4/4/2016

LauraRosillo:LAREVOLUCIONMADURESCENTE

LauraRosillo
Cuandomsseaprendeesenseando...

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LAREVOLUCIONMADURESCENTE

LahistoriadeDafne:LAREVOLUCINDELOSGOLDENWORKERS

MADURESCENTEENEBULLICIN:
De"inmigrante"a"residente"digital

LAREVOLUCIONMADURESCENTE
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Introduccin
Lamuertedemimadresupusounpequeocataclismoenmividaypusocolofnaunapocaoscuraenlaque
haballagadoaunaplanicievitalabsoluta.
Nadadeloquecomponamimundoenesemomentomegustabaynotenaniideadecmocambiarloylamuerte
demimadremediolafuerzasuficienteparacerraresaetapaydarcarpetazoatodoloqueBarcelonasupona.
Cuandoestosucedi,yoestabaenlaIndia,enelRajastn,apuntodepartirhaciaAgraparaporfinverelTaj
Mahal,quesquesloconocerenfoto.Viajabaconunabuenaamigayconungruporeducidodecompaeros,y
desdeeldadesalida,micabezanopodaalejarsedelhospitaldondehabadejadoamimadreconundiagnstico
deneumonayacargodemisdoshermanosqueseturnabanparaestarconellaenplenasvacaciones.

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Lanochedelasalidaestuveconellahasta
launadelamaana(elavinsalade
madrugada)conunnudoenlagargantay
conunaintuicin,unavocecitainteriorque
medecaquenodebamarcharme.
Ellainsistitantoenquemefuera,quele
quitimportanciaalagravedadrealdesu
estado.Ymefui.

Eraelmesdeagosto.Estabadevacaciones,
merecidasvacacionesdeuntrabajoenel
queestabaincmoda,dondetenala
sensacindeirmeembruteciendo
lentamente,nadanuevobajoelsol,
rodeada(conmaravillosasexcepciones)de
seresgrisesquealamnimainiciativade
cambiooexperimentacin,temblaban
comopajarillosasustados.Asqueaburrida
yconvertidaenunasombrademimisma,
soabaconlosfinesdesemanaenlaCosta
BravayconlasvacacionesenlaIndia.Sera
misegundoviajeaunpasqueunosaos
atrs,condosamigosymochilaenristre,
mehabadeslumbradodetalmaneraque
habaalteradomipercepcindelarealidad
aadiendounanuevacaraalprismade
olores,coloresysensacionesnuevase
intensas.
Faltabanseismesesparami50cumpleaos
ytodoparecaindicarquecomenzabala
suavependientequeconducehastalajubilacin:nadanuevoporhacer,porsentir,poraprenderyconcentrarseen
mantenerbuenasaludyeloptimismosuficienteparasobrevivir.Afortunadamentenuestrosplanteamientospoco
tienennormalmentequeverconloquelavidanostienepreparado...

Tenaunbuensueldo,unnidodonderefugiarmequeaunquefueradealquiler(creoqueunodemisaciertosvitales
eseldenotenerpropiedadesquemeatenanadanianadie...)sehabaconvertidoenunhogarenelqueelmundo
estaba"bienhecho".
Micasaestabaentoncesmuycercadelacasademispadres,esomeahorrabatiempoyesfuerzosdesdeque
empezladecadenciafsicademipadre,unoscincooseisaosatrs.Intentdesdeesemomentovisitar,siera
posible,cadadaamispadresparacomprobarquetodoestabaenordenyparaecharunamanocuandofuera
necesario.

Ycuandomipadremuri,empezeldesfiledecuidadorasparamimadrealasquetambinhabaquesupervisar...
habaentradoenlaruedadeladependencia...

Tampocoeramejormividasentimental,picoteandocariciasyatencionesaquyallperohorrorizadaconlaideade
compartirmiespacioconningnhombremsalldeunfindesemana...,siemprevenaamicabezaelfantasma,
queamenazaatodaslamujeres,detenerqueserlacriadadeunvarn(!)

Estallpuesmicrisismadurescente:realmenteestoeratodoloquepodaesperardelavida?quharaalvolver?
YsinovolvadelaIndia...,qupodaaportaralguientanmiedosocomoyoenunpasdevalientes?Aestasalturas
demivida,leimportabaaalguien?yammeimportabaalguien?Noqueravolveramitrabajoqueenladistancia
meparecasinobjeto,nifuncin.Sentaunrechazoprofundopormiciudad,Barcelona,quesentapocohospitalaria
ynadasocializadora.EnlaIndia,conmimadreenelhospital,conmicompaeradeviajeencamaporuna
indigestin...estbamosenagostodel2005.
VolvdelaIndiaaldcimodadeviaje,despusdecruzarladeoesteaesteydescubrirquenotodoelmundohabla
inglsydedosangustiososdaenDelhi,donderecuperenhonoramimadreelhbitodefumarsinparar,porque
coincidconunahuelgadelaBritishAirwaysynopudeconseguirpasajedevueltahastadosdasdespusdeque
mimadrefalleciera.

Secerrahunperododemividayelsentimientodeorfandadmecolocenlaprimeralneadelabatalla,sin
techodonderefugiarme,desaparecidoeseltimopuertodonderecalarcuandotodosalemalqueeslacasadetus
padres,dondeseencontrabaeseamorincondicional,irracional,delosquecuandotemiran,slovenalnioque
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fuiste,perfectoymsllenodefuturoquedepasado.

Yquisehuir,cambiardeciudad,deamigos,deamoresydefamilia,deoficioydecostumbresycomencaarmar
unplanquefinalmentemellevaSevilla,miamadaSevilla,conlapromesadeunasegundaoportunidadyfuems
untrnsito,unreceso,unaltoenelcaminoqueunarevolucin,peromepermitilamermelasheridasycoger
fuerzasparaloquemeesperabamsadelante.

Yas,el5deenerode2006,eldaquecumplalos50,crucconmicocheconvertidoencaracol,todalapennsula,
enunviajeiniciticoquedurtresdasyenlosqueatravestormentas,imposiblescortinasdeaguaynevadas
intensas,hastaelpuntoquetuvequerefugiarmeenRequenaporquelacarreterahabadesaparecidoengullidapor
lanieve,hastallegaraminuevohogar,enelcentrodeSevilla.

Sevillafueelparntesisperfecto.Tresaosviviendoalrevsdecomolohabahechohastaentonces:Mividase
llendegenteypudeescondermedemmismayobservarcomodesdeunescaparateunmundoqueseme
antojabamsexticoqueEstambul.Sevillacuiddemymefuedevolviendolaenergaperdidaylapasindevivir:
unvinitoconlosamigosenlaplazadelSalvadorporlastardes,unatapaenelArenal,unacharlaintrascendente
paseandoporlacalleBetis,tantasnochesenmiterrazadelacalleBailn,enelpurititocentro,alfresco,conlos
tejadosdelaiglesiadelaMagdalenacomopaisajecotidiano.

Andalucatodaseconvirtienmicampodeoperacionesyconmicuadernodecampo,unamoleskinenegratamao
cuartilla,fuianotandolosritualesancestrales,lasfiestasycostumbresdeunpuebloquevivealritmoylacadencia
delpasodelasestacionesyenSemanaSantaentierraelaoy,alavezquefloreceelazahar,celebralallegadade
laprimaveravistindosedecolores.

Fuialmacenandoenmimemoriaoloresycolores,playas,campos,montes,ciudadesypuebloshasta,sinseryo
consciente,empezaraprepararmivueltaacasa.

Medespertundaallmitedemmisma,cansadadeserlanotadiscordante,enemigadecasitodoyentreel
hospitalolacomisara,elegelaeropuertoyvolvacasa.

YesavueltametrajounanuevaBarcelonavistadesdeunbarrioquenoeraelmo,untrabajodiferente,denuevo
enlacrestadelaolacolaborandoenelnacimientodeunacomunidadcorporativaeninternet,unanueva
convivencia,alincorporaramividacotidianaamihermanopequeorecindivorciado.Todoparecanuevoy
diferente.Peroyosabaenrealidadquenoeraas,queyanohabaexcusayqueconlavueltaaBarcelonase
iniciabaimparablemipersonalrevolucinmadurescente.

Elprimeravisolodasiemprelanaturaleza,elcuerpo.Ydespusdeunaagradablecenaconamigosdeltrabajo,en
laquerecuerdohaberhabladodedejarlotodoycomenzardenuevo,amanecmstardedelacuentayconresaca.
Elretrasoqueyallevaba,seagravalquereralargar(esoscincominutitosms...)elplacerderemolonearenla
camayloscincominutosritualesseconvirtieronenmediahoradesueoprofundo.

Alsalirpitandodelacamaapoymallosmetatarsosdemipieizquierdoquesequebraronenunsimblicoactode
"hastaaquhemosllegado"y"paraquietayreordenatuvida".

Dosmesesenbarbechoenunpasdondelapresencialidadeneltrabajoescasiunareligin,hicieronqueami
vueltamesintiera"fueradelgrupo"yempecafantasearconesecambioradicalquemepermitiradedicarmea
aquelloquerealmentedeseabayqueentroncabadirectamenteconeliniciodemividalaboral:laenseanza.

Peroesolodigoahora.A"toropasado"esmuyfcilverlasagendasocultasquetodostenemosyanalizarcausasy
consecuenciasdenuestrosactos.Enesemomentosloteniaunavagasensacinpermanentedeinquietudy
malestarquenosabaaquatribuir.Volvaamlarebeldadelos18aosynadamegustaba,connadiepoda
estardeacuerdoysentaunaenormenecesidaddesalirhuyendodeesaoficinaparavagarsinrumbodeciudaden
ciudad,llenandomividadecarasehistoriasnuevas.

Elazarnoexiste,yestoyconvencidadequevamostrazandoinconscientementeunplanquenosconduce
directamenteaesedaenelquetodoencajayyahasdadoelprimerydefinitivopasoparatomarlasriendasdetu
vida.Puedequesepresentedisfrazadoenformadejefequeteproponeunnuevoproyectoquetehorroriza,oen
formadereajustedefuncionesentudepartamentoenelquenoencajas...dalomismo,yatehandadoel
empujoncitoquenecesitabasparalanzartealvacoycomenzaraexplorarelnuevouniverso.

Yaquempiezalaaventuraquequieroexplicar:Cmotransitarporesatransformacinquehellamado"crisisdela
madurescencia"quedebeservirnosparaconstruirlamejorversindenosotrosmismos.

Soybabyboomer:todaunavidadepequeasrevolucionesysigo...

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Soydelageneracindelbabyboom.Nacenunaposguerraperohevivido
unodelosperodosdebienestarydesarrollomslargosquelahumanidad
recuerda.
Eraunaniacuandoelhombrepislalunayestabaenlacumbredemi
carreraprofesionalcuandocayelmurodeBerln.
Fuifeministaporquenopodaabrircuentaenunbanco,nialquilarunpisosin
elconsentimientodemipadreomimarido.
Nopudevotarenlasprimeraseleccionesdemocrticasdemipasporque
entoncesnotena21aos.
Vivconalegrayentusiasmolaexplosindelalibertadsexualyelprogresivo
aumentodelrespetoporloshomosexuales.
Vicomolaeducacinseconvertaenobligatoriahastaerradicarel
analfabetismo.
Lademocraciatrajoelestadolaicoyconllaevolucinsocialyculturalhacia
espaciosmstolerantesyglobalizados.Vivapasionadamenteladesaparicin
delasfronterasenlaUnionEuropea.
Hetenidovariasparejasydiferentesmodelosdeconvivencia.Aprovechla
implantacindeldivorcioyconsideroquehecolaboradoconmipropia
experienciaymipequeaaportacin,alatransformacinradicaldelaideade
familia,pareja,convivencia...ysigoevolucionandohacialoquesernlos
nuevosespacioscompartidosenlopersonal,lolaboral,losocial...
Meincorpormuyprontoalmundolaboralporquevalorabamuymuchomi
independenciayautosuficiencia:milibertad.
Trabajconmquinasdeescribir,telfonosanalgicosymeincorporal
mundodigitalatravsdeunordenadorconunprocesador386que
funcionabacondisquetesde31/2,peroheevolucionadoenparaleloal
desarrollodeInternetsinproblemas.
Paselsarampindelchat,sufrdecepcionespresencialesdespusde
apasionadassesionesvirtualesqueconfirmanlaintensidaddelapalabra
escritaylapobrezadenuestragestualidad.
Estoypueshechaaloscambios.Soyelcambio.Ynoslovivoconalegrala
revolucindelasociedaddelainformacinylacomunicacin,sinoquesoy
parteactivadeestarevolucin.

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Delarevolucindelostiemposderedes,deltrabajocolaborativoyla
cocreacin,delainteligenciaglobalylarealidadaumentada,delassmart
citiesylasredessociales.
Estamosconectados.Losbabyboomersestamoscambiandoelmundo.
Djanostrabajar.

Pero,Queesla"madurescencia?
Quienessomoslosmadurescentes?

Middlescence:Madurescencia:Laturbulentayrebeldemedianaedaddelageneracindelbabyboom.PaulMc
FedriesWordSpy
Durantemuchosaosparecequetodovaincrecendo.Ganasexperiencia,cadacambiodetrabajoesamejor,
conocesagenteygente,viajas,ampliasmiras...,parecequelaprogresinhaciaarribanotendrfin.
Lavidacambiaprofundamentecuandotuspadresenfermanymueren,cuandopasandeserturefugio,tunido,a
serfrgilespajarillos,rebeldescomonios...,pasanasertushijos.

Algoserompedentro,muydentroqueteimpulsaalacertezadelamadurezalcanzada,alacertezadeestarenla
primeralneadelfrenteyporprimeravezempiezasasospecharqueseacabelesperartiemposmejores,otras
oportunidades,golpesdesuerte:Estoesloquehay,lavidaesescasacasisiempre,yconestosmimbrestienesque
construirloscestosquellenentupresente.

Yhastatucuerpocasiignoradoportihastaentonces,comienzasuprocesotransformadorparaenfrentarseaeste
nuevoestadioyllegaeldaenquetemirasalespejodereojo,comosimirarasaotra,yvesentimismaungesto
msdetumadrequetuyoquevivaescondidoenunplieguedelamemoria.

Puedesenfrentarteaestaprofundarevolucininteriordemuchasmaneraslamshabitual,porlomenosentre
muchosdelosquemerodean,pasaporasentarfirmementelospiesenlatierrayafirmarconconviccin:deaqu
nomemovern.
Inamovibles,aferradosaviejascostumbresyrutinas,esperanlahoradelajubilacincadavezmslejanayellento
apagarsedelfuegodelosdas.

Otrosycreoqueesmicaso,iniciamosunafrenticahuidahaciadelantequerevistediferentesdisfracesperoque
pasaporlailusindecreerquesepuedeser"otro",quesepuedetenerunavida"nueva".

MisgloriososeintensosaosenSevillaescondanlacertezadevivirunailusin,unparntesis,unaltoenelcamino
paracogerfuerzashastareencontrarrealmentela"pasindevivir",elmotordemivida,lafuerzaperdida,mejor
dichoescondidaagazapadahastadescubrirdenuevoenelhorizonteelobjetodemissueosadolescentes.
Asquedenuevofrentealespejo,preguntndomecomoentoncesququieresserdemayor,Laura?,quiero
analizarestavezmirevolucin"MADURESCENTE"porquenoquierorenunciaraloaprendido,alodisfrutado,
amado,admirado,deseado,queesoeslaMADUREZ,ellentopaladeodesaboresconocidosyapreciados,la
sabiduraantiguadelaalquimiadelplacer:unacucharadaplenadepasin,unpellizcodesentidocomn,unas
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gotasdepaciencia,unacopadecuriosidadyalegrayoptimismosinmedida.
Laideadeestelibronacienunasobremesarelajadaenagostode2011,cuandoTomsyyo,inspiradosporuna
comidadeliciosaenunrestaurantedebarriocasidesierto,comprobamosquetantonosotroscomomuchosde
nuestroshermanosdegeneracin,estbamosiniciandounanuevapoca,unanuevatransformacinvital.
Yasnacielprimerprincipiomaduresceste:Voyasentarctedra,diceToms,despusdedarsecuentaque
durantemuchosaoshamoderadomesasredondas,hadadolapalabraaotros,hacoordinadoaexpertosen
diferentescampos,hadirigidoequipos...Ahoraopinoyo,afirmo,argumento,describo,cuento!!!

