SESIN DE APRENDIZAJE

REA: Personal Social

Nivel: Primaria
4 B
DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca

CICLO: III

GRADO:
FECHA:

01/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.
VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA
CONOCIMIENTOS: Definicin.
CAPACIDADES DE REA: 1.1.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMP
O

Los nios observan imgenes. Despus de observar el

video los nios responden a las siguientes preguntas:
Qu observan?, Crees que est bien las actitudes de
los nios?, Alguna vez te has portado as?, Crees
que es correcto?, Qu actitudes debemos tener

15 min.

Dilogo

Palabra
oral

20 min.

Dilogo

30 min.

Hoja
prctica

Palabra
oral
Hoja
informati
Cuadern
os de
trabajo

- Evaluamos a los alumnos mediante la

presentacin de su trabajo en aula.

15 min.

Observaci
n

- Evaluamos a los alumnos mediante una gua de

observacin.

Durante
toda la
clase.

Observaci Gua de
n
observaci
n
Redaccin Cuadern
os de
trabajo

- Los nios escuchan la explicacin del tema por

parte de la maestra.
- Reciben el contenido del tema haciendo uso de la
pizarra.

PRCTICO

BSICO

MOTIVACI
N

MOMENT
OS

Los nios y nias se forman en grupo mediante una

dinmica y crean 4 normas de convivencia. Luego
en plenaria exponen sus razones porque eligieron
esas normas de convivencia.
Despus la maestra y todos los nios eligen 10

EVALUACIN
DE LOS
APRENDIZAJES
EVALUACIN
DE LAS
ACTITUDES

Trabajo
para la
casa.
10 min.

INTENSIFICACI
N DEL
APRENDIZAJE

TCNICAS
MEDIOS Y
METODOLGI MATERIAL
CAS
ES

SESIN DE APRENDIZAJE
REA: Personal Social
Nivel: Primaria
4 B
DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca.

CICLO: III

GRADO:
FECHA:

02/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la
ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.
VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: EL AUTOCONCEPTO
CONOCIMIENTOS: Definicin.

Lista de
cotejos

CAPACIDADES DE REA: 1.1.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

PRCTIC
O

BSICO

MOTIVACI
N

MOMENT
OS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMP
O

TCNICAS
MEDIOS Y
METODOLGI MATERIAL
CAS
ES

15 min.

Dilogo

Palabra
oral

20 min.

Dilogo

30 min.

Hoja
prctica

- Evaluamos a los alumnos mediante la

presentacin de su trabajo en aula.

15 min.

Observaci
n

Palabra
oral
Hoja
informati
Cuadern
os de
trabajo
Lista de
cotejos

- Evaluamos a los alumnos mediante una gua de

observacin.

Durante
toda la
clase.

Dibuja una caracterstica fsica tuya y escribe una

virtud.

Trabajo
para la
casa.
10 min.

Observaci Gua de
n
observaci
n
Redaccin Cuadern
os de
trabajo

- Los nios observan un video y responden a

preguntas planteadas por la maestra.
https://www.youtube.com/watch?
v=joZX6qIPI1E&spfreload=10
-- Descubren
el tema alatratar.
os nios escuchan
explicacin del tema por
parte de la maestra.
- Reciben el contenido del tema haciendo uso de la
pizarra.
Pegan una hoja grfica.

EVALUACIN
DE LOS
APRENDIZAJES
EVALUACIN
DE LAS
ACTITUDES

INTENSIFICACI
N DEL
APRENDIZAJE

SESIN DE APRENDIZAJE
REA: Comunicacin
Nivel: Primaria
B
DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca.

CICLO: III

GRADO: 4
FECHA:

04/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.
VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: NARRAMOS ALGO INTERESANTE: Mis vacaciones
CONOCIMIENTOS:
CAPACIDADES DE REA: 1.1.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

PRCTICO

BSICO

MOTIVACI
N

MOMENT
OS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMP
O

TCNICAS
MEDIOS Y
METODOLGI MATERIAL
CAS
ES

- Los
nios
comentan
como
pasaron
sus
vacaciones:
- Comentan en grupo como se divirtieron durante
sus vacaciones

15
min.

