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CONSIDERANDO:
Que la carrera esta inmersa en pleno proceso de acreditacin y como
consecuencia de ello se ha evaluado su diseo curricular en forma exhaustiva.
Que en forma global se ha observado que el diseo en cuestin satisface los
estndares de acreditacin y solo debe hablarse de una adecuacin de ordenamiento de
algunas actividades acadmicas a nivel universidad.
Que con la adecuacin del diseo Curricular en cuestin se da cumplimiento
con lo dispuesto por la Resolucin C.S N 1/03, dictada a tal efecto en lo que respecta a
la carrera Ingeniera Elctrica.
Que por consiguiente en esta etapa es procedente disponer la adecuacin del
diseo curricular a nivel universidad en correspondencia con los estndares para la
acreditacin que estableci el Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa.
Que la Comisin de Enseanza evalu la propuesta acordada por los seores
directores del departamento de la carrera Ingeniera Elctrica con la coordinacin de la
Secretara Acadmica y de Planeamiento de la Universidad.
Que el dictado de la medida se efecta en uso de las atribuciones otorgadas
por le Estatuto Universitario.
Por ello,
EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO DE LA
UNIVERSIDAD TECNOLGICA NACIONAL
ORDENA:
ARTCULO 1.- Adecuar el Diseo Curricular de la Carrera Ingeniera Elctrica que se
agrega como Anexo I y es parte integrante de la presente ordenanza.
ARTCULO 2.- Poner en vigencia la implementacin del citado Diseo Curricular de la
carrera Ingeniera Elctrica en forma integral a partir del ciclo lectivo 2005.
ARTCULO 3.- Disponer que los aos lectivos 2005 y 2006 sean aos acadmicos de
transicin para que todos los alumnos de la carrera Ingeniera Elctrica se asimilen al
diseo curricular adecuado por la presente ordenanza.
ARTCULO 4 .- Regstrese. Comunquese y archvese.
ORDENANZA N 1026
Anexo I
Ordenanza N1026
INDICE:
Fundamentacin
Salida laboral
11
13
Estructura curricular
14
Metodologa pedaggica
16
Organizacin de la carrera
25
Plan de estudio
27
Rgimen de correlativas
30
Programas sintticos
33
Prctica supervisada
88
1. FUNDAMENTACIN
El presente diseo curricular para Ingeniera Elctrica se ha desarrollado
teniendo en cuenta los lineamientos contenidos en el Plan de Desarrollo Cualitativo
elaborado por la Universidad Tecnolgica Nacional.
Los mltiples detalles de fundamentacin general se encuentran explicitados
en dicho trabajo, no obstante enumeramos aquellos que consideramos esenciales y
prioritarios para nuestra especialidad.
En primer trmino se propone una carrera de grado en cinco aos con los
propsitos principales de:
1) Facilitar una salida laboral profesional en menor tiempo
2) Posibilitar la actualizacin de conocimientos, de acuerdo con la velocidad
de evolucin universal actual y futura.
3) Facilitar la introduccin del posgrado, modalidad ya normal en la mayora
de los pases para acceder a la formacin especializada y continua, destinando a quienes
realmente la necesiten y deseen.
En segundo trmino se tuvieron en cuenta como requisitos irrenunciables
compatibilizar:
sociedad.
como materiales.
El menor tiempo exigido por las circunstancias presentes como las futuras
previsibles.
se valdr de tcnicas
Automatizacin y control.
3. SALIDA LABORAL
En la amplia gama de funciones que desempea el ingeniero, se reconocen
entre ellas las siguientes:
- Diseo, clculo y proyecto.
- Direccin ejecutiva de obra.
- Direccin de instalaciones y montaje.
- Explotacin de sistemas elctricos en sus aspectos tcnicos y de organizacin.
- Mantenimiento.
- Comercializacin de la energa elctrica.
- Pericias y asesoramientos tcnicos.
- Consultoras.
- Direccin de equipos de trabajo en proyectos relevantes de ingeniera
- Investigacin, desarrollo e innovacin tecnolgica.
- Docencia universitaria.
- Multiplicador de fuentes de produccin y desarrollo.
INTEGRACIN DE LA ENSEANZA.
FLEXIBILIDAD CURRICULAR.
