Cours ; 3 AP

Thme : Raliser un imagier thmatique sur lcole pour le prsenter

au concours inter-coles
Squence :01 Ma nouvelle cole
Actes de paroles :

Discipline
Expression orale :
Prsentation de la
BD

Lecture
Comprhension
BD

Oral/ 1
systmatisation
se prsenter /
prsenter
Connatre les actes
de parole

Composante de
la comptence

Objectifs
dapprentissage

Connatre les
actes de parole

Identifier les actes

de parole

Construire le
sens

Utiliser les
illustrations pour
retrouver des
lments du texte,
lieu, thme,
personnages

activits
Ecoute dun dialogue
pour retrouver les
rplique des
personnages
Appariement dune
phrase une image

Matriels
Gravure
BD

BD p
Gravure

Ecoute dun nonc

pour retrouver des
actes de parole

Support :
saynte
mmorise p

Identifier les
graphmes de la
langue

Reconnaissance des
diffrents graphmes

Support : texte p
Affichettes

Oral/ 2
Systmatisation
prsenter/prsenter Parler de soi

Se prsenter,
prsenter son
environnement
(cole, camarades)

Production dactes
de parole en
situation

Support :
saynte
mmorise

Ecriture 1
Etude des
graphmes
A et m

Reproduire des
lettres en
respectant les
normes dcriture :
forme , sens, du
traage ,

Ecriture des lettres ,

de mots, sur
diffrents supports :
tableau, cahier et
ardoise

Cahier, ardoise,
tableau, lignes
seyes

Lecture / 1
Etude des
phonmes
Discrimination et
montage des
syllabes

Connatre les
actes de parole

Identifier es actes
de parole

Matriser le
systme
graphique de
franais

Matriser les
aspects
Grapho
moteurs du
franais

proportions

Lecture / 2
Etude des
phonmes
Discrimination et
montage des
syllabes

Ecriture 2
Etude des
graphmes
N et o

ORAL
Activit de
production
Se prsenter,
prsenter

Ecriture
Copie /dicte

Matriser le
systme
graphique de
franais

Identifier les
graphmes de la
langue

Reconnaissance des
diffrents graphmes

Support : texte
Affichettes

Matriser les
aspects
Grapho
moteurs du
franais

Reproduire des
lettres en
respectant les
normes dcriture :
forme , sens, du
traage ,
proportions

Ecriture des lettres ,

de mots, sur
diffrents supports :
tableau, cahier et
ardoise

Cahier, ardoise,
tableau, lignes
seyes

Se prsenter ,
prsenter ses
camarades
Ou sa famille

Production dactes
de paroles en
situation

Saynte,

Reproduire les
diffrents graphies

Ecriture sous la
dicte
Des mots et de
syllabes

Ardoises ,
cahiers, de
classe

Parler de soi

Activer la
correspondance
phonie graphie

Reprage du
graphme
correspondant au
phonme dans des
mots
Remise en ordre de
syllabes

Matriser le
systme
graphique du
franais

Etablir la
correspondance
phonie graphie

Production crite
Ralisation du
projet

Ecrire pour
rpondre une
consigne
dcriture

Reconstitution du
prnom et du nom
Grce au lettre de
labcdaire

Identifier les lettres

du prnom et du
nom de llve

Lecture suivie
Retour au texte :
Ma nouvelle cole

Lire haute voix

Raliser une bonne

prononciation
/articulation

Lecture haute voix

pour raliser le
phonme
correspondant un
graphme

Lecture 1
synthse

affichettes

abcdaire

Livre p .

Comptine
Cest la rentre

Dire pour
sapproprier la
langue

Associer le verbal
et le nom verbal
dans une situation
de communication

Lecture
Synthse 2

Matriser le
systme
graphique du
franais

Etablir la
correspondance
phonie graphie

Ralisation du
projet

Ecrire pour
rpondre une
consigne
dcriture

Reconstitution du
prnom et du nom
Grce au lettre de
labcdaire

Rcitation dune
comptine

Reprage du
graphme
correspondant au
phonme dans des
mots
Remise en ordre de
syllabes
Identifier les lettres
du prnom et du
nom de llve