Dilogo

Palabra
oral

- Escuchan la explicacin del tema por parte de la

maestra.
- Escriben en forma libre.
- Colocan un ttulo a su redaccin.
- Escriben su redaccin en su cuaderno e ilustran.

20
min.

Dilogo

30
min.

Hoja
prctica

Palabra
oral
Hoja
informati
Cuadern
os de
trabajo

- Evaluamos a los alumnos mediante la

presentacin de su trabajo del mdulo en aula.

15
min.

Observaci
n

- Evaluamos a los alumnos mediante una gua de

observacin.

Durant
e toda
la
clase.
Trabaj
o para
la
casa.
10
min.

Observaci Gua de
n
observaci
n

EVALUACIN
DE LOS
APRENDIZAJES

EVALUACIN
DE LAS
ACTITUDES

- Desarrollan la pg. de su mdulo.

INTENSIFICACI
N DEL
APRENDIZAJE

Redaccin

Lista de
cotejos

Cuadern
os de
trabajo

SESIN DE APRENDIZAJE
REA: Raz. Verbal
Nivel: Primaria
GRADO: 4 B
DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca.

CICLO: III
FECHA:

03/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.
VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: USO DEL DICCIONARIO
CONOCIMIENTOS: Definicin
CAPACIDADES DE REA: 1.1.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

PRCTICO

BSICO

MOTIVACI
N

MOMENT
OS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

- Los nios leen un texto y responden las siguientes

preguntas conoces el significado de las
siguientes palaras subrayadas?
- Dnde puedes encontrar su significado?sabes
cmo buscar?
- Escuchan
la explicacin del tema por parte de la

TIEMP
O

TCNICAS
MEDIOS Y
METODOLGI MATERIAL
CAS
ES

15
min.

Dilogo

Palabra
oral

20
min.

Dilogo

30
min.

Hoja
prctica

Palabra
oral
Hoja
informati
Cuadern
os de
trabajo

- Evaluamos a los alumnos mediante una prctica

calificada.

15
min.

Observaci
n

- Evaluamos a los alumnos mediante una gua de

observacin.

Durant
e toda
la
clase.

Observaci Gua de
n
observaci
n

maestra.
- Revisan y analizan la parte informativa del tema
en su mdulo.
- Desarrollan la pg. de su mdulo

EVALUACIN
DE LOS
APRENDIZAJES

EVALUACIN
DE LAS
ACTITUDES

Lista de
cotejos

- Desarrollan la pg. de su mdulo.

Trabaj
o para
la
casa.
10
min.

INTENSIFICACI
N DEL
APRENDIZAJE

Redaccin

I.E.P. Mara Auxiliadora

SESIN DE APRENDIZAJE

REA: Matemtica

Nivel: Primaria

CICLO: III

GRADO: 4 B

DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca

FECHA:

02/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Muestra una actitud de respeto hacia opiniones contrarias a las suyas.
VALOR: Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: LA DECENA DE MILLAR
CONOCIMIENTOS: Lectura, escritura y descomposicin de nmeros naturales hasta 99 999.
CAPACIDADES DE REA: 1.2. y 1.4.
INDICADOR: - Expresa en forma oral o escrita el uso de los nmeros naturales en contextos de la
vida diaria.
-

Explica a travs de ejemplos las diferentes formas de representar un nmero de

seis cifras y sus equivalencias en decenas de millar, unidades de millar, centenas,
decenas y unidades.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

Cuadern
os de
trabajo

SECUENCIA DIDCTICA
ACT

PROCESOS
PEDAGGICOS
Motivacin

ED

INICIO

Problematizacin

CIER
RE

Saberes previos
Propsito y
organizacin

Evaluacin

PROCESOS
DIDCTICOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

- Observan carteles de nmeros en la pizarra (de

5 cifras), responden Qu nmeros son?
Puedes leerlos en voz alta? Pueden formar
otros nmeros con las mismas cifras?
- Anotamos sus respuestas en la pizarra.
- Socializamos el propsito de la sesin:
La Decena de Millar
- Proponen normas de convivencia para el trabajo
de hoy.
Comprensin - Se presenta la siguiente situacin: Si
del problema - Realizan
queremos
obtener nmeros
la Decena
la metacognicin:
Qua aprendieron
hoy?;
en qu momento de su vida lo
utilizarn?, qu les gust ms de la sesin?,
por qu?; qu no les gust?, por qu?
- Presentacin de trabajos.