Yvolvemosaltemadelatransmisindeconocimientotcito,delquetienequeverconlaexperienciayquees
ahoranuestro"valor":llevocasi30aostrabajandoenRecursosHumanos,hevividotodaslasmodas...yenel
mundodelaformacinpermanente,meiniciintentandoreplicarelmodelouniversitario,clasesmagistrales,gurs
deloquesea,pasandoporinspirarnosenelmtododelcasodeHarvard,convirtiendoendinmicadegrupostoda
actividadformativa,pasandoporabusardelelearning...hastallegaralasegundadcadadelsigloXXIyempezar
ahablardecoopeticin,colaboracin,cooperacin,crowdsourcing,sharismo,inteligenciacolectivaytodoslos
conceptosquecirculanalrededordelempleado2.0,prosumidorantetodo.

Ahorayopintoloquequiero,siguediciendoToms,queempezpintandofigurativoy...mraloahora.

Yese"loquequiero"tienequeverconlaseguridadquedaesaacumulacindeexperiencia.Yesaexperiencia
acumuladanospermitenosobrevalorarnuestroslogrosqueenmuchasocasionessonfrutodenuestrainsistenciay
nuestrahistoria.

Hablamostambindenuestramaneradeaprenderenlamadurescencia:Elhechodesumergirteenunmundo
nuevo,desconocido(siquieresvivirunaetapanuevadetuvida,debeshacercosasnuevas...)tevuelvesensiblea
"descubrir"nuevainformacin,aconectarconocimiento,aampliarcontinuamenteelalcancedetumirada...

Otraimportantedecisinmadurescente:lamejormaneradeaprenderesenseandoysitienesqueensearlo
tienesqueserelmejor.Elconvertirnosenformadoressuponeunestmulopermanente,unacicateparael
aprendizajepermanente...lamejormaneradeestarvivo,deestar"entusiamado"quecomoindicasuetimologa
significa"tenerundiosdentro""en"+"theos".Yesoserloquenospermitirtener"Charisma"osea"gozardela
graciadelosdioses".

Estacomidamarcunalneaenmiparticularbsquedadeunanuevavidacomoautnoma.Despusde32aos
cobrandounanmina,iniciabaentoncesuncaminollenodeincgnitasquemerecaunanlisispausadoal
comprobarquealigualqueenmicaso,muchosdemiscongneresestabantambininiciandounnuevocamino.
Yapartirdeaqucadasesinenlaqueparticipe,cadajornadaalaqueasista,conllevaresareflexinsobreesa
transformacinqueestoysufriendo...ypiensoporejemploeneldaenquerecorr:BarcelonaMadridBarajas
MadridChamartnValladolidArroyodelaEncomienda:VaCrucisdedomingoparaunasolasesinpara
elCentroEuropeodeEmpresaseInnovacindeCastillayLen:

"PeroslollegaraValladolidtodosevuelveamable.Hanvalidolapenalas
cincohorasquehacequesaldeBarcelonaparadescubrirenmitaxista
SergiodeDiegoaunmagnficocompositordebandassonorasqueheestado
escuchandohastallegaralhotel,ademsdeungranconversador.Msica
amplia,redonda,potenteconlaquehemosatravesadoValladolidenun
suspiro,mientrashablbamosdeFacebookysucapacidaddedifusinde
cualquieractividad.LeherecomendadoTwitter.Hablamostambindelas
ciudades:Barcelona,Madrid,Valladolidydesuhermanoquetieneuna
productorayavecestrabajaparal.Eltaxi:untrabajo.Supasin:la
msica,elpiano.

Yhemosllegadoalhotelquedadamiexperienciaenextraradiosypolgonos,
meesperabasencilloydigno.Peromeheencontradoconunpedazode
hotel,LaVega,quetienehastabaosturcosquepiensoaprovechar.
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Domingonoche,elhotelestcasivaco.Cenosolaysedeshacenpor
atenderme.Comonoestoyniyomismaparavigilarme,mepermitoun
sandwichclubyunacopadeRiberadeDuero.

Transgresin,pecado,lodelhuevofritoseguroquerozaeldelito.

Espaciosenormesperoclidos.Estoyenlacafetera.Unainmensabarra
quitapenassemicircularenmarcaelespaciodesofsybutaconesenelque
ceno,mehorrorizanlosrestaurantesdehotel,peroamolascafeteras.Soyla
ltima,peronotengoprisa.Loscamarerostampoco...

PiensoenmiconversacinconRafayenloimportantequefueparam
eltallersobreMIDLIFE:Fundamentosparatransitarporlasegundamitadde
lavida.Analicentonceslossntomasdemipropiacrisismadurescente:

Tengoplenaconscienciademipropiamuertefutura.Hastahacebienpocola
muerteeraalgoquelesocurraalosdems.
Tengosensacindeaceleracin:mequedamenostiempoporvivir,que
tiempovivido.
Hecambiadofsicamente.Fuiconscientedeellohacemuypoco:nome
reconocalmirarmeconatencinenelespejo.Mimetabolismoseha
ralentizado,tengomenosnecesidaddedormir.
Estoyconstruyendoparamunnuevorolquesecentrabsicamenteenel
mantenimientodelacalidaddevida.
Nosoycapazderetenernuevosconocimientossinolosconectoconmi
propiaexperiencia,sinolosrelacionoconunaexperienciaanterior.
Tengounaimportanteinclinacinhaciaelmentoring,disfrutotutorizando
juniors,megustaverxitosdepersonasmsjvenesqueyo.
Necesitomayorautonomaquehaceaos,nosoportotenerjefe.
Mecuestadesaprender,repitoinconscientementepautasycomportamientos.
Tengopequeosdolorescrnicos...
Conozcomuchomejorquehaceunosaosmispropiosdefectosytalentos.
Mantengointactalacuriosidadperomeinteresapocagente.
Apartirdeestareflexinpiensoquepodramosabordarunaofertade
"GestindelaMidlife"quepodradirigirsea:

"Madurescentes"queindividualmentequieranmejorarsucalidaddevida,
planificarlaterceraetapadelavidayreinventarseencualquiersentido...

DepartamentosdeRecursosHumanosque,conscientesdelprogresivo
envejecimientodelasplantillasdesusorganizaciones,quieranreelaborar
temascomo:

Conciliacinparaprofesionalesmaduros(dependencia,cronificacinde
enfermedades,etc)
Aprendizajeenlamadurez:transmisindelconocimientotcito,gestindel
conocimientoycreacindelainteligenciacolectivadelaorganizacin.
Reciclajetecnolgicoencompetenciasdigitales:usodeherramientas2.0y
nuevosmtodosdetrabajo:colaborar,cocrear,coworking,coopetencia,
sharismo,cooperacin,etc.
Outsourcing:Gestinporproyectos.Coordinacindeequiposexternosala
organizacin.GIG:Gigonomics.
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Empowerment:Redarqua:trabajarenred.
Comunicacininterna:Creacinycoordinacindecomunidadesde
empleados:delaintranetalasredessocialescorporativas.
Comunicacinexterna:Coordinacindelaparticipacindelosempleadosen
lacreacinygestindelareputacincorporativas:deempleadosafans.
Anotoenmimoleskinelascuatroideasquealvolveracasaintentarfijaren
unpowerpoint.
Dela"adolescencia"ala"madurescencia":Somoslegin

Eltrmino"adolescente"hacepocasdcadasqueexiste.Antesdelas
primerasdcadasdelsigloXX,sepasabadelaniezalajuventudydeaha
laedadadultasinetapasenlasquese"adolece"dealgo,enlaqueseviveen
unestadioincompleto,depersonaenespera,enpreparacinparaasumirlos
rolesdeadulto.
En1983laONUdefinicomojvenesatodasaquellaspersonasquetienen
entre15y24aos(adolescentesde13a19yjvenesadultosde20a24),
peroesobvioquelaedadcomocriterioesinsuficiente,porquenotieneen
cuentaelcontextoenelquesedesarrollanlosindividuosysitalvezestas
franjasdeedadsonvlidasparasociedadesrurales,noloesengrandes
ciudadesdondela"inmadurez"podemosdecirquecasisealargahastala
vejez,estamosenestadoBetapermanente,enconstruccin,enpermanente
aprendizaje.
Lacrisisenelempleoylasdificultadesparaaccederalmundolaboralhan
prolongadoenormementeeseperodollamadojuventudyhaido
evolucionandohastaestemomentoenelquepasamosdelajuventudala
senectudsinsolucindecontinuidadynonossorprendemoscuandoalguien
afirmaquefulanitohafallecidomuyjovenalossetentaypicoaos.
Segnla"MuestracontinuadeVidasLaborales"delMinisteriodeTrabajoe
Inmigracin(endatosrecogidosporJ.IgnacioCondeRuizyClaraI.
Gonzlez),laedadmediadeincorporacinalmercadolaboralseharetrasado
enEspaacasi10aos.As,alrededordelosaos50delsiglopasadoestaba
enlos18aosmientrasqueenel2005sesitaalrededordelos28aosy
subiendo.
Losindividuoshanaumentadolosaosdedicadosalestudio,hanpospuesto
decisionescomoelmatrimonioolallegadadelprimerhijoy
consecuentementesealargaelperodode"inmadurez".
Porotrolado,aunquelaedaddejubilacinestfijadaenlos65aos,laedad
efectivadejubilacinestpordebajodelaedadlegal,tantoenEspaacomo
enlospasesdelaOCDE(increble!)ysien1965laedadmediadejubilacin
enEspaaerade69,4aosparaloshombresy71,9paralasmujeres,enel
2007sehaadelantadounosochoaos(61,4paraloshombres,63,1paralas
mujeres).Yaunquesabemosqueestatendenciaestcambiando,engeneral
esciertoquelaspersonasseincorporanmstardealmundolaboralyse
jubilanantesquehace50aos.
Siatodoestoleaadimosunincrementoespectacularenlaesperanzade
vida(de+6aosentre1969y2007)yunaprevisindehastael90%delos
espaolesquealcanzanlos65aos,trabajamosunos15aosmenosque
nuestrosabuelosaunquedisfrutemosdemejorestadodesalud.Parece
evidentequeconestascifrasurgealargartambinlavidalaboralsino
queremostenerunserioconflictoenuestrosistemadepensiones.
www.ine.es
Peronosetrataslodeunproblemaeconmicooproductivo.Estanueva
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realidaddemogrficatienequeiracompaadadeimportantescambiosen
cadaunodelosciclosvitalesdelosindividuos.
Estosprofundoscambiosdemogrficosalosqueseuneunaimportantebaja
enlatasadefecundidadenEspaa,hacenqueemerjaunnuevogrupo
demogrfico,desconocidohastahacemuypoco:losmadurescentesqueen
muchomejorescondicionesdesaludydepreparacinquesusantecesoresa
suedad,siesquepudieronalcanzarla,puedenreplantearseperfectamentesu
realidadlaboral,familiar,personal,sutrayectoriavital,enfin,ysuperadoel
"trnsito",esasegundaadolescencia,iniciarunproyectovitalinauguralque
estanuevarealidadpermite.

Eltrminomadurescenciavieneainaugurarelprotagonismoenesta
primeramitaddelsigloXXIdeunanuevaetapavitalquelosmanualesde
psicologanorecogen,enlaquepodemosretomarlossueosdelaprimera
adolescencia,podemosreiniciarnuestrahistoriaperoconexperiencia
acumulada,cometiendonuevoserroresynuevosaciertosporquelasreglas
dejuegohancambiado.
Enlosprximosaosveremosproliferarestudios,informesyprogramas
dedicadosaestecolectivo(comoensudaproliferaronlosestudiossobrela
adolescencia)porquecomosucediconlosadolescentesenlasdcadasde
los80/90delsiglopasado,sernlafranjadeconsumidoresmspotentey
conms"futuro".
Ladiferenciaesqueahorahancambiadovalores,hbitosytendenciasyel
consumidorsehaconvertidoen"prosumidor"queopina,habla,participae
indicaalasmarcaseltipodeexperienciadelquequieredisfrutar.
LargavidaalMadurescente"inprogress".
Enel2006aparecienlaHarvardBusinessReviewunartculoenelquesefijabaeltrminomadurescencia:La
gestindelaMadurescencia,deRobertMorison,TamaraEricksonyKenDychtwaldqueenresumendecan:
Quemados.Aburridos.El60%delostrabajadoresdeentre35y54aossesientendescontentosconsutrabajoy
estnvalorandoelbuscarunonuevoydiferenteenunlugarinteresante.
Esunatendenciacrecienteypeligrosa,teniendoencuentalafugadecerebrosquenosgolpearenbrevecuando
lavanguardiadelbabyboomsejubile.
Ylosquesequedenenlaempresaporquenecesitaneldineroaunsuponenunaalternativapeor:sufaltadeenerga
ydeinnovacinerosionalaproductividaddesuempresa.
Lasolucinestenelextremoopuestodeloscomportamientosactualesdetodaslasempresas.
Losmadurescentestienenhambrederenovacin.Laempresadeberaofrecerlesnuevosretos,ayudarleaadquirir
nuevascompetencias,cambiandosustareas,exigindolesquedesarrollennuevasespecialidades...,cambindoles
deescenario,aprovechandosusextensosconocimientossobrelaorganizacin,convirtindolosenmentoresdeotros
empleados,ofrecindolesformacin,sinpresuponerquelos"maduros"nonecesitanaprender...haciendoun
llamamientoasusinteresesvitalesmsprofundosquetendrnquevercon:
Eldesarrollodelpensamientoconceptual.
Laorientacinylatutora.
Laaplicacindelatecnologa.
Elanlisiscuantitativo.
Laproduccincreativa.
Lainfluenciaatravsdellenguajeylasideas.
Yestaesinicialmentemidefinicin:
MADURESCENTES
Franjasocialqueantesnoexista.Generacinquenotieneentresusplaneselhechodeenvejecer.
Novedaddemogrficadelageneracindel"babyboom"comoensudalofuelaaparicindela"adolescencia"a
mediadosdelsigloXX.
Generacinquehallevadoengeneralunavidarazonablementesatisfactoria.
Hombresymujeresindependientesquenipiensanenlajubilacinysiyasehanjubiladodisfrutandelavidasin
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miedoalociooalasoledad.Personassaludables,curiosas,activas.

Personasquesesientanfrentealordenadorcomosilohubieranhechotodalavida,sevanolvidandodelviejo
telfonoyescribenemails,postsyhastatweetsconsusideasyvivencias.
Porlogeneralestnsatisfechosconsuestadocivilysinoloestn,noseconformanyprocurancambiarlosin
complejos.
Nollorancuandopierden:reflexionan,tomannotayaotracosamariposa.
Mujeresyhombres"Atlas"quemantienenysoportanalavezasusdescendientesyasusascendientesyqueno
dedicansuocioalasmquinasdelgimnasiosinoquesabendelaimportanciadeunamiradacmplice,deunafrase
inteligenteodeunasonrisailuminadaporlaexperiencia.
Hombresymujeresquesufrendiscriminacinlaboralporedadytienenmuydifcilsiestndesempleadoselvolvera
laempresayporellodecidenemanciparse,entranenelperodomscreativodesusvidasyseconviertenellos
dueosdesudestino.

YestaesladefinicinqueimprovisparaunaentrevistaparaAEFOL:
Queslamadurescencia?
Seconsiderauncambiodrsticoennuestravisindelavida.Sedicequeantesdeestaetapalapersonamiraala
vidaentrminosdelosaosvividos,luegocomienzaamirarhacialavidaentrminosdecuantosaosmequedan
porvivir.Haypersonasquenuncaentranenestacrisisynohayedadconcretaparasufrirlaperoalgunosautores
coincidenenquesiseproduce,esenesemomentoenqueeladultodebehacersecargoalavezdesuspadresy
desushijos.
Sellamamadurescenciaalareaccinantelacrisisdelamedianaedad(middlescence).Esuntrminoquese
utilizaparadenominarunprocesosimilaraldelaadolescenciadurantelamedianaedad.Secaracterizaporun
nuevoesfuerzodebsquedadeunanuevaidentidad.Eladultollegaaunpuntoenelquesepreguntaestoes
todoloquehay?ycomienzaabuscarnuevosalicientesvitalesquepuedensuponeruncambioradicalensuvida
laboral,ensuvidaafectivaorelacional.Amenudolapersonaincurreenpatronesdecomportamientoquenoson
tpicosdesuedad,enparticular,tratardeestablecerpatronesdevidatpicosdelosadolescentes.
Secaracterizaporunmarcadoesfuerzoporhacercosasquenosparecenquetienenvalorysignificadoenlavida.
Adems,hayunmarcadointersporcontribuiralaformacindelageneracinqueseestlevantando.

