ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE CHIMBORAZO

DISEO DE TRABAJO DE TITULACIN

Nombres: Byron Andrade
Rodrigo Guerrero
Stalin Flores
Carolina Martinez
Kevin Veloz
Semestre: Decimo A
Fecha:

30-05-2016

POBLACIN
Definicin 1: El conjunto de personas, animales o cosas que son objeto de nuestro
estudio.
Definicin 2: es la que est formada por la totalidad de las observaciones en las
cuales se tiene cierto inters.
Elemento o Unidad Estadstica: Son las personas, animales o cosas que forman la
poblacin
Se simboliza con N

Caractersticas de la Poblacin:
1. Homogeneidad - que todos los miembros de la poblacin tengan las mismas
caractersticas segn las variables que se vayan a considerar en el estudio o
investigacin.
2. Tiempo - se refiere al perodo de tiempo donde se ubicara la poblacin de
inters. Determinar si el estudio es del momento presente o si se va a estudiar
a una poblacin de cinco aos atrs o si se van a entrevistar personas de
diferentes generaciones.
3. Espacio - se refiere al lugar donde se ubica la poblacin de inters. Un estudio
no puede ser muy abarcador y por falta de tiempo y recursos hay que limitarlo
a un rea o comunidad en especfico.
4. Cantidad - se refiere al tamao de la poblacin. El tamao de la poblacin es
sumamente importante porque ello determina o afecta al tamao de la muestra
que se vaya a seleccionar, adems que la falta de recursos y tiempo tambin
nos limita la extensin de la poblacin que se vaya a investigar.
Ejemplos de poblaciones son:

Todos los estudiantes de una universidad.

Todos los votantes inscriptos en un pas.

Todas las familias que viven en una ciudad.

Todas las acciones que se cotizan en una bolsa de valores.

Todas las reclamaciones que recibe en un ao una compaa de seguros.

Todas las cuentas pendientes de cobro de un comercio.

Todas las boletas de ventas correspondientes a un ao de un comercio que

hay que auditar.

Poblacin Finita
Es aquella cuyo elemento en su totalidad son identificables por el investigador
Poblacin Infinita
Es aquella cuyos elementos es imposible tener un registro identificable

Poblacin diana: aquella a la cual queremos generalizar los resultados.

Poblacin de estudio
Es un subconjunto de la poblacin general (POBLACIN DIANA), que se tiene inters
en estudiar y que se halla definida en trminos de lugar, tiempo y criterios de
seleccin.
Es aquella a la que pretendemos extrapolar luego las conclusiones del estudio.
Debe estar bien definida por los criterios de inclusin y exclusin. An ms, sera
deseable que los criterios de inclusin fueran lo ms amplios posibles y los de
exclusin lo ms reducidos posibles, para que las conclusiones pudieran extrapolarse
a los pacientes de la vida real.
Ejemplos de poblacin de estudio:
Pacientes adultos infectados con virus de HIV.
Pacientes con enfermedad coronaria demostrada por angiografa con al menos
una obstruccin del 20 % en una de sus arterias coronarias y un colesterol LDL
entre 125 y 210 mg/dl.
Nios menores de 13 aos admitidos en Hospitales rurales de Kenya.
Se le pueden atribuir los resultados; ya sea porque comprende a todos los elementos
que vayan a ser estudiados; o porque sus integrantes hayan tenido la probabilidad conocida y distinta de cero- de haber podido formar parte de la muestra.

En estudios descriptivos: una poblacin

En los comparativos dos o ms poblaciones.

En los estudios experimentales se tiene una poblacin inicial en la que se

quiere comparar varios mtodos, programas o Tratamientos.

Se toma una muestra representativa de la Poblacin inicial; esta se divide

aleatoriamente en varios grupos que se asignan a los diferentes mtodos,
programas o Tratamientos.

Cada grupo en estudio se considera una muestra representativa de la

Poblacin inicial, de tal manera que puedan extrapolarse los resultados.

Es indispensable en todos los estudios, definir correctamente la Poblacin en

estudio para evaluar la representatividad de la muestra y efectuar una
extrapolacin vlida.

Poblacin accesible

Si la poblacin es infinita los investigadores solo acceden a una parte de la

misma que generalmente se define por criterios temporales y espaciales, por
ejemplo:

Todos los pacientes adultos infectados con virus de HIV que concurren a
Hospitales de la Provincia de Buenos Aires entre enero de 2008 y enero de 2009.

Todos los pacientes adultos con hipertensin leve libres de tratamiento que
concurran a 4 centros de salud perifricos entre marzo de 2005 y marzo de 2006.

Todos los nios menores de 13 aos admitidos en el Kilifi Distrct Hospital entre
Agosto de 1998 y Julio de 2002, salvo los que hayan sido admitidos por
procedimientos electivos o para observarlos por accidentes menores.

Criterios de seleccin
Son aquellos que nos van a servir para definir la poblacin de estudio, es decir de
aquella de la cual extraeremos la muestra.
Algunos de estos criterios ya vendrn determinados por el objetivo del estudio y otros
tendremos que definirlos en el momento de determinar la poblacin de estudio,
teniendo en cuenta una serie de consideraciones a menudo contradictorias:

Optimizar las posibilidades de detectar el efecto que estamos estudiando.

La muestra debe ser homognea respecto a las caractersticas ms relevantes

del fenmeno de estudio.

No debe ser muy diferente de la poblacin diana a la que se pretende

generalizar los resultados.

Deben establecerse criterios realistas que permitan la inclusin del nmero

deseado de sujetos en el tiempo previsto.

No olvidando los aspectos ticos.

