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POLTICA EDUCATIVA

INTRODUCCIN
La educacin en el desarrollo histrico de Mxico en 1910 el Partido Nacional Anti
reeleccionista eligi como candidatos a la presidencia y vicepresidencia de Mxico
a Francisco I Madero y a Francisco Vzquez Gmez, redificando la alianza con el
partido Nacional Democrtico, a partir de este periodo se encuentra la creacin de
la nueva constitucin Positiva Mexicana en 1917, el plan de Sn Luis el 5 de
Octubre de 1910,el Plan de Ayala 28 de Noviembre 1911, se propuso la creacin
de escuelas normales en 1914.
Gobierno de lvaro Obregn 1920-1924. Asesinato de Pancho Villa en Parral
(Mxico) 1923, Vctor Ral Haya de la Torre funda el APRA en Mxico, Distrito
Federal.1924
En poltica exterior: Se firman Los Tratados de Bucareli con el gobierno de
Estados Unidos por medio de los cuales se obtiene el reconocimiento diplomtico
de nuestro pas y se garantizan los intereses y propiedades estadounidenses en
Mxico.
En poltica interna: Se restablece el crdito interno por medio de la liquidacin y
devolucin de los bancos incautados durante el rgimen carrancista. Se regula la
funcin bancaria y se decretan la Ley sobre Bancos Refaccionarios y la Ley
General de Instituciones de Crdito y Establecimientos Bancarios.
Periodo 1924-1928, Manuel Puig Causaran: crea que la educacin como
instrumento de unificacin. Se pretenda crear una base cultural e ideolgica que
igualara a los mexicanos y que los causara al desarrollo nacional.
Moiss Senz: impulso federativamente un sentido prctico y productivo para la
educacin. Todos los mexicanos deban ser agentes de produccin en beneficio
de colectividad.
Periodo 1928 a 1934 Maximato: Emilio Portes Gil, abogado, es nombrado
presidente provisional para el periodo de 1928 a 1930.
LADY VIRIDIANA CORONA VARGAS

POLTICA EDUCATIVA

Inicia el rgimen poltico denominado Maximato en el periodo de 1928 a 1934.


1929, Plutarco Elas Calles funda el Partido Nacional Revolucionario. Actualmente
llamado PRI. Emilio Portes Gis 1 Diciembre 1928- 5 Febrero 1930 poltica exterior,
movimiento obrero. Educacin, destacan los aspectos en el ramo educativo uno
es, la autonoma concedida a la Universidad Autnoma de Mxico. Agrarismo, Se
continuo con la dotacin de tierras a travs del reparto de agrario atendiendo ms
el problema de la tendencia de la tierra que el problema de la productividad.
1934 al 1940, Lzaro Crdenas del Ro (Jiquilpan, Michoacn, Mxico; 21 de
mayo de 1895-Mxico, D. F., 19 de octubre de 1970) fue un general y estadista
mexicano, presidente de Mxico del 1 de diciembre de 1934 al 30 de noviembre
de 1940. Hombre de carcter fuerte, decidido y alegre.
Sus aportes a la cultura permiten reconocerlo como el nacionalizador de los
ferrocarriles. Promovi el sindicalismo en Mxico, llev a cabo una profunda
reforma agraria, dictando medidas para la conservacin de la riqueza forestal del
pas, combati el latifundismo.
Periodo 1940 a 1946: Desarrollo de la industria textil, alimentos y materiales para
la construccin moderna. Se cancel la educacin socialista Se fortaleci a su
aportacin de materias primas, agrcolas y minerales para la produccin de guerra.

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JUSTIFICACIN
En Mxico a travs de la historia y sus periodos de gobierno han surgido nuevas
leyes, implementado o modificado algunos artculos, el porcentaje destinado a la
educacin ha sido variante desde 1910 el presupuesto educativo Alberto Pani,
Subsecretario de Instruccin Pblica y Bellas Artes: 67, 500 escuelas
rudimentarias y $40, 500, 000 anuales. La SIPBA $300, 000 y lo redujo a $160,
000. En1940 1946 Presupuesto educativo 17.48%
Periodo (1946 1952) 1947, el presupuesto educativo representaba el 14.21% del
presupuesto federal, en tanto que el ltimo ao del rgimen de vila Camacho
representando el 17.48%. En el ltimo ao del gobierno de Alemn, el presupuesto
educativo bajo al 10.96%.
A partir de estas cifras y porcentajes se observa a partir de la comparacin de
todos los periodos en que papel la educacin tuvo mayor relevancia y en qu
momento tuvo aportes que cambiaran y tendran un impacto en nuestro pas.

