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CUADRO COMPARATIVO DE LOS SOCIEDAD ESCLAVISTA

CON LOS DIVERSOS MODOS DE PRODUCCIN


COMUNIDAD
PRIMITIVA

CONDICIN
ECONMICA

ORGANIZACIN
SOCIAL

La condicin econmica
tena relacin al modo
de
produccin
primitivo era
la
economa
de
subsistencia, es decir
obtenan
frutos
y
hierbas que recogan de
rboles
y
plantas
diversas sin reparar el
tamao y propiedades
de dicho fruto ante la
necesidad de seguir
viviendo,
cazaban
animales
pequeos,
esto
era
una
caracterstica
indiferenciada.
La organizacin de la
comunidad primitiva a
diferencia
de
la
sociedad esclavista no
se conocan ni rangos ni
jerarquas, el primitivo
supuso
que
la
naturaleza
estaba
organizada en igual
forma: su religin fue
por eso una religin sin

INCAICO

SOCIEDAD
ESVCLAVISTA

FEUDALISMO

CUBANA

Abundante en
agricultura, ganadera,
artesana,
Etc.

Se desarrolla la propiedad
privada. La explotacin de
esclavos creaba el plusproducto
(excedente
de
productos), permitiendo a la
capa
alta
liberarse
de
trabajo convirtindola en la
poseedora de los medios de
produccin. El comercio se
desarrolla
ampliamente,
aparecen
los mercaderes,
as
mismo
aparece
la
moneda, que facilita el
intercambio de productos.

Se daba
mediante el plustrabajo no
remunerado.
Tuvo entre sus
manos casi todo
el control de la
economa feudal.

Economa
equitativa, para
todos. Desde el
gobierno del
presidente FIDEL
CASTRO, hasta la
actualidad. Con
un ingreso que es
el turismo

Economa en
crecimiento, a b
empresas que
invierten en el p
como tambin e
exportacin de
materias primas
.etc.

Existan dos clases


sociales

La propiedad de las tierras


estaba en las manos de
seores esclavistas que eran
dueos de esclavos, sujetos
estos a una explotacin
cruel; el trabajo de esclavos
era coercitivo. Al lado de
amos y esclavos haba
campesinos libres, artesanos
y mercaderes. Este tipo de
organizacin
tiene
ms

Estamento
abierto. Grupo
privilegiado que
representaba una
parte muy
pequea de la
poblacin (entre (1
y 2%).
No pagaba
impuestos

Igualdad de
clases
desde(1959)

Existen 3 clases
sociales:
Clase baja
Clase media
Clase alta

1)
Los hijos de los
incas, que pertenecan
a la nobleza
2) La gente popular
(pueblo), quienes eran
sometidos al trabajo.
Estuvo basados en
principios de morales y

ACTUALIDA

dioses. Manera como


las influencias sociales
impregnaban a todos
los miembros de la
tribu.

ORGANIZACIN
EDUCACIONAL

En ese entonces no se
conoca nada sobre la
educacin, la educacin
era de imitacin, los
nios hacan lo que
observaban de sus
padres a diferencia de
el esclavismo donde ya
haba una organizacin
que determinaba al
maestro a la
enseanza.

obediencia, se
fundamenta en 3
principios:
AMA SUA(NO SEAS
LADRN)
AMA LLULLA (NO
SEAS MENTIROSO)
AMA KELLA(NO SEAS
PEREZOSO)

relevancia en Grecia y Roma


donde
tambin
se
les
denominaba
a
los
esclavistas; nobles y a los
esclavos; plebeyos.

Era una educacin


clasista, existan dos
tipos de educacin:
1) Educacin para la
nobleza: Esta constaba
de 4 aos de
preparacin.

El
conocimiento
es
reservado para la nobleza,
los
sacerdotes
y
los
escribas. Aparece la Filosofa
como la madre de todas las
ciencias (Confucio, Platn,
Aristteles,
defienden
el
esclavismo),
Grecia,
la
cultura helenstica dej las
bases de las ciencias, de
derechos, de medicina entre
otros con la elaboracin de
los elementos de la Filosofa,
la Historia y las Artes. Se
afianza la monogamia y el
monotesmo
(sistemas
religiosos).
Aqu
la
educacin
era
dirigida, pero se daba de
manera selecta.

YACHAYHUASI (casa
del saber), eran
instruidos por los
AMAUTAS para ser
futuros gobernantes
Incas.
ACLLAHUASI (LAS
ESCOGIDAS) Eran
instruidas por las
MAMACONAS a la
formacin de las futuras
collas.
2) Educacin
popular: Era para los
del pueblo, nios,
jvenes reciban

Durante la Edad
Media el que
tena inters por
el estudio y no
era hijo de siervo
slo poda
satisfacer su
curiosidad
ingresando a un
monasterio.
Buscaba un control a
travs de la religin.

PAS con 0% en
tasas de
analfabetismo,
educacin
gratuita.

A la edad de 7
aos todos los
nios entran a
primer grado.

La educacin es
dirigida pero trat
ser inclusiva a
diferencia de la
sociedad esclavi
La educacin se
considera una
demanda:
Pluricultural
Multitnico
Multilinge

El sistema actua
educacin:
ESTATAL Y PRIVA
EL DCN divide p
ciclos los grados
instruccin, esta

0-2
INICIAL
CICLOI
3-5
INICIAL
CICLOII
1er y2do GRADO
CICLOIII
3ero y 4to GRADO
CICLOIV

conocimientos del seno


familiar y en sus
respectivos ayllus.

5to y 6to
GRADO
CICLOV
1ero y 2do SEC.
CICLOVI
3ero, 4to y 5to SE
CICLOVI

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