Eldesarrollotecnolgico,elvolumendeinformacinquenosvemosobligadosaprocesardiariamente,elcambiode
modeloeconmicoysocialenelqueestamosinmersos...,nosfuerzanalosmadurescentesarevisarnuestras
estructurasvidaparaprovocaruncambioquenospermitaadaptarnosyseguirdesarrollndonostantoindividual
comosocialmente.
Yestosignificaque,denuevo,nuestracapacidaddeaprendizajeeslaherramientamsimportanteparanuestra
supervivenciasocialylaboral.
AutorescomoD.Levinsondicenqueenlaedadmediaadulta(queelfechaentrelos45ylos60aos),enconcreto,
alrededordeloscincuentaaos,seproduceunatransicinqueseparecealacrisisdelostreinta:elsujetoseda
cuentadequetienequetomardeterminadasdecisiones,crucialesparalaconstruccindeunanuevaestructurade
vida.

Algunostiranlatoallaydanporfinalizadasuetapadeaprendizajeparapasaralaetapadeconservacinquese
caracterizaporestarregidaporelmiedopermanentealaprdidadebienes,estatus,enfin,detodoloacumuladoo
todoloconocidodurantelaprimeraedadadulta.
Otros,cadavezmsnumerosos,inicianunafasedeindagacinycuestionamientodeloconocidoalabsquedade
unasegundaoportunidadvital,conelbagajedelaexperienciaacumulada.
Enestecamino,noeslaedadelinconvenienteloquecuestaesdesprendersedelasviejassuposicionesy
prejuicios,olvidarotrosmomentosyestructurasenlosquelosprocesosdeaprendizajefueronduros,cuandono
dolorosos.

Desecharelrecuerdoindelebledelasaulasdenuestrainfancia,"laletraconsangreentra",lastarimasque
convertananuestrosmaestrosenautoritariosgigantesinalcanzables,pozosdecienciaquenofuentes,la
obedienciaciega,eldesprecioa"lodiferente",launiformidadyladisciplinaquemarcaronnuestrosprimeros
aprendizajes.
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Olvidarseconvierteenelprimerrequisitoparaadaptarseytransformarse.

Yrecuperar,esos,nuestramaneraprimigeniadeaprender:ElJUEGO.ComodiceEErikson,esaformainfantilde
aduearsedelarealidadpormediodelexperimentoydelaelaboracindeunproyecto.
Eladulto,siguediciendoErikson,"juega"tambinconlasexperienciasyanticipaalgunosobjetivosatravsdesu
pensamiento.
Paraconstruirelfuturo,elhombrenecesitaaprenderaaceptarytratarconestosmateriales,yaseanjugueteso
esquemasmentales,materiasnaturalesoproductosdelatcnicaqueseponenanuestradisposicinporlas
condicionesculturales,cientficasytecnolgicasdelmomentohistricoquevivimos.(citadoporMaraLuisade
NataleenElaprendizajeenlaedadadulta).

Poresomepareceimprescindibleenestemomentodotaralosadultosmaduros,alosquenonacieroncon
Internet,alosquetuvieronquerealizarunduroyarduocaminodeaprendizajedelosdiferenteslenguajes
informticos,delashabilidadesdigitalesbsicasquelespermitanseguir"jugando"yexperimentandoconlas
nuevasrealidadesyestructurasqueempiezanaentreverse,conociendosusreglasdeljuegoysusmecanismos
tantotcnicoscomorelacionales.
Hastahacemuypoco,finalesdelsigloXX,noexistaelconceptodemedianaedadporqueentrelaadolescenciayla
vejezmediabanpocosaos.AhoraconlaesperanzadevidaenEspaarondandolos80aosesademsuna"larga"
pocadelavida.
Estamosviviendopuesunfenmenomuyreciente,unanuevaedadadulta,largayenplenituddefacultades.Como
sediceenelprogramaOdysseydelaEscueladeNegociosdelaUniversidaddeHarvard,hastaahorasabamoslo
quenuestroshijosdebansaberhacerentrelostresylosseismeses,peroqusesuponequedeboestar
haciendoaloscincuenta?
Yesqueademscadavezseremosms.....bastaconverlaprospeccindelapirmidedeedaddelapoblacin
espaolahasta2050.
ImpresionacompararlaspirmidesdepoblacinenEspaadesdeel2001hastaloquenostraerel2050.Una
sociedadenvejecidayconmsdel60%delapoblacinactivaenlafranjadelos45alos59aos:madurescentes
enplenatransformacinpersonal.
Iniciemosestenuevoviajesinmapasdesprendindonosdeloqueyanonosestilparaseguircreciendo.
Unmontndeamigosyconocidosalllegaraestepunto,alrededordeloscincuenta,sepreguntaron:Estoestodo
loquehay?
Ahcomienzaeldueloporunavidaenlaquehastaelmomentonosencontrbamosbienperoqueparecahaber
perdidosentidoeiniciamosentoncesunprocesodecambiotantoexternocomounsutilperoprofundocambio
interno.Lonormalesresurgirdeltrnsito,delproceso,conunrenovadoentusiasmoporlavida:eseltrnsitopor
lamadurescencia...
YsegnlaWIKIPEDIA:"Sedicequelaspersonasqueexperimentanunacrisisdelamedianaedadpresentanunao
variasdelassiguientestendencias:
Bsquedadeunsueoometaindefinido.
Profundoremordimientoporlasmetasnoalcanzadas.
Deseodelograrlasensacindejuventud.
Necesidaddepasarmstiemposolooconciertascompaas.
YparaGermnEduardoensuestudiosobrelaCRISIS:"Lavidaesunestadodecrisiscasipermanenteapenas
interrumpidoporlapsosderelativaestabilidad"yenlacrisisdelaedadmadura,lamadurescenciaseraunestado
de"estrsquesufrenlosadultosdeedadmediaaltenerqueayudar,simultneamenteasushijosyasuspadres".
SivolvemosalaevolucindelapirmidedeedadenEspaa,losDepartamentosdeRecursosHumanosenun
futuromuycercano,tendrnquecentrarseenlagestindeplantillasmaduras,enplenarevolucinpersonalde
redefinicindesusvalorespersonales,suobjetivosvitalesysusexpectativasdefuturo.Ylaverdadesquenosha
pilladobastantedesprevenidos.Hemosestudiadohastalasaciedadlaincorporacinaltrabajodelasgeneraciones
msjvenes,elanlisiscompetencialdelosmsjvenesylosdiseosdesuscarrerasprofesionales.Inclusohemos
dedicadotiempoaprepararparalajubilacinageneracionesquecadavezsejubilarnmstardeyqueenrealidad
tendramosqueprepararparaalargarsuvidalaboralunos20aosms.
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SiguiendoconelestudiodeGermnEduardoylasetapasdeErikson,lacrisisdelaedadmadura,lamadurescencia
puederesolversededosmaneras:
Generatividadversusestancamiento:
Generatividad:Apoyoalasnuevasgeneraciones.Produccindealgoquecontribuyaalamejoradelasociedad.
Ensear,instruir,transmitirvalores.Reparar,integrar,reconocerlaspropiaslimitaciones,aceptacindelamuerte.
Estancamiento:Incapacidaddepreocuparseporelotro.Metasnorealistas.Pseudointimidad.Ensimismamiento.
Evitacindelaverdad.
HaceyaalgntiempoqueenlasofertasdeempleodelasseparatasdeldomingodeperidicoscomoEl
Pas,aparecenofertasbajoelepgrafeMAYORESDE45ynosonprecisamenteofertasdeempleosnocualificados.
Parecequeporfinlaexperienciapuederelacionarseconlaeficienciayquelosvaloresdelasgeneracionesmaduras
enmomentosdetantsimoparoytantsimoEREempiezanatenerunpeso.
Curiosassontambinlasconclusionesdela"InvestigacinsobrelaMediaEdad"(2008)delaFundacinMacArthur
quefechaeliniciodelamadurescenciaenlos46aosenloshombresyenlos49enlasmujeres.Dosterciosdelos
participantesendichainvestigacinmanifiestanquesesientenmuchomsjvenesquesuedadcronolgica.Todos
reconoceneltrmino"crisisdelamediaedad"perosloel23%haexperimentadoesacrisisymanifiestaadems
queestcausadaportransicionesimportantesenlavida:divorcio,prdidadeltrabajo,muertedeunhijo,los
padresounparienteoamigocercanooporgravesproblemasfinancieros.
Enesteestudioel50%delasmujeresdijeronnohabertenidolossntomasmenopusicosestndar(sofocos,
sudoracin,insomnioeirratibilidad)yel62%vivilamenopusiacomounverdaderoalivio.
YcomodiceelDrR.A.FriedmanenelNYTimes,lamadurescenciaseproduceenelmomentoquenospreguntamos:
Estoestodoloquehay?
Ysiguediciendoquehayqueadmitirque"estoyteniendounacrisisdelamedianaedad"suenamuchomejorque
"soyunidiotanarcisistaquetieneunacrisisporquemehorrorizaenvejecer".
Algoestcambiandoenelenvejecimientodelassociedadesdelprimermundo.Caernmuchosmstpicossobreel
deterioroyelltimoterciodelcamino...
Porejemplo:EnelinformeLASOCIEDADDELAINFORMACINENESPAA2010delaFundacinTelefnicase
hacehincapienque..."elaumentoqueseproduceenladigitalizacindeactividadesentre2008y2010esen
todosloscasossuperiorentrelosciudadanosdeentre45y54aosqueenlamediadelasociedad..."y..."En
cuantoalalarealizacindeactividadesutilizandoInternet,nosloelsegmentoentre45y54aosmuestradatos
superioresalamedia,sinoquelomismoocurreconelsegmentodepoblacinentre55y64aos."
Yremarca..."LosinternautasmsmadurossonmsproclivesalusodeInternetmvil"
Torresmsaltascaern,sobretodolasquetienenqueverconlosprejuiciossobrelaefectividadyproductividadde
lostrabajadoresmadurosyveremosconfrecuenciacomoestostrabajadoresabandonanempresasenlasquellevan
msde15aosparainiciarsupropioproyectoempresarial,emprendedoresmaduroscomolosquecitaXavier
Marcet.
SerfundamentalparalosDepartamentosdeRecursosHumanosretenereltalentodeestosnuevos"maduros
madurescentes"queananasuexperiencialasganasdeemprendernuevasaventurasprofesionales.

MartnCarnoyqueconfirmanalgunoscambiosdetendenciaenelmundolaboralmuyinteresantes:
Lapreferenciadelostrabajadoresylasempresasporlaprejubilacindelaltimageneracindemadurosesuna
tendenciaqueestcambiandolentamente,entreotrascosasporquemuchosdelos"apartados"delavidalaboral
activadeestosltimosaos,soncincuentonesquesabenquelessermuydifcilincorporarseaunanuevaempresa
yoptanporinstalarsecomoautnomosyofrecersusserviciosyexperiencia,enmuchasocasionesalamisma
empresaquelosexpulsdesuseno.
Carnoyloexplicamuybien:Elempleonoestdesapareciendoperoeltrabajoestsufriendouncambioprofundo.
Losprocesoslaboralesseflexibilizan,lasempresasestninterconectadasenredesylosindividuostambienloestn
dentrosdesusempresas.Lademandadetrabajoescadavezmsespecializadaymshabituallasubcontratacin
deltrabajoyloscontratoseventualesyatiempoparcial.
DiceCarnoyqueelautoempleohasidounadelascaractersticaspredominantesdelsistemalaboraldurantela
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mayorpartedelahistoriahumana.Queloquees"puntual"enlahistoriaestrabajarporcuentaajenayque
claramenteestamosvolviendogradualmentealautoempleoalpasaraunaeconomadeservicios,aldisponerdeuna
tecnologadelainformacindebajocosteycrecientesnivelesdeeducacindelapoblacinactiva.
Laglobalizacin,lasnuevastecnologasdelainformacinylaluchadelasmujeresporlaigualdadestn
transformandoelmercadodetrabajo.
Enesteltimosentido,otratendenciaqueenestecasoseinvierteclaramenteeseldelasmujeresmadurasque
hastaahoraestabanfueradelmercadolaboralenungrannmero.Seguramentehabantrabajadodejvenesy
salidodelsistemaparaocuparsedeloshijos.Parecequeempiezaasucederlocontrario,enparteporqueestcasi
imposiblelaincorporacindelosjvenesasuprimerempleoestosltimosaos,loquesuponequelasmujeres
jvenesdependeneconmicamentedesuspadresyalasmadurasnolesquedamsremedioquereincorporarseal
trabajoparasostenerlaeconomafamiliar.Paralasmujeresmadurasademsesmsfcilacudiraestemercado
laboraleventual,atiempoparcial...flexible.