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OBJETIVOS:
Objetivo Particular del Plan de Estudios:

Examinar los proyectos educativos, implementados por los tericos de la


pedagoga mundial y particularmente de la mexicana re valorando as la
importancia de su valor y el estado del arte de tan relevante que hacer.

Objetivo General De La Antologa:

Conocer los diferentes periodos de gobierno en Mxico a partir de 1910 y


las aportaciones, sociales, polticas, educativas y administrativas de cada
uno.

Objetivo especfico:

Analizar detalladamente cada periodo de Mxico su contexto, leyes, tareas


emprendidas, instituciones que surgieron, secretarios de educacin,
presupuesto educativo, iniciativas fuera de la SEP, y conflictos.

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PERIODO 1910 A 1920


CONTEXTO:

Revolucin Mexicana

PRESIDENTES:

Porfirio Daz (1884-1911)

Francisco Len de la Barra 1911

Francisco I. Madero (1911-1913)

Pedro Lascurin Paredes (1913)

Victoriano Huerta Ortega (1913-1914)

Francisco S. Carvajal (1914)

Venustiano Carranza (1914-1920)

LEYES:

Constitucin Poltica de 1917

Ley Federal de Instruccin Rudimentaria (1911) / Francisco Len de la


Barra

Ley sobre Generalizacin de la Enseanza (1915) / Emiliano Zapata

Ley de Educacin Popular del Estado (1915)

TAREAS EMPRENDIDAS:
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Se establece la sociedad de Mdicos Inspectores de Escuela (1910)


Congreso Nacional de Educacin Primaria (1911)
Escuelas de Instruccin Rudimentaria (1911)
Reorganizacin de las Escuelas de Artes y Oficios (1915)
Redaccin del Art. 3 Constitucional (1917)

INSTITUCIONES QUE SURGEN:

Universidad Nacional de Mxico (1910)

Escuelas de Instruccin Rudimentaria (1911)

Secretara de Instruccin Pblica y Bellas Artes

SECRETARIOS DE EDUCACIN:

Secretario: Justo Sierra


Subsecretario: Alberto J. Pani
Gregorio Torres Quintero

PRESUPUESTO EDUCATIVO:

Educacin superior vs Educacin primaria (1910)


Alberto Pani, Subsecretario de Instruccin Pblica y Bellas Artes: 67, 500
escuelas rudimentarias y $40, 500, 000 anuales. La SIPBA $300, 000 y lo
redujo a $160, 000.

INICIATIVAS FUERA DE LA SEP:

Se propuso ofrecer al pueblo educacin elemental, implantar la instruccin

laica y elevar la remuneracin del profesorado. (1914)


Se plante el establecimiento de escuelas normales en cada Estado.(1914)

CONFLICTOS:

Un grupo de feministas del Cd. De Mxico exige su derecho al voto, al

presidente provisional, Fco. Len de la Barra (1911)


Inicio de la Primera Guerra Mundial (1914-1918)

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Conflictos econmicos angloamericanos (1920)


Se celebra por primera vez el da internacional de la mujer (1911)

PERIODO DE 1920 A 1924


GOBIERNO DE LVARO OBREGN
CONTEXTO:
1923: Asesinato de Pancho Villa en Parral (Mxico).
1924: Vctor Ral Haya de la Torre funda el APRA en Mxico, Distrito Federal.
LEYES:

En poltica exterior: Se firman Los Tratados de Bucareli con el gobierno de


Estados Unidos por medio de los cuales se obtiene el reconocimiento
diplomtico de nuestro pas y se garantizan los intereses y propiedades

estadounidenses en Mxico.
En poltica interna: Se restablece el crdito interno por medio de la
liquidacin y devolucin de los bancos incautados durante el rgimen
carrancista.