Cahier de
rcitation ,
tableau

affichettes

abcdaire

Projet 01
Squence 01

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

pour le prsenter au concours inter coles
Thme de la sance :: se prsenter , prsenter
Cours : 3 AP

Sance 01
Activit

ORAL
Jcoute et je dialogue

Lecture
Comprhension

Dure

25mns

Composante

Objectifs dapprentissage
Thme : se prsenter ,
*Matriser le systme prsenter
phonologique
*Identifier les actes de parole et
*Connaitre les actes
les mmoriser
de paroles
*Discriminer les phonmes de
*Donner du sens au
la langue
message oral.
*Discriminer les units de sens
*Matricer le systme Thme :Ma nouvelle cole p 11
graphique du franais *Utiliser les illustrations pour
*Construire du sens
trouver les lments du texte
*Lire des phrases , des mots et
raliser une bonne
prononciation /articulation

20mns

Je comprends

Projet 01
Squence 01

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: se prsenter , prsenter

Sance 02

Cours : 3 AP

Activit

Dure

Lecture
Je lis

25mns

Composante

Objectifs dapprentissage
Thme : Ma nouvelle ecole
*Matriser le systme *Lire en sappuyant sur des
du franais
mots outils et sur les mots
*Connaitre du sens
connus
*lire haute voix
*lire des phrases et raliser
une bonne prononciation
/articulation

Oral production
20mns
Je rpte

Cours :3AP

SQ :01

*Dire pour
sapproprier la
langue

2009/2010

Thme : se prsenter , prsenter

*reproduire un nonce dune
faon intelligible en respectant
le schma intonatif
*exprimer des gots et des
prfrences en employant les
structures ; jaime /je prfre

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 01
Sance 03

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: se prsenter, presenter
Cours : 3 AP

Activit

Lecture
combinatoire

Dure

20mns

25mns

**Matriser le
systme du franais
*lire haute voix

*Identifier les phonmes et t

, dans des mots connus
*lire des syllabes formes
laide des sons t et
*lire des mots en ralisent une
bonne prononciation
*Reproduire des lettres en
respectant les normes
dcriture ; forme des lettres
proportions sens du traage
ordre des tapes de ralisations
*reproduire les diffrentiels
graphies

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Oral production
Je mexerce

Dure

20mns

Ecrit/production
25mns
Activits de lecture

Cours :3AP

Objectifs dapprentissage

*Matricer les aspects

grapho-moteurs du
franais
*Ecrire pour
rpondre une
consigne dcriture

Ecriture

Projet 01
Squence 01
Sance 04

Composante

SQ :02

Composante

Objectifs dapprentissage

**Reproduire des
actes de paroles
partir dun model
prcdent

*exprimer ses prfrences par

lemploi de : je prfre .
*interroger en formulant des
questions par lemploi de :
Cest lheure de ..

*identification visuelle des

*Matriser le systme phonmes t d e dans des
graphique du franais mots
*complter des mots avec m et
n
*former des mots avec des
lettres donnes

2009/2010

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 01
Sance 05

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: se prsenter , se presenter
Cours : 3 AP

Activit

Ecrit production
Production crite

Dure

Composante

Objectifs dapprentissage

**Matriser le
systme du franais

*Complter des mots avec des

syllabes donnes
*Copier une phrase

25mns

20mns

* Matriser le
systme du franais
*lire haute voix

*Lire et mmoriser des mots

outils

lecture

Projet 01
Squence 01
Sance 06

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: se prsenter , se prsenter
Cours : 3 AP

Activit

Situation
dintgration

Cours :3AP

Dure

Composante

Objectifs dapprentissage

* Matriser le
systme du franais

*mettre jour le fichier des

prnoms des lves de la
classe
*lire chaque prnom haute
voix

45mns

SQ :01

2009/2010

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 01
Sance 03

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: se prsenter, presenter
Cours : 3 AP

Activit

Lecture
combinatoire

Dure

20mns

25mns

**Matriser le
systme du franais
*lire haute voix

*Identifier les phonmes a, i ,

dans des mots connus
*lire des syllabes formes
laide des sons l et r
*lire des mots en ralisent une
bonne prononciation
*Reproduire des lettres en
respectant les normes
dcriture ; forme des lettres
proportions sens du traage
ordre des tapes de ralisations
*reproduire les diffrentiels
graphies

