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DE ACTIVIDADES
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SECRETARIO ACADMICO
Lic. Juan Manuel Heredia
COMIT ORGANIZADOR
Pablo Cassanello Tapia
Lautaro Colautti
Blas Radi
Luis Sordo
Francisco Villar
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES
LUNES 26 de OCTUBRE
11 a 13 HS.
13 a 15 HS. RECESO
15 a 17 HS.
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17 a 19 HS.
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Participantes:
BUSN, TOMS EMILIO (UBA): Problemtica ambiental y evaluacin de
impacto ambiental
GONZLEZ WILKENS, RODRIGO (UBA): Gramtica de la accin, recursin y
minimalismo
LIMARINO, CARLOS (UBA) y ROFF, ARIEL JONATHAN (UBA) La teora de
la informacin de Shannon como modelo de optimalidad del cdigo
gentico
ROFF, ARIEL JONATHAN (UBA): La irrestriccin emprica en la teora de la
optimalidad biolgica
AULA 256 Taller 1: El desafo de entender (y adoptar?) la tica de
Spinoza
Coordinador: SOL, MARA JIMENA
Participantes:
AGUILAR, CLAUDIA MARA DE LOS NGELES
BEMBICH, AILN VESNA
BUSTOS FIERRO, FACUNDO
GARCA RUZO, ANTONIETA
GERSZENZON, LUCA
KOT, DANIEL
MARTN, LAURA ROMINA
RIZZO RODRIGUEZ, VALERIA GISELLE
SABATER, NATALIA
TRAVAGLIA, MARCOS
TURRI, FERNANDO
AULA 236 Mesa 5: Metafsica antigua y medieval
RUSSANO, NADIA BRBARA (UBA): Hacia una Metafsica de la Posibilidad
en Nicols de Cusa
SAMMARONE, LEONARDO (UBA): Modo de ser y causalidad del Primer
Motor Inmvil en el pensamiento fsico y metafsico aristotlico
19 a 21 HS.
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MARTES 27 de OCTUBRE
11 a 13 HS.
13 a 15 HS. RECESO
15 a 17 HS.
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Participantes:
CENTURIN, FEDERICO (UBA): El Problema del Signo: Husserl y Derrida
DI SCALA, MARIANO (UBA): Los Anlisis de los Usos no Descriptivos del
Lenguaje en la Fenomenologa Realista de Edmund Husserl y Adolf
Reinach
JAIMES, FEDERICO JAVIER (UBA): Una Explicacin Reflexivo-Referencial de
la No Referencia
SCHREYER, SERGIO DAMIN (UBA): Una Semntica para las Descripciones
Referenciales Usadas Irnicamente
AULA 233 Mesa 8: Pensamiento Argentino y Latinoamericano
MASES, RAMIRO (UBA): Soy el poeta de la revolucin? Relaciones
entre esttica, compromiso tico-poltico y colonialismo en la produccin
literaria de Francisco Urondo
MINORE, SERGIO ARIEL (UBA): Poesa y estado popular a travs de
Mundo Peronista (1951-1955)
SCHOENLE, ANABELLA (UBA): Espontaneidad y direccin consciente en la
segunda etapa de Pasado y Presente
ZANELLI, MILENA (UBA): Poesa y educacin intercultural desde la lectura
de Cesar Vallejo y Jos Carlos Maritegui: en busca de nuevas formas de
sensibilidad sudamericanas
17 a 19 HS.
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fenomenolgico
SOMERS, MARA EUGENIA (UBA): Performance, cuerpo propio y filosofa
de la salud. Reflexiones tericas en torno a la corporalidad
AULA 232 Taller 2: Enseanza de la filosofa: hacia un pensamiento
situado
Participantes:
CALVO, CECILIA
ORDOQUI, FLORENCIA
AULA 228 Mesa 9: Filosofa Antigua
GAITN, SABRINA (UBA): La creacin del Tiempo y el Ao Perfecto en el
Timeo de Platn
GUTIRREZ, DANIEL GUSTAVO (UBA): Otro posible tpico de Banquete de
Platn? Acerca de Scrates y su prctica espiritual
PINTADO, MARCELO DIEGO (UBA): El concepto de mtron en Herclito y
Protgoras
19 a 21 HS.
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MIRCOLES 28 de OCTUBRE
11 a 13 HS.
como
13 a 15 HS. RECESO
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15 a 17 HS.
AULA 344 Mesa Temtica 6: El pensamiento griego antiguo entre
Heidegger y Derrida. Un anlisis comparativo entre Destruktion y
Dconstruction como modos de leer la historia de la filosofa
Coordinador: COLAUTTI, LAUTARO
Participantes:
APONIUK, JUAN CRUZ (UBA): Impotencia-potencia y acto; soberana y
resistencia. El lugar de Aristteles en la filosofa de Giorgio Agamben
ARRARS, AGUSTINA (UBA): Por una nueva modalidad temporal.
Reflexiones sobre la herencia aristotlica desde la deconstruccin
CHAME, SANTIAGO (UBA): La reapropiacin radical de Aristteles y la
tarea de la Destruktion
COLAUTTI, LAUTARO (UBA): El misterio de la tcnica, entre la
conminacin y la revelacin
POSIN, EZEQUIEL MAURICIO (UBA): La vivencia (Erleben) desde el marco
terico de Edmund Husserl. El acto reflexivo sobre las cosas mismas. La
crtica heideggeriana en torno a la imposibilidad de dicha vivencia desde
la propuesta husserlniana
AULA 264 Mesa 13: Filosofa y educacin
COSENTINO, PABLO (UBA): Educar la animalidad: cuerpo
educacin
LAPLAGNE, MAXIMILIANO NEHUN (UBA) y RUBINSTEIN,
Educacin popular? La crtica cientfica de Marx
MEDINA, MARTIN (UBA): Qu es ser evaluado?
VALENZUELA ISSAC, CRISTIAN EMILIANO (UBA): Scrates
de la escuela media: recepcin de su figura pedaggica
les murs
y lenguaje en la
NICOLS (UBA):
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pensamiento spinoziano
RICCI CERNADAS, GONZALO (UBA): La importancia de la idea adecuada en
la epistemologa de Spinoza
TRAVAGLIA, MARCOS (UBA): Conciencia de Dios. Un aporte a la
comprensin del amor dei intellectualis de Spinoza
17 a 19 HS.
10
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19 a 21 HS.
11
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JUEVES 29 de OCTUBRE
11 a 13 HS.
13 a 15 HS. RECESO
15 a 17 HS.
AULA 230 Mesa Temtica 10: Tras las huellas polticas de Derrida: un
recorrido transversal
Coordinador: DI IORIO, GERMN
Participantes:
DI IORIO, GERMN (UBA): Juego y archiescritura. Por una lectura poltica
12
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17 a 19 HS.
13
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capitalismo
ORTZ, LUCAS (UBA): La filosofa como confrontacin
VLIZ, IGNACIO (UBA): Rozitchner-Cooke: reinscripciones
polmica
de
una
19 a 21 HS.
VIERNES 30 de OCTUBRE
11 a 13 HS.
14
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13 a 15 HS. RECESO
15 a 17 HS.
la
Filosofa
16 a 19 HS.
15
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Participantes:
COHEN AGREST, DIANA
MADANES, LEISER
SOL, MARA JIMENA
17 a 19 HS.
19 a 21 HS.
16
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21 HS.
17