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AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: SE FAMILIARIZAN CON EL BALN DE VOLEY.
POSICIN FUNDAMENTAL PARA EL VOLEY.
SITUACIN
ESTRATEGIA
-forman 4 columnas de alumnos(as)
-trotan alrededor del patio
INICIO
-realizan ejercicios de flexibilidad activa.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta la altura de la net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Forman 4 columnas de estudiantes y realizan la posicin
fundamental del voley,realizan desplazamientos,toque de dedos.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:1ro A Y B
FECHA: primera y segunda semana de junio del 2012
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-Ejecutan la posicin
fundamental del voleybolista
,desplazamientos y toque de
dedod con baln.
-IDEN.
PROCESO
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: Realizan desplazamientos y bolean el baln
SITUACIN
INICIO
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:2do A Y B
FECHA: primera y segunda semana de junio del 2012
ESTRATEGIA
-forman 4 columnas de alumnos(as)
-trotan alrededor del patio
-realizan ejercicios de flexibilidad activa.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Forman 4 columnas de estudiantes y realizan los desplazamientos
la zona media del campo,bolean el baln pasando la net.
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: PASAN Y BOLEAN EL BALN EN DESPLASAMIENTO
EN LA ZONA DE ZAGUEROS.
SITUACIN
ESTRATEGIA
-forman 4 columnas de alumnos(as)
-trotan alrededor del patio
INICIO
-realizan ejercicios de flexibilidad activa.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras
-Realizan trabajos abdominales.
PROCESO
SALIDA
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:3ro A Y B
FECHA : primera y segunda semana de junio del 2012
TIEMPO
7
5
10
8
40
15
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
Y BOLEO EN ZONA DE ATAQUE.
SITUACIN
ESTRATEGIA
-forman 4 columnas de alumnos(as)
-trotan alrededor del patio
INICIO
-realizan ejercicios de flexibilidad activa.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta la net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:4to A Y B
FECHA: primera y segunda semana de junio del 2012
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
1
2
1.Realizan el pase y el boleo de la zona 3 a la zona 6 y vicersa.
en grupos de 8 alumnos.
2.pasan el balon de la zona 2 de un campo a la zona 2 del otro cmp.
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
Y BOLEO EN ZONA DE ATAQUE.
SITUACIN
ESTRATEGIA
-forman 4 columnas de alumnos(as)
-trotan alrededor del patio
INICIO
-realizan ejercicios de flexibilidad activa.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta la net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:5to A Y B
FECHA : primera y segunda semana de junio del 2012
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
1
2
1.Realizan el pase y el boleo de la zona 3 a la zona 6 y vicersa.
en grupos de 8 alumnos.
2.pasan el balon de la zona 2 de un campo a la zona 2 del otro cmp.
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
GRADO Y SEC:1ro A Y B
CONTENIDO: REALIZAN LA POSICIN FUNDAMENTAL PARA LA RECEPCIN FECHA: 16de junio al 01 de julio del 2011
-Aplican normas de juego y convivencia.
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: Realizan desplazamientos y la secuencia det toque de antebrazos.
SITUACIN
INICIO
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Forman 8 columnas de 5 alumnos.
-Formando columnas de 5 alumnos realizan la secuencia de toque de
antebrazos.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:2do A Y B
Fecha: 16 de junio al 01 de julio del 2011
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: Decepcionan el baln y lo devuelven por encima de la net
SITUACIN
INICIO
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:3ro A Y B
FECHA:16 de junio al 01 de julio del 2011
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras
-Realizan trabajos abdominales.
TIEMPO
7
5
10
8
40
PROCESO
SALIDA
15
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
GRADO Y SEC:4to A Y B
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
FECHA:16de junio al 01 de julio del 2011
Y BOLEO EN ZONA DE ATAQUE.
SITUACIN
ESTRATEGIA
TIEMPO RECURSOS INDICADOR DE EVALC.
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-Patio de
-Realizan los ejercicios de
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
7
I.E.
calentamiento y condicin
INICIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
5
-Silbato.
fsica.
-Realizan desplazamientos tomados delas manos de 2,3,4 alumnos.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
10
8
-Forman columnas de 4 alumnos.
35
-IDEN.
-Ejecutan habilidades de
- A hace el lanzamiento fuerte de arriba-abajo sobre B que controla
-Balones
recepcin de baln.
el baln y lo devuelve por encima de la cuerda.
PROCESO
SALIDA
-IDEN.
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
GRADO Y SEC:5to A Y B
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
FECHA: 16de junio al 01 de julio del 2011
Y BOLEO EN ZONA DE ATAQUE.
SITUACIN
ESTRATEGIA
TIEMPO RECURSOS INDICADOR DE EVALC.
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-Patio de
-Realizan los ejercicios de
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
7
I.E.
calentamiento y condicin
INICIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
5
-Silbato.
fsica.