RECURSOS

Pizarra
Carteles
Plumones

10

Pizarra
Plumones
Oral

70
10

I.E.P. Mara Auxiliadora

SESIN DE APRENDIZAJE
REA: Matemtica

Nivel: Primaria

CICLO: III

GRADO: 4 B
DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca

FECHA:

02/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.

VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: COMPARAMOS NMEROS HASTA LA DECENA DE MILLAR
CONOCIMIENTOS: Comparacin de nmeros naturales hasta 99 999.
CAPACIDADES DE REA: 1.1.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

PRCTIC BSIC
O
O

MOTIVACI
N

MOMENTO
S

TCNICAS MEDIOS Y
TIEMP METODOLGI
MATERIAL
O
CAS
ES
- Observan 5 cifras para formar nmeros
15 min.
Dilogo
Palabra
diferentes para luego compararlos.
oral.
- Descubren el tema a tratar Comparamos
Caja
nmeros hasta la Decena de Millar.
pequea
- Dan a conocer sus saberes previos acerca del
de cartn.
tema.
Papel.
- Escuchan atentamente las explicaciones
15 min. Dilogo
Cuadernos
dadas del tema por parte de la maestra.
sntesis
de trabajo.
- Reciben el contenido del tema mediante el uso
- Desarrollan ejercicios propuestos por la
40 min. Desarrollo de Cuaderno
maestra.
ejercicios
s de
1. Escribe los signos >,< = segn corresponda.
trabajo.
92 450 ___43 598
30 000 + 4 000 + 7 ___
34 700
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EVALUACIN
DE LOS
APRENDIZAJE
S
EVALUACIN DE
LAS ACTITUDES
INTENSIFICAC
IN DEL
APRENDIZAJE

Sern evaluados mediante una prctica 15 min. Presentacin

calificada.
de trabajos.
Lista de
cotejos.

Evaluamos a los alumnos mediante una Durante Observacin.

lista de cotejos.
toda la
clase.
Trabajan ejercicios planteados por la
Trabajo Desarrollo de Cuaderno
maestra.
para la ejercicios
s de
casa.
trabajo.
5 min.

I.E.P.
Mara
Auxiliadora
3 456
3 457
3 485 3 460 3 461 3 456 4 541

3
3
3
3
3
3
3
3

457
460
462
456
457
560
457
458

3 457
3 456 los
3 460
535
4 540 4 552
4.
Completa
datos4en
la tabla.
3
3
3
3
3
3
3

461
457
459
460
561
462
459

3
3
3
3
3
4
4

458
459
460
463
562
536
560

3
4
4
3
3
3
4

437
536
535
461
457
563
537

4
4
4
4
3
4
3

536
537
534
539
462
544
537

4
4
4
4
4
4
3

537
538
539
540
535
545
564

4
4
4
4
4
4
4

553
655
540
541
542
546
565

SESIN DE APRENDIZAJE
REA: Operaciones Mecnicas
Nivel: Primaria
GRADO: 4 A
DOCENTE: Milagros del Pilar Obeso Rengifo

CICLO: III
FECHA:

05/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.
VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: NMEROS CONSECUTIVOS
CONOCIMIENTOS: Relacin de orden y suma.
CAPACIDADES DE REA: 1.1.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

MOTIVACI
N

MOMENTO
S

PRCTICO

BSICO

TCNICAS MEDIOS Y
TIEMP METODOLGI
MATERIAL
O
CAS
ES
Organizados en grupos encuentran
15 min.
Dilogo
Palabra
nmeros consecutivos en grfico en la
oral.
pizarra.
Caja
Ordenan los nmeros de mayor a menor.
pequea
Descubren
el
tema
a
tratar
Nmeros
de
cartn.
Escuchan la explicacin del tema por parte 15 min. Dilogo
Cuadernos
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

--

de la maestra.
sntesis
de trabajo.
Reciben el contenido del tema mediante la
explicacin del tema.
- Trabajan ejercicios planteados por la 40 min. Desarrollo de Cuaderno
maestra.
ejercicios
s de
1. Encierra tros de nmeros consecutivos
trabajo.
(el antecesor del nmero, el nmero
y su sucesor). Los ubica en forma
horizontal, vertical o diagonal.
-

2. En cada adicin escribe el antecesor del

nmero, el nmero y su sucesor. Luego,
calcula la suma.
3. Calcula la adicin de 6 ejercicios con
nmeros escogidos del pupinmero (tros)
EVALUACIN DE
- Sern
evaluados
mediante
la 15 min. Presentacin
LOS
presentacin de sus trabajos.
de trabajos.
APRENDIZAJES
EVALUACIN DE
LAS ACTITUDES

Evaluamos a los alumnos mediante Durante Observacin.

una lista de cotejos.
toda la
clase.