YleoenElPas
"(...)LaConfederacinEspaoladeOrganizacionesdeMayores(CEOMA)hapublicadorecientementeunestudioen
elqueapuntaalgunasclavesdeunproblemacomplejo.Bsicamente,esste:lasempresasprefierendeshacerse
desustrabajadoresmayores(porqueloscreenobsoletosysussueldossonaltos),lospropiosempleadoseligen
retirarsesisuretribucinnomermademasiadoylossindicatoscontinanpatrocinandolaprejubilacinenlos
ajustesdeplantilla.Elinconvenienteesqueprescindirdeunageneracincompletadetrabajadoresimplicauna
prdidaenormedefuerzadetrabajo.Incluso,aunquelaempresaqueprejubilasigapagandosucotizacinala
seguridadsocial.Silosjvenes(cadavezmenos)continanincorporndosetardealmercadolaboral,ser
insosteniblelaactualtasadeempleode55a64aos,del43,1%.Enestemomento,aunquelamediadejubilacin
sesiteenlos65aos,elcesedelaactividad(porprejubilacionesodespido)sesitaenlos61,5,segnelinforme.
(...)Peroelmayorproblemanosonlostrabajadoresquesejubilancuando,msomenos,lestoca,sinolosquese
vanosondespedidosapartirdelos50,enplenaactividad.
Peroaugurounarevolucinpendientequetienequeverconelcontinuoaumentodelaesperanzadevidaquehace
quelosmayoresde50,yaenestemomento,seconsiderenensumejormomentovitalypreparadosparainiciarsu
propioproyectolaboralconlalibertadquedasuperarelsndromedelnidovaco,recuperarlaintimidadoromper
definitivamenteconlaparejadetodalavida,trabajarconeficaciaconmuchomenosesfuerzograciasala
experienciaacumulada,habervividomilyunacrisisyhabersobrevivido...Veremosexplotartodoesepotencial
creadorenlosprximosaos.Esoespero,porlacuentaquemetrae!
EnlasconclusionesdesuestudiosobreElenvejecimientodelapoblacinenEspaa,JulioPrezDaz(4)comenta
conoptimismoquedeberaaclararseporquelenvejecimientodemogrficoguardaunacorrelacincasiperfecta
conlosnivelesderiquezaybienestarinternacionales,ynoconlapobreza.Espaa,desdeluego,nodesmienteesta
relacin,sinotodolocontrario:nohahechomsqueprosperarmientraslaproporcindemayorespasabade
apenasel4%haceunsigloal18%actual.
Loquesehaalargadonohasidolavejez,sinolajuventud.QuienesnacieronenEspaaaprincipiosdelsigloXX
empezaronatrabajaraunaedadpromediode13aosyseconvirtieronenadultosmuypronto,yenviejos
tambin.
HoyenEspaaseconsiderajovenaunapersonade40aos.
Haaparecido,portanto,unnuevoactorsocialconunpesodemogrficocrecientequehaabiertonuevas
posibilidadesderelacionesyestrategiasfamiliares.Perosobretodo,sehademocratizadolasupervivenciahastala
vejez,loquetransformaporcompletolosciclosvitales.Nonoshallamosanteunarepeticindeantiguas
decadenciascomoladelImperioromano,nianteelabandonojuvenildelaszonasrurales.Asistimosalmayor
triunfodelahumanidaddesdesusinicios.Nolorecibamosconmiedo
Nopuedoestarmsdeacuerdo
Hastahacemuypoco,finalesdelsigloXX,noexistaelconceptodemedianaedadporqueentrelaadolescenciayla
vejezmediabanpocosaos.AhoraconlaesperanzadevidaenEspaarondandolos80aosesademsuna"larga"
pocadelavida.Merecelapenaaprenderavivirlaconintensidad.
Parecebsicoparaqueesosuceda,elpasardeunaactitud1.0auna2.0quesuponefundamentalmentepasarde
dejarenmanosdeunaempresanuestrodesarrollopersonalyprofesional,atomarlasriendasdenuestravidatal
vezporprimeravez.YesopasapordominarlosnuevosrecursosTIC.
Yesqueelpasodeunaactitud1.0auna2.0noesslounacuestindetecnologa.
TalcomoexplicaElPas(6),losprincipalesejecutivosespaolesnohacenusodelasredessociales,comotambin
tardaronunaeternidadenincorporarsealusodelcorreoelectrnicoytodavamuchosdeellossiguenpidiendoa
sussecretariasquelosimpriman.
AfortunadamenteBlackberry,sobretodo,hahechomsporlatecnificacindenuestrosejecutivosquetodala
formacinprogramadaenestosltimosaosyalaquetanremisosdeasistirsontodoslosjefes.
Perounnmeroelevadodenuestrosdirectivossigueidentificandointernetconocioyhastaquenoloveancomo
unaherramientadetrabajo,difciltenemosladifusinygeneralizacindeltrabajoenred,elconocimiento
compartido...ytodaslasventajaslaboralesqueaportanlasherramientascolaborativas.
Blogs,wikis,podcast,RSS,son"palabros"quepuedenasustaracualquiera.Talvezdeberamostrabajarprimeroel
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cambiodevaloresylashabilidadesquedebemosdesarrollarparaasumirlo.Informar,colaborar,compartir...en
lugardecompetir,esuncambiomuchomsfundamentalysobretodoprevio,alaasimilacindeunanueva
tecnologa.
Noesuntemadeedad,sinodeflexibilidad,decapacidaddeadaptacinalcambio,detolerancia,generosidad,
responsabilidad...valorestodosellosasociadosaunaactitud2.0.
Asqueesfundamentaltrabajarelcambiodeactitudes,laadquisicindelanuevatecnologasiseentiendeelnuevo
paradigma,nodebesuponerningnproblema...lodigoporexperiencia.
EnelinformeLASOCIEDADDELAINFORMACINENESPAA2010(7)delaFundacinTelefnicasehacehincapi
enque..."elaumentoqueseproduceenladigitalizacindeactividadesentre2008y2010esentodosloscasos
superiorentrelosciudadanosdeentre45y54aosqueenlamediadelasociedad..."y..."Encuantoala
realizacindeactividadesutilizandoInternet,nosloelsegmentoentre45y54aosmuestradatossuperioresala
media,sinoquelomismoocurreconelsegmentodepoblacinentre55y64aos."
Yremarca..."LosinternautasmsmadurossonmsproclivesalusodeInternetmvil"
Otrosprejuiciosenestesentidocaern,sobretodolosquetienenqueverconlaefectividadyproductividaddelos
trabajadoresmadurosyveremosconfrecuenciacomoestostrabajadoresabandonanempresasenlasquellevan
msde15aosparainiciarsupropioproyectoempresarial,emprendedoresmaduroscomolosquecitaXavier
Marcet(8).
SerfundamentalparalosDepartamentosdeRecursosHumanosretenereltalentodeestosnuevos"maduros
madurescentes"queananasuexperiencialasganasdeemprendernuevasaventurasprofesionales.
Leoen"ExpansinyEmpleo"(9)quelaactualrecesinprovocarquesepierdagranpartedeunageneracinque
nopodrincorporarsealtrabajo.Porotroladolafuerzalaboralser,porestosaossincontratacin,unapoblacin
laboralenvejecida.
Asqueesprevisibleque,alcontrariodeloqueahorasucede,laexperienciaylamadurezsernenbreveunvalor
aadidoenunprocesodeseleccinysermsimportanteretenerquecontratar.
Actualmentelamediadeduracindeunaempresarondaloscincoaos,yalgunosdicenquelasnuevas
generaciones(ylas"viejas"tambin)cambiarnhastadiezvecesdecompaa.Los"empleos"seconvertirnen
"proyectos".
ModeloHollywood:seunenelmejoriluminador,elmejorguionista,elmejordirector...yhacenuna
pelcula,decaSergioFernandez.(10)
EnestesentidoleenelsuplementoDinerodeLaVanguardiadel2demayodel2011(11):
Seempiezaadifuminarelrangodeedadenlabsquedadeperfilesprofesionales.Mientrasantes,enla
mayoradeofertasseconcentrabanenbuscarprofesionalesenlafranjadeentre35y40ypocosaos,ahoraexiste
unapredisposicinatenerencuentatambinperfilesmsmaduros.
Entrelosdirectivos,laprincipalsalidaprofesionalqueestnencontrandoeslacolaboracinointerinajeparaliderar
unproyectoconcreto.Puedeserellanzamientodeunproductoounprocesodeinternacionalizacinenalgn
mercadoespecfico,peronormalmenteesporuntiempodeterminado,loqueparalasempresasesunaventaja
porquenosuponecontratosalargoplazoyelgastoescontrolado.
Tendencia?Necesidad?BastaconmirarlaevolucinprevistadelapirmidedeedadenEspaadenuevo,para
deducirquelosmadurostenemosunfuturolaboral,quremedio!
Enelmismoartculoserecuerdaquelapoblacinactivamayorde45aoshacrecidodel2008al2010enmsde
100000personasquemayoritariamentesonamasdecasaquesehanreincorporadoaltrabajodebidoalacrisis.
Elfenmenonoslotienequeverconlacrisis,elmercadolaboralenlosltimostreintaaosestcambiando
fundamentalmenteporelrpidoaumentodelapresenciademujerestrabajadoras.YcitodenuevoaJulioPrez
Daz(12)queensuartculosobrelamadurezdelasmasashabladelaeficienciareproductivaquesuponequela
mayorpartedelosnacimientosconsiguecompletarsusaosfrtilesloquehaceinnecesariaslaselevadas
fecundidadesdeantao.Estosuponequelasmujeresjvenesyadultassehansentidodescargadasdesus
obligacionesancestralesdentrodelasfamilias,yhaabiertoparaellasposibilidadesdeigualdadrealinsospechadas
hastahacepoco.Paraloshombres,encambio,puedeestarseproduciendoundesplazamientoderolesqueles
acercaralavidafamiliaryatareasderelevanciasocial.
Eldesempleomasculinoenmercadoscomoelestadounidenseseincrementaaunritmomuchomayorqueeldelas
mujeres(mancession).
EnlaUninEuropealasmujereshanocupadoel75%delospuestosdetrabajocreadosdesdeelao2000.
EnEstadosUnidos(ymeatreveraaextenderloatodoelprimermundo)lamujeresresponsabledel83%delas
compras,mantieneel89%detodaslascuentasbancariasyel51%delariquezapersonal.
EstudiosdelaUniversidaddeCambridgesugierenque"elestilotransformacionaldeliderazgofemeninoquese
enfocahaciaellargoplazoyqueconstruyeconsensoycolaboracin,eselmsadecuadoparaelnuevoescenario
posterioralacrisis."
CRISIS:"Lavidaesunestadodecrisiscasipermanenteapenasinterrumpidoporlapsosderelativa
estabilidad"yenlacrisisdelaedadmadura,lamadurescenciaseraunestadode"estrsquesufrenlos
adultosdeedadmediaaltenerqueayudar,simultneamenteasushijosyasuspadres".Germn
Eduardo(13)

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Poresomepareceimprescindibleenestemomentodotaralosadultosmaduros,alosquenonacieroncon
Internet,alosquetuvieronquerealizarunduroyarduocaminodeaprendizajedelosdiferenteslenguajes
informticos,delashabilidadesdigitalesbsicasquelespermitanseguir"jugando"yexperimentandoconlas
nuevasrealidadesyestructurasqueempiezanaentreverse,conociendosusreglasdeljuegoysusmecanismos
tantotcnicoscomorelacionales.
LosDepartamentosdeRecursosHumanos,unavezsuperadaslasdiferentescrisisenlasqueestamosinmersos
(valores,ideologas,familia,educacin,finanzas)yreducidasasumnimaexpresinlasplantillasdesus
organizaciones,debernocuparsedelosmadurosprofesionalesqueenpocosaossupondrnmsdel30%de
susempleadosyqueportodoloquehemoscomentadohastaahora,estarninmersosenprocesosdereinvencin
personalydispuestosainiciarunanuevaetapalaboralconlaseguridadquedalaexperiencia.
SegnIsabelCarreras(14),responsabledelaFundacinRandstadenCatalua,lasempresasqueapuestanpor
profesionalesmaduroscompruebanqueesuncolectivoconaltocompromiso,conunreducidoabsentismoyuna
mnimarotacin.
Nuevosentornoslaborales,rediseodelosespaciosdetrabajo,flexibilidadhoraria,programasde
conciliacinquenadatienenqueverconelcuidadodeloshijos,sinoconelcuidadodeunomismo,
nuevoscanalesdecomunicacinquepotencienlagestindelconocimientoyeldesarrollodela
inteligenciacolectivadelaorganizacin,planesdeformacinquetenganencuentalaposibilidadde
desaprenderviejoshbitoseincorporarelaprendizajeentreparesyonetoone,latransformacinde
losformadoresinternosdelaorganizacinenCommunityManagersfacilitadoresdeltrabajo
colaborativoygestoresdelasconversacionesinternas,desarrollodecanalesquefaciliteneltrabajoen
red,etc.,sonalgunasdelastareasqueocuparnalosDepartamentosdeRecursosHumanossi
quierensobrevivirenunfuturomuyprximoenelquelosjvenessernunbienescaso.
ComodiceelprofesorMartinCarnoy(15)viviremosenlosprximosaosunretornogradualalautoempleoyuna
disminucindelpromediodepermanenciaenelempleoyaquelasempresasenredexternalizarnalmximosus
necesidadesyveremosaumentarlasubcontratacindeltrabajoyloscontratoseventualesyatiempoparcial.
LosDepartamentosdeRecursosHumanosdebernespecializarseenlaseleccinyformacindeequipos
especializadosparaunproyecto,procesooservicioconcreto,congranexperienciaycapacidaddedecisin,
responsablesyaltamentemotivadosquesedesvinculendelaempresaunavezfinalizadoelservicio.Suenaa
profesionalesmadurosqueinicianunanuevaetapalaboralunavezsuperadalamadurescencia.
Sabemosquelagentedenuestrageneracinestenplenorenacimiento,resurgiendodesuscenizascomoelAve
Fnix,reinventndoseenelfondodeestaprofundacrisisquehaaceleradotodoslosprocesosdecambio,sabedores
dequeslotenemosunavidayhemosentradoensutercercaptuloyquenuestrapropiareinvencinpasaporel
aprendizajecontinuo,porpermanecerenesteestadoBETAenqueestnahorapersonas,productos,empresas
sociedad.

Queremoscontribuiraldesarrolloplenodeunageneracinquehatrabajadoduramente,peroquehavivido
tambinelperiododebienestarmsimportantedelahistoriadelahumanidad.Quehaasistidoalaaceleracin
permanentedeldesarrollotecnolgico,alperiododepazenelprimermundomslargoqueseconoce,alapoca
demayorprosperidaddelahistoriayporellosienteestecambiodepoca,estecambiodesistema,estacrisis,
comounaprdidaynocomounaoportunidadparadespegarelvueloyserdefinitivamentelosdueosdenuestro
destino.

Queremosayudaranuestroscongneresavivirestatransformacincomounaoportunidadnicaparacreceren
todoslossentidosdeltrmino.Nosponemosatrabajar

Internetnoshacambiadolavida
Madurescenciayaprendizaje
Elamornoencuentrasusentidoenelansiadecosasyahechas,completasyterminadas,sinoenel
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impulsoaparticiparenlaconstruccindeesascosas.
ZigmuntBaumanAMORLQUIDO
DeInmigranteaResidenteDigital

Haceyauntiempoquemedespiertoalassietemenoscuarto,hayadormidoloquehayadormido.Esunregalo
madurescenteyllevoincorporadoundespertadornaturalentreotrasmejorasqueaportalaedad.
Desayunodeformaconsistente,fruta,yogurconcerealesycaf,porqueesodicenlosdietistasqueeslosaludable:
Desayunarcomounrey,comercomounprncipeycenarcomounmendigo...Quinmelohubieradichoamque
durantedcadasfuidecafsoloyalacalle!Mientrasdesayunoenciendomitabletyleolosperidicos,tuiteoalguna
noticiainteresante,revisomicorreoymireader."Meneo"elltimopostdePrezReverteyaladucha!
Hequedadoparacomerenlaplayaconungrupodeprimos.Irconmihermanoysumujeralquemandoun
mensajedicindoleaquehorallegarasucasa.Tambinescribounmensajeamiotrohermanoparaquesepaque
noestarencasaentodoelda.
Porlaventanamirocmohaamanecidoelda:nubesyclaros,peroporsilasmoscaspreparolabolsadelaplayay
deseobuenosdasamisamigosenFacebookylesenlazodesdeYouTubeunaestupendacancindeSting:"Shape
ofmyHeart"
Suboalcocheyconectolaradioatravsdelmvilparaorlasnoticias,el"manoslibres"noseaquemeponganuna
multaymedispongoapasarunsbadodesconectadayenfamilia.
Alllegaracasademihermano,meenseaunasfotosestupendasquelehanhechoensultimoviajeaTenerifeen
unLaptopquesiemprellevaconsigoy,hablando,hablando,llegamoshastanuestrosndicesdecolesterol(tpica
conversacinmadurescente)triglicridos,cidorico...yfotografolacajadeunamedicacinquemerecomienda
pararecordarelnombre...loquemimemorialedebeaInternet!!!
HerecibidounmensajeenungrupodeWhatsAppproponindomeasistirestanocheaunconciertodeSilviaPrez
Cruzycomprueboenlapginadeventadeentradasqueestnagotadas...Otravezser...
Salimoslostresenunsolococheysiguiendoconlas"normas"aluso,unodenosotrosnobeber.Micuadaenva
unmensajeamisobrina..."Nosvamos.Volveremosamediatarde"yotroalamadredelaamigaconquienest
pasandoelda.
Enelcocheconsultomicorreo(nadanuevo...),eltiempoquenoshar(amenazalluvia)yanoto28puntosenuna
jugadade"Apalabrados".
AlllegaralrestaurantedondecomeremoshagocheckingenFoursquare.Madrema!Hacemsde20aosqueno
comaaqu.Creorecordarquelaltimavezfueconmispadres,mishermanos,mistos,misprimos...algoparecido
aloqueharemoshoyperoconunageneracindesaparecida,ladenuestrospadres...Calamaresalaromana,
mejillonesalvapor,ensaladaypaella...ComoDiosylatradicinmandan.Elrestaurantehacambiado,hayWifi,
perolacocinano.
Somostrece,buennmero,oncesmartphonesenlamesajuntoalplatitodelpan.Dosniosde4y6aos,comen
meninfantilyjueganenelmvildesuspadres.Nuevedelosmvilesseconviertenencmarasdefotospara
inmortalizarelmomento.YoledoymiIPhonealcamareroporqueestavezquierosalirenlafotoylasuboa
Facebook.UnademisprimasenvalaquehahechoellaasuhermanaqueestenNewYorkyotrademisprimasa
suhijoqueestenCostaRica.
Hacatiempoquenonosveamosylaconversacinfluyeanimadaresumiendologrosyfracasos,desgracias,buenas
noticiasycotilleosdefamilia.Cadahistoriaremiteaunafoto(miraminieto,estoyalojadoenestehotel,estuveen
Bogot...)guardadaenelmvil.Unodemisprimosguardaescaneadaunafotodemistosymipadrecuandoeran
nios.Nosreconocemosenesosojosenormesyoscuros,tristesdeposguerra,enesanarizquenoshermana.
Reconocemosrasgosdelafamiliaenelnietomspequeoquehasalidopastadoasuabuelocuandoeranio.
Dividimoslafacturaapartesigualesenlacalculadoradelmvilylatardetranscurreplcidaeneljardndelacasa
deunademisprimas,oyendomsicadelos60y70enSpotify.Siguenlasfotos,losenvosporWhatsApp...,no
nosdespegamosdelmvilniparairalcuartodebaoyapenaslousamosparahablarportelfono,losnuevos
hbitosdictanqueocupemosnuestrotiempoconmensajesyApps.Medescargounaaplicacinqueemiteunsonido
queahuyentaalosmosquitosymihermanoconsultalafuerzadelviento(leencantanavegar)enotra.
Somostodosinmigrantesdigitales.Internetsemetiennuestrasvidascuandoyaramosadultos,perollevamos
nuestrosmartphonepegaditoanuestrocuerpo,conpartedenuestropasadoensumemoria.Compartimosconlos
queestnlejoslosmomentosqueestamosviviendo,anotamoslosdatosqueyanopodremosrecordarpornosotros
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mismos,cyborgs,nuestrosmartphoneesunaextensindenuestramemoria.Estamosconectados,somos
residentesdigitalesycuandodecimosqueestamosdesconectadoshablamosdelordenador,delapantalladelPC,
porqueelmvilesyapartedenosotrosmismosycuandonohaycobertura,nosinquietamos,nossentimosmal,es
unanuevaindisposicinfsica.
Yalllegaracasa,porlanoche,antesdecenar,antesdenada,enciendolapantallademiMacydisfrutoconsultando
enFacebooklasfotosdelda,demidaydeldademisamigos...Hasidounperfectosbadodesconectada...