10
11
12
13
7. ESTRUCTURA CURRICULAR
7.1. DISEO CURRICULAR
El Plan de Estudio est estructurado de acuerdo con los lineamientos del
Diseo Curricular, aprobado por el Consejo Superior Universitario Res. N 326/92.
Este diseo abarca no slo contenidos programticos, sino aspectos
metodolgicos del trabajo profesional y el trabajo ingenieril.
Es un proyecto abierto que fija los contenidos bsicos en relacin con las
incumbencias y el perfil profesional, permitiendo la profundizacin de acuerdo con los
requerimientos de la regin, de los proyectos de cada Facultad Regional y de las
necesidades de actualizacin.
7.2. GRUPOS DE ASIGNATURAS
En el Plan de Estudio las asignaturas se agrupan del siguiente modo:
1) Asignaturas comunes (formacin bsica homognea y de especialidad).
2) Asignaturas electivas.
3) Tronco integrador.
7.2.1.
ASIGNATURAS COMUNES
Las asignaturas comunes corresponden a aquellas materias que dan una
14
1 nivel
Integracin Elctrica II
2 nivel
Mquinas Elctricas I
3 nivel
Instalaciones Elctricas y
Luminotecnia
4 nivel
Proyecto Final
5 nivel
15
8. METODOLOGA PEDAGGICA
La metodologa pedaggica se estructura en base a los siguientes aspectos
fundamentales:
OBJETIVOS
CONTENIDOS
TCNICAS DIDCTICAS
LA FORMACIN PRCTICA
SISTEMAS DE EVALUACIN
PLANIFICACIONES ANUALES DE ACTIVIDAD
8.1. OBJETIVOS
Se puede incluir dentro de los objetivos las finalidades, que si bien no
constituyen objetivos propiamente dichos, se refieren como stos a los resultados
esperados. Las finalidades explicitan los resultados a alcanzar a largo plazo, mientras
que los objetivos son pautas de accin inmediatas que orientan todo el quehacer tanto de
docentes como de alumnos, durante el proceso de enseanza-aprendizaje, o como
debern orientarse dicho quehacer desde el comienzo.
Habr entonces:
1) Finalidades de la carrera.
2) Objetivos generales de las materias o asignaturas.
3) Objetivos especficos de la materia.
4) Objetivos particulares de aprendizaje de cada unidad temtica
5) Objetivos operacionales de cada clase o trabajo.
Su formulacin debe ser precisa, no ambigua y siempre en trminos de
modificacin de conductas a ser alcanzada o logradas por los propios alumnos, guiados
16
por los docentes, durante el proceso enseanza - aprendizaje de aula o laboratorio y por
el esfuerzo y trabajo personal en las horas de estudio, resolucin de ejercicios o
problemas, elaboracin de informes, etc., ya sea en forma individual o en grupos, pero s,
centrando todas las acciones en la confianza en la capacidad individual del alumno y en
el respeto de su libertad. La enseanza no ser otra cosa que una gua o una ayuda que
se brinda al que aprende.
La finalidad de la carrera y los objetivos generales de las asignaturas estn
incluidos en el diseo curricular.
Los objetivos especficos de las asignaturas, los particulares y los
operacionales, debern ser formulados por los seores profesores y aprobados por los
Consejos Departamentales. Su formulacin deber respetar un orden creciente del grado
de abstraccin y de acuerdo, en lo posible, a la sucesin en el tiempo de los logros en el
proceso de aprendizaje. Debern ser una explicitacin de los generales y coherentes con
las finalidades.
8.2. CONTENIDOS
Los contenidos quedan explicitados en los programas analticos de las
asignaturas y constituyen los objetos del conocimiento desglosados en todos sus
pormenores.
Los objetos de conocimiento de la ingeniera elctrica son fundamentalmente:
procesos, procedimientos, operaciones primarias y los objetos fsicos, ideados y
construidos por el hombre para lograrlos o realizarlos. Tambin los son, los procesos
propios para la obtencin de dichos objetos fsicos, incluyendo aquellos que se requieren
para su uso y cooperacin. Son, por lo tanto, tecnologas, esto es, un conjunto de
tcnicas aplicadas a las energa elctrica, destinadas a satisfacer necesidades,
17
fundamentalmente materiales, del ser humano agrupado en sociedad, y que generan los
problemas bsicos a que se hace referencia en el tronco integrador.