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Oral production
Je mexerce

Dure

20mns

Ecrit/production
25mns
Activits de lecture

Cours :3AP

Objectifs dapprentissage

*Matricer les aspects

grapho-moteurs du
franais
*Ecrire pour
rpondre une
consigne dcriture

Ecriture

Projet 01
Squence 01
Sance 04

Composante

SQ :01

Composante

Objectifs dapprentissage

**Reproduire des
actes de paroles
partir dun model
prcdent

*exprimer ses prfrences par

lemploi de : je prfre .
*interroger en formulant des
questions par lemploi de :
Tu veux /tu aimes. ?

*identification visuelle des

*Matriser le systme phonmes a, i , m et n dans des
graphique du franais mots
*complter des mots avec m et
n
*former des mots avec des
lettres donnes

2009/2010

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 01,
Sance 07

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Dure

Histoire raconte
25mns

Evaluation

Cours :3AP

SQ :01

20mns

Composante
**Matriser le
systme du franais
*Construire du sens
*lire a haute voix

* lire a haute voix

2009/2010

Objectifs dapprentissage
Thmes :les 3 aiguilles dor 2
**sadapter une coute
longue et attentive dune
histoire
*identifier le thme gnral de
lhistoire

*Lire des mots et des phrases

BENCHERAB.M

Cours ; 3 AP
Thme : Raliser un imagier thmatique sur lcole pour le prsenter
au concours inter-coles
Squence :02 cest mardi
Actes de paroles :prsenter,saluer,prendre conge

Composante de
la comptence
Discipline
Expression orale :
Prsentation de la B D
p 16

Lecture
Comprhension
BD p118

Connatre les
actes de parole

Construire le
sens

Oral/ 1
systmatisation
Connatre les
prsenter,saluer,prendre actes de parole
conge
Connatre les actes de
parole
Lecture / 1
Etude des phonmes
Discrimination et
montage des syllabes
E et t

Oral/ 2
Systmatisation
prsenter/prsenter

Ecriture 1
Etude des graphmes
e et t

Matriser le
systme
graphique de
franais

Parler de soi

Matriser les
aspects
Grapho
moteurs du
franais

Objectifs
dapprentissage
Identifier les actes
de parole

Utiliser les
illustrations pour
retrouver des
lments du texte,
lieu, thme,
personnages

activits
Ecoute dun
dialogue pour
retrouver les
rplique des
personnages
Appariement dune
phrase une image

Matriels
Gravure
BD

BD p
Gravure p18

Identifier es actes
de parole

Ecoute dun nonc

pour retrouver des
actes de parole

Support :
saynte
mmorise p

Identifier les
graphmes de la
langue

Reconnaissance
des diffrents
graphmes

Support : texte
p
Affichettes

Se prsenter,
prsenter son
environnement
(cole, camarades)

Production dactes
de parole en
situation

Support :
saynte
mmorise

Reproduire des
lettres en
respectant les
normes dcriture :
forme , sens, du
traage ,
proportions

Ecriture des lettres ,

de mots, sur
diffrents supports :
tableau, cahier et
ardoise

Cahier, ardoise,
tableau, lignes
seyes

Lecture / 2

Etude des phonmes

Discrimination et
montage des syllabes

Matriser le
systme
graphique de
franais

Identifier les
graphmes de la
langue

Reconnaissance
des diffrents
graphmes

Support : texte
Affichettes

Matriser les
aspects
Grapho
moteurs du
franais

Reproduire des
lettres en
respectant les
normes dcriture :
forme , sens, du
traage ,
proportions

Ecriture des lettres ,

de mots, sur
diffrents supports :
tableau, cahier et
ardoise

Cahier, ardoise,
tableau, lignes
seyes

ORAL
Activit de production
prsenter,saluer,prendre Parler de soi
conge

Se prsenter ,
prsenter ses
camarades
Ou sa famille

Production dactes
de paroles en
situation

Saynte,

Ecriture
Copie /dicte

Reproduire les
diffrents graphies

Ecriture sous la
dicte
Des mots et de
syllabes

Ardoises ,
cahiers, de
classe

D et
Ecriture 2
Etude des graphmes
D et

Activer la
correspondance
phonie graphie

Reprage du
graphme
correspondant au
phonme dans des
mots
Remise en ordre de
syllabes