Estlaciudadensilencioenlomsprofundodelmesdeagosto.
Puedoorcasilospensamientosdeloscuatroquehemosquedadoeneste
edificio,enestacalle,enestebarrio,peromeacompaantodoslos
fantasmasdeestatemporadaqueacab(elaoempiezaenseptiembre,es
obvio)yquehanentradoenmivida,handejadounposoqueahorapaladeo
yalgunosdeellossehanidocasisinnotarlo.
Aprendemosgraciasallenguajeyalaimitacin.Aprendemosporque
conversamosyporquecadaunodelosactosdelaspersonasquenosrodean
dejanunahuellaennuestrocerebro,impactanennuestrasneuronasespejoe
incorporamossusexperienciasanuestrahistoriavital.
Nuestroprimeraprendizajefueaprenderaimitarydeahsurgiesa
capacidadhumanadeponerseenlapieldeotro,de"comprender".Ya
medidaquepasaeltiempopodemoscomprenderacasitodoelmundo,
incorporaranuestrahistoriaaamigosyenemigosdelosquecopiofrases,
actitudes,posturas,gestos,porqueesoesla"cultura",esaformade
apropiarsedelashistoriasdelosotros.
Ycuandoescribo,parecequesiempreesatravsdelaspalabrasdeotroal
quele,alqueooalqueimaginenunaconversacinquenuncaacaba,en
eserumorpermanentequehayenmicabezacompuestoportodaslas
palabrasquenosellevaelviento,sinoqueatesoroenesearcndelos
recuerdosydelquevoysacandocadaunadelasfrasesqueestn
componiendo"LaRevolucinMadurescente"
Elproblemaprincipaldelaprendizajeenlamadurezesjustamentequepara
avanzardebepartirsedeldesaprendizajepararomperbarreras,tabes,
hbitosyrutinasqueimpidennuevasvisiones,nuevosposicionamientos
vitalesylaincorporacinanuestraexperienciadenuevosconocimientosque
ponenencuestinnuestrasviejascreencias.RevisoaNonakay
Takeuchiporqueconsideroquelosadultosmadurosnosmovemosmsenel
terrenodelconocimientotcitoqueeneldelexplcitoennuestrosprocesos
deaprendizaje.Alfinalizarnuestroprocesodeaprendizajeformal,seala
universidadocualquierotrainstitucineducativaformalvamosreduciendo
nuestroaccesoasistemasdeconocimientoexplcitoyalincorporarnosal
mundodeltrabajosustituimosmaestrosylibrosporlaobservacindela
prcticalaboral,laconversacinjuntoalamquinadelcaf,lalenta
incorporacindelasnormasylaculturacorporativaapartirdelasreuniones
ycomidasconcompaerosdetrabajo,laconsultadirectaalliderinformal...,
yotrasformasdeadquisicindelconocimientotcito.Yunodelosgrandes
erroresquehemoscometidoduranteaoslosquenoshemosdedicadoala
gestindelosRecursosHumanosymsconcretamentealaelaboracinde
planesdeformacin,hasidojustamentecentrarnuestroesfuerzoenel
conocimientoexplcito(manuales,documentos,libros,cursostericos...)que
noerantilesparaeldesarrollodenuestrosempleadosqueporsuparte,han
idoevolucionandoyaprendiendoporsucuenta,casisiemprealmargende
losmagnficoscursospropuestosporlasunidadesdeRRHH.

Pocoonadasehatrabajadoenelcampodelossistemasdetransferenciade
conocimientotcitoycomomuchosehaexperimentadotmidamenteenla
utilizacindelstorytellingcomosistemadeconstruccindecasosprcticos.

Volviendoalaprendizajeadulto,lomsdificultosoeslucharcontraelrechazo
alcambioyeltemoralatecnologa.Ynoolvidemoselorgulloheridoyel
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temoralridculo...cmoreconocerquenosabemos...?Mepreguntabaun
amigoelotroda,cmoesquehablandodeherramientas2.0yredes
sociales,missesionessonpresenciales...Puesclaro!mededicoal
aprendizajeadultoymaduroquenecesitadelaconversacin,del"hazlot
mismo",necesitapreguntarypreguntarentreiguales,tropezaryencontrarla
manoamiga,elalientoenelcogotequenospermiteavanzarynotirarla
toallaaprimerosdecambio.Lacomunidadvirtualnosgusta,perodespusde
unaintensasobremesapresencial...

TodoestinventadoylapropuestapasaporvirardePlatnaScratesynoal
revs,delaAcademiaalaMayutica,delaraznalaautoconciencia,aunque
smequedoconlapropuestadePlatndequenosepuedeobligaranadiea
aprender,slosepuedemostrarelcamino,paraquecadacualpiensepors
mismo.

Loqueintentoenmissesionesnoesmsquereafirmarlacreenciaenlas
posibilidadesdeloquesellamaconvencionalmenteWEB2.0yque
O'Reillysintetizencuatrograndescaractersticasquehancambiadonuestra
maneradeaprender:
Lasplataformasyambientescolaborativosdondesonlospropios
usuarioslosquegenerancontenido(aprendizajeentreigualeso
todossomosmaestros)
Nuevaorganizacindelainformacin,atravsdeetiquetas(o
tags)enlugardeconrbolesdeclasificacinybuscadoresenlugar
dedirectorios(delcerebrolectoralcerebronavegador,que
dicePiscitelli)
LasensacindeestadoBeta(oenpruebas)loquesuponeun
estadodeaprendizajepermanente.
Multiplataforma,lawebsaltadelosordenadoresaotros
dispositivoscomotelfonos,televisores,libroselectrnicos,tablets,
inclusoreuniones,tertulias...
Enresumen,intentarayudaralosmadurescentesalacreacindeuna
identidaddigitalyagestionarsupresenciaenlaredcomopartefundamental
desureputacinprofesionalysuptimasocializacin.

Aprendizajeadulto:cosasquemejoranconlaedad.

RevisoaPiaget,Vigotsky,EHEricson,ycuantotericocaeenmismanos...y
nopuedomenosquecaerenunaciertadepresin.

ElAprendizajeparalostericostienequeverconlainfanciaylajuventudysi
hablandelaprendizajeenlamadurezesparaconstatareldeteriorodecasi
todaslasfacultadesfsicasymentalesloqueleshaceafirmarconcierta
ligerezaquelacapacidaddeaprenderdecrececonlaedad.
Noquierocontradecirlesyesoqueyollevounarachaestosdosltimosaos
quecreoquepuedodefinirloscomoaosde"APRENDIZAJE",sobretodosilos
comparoconotraspocasdemividaenlasqueyocresaberlotodo.

MenosmalquerebuscandoporInternetacabasencontrandoquientedla
raznhablesdeloquehablesyefectivamentemetropiezoconBotwinickque
afirmaqueenlamadurezla"inteligenciacristalizada"frutodelaprendizaje,
semantieneintacta,mientrasseproduceundeteriorodela"inteligencia
fluida",loquemsomenospuedotraducirporquesoybuenaenaquellas
tareasquerequierendeinformacinalmacenadapreviamenteyundesastre
enlamanipulacindematerialesnuevosynofamiliares.Osea,mecuesta
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aprenderautilizarunIPhone,peropuedoadaptarmeconfacilidadaune
reader.

"Mecuesta"slosignificaquemequedomstiempomirandoembobadala
pantallaantesdearrancar,quemisobrinade12aos,nadams.

DiceBlanchardquelosadultosmayoresmejoranenlaresolucinde
problemassocialesporquehaceninterpretacionesmscomplejasytienen
estrategiasmsflexiblesparamanejarlosdeformaefectiva,quelosadultos
jvenes.

Yleoenunestudiosobrelaregulacindelestadodenimopublicadoen
CurrentsDirectionsinPsychologicalScience,que"lagentemayortieneuna
mayorcapacidadparasuperarlasadversidadesquelosjvenes"."Intensifica
lassituacionesquereportanemocionespositivas,mientrasqueresta
importanciayseevadefcilmentedelasnegativas".

"Lafelicidadseasientaenlosrecursosemocionales"dicePeterUbel,enotro
estudio:"Laexperiencianoshacemssabios,loqueprovocageneralmente
unamejoraennuestrasemociones.

Desdeelpuntodevistalaboralnointeresaqueadultoaprenda"ms",sino
queaprendaabuscar,seleccionaryreflexionarsobrelainformacin,para
luegoactuarconunadireccinmotivadaydefinida.Paraeladultoel
aprendizajedebesersignificativo,sedesuponerlaposibilidaddeatribuir
significadosaloquesedebeaprenderapartirdeloqueyaseconoce,como
diceC.Coll.

Piensoenlassesionesdelosltimosdas:Heobservadocmoseenfrentan
losmayoresdecadagrupoaunnuevoaprendizaje.

Algunosvienenconlacertezadequenoentiendennadanipodrnentender
nada.Seautoflagelanyseconsideranunosineptos.Serindenpronto.Si
consiguenfinalizarunanuevatarealoatribuyenalacasualidadynoasu
pericia.Sevanacasapeorquehanvenido,conunaamargasensacinde
haberperdidoeltren.

Elsegundogrupoeseldelosmuyaplicados:levantanlamanoacadapasoy
terequierenasuladoparaquecompruebessilohanhechobien,piden
ayudaasuscompaerosalosquepresuponensiempremsexpertosque
ellosmismos.Interrumpenlamarchadelasesintodaslasvecesquehaga
faltaparanodesengancharse.Despusdeunapausa,norecuerdanloque
hicieronantesyhayquerepasar.

Untercergrupopareceespecialmenteocupado,atiendeasumvil
continuamente,saleyentraenelaulaamenudoconcaradepreocupacin.
Sueletenervergenzadereconocersudesconocimientodelmundodigitalal
quenoquiereenfrentarseynoconsigueaccederanadaporquelas
interrupciones(?)constantesseloimpiden.

Elcuartogrupoessilenciosoymetdico,seconcentraenlapantallayson
siemprequienesprimeroterminanlatareaencomendada.Estensilencio
porquesudiligencialespermiteentrarenmilyunapginas,consultarsu
correo,enviarunoscuantosmensajes,mientraselrestodelosasistentes
lleganlentamenteasunivel.

Elsiguientesonlosdicharacheros,lesinteresamseldebateyla
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conversacinquelaprctica.Sonmuynecesariosporquemotivanalponente
continuamente,loestimulanaampliaryprofundizarenlainformacin.

Losespabilados,vanpordelantedelponente,prueban,tocan,indagan,se
dandealtaentodoloqueapareceenpantalla.Sonbuenoscolaboradores
durantelasesinsiselesdaoportunidad.

Yasseguiraporquecreoquehaycasitantasmanerasdeaprendercomo
personas.

Experimentoconmigomisma:MedoydealtaenNetvibes.Squepara
muchosessencillo,intuitivo...,nohacefaltapensar.Intentonopensar,no
puedo...Nopuedonopensarqueesloqueconvierteensencillacualquier
nuevaplataforma,herramienta,app...Desaprender,desaprender,
desaprender...

Imposible...Analizo,comparoconotraswebsparecidas,produzco,nosoy
capazdeclicaralbuentuntnhastadarconlatecla.

Algoparecidomesucedecuandomemodificanunaweb.Delicious,por
ejemplo,Haperdidoutilidades?Espeorquelaversinanterior?Porqueyo
noencuentronada,noconsigodarleelusoqueledabaantes,alparecerya
nobuscanporm...

DESAPRENDER,DESAPRENDER,DESAPRENDER...

HeestadoenLaCorua.Creoqueahorapuedodisfrutarlamsquelaprimeravezqueestuve.Yesomesucedecon
muchasciudades.Cuandolasvisitporprimeravezestabaseguramentedistradaconmigomismaymihistoria.
Ahoraheaprendidoaquenadamedistraigadelabelleza,esunaventajadelaedad:measomoalmundoconms
curiosidadqueenlapocadelasefervescenciasjuveniles.Meinteresanpaisajesypaisanosymuchomenosmis
paisajesinteriores.
Heaprendidotambinadivertirmeconmenos,aleermsrpido,aleerdespacio,apaladearelvino.aquedarme
quieta,amiraralosojosyverelnioquetodosllevamosdentro,aestaralegrementesolaysindolor,aseruna
buenasecundariacuandotocayaasumirlaresponsabilidadtambincuandotoca.Meestcostando,pero
desaprendobastantebienyvuelvoamiinocenciadeantaoparaincorporarnuevosaprendizajes...:
MADURESCENTE.

Nostocarreivindicarlaventajasdelaedadylaexperiencia,aunqueparezcaquetodosjuguemosaocultarlas.S,
tieneventajas:meconozcotantosatajos...!Yporotrolado:Medeslumbralabrillantezdelajuventud,yeselsigno
delostiempos,quieroaprenderdesusdescubrimientos.

Cadavezmeinteresanmslos"madurescentes",miscompaerosdegeneracinenplenarevolucin...ysirepaso
aquinsigoenTwitter,misNmeros1enLinkedin,yporsupuestomisamigosenFacebook,muchos,peromuchos
deellosestnenplenatransformacinpersonal.Qualegra!!!Debesernuestrosino,noshabrtocadopor
generacinesainquietudconstante,esadudapermanente,esanecesidaddeadaptarnoscontinuamentealmedio...
Nomeinteresanmiscolegasenfurruadosymalcaradosqueaoranatodashorastiempospasados,tampocome
rodeodelosquesehanagarradoconfuerzaalatetadelpoderyslotienenojosyodosparasusjefesyfrecuento
pocoaloscobardesquenosemuevendesusillanoseaquelapierdan.
Madurescentes...megustanlosqueestnalegrementeasustadosporlaaceleracindeloscambios,losqueapesar
dedudardetodo,selanzanalapiscinaparapodersentirelfrescordelaguarecincada,losquetransformansu
experienciadeaosenlaspreguntasadecuadasparaseguiravanzando.Losqueescuchanconcalma,convencidos
dequetodoelmundotieneunahistoriaqueenriqueceycompletalanuestra:MADURESCENTES...