Lista de
cotejos.

Auxiliadora
3 457
3 485
3 460
3I.E.P.
456 Mara
3 457
3 485 3 460 3 461
3 456
4 541
457 Tr
3 Des
456 C3 460 4 535 4 540 4 552
INTEN3 457
- 3
Traba
SIFICA
3 460 3
461
3
458 ua3 437 4 536 4 537 4 553
jan
abarro
CIN
ejerci
457 aj
3 llo
459 de4 536 4 537 4 538 4 655
DEL 3 462 3
cios
459 o3 de
460 rn4 535 4 534 4 539 4 540
APRE3 456 3
NDIZA3 457 3
plant
pa
ejer
460 3 463 os3 461 4 539 4 540 4 541
JE
eado
3 456
457 ra
3 cicio
485
3 461
3
4 541
560 33 561
562 de3 460
457
462
4 456
535
542
3 456
3 457
3 485
3 460
s
por
la
s
tr
3 457 3 457
3
456
3 460
4
535
4
540
4
552
462
4
536
563
544
545
546
la
ca
ab 3 457 3 457 3 456 3 460
3 460
461
3
458
3 437
4
4
4 553
458 3
459
4
560
3 536
537
3 537
564
565
3 460
3 461
3 458
3 437
maes sa
aj4 537
3 462 3
457
3
459
4
536
4
537
4
538
4
456 3 457 3 459 655
tra.
.
o.
33462
4 536
3 456
459 53 460 4 535
4
534
4
539
4
540
3
457
3
457
3
456
4. 3
Crean
3 456 3 459 3 460 3
4 460
535
3 457 3
460
3
463
3
461
4
539
4
540
4
541
adicionmi
3 457
460 3
3 460
461 3
3 463
458 3
3 461
437
3
es561
con n.
3
560
3
3
562
3
457
3
462
4
535
4
542
3
462
3
457
3
459
4
3 560
33561
3
3
457
3 456 3 457 3 485 3 460
3 461
3 456
4 541
457
3 562
485
3 536
460
nmer
3
457
3
462
4
536
3
563
4
544
4
545
4
546
3
456
3
459
3
460
4
535
3
457
3
462
4
536
3
563
3 457 3
457
3
456
3
460
4
535
4
540
4
552
os459 4 560 4 537 3 537 3 564 4 565
3
3 458
457
3 459
460
3 560
463
3 537
461
3
3
4
4
3 458
460 3
3
461 3 458 3 437
4 536
4 537
4 553
escogi
3
560
3
561
3
562
3
3 462 3
457 3 459 4 536 4 537 4 538 4 655457
dos
3 457
3 462
4 536
3 563
por
3 456 3
459 3 460 4 535
4 534
4 539
4 540
3 458
3 459
4 560
4 537
ellos
3 457 3
460 3 463 3 461
4 539
4 540
4 541
mismo
3 560 3 561 3 562 3 457 3 462 4 535 4 542
s.
3 457 3
462 4 536 3 563 4 544 4 545 4 546
3 458 3 459 4 560 4 537 3 537 3 564 4 565
3 456
3 457 3 457 3 456 3 460
3 460 3 461 3 458 3 437
3 462 3 457 3 459 4 536
3 456 3 459 3 460 4 535
3 457 3 460 3 463 3 461
3 560 3 561 3 562 3 457
3 457 3 462 4 536 3 563
3 458 3 459 4 560 4 537

3 461 3 456 4 541

3 461
4 535
4 536
4 537
4
4 535
534
4 539
536
4
4
3
462
3 537
461
4
4 534
544
4 537
539
3
3 462
4 544
3 537