Se regula la funcin bancaria y se decretan la Ley

sobre Bancos Refaccionarios y la Ley General de Instituciones de Crdito y


Establecimientos Bancarios.
INSTITUCIONES QUE SURGEN:

Se crea el Departamento de Misiones Culturales, las cuales son formadas


por maestros rurales a fin de instruir a los estudiantes de comunidades
campesinas. La primera experiencia se realiza en Hidalgo. (Zacualtipn)

1920-1921
El general lvaro Obregn restableci el 20 de julio de 1921 la Secretaria
de Educacin Pblica (SEP), que haba sido suprimida por Carranza el 13
de abril de 1917, aunque su nombre anterior era el de Instruccin Pblica y
Bellas Artes.

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SECRETARIO DE EDUCACIN:

Jos Vasconcelos Caldern (Oaxaca, 27 de febrero de 1882-Ciudad de

Mxico, 30 de junio de 1959)


1 de octubre de 1921-27 de julio Fue nombrado primer Secretario de

Educacin Pblica del pas.


Fue rector de la Universidad Nacional del 9 de junio de 1920 al 12 de
octubre de 1921.

TAREAS EMPRENDIDAS EN EDUCACIN:

El 70 % del presupuesto para educacin se destinara a la creacin de


escuelas rurales.

Con Jos Vasconcelos toma el cargo el 10 de octubre de ese ao, como


primer titular, de la SEP se propuso combatir el analfabetismo multiplicando
las escuelas elementales y tcnicas, fundando escuelas rurales, agrcolas,
etc. (1921-1924

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PERIODO 1924-1928
CONTEXTO:

La educacin jugo un papel prioritario dentro de la ideologa del estado.

El objetivo tuvo, ms que instruir al pueblo, fue ensearlos, a ganarse la


vida.

TAREAS EMPRENDIDAS:

La rectora econmica del estado y la construccin de nuevos sistemas de


prctica de dominacin estatal.

INSTITUCIONES QUE SURGEN:

Escuelas rurales -Talleres tcnicos e industriales

PROPUESTAS EDUCATIVAS:

La necesidad de que el aprendizaje fuera practico, y productivo.

SECRETARIO DE EDUCACIN:

Manuel Puig Casauranc: crea que la educacin como instrumento de


unificacin. Se pretenda crear una base cultural e ideolgica que igualara a
los mexicanos y que los causara al desarrollo nacional.

Moiss Senz: impulso federativamente un sentido prctico y productivo


para la educacin. Todos los mexicanos deban ser agentes de produccin
en beneficio de colectividad.

INICIATIVAS FUERA DE LA SEP:

La SEP promovi las escuelas rurales, los talleres tcnicos e


industriales y las misiones culturales.

CONFLICTOS:

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Los problemas econmicos a los que se enfrentaban Mxico.

PERIODO 1928 A 1934


MAXIMATO
CONTEXTO:

Emilio Portes Gil, abogado, es nombrado presidente provisional para el

periodo de 1928 a 1930.


Inicia el rgimen poltico denominado Maximato en el periodo de 1928 a
1934.

LEYES:

1929, Plutarco Elas Calles funda el Partido Nacional Revolucionario.

Actualmente llamado PRI.


Emilio Portes Gis 1 Diciembre 1928- 5 Febrero 1930 poltica exterior,

movimiento obrero.
educacin, destacan los aspectos en el ramo educativo uno es, la

autonoma concedida a la Universidad Autnoma de Mxico.


Agrarismo, Se continuo con la dotacin de tierras a travs del reparto de
agrario atendiendo ms el problema de la tendencia de la tierra que sl
problema de la productividad.

SECRETARIOS DE EDUCACIN:

Gabinete de Pascual Ortiz Rubio (1930-1932)


Jose Manuel Puing (1930-1931)
Narciso Bassols(1931-1932)
Gabinete de Emilio Po-rtes Gil (1928-1930)
Ezequiel Padilla (1928-1929)
Joaquin Amaro (1929-1930)
Gobierno de Abelardo L. Rodriguez (1932-1934)
Narciso Bassols (1932-1934)
Eduardo Vasconcelos (1934)

PROPUESTA EDUCATICA:

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Siendo motivo de gran efervescencia ideolgica y la idea de implantar un


socialismo educativo se top con un grupo contestatario que luchara
denotadamente en contra de su disposicin finalmente se finaliz
modificando el art tercero de 1934 mismo que implanto la educacin

socialista.
La idea de ofrecer un curso de educacin sexual en las escuelas, ideas que
se enoj sobre todo a padres de familia que la consideraban (innecesarias y

peligrosas) y cuestionaron la capacidad del estado para impartirla.


