Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

PROYECTO DE CIENCIAS FENCYT 2015

ALUMNO 1:
JEREMY ROBERTO, Delgado

ALUMNO 2:
CESAR ANDRE, Farfan

CURSO:
C.T.A.

PROFESOR:
RUBEN SIMEON, Vilca Huamani

GRADO Y SECCION:
4to H

I.E.:
MERCEDES CABELLO DE CARBONERA

ILO - PERU

No es que este polvillo elimine a las molculas nocivas, sino que facilita que estas se
acumulen en un solo sitio, de manera que as se las pueda extraer.
Adems de ser una posible y econmica solucin para varios lugares en los que se
presenta este problema, se trata de una excelente manera de encargarse de las
grandsimas cantidades de cscaras de pltano que se desechan en todo el mundo. Tan
solo en los restaurantes de San Pablo, Brasil, se descartan 4 toneladas por semana!
Encima de esto, esta materia orgnica tarda 2 aos en degradarse.
Todava est en investigacin, pero calculo que muy pronto se va a empezar a utilizar este
sistema natural de purificacin de aguas.

Calormetro:
El calormetro es un instrumento que sirve para medir las cantidades de calor
suministradas o recibidas por los cuerpos. Es decir, sirve para determinar el calor
especfico de un cuerpo, as como para medir las cantidades de calor que liberan o
absorben los cuerpos. El tipo de calormetro de uso ms extendido consiste en un envase
cerrado y perfectamente aislado con agua, un dispositivo para agitar y un termmetro. Se
coloca una fuente de calor en el calormetro, se agita el agua hasta lograr el equilibrio, y el
aumento de temperatura se comprueba con el termmetro. Si se conoce la capacidad
calorfica del calormetro (que tambin puede medirse utilizando una fuente corriente de
calor), la cantidad de energa liberada puede calcularse fcilmente. Cuando la fuente de
calor es un objeto caliente de temperatura conocida, el calor especfico y el calor latente
pueden ir midindose segn se va enfriando el objeto.
MATERIALES

Nuestro grupo estuvo pensando que experimento presentar en el FENCYT 2009 de nuestra
institucin educativa, entonces nuestro compaero nos comento que en el FENCYT 2003 aqu en
nuestro colegio se presento un brazo hidrulico en el cual se demostraba el principio de Pascal que
por cierto cabe indicar que en este principio se basan las mquinas hidrulicas como: frenos de

carro, prensa hidrulica, la gra, el gato hidrulico, etc; pero que en esta oportunidad el brazo slo
habra los dedos y algunos otros movimientos verticales pero que no realiz movimientos laterales
por lo cual no gano. Nos quedamos fascinados pensando en lo interesante que resultara construir
nuevamente un brazo hidrulico agregndole algn otro mecanismo para que se
mueva lateralmente y poder ver como funciona el principio de Pascal.
MATERIALES:

Cartn prensado

Jeringas de 5 y 10 ml.

Equipo de venoclis en desuso.

Clavos de acero de 2 pulgadas y media.

Tuercas de 2 cm de largo.

Listones de madera de 25*3*2cm.y 2*15*3*1 cm.

Palitos de chuperin.

Siliconas.

Pistola

Pintura spray aerosol color alumninio

Pegamento

Taladro.

Lija

Caja de madera de 25*16*7.

Wincha.

Plumn.
PROCEDIMIENTO

Se
dibujo
los
moldes
en
el
cartn
Se unen las piezas de cartn tratando de armar el brazo.

Luego se comienza a armar la mano y se pega al antebrazo que previamente se uni con
el brazo.

luego

se

cortaron.

Se unen los dos listones de madera al brazo terminado para sujetarlo.

Se colocan las mangueras y las jeringas para lograr el movimiento del brazo en los puntos
que deseamos, tratando de que cada jeringa que est en el punto que queremos mover est
comunicada atravs de la manguera con otras jeringas las cuales van estar ubicadas en una caja
de madera que la hemos llamado caja de controles de 25*16*7cm.
Se une la caja de madera con el listn, que esta sujetando al brazo.

Se conecta la jeringa de 10 ml para la rotacin del brazo en s a otra de 10 ml que esta en

la caja de control.

Para comprobar la teoria de Pascal se llenan de agua las jeringas y las mangueras de
la cja de control.

Para comprobar la teoria de Pascal se llenan de agua las jeringas y las mangueras de la
caja de control.

Luego se procedi a poner silicona lquida en las uniones de la jeringa con la manguera
para que a la hora de manipularlo se vaya a despegar y se riegue el agua.