3 456
4 540
4 537
4 538
4
4 540
539
4 540
537
4
4
4
535
3 538
456
4
4 539
545
4 564
540
3
4 535
4 545
3 564

4 541
4 552
4 553
4 655
4
4 552
540
4 541
553
4
4
4
542
4 655
541
4
4 540
546
4 565
541
4
4 542
4 546
4 565

4
4
4
4
4
3
4
3

4
4
4
4
4
4
4
3

4
4
4
4
4
4
4
4

535
536
537
534
539
462
544
537

540
537
538
539
540
535
545
564

552
553
655
540
541
542
546
565

I.E.P. Mara Auxiliadora

SESIN DE APRENDIZAJE
REA: Raz. Matemtico
GRADO: 4 B

Nivel: Primaria

CICLO: III

DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca

FECHA:

01/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.

VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: CONJUNTOS
CONOCIMIENTOS: Representacin mediante llaves y diagramas de Venn.
CAPACIDADES DE REA: * Interpreta y elabora esquemas de clasificacin.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

PRCTIC
BSICO
O

MOTIVA
CIN

MOMENTO
S

TCNICAS MEDIOS Y
TIEMP METODOLGI
MATERIAL
O
CAS
ES
Conocen el tema a trabajar Conjuntos. 15 min.
Dilogo
Palabra
Se agrupan en H y M, quienes vinieron en
oral.
short y otros con buzo, etc.
Caja
Comentan acerca de las formas de
pequea
agrupacin.
de
cartn.
Atienden la explicacin del tema por parte 15 min. Dilogo
Cuaderno
de la maestra.
sntesis
s de
Reciben el contenido del tema mediante el
trabajo.
uso de la pizarra.
Conjuntos
Resuelven ejercicios
propuestos por la
40 min. Desarrollo de Cuaderno
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

maestra.
Tringulo,pia,
cuadrado,
crculo
ejercicios
Manzana,
pltano,
uva,
1. Representa usando el diagrama de Venn
fresa
los siguientes conjuntos.
A = - Sern
EVALUACIN DE
evaluados
mediante
la 15 min. Presentacin
a, b, c, d
d,
i,
r,4;
LOS
5;u,
9;
8n,
j,2;h,
i,presentacin
m,
3;
5;
7;
9;
1;
2;
3;
de sus trabajos.
de trabajos.
APRENDIZAJES
y5o
10
EVALUACIN DE
- Evaluamos a los alumnos mediante Durante Observacin.
LAS ACTITUDES
una lista de cotejos.
toda la
clase.
INTENSIFICACIN
- Trabajan ejercicios planteados por la Trabajo Desarrollo de
DEL APRENDIZAJE
maestra.
para la ejercicios
Crean 2 conjuntos de cada caso.
casa.
5 min.

s de
trabajo.

Lista de
cotejos.
Cuaderno
s de
trabajo.

I.E.P. Mara Auxiliadora

SESIN DE APRENDIZAJE

REA: Ciencia y Ambiente

GRADO: 4 B

Nivel: Primaria

CICLO: III

DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca

FECHA:

04/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.

VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: DE QU ESTAMOS HECHOS?
CONOCIMIENTOS: La clula y sus partes.
CAPACIDADES DE REA: 1.6.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

MOTIVA
CIN
BSICO

MOMENTO
S

TCNICAS MEDIOS Y
TIEMP METODOLGI
MATERIAL
O
CAS
ES
Observan unas imgenes acerca de las
15 min. Dilogo
Palabra
clulas.
oral.
Dialogan acerca de ellos.
Can
Declaracin del tema De qu estamos
multimedi
hechos?
a.
Escuchan la explicacin del tema por parte 15 min.Dilogo
Palabra
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

de la maestra.
Reciben el contenido del tema mediante el
uso de la pizarra.
De qu
estamos
- Observan
un huevo
crudohechos?
y en l
20 min.Observacin
PRCTIC
identifican las partes de la clula.
dilogo
O
- Dialogan acerca de lo observado.
EVALUACIN DE
- Sern
evaluados
mediante 15 min.Presentacin
LOS APRENDIZAJES
preguntas orales relacionados al
de trabajos.
tema.
-

oral
Cuadernos
de trabajo.
Huevo
crudo
cuestionar
io

I.E.P. Mara Auxiliadora

EVALUACIN DE
LAS ACTITUDES

INTENSIFICACIN
DEL APRENDIZAJE

Evaluamos a los alumnos mediante Durant Observacin.