Tanto como el socialismo educativo como la educacin sexual se
entendieron como acciones de gobierno para determinar con la tradicin
con la iglesia catlica y con el derecho de educar de los padres de familia.

CONFLICTOS:

En su lugar es nombrado presidente interino el general Abelardo I.


Rodriguez que se ocupa de los asuntos administrativos, y Calles de la
politica nacional. En esta Epoca se modifica el Art tercero de la constitucion
para la enseanza de la educacion socialista.

PERIODO DE 1934 A 1940


CONTEXTO:
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Lzaro Crdenas del Ro (Jiquilpan, Michoacn, Mxico; 21 de mayo de


1895-Mxico, D. F., 19 de octubre de 1970) fue un general y estadista
mexicano, presidente de Mxico del 1 de diciembre de 1934 al 30 de
noviembre de 1940. Hombre de carcter fuerte, decidido y alegre.

Sus aportes a la cultura permiten reconocerlo como el nacionalizador de los


ferrocarriles.

Promovi el sindicalismo en Mxico, llev a cabo una profunda reforma


agraria, dictando medidas para la conservacin de la riqueza forestal del
pas, combati el latifundismo.

LEYES:

El proyecto reformista: beneficiaba a la amplia capa de masas populares

Ley sobre la expropiacin en beneficio de la nacin, promulgada en 1936.

Poltica gubernamental: Dio origen a la creacin de cooperativas agrarias.

Poltica agraria: que dio origen a la estabilidad social del campo.

La Ley de Responsabilidades los Funcionarios Pblicos de fecha 30 de


diciembre de 1939, publicada en el Diario Oficial el 21 de febrero de 1940.
Esta es la primera ley reglamentaria en la materia de nuestra Constitucin
vigente.

Ley de Amnista para reos polticos. Esta ley fue preparada por la
Procuradura para tratar de liquidar todos los motivos de distanciamiento
entre los miembros de la familia mexicana.

TAREAS EMPRENDIDAS:

Cre1934: educacin Socialista para una sociedad igualitaria.

Creacin de la Comisin Federal de Electricidad en 1938.

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Crdenas puso en marcha la reforma agraria a travs de repartos masivos


de tierra a los campesinos.

Del primero de diciembre de 1934 al 31 de agosto de 1940 se otorgaron al


campesinado un total de 18,352275 hectreas.

Por el nuevo cdigo agrario (1940) se autoriz el establecimiento de ejidos


ganaderos y forestales.

En 1938 se dio paso a la expropiacin petrolera.

1934 se estableci el salario mnimo y el 10 de octubre se reformo el


artculo tercero constitucional para establecer la educacin socialista.

Se fund el banco de crdito ejidal.

El Partido Revolucionario Mexicano (que es el antecedente del actual PRI).

1934 en su visita a Chiapas, el general Crdenas referente a los indgenas,

Habl de los indgenas deban de ser incorporarlos, es decir, de llevarlos al


mundo mestizo.

Es as como el 1 de diciembre de 1934 entr en vigor la reforma al artculo


3o constitucional, estableciendo una educacin socialista.

El Estado impartira educacin primaria, secundaria y normal, adems de


proveer planes, programas y mtodos, sin dejar de considerar que la
educacin primaria sera obligatoria y se impartira gratuita.

SECRETARIOS DE EDUCACIN:

Ignacio Garca Tllez, cuyas primeras tareas serian encontrar la orientacin


poltica y pedaggica que deba drsele al artculo tercero.(1934-1935)

Gonzalo Vzquez Vela Como Secretario de Educacin, tuvo un papel


principal en la fundacin del Instituto Politcnico Nacional. Al terminar la

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POLTICA EDUCATIVA

administracin del General Lzaro Crdenas del Ro, se desempe como


Director de Aseguradora Mexicana.(1935-1939)

Ignacio Beteta (1939-1940)

INSTITUCIONES QUE SURGEN:

Creacin del Instituto Politcnico Nacional (IPN).

