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RESUMO
ABSTRACT
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INTRODUO
A Sndrome de Down (SD) a sndrome
gentica de maior incidncia na espcie humana1. A
incidncia da SD em nascidos vivos de 1 para cada
600/800 nascimentos, tendo uma mdia de 8.000 novos
casos por ano no Brasil. Existem 300 mil pessoas com
SD no pas, com expectativa de vida de 50 anos, sendo
esses dados bastante semelhantes s estatsticas
mundiais2.
Os dados acima sugerem a importncia de se
realizar pesquisas com indivduos portadores da
sndrome. A necessidade se faz presente em vrios
mbitos: sociais e/ou ambientais, biolgicos e at
mesmo culturais. Consequentemente, pode-se delimitar
um perfil mais concreto de tais indivduos e sendo
assim, tero acesso a tratamentos e oportunidades que
condizem cada vez mais com sua realidade e condio.
Atualmente, ter preconceito do diferente vem
sendo exaustivamente criticado pelos setores da
sociedade. A relao social com pessoas portadoras de
doenas, focalizando especificamente aquelas com SD,
de dicotomia entre preconceito e a criao de uma
identidade3. H necessidade de se refletir a incluso de
alunos com algumas necessidades especiais e que
requerem mais cuidados e ateno, assim como a
verdadeira funo da escola como contribuinte em seu
desenvolvimento4.
A ltima reforma curricular subscreve uma
nova noo de Escola, expressa nos objetivos que
define: relativos aos contedos, as capacidades e as
atitudes e valores. A escola deixa de ser vista como um
local onde apenas se adquire instruo e formao,
ganhando uma funo mais ampla e abrangente, mas
tambm mais complexa e controversa: a de Educar.
Interessa no s que os alunos se apropriem de
contedos,
mas
tambm
que
desenvolvam
competncias vrias e desta forma consigam uma
insero na sociedade5.
A criana com SD inclusa na escola de ensino
regular tem grandes chances de melhor se desenvolver
porque esse ambiente certamente ser mais desafiador
do que para os outros alunos sem deficincia6.
O presente trabalho prope um estudo sobre a
pessoa com SD, assim como sobre a EI, atravs de uma
reviso dos trabalhos que tm sido publicados com
indivduos nesse contexto, com a finalidade de
conhecer a importncia da vivncia nesse ambiente, j
que para eles, desafiador e favorece o
desenvolvimento
neuropsicomotor.
A
reviso
bibliogrfica foi escolhida como metodologia de
pesquisa por agregar conhecimentos de toda a
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