-Realizan desplazamientos tomados delas manos de 2,3,4 alumnos.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
10
8
-Forman columnas de 4 alumnos.
35
-IDEN.
-Ejecutan habilidades de
- A hace el lanzamiento fuerte de arriba-abajo sobre B que controla
-Balones
recepcin de baln.
el baln y lo devuelve por encima de la cuerda.
PROCESO
SALIDA
-IDEN.
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: REALIZAN LA POSICIN FUNDAMENTAL PARA LA RECEPCIN
-Forman grupos de 6 alumnos.
-IDEN.
15
SALIDA
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:1ro A Y B
FECHA :5 de Julio al 20 de julio del 2011
Participan en los partidos de
voley aplicando normas de
convivencia.
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
GRADO Y SEC:2do A Y B
CONTENIDO: Realizan desplazamientos y la secuencia det toque de antebrazos. Fecha: 5 de Julio al 20 de julio del 2011
SITUACIN
INICIO
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Formando columnas de 5 alumnos realizan la secuencia de toque de
antebrazos contra la pared,2,5,10 rececciones.
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
GRADO Y SEC:3ro A Y B
CONTENIDO: Decepcionan el baln y lo devuelven por encima de la net FECHA: 5 de Julio al 20 de julio del 2011
SITUACIN
INICIO
PROCESO
SALIDA
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras
-Realizan trabajos abdominales.
-En columnas de 5 alumnos realizan la recepcin. (A)
-En grupos de 4 alumnos,a in lado de la red una fila de 3 alumnos
,en el otro lado y enfrente,un jugador fijo va haciendo lanzamits.
Suaves de baln al primero de la fila por debajo de la red el cual
Devuelve de antebrazo por encima de la red.
A
TIEMPO
7
5
10
8
40
15
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
GRADO Y SEC:4to A Y B
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
FECHA: 5 de Julio al 20 de julio del 2011
Y RECEPCIONAN EL BALN.
SITUACIN
ESTRATEGIA
TIEMPO RECURSOS INDICADOR DE EVALC.
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-Patio de
-Realizan los ejercicios de
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
7
I.E.
calentamiento y condicin
INICIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
5
-Silbato.
fsica.
-Realizan desplazamientos tomados delas manos de 2,3,4 alumnos.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
10
8
-Forman columnas de 4 alumnos.
35
-IDEN.
-Ejecutan habilidades de
- A hace el lanzamiento fuerte de arriba-abajo sobre B que controla
-Balones
recepcin de baln.
el baln y lo devuelve por encima de la cuerda.
A
PROCESO
SALIDA
-IDEN.
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
GRADO Y SEC:5to A Y B
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
FECHA:5de Julio al 20 de julio del 2011
Y RECEPCIONAN EL BALN.
SITUACIN
ESTRATEGIA
TIEMPO RECURSOS INDICADOR DE EVALC.
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-Patio de
-Realizan los ejercicios de
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
7
I.E.
calentamiento y condicin
INICIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
5
-Silbato.
fsica.
-Realizan desplazamientos tomados delas manos de 2,3,4 alumnos.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
10
8
-Forman columnas de 4 alumnos.
35
-IDEN.
-Ejecutan habilidades de
- A hace el lanzamiento fuerte de arriba-abajo sobre B que controla
-Balones
recepcin de baln.
el baln y lo devuelve por encima de la cuerda.
PROCESO
SALIDA
-IDEN.
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: REALIZAN EL SAQUE BAJO MANO
SITUACIN
INICIO
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta la altura de la net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
1. Practican el detalle de la forma como debe cogerse las manos.
2. Realizan la accin de golpeo en columnas de 5 alumnos.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:1ro A Y B
FECHA:9 de agosto al 19 de agosto del 2011
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: Realizan desplazamientos y la secuencia det toque de antebrazos.
SITUACIN
INICIO
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Formando columnas de 5 alumnos realizan la secuencia de toque de
antebrazos contra la pared,2,5,10 rececciones.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:2do A Y B
Fecha: 9 de agosto al 19 de agosto del 2011
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: REALIZAN EL SAQUE TENIS
SITUACIN
INICIO
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras
-Realizan trabajos abdominales.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:3ro A Y B
FECHA: 9 de agosto al 19 de agosto del 2011
TIEMPO
7
5
10
8
40
-IDEN.
-Balones
-Realizan habilidades de
saque.
-IDEN.
PROCESO
A.
B.
SALIDA
15
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
Y RECEPCIONAN EL BALN.
SITUACIN
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
INICIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Realizan desplazamientos tomados delas manos de 2,3,4 alumnos.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Forman columnas de 4 alumnos.
- A hace el lanzamiento fuerte de arriba-abajo sobre B que controla
el baln y lo devuelve por encima de la cuerda.
A
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:4to A Y B
FECHA: 9 de agosto al 19 de agosto del 2011
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-Ejecutan habilidades de
recepcin de baln.
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
Y RECEPCIONAN EL BALN.