Actualmente, existen dos posturas, para la eleccin de los criterios de seleccin:

Actitud explicativa. Establece unos criterios muy estrictos, que definen una
poblacin muy homognea, con escasa variabilidad, potencialmente buena
cumplidora, y en la que es ms fcil encontrar un efecto o asociacin si existe.

Esta actitud tiene el inconveniente de ser poco generalizable o extrapolable a la

poblacin general.

Actitud pragmtica. Representa el caso contrario, estableciendo unos criterios

de seleccin amplios, obtenindose una poblacin de estudio heterognea, ms
representativa de la poblacin general, pero perdiendo cierto grado de control del
estudio.

As mismo a la hora de definir los criterios de seleccin respecto al origen de la

poblacin de referencia hemos de tener en cuenta una serie de consideraciones segn
el tipo de estudio:

Estudio de cohortes: Dado que los estudios de cohortes, en general,

requieren muestras amplias y son costosos en tiempo y recursos, habr que ser
cuidadosos en la eleccin de los sujetos que formarn parte de los grupos. La
eleccin de los sujetos que formarn parte de la cohorte expuesta va a depender
de factores como la naturaleza de la pregunta a contestar, la frecuencia de la
exposicin, etcEn la seleccin de la cohorte no expuesta hay que tener en
cuenta que debe ser comparable a la expuesta en todos aquellos factores que se
relacionan con la enfermedad excepto en el factor de estudio.

Estudios de caso-control: Dentro de los estudios de caso-control, en la

seleccin de los casos hay que tener en cuenta dos cosas:

Establecer de forma clara y explcita la definicin de la enfermedad y los

criterios que deben cumplir aquellos que la presenten para ser incluidos en el
estudio.

Restringir el estudio a aquellos casos que potencialmente han podido

estar expuestos al factor de estudio.

Recomendaciones para determinar la poblacin:

La poblacin de estudio debe quedar delimitada con claridad y precisin en el

problema de investigacin y en el objetivo general del estudio.

Los tesistas e investigadores en formacin que no cuenten con financiamiento,

deben estudiar poblaciones finitas y accesibles.

Si la poblacin, por el nmero de unidades que la integran, resulta accesible en

su totalidad, no ser necesario extraer una muestra.

Unidades de observacin (unidad de anlisis)

Estn referidas a los elementos de quienes se quiere obtener informacin. Permite

tener una idea precisa sobre las caractersticas fundamentales que deben reunir los
elementos que son objeto de estudio (individuos, instituciones, objetos, etc).
Estos elementos se manifiestan en forma de variables y establecen relaciones entre s.
Tales variables deben ser identificadas y definidas para dar mayor precisin a las
unidades de observacin.

UNIDAD DE ANALISIS = UNIDAD DE OBSERVACION = elemento de la

Poblacin:

Estn referidas a los elementos de quienes se quiere obtener informacin

estadstica.

En ciertos estudios existen dos ms unidades de anlisis; ej.: madre e hijo <
5 aos.

EJERCICIO
Una empresa necesita realizar estudio sobre las personas afectadas por las descargas
de aguas residuales en un distrito de 250000 personas. Se sabe por datos de estudios
previos que la poblacin ms afectada se localiza dentro de un rango de 50 m a orillas
del rio en donde se descargan las aguas residuales, de las mismas, se considera que
la poblacin ms vulnerable es la menor a 5 aos y mayor a 65 aos, no se ha
registrado una incidencia en las afectaciones que est relacionada con el sexo.

El 1,2% de los habitantes del distrito viven a orillas del rio.

El 0,06 % de los habitantes que viven a orillas del rio tienen menos de 5 aos.

El 0,04% de los habitantes que viven a orillas del rio tienen ms de 65 aos.

El 54,5 % de los habitantes a orillas del rio es femenina.

IDENTIFIQUE:
Poblacin completa
Poblacin diana
Poblacin de estudio
Criterios de exclusin
Criterios de inclusin
RESOLUCON

CLCULOS:
Poblacin diana=

1,2 x 250000
100

Poblacin de estudio=

0,06 x 250000
100

0,04 x 250000
100
Poblacin diana= 3000

Poblacin de estudio= 250

RESULTADOS:

Poblacin completa= 250000 habitantes del distrito

Poblacin diana= 3000 habitantes del distrito que viven a orillas del rio

Poblacin de estudio= 250 habitantes del distrito menores a 5 aos y mayores

a 65 aos que viven a orillas del rio.

Criterios de inclusin
Edad = menor a 5 aos y mayor a 65 aos
Ubicacin geogrfica= poblacin que habita hasta 50m a orillas del rio
Afectacin= que segn estadsticas previas se vean afectadas por la
contaminacin del rio

Criterios de exclusin
Edad = entre 6 y 64 aos
Ubicacin geogrfica= poblacin que habita ms all de 50m a orillas del rio
Afectacin= que segn estadsticas previas no se vean afectadas por la
contaminacin del rio.

Bibliografa:

1. Barreiro, P., & Albandoz, J. (2011). Poblacin y muestra. Tcnicas de

muestreos. Management Mathematics for European Schools, 2-9.
2. D'Angelo, S. B. (Junio de 2014). med.unne.edu.ar. Obtenido de
http://med.unne.edu.ar/sitio/multimedia/imagenes/ckfinder/files/files/
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3. Hopkins, J. (21 de Mayo de 2010). bvsde.paho.org. Obtenido de
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/eco/036608/036608-07.pdf

4. Robredo Martin, J. (2014). Poblacin de estudio y muestreo en la

investigacin. Nure Investigacion, 8-11.
5. Sampieri Hernandez, R. (2010). Metodologa de la Investigacin.
Mexico: Mc Graw Hill.
6. Wigodski, J. (14 de Julio de 2010). Metodologa de la Investigacin.
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http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.com/2010/07/poblacion-ymuestra.html