INTRODUCCIN

En la actualidad, en nuestro pas se est promoviendo el consumo de alimentos

funcionales naturales o procesados que, cuando lo ingerimos, mejora nuestra salud fsica
y mental, y que reduzcan el riesgo de padecer enfermedades uno de ellos es el yacn y
como esta hortaliza en forma natural o como refresco no es tan apetecible, es por ello que
nuestro grupo pens en la elaboracin de yogurt de yacn para que de esta manera su
consumo sea ms agradable.

MATERIALES
Cuchara de palo

olla Cucharas

La cocina electrica

Una tina

Agua fria hervida

Refrigeradora.

Vasos Termo de tecnopor

PROCEDIMIENTO:

Elaboracin de Yogurt
Se pone la leche en una olla grande que quepan los 5 litros.
Se coloca al fuego, una vez tibia se le agrega la leche en polvo en forma de lluvia
y conforme se va colocando el azcar se va moviendo.
Luego cuando este a unos 50C se coloca el azcar (1/2 kg aproximadamente)
igual que la leche en polvo en forma de lluvia se mueve bien para un solo lado hasta que
el azcar este disuelta totalmente.
Luego se le deja hasta que llegue a 90 C aproximadamente, como no contamos
con termometro nosotros hemos calculado que esta a 90C cuando ya se le forma la nata
y un vez lograda esta temperatura se le baja la intensidad del fuego y se deja a esta
temperatura por 30 minutos.
Luego que hemos pausterizado la leche para matar cualquier tipo de
microorganismo que haya traido la leche y cumplido el tiempo de pausterizacin requerido
se baja del fuego.
Se deja enfriar hasta lograr una temperatura de 40 a 42 C , como no contamos
con termometro sabemos que la temperatura ya llego a ese rango porque al tocar
sentimos que la leche esta asi como si estuvieranos con bastante fiebre.
Una vez que hemos bajado la temperatura de la leche a 44 C se inocula el cultivo
y se va moviendo para lograr una uniformidad.
Se
coloca
en
la
incubadora
a
42

C
por
8
horas.
Luego se saca de la incubadora y la colocamos en la nevera del refrigerador por 2 horas.
Y luego colocamos el almibar de granadilla que previamente hemos elaborado.
Degustamos el yogurt para probar su sabor, as como tambien observamos el
color y la consistencia.
Y por ltimo envasamos.

INTRODUCCIN

Todos sabemos que la electricidad que llega a nuestros hogares se produce en las
centrales elctricas, el elemento comn a todas ellas es el generador de corriente, tambin
llamado alternador, el cual consta de una bobina y un imn. El movimiento de la bobina
dentro de un campo magntico genera electricidad y para lograr que la bobina gire se

conecta a turbinas las cuales giran impulsadas ya sea por agua, vapor a presin o por aire.
En nuestro pas se genera electricidad utilizando la energa hidrulica y las centrales
trmicas, las primeras aunque no producen residuos ni gases contaminantes para nuestro
medio ambiente pero su instalacin demanda mucho gasto, a esto se suma que el agua en
los prximos aos se escasear debido al calentamiento global; En cambio las centrales
trmicas aunque su instalacin no requiere mucha inversin pero producen contaminacin
atmsferica especialmente cuando se quema carbn y petroleo con un alto porcentaje de

azufre.
Es por ello que pensando en esto y en el proyecto que se debera presentar para la feria
de ciencias de este ao 2009 un grupo de alumnos del quinto ao "B" conformados por:
Alvarez Fanzo, Adrin ; Chinchay Gonzales, Jos Carlos; Gomez Cueva, David; Gomez
Carbonel , Cecilia; Montenegro Villegas, Eleana; Montenegro Villegas , Zadeth; Perez
Araujo, Carlos; y Ruedas Castillo, Victor disearon un experimento el que consistia en un
aerogenerador.

Los materiales utilizados fueron:

Un hlice de un ventilador reciclado

Un soporte metlico

Un circulo de plastico

Imnes pegados en este circulo.

Una barra de ferrita.

Alambre de cobre esmaltado

Pernos.

Clavos

Silicona

Procedimiento

El alambre de cobre se envolvio en la ferrita aproximadamente 4000 vueltas (aprox. 200g).

En el circulo de plstico se pego los imnes con silicona aproximadamente 8 imnes.

Se perfor en el centro del circulo plstico con la finalidad de unir al fierro que estaba
conectado a la hlice.

Esto se coloco en una base de madera y se construyo una maqueta que simulaba aun
pueblo de la sierra .

En esta maqueta se colocaron postes y en cada poste un led.

Para simular el viento producido en la sierra se utiliz un ventilador, el aire producido por el
ventilador movia la hlice del aerogenerador al mover la hlice se mova tambien el circulo plstico
con los imnes, el movimiento genera un campo magnetico y este campo magnetico transmite la
energia cintica a la bobina (ferrita con el alambre envuelto) est transforma la energa cintica en
elctrica esto se demuestra porque vemos los leds que se prenden.