LeoaSergioFernndezVivirsinMiedoyostranscriboalgunasfrasesquemehanalegradoelda:
"Lastrespalabrasmspeligrosasqueexistenson:yalos",porqueelmundoestcambiandoylas
reglasquevalanhastaahorahanquedadocaducas.Tocareinventarse,pasardelaculturadelpuesto
detrabajoalaculturadelproyecto."Elmodelodelpuestodetrabajosegurovaadesaparecer,vamos
haciaelmundoeltalentismo.EsloquellamoModeloHollywood:seunenelmejoriluminador,elmejor
guionista,elmejordirector...yhacenunapelcula.Cuandoterminaeseproyectoseseparany,sivuelve
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ainteresarlestrabajarjuntosenotroproyectoenelfuturo,sevolvernaunir".
"Algobuenodelacrisisesqueyanonosobligaaestaratadosaunpuestodetrabajoquenonosgusta
porelsueldo.Ahoraquenohaytrabajo,lagentetieneunaoportunidaddebuscarqulegusta
realmente,paraquhavenidoaestemundo,culsesupropsitoenlavidayponerseatrabajaren
esalnea"

Mededicodesdehaceunosmesesalaalfabetizacindigital,queaunquesuenefatal,tieneesepunto"mesinico"
quemeponeymeimpulsaaseguir.
Perolascuatroreglasdeldesarrollodehabilidadesdigitalesmesabenapoco.
Cuandomequedosolafrentealordenador,buceoeninternetintuyendo,msqueteniendolacerteza,lasinmensas
posibilidadesdelasherramientasdelaweb2.0enelaprendizajeadulto.
NohabloslodeldesarrollodePLE'soherramientascomoSymbaloo,sinodelaformaenquehevariadomiforma
deaccederalainformacin,miformadeleerymiformaderelacionarmeconotrosatravsdeinternet.
Memiroammisma,inmigrantedigital,queasistialnacimientodelsistemaWindowsoaldelratnyquerecuerdo
concarionecesitartodalasuperficiedeunamesaparautilizarlo,yobservodetalladamentecmointeractoconmi
ordenador/IPAD/IPhone.

Miprimeraobservacintienequeverconlafacilidadconlaquemesalgodelplandenavegacintrazado.Algotiene
laredquesiempiezoatrabajareltemadePLE(EntornosPersonalesdeFormacin),acabovisionandoelltimo
anuncioargentinograciossimoenYouTube.
Esinevitable,supongoquelapalabra"navegar"algotienequeverconestefenmeno.Pormsquelointento,una
cosallevaalaotra,quellevaaotra,aotra,paraacabarsiempreenYouTube.

Difcilmentetrabajosobreunanicapantalla.Acabosiempreconunamultituddeventanasabiertas,entrelasque
siempreestnTwitter,FacebookyGoogleReader,aunqueesteltimoendecadencia(lousopoco,lainformacin
novedosamellegaporTwitter).
YoprovengodelmundodelosRecursosHumanosynodelMarketingyesohahechounpocomsdificultosaylenta
micomprensindelpotencialdelasredessocialesdesdeelpuntodevistaprofesional.

Supongoqueporeste"lentoydificultoso"aprendizaje(insisto,inmigrantedigital),anrealizoporhbitomuchas
operaciones"alaviejausanza"(escuriosoloquehacelaprevencinyelrecelo:cuandocomproporinternetrepito
todoelcircuitodecompradosvecesporquelaprimera,encuantollegoalapantalladefinitivadecompranopuedo
evitarcerrarlapantallay...vueltaaempezar)ydesaprovechonuevasherramientasquesimplificaneltrabajo:
Utilizodemasiadoamenudola"impresindepantalla"queluegorecorto,enlugardedescargarimgeneso
guardarwebs.
Escribosobrepapelyconplumalos"artculos"queluegosernpostsenmiblog.
ImprimodemasiadosdocumentosenlugardeleerlosenpantallayguardarlosenDelicious(slohafaltadoadems
laamenazadecierre).

AbrodemasiadoamenudomicorreodegmailqueyahevistoenmiIPhone,enlugardeabrirslolosmensajescon
anexos.
RespondoconmensajeskilomtricosdesdemiIPhoneaunquetengaquepasarmeunbuenratoretrocediendo
letras,borrando,repitiendo...
Desistodeacentuarporquedominomallotctil,yosoyderatn...
Soydeesageneracinalaquelecuestaunmontncompartirycolaborar,expertosenesfuerzosindividualesyque
confundimosladesorganizacinconlafaltadetiempo.AsquemecuestalamismavidaelaborarlistasenTwitter,o
enSpotifyyconfototalmente(ingenuamente)enmimemoriaymicapacidaddediscriminacin.
TampocointervengoenlosdebatesdeLinkedin.Misactuacionessonmsindividualesynarcisistas.Comparto
enlacesocomentariosdeotros,anuncionuevospostsenmiblog,peronadadeconversar...qupoco2.0soy!!!
Creoquessoy2.0enmiformadeleerpantallas,endiagonal,entrecortadamente,asaltos,bajandoysubiendosin
pararelscroll,jamscompletolalecturadeunapgina.Sihaymuchotexto,eldedosemeescapa
indefectiblementehacialatecladeimpresin...
DicenquecadavezbuscamosenGooglemsporfrasesqueporpalabras.Enmicasoestaevolucinlatengoclara,
aunqueloquepredicoconocerafondolasintaxisdeGooglepararealizarbsquedaseficacesnomeloaplicoyni
siquierausolascomillas.
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Cadavezqueaccedoporprimeravezaunnuevorecursooaunoquedescononozco,entromomentneamenteen
pnico.
Pordios,nisiquierasdesactivarloscorrectoresortogrficosautomticos...horror!!!!
Peroestoyconectada,ylesacoainternety,enconcreto,alasredessocialesunjugoextraordinario.
Todoestomeprovocaunareflexinmuyinteresantesobrecmotransmitirhabilidadesdigitalesainmigrantes
digitalescomoyo:siguiendosuspropiaslgicasycircuitos,noconlaslgicasyrecorridosdelosnativosdigitales
quenosaturdenynosretraen:viejosmtodosparaadquirirnuevastecnologas,quenonuevashabilidades.
Miobjetivopersonalesincrementarmiparticipacinenconversaciones,reducirhastalamnimaexpresinlos
monlogosalosquesoytanaficionada...buenpropsitoparaesteao.

Elverdaderoviajededescubrimientonoconsisteenbuscarnuevoscaminossinoentenernuevos
ojos.MarcelProust
EljuevespasadosalcaminodeMadridenelAVEconunestpidoataquedeansiedadporquemehabadejadoelmvilen
casa.

...ESTOANTESNOMEPASABA...

Undadescubresqueestafrase...Estoantesnomepasaba...sehaconvertidoenuncomodnyquelamencionasporlomenosun
pardevecesalda.

"Antes"eseseimprobabletiempoenelquenomedolanada,enelquenoolvidabanada,enelquesabaperfectamenteaqu
habaidohastalacocina,parahacerqucosa...

Esemticomomentoenelquealverelrostrodecualquierartistarecordabainmediatamentesunombreocmosellamabael
maridodeunacompaeradetrabajo.

Squeesetiempoenrealidadnuncaexistiyquesiempremehadolido,poquitoomucho,algoysiemprehetenidopequeos
olvidosqueseresolvanenelmomentomsinesperadoyhorasmstardededevanarmelossesos,recordabaperfectamenteyde
golpequeel"Saporedisale"locantabaRitaPavone.

Ladiferenciaesqueahoramisdoloresymisolvidosmepreocupanyloque"antesnomepasaba"tienemsqueverconlaangustia
quemeproducequeconelhechoensdetenerachaquesylagunasdememoria.

GooglesehaconvertidoenmimemoriaextendidayporextensinInternetymitelfonomvilenunaextensindemicuerpo.
Yolvidarmeelmvilesunatragediasinparangn,tengolamismasensacinquesisalieraalacallesinropainterior,mesiento
desprotegida,vulnerable,aislada.

Yllegoalaempresadondetengoquedarlacharlaypidoconurgenciaunbaoyunordenadorconectado:doloresyolvidos(!)

Empiezalasesinysiempreestoyagustoentreformadores,enmi"Elemento"comodiraSirKenRobinson.Todofluyeypor
primeravezeneldasientolasventajasdetantashorasdevueloacumuladas...
PorlatardenopuedoperdermelaexposicindeHopperenelMuseoThyssen.

Laluz,laintimidad,lasoledad,elsilenciointeriorrodeadoderuido,elmar,laciudad,personasalimentndosedesol,porla
maanaaldespertar,talvezenelsanatorio,casaunoconsigomismo.Eltrabajo,laoficina,reunionesalanochecer.Baosdeluz,
belleza/fealdaddelasconstruccionesurbanas.Casasdepisos,aisladasacrecentandosufealdadhermosa.Cine,cine,cine,mucho
cinevisto,planos,ngulos,contrapicadosdepaseosnocturnosporlaciudaddesierta.

Hopperylailuminacindelaescenantima:unhombreenunabarradebar,unamujersentadaenlacamadeunhotel,una
secretariaalfinaldelajornadaensuoficina,losdosltimosespectadoresenlaplateadeunteatro,unamujereneldinteldela
puertaundadecalor...Soledad,soledad,introspeccin.

YllenadeesaluztamizadadesoledadsalgodelMuseoparainaugurarlanochemadrileaconRuthyungintnicazulenuna

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terrazadehotelfrenteaunmardetejados...
YcenamosenelMercadodeSanAntn,nochedesbordantedepalabras,lashistoriassepisan,sesobreponen,seinterrumpenyse
retoman...Intentamosponernosaldadespusdemesesymesesdecasiexclusivocontacto"tweetero".

Yvuelveelataquemadurescentey"debo"retirarmeprontoporquetengoquemadrugarymsdedoscopasrequierenmsdeseis
horasdesueo...ymaanaasistiralaThinkingPartydelaFundacinTelefnica...peroestaesotrahistoria...
Leoen"TheNewYorkTimes"unartculosobreelenvejecimientocerebralyelaprendizajeenlosadultosmayoresmuyestimulante.
DiceBrbaraStrauchquemuchascreenciascomoqueelcerebronosedesarrolladespusdelos40,hanresultadofalsas.
Neurocientficoshandemostradoqueelcerebrosiguesiendoplsticoyconcapacidaddeaprenderhastamuchomsalldelos70
aos,siempreycuandoloejercitemos.
Cambialamaneradeaprender:noscuestamsconcentrarnos,soamosdespiertosytambinnoscuestarecordarcosasconcretas.
Somosmejoresvisualizandoelpanoramageneral,elbosqueademsdelosrboles.
Elcerebromadurosigueconstruyendocircuitosneuronalesypuedeportantoencontrarsolucionesaproblemasmsrpidamente
queuncerebrojoven.
Lamejormaneraparaquelosadultosmadurosaprendanesponiendoencuestinlossupuestosquehanadquiridoyestimulndolos
aahacercosasnuevas.
Hayque"sacudirlassinapsis"yconfrontarseconpensamientoscontrariosanuestrascreencias,Salirdelazonadeconfortpara
impulsarynutrirnuestrocerebro.
ElaprendizajedenuevashabilidadesdigitalesydelosrecursosTICpuedeserunbuen"nuevoescenario".
Tecnomaduraywikinmica,inventopalabrosparadefinirmisnuevoshbitos.Cambiarunacostumbre,unhbito,esmscostoso
quecrearunanuevarutina.Desaprenderesmsarduoqueentrarenterrenosignotosporprimeravez.Mimvilsiguesiendoun
telfonoprimordialmente,ymiordenadorunasofisticadsimamquinadeescribir,peromquinadeescribiralfin.

Googlesehaconvertidoenunaextensindemimemoriayenmediodelainvasindelo"smart"(cities,TV,phone,car,board...)
echodemenospersonas"smart"queusenconcriteriodeesasherramientasllamadas"inteligentes".

Yesquedesdelasoledaddemirelacinconlaspantallas,amenudomepreguntositodoestonosermsqueunespejismo,una
formadealejarmedelaocupacindelosespaciospblicosdondeantescharlabainclusocondesconocidos.

Soymsdcilsiestoypermanentementeconectada?Sitehablodesdeunapantallanotemiroalosojos,nosientotupalpitary
puedomovermesinmiedoporelterrenodelasuposicinylafantasa.

Perodicenqueyanoseligaporinternet.Queocupamosnuestrotiempoenseguiralasmarcasyposicionaranuestraempresa...
quinrealizarlossesudosestudiossobreelusodeinternet?Alparecer,untmidopocosociable.
Hayquevolveralacalle.Noreniegodeesospaseosporpantallasajenas,nidelasposibilidadesdeescaparatescomoFacebooko
Twitter,perohayquevolveralcuerpoacuerpo,hayquelanzarsedenuevoalaarenaabatirelcobreconlosnuevoshbitos
adquiridosconelusodeinternetydesvirtualizar,abrazar,arrimarelhombro,partirelpan,brindarmirndosealosojos...

VuelvodeSevillallenadenuevosproyectos,sensaciones,amigos.
Enlamayoradenaranjos,losbotonesdeazaharanunciabanyalaprimavera,quetienelavirtuddellenarmedefuerzaoptimista,
parasalirdelremansodelinviernotristeyllornquehemostenido.
Yvuelvoacasa,aunaBarcelonaquetambinempiezaareverdeceranunciandolaprimavera,conganasdeescribirsobremipropia
aventura,elperiploquecomenchacedosaosyqueharenovadoenmlacuriosidad,lasganasdesermejor,msfuerte,ms
buena,msapasionada.Autnoma,independiente,entera,madurescente...
Quieromirarmealespejoadmirabledemujeresenlacocina,lejosdelabarra,manejandoconmanodehierrosartenesyestmagos
agradecidosalritmonaturaldelasestaciones,bacalao,espinacas...enCuaresma,salmorejosypapasalisenverano,potajesen
inviernoygiralaruedadeltiempoyloshijoscrecenysevany...vuelvenyellasiguealfrente(yqubuenoeselmaridotrasla
barra!)yconlascuatroperrasquehemosahorrado,cambiaremosmaderasajadasporaluminioyazulejo.Mujeresemprendedoras,
envozbaja,sinquesenote,comositalcosa,lejosdelosrelumbronesdel2.0ylamodernaemprendedura,queescomollaman
ahoraasobreviviralosERES,lasrestructuracionesydemszarandajasdeestadurapocadeamenazasymiedos.
Eseeselmodeloenelquemequieroreflejar,ellento,cotidianoyvalientebuscarselavidadesiempre,lejosdefocosysectasde
falsosgursvendehumosycercadelaspersonasquebuscancaminosparasalirdeesepesimismohondoconelquenosestn
atandoalpasado...fuera,fuera!!!Echarunamano,insuflaraliento,empujar,empujar...hastaquenuestros"negocios"marchen
solosyseanlaexpresindenuestra"alma".

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Lainnovacinpasaporlareinvencindelasbuenascostumbres.

LaposibilidaddellevarInternetenelbolsillonosexigeser:
Hbilesdigitalmente.Diestrosinformacionalmente.Generadoresdenuevoscontenidos.Adaptablesparael
aprovechamientodeconocimientos,contextosytecnologa.Capacesdedesempearnosenmulticontextos,con
herramientasmultidisciplinares,aprovechandoladiversidadexistentedemultilenguajes.Capacesdedesempear
multitareas.Innovadores,creativosycolaborativos.Concapacidaddedesaprenderloquenosirveyaprovecharlo
nuevo.
Encuantoaladefinicindeecompetenciasmegustalade
HenryJenkins,quellevaalgntiempopensandosobrelasnuevascompetenciasdigitales,lastresXs
(eXploration,eXpression,eXchange)quedebencomplementaralastresRstradicionales(wRiting,Reading,
aRithmetics),yescribiparalaFundacinMcArthuruntextoimprescindible:Confrontingthechallengesof
participatoryculture:mediaeducationforthe21stcentury,undocumentodetrabajoenelqueJenkinsyotros
discurrensobreelaspectodelaalfabetizacindelsigloXXI.Enelfondo,cabrahablardecuatrograndesgruposde
competenciasinterrelacionadas:
1.Laadquisicinyapropiacindecontenidosdigitalesmediantelanavegacintransmediaymediantesu
manipulacin,reconstruccinyreutilizacinconscienteyresponsable
2.Laevaluacindelasfuentesdelasqueseextraenesosmismoscontenidos.Eldesarrolloymaduracindeun
juiciocrticofundamentadoquesepavalorarlacalidadytendenciosidaddelasfuentesconsultadas
3.Laadquisicindecompetenciasdecarctercooperativo,departicipacinresponsableenlasredes
colaborativas,deconstruccinconjuntadesaberyconocimiento,decognicineinteligenciadistribuidas
4.Lareintroduccindelosvaloresdeljuegoenelaprendizaje:elplanteamientodeobjetivosymetas,la
concepcindeestrategias,lapruebayelerror,larecompensaysucontrario,lacooperacinylaconcurrencia.

