Colegio de Bachilleres del Estado

de Yucatn
Plantel: Chenk
Asignatura: Ecologa
Proyecto: La contaminacin y la
salud
Integrantes:
Claudia Fernanda Pereyra Surez
Fany Abigail Gonzlez Castilla
Mara Judith Espnola Snchez
Jorge Pablo Osorio Yam
Fecha: 27/ Mayo/2016
Grupo: 6F

La contaminacin y
la salud
Primaria: ___________________________________________________
Grado: _______
Objetivo: Este proyecto fue diseado con el propsito de que
a los nios de 3 de primaria aprendan la importancia de
cuidar la naturaleza y su alrededor, teniendo en cuenta cmo
evitar la basura y sus males.
Plan de Trabajo
Sesin
Sesin
Sesin
Sesin
Sesin
Sesin

1:
2:
3:
4:
5:
6:

Diagnstico
Qu es la contaminacin?
La contaminacin del aire
La basura y nuestra salud
Ayudando al medio ambiente
Evaluacin

Sesin 1: Diagnstico
Duracin: 35 Minutos
Objetivo: Saber cules son los conocimientos del nio
referente al tema de a contaminacin y la salud.
Palabras clave: basura, consecuencias de la basura fuera de
su lugar, tipos de basura, orgnico e inorgnico, las 3 erres.
Inicio: Los facilitadores se presentan ante el grupo indicando
sus nombres, de donde vienen y para que, posteriormente se
les indicar que se realizara una pequea evaluacin
diagnostica para tener en mente lo que se reforzara y as
llegar al objetivo planteado. La aplicacin de dicha evaluacin
ser en un lapso de 25 minutos.
Desarrollo:
1. Qu es la basura para ti?
Es todo desperdicio que se produce como consecuencia
de todas las actividades que realizamos todos los das.
2. Sabes clasificar la basura?
Se separa los residuos orgnicos, de los residuos
inorgnicos, los cuales son depositados en diferentes
botes de basura.
3. Sabes la diferencia que hay entre los desechos
orgnicos y los inorgnicos?
Los desechos orgnicos son los que se pudren cuando
estn en contacto con el ambiente y los desechos
inorgnicos, son los que no se pudren al estar en
contacto con el ambiente.
4. Haz tirado la basura en la calle? Por qu?
(Personal)
5. Qu formas de contaminacin haz visto a lo largo
de tu vida?
Los diferentes tipos de contaminacin estn clasificados
por su parte que afectan: el agua, el aire y el suelo.

6. Qu es reciclar para ti?

Reciclar es transformar los materiales que fueron
desechados a travs de procesos que permiten elaborar
nuevos envases, empaques y productos.
7. Consideras que es importante reciclar para ti?
Es importa reciclar ya que ayuda a que disminuya la
contaminacin
8. Sabes el significado de las 3 Rs?
Significa: Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Reducir: es un mtodo que trata de minimizar los
residuos generando lo menos posible
Reutilizar: Es el uso de un producto ms de una vez en su
forma original para el mismo o nuevo propsito.
Reciclar: Se refiere a que las industrias hacen que los
residuos pasen por un proceso que les permita crear
nuevos productos o en la casa para darle un uso nuevo.
9. Para ti, Cmo afecta la contaminacin tu salud?
Puede causar enfermedades intestinales, bronquitis,
tuberculosis, dolores de cabeza, musculares, de ojos y
hernias, hongos, granos, manchas, e infecciones en la
piel. Y adems al enfermarse, las energas se concentran
en combatir la enfermedad, lo que disminuye su
crecimiento y los debilita, los cuales en algunas
ocasiones afecta su nimo y su rendimiento escolar.
10.
Cmo evitaras la contaminacin?

No tirar la basura en cualquier parte, sino que debe

ser depositado en contenedores o botes de basura.

Elegir los productos con envases retornables a

reciclables.

Mantener y reparar los artculos que an se pueden

utilizar.

Realizar manualidades con algunos residuos.

Vender o donar los artculos que ya no utilizas

Cierre: Al finalizar la prueba diagnstica se leern las
respuestas en plenaria para aclarar las dudas y responderlas
bien, lo que se har en 20 minutos.

Sesin 2: Qu es la contaminacin
(cuales son los problemas de la
basura)?
Duracin: 45 Minutos
Objetivo: Lograr que el nio pueda entender un poco de lo
que es la contaminacin y su clasificacin.
Palabras clave: Contaminacin, Medio ambiente,
contaminante, tipos de contaminantes o tipos de basura.
Inicio: Se iniciara la sesin dando una explicacin del tema
la contaminacin y su clasificacin que se har en 15
minutos, despus de esta explicacin se realizara la actividad.
Desarrollo: Alguna vez te has preguntado Qu es la
contaminacin?
La
contaminacin es cualquier tipo de dao permanente que se
haga al medio ambiente; Pero Qu es el medio ambiente?
El medio ambiente se refiere a todo lo que nos rodea, como el
aire, el agua o el suelo. Los daos que sufre el medio
ambiente pueden ser provocados por ejemplo, por la basura
o por sustancias qumicas dainas, estos son conocidos como
contaminantes.
Existen diferentes tipos de contaminantes, los slidos, lquidos
y gaseosos.
Los slidos, que son la basura,
podra ser por ejemplo, alguna envoltura, alguna botella que
ya no utilices.
Los lquidos, que podra ser por ejemplo, los derrames de
combustible como el petrleo o de sustancias qumicas que
son desechadas por fbricas, detergentes que son
derramados en ros, etc.
Los gaseosos son elementos qumicos que al ser liberados en

el aire perjudican el ambiente, por ejemplo el humo que es

provocado por las fbricas o los automviles, etc.

Actividad: Buscando Contaminantes 20 minutos

Se formaran dos equipos, de los cuales cada uno, tendr un
representante el cual participar en la sopa de letras, en la
que buscarn algn tipo de contaminante, el equipo que
encuentre ms palabras, ser el equipo ganador, al que se le
dar un premio.
Material: Papel bond, marcadores, cinta, frutas, papel
reciclado.
Cierre: Se realizara una pequea retroalimentacin acerca
del tema visto para ver los conocimientos adquiridos. 10
minutos.

Sesin 3: La contaminacin del aire

Duracin: 40 Minutos
Objetivo: Que el nio pueda comprender los efectos de la
contaminacin del aire y como evitar la contaminacin
Palabras clave: Atmsfera, calentamiento global, cambios
climticos, enfermedades respiratorias, sustancias qumicas
Inicio: Se iniciara la sesin dando una explicacin del tema
la contaminacin del aire que se har en 15 minutos,
despus de esta explicacin se realizara la actividad.
Desarrollo: Alguna vez, te has preguntado, por qu ha
habido cambios climticos o por qu algunos animales
comenzaron a desaparecer?
Esto est
relacionado con la contaminacin del aire. Que son pequeos
trocitos de suciedad y sustancias qumicas que son liberadas
en la atmsfera, es decir, en el aire. Algunas de ellas se
pueden ver, como por ejemplo, el humo causado por las
industrias o por automviles, por la quema de basuras, por los
incendios forestales y existen otras que no se pueden ver
como el dixido de carbono, que es un elemento qumico
daino.
Estas sustancias al ser
liberadas en grandes cantidades provocan los cambios
climticos, por ejemplo, provocan el calentamiento global, el
cual afecta por ejemplo los glaciares, y a su vez afecta a los

animales, porque ellos necesitan que la temperatura sea fra

para para poder vivir, entonces al haber cambios de
temperatura, puede provocar que se extingan. Tambin puede
provocar que haya sequas, inundaciones, que los huracanes
sean ms fuertes, etc. Adems afecta nuestra salud,
principalmente nuestras vas respiratorias, ya que al respirar
inhalamos esas sustancias las cuales pueden provocar asma,
cncer en las vas respiratorias, bronquitis, etc.
Cmo podemos reducir la contaminacin del aire? Tratando
de utilizar lo menos posible los automviles, si es posible ir en
bicicleta o caminando, o si vas en el automvil, puedes decirle
a tus padres que conduzcan despacio y que apaguen el motor
cuando el auto este parado, tratar de ahorrar energa
elctrica, por ejemplo, apagar las luces y desconectar los
aparatos electrnicos cuando no los ests utilizando, ya que
en la produccin de la electricidad se liberan esas sustancias
dainas.
Actividad: Relacin de columnas
Se realizarn dos equipos, de los cuales cada uno, tendr un
representante el cual participar en la relacin de columnas,
el equipo que tenga ms aciertos, ser el equipo ganador, al
que se le dar un premio.
Material: Papel bond, marcadores, cinta, frutas, hoja de
papel.
Cierre: Al finalizar la prueba diagnstica se leern las
respuestas en plenaria para aclarar las dudas y responderlas
bien, lo que se har en 20 minutos.

Sesin 4: La basura y nuestra salud

Duracin: 40 Minutos
Objetivo: Que el nio pueda comprender que es la basura y
sus consecuencias.
Palabras clave: Residuo, orgnico, inorgnico, animales.
Inicio: Se iniciara la sesin dando una explicacin del tema
la basura y nuestra salud que se har en 15 minutos,
despus de esta explicacin se realizara la actividad.
Desarrollo: Muchas de las enfermedades se producen porque
desconocemos cules son los peligros que pueden poner en
riego nuestra salud o porque conocindolos no hacemos nada
para reducir o eliminar el riesgo.
Los
peligros se encuentran en todos los lugares, en nuestra propia
casa, en la escuela, en la calle, el trabajo, etc.
Por ejemplo, la basura es un peligro, porque contiene
grmenes y sustancias dainas, y es criadero de ratas e

insectos.
Es considerada como un riesgo cuando estamos en contacto
permanente con ella y dejar de serlo cuando est alejada de
nosotros y adecuadamente enterrada en rellenos sanitarios.
Cuando tiramos la basura en las calles, ros, y playas, se
produce la contaminacin, lo cual provoca la aparicin de
moscas y roedores que transmiten enfermedades adems de
que afecta el ambiente. Pero, qu es la basura? Es todo
desperdicio que se produce como consecuencia de todas las
actividades que realizamos todos los das. Los desperdicios
provienen de las casas, tiendas, restaurantes, oficinas,
hoteles, fbricas, hospitales, etc.
Pero, de qu est compuesta la basura? La basura est
compuesta por desechos orgnicos e inorgnicos.
Los desechos orgnicos son los que se pudren cuando estn
en contacto con el ambiente. Al podrirse general mal olor y
gran cantidad de microbios dainos para la salud. Estos
residuos son los sobrantes de comida, cscaras de frutas,
animales muertos, etc.
Los desechos inorgnicos, son los que no se pudren al estar
en contacto con el ambiente. Son residuos como las llantas,
cartones, vidrios, latas, etc.
Es tambin posible encontrar residuos peligrosos en la basura,
algunos generados, en las casas y otros provenientes de
industrias y hospitales.
Por ejemplo,
las bateras y las pilas, que son peligrosas porque contienen
sustancias txicas que producen daos a la salud, como
irritacin en la piel, los ojos, y en las vas respiratorias, por
eso, no deben de ser abiertas, desarmadas y quemadas.
Tambin estn los envases de veneno e insecticidas, que son
peligrosos porque contienen sustancias dainas que producen
intoxicaciones, envenenamientos y muerte.
Y los residuos hospitalarios, como las agujas y jeringas
usadas, pastillas y restos de contaminantes. Los cuales

pueden contagiar enfermedades, y tambin pueden ser

explosivos, inflamables y o radiactivos.
La basura afecta el medio ambiente y al ser humano.
La basura mal almacenada y sin una disposicin adecuada
deteriora el ambiente; afecta la salud de la poblacin porque
contamina el agua, el suelo y el aire; produce malos olores
cuando se pudre y gases txicos cuando se quema; y permite
la aparicin de insectos y roedores que transmiten
enfermedades al ser humano. Pero, quines son los ms
afectados? Los ms afectados son ustedes (los nios) porque
se encuentran en la etapa de crecimiento y gran parte de sus
energas estn dedicadas al desarrollo de su cuerpo y de sus
rganos internos. Al enfermarse, las energas se concentran
en combatir la enfermedad, lo que disminuye su crecimiento y
los debilita, los cuales en algunas ocasiones afecta su nimo y
su rendimiento escolar. Como por ejemplo, enfermedades
intestinales, bronquitis, tuberculosis, dolores de cabeza,
musculares, de ojos y hernias, hongos, granos, manchas, e
infecciones en la piel.
Actividad: Ahorcado
Se realizar dos equipos, de los cuales cada uno, tendr un
representante el cual participar en el juego de ahorcado, en
el cual adivinarn las palabras, el equipo que obtenga ms
puntos, ser el equipo ganador, al que se le dar un premio.
Material: Papel bond, marcadores, cinta, frutas, hoja de
papel.
Cierre: Al finalizar esta sesin se explicara en plenaria las
consecuencias de la contaminacin en nuestra salud y se
llegara a una conclusin acerca del tema.

Sesin 5: Ayudando al medio ambiente

Duracin: 40 Minutos
Objetivo: Que el nio pueda comprender que es la
contaminacin y su clasificacin.
Palabras clave: Contaminacin, Medio ambiente,
contaminante, liquido, slido y gaseoso.
Inicio: Se iniciara la sesin dando una explicacin del tema
Ayudando al medio ambiente que se har en 15 minutos,
despus de esta explicacin se realizara la actividad.

Desarrollo: La basura contamina el medio ambiente. Pero

afortunadamente podemos hacer que haya menos
contaminacin, Qu acciones podemos realizar? Podemos
hacer uso de las 3 R, pero. Qu significan las 3 R?
Significa: Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Reducir: es un mtodo que trata de minimizar los residuos
generando lo menos posible. Por ejemplo evitando el uso de
productos empacados o en el lugar de utilizar las toallitas
hmedas, lavarse las manos en el grifo.
Reutilizar: Es el uso de un producto ms de una vez en su
forma original para el mismo o nuevo propsito, por ejemplo,
utilizar las hojas de papel de ambos lados, rellenar las botellas
de agua y refresco con aguas preparadas e casa o usar las
veces que puedas las bolsas de plstico, cuidar tus cosas para
que duren ms tiempo y si ya no sirven, convertirlas en otras
cosas tiles.
Reciclar: Se refiere a que las
industrias hacen que los residuos pasen por un proceso que
les permita crear nuevos productos o en la casa para darle un
uso nuevo, por ejemplo, las botellas que ya no utilizamos.
Al reciclar, se ahorra energa que es utilizada para la
produccin de nuevos productos y disminuye la
contaminacin del medio ambiente.
Otra accin que podemos realizar para ayudar al medio
ambiente, es clasificar la basura, separar la orgnica que son
los restos de comida, cascaras de frutas, etc. de la inorgnica
que son plsticos, vidrios, cartones, etc. la basura orgnica
puede ser utilizada para hacer abonos para las plantas, y la
basura orgnica ser utilizada para crear nuevos productos.
Los residuos peligrosos, como las pilas, bateras, o residuos
hospitalarios, etc. deben ser recogidos por un adulto y
llevarlos a contenedores especiales.
Actividad: Clasificando la basura
Se realizarn dos equipos, de los cuales cada uno, tendr un
representante el cual participar en la sopa de letras, en la

que buscarn algn tipo de contaminante, el equipo que

encuentre ms palabras, ser el equipo ganador, al que se le
dar un premio.
Habrn figuras que representaran los residuos, los cuales un
integrante de cada equipo tendr que clasificarla, el equipo
que tenga ms puntos ser el equipo ganador.
Material: Papel bond, marcadores, cinta, frutas, hoja de
papel.
Cierre: Finalizando con la actividad retroalimentaremos lo
visto en el desarrollo y se llegara a una conclusin.

Sesin 6: Evaluacin.
Duracin: 20 minutos.
Objetivo: Evaluar los conocimientos obtenidos a lo largo de
las sesiones, y recalcar la importancia de evitar la
contaminacin da con da.

Palabras clave: Reutilizar, reducir, reciclar, orgnico,

inorgnico, contaminacin.
Inicio: Los facilitadores se presentan ante el grupo indicando
sus nombres, de donde vienen y para que, posteriormente se
les indicar que se realizara una pequea evaluacin
diagnostica para tener en mente lo que se reforzara y as
llegar al objetivo planteado. La aplicacin de dicha evaluacin
ser en un lapso de 25 minutos.
Actividad: Evaluacin y conclusin.
1. Qu es la contaminacin?
Es cualquier tipo de dao permanente que se haga al
medio ambiente.
2. Qu es el medio ambiente?
El medio ambiente se refiere a todo lo que nos rodea,
como el aire, el agua o el suelo.
3. Qu tipos de contaminantes existen?
Los slidos, lquidos y gaseosos Los slidos, que son la
basura, los lquidos, que podra ser por ejemplo, los
derrames de combustible como el petrleo o de
sustancias qumicas que son desechadas por fbricas,
detergentes que son derramados en ros, etc. y los
gaseosos que son elementos qumicos que al ser
liberados en el aire perjudican el ambiente.
4. Qu es la basura?
Es todo desperdicio que se produce como consecuencia
de todas las actividades que realizamos todos los das.
5. Cules son las consecuencias de la contaminacin
en nuestra salud?
Puede causar enfermedades intestinales, bronquitis,
tuberculosis, dolores de cabeza, musculares, de ojos y
hernias, hongos, granos, manchas, e infecciones en la
piel. Y adems al enfermarse, las energas se concentran
en combatir la enfermedad, lo que disminuye su

crecimiento y los debilita, los cuales en algunas

ocasiones afecta su nimo y su rendimiento escolar.
6. Qu desechos son orgnicos e inorgnicos?
Los desechos orgnicos son los que se pudren cuando
estn en contacto con el ambiente y los desechos
inorgnicos, son los que no se pudren al estar en
contacto con el ambiente.
7. Menciona dos ejemplos de desechos orgnicos e
inorgnicos.
8. Qu significa las 3 Rs?
Significa: Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Reducir: es un mtodo que trata de minimizar los
residuos generando lo menos posible
Reutilizar: Es el uso de un producto ms de una vez en su
forma original para el mismo o nuevo propsito.
Reciclar: Se refiere a que las industrias hacen que los
residuos pasen por un proceso que les permita crear
nuevos productos o en la casa para darle un uso nuevo.
9. Cmo se clasifica la basura?
Se separa los residuos orgnicos, de los residuos
inorgnicos, los cuales son depositados en diferentes
botes de basura.
10.
Qu podemos hacer para ayudar al medio
ambiente?
No tirar la basura en cualquier parte, sino que debe ser
depositado en contenedores o botes de basura.
Elegir los productos con envases retornables a
reciclables.
Mantener y reparar los artculos que an se pueden
utilizar.
Realizar manualidades con algunos residuos.
Vender o donar los artculos que ya no utilizas

Cierre: Al finalizar la prueba diagnstica se leern las

respuestas en plenaria para aclarar las dudas y responderlas
de forma correcta, lo que se har en 10 minutos, despus se
har una explicacin breve del tema en general, se har en 10
minutos.