Lista de
una lista de cotejos.
e la
cotejos.
clase.
Dibujan o pegan la clula sealando 10 min.Ilustracin
Cuadernos
sus partes.
SESIN DE APRENDIZAJE

REA: Formacin Religiosa

Nivel: Primaria

CICLO: III

GRADO: 4 B
DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca

FECHA:

04/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.

VALOR:

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: LA PALABRA DE DIOS GRUA NUESTRAS VIDAS
CONOCIMIENTOS: Definicin y partes.
CAPACIDADES DE REA: 1.1. y 1.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MOMENTOS

TCNICAS MEDIOS Y
TIEMP METODOLGI
MATERIAL
O
CAS
ES
15 min. Dilogo
Palabra
oral.

BSICO

MOTIVA
CIN

- Observan la Biblia investigndola.

- Contestan las preguntas:
Qu es? Para qu sirve?
Es importante para nuestra vida? Por qu?
Quin
o quines
escribieron?
- Leen
una citalabblica
y dialogan acerca de 35 min.Dilogo
Palabra
ello.
oral
- Escuchan la explicacin del tema por parte
Cuadernos
de la maestra.
de trabajo.
-- Reciben
el
contenido
del
tema
mediante
Ubican las citas bblicas que la hoja
25 min.Trabajo grupal Biblia
informativa plantea.
PRCTIC
- Dan lectura a las citas bblicas ubicadas.
O
- Analizan y dialogan acerca dela citas
bblicas.
EVALUACIN
- Sern evaluados mediante preguntas 10 min.Dilogo.
Cuestionar
DE LOS
orales relacionados al tema.
APRENDIZAJ
io

ES
EVALUACI

Evaluamos a los alumnos mediante una Durant Observacin.

Lista de

I.E.P. Mara Auxiliadora

N DE LAS
ACTITUDES

lista de cotejos.
e la
Presenta la Biblia.
clase.
Utiliza
la
Biblia
adecuadamente,
sin
maltratarla.
Comparte la Biblia con compaeros que no la
tienen.
Expresa inters por conocer la palabra de Dios
en la Biblia.
INTENSIFICACIN DEL
- Dibujan la Biblia creativamente.
10 min.Ilustracin
APRENDIZAJE

cotejos.

Cuadernos

SESIN DE APRENDIZAJE

REA: Comprensin Lectora

Nivel: Primaria

CICLO: III

GRADO: 4 B
DOCENTE: Cintia Soledad Jurez Garca

FECHA:

02/03/16
CONTENIDO TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
ACTITUDES: Cumple con los acuerdos y normas establecidas.

Respeto
UNIDAD: Regresamos con alegra a nuestro segundo hogar.
TTULO DEL TEMA: LECTURA

VALOR:

I.E.P. Mara Auxiliadora

CONOCIMIENTOS:
CAPACIDADES DE REA: 1.1. y 1.5
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

MOTIVA
CIN
BSICO
PRCTIC
O
EVALUACIN
DE LOS
APRENDIZAJ
ES
EVALUACI
N DE LAS
ACTITUDES

TCNICAS MEDIOS Y
TIEMP METODOLGI
MATERIAL
O
CAS
ES
15 min. Dilogo
Palabra
oral.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MOMENTOS

Leen el ttulo de la lectura La Familia

Kikiriki

Contestan las preguntas:

Qu
es laen
familia?
Qu significa
la palabra
- Leen
forma silenciosa
la lectura.
- Leen en voz alta.
- Subrayan los nombres de los personajes
de la historia.
-

Respondes a preguntas planteadas.

Dibujan el final de la historia.

Sern
evaluados
mediante
presentacin de sus trabajos.

35 min.Dilogo

Palabra
oral
Cuadernos
de trabajo.

25 min.Trabajo grupal Biblia

la 10 min.Dilogo.

Cuestionar
io

Sern evaluados mediante una lista de Durant Observacin.

Lista de
cotejo.
e la
cotejos.
clase.
INTENSIFICACIN DEL
10 min.Ilustracin
Cuadernos
APRENDIZAJE