El ingeniero electricista es quien conoce y domina las reglas y normas que
rigen la correcta realizacin de dichas tecnologas.
El conocimiento como correlacin implica establecer con claridad cuales son
los trminos de la correlacin. Dichos trminos
incluyndose las estrategias que desenvolvern los profesores para optimizar el logro de
los objetivos propuesto por parte de los alumnos.
Se puede sintetizar en general:
18
cientficas y tcnicas que aportan a la carrera (cada una enfocada desde su propio
objeto de estudio o desde una tcnica especfica que domina)
19
20
21
propuestos).
b)
c)
22
g) Trabajos integradores
h) Trabajo final
8.6. PLANIFICACIONES ANUALES DE ACTIVIDADES
Las planificaciones anuales, sern confeccionadas por el equipo docente de
la asignatura y elevadas al seor Director del Departamento al comenzar el calendario
acadmico. Las mismas debern ser discutidas con el seor director, quien las someter
a consideracin del Consejo Departamental.
Debern tener como mnimo los siguientes aspectos:
Objetivos:
1. Objetivos especficos de la asignatura.
2. Objetivos particulares de cada unidad didctica.
3. Objetivos funcionales de cada tema o clase.
Contenidos (Programa analtico y de trabajos prcticos)
Tcnicas didcticas que aplicarn:
Se especificar:
23
24
9. ORGANIZACIN DE LA CARRERA
9.1. DURACIN DE LA CARRERA
El plan de estudio de esta carrera est estructurado con una duracin de
cinco aos
Tomando como base el ao lectivo de treinta y dos semanas, la carga horaria
total de la carrera es de 5024 horas de desarrollo de clases tericoprctica ms 200
horas correspondiente a la Prctica Supervisada
9.2. ORGANIZACIN POR AREAS DE CONOCIMIENTO
Se establecen como reas de conocimiento las que reenumeran a
continuacin y que totalizan la cantidad de doce:
-
rea de Integracin
rea de Electrotecnia.
rea de Electrnica
25
como una clasificacin de profesor por reas, lo que sera sencillamente imposible de ser
aplicado en la carrera de Ingeniera Elctrica, debido al alto grado e especializacin
necesario para el dictado de las ctedras.
9.2.1. OBJETIVOS DE LAS REAS
Los objetivos de las reas:
-
Gestin Ingenieril
Ciencias Sociales.
Integracin
Electrotecnia
Medidas Elctricas.
Mquinas Elctricas.
Sistemas de Potencia
Sistemas de Control.
Electrnica.
Instalaciones y Materiales.
Asignaturas Complementarias
26
PRIMER NIVEL
ANUAL
CUATR.
CUATR.
Anlisis Matemtico I
10
10
Ingeniera y Sociedad
Sistemas de Representacin
Fsica I
10
Qumica General
10
Fundamentos de Informtica
10
10 Probabilidad y Estadstica
11 Electrotecnia I
12
12 Estabilidad
13 Mecnica Tcnica
15 Ingls I
16 Anlisis Matemtico II
10
17 Clculo Numrico
30 Hs
SEGUNDO NIVEL
9
Fsica II
32 Hs
27
TERCER NIVEL
ANUAL
CUATR.
CUATR.
12
21 Fsica III
23 Electrotecnia II
24 Termodinmica
30 Hs
CUARTO NIVEL
26 Ingls II
27 Economa
28 Electrnica I
29 Mquinas Elctricas II
12
32 Control Automtico
10
34 Legislacin
33 Hs
28
CUATR.
CUATR.
12
37 Sistemas de Potencia
10
10
10
QUINTO NIVEL
35 Electrnica II
36
Electivas
ANUAL
32 Hs
NOTA: Las Facultades Regionales y Unidades Acadmicas tienen atribuciones para fijar
el nivel de cada asignatura del plan como as tambin su desarrollo en forma anual o
cuatrimestral; siempre y cuando se respete plenamente el rgimen de correlatividades.