Matriser le
systme
graphique du
franais

Etablir la
correspondance
phonie graphie

Production crite
Ralisation du projet

Ecrire pour
rpondre une
consigne
dcriture

Reconstitution du
prnom et du nom
Grce au lettre de
labcdaire

Identifier les lettres

du prnom et du
nom de llve

Lecture suivie
Retour au texte :
Cest mardi p19

Lire haute voix

Raliser une
bonne
prononciation
/articulation

Lecture haute voix

pour raliser le
phonme
correspondant un
graphme

Comptine
Salut soleil

Dire pour
sapproprier la
langue

Associer le verbal
et le nom verbal
dans une situation
de communication

Rcitation dune
comptine

Lecture
Synthse 2

Matriser le
systme
graphique du
franais

Etablir la
correspondance
phonie graphie

Ralisation du projet

Ecrire pour

Reconstitution du

Lecture 1
synthse

Reprage du
graphme
correspondant au
phonme dans des
mots
Remise en ordre de
syllabes
Identifier les lettres

affichettes

abcdaire

Livre p 19.

Cahier de
rcitation ,
tableau

affichettes

abcdaire

rpondre une
consigne
dcriture

prnom et du nom
Grce au lettre de
labcdaire

du prnom et du
nom de llve

Projet 01
Squence 02

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

pour le prsenter au concours inter coles
Thme de la sance :: prsenter, saluer, prendre conge
Cours : 3 AP

Sance 01
Activit

ORAL
Jcoute et je dialogue

Lecture
Comprhension

Dure

25mns

Composante

Objectifs dapprentissage
Thme : prsenter, saluer,
*Matriser le systme prendre conge
phonologique
*Identifier les actes de parole et
*Connaitre les actes
les mmoriser
de paroles
*Discriminer les phonmes de
*Donner du sens au
la langue
message oral.
*Discriminer les units de sens
*Matricer le systme Thme : cest mardi p 19
graphique du franais *Utiliser les illustrations pour
*Construire du sens
trouver les lments du texte
*Lire des phrases , des mots et
raliser une bonne
prononciation /articulation

20mns

Je comprends

Projet 01
Squence 02

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: prsenter, saluer, prendre conge

Sance 02

Cours : 3 AP

Activit

Dure

Lecture
Je lis

25mns

Composante

Objectifs dapprentissage
Thme :cest mardi p19
*Matriser le systme *Lire en sappuyant sur des
du franais
mots outils et sur les mots
*Connaitre du sens
connus
*lire haute voix
*lire des phrases et raliser
une bonne prononciation
/articulation

Oral production
20mns
Je rpte

Cours :3AP

SQ :02

*Dire pour
sapproprier la
langue

2009/2010

Thme : prsenter, saluer,

prendre conge
*reproduire un nonce dune
faon intelligible en respectant
le schma intonatif
*exprimer des gots et des
prfrences en employant les
structures ; jaime /je prfre

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 02
Sance 05

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: prsenter, saluer, prendre conge
Cours : 3 AP

Activit

Ecrit production
Production crite

Dure

Composante

Objectifs dapprentissage

**Matriser le
systme du franais

*Complter des mots avec des

syllabes donnes
*Copier une phrase

25mns

20mns

* Matriser le
systme du franais
*lire haute voix

*Lire et mmoriser des mots

outils

lecture

Projet 01
Squence 02
Sance 06

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: prsenter, saluer, prendre conge
Cours : 3 AP

Activit

Situation
dintgration

Cours :3AP

Dure

Composante

Objectifs dapprentissage

* Matriser le
systme du franais

*mettre jour le fichier des

prnoms des lves de la
classe
*lire chaque prnom haute
voix

45mns

SQ :02

2009/2010

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 02
Sance 07

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: prsenter, saluer, prendre conge
Cours : 3 AP

Activit

Dure

Histoire raconte
25mns

Evaluation

Cours :3AP

SQ :02

20mns

Composante
**Matriser le
systme du franais
*Construire du sens
*lire a haute voix