La casa de Espaa en Mxico, luego trasformada en el colegio de Mxico.


(1938).

El Instituto Nacional de Antropologa e Historia (INAH),

CONFLICTOS:

Un objetivo fundamental del artculo 3o constitucional era la lucha en contra


del fanatismo religioso. Consecuente con ello las acciones de mayor
relevancia ocurrieron el da 30 de abril de 1934, semanas antes de la
reforma educativa en proceso: El Arzobispo de Mxico, Pascual Daz, se
lanz contra la educacin socialista y de los padres de familia que la
aceptaran. Exhortando a los catlicos a luchar contra el establecimiento de
ella.

Entre 1937 y 1938 complet la nacionalizacin de la red ferroviaria y,


despus de un conflicto obrero patronal, expropi los bienes de las
compaas petroleras residentes en Mxico, lo que provoc la ruptura de
relaciones con el Reino Unido. Enfrent una intentona golpista encabezada
por el general Saturnino Cedillo, quien result muerto en combate.

PERIODO 1940 A 1946

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CONTEXTO:

Desarrollo de la industria textil, alimentos y materiales para la construccin

moderna.
Se cancel la educacin socialista
Se fortaleci a su aportacin de materias primas, agrcolas y minerales para
la produccin de guerra.

LEYES:

Art.3 Educacin para la paz, democracia y justicia.


Ley de Emergencia: evitar el analfabetismo

TAREAS EMPRENDIDAS:

Incremento de la matrcula.
Proteger la clase obrera.

INSTITUCIONES QUE SURGEN:

SINATRA (Sindicato Nacional de Trabajadores de la calle) SNTE.

SECRETARIOS DE EDUCACION:

Jaime Torres Bodet: impulso la educacin normal, creo la biblioteca

enciclopedia popular.
Comisin revisora y coordinadora de revisin de planes y programas de

estudio, libro de texto


Organizo el instituto federal del magisterio.

PRESUPUESTO EDUCATIVO:

Presupuesto educativo 17.48%

PERIODO DE 1946 A 1952


CONTEXTO:

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Miguel Alemn inicia su periodo presidencial el 1 de Diciembre de 1946,


correspondindole el estreno del recin reformado artculo tercero, que

hasta la fecha sigue vigente.


La idea democrtica que preside los conceptos del artculo tercero
constitucional corresponde a los principios modernos de una democracia
social, que acta en forma activa para el mejoramiento econmico, social y
cultural del pueblo, al mismo que conserva su sentido anticlerical.

LEYES:

El gobierno decidi reemplazar la ley orgnica. Aprobada apenas en


Diciembre de 1939 y presento en Septiembre de 1941 el proyecto de una

segunda ley orgnica para reglamentar el artculo tercero.


La educacin es un servicio pblico que corresponde al estado el cual

regulara la educacin educativa de la iniciativa privada.


La educacin Normal ser de cinco tipos: rural, urbana, de especializacin,
de educadores de prvulas y educacin normal superior.

TAREAS EMPRENDIDAS:

Se emprendieron campaas para contrarrestar el analfabetismo, Miguel

Alemn se reuni en chihuahua.


En Marzo de 1948, el presidente puso en marcha la campaa Nacional de

construccin de escuelas1948-1952.
Creacin de ciudad universitaria.

INSTITUCIONES QUE SURGEN:

Direccin general de enseanza normal


Instituto Nacional de Pedagoga
Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura
Colegio Tcnico de educacin superior e investigacin cientfica
Se inauguraron las primeras instalaciones de la ciudad universitaria, sede
principal de la mxima casa de estudios del pas.

SECRETARIOS DE EDUCACIN:

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Gual Vidal manifest mucha insistencia en orientar la educacin hacia la

actividad productiva del pas, indica, en diversas ocasiones.


Escuela Productiva y el aprender haciendo fundador Francisco Larroyo
primer titular de la direccin general de enseanza normal, creada en 1947.

PRESUPUESTO EDUCATIVO:

En 1947, el presupuesto educativo representaba el 14.21% del presupuesto


federal, en tanto que el ltimo ao del rgimen de vila Camacho

representando el 17.48%.
En el ltimo ao del gobierno de Alemn, el presupuesto educativo bajo al
10.96%.