29
Nivel
Asignatura
Carga
Horaria
Para Cursar
Cursada Aprobada
Para
Rendir
Aprobad
a
Anlisis Matemtico I
Ingeniera y Sociedad
Sistemas de Representacin
Fsica I
Qumica General
Fundamentos de Informtica
1-5
1-5
10 Probabilidad y Estadstica
1-2
1-2
11 Electrotecnia I
1-2-5
1-2-5
12 Estabilidad
2-5
2-5
13 Mecnica Tcnica
1-5
1-5
1-5-7
1-5-7
15 Ingls I
16 Anlisis Matemtico II
1-2
1-2
17 Clculo Numrico
1-2
30 Hs
9
II
Fsica II
1-2
32 Hs
30
Nivel
18
19
III
Asignatura
Tecnologas y Ensayos de
Materiales Elctricos
Instrumentos y Mediciones
Elctricas
Carga
Horaria
3
6
Para Cursar
Cursada Aprobada
6-9
1-5
Para
Rendir
Aprobad
a
6-9
9-16
1-2-5
9-16
21 Fsica III
9-16
1-2-5
9-16
9-11-14
1-5-7-8
9-11-14
23 Electrotecnia II
9-11-16
1-2-5
9-11-16
24 Termodinmica
9-16
1-2-5
9-16
16-17
1-2
16-17
25
30 Hs
IV
26 Ingls II
15
27 Economa
14
14
28 Electrnica I
11
1-5
11
29 Mquinas Elctricas II
18-19-
6-9-10-11-
18-19-
20-22-23
14-16
20-22-23
30
31
32 Control Automtico
33
34 Legislacin
1-2-5
11-20
18-22-23
23-25
11-16
23-25
12-13-24
9-16
12-13-24
14
14
9-16
6-9-11-1415-16
11-20
18-22-23
33 Hs
31
Nivel
Asignatura
35 Electrnica II
36
Generacin, Transmisin y
Distribucin de la Energa Elctrica
37 Sistemas de Potencia
38
V
39
Accionamientos y Controles
Elctricos
Organizacin y Administracin de
Empresas
Carga
Horaria
Para Cursar
Cursada Aprobada
28
21-29-33
29
28-29-32
27-34
29-31-32
10
11
12-13-1822-23-24
18-22-23
11-18-2223-25
14
18-22-2325-26
*
Para
Rendir
Aprobad
a
28
21-29-33
29
28-29-32
27-34
TODAS
*
32 Hs
32
N de orden: 1
Horas/sem: 5
Horas/ao: 160
Area: Matemtica
Objetivos: - Formar al estudiante en el clculo diferencial e integral de funciones de
una variable.
- Dotarlo de los elementos computacionales que permitan resolver los
problemas involucrados como usuario y no como programador.
Programa Sinttico:
-
Nmeros Reales.
Funciones.
Continuidad.
Sucesiones de funciones.
Derivada y diferencial.
Estudio de funciones.
Desarrollo de Taylor.
Integrales impropias.
33
34
N de orden: 2
Horas/sem: 5
Horas/ao: 160
Area: Matemtica
Objetivos:
-
Programa Sinttico:
lgebra
- Vectores y Matrices. Operaciones bsicas
- lgebra de Matrices: matriz inversa, particin de matrices.
- Ejemplos motivadores: cadenas de Markov, modelos de crecimiento de
poblaciones, planificacin de produccin u otros.
- Sistemas de ecuaciones lineales. Mtodos de solucin.
- La nocin de cuadrados mnimos en el estudio de sistemas lineales.
- La matriz pseudoinversa.
- Introduccin motivada a los espacios vectoriales.
- Independencia lineal, bases y dimensin.
- Matrices y transformaciones lineales.
- Autovalores y autovectores.
35
36
N de orden: 3
Horas/sem: 2
Bloque: Complementaria
Horas/ao: 64
Programa Sinttico:
-
El pensamiento cientfico.
Universidad y tecnologa.
37
N de orden: 4
Departamento: Especialidad
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Complementaria
Objetivos:
-
Manejar las normas nacionales que regulan las representaciones grficas y tener un
panorama global de las normas internacionales que las regulan.
Programa Sinttico:
-
Croquizado.
38
N de orden: 5
Horas/sem: 5
Horas/ao: 160
Area: Fsica
Objetivos:
-
Programa Sinttico:
-
Movimiento relativo.
Dinmica de la partcula.
Esttica.
Elasticidad.
Movimiento oscilatorio.
Ondas elsticas.
39
Fluidos en equilibrio.
Dinmica de fluidos.
Optica geomtrica.