* lire a haute voix

2009/2010

Objectifs dapprentissage
Thmes :les 3 aiguilles dor 3
**sadapter une coute
longue et attentive dune
histoire
*identifier le thme gnral de
lhistoire

*Lire des mots et des phrases

BENCHERAB.M

Cours ; 3 AP
Thme : Raliser un imagier thmatique sur lcole pour le prsenter
au concours inter-coles
Squence :03 mes activits
Actes de paroles exprimer une preference

Composante de
la comptence
Discipline
Expression orale :
Prsentation de la B D
p 26

Lecture
Comprhension
BD p26

Connatre les
actes de parole

Construire le
sens

Oral/ 1
systmatisation
Connatre les
prsenter,saluer,prendre actes de parole
conge
Connatre les actes de
parole
Lecture / 1
Etude des phonmes
Discrimination et
montage des syllabes
L et o

Oral/ 2
Systmatisation
prsenter/prsenter

Ecriture 1
Etude des graphmes
l et o

Matriser le
systme
graphique de
franais

Parler de soi

Matriser les
aspects
Grapho
moteurs du
franais

Objectifs
dapprentissage
Identifier les actes
de parole

Utiliser les
illustrations pour
retrouver des
lments du texte,
lieu, thme,
personnages

activits
Ecoute dun
dialogue pour
retrouver les
rplique des
personnages
Appariement dune
phrase une image

Matriels
Gravure
BD p26

BD p
Gravure p26

Identifier es actes
de parole

Ecoute dun nonc

pour retrouver des
actes de parole

Support :
saynte
mmorise p

Identifier les
graphmes de la
langue

Reconnaissance
des diffrents
graphmes

Support : texte
p
Affichettes

Se prsenter,
prsenter son
environnement
(cole, camarades)

Production dactes
de parole en
situation

Support :
saynte
mmorise

Reproduire des
lettres en
respectant les
normes dcriture :
forme , sens, du
traage ,
proportions

Ecriture des lettres ,

de mots, sur
diffrents supports :
tableau, cahier et
ardoise

Cahier, ardoise,
tableau, lignes
seyes

Lecture / 2
Etude des phonmes
Discrimination et
montage des syllabes

Matriser le
systme
graphique de
franais

Identifier les
graphmes de la
langue

Reconnaissance
des diffrents
graphmes

Support : texte
Affichettes

Matriser les
aspects
Grapho
moteurs du
franais

Reproduire des
lettres en
respectant les
normes dcriture :
forme , sens, du
traage ,
proportions

Ecriture des lettres ,

de mots, sur
diffrents supports :
tableau, cahier et
ardoise

Cahier, ardoise,
tableau, lignes
seyes

Se prsenter ,
prsenter ses
camarades
Ou sa famille

Production dactes
de paroles en
situation

Saynte,

Reproduire les
diffrents graphies

Ecriture sous la
dicte
Des mots et de
syllabes

Ardoises ,
cahiers, de
classe

r et e
Ecriture 2
Etude des graphmes
r et

ORAL
Activit de production
Exprimer une
preference

Ecriture
Copie /dicte

Parler de soi

Activer la
correspondance
phonie graphie

Reprage du
graphme
correspondant au
phonme dans des
mots
Remise en ordre de
syllabes

Matriser le
systme
graphique du
franais

Etablir la
correspondance
phonie graphie

Production crite
Ralisation du projet

Ecrire pour
rpondre une
consigne
dcriture

Reconstitution du
prnom et du nom
Grce au lettre de
labcdaire

Identifier les lettres

du prnom et du
nom de llve

Lecture suivie
Retour au texte :
Mes activits p27

Lire haute voix

Raliser une
bonne
prononciation
/articulation

Lecture haute voix

pour raliser le
phonme
correspondant un
graphme

Comptine
Salut soleil

Dire pour
sapproprier la
langue

Associer le verbal
et le nom verbal
dans une situation
de communication

Rcitation dune
comptine

Lecture
Synthse 2

Matriser le
systme
graphique du
franais

Etablir la
correspondance
phonie graphie

Lecture 1
synthse

Reprage du
graphme
correspondant au
phonme dans des
mots
Remise en ordre de

affichettes

abcdaire

Livre p 27.