Enunadeesasantiguascorralasmadrileasestabanlosoperariosde
lacompaadelgasinstalandolastuberasparaempezaraofrecersu
servicio,cuandounadelasvecinassaclacabezaporsuventanay
grit:Sinvergenzas,estisdejandosintrabajoalbutanero!Alo
queunodelosoperarioscontest:Sseora,comolhizoconel
carbonero.
CitadoporALBERTOGMEZAPARICIO
HaceunmontndeaosestudiFilologaHispnica.Horasyhorasde
morfologa,sintaxisysemnticadelcastellano....peroInternethavenido
paradarlelavueltaalasviejasleyesdelacorrectaredaccin.
DiceJakobNielsenquenoleemosunapantalla,laescaneamos,elmodode
lecturanoessecuencial,elpatrndelecturadeunawebtieneformadeF:

Asquecuandoescribimosparainternet,seaunblog,seaenFacebookoen
Twitterdebemostenerencuentaestanuevaformadeleerysiqueremosque
noslean,desarrollarnuevasestrategiasderedaccin.
SinosfijamosenlaFdeNielsenveremoslaimportanciaquetieneelTTULO,
dehechoesfundamentalporquesibuscanenGooglecomositeleenel
Twitter,seanimarnaseguirleyendosielttuloeslosuficientemente
atractivocomoparaimpulsarahacerclickentuenlace.PiensaenqueTwitter
contieneelttuloydesarrollatusargumentosenelblog.
Buenosrecursossontitularconunapregunta,utilizarpalabraspotentes
como"gratis","exclusivo""nuevo""tendencia"...,utilizarpalabrasclave,
etiquetasmuyutilizadasporloslectorescomo"redessociales","aprendizaje",
"TIC",comunicarunbeneficiocomoporejemplo"muytil","prctico",
"econmico","ahorrar",conhumor,irona...
Huyedelospretritosimperfectos,usalospretritosperfectosquedan
mayorsensacindeinmediatez("escrib"enlugarde"habaescrito").

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mayorsensacindeinmediatez("escrib"enlugarde"habaescrito").
Lostextosdebenserbrevesysencillos.Sitienesmuchoquecontar,escribe
unpostyenlzaloenTwitter,osiquieresdarcompletainformacinatus
seguidores,buscaunbuenttuloyenlazaadiferenteswebsenlugarde
reproducir(copiar)fragmentosdetexto.
Evitalassubordinadasylasperfrasis(porejemplo,escribe"usar"enlugarde
"hacerusode").
Escribefrasesbienescritasgramaticalmente,sinfaltasdeortografa(restan
credibilidad),concisas,sencillas,directas.
EnTwitternouseslos140caracteres,dejaquetusseguidoresaadantextoa
suRT(Retweet).Aade,siemprequepuedas,unenlaceaunpost,una
noticia,unvdeo,unafoto...Intentaescribirtweetsoriginales,noslo
retuiteesysilohacesaadecontenidoalosRT,hashtags,links...
Noabusesdeloshashtags.Intentasiemprequepuedasnocolocar#en
palabrasdelcuerpodelmensajeycolcalosalfinaldelTweet,acontinuacin
delmensaje,esohacemuchomslegibleslostweets.
Existendostiposdehashtags:Cuandotuiteamosenuneventoelhashtag
suelesercrptico(lassiglasdelevento,porejemplo)precisamenteparano
mezclarseconotrotipodemensajesquenadatienenqueverconelevento.
Sinembargo,cuandoqueremosdardifusinauntweetnuestrobuscamos
hashtagsqueseanfcilesyreconociblesporlosusuariosdetwitter.
Enelcasodeunhashtagconmsdeunapalabrautilizapreferentementela
frmula#CamelCaseescribiendocadapalabraconmaysculacomopor
ejemplo,#RedesSociales.
Yporltimoypararesumirelenormecambioennuestramanerade
comunicarnosporescrito,unejemplomuygrfico:
Todoshemosjugadoalgunavezconmotivodeuncursosobreventas,
habilidadesdecomunicacin,conduccindereuniones,presentaciones
eficaces,...aljuegodelELEVATORPICHT.
Eldiscursodelascensorpartadedospremisas:Nadiepuedeescapardetu
terrenodejuegoytienes10segundos.
PeroInternethavenidoacambiar,comoentantasotrascosas,lasreglasdel
juego:
Dicenquetardamos3segundos(no10)endecidirsiunapginawebmerece
nuestraatencinynuestrotiempo.
Entressegundosnopodemosfallar(nohaytiempopararecuperarsedeun
resbaln).
Perotenemosunaventaja:enelascensorcabedosotrespersonas,en
internetpodemosdirigirnos(entressegundos)amiles,loqueincrementalas
posibilidadesdeinteresaraalguien.
Eldiscursodelascensorhacaincidenciaenloquepodamosofreceralcliente
enlugardedescribirnuestrotrabajo.Yunaestrategiaclsicaerapreguntaral
clientealgosobreloqueyasabamoslarespuesta:
Haspensadoalgunavezquealdalefaltanhoras?
Aloquenosotrosrespondamos:
Yopuedoresolvertuproblema.
AhoraenTWITTERtenemosqueconvertireldiscursodelascensorenuna
solafrase:
Haspensadoalgunavezquealdalefaltanhoras?Yopuedoresolvertu
problemahttp://lrosilloc.blogspot.com#formacin(120caracteres)

Cuandoelaprendizajeeseltrabajo:PorunDepartamentodeSocialLearning

GranpartedemividaprofesionalhatranscurridoenDepartamentosde
Formacinquetenancomomisinserresponsablesdelaprendizajeenel
lugardetrabajo.LafuncindelasUnidadesdeFormacindurantemuchos
aoshasidoorganizarygestionareventosdedeaprendizajeyaseadeforma
presencial,onlineoblended.
ComodiceHaroldHarche:"DesdelasegundamitaddelsigloXX,hemos
pasadoporunperodoenelquelosDepartamentosdeFormacinsehan
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dedicadoacontrolarelaprendizajeorganizacional.Erapartedelmodelo
taylorista,delmodeloindustrialquecompartimentaeltrabajoyquese
aseguradequealosdirectivossloselespermitatomardecisiones.Eneste
contextosloalosprofesionalesdelaformacinselespermitahablarde
aprendizaje."

Untipodeformacinquesesepararadicalmentedel"tiempoylugar"de
trabajo,quesacaalprofesionaldesucotidianeidadlaboralyseadeforma
presencialuonlineloalejadesutrabajo.

Yeso,entiemposde"trabajadoresdelconocimiento"debecambiaryde
hecholoesthaciendo.Porque...comoaprendemosrealmentaahacer
nuestrotrabajo?

Parececlaroqueaprendemosarealizarnuestrotrabajofueradelosespacios
deformacinycasitodosnosotrospodramosafirmarquelamayorpartede
eseaprendizajelorealizamosennuestrolugardetrabajo.
Untipodeaprendizajeinformalqueesintencionalcuandolepreguntamosa
alguiencmosehacealgoocasualcuandoaprendemosporobservacin.
Avecesnisiquieraesconscienteynosdamoscuantadequesabemoshacer
ciertacosaqueotrosnosabenhacer.
Conocimientotcitoqueeselquetienequeverconadquirirconocimientosy
habilidadesrelativosaltrabajoatravsdelaexperiencia.Conocimientoque
nosepuedecodificar,empaquetar,clasificar...Aprendemosasdelosdems
preguntando,conversando,debatiendo,observando,probando...
LosDepartamentosdeFormacinnosehaninteresadohastahacemuypoco
porestetipodeaprendizajeinformaly,silohanhecho,hasidoarazdela
aparicindemediosdecomunicacinsocial(fundamentalmenteenInternet)
quefacilitanlatransmisin,difusineintercambiodeconocimientotcito.
Aestohayqueaadirquehastahacemuypoco,losprofesionalesutilizaban
lasredessocialesexclusivamenteensuvidapersonal,yquemuylentamente
estnincorporandoasusprcticaslaboralesrecursosyherramientasdelos
mediosdecomunicacinsocialqueagilizanyresuelvensusproblemasde
aprendizajeconmayorrapidezyeficaciaquelos"actosformativos"
institucionalesyloestnhaciendoalmargendelDepartamentode
Formacin.
LaencuestadeForrsightsWorkforceEmployeeSurvey,Q32010
muestraquelamayoradeempleadosutilizaporsucuentaysincontarconel
DepartamentodeTI,herramientasyservicioswebqueestnrestringidosen
suorganizacinporpolticascorporativas.Explicatambinquela
democratizacindelatecnologahallegado.Lanubehamejoradola
experienciadelusuarioyhahechoparalosempleadosnotcnicosmsfcil
descargaryutilizarserviciostecnolgicos.
LosDepartamentosdeFormacinvanincorporandolentamenterecursosy
herramientasdeaprendizajeinformaldeformasumativa,porejemplo
abriendoundebateonlinedespusdeunasesinpresencialyseconsideran
losrecursoscolaborativoscomorecursosdeapoyoalrecursocentralquees
laformacinpresencialoelmanualdeelearning.Peroahsequedan.Sigue
sinproducirseelcambiodefocodelconocimientoexplcito,manuales,
sesionesmagistralesodinmicas,tantoda...alatransmisindel
conocimientotcitoquetienequeverconpasarelprotagonismodel
aprendizajealempleado,alprofesionalquecompartesuexperienciay
conocimientoenespacioscolaborativospropuestosporelDepartamentoque
ahorallamaremosdeAprendizajeyDesarrolloodeAprendizajeSocial(Social
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Learning).

DiceJayCrossquelosresponsablesdeFormacinpuedenseguirsiendo
profesionalesquediseanlaformacindeacogida,ofrecenlassesiones
necesariasparalaasuncindelosobjetivosdelaorganizacinencentrosde
formacin...,opuedenconvertirseenlderesdenegociodandoformaala
culturadelaprendizaje,alasredessocialesinternas,fomentandolas
prcticasdecolaboracin,gestionandolosflujosdeinformacin,lagestin
delconocimiento,dandofeedbacksobrelaconversacinconlosclientesy
colaborandoenlaconstruccindeestructurasparalamejoracontinua.
YsiguediciendoJayCross:Elaprendizajeyanoesopcional.
SuscribolaafirmacindequeestamosenpermanenteestadoBETA,en
permanenteconstruccinyqueporlotanto,partefundamentaldenuestro
trabajoserestarenunprocesodepermanenteaprendizajeyenun
permanenteactodeintercambiodeconocimiento.
LafuncinprincipaldelosfuturosDepartamentosdeSocialLearningser
convertiralos"visitantes"en"residentes"digitalesparautilizarla
terminologadeDavidWhite:
(Sloparadescribirdeformarpidalafiguradelvisitante,podemosdecir
quesonaquellosqueentranenlared,hacenloquenecesitanhacerysevan,
todosindejarrastro.Notienenunapersonalidadsocialenlared.En
consecuenciahayunaseriedepalabrasclavequelesdescriben:privado,
individual,orientadoametas.
Encambiolosresidentesvivenunapartedesuvidaenlared.Unapartede
suidentidadestpermaneceonline,inclusocuandoellosyahancerradola
sesin.Algunaspalabrasquepodrandescribiraunresidenteson:sociales,
comunalesyvisibles.)
Sutrabajodebeconsistirenestimularelusodelasherramientasdigitales,
desarrollarlaculturadelacolaboracinylagenerosidad,dardifusiny
"patrocinar"lasmejoresaportaciones...Unresponsabledeformacinser
antetodounbuen"CURATOR",unintermediariodelconocimiento,talcomo
proponeDolorsReig.

"Muchagentepequea,enmuchoslugarespequeos,harncosas
pequeasquetransformarnelmundo"LeoBuscaglia
Enloquellevamosdeaohepasadomuchashorasenaula,hablandoenpblico.Elformatopresencialsigue
siendolametodologapreferidaparalaformacinpermanente.Podrnrecortarselospresupuestosdeformacin
detodaslasempresas,perocuandosehaceimprescindibleactualizarconocimientosyhabilidadesdelos
profesionalesdeunaorganizacinserecurrepreferentementealaformacinpresencial.
Peronuestramaneradeaprenderhacambiado,Internethamodificadonuestraformadegestionarlainformacin
paratransformarlaenconocimientoyenlassesionesdeformacinpresencialtenemosamenudolasensacinde
queyahemosodoesoantes,queelformadornopasardelaintroduccin,dequepocotienequeverloquese
cuentaconnuestrarealidadlaboralcotidiana,quefaltatiempo(dureloquedureelcurso)paraabordaren
profundidadlaproblemticadelaquesehabla.
Generalmenteysalvohonrosasexcepciones,lalecturadepowerpoints,losmonlogosinacabables,inclusolas
simulacionesenaula,impacientanalosasistentesalasesinquepuedenvertranquilamenteensulugardetrabajo
oensucasa,almejorespecialistadelmundo,delamateriaquesea,enunabrillantecharlaenTED.comque
ademsnoduramsde20minutoscomomximo.
Ynicamentesalimossatisfechosdeunasesinpresencialcuandoelponenteesunoradorextraordinario,que
ademsdedominarlamateriadelaquehabla,nosemocionaynosempujaalaaccin.
Yesquehancambiadolasreglasdeljuegoyenunasesinpresencialdebemosahorapartirdelapremisadequeel
conocimientoestenlosparticipantesyelroldelformadoresconvertiratodoslosasistentesenmaestros,en
formadores,paraqueelconocimientoemerjaysedistribuyaatravsdelaconversacincomosucedeenlasredes
sociales.
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Yparapoderllevaracaboesterolde"discjockey",degestordelainteligenciacolectiva,esnecesariodesarrollar
competenciasyhabilidadesquellamaremos2.0:
Destrezasparalacreacindematerialesinteractivos,capacidaddecomunicacinmultimediaydocenciaen
entornosvirtuales,seranlashabilidadesbsicasdeunformador2.0.Espritu"Wiki"queestimulaeltrabajo
colaborativoylacocreacin,odichoenpalabrasdeAmalioRey:esprituwikipararesaltarlaagilidad,
naturalezainformal,creatividadysentidocolectivoquecaracterizaalaswikis,yquedebeinspiraralosnuevos
estrategasdelainnovacin...
Noestoyhablandodeelearningsinodeincorporarmetodologasyrecursosdigitalesalassesionespresenciales
modificandoradicalmenteelrolformadorqueprovocaelprotagonismodelosprofesionalesasistentesyescogepara
selpapelde"curator":Intermediariodelconocimiento,comolodefineDolorsReig.
FinalmenteycomoproponeEscuela20.com:
EldocentedelsigloXXIhadesercapazde:
1Crearyeditaraudiodigital
2Utilizarmarcadoressocialesparacompartirlosrecursoscon/entrelosestudiantes
3Usarblogsywikisparagenerarplataformasdeaprendizajeenlneadirigdasasusestudiantes
4Aprovecharlasimgenesdigitalesparasuusoenelaula
5Usarcontenidoscontenidosaudiovisualesyvdeosparainvolucraralosestudiantes
6Utilizarinfografasparaestimularvisualmentealosestudiantes
7Utilizarlasredessocialesparaconectarseconcolegasycrecerprofesionalmente
8Crearyentregarpresentacionesysesionesdecapacitacin
9Compilaruneportafolioparasuautodesarrollo
10Tenerunconocimientosobreseguridadonline
11Sercapazdedetectarelplagioenlostrabajosdesusestudiantes
12Crearvideosconcapturasdepantallayvdeotutoriales
13RecopilarcontenidoWebaptoparaelaprendizajeenelaula
14Usaryproporcionaralosestudianteslasherramientasdegestindetareasnecesariasparaorganizarsu
trabajoyplanificarsuaprendizajedeformaptima
15Conocerelsoftwaredevotacin:sepuedeutilizar,porejemplo,paracrearunaencuestaentiemporealenla
clase
16Entenderlascuestionesrelacionadasconderechosdeautoryusohonestodelosmateriales.
17Aprovecharlosjuegosdeordenadoryvideoconsolaconfinespedaggicos
18Utilizarherramientasdigitalesparacrearcuestionariosdeevaluacin
19Usodeherramientasdecolaboracinparalaconstruccinyedicindetextos
20Encontraryevaluarelcontenidoweb
21Usardispositivosmviles(p.ej.,tabletsosmartphones)
22Identificarrecursosdidcticosonlinesegurosparalosestudiantes.
23Utilizarlasherramientasdigitalesparagestionareltiempoadecuadamente
24ConocerelusodeYoutubeysuspotencialidadesdentrodelaula
25Usarherramientasdeanotacinycompartiresecontenidoconsusalumnasyalumnos
26Compartirlaspginaswebylasfuentesdelosrecursosquehaexpuestoenclase
27Usarorganizadoresgrficos,onlineeimprimibles
28Usarnotasadhesivas(postit)enlneaparacaptarideasinteresantes
29Usarherramientasparacrearycompartirtutorialesconlagrabacinflmicadecapturasdepantalla
30Aprovecharlasherramientasdetrabajoonlineengrupo/enequipoqueutilizanmensajera
31Buscareficazmenteeninternetempleandoelmnimotiempoposible
32Llevaracabountrabajodeinvestigacinutilizandoherramientasdigitales