40
N de orden: 6
Horas/sem: 5
Horas/ao: 160
Area: Qumica
Objetivos:
Adquirir los fundamentos de las ciencias experimentales.
Adquirir inters por el mtodo cientfico y por una actitud experimental.
Comprender la estructura de la materia y las propiedades de algunos materiales bsicos.
Programa Sinttico:
Sistemas materiales.
Notacin. Cantidad de Sustancia.
Estructura de la materia.
Fuerzas intermoleculares.
Termodinmica Qumica.
Estados de Agregacin de la Materia.
Soluciones.
Soluciones diluidas.
Dispersiones Coloidales.
Equilibrio Qumico.
Cintica Qumica.
Equilibrio en Solucin.
Electroqumica y Pilas.
Introduccin a la Qumica Inorgnica.
41
42
N de orden: 7
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Integracin
Objetivos:
1. Objetivo primario de la ingeniera. Problemas bsicos reingeniera. Ciencia e
ingeniera, diferencias.
2. Cualidades del ingeniero. Su formacin ptima. Conocimientos a adquirir.
Habilidades y aptitudes a lograr. Su postura frente a los problemas sociales.
Expresin oral y escrita.
3. La ingeniera elctrica. reas que la comprenden. Incumbencias del ttulo, su
anlisis.
4. Problemas bsicos de ingeniera elctrica. Sus posibles caminos de solucin.
Programa Sinttico:
1. Problemas bsicos relacionados con la ingeniera elctrica. Formulacin, anlisis,
posibles caminos de solucin.
2. Vinculacin de conceptos fsicos y matemticos con variables involucradas en
sistemas elctricos.
3. Utilizacin de herramientas matemticas e informticas para el tratamiento de
problemas bsicos reingeniera elctrica. Modelos y simulacin.
4. Introduccin al vocabulario tcnico y equipos de medicin y anlisis vinculado con
la ingeniera elctrica.
43
N de orden: 8
Horas/sem: 2
Horas/ao: 64
Area: Complementaria
Objetivos:
-
Nociones de programacin.
Programa Sinttico:
-
Utilitarios
Software de especialidad
Algoritmos de programacin
44
N de orden: 9
Horas/sem: 5
Horas/ao: 160
Area: Fsica
Objetivos:
- Comprender los fenmenos y leyes relacionados con calor, electricidad,
magnetismo, fsica de las ondas y ptica fsica.
- Aplicar los conocimientos matemticos para deducir, a partir de los hechos
experimentales, las leyes correspondientes.
Programa Sinttico:
Calor
- Introduccin a la termodinmica. Termologa.
- Primer principio de la termodinmica.
- Segundo principio de la termodinmica.
Electricidad y Magnetismo
- Electrosttica.
- Capacidad. Capacitores.
- Propiedades elctricas de la materia.
- Electrocintica.
- Magnetosttica.
- Induccin magntica.
- Corriente alterna.
- Propiedades magnticas de la materia.
45
46
N de orden:10
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Matemtica
Objetivos:
-
Programa Sinttico:
-
Definicin de probabilidad.
Espacio de probabilidad.
Teorema de Bayes.
Momentos.
47
Mxima verosimilitud.
La distribucin x 2.
Verificacin de hiptesis.
Procesos estacionarios.
Comentarios:
Los trabajos incluirn la resolucin de problemas, utilizando paquetes computacionales
especiales.
48
N de orden:11
Horas/sem: 6
Horas/ao: 192
Area: Electrotecnia
Objetivos: A travs del estudio de los elementos lineales y no lineales y las leyes
fundamentales de la electrotecnia, al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de
analizar circuitos elctricos y electromagnticos en corriente continua y rgimen
sinusoidal, en estado estacionario, de modo que posibilite la mxima transferencia hacia
las asignaturas subsiguientes de la carrera.
Programa Sinttico:
1. Introduccin a la electrotecnia. Terminologa.
2. Elementos de circuito. Leyes fundamentales.
3. Circuitos elctricos en CC. Teoremas y transformaciones de redes.
4. Energa y potencia.
5. Clculo de lneas en CC.
6. Circuitos elctricos no lineales.
7. Corriente alterna, rgimen sinusoidal estacionario, generalizacin de los
teoremas. Resonancia.