Cahier de
rcitation ,
tableau

affichettes

Ralisation du projet

Ecrire pour
rpondre une
consigne
dcriture

Reconstitution du
prnom et du nom
Grce au lettre de
labcdaire

syllabes
Identifier les lettres
du prnom et du
nom de llve

abcdaire

Projet 01
Squence 03
Sance 01

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

ORAL
Jcoute et je dialogue

Lecture
Comprhension

Dure

25mns

Objectifs dapprentissage
Thme : interroger /exprimer
*Matriser le systme une prfrence
phonologique
*Identifier les actes de parole et
*Connaitre les actes
les mmoriser
de paroles
*Discriminer les phonmes de
*Donner du sens au
la langue
message oral.
*Discriminer les units de sens
*Matricer le systme Thme :Mes activits
graphique du franais *Utiliser les illustrations pour
*Construire du sens
trouver les lments du texte
*Lire des phrases , des mots et
raliser une bonne
prononciation /articulation

20mns

Je comprends

Projet 01
Squence 03
Sance 02

Composante

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Dure

Lecture
Je lis

25mns

Composante

Objectifs dapprentissage
Thme : Mes activits
*Matriser le systme *Lire en sappuyant sur des
du franais
mots outils et sur les mots
*Connaitre du sens
connus
*lire haute voix
*lire des phrases et realiser
une bonne prononciation
/articulation

Oral production
20mns
Je rpte

Cours :3AP

SQ :03

*Dire pour
sapproprier la
langue

2009/2010

Thme : interroger /exprimer

une prfrence
*reproduire un nonce dune
faon intelligible en respectant
le schma intonatif
*exprimer des gots et des
prfrences en employant les
structures ; jaime /je prfre

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 03
Sance 03

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Lecture
combinatoire

Dure

20mns

25mns

**Matriser le
systme du franais
*lire haute voix

*Identifier les phonmes l,ret o

dans des mots connus
*lire des syllabes formes
laide des sons l et r
*lire des mots en ralisent une
bonne prononciation
*Reproduire des lettres en
respectant les normes
dcriture ; forme des lettres
proportions sens du traage
ordre des tapes de ralisations
*reproduire les diffrentiels
graphies

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Oral production
Je mexerce

Dure

20mns

Ecrit/production
25mns
Activits de lecture

Cours :3AP

Objectifs dapprentissage

*Matricer les aspects

grapho-moteurs du
franais
*Ecrire pour
rpondre une
consigne dcriture

Ecriture

Projet 01
Squence 03
Sance 04

Composante

SQ :03

Composante

Objectifs dapprentissage

**Reproduire des
actes de paroles
partir dun model
prcdent

*exprimer ses prfrences par

lemploi de : je prfre .
*interroger en formulant des
questions par lemploi de :
Tu veux /tu aimes. ?

*identification visuelle des

*Matriser le systme phonmes l , r et 0 dans des
graphique du franais mots
*complter des mots avec r et l
*former des mots avec des
lettres donnes

2009/2010

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 03
Sance 05

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Ecrit production
Production crite

Dure

Composante

Objectifs dapprentissage

**Matriser le
systme du franais

*Complter des mots avec des

syllabes donnes
*Copier une phrase

25mns

* Matriser le
systme du franais
*lire haute voix

20mns

*Lire et mmoriser des mots

outils

lecture

Projet 01
Squence 03
Sance 06

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Situation
dintgration

Cours :3AP

Dure

Composante

Objectifs dapprentissage

* Matriser le
systme du franais

*organiser son emploi du

temps
*Enumrer ses activits de
chaque jour de la semaine en
classe

45mns

SQ :03

2009/2010

BENCHERAB.M

Projet 01
Squence 03
Sance 07

Thme du projet :Raliser un imagier thmatique sur lcole

Thme de la sance :: Mon mtier dlev
Cours : 3 AP

Activit

Dure

Histoire raconte
25mns

Evaluation

Cours :3AP

SQ :03

20mns

Composante
**Matriser le
systme du franais
*Construire du sens
*lire a haute voix

* lire a haute voix

2009/2010

Objectifs dapprentissage
Thmes :les 3 aiguilles dor
**sadapter une coute
longue et attentive dune
histoire
*identifier le thme gnral de
lhistoire

*Lire des mots et des phrases

BENCHERAB.M