-Realizan partidos de voley.
SALIDA
-Aplican reglas de juego y normas de convivencia.
-Realizan juegos recreativos.
TRIMESTRE:II
GRADO Y SEC:5to A Y B
FECHA: 9 de agosto al 19 de agosto del 2011
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: REALIZAN EL SAQUE BAJO MANO
SITUACIN
INICIO
ESTRATEGIA
-forman 4 columnas de alumnos(as)
-trotan alrededor del patio
-realizan ejercicios de flexibilidad activa.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta la altura de la net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
TRIMESTRE: II
GRADO Y SEC: 1ro A Y B
FECHA: 23agosto al 8 de setiembre del 2011
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: Realizan desplazamientos y la secuencia de toque de antebrazos.
SALIDA
BIMESTRE: II
GRADO Y SEC: 2do A, B, C
FECHA: 3ra semana de julio del 2015
-IDEN.
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: REALIZAN EL SAQUE TENIS
SITUACIN
ESTRATEGIA
-forman 4 columnas de alumnos(as)
-trotan alrededor del patio
INICIO
-realizan ejercicios de flexibilidad activa.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras
-Realizan trabajos abdominales.
BIMESTRE: II
GRADO Y SEC: 3ro A , B, C
FECHA: 3ra semana de julio del 2015
TIEMPO RECURSOS INDICADOR DE EVALC.
-Patio de
-Realizan los ejercicios de
7
I.E.
Calentamiento y condicin
5
-Silbato.
fsica.
10
8
40
-IDEN.
-Balones
-Realizan habilidades de
Recepcin, boleo, remates y
saques de baln, en grupos de
6 estudiantes (circuitos fsicos
tcnicos)
-IDEN.
PROCESO
.
Contacto del baln con la mano.
Forma de sacar el baln.
-Circuitos fsicos tcnico ( ficha de circuito fsico tcnico para grupo
de 6 estudiantes )
SALIDA
15
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
BIMESTRE: II
-IDEN.
-Balones
-Ejecutan habilidades de
Recepcin, boleo, remates y
saques de baln.
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
BIMESTRE: II
-IDEN.
-Balones
-Ejecutan habilidades de
Recepcin, boleo, remates y
saques de baln.
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta la altura de la net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
GRADO Y SEC:1ro A Y B
FECHA
:SETIEMBRE
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
TRIMESTRE:II
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Forman grupos de 6 alumnos.
-Realizan juegos de carreras hasta net.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Formando columnas de 5 alumnos realizan la secuencia de toque de
antebrazos contra la pared,2,5,10 rececciones.
GRADO Y SEC:2do A Y B
Fecha
:SETEMBRE
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: REALIZAN EL SAQUE TENIS
SITUACIN
INICIO
ESTRATEGIA
-Trotan alrededor del patio en grupos de 18 estudiantes
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Realizan medias flexiones de brazos.
-Realizan dorsales.
-Realizan trabajos abdominales.
TRIMESTRE:I
GRADO Y SEC:3ro A Y B
FECHA .
SETIEMBRE
TIEMPO
7
5
10
8
40
-IDEN.
-Balones
-Realizan habilidades de
remate de baln a diferentes
alturas.
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
SESIN DE APRENDIZAJE
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
Y RECEPCIONAN EL BALN.
SITUACIN
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
INICIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Realizan desplazamientos tomados delas manos de 2,3,4 alumnos.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Forman columnas de 4 alumnos.
- A hace el lanzamiento fuerte de arriba-abajo sobre B que controla
el baln y lo devuelve por encima de la cuerda.
A
TRIMESTRE:I
GRADO Y SEC:4to A Y B
FECHA
: SETIEMBRE
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-Ejecutan habilidades de
recepcin de baln.
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
SESIN DE APRENDIZAJE
15
5
AREA
: EDUCACIN FSICA
PROFESOR : PAUL HUAMANI AUPA
CONTENIDO: DIVERSIFICAN LAS SITUACIONES DE PASES
Y RECEPCIONAN EL BALN.
SITUACIN
ESTRATEGIA
-FORMAN 4 COLUMNAS DE ALUMNOS(AS)
-TROTAN ALREDEDOR DEL PATIO
INICIO
-REALIZAN EJERCICIOS DE FLEXIBILIDAD ACTIVA.
-Realizan desplazamientos tomados delas manos de 2,3,4 alumnos.
-Realizan trabajos abdominales y flexiones de brazos.
-Forman columnas de 4 alumnos.
- A hace el lanzamiento fuerte de arriba-abajo sobre B que controla
el baln y lo devuelve por encima de la cuerda.
TRIMESTRE:I
GRADO Y SEC:5to A Y B
FECHA
: SETIEMBRE
TIEMPO
7
5
10
8
35
-IDEN.
-Balones
-Ejecutan habilidades de
recepcin de baln.
-IDEN.
PROCESO
SALIDA
15
5