8. Sistemas polifsicos-potencia.
9. Induccin mutua, magnetismo y circuitos magnticos. Imanes.
10. Transformador.
11. Poliarmnicos.
49
50
N de orden:12
Horas/sem: 4
Horas/ao: 128
Area: Complementaria
Objetivos: Al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de definir una estructura de la
esttica del cuerpo rgido y determinar su comportamiento y equilibrio. Adems deber en
los cuerpos deformables, determinar el comportamiento de las barras bajo las hiptesis
simplificativas de la resistencia de materiales.
Programa Sinttico:
1. Esttica
2. Estudio de los sistemas vinculados.
3. Caracterstica geomtrica de las secciones.
4. Introduccin a la resistencia de materiales.
5. Traccin, compresin, torsin, flexin simple y compuesta. Ensayos.
6. Estructuras reticuladas y columnas.
7. Aplicaciones en soportes paredes, mquinas y elementos elctricos. Fundaciones
de mquinas para redes.
Comentarios: Todas las unidades se complementarn con trabajos prcticos de aula,
con especial dedicacin a la tecnologa elctrica.
51
N de orden:13
Horas/sem: 2
Horas/ao: 64
Area: Complementaria
Objetivos: Al
dinmicos.
Usar los principios de conservacin de la energa mecnica en movimientos de traslacin
y rotacin.
Calcular frecuencia de oscilacin, coeficiente de amortiguamiento, desplazamiento,
velocidad y aceleracin en sistemas mecnicos oscilatorios.
Operar con la analoga elctrica y mecnica de sistemas.
Modelar sistemas electromagnticos.
Calcular respuestas de sistemas mecnicos mediante mtodos operacionales.
Programa Sinttico:
1. Dinmica del punto.
2. Movimientos relativos.
3. Dinmica de cuerpos rgidos.
4. Dinmica de sistemas.
5. Fenmenos percusivos.
6. Oscilaciones mecnicas.
7. Modelado de sistemas electromecnicos.
Comentarios: Se deber enfatizar el planteo de modelos matemticos de sistemas
fsicos.
52
N de orden:14
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Integracin
Objetivos: Al
53
N de orden: 15
Horas/sem: 2
Bloque: Complementaria
Horas/ao: 64
54
N de orden: 16
Horas/sem: 5
Horas/ao: 160
Area: Matemtica
Objetivos:
-
Programa Sinttico:
Clculo Vectorial
-
Diferencial.
Divergencia y rotor.
Teorema de Green.
Ecuaciones Diferenciales
-
55
Variacin de parmetros.
Simulacin computacional.
Separacin de variables.
Comentarios:
Se usarn en las prcticas paquetes de computacin que permitan clculos numricos y
simblicos con capacidad grfica. En el caso de ecuaciones diferenciales se instruir al
alumno en el uso de un paquete interactivo que permita la simulacin y el anlisis de los
resultados.
56
N de orden: 17
Horas/sem: 2
Horas/ao: 64
Area: Matemtica
Objetivos: Que el alumno encuentre en los mtodos numricos y en la informtica,
medios eficientes para obtener una respuesta exacta y/o acotada
Factorizacin LU
Ejemplos numricos
57
Curvas Potencia-Tensin
Integracin Numrica
Mtodos de un paso
Series de Taylor
Mtodos de Euler
Mtodos de Runge-Kutta
Anlisis de transitorios
Comentarios:
Software sugerido a utilizar:
Matlab, Mathematica o equivalentes.
Numerical Recipes in C. The Art of Scientific Computing, Cambridge University Press,
Second Edition, 1992.
Bibliografa indicativa:
B. Noble, J. W. Daniel: Algebra Lineal aplicada, Prentice Hall, 3. Edicin, 1990
M. Crow: Computational Methods for Electrical Power Systems, CRC Press, 2003.
58
N de orden: 18
ELCTRICOS
Departamento: Ingeniera Elctrica
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
59
60
N de orden: 19
Horas/sem: 6
Horas/ao: 192
61
N de orden: 20
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
rea: Electrotecnia
Objetivos: Se espera que el alumno sea capaz de analizar los campos elctricos y
magnticos estudiados en fsica mediante la aplicacin del anlisis vectorial y sus
operadores diferenciales. Asimismo aplicar a los campos en movimiento los principios
relativistas.