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32Llevaracabountrabajodeinvestigacinutilizandoherramientasdigitales
33Usarherramientasparacompartirarchivosydocumentosconlosestudiantes

LaadolescenciadelasTICyelanalfabetismodigital

Asistantesdeayer6demarzoalapresentacindellibro"Historiavivade
Internet"deLuisAngelFernndezHermana,despusdeunosdasdetregua
enlosquehepodidoleeryconstatarqueInternetestentrandoensu
"ADOLESCENCIA".Dehechoyahabacomentadoyoenunmontnde
sesionesqueel2011yloquellevamosdel2012fueronyestnsiendo,
mesesdecambiosconstantesenlasgrandesplataformasyredes.Pareceque
estamosasistiendoalestirnquelasconvertirenadultasyquesufrimosa
causadeesasalteracioneshormonalestanpropiasdelaedad.
Nosloyolodigoenmiscursos,leoenElPas:
ElcatedrticodeEconomaAplicadayescritorJosB.Terceiroasegurayer
quelasociedaddigitalpresenta"insalvables"barrerasdeentradaparauna
granpartedelasclasesdirigentes,quetomandecisionesenlamateria,a
pesardeque"sonincapacesdeusarlastecnologasdelainformacinyno
entiendensusimpactossocioculturales".
TerceirohizoestasdeclaracioneseneltranscursodesuconferenciaLucesy
sombrasdelaculturadigitalqueimpartienelseminarioInteret.Elfuturo
delespaolenlareddentrodeloscursosdeveranodelaUniversidad
Complutense."Encontradeloquesecree,lainformacinnosiemprees
poder.Sonlosbibliotecarios,quenotienenningnpoder,quienesdisponen
demsinformacin.Lospolticos,querepresentanelpoder,suelenestar
muymalinformados",seal.
ElcatedrticodeEconomaAplicadaapuntqueestamosenla"adolescencia
deInternet"que,comocualquierotratecnologa,noseadaptaalosusos
sociales."Sigueunprocesolentoygradualensuadaptacinalas
necesidadesdesususuarios,escadavezmsgrandeypotenteensucamino
hacialamadurez".

Asquealascrisisadolescente,tenemosquesumarlabrechageneracional
quehacequequienestienenquetomardecisionessobreelusodeinternety
lasredessocialesmsalldelocio,suelenseranalfabetosdigitalesposedos
porelmiedoalodesconocido:...."despreciacuantoignora",decaMachado.

Lapresentacindellibrofueunaautnticaleccinmagistralnoslosobrela
historiadeInternet,sinoqueaportunareflexinprofundasobreelfuturo
prximodelallamadasociedaddelconocimiento...

Seacabalapocadelamateurismoeninternet,segnLuisAngelFernndez,
insistiendoenlaideadeadolescenciadeinternet,tenemosqueempezara

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insistiendoenlaideadeadolescenciadeinternet,tenemosqueempezara
saberquesloqueestamoshaciendoenlasredes.Concienciadeloque
hacemos,aprenderafiltrar,adesconectaravivir"en"internet.

Citalosqueparalsonlos4jinetesdelApocalipsisdeInternet:

Enprimerlugar,todosestamosconectados(LAFafirmaqueyasomos
alrededorde4milmillones).Lapoblacineninternetseduplicacadaao,as
quecadaaolamitaddelapoblacinesrecinllegada.Dicenqueuna
personatardaaproximadamente24mesesendominartodaslasposibilidades
deinternet,porloqueel70%delosinternautasestnenperodode
formacin.(Aunquebienpensadoesoesestupendoparamquemededico
precisamentealdesarrollodehabilidadesdigitales...)

EljinetedelasAPPSsehadesbocado.Hastatalpuntoquevamosaperderla
memoriadecmousbamosinternethaceunpardeaos.Delsoftwarealos
gadgets:unaautnticarevolucinmvil.

Eltercerjineteeseldelavirtualizacininfinita.Elaumentodelademanda
conviertealavirtualizacinenunderecho(Cmoesqueestonoest
virtualizado?)Ydecaraapasadomaanaslohacefaltapensarenloque
suponelaInternetdelascosasylarealidadaumentada.

YfinalmenteLAFnoshabladelavelocidaddegirodelainformacin,la
simultaneidadentreloquesucedeycuandomeenteroquenoshace
replantearnoselmodelodelosmediosdecomunicacindemasasactual.

Yayer,enlasconferenciasqueorganizaBarcelonaActivasobreelpostMWC,
escuchenelsofisticadoypostmodernoAlmogversBusinessFactorylas
quetratabadeMobile&Brands.

Tendenciascuriosasqueveoreflejadasenmmisma:

LagenteutilizaelmvilyelIPadalavezquevelatele(cadavezfalta
menosparaquelosprogramadoresdetvsedencuentadeesto).

Losjuegosenelmvilhanincrementadoelnmerodeusuariasyesotiene
queverconeldispositivo:laplayyotrasconsolaseranmsutilizadaspor
hombres,peroalnonecesitarunaparatoespecfico(enelmvillotengo
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hombres,peroalnonecesitarunaparatoespecfico(enelmvillotengo
todo)seestigualandoelsexodeusuariosdejuegos.Hanincrementadoel
nmerodeusuariosdejuegosensuglobalidadyesotienequeverconel
preciodeunjuegoenelmvil.

Usamoselmvilalrededorde100minutosalda(!!!)

Aprendizajemadurescente:Alfabetizacindigitalymadurezprofesional

Porquesimportanteconocery
participarenlasredessocialestengasla
edadquetengas?

LarpidaexpansindelasTIChace
fundamentallaalfabetizacindigital
comorequisitoparaeltrabajo.La
brechadigitalafectaatodaslasedades
peroespecialmentealapoblacinactiva
demsedad.

Lanecesidaddelaprendizajede
habilidadesTICesurgentecuandoel
conocimientoylashabilidades
necesariasparadesarrollartutrabajoevolucionanconrapidez.
Hastaahoraeragenerallacreenciaculturaldequelaformacines
rentablesisedirigealosjvenes,peroenunmomentoenquelavida
laboralsealarga,yqueestamosasistiendoalenvejecimiento
aceleradodelostrabajadores,esigualmenteimprescindibledesarrollar
planesdeformacinTICparatrabajadoressenior.
Elaprendizajepermanentenoslodebeproducirsepuntualmentepara
actualizarconocimientosyhabilidades,esigualmenteimportantepara
mantenerel"hbito"deaprender,fundamentalparanoenvejecer
mentalmente.Mantenerlamotivacinparaaprender,porquela
capacidaddeaprendernodisminuyeconlaedad,sinoconlafaltade
prcticadeestudio,anlisis,reflexin,conversacin...
Paramantenerlacontribucin
intelectualdelostrabajadoresde
edadasuorganizacin,hayque
mantenerconstantelacapacitaciny
elaprendizaje,hayquepromover
espaciosdetransferenciadel
conocimientotcitoydeintercambio
deconocimientoexplcito.
Esfundamentalparaconseguiresto,mejorarlosprocesosde
transferenciadeinformacin,mejorarlacomunicacininterna.Elxito
delaorganizacinsebasaenestemomentoenlarapidezconquela
informacinsemueveatravsdelaestructuraorganizativayla
capacidaddecombinardiferentestiposdeconocimiento.

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LasTIChanaumentadoconsiderablementelasposibilidadesde
comunicacinporquereducenlaslimitacionesdeespacioytiempoy
permitenalaspersonaselintercambiodeinformacinsinestarde
formasncronaenlaconversacin.

Lasorganizacionesdebeninvertirenmejorarlossistemasde
comunicacinasncronaeintergeneracionalparapoderconstruirla
inteligenciacolectivadelaempresaymanteneractualizadoel
conocimientointerno.

Sobrelaimportanciadela
alfabetizacindigitaldelos
trabajadoresmaduros,quiero
citarfragmentosdelestudiode
laFundacinTelefnica
"Alfabetizacindigitaly
competenciasinformacionales"de
juniode2012.
"Lacomplejidadyelcambiosonlosrasgosquemejordefinenel
tiempoactual.Porello,laeducacinoformacinnopuedeser
reducidaoacotadaaunaetapaconcretadelavidadeunsujeto.Porel
contrario,laformacintienequeserpermanente,continua,alolargo
delavida,desdeelnacimientohastalamuertedecadasujeto."
Yenelmismoestudio,citandoaE.Morinysulibro"Lossietesaberes
necesariosparalaeducacindelfuturo":
"Enunmundocomplejoyenpermanentemutacin,tendrnmayores
posibilidadesdexitoaquellossujetosquemanifiestenunaactitud
favorablehacialaadaptacinaloscambiosyquedispongandelas
competenciasyconocimientosnecesariospararesolversituaciones
problemticas."
YvolviendoalestudiodelaFundacinTelefnica:
"(...)Unodelosretosdelaalfabetizacindigitalesformar,cualificara
lossujetoscomousuariosinteligentesdelainformacin(...)para
expresarsuspropiasideasyargumentaciones,pararealizarjuicios
ticosyseguiraprendiendoalolargodetodasuvida.
Latecnologadigital,porsunaturaleza,estenconstantecambioy
transformacin,generandonuevasformasexpresivasyde
comunicacin,loqueexigeunpermanenteprocesodeautoaprendizaje
decadaindividuoparanoquedarseaisladoyajenoaestas
transformacionesculturales.
(...)
Sineducacinnohabrculturademocrticaenlasprcticascolectivas
deusodelatecnologa."
MADURESCENTESAPRENDICES:
Lavueltaalasaulasdelosadultos

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EduardoMorenotrabajaenuncentrodeFormacinProfesionalenMadrid.Sereinventhaceunosaosy
ahoraayudaasusalumnosaentenderlanormativalaboral.
ResumesuexperienciaentresminutosenTEDxMadridyhabladelincrementoimportantedealumnos
"maduros"enlasaulasdeFP.Eldesempleocrecientehallenadolasaulasdealumnosqueretomansus
estudiosdondelosdejaronhaceunmontndeaosoquenecesitancambiarde"oficio"yaquela
especialidadalaquehandedicadosuvidalaboralestenrecesincuandonoenextincin.
Enconcretocomentaelcasodeunodesusalumnosquedespusdemuchosaostrabajandoenuna
fbricadetractoresyagotadoelparo,seinscribienlaramaderestauracinytrabajaenestemomento
comocamareroenunimportanterestaurantedeMadrid.
Noscomentalobeneficiosaqueeslaconvivenciayelintercambiointergeneracional.
MeinteresaeltemayenlapausadelaJornadaleasaltocondospreguntas:
Laura:HolaEduardo,mehagustadomuchotuintervencin,perolaverdadtresminutosesmuypocotiempoparaconocertu
experiencia.Megustaraquemecomentarasconmsamplitudunpardecosas.Laprimeraquehasapuntadoeslabeneficiosa
influenciadeesosalumnosmadurossobreelrestodelaclasemuchomsjovenyensegundolugarsicreesquehaydiferenciasen
la"forma"deaprender,enlosprocesosdeaprendizajedelosadultosquevuelvenalasaulas,oseasiaprendendeotramaneraque
losjvenes.
Eduardo:Lainfluenciasobrelosmsjvenesesmuyconsiderable.Tienesquepensarquenosotros,losprofesores,pasamoscon
losalumnospocotiempo,podemosestardoshorasalolargodelda,enunasemanaestamosconellosentresocasiones,poco
tiempoenrealidad.Perolosadultossquepasanmuchashorasconellos,porquecomoestnentodaslasclases,viven,conoceny
estnalcasodelosproblemasquelesocurren,ytodaslasreflexioneseindicaciones,elconsejoquerecibendelosmayores
siemprelesvienemuybien.
Losalumnosjvenesestnenunafasedecrecimientoexistencial,dudandecasitodoysitienenaesapersonaquetiene
experienciavitalvanapoderresolveresasdudas,esosproblemas,muchomejor.Piensaademsquemuchosdeestoschavales
jvenesapenasvenasuspadres,porqueellosestnenelcentroylospadrestrabajando,asqueunafiguraadultalesvienemuy
bien,graciasaestavueltaalasaulasmuchosaosdespus,estosadultosejercendefigurapaternaylainfluenciasobreestos
jvenesesmuybeneficiosa.
Yensentidocontrario,eladultosemoderniza,seactualiza.Hevistocambiossorprendentes,impresionantes:gentequeha
empezadoelcursoyvestadeunadeterminadamaneraytenaunoshbitosalimenticiosydeportivosdesastrososyvercomova
evolucionandoyvacomorejuveneciendoyesomeparecemuypositivo.
Encuantoalprocesodeaprendizaje,sesciertoquelasasignaturastecnolgicas,enlainformticaeinternet,squeesciertoque
enunprincipiolescuestamsentrar,tienenunabrechaensushabilidadesrespectoalosnativosdigitales,losalumnosjvenes
dominantodaslastecnologas,hannacidoconellas,perolosadultos,encuantoentiendenladinmicayestnunpoco"alloro",son
capacesdesacarmejoresnotasyutilizarlastecnologascasicomounnativodigital.Encuantoalasdisciplinasmanualesque
requierenmsprocedimiento,comoestnmuyacostumbradosaladinmicadeltrabajo,enseguidaadquierenhabilidadenese
nuevoproceso.
Elmayorproblemadeaprendizajequetienenlosadultosesenaquellasasignaturasquetienengrancontenidotericoporqueles
cuestamuchoponerseaestudiar,sacartiempoparamemorizarcontenidosenasignaturasqueaslorequierencomolama:yoles
doyFormacinyOrientacinLaboralylescuestamemorizarleyes,datos,nmeros,normativas...,hacemuchotiempoquenolo
hacen,claro...
Laura:Apuntodeempezarelcurso,esperoquesaquestodoeljugoposibleaestarelacinentrejvenesyadultos.Muchsimas
graciasportuopinin.

ElfuturoesGIG
Madurescenciaytrabajo
Cambiossocialesenlaeradelconocimiento

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Reinvertarseenlamidlife:superarlamadurescencia

Laedaddelajubilacinalos65sefijenEuropaen1889(Bismark),cuando
laesperanzadevidaerade45aos.
ActualmenteenEspaalaesperanzadevidaestentornoalos83y
subiendo.

Actualmenteel16%delapoblacinespaolaesmayorde64aos.

Enel2040el32%delapoblacintendrmsde64aos.

Yanalizandolapirmidedeedadesdeunaempresaespaolademsde1000
empleadosparecemsqueevidenteelenvejecimