3er

Grado
Nombre del alumno:
____________________________________________
Nombre de la escuela:
____________________________________________
Grado y grupo: ______Fecha: ____________________

ASIGNATURA
ESPAOL
MATEMTICAS
CIENCIAS NATURALES
FORMACIN CVICA Y
TICA
PROMEDIO

REACTIVO
S

15
15
15
10
55

ACIERTO
S

CALIFICACI
N

Evaluacin 4to Bimestre

ESPAOL
Lee el siguiente texto y contesta las
preguntas 1 a la 4:
PROCESO DE ELABORACION DE LA
CAPIROTADA:
1) Primero hervir el piloncillo con la
canela en 2 tazas de agua para formar
una miel.
2) En seguida dorar las rebanadas de
pan en aceite y quitar el exceso de
grasa ponindolas sobre una servilleta
de papel.
3) Cuando estn listas, en una cazuela
colocar una capa de rebanadas de
pan.
4) Entonces cubrir con pasas,
cacahuates y trozos de queso, luego
poner otra capa de pan, pasas,
cacahuates, etc. y as sucesivamente.
5) Despus baar con la miel y poner la
cazuela a bao Mara una 1/2 hora
para que se suavice el pan.
6) Finalmente espolvorear con grageas
de colores.

3er

Grado

d) El origen de los productos.

3. Por qu debe ser clara y ordenada la

descripcin del proceso de la capirotada?
a) Porque as conocemos los ingredientes
y cantidades.
b) Porque as nos damos cuenta del
tiempo de elaboracin.
c) Porque as sabemos lo que sucede en
cada etapa.
d) Porque de esta manera conocemos el
tipo de cazuela que vamos a necesitar.
4. En qu tiempo estn las palabras
resaltadas en la receta?
a) En presente del modo indicativo.
b) En infinitivo.
c) En pasado.
d) En futuro.
5. Son acciones que necesito hacer para
tomar nota, excepto:
a) Escuchar la informacin y escribir las
palabras clave.
b) Anotar los pasos principales.
c) Numerar las secuencias.
d) Platicar mientras alguien explica.
Lee lo siguiente y contesta las preguntas 6 y
7:

1. Qu palabras indican el orden temporal?

a) Capirotada tradicional.
b) Primero, en seguida, cuando,
entonces.
c) Bae, cbralas, dore.
d) Queso, agua, miel, cazuela.
2. Qu nos muestra el proceso de
elaboracin de la capirotada?
a) El tiempo de elaboracin.
b) Los ingredientes detalladamente.
c) La descripcin de las fases de manera
ordenada.

La noche era fra y obscura, todo a su

alrededor pareca como si la observara, se
senta el ambiente ttrico y dbil a la vez.
No haba ni un soplo de viento, pero ella
senta que su cabello se mova. Era algo
inexplicable para su ser, algo que le
atravesaba el alma de miedo. A lo lejos una
pequea luz, un calle larga y estrecha
abri su esperanza...
6. Cmo se llaman las palabras resaltadas
con negro?
a) Sustantivos.
b) Adjetivos.
c) Pronombres.
d) Artculos.
7. Cmo se llaman las palabras
subrayadas?
a) Verbos.
b) Sustantivos.

Evaluacin 4to Bimestre

c) Adjetivos.
d) Pronombres.
8. Localiza el adverbio en la siguiente frase:
La nia lloraba tristemente por su
perrito, que se encontraba tirado en la
banqueta.
a) Nia.
b) Por.
c) Tristemente.
d) Lloraba.
9. Cules son las palabras que describen
de manera correcta la palabra:
PRINCESA?
a) Hermosa, egosta, buena.
b) Robusta, bella, trabajadora.
c) Malfica, soberbia, burlona.
d) Bella, tierna, amable.
10.Los siguientes son adjetivos calificativos:
a) Brincar, cocinar, rer.
b) Princesa, hada, bruja.
c) Hermosa, buena, distrada.
d) Dnde, cundo, cmo.

3er

Grado

c) Una obra teatral.

d) Una cancin.

14. Qu tipos de preguntas se pueden

disear en una encuesta?
a) Preguntas de qu y cmo.
b) Preguntas con respuesta abierta y
cerrada.
c) Preguntas sencillas y complicadas.
d) Preguntas para contestar y omitir.
15. Para entregar el informe de una encuesta
se debe incluir:
a) Un reporte con introduccin, desarrollo
y conclusiones.
b) Un escrito sencillo de 5 renglones.
c) Todas las encuestas aplicadas de
manera engrapadas.
d) No es necesario escribirlo solo
comentarlo.

MATEMATICAS

11.Los adverbios pueden ser:

a) De tiempo, modo, lugar.
b) Cortos, largos, medianos.
c) Principales y no principales.
d) Infinitivos y conjugados.
12.Encuentra en la frase siguiente, el
adverbio de lugar: El nio tena una
sonrisa ligera, pero all donde estaba no
se lograba visualizar.
a) Nio.
b) All.
c) Sonrisa.
d) Visualizar.
Observa lo siguiente y contesta la pregunta
13:
Cul es el gnero de pelcula que ms
te agrada?
Terror.
Comedia.
Drama.
Ficcin
13.Lo anterior es:
a) Una entrevista.
b) Una encuesta.

16. En el mercado venden una manzana en $

6, una naranja en $5 y una pia en $12.
Si Ramn compr 3 manzanas , 2
naranjas y 1 pia Cunto pag en total?
a) $17.00
b) $71.00
c) $33.00
d) $40.00
17. De acuerdo a la siguiente tabla, Cunto
compr Ramn de fresas?
Bolsas de
Bolsas de
Bolsas de 1
kg.
2
4
3
a)
b)
c)
d)

5
9
5
8

kg.
kg.
kg.
kg.

Evaluacin 4to Bimestre

3er
a)
b)
c)
d)

18.De acuerdo a la imagen siguiente, Cmo

se les llama a las fracciones?

a)
b)
c)
d)

Fracciones
Fracciones
Fracciones
Fracciones

diferentes.
equivalentes.
mixtas.
dominantes.

19. Roberto compra 3 kilos de tortilla a $15

pesos cada kilo. Hizo la cuenta y supo que
tena que pagar $45, Qu tipo de
operacin hizo Roberto para saber el
resultado?
a) Una divisin o resta.
b) Una resta o multiplicacin.
c) Una multiplicacin o suma.
d) Ninguna de las anteriores.
20.En un da de convivio, 5 nios llevaron 3
manzanas cada uno, mientras que 4 nias
llevaron 2 peras cada una y 2 nios
llevaron 1 meln cada uno, Cuntas
frutas hubo en total para el convivio?
a) 8 manzanas+6 peras+3 melones= 17.
b) 3 manzanas+2 peras+1 meln= 6.
c) 15 manzanas+8 peras+2 melones=
25.
d) 5 manzanas+4 peras+2 melones= 11.
21.Encuentra las faltantes de la siguiente
tabla:
Kilos
Uva
1

Grado

$50 y $90.
$54 y $81.
$30 y $40.
$5 y $27.

22. Si un kilo de tortillas cuesta $16 pesos,

Cmo puedo saber cunto debo pagar
por 5 kilos?
a) Divido 16 entre 5.
b) Sumo 16 ms 5.
c) Resto 5 a 16.
d) Multiplico 16 por 5.
23.De qu otra forma puedo resolver el
problema anterior?
a) Sumando 5 veces 16.
b) Sumando 4 veces 16.
c) Sumando 3 veces 16.
d) Sumando 2 veces 16.
24.Ana tiene ahorrado 300 pesos y lo quiere
repartir en sus 4 hijos, Cunto le toca a
cada uno?
a) 35 pesos.
b) 80 pesos.
c) 58 pesos.
d) 75 pesos.
25.Don Paco el de la frutera, necesita
acomodar 280 fresas en 7 bolsas,
Cuntas tiene que colocar en cada una
para que estn iguales?
a) 42 fresas.
b) 40 fresas.
c) 41 fresas.
d) 45 fresas.
26.Cul es el resultado correcto de dividir
150 entre 5?
a) 15.
c) 30.
b) 45.
d) 50.
27. Con qu letras estn marcados el
ngulo y el vrtice?

$27

2
3

Evaluacin 4to Bimestre

3er

Grado

c) Es el origen de la luz.
d) Es el brillo que despide la luz.
33.Los siguientes son objetos que la luz
puede atravesar, excepto:
a) Vaso de vidrio.
b) Plstico transparente.
c) Baln.
d) tela.
a)
b)
c)
d)

W, X.
W, Z.
X, Y.
X, Z.

28. Elige la letra que tenga el ngulo llano:

29. Si necesito medir 2 litros de leche y solo

cuento con una taza de de litro,
Cuntas veces voy a utilizarla?
a) 6 veces.
b) 10 veces.
c) 12 veces.
d) 8 veces.
30.Elige el clculo para obtener el nmero
30:
a) 7x5.
b) 6x5.
c) 10x4.
d) 4x5.

CIENCIAS NATURALES
31.Cmo viaja la luz?
a) En lnea curva.
b) A travs de los objetos.
c) En lnea recta.
d) No puede viajar.
32.Qu es una trayectoria de luz?
a) Es el camino que recorre la luz.
b) Es la luz elctrica.

34.Son cuerpos opacos:

a) Vaso de vidrio y pelota.
b) Un tronco y un libro.
c) Tela y manzana.
d) Bolsa de plstico y papel.
35.Cmo se le llama a los cuerpos que
dejan pasar la luz casi totalmente?
a) Opacos.
b) Transparentes.
c) Traslcidos.
d) Tenues.
36.Qu es umbra?
a) Es la sombra de los cuerpos opacos.
b) Es la noche.
c) Es la cara de la luz.
d) Es la cantidad de luz en un cuerpo.
37.Cul es la fuente natural principal de luz
en nuestro planeta?
a) El fuego.
b) La luz elctrica.
c) El foco.
d) El sol.
38.El sonido viaja por:
a) La conexin de la luz.
b) Materiales lquidos, gaseosos
slidos.
c) Los cables.
d) Los aparatos de sonido.

39.Cul es la unidad de medida del sonido?

a) Los grados.
b) Los milmetros.
c) Los decibeles.
d) Los gramos.
40. Qu sucede si el odo es expuesto a
ruidos mayores que 85 decibeles, durante
varios das?
a) No pasa nada porque el odo est
acostumbrado a eso.

Evaluacin 4to Bimestre

b) Se produce un sonido agradable para
el odo entre ms tiempo pasa.
c) Es muy ruidoso pero el odo termina
por aceptarlo.
d) Puede provocar daos irreversibles a
la salud mental y del odo.
41. Elige el planteamiento donde se d el
magnetismo:
a) Cuando le subimos mucho a la radio.
b) Cuando acercamos un imn a un
objeto metlico.
c) Cuando tocamos las plantas.
d) Cuando tomamos agua.
42.En un imn todos sus lados tiene el
mismo magnetismo. Lo anterior es:
a) Falso.
b) Verdadero.
c) Falso y verdadero.
d) Ninguna de las anteriores.
43.Cmo se les identifica a los dos polos de
un imn?
a) Polo norte y polo sur.
b) Polos concntricos.
c) Polos idnticos.
d) Polos metlicos.
44.

El magnetismo de los imanes es

aprovechado por el hombre de las
siguientes formas, excepto:
a) En la puerta de los refrigeradores.
b) En algunos estuches para cerrarse.
c) Para la elaboracin de brjulas.
d) Para cocinar.