INICIATIVAS FUERA DE LA SEP:

Establecimiento de una red de Misiones Culturales, 34 grupos: 32 para


escuelas rurales y 2 para capacitacin magisterial: de 34 pasaron s 49
(1946), 20 de ellos estacionarias, de 250 escuelas (1942) se pasaron a 488
en 1947.

CONFLICTOS:

Los grupos ms conservadores y reaccionarios de Mxico habran de


intentaren diversas ocasiones que el artculo tercero se volvi a reformar
atribuyendo un carcter ms democrtico.

PERIODO DE 1920 A 1924


Este periodo lo eleg porque en el podemos encontrar aportes bastante
significativos, a pesar de ser un periodo pequeo surgieron muchas instituciones y
en la educacin an ms estuvo gobernado por lvaro Obregn Periodo de 1920
a 1924.
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Contexto: 1923, Asesinato de Pancho Villa en Parral (Mxico). 1924: Vctor Ral
Haya de la Torre funda el APRA en Mxico, Distrito Federal.
Leyes: En poltica exterior: Se firman Los Tratados de Bucareli con el gobierno de
Estados Unidos por medio de los cuales se obtiene el reconocimiento diplomtico
de nuestro pas y se garantizan los intereses y propiedades estadounidenses en
Mxico.
En poltica interna: Se restablece el crdito interno por medio de la liquidacin y
devolucin de los bancos incautados durante el rgimen carrancista. Se regula la
funcin bancaria y se decretan la Ley sobre Bancos Refaccionarios y la Ley
General de Instituciones de Crdito y Establecimientos Bancarios.
Instituciones que surgen: Se crea el Departamento de Misiones Culturales, las
cuales son formadas por maestros rurales a fin de instruir a los estudiantes de
comunidades campesinas. La primera experiencia se realiza en Hidalgo.
(Zacualtipn) 1920-1921
El general lvaro Obregn restableci el 20 de julio de 1921 la Secretaria de
Educacin Pblica (SEP), que haba sido suprimida por Carranza el 13 de abril de
1917, aunque su nombre anterior era el de Instruccin Pblica y Bellas Artes.
Secretario de educacin: Jos Vasconcelos Caldern (Oaxaca, 27 de febrero de
1882-Ciudad de Mxico, 30 de junio de 1959) ,1 de octubre de 1921-27 de julio
Fue nombrado primer Secretario de Educacin Pblica del pas. Fue rector de la
Universidad Nacional del 9 de junio de 1920 al 12 de octubre de 1921.
Tareas emprendidas en educacin: El 70 % del presupuesto para educacin se
destinara a la creacin de escuelas rurales.
Con Jos Vasconcelos toma el cargo el 10 de octubre de ese ao, como primer
titular, de la SEP se propuso combatir el analfabetismo multiplicando las escuelas
elementales y tcnicas, fundando escuelas rurales, agrcolas, etc. (1921-1924)

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Para mi Jos Vasconcelos es un Personaje muy importante en la educacin un


hombre con valores y responsabilidad que vio por Mxico y su carencia educativa
fortaleciendo as la creacin de escuelas, bibliotecas etc.

BIBLIOGRAFIA
tzintzun.iih.umilazaro_cardenas_1934_1940.pdfch.mx/num_a
nteriores/pdfs/tzn21/
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POLTICA EDUCATIVA

LECO Tomas, Casimiro. La educacin Socialista en la


Meseta Purhepecha 1928 1940. Op. Cit. p. 166

Biografa de lvaro Obregn (HTML). Consultado el 3 de


enero de 2008.
Presidencia de lvaro Obregn (HTML). Consultado el
2008-0103.
Aniversario de la muerte de Obregn (HTML). Consultado
el 3 de enero de 2008.
http://www.azc.uam.mx/csh/sociologia/sigloxx/cronologiade
mexico.html
http://zule0993.blogspot.mx/2012/11/periodo-historico-19101920.html
http://congresoweb.congresojal.gob.mx/bibliotecavirtual/libr
os/antecedentesrevolcucion.pdf
http://es.calameo.com/read/001013128b621da1afde7
http://obraeducativademexico.blogspot.mx/2010/12/justosierra-frente-la-secretaria-de.html

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