Programa Sinttico:
1. El principio de la relatividad.
2. Transformaciones de Lorente
3. El potencial elctrico.
4. Campo elctrico en los conductores
5. Corriente elctrica.
6. Campo de las cargas mviles.
7. El campo elctrico en la materia.
8. El campo magntico
9. Induccin electromagntica y ecuaciones de Maxwell
10. Campos magnticos en la materia.
62
N de orden: 21
Horas/sem: 2
Horas/ao: 64
rea: Fsica
Objetivos: Al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de interpretar y describir los
fenmenos fundamentales, identificando las magnitudes y leyes fundamentales que los
determinan, referidos a la fsica de las radiaciones y reacciones.
Programa Sinttico:
1. Conduccin de gases.
2. Radiacin trmica.
3. Modelos atmicos.
4. Radiaciones y radioactividad.
5. Reacciones nucleares y reactores.
6. Rayo lser.
Comentarios: Las aplicaciones prcticas debern orientarse o esclarecer y reforzar los
conceptos y leyes fundamentales.
63
N de orden: 22
Horas/sem: 6
Horas/ao: 192
64
N de orden: 23
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Electrotecnia
Objetivos: Al completar el curso de Electrotecnia II, el alumno deber ser capaz de
analizar circuitos elctricos en rgimen transitorio, excitados con distintos tipos de
seales, circuitos activos y pasivos tratados como cuadripolos y sistemas trifsicos.
Programa Sinttico
1. Componentes simtricas.
2. Cuadripolos.
3. Rgimen transitorio en circuitos lineales con excitacin de CC o CA sinusoidal.
Circuitos acoplados.
4. Mtodo operacional.
5. Respuestas de circuitos con distintos tipos de excitaciones.
Comentarios: Se desarrollarn trabajos prcticos de aula y de laboratorio.
65
N de orden: 24
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Complementaria
Objetivos: Enumerar y describir los fenmenos fsicos vinculados a las transformaciones
termodinmicas, identificar las magnitudes y funciones matemticas que las vinculan y
determinan dichos fenmenos y su cuantificacin.
Programa Sinttico:
1. Primer principio de la termodinmica
2. Gases reales y vapores.
3. Segundo principio de la termodinmica
4. Ciclos trmicos y frigorficos.
5. Aire hmedo.
6. Combustin
7. Transmisin del calor.
Comentarios: Se complementar con trabajos prcticos de aula.
66
N de orden: 25
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Electrotecnia
Objetivos: Determinar espectros de seales peridicas y no peridicas. Aplicar el
teorema de convolucin. Operar con variables complejas y aplicaciones del teorema del
argumento. Calcular antitransformadas, mediante desarrollo infracciones simples.
Resolver sistemas de ecuaciones diferenciales mediante mtodos operacionales.
Programa Sinttico:
1. Integral de Fourier. Anlisis espectral de seales.
2. Variables compleja e integral en el campo complejo.
3. Serie de potencias.
4. Trasformada de Laplace. Aplicacin de circuitos y analogas.
Comentarios: Se dar especial tratamiento a las aplicaciones de la trasformada de
Laplace y en variable compleja, especficamente, a las representaciones e el plano
complejo y teorema de Nyquist.
67
N de rden:26
Horas/sem: 2
Bloque: Complementaria
Horas/ao: 64
68
N de orden:27
Horas / sem: 3 hs
Bloque: Complementario
Horas/ao : 96
Programa sinttico:
Economa General
-
Objeto de la economa
Macro y microeconoma
Moneda
Consumo.
Economa de la Empresa.
-
Matemtica financiera.
Costos industriales.
Inversin. Rentabilidad.
69
N de orden: 28
Horas/sem: 4
Horas/ao: 128
rea: Electrnica
Objetivos: Al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de describir el funcionamiento
y aplicacin bsica de los elementos semiconductores, analizar y aplicar circuitos
analgicos con amplificadores operacionales y analizar y aplicar circuitos lgicos
combinacionales y secuenciales.
Programa Sinttico:
1. Materiales semiconductores, Teora de la juntura.
2. Transistores bipolares y de efecto de campo. Amplificadores monoetapa
3. Amplificadores operacionales. Configuraciones bsicas de amplificacin y
procesamiento de seal.
4. Circuitos lgicos. lgebra de Boole. Diseo lgico, combinacional y secuencial
5. Familias lgicas.
6. Electrnica industrial.
Comentarios: Se complementarn los trabajos prcticos de aula con experiencias de
laboratorio.
70
N de orden: 29
Horas/sem: 6
Horas/ao: 192
su
modelizacin.
Sintetizar
los
resultados
experimentales
en
71
N de orden: 30
AMBIENTE
Departamento: Ingeniera Elctrica
Horas/sem: 2
Bloque: Complementario
Horas/ao: 64
72
N de orden: 31
Horas/sem: 6
Horas/ao: 192
73
N de orden: 32
Horas/sem: 5
Horas/ao: 160
74
N de orden: 33
FLUDOS
Departamento: Ingeniera Elctrica
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
Area: Complementaria
Objetivos: Al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de enumerar, descubrir,
comparar y distinguir las mquinas motoras primarias y sus partes desde el punto de
vista de su constitucin, as como tambin la evaluacin fsico matemtica de sus
funciones.
Programa Sinttico:
1. Generador de vapor
2. Turbinas de vapor
3. Turbinas de gas
4. Motores de combustin interna alternativos.
5. Turbinas hidrulicas
6. Bombas hidrulicas
7. Compresores y sopladores
Comentarios: Se dar atencin a la aplicacin de las mismas en la generacin de
energa elctrica.
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N de orden: 34
Horas/sem: 2
Bloque: Complementaria
Horas/ao: 64
Constitucin Nacional.
Sociedades.
Contratos
Ejercicio Profesional
-
Actividad pericial.
76
Licitaciones y contrataciones.
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N de orden: 35
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
rea: Electrnica
Objetivos: Al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de analizar el funcionamiento
y las aplicaciones de rectificadores polifsicos no controlados y controlados y de
inversores de potencia. Calcular los principales parmetros de diseo de los sistemas
elctricos involucrados, as como las protecciones necesarias. Explicar la estructura
bsica de una computadora y los sistemas de conversin analgicos - digital y digital
analgico.
Programa Sinttico:
1. Rectificadores polifsicos no controlados.
2. Rectificadores controlados de dos cuadrantes. Funcionamiento con carga
inductiva y FCEM. Estudio de armnicas de tensin y corriente.
3. Rectificadores controlados de 4 cuadrantes.
4. Invasores PWM, PAM, CSI.
5. Proyecto trmico y proteccin de rectificadores e inversores
6. Computadoras CPU Sistemas de memoria. Sistemas de entrada salida.
7. Conversin analgica digital digital analgica
78
N de orden: 36
LA ENERGA ELCTRICA
Departamento: Ingeniera Elctrica
Horas/sem: 6
Horas/ao: 192
79
80
N de orden: 37
Horas/sem: 4
Horas/ao: 128
81
N de orden: 38
Horas/sem: 4
Horas/ao: 128
velocidad.
8. Variacin de velocidad de motores de CA por variacin de tensin estatrica y
conexin SCHERBIUS.
9. Arranque y frenado mediante resistencias para motores de CC y CA rotor
bobinado.
10. Arranque de motores sincrnicos. Control de factor de potencia.
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83
N de orden: 39
EMPRESAS
Departamento: Ingeniera Elctrica
Horas/sem: 2
Bloque: Complementario
Horas/ao: 64
Bibliografa Indicativa
Obligatoria:
Solana, Ricardo F, Administracin de Organizaciones en el umbral del tercer milenio,
ediciones interocenicas, Buenos Aires, 1993.
Chiavenato, Adalberto, Introduccin a la Teora General de la Administracin, ediciones
Mc Graw Hill. Larocca, Faintein, Narvez, Franco, Nez y Barcos, Qu es
administracin?, ediciones Macchi, 1997.
Mark A. Curtis, Planeacin de Procesos
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85
N de orden: 40
Horas/sem: 3
Horas/ao: 96
rea: Integracin
Objetivos:
Comprender, entender y aplicar mtodos para la formulacin y evaluacin de
Programa Sinttico:
El proyecto de Ingeniera Elctrica
Metodologa de trabajo
El Anteproyecto
El proyecto
Proyecto
Documentacin. Especificaciones
Costo y rentabilidad
Oficina de proyecto
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Impacto ambiental
87
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