45.Elige la opcin falsa:

a) Un tren en Japn usa imanes en lugar
de llantas.
b) Las bocinas tiene en su interior un
imn con un cable enrollado.
c) Los barcos usan brjulas que se
mueven con un imn.
d) Las frutas tiene vitaminas e imanes.

FORMACION CIVICA Y ETICA

46.Cul es la funcin de las leyes?
a) Que nadie haga nada.
b) Que sean cambiadas con cualquier
pretexto.

3er
c) Que
ofrezcan
seguridad
ciudadanos.
d) Que seamos nicos.

Grado
a

los

47.Elige la opcin verdadera:

a) Las leyes son solo para impedir la
libertad.
b) En la democracia todos participamos.
c) La autoridad puede hacer lo que
quiera en una sociedad democrtica.
d) Los ciudadanos podemos hacer lo que
queramos.

48.Cul es una forma de gobierno

autoritaria?
a) Es cuando un gobierno se autonombra
en el poder.
b) Es cuando la gente elige a sus
gobernantes.
c) Es cuando todos votamos.
d) Es cuando el pueblo gobierna.
49. Francisco tiene una amiga que se llama
ngela, la cual conoci por internet, ella
es de otro pas. El otro da ngela le cont
a Francisco que en su pas no existe la
libertad de expresin, pues si lo hacen
son encarcelados.
Qu tipo de gobierno tiene ngela en
su pas?
a)
b)
c)
d)

Gobierno democrtico.
Gobierno autoritario.
Gobierno democrtico y autoritario.
Ninguno de los anteriores.

50. Los siguientes son derechos de los nios,

excepto:
a) Ser discriminados.
b) No ser separados de sus padres.
c) Asistir a la escuela.
d) Tener buena alimentacin.
51.Elige el planteamiento donde no se
respeten los derechos de los nios:
a) Fernanda se enferm y sus padres la
llevaron a la clnica ms cercana para
ser atendida.

Evaluacin 4to Bimestre

3er

Grado

b) Mariano es llevado por sus padres al

parque, casi todos los fines de
semana.
c) Rodrigo no puede ir a la escuela
primaria, porque tiene que trabajar en
el mercado con su padre.
d) Claudia platica con sus padres de sus
problemas.
52. El maestro pregunta: Qu es la justicia?
Elige
al
alumno
que
contest
correctamente:
a) Adn: es todo lo que nos rodea.
b) Martn: es el resultado del respeto
que cada uno tenga de los dems.
c) Efrn: es la forma de gobierno que
tenemos todos.
d) Rosario: es un libro.
53.

Dnde deben ser respetados

derechos de los nios?
a) En la escuela.
b) En la calle.
c) En la casa.
d) En todas las anteriores.

los

54. Sofa es una nia de 8 aos que sufre

maltrato intrafamiliar, Dnde puede
acudir para que la ayuden?
a) A la Comisin de los Derechos
Humanos.
b) Al teatro o al jardn.
c) No debe ir a ningn lado, porque eso
es normal.
d) Debe contarle solamente a una amiga.
55. Cmo aplicas el juicio tico en tu vida?
a) Juzgo a las personas de acuerdo como
se ven.
b) Soy solidario y justo en mis actos.
c) No brindo ayuda a nadie.
d) No escucho las razones de los dems.

Evaluacin 4to Bimestre

3er

Grado

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

21

41

61

22 42 62

23 43 63

24 44 64

25 45 65

26 46 66

27 47 67

28 48 68

29 49 69

10 30 50 70
11

31

51

71

12 32 52 72
13 33 53 73
14 34 54 74
15 35 55 75

Evaluacin 4to Bimestre

3er

Grado

16 36 56 76
17 37 57 77
18 38 58 78
19 39 59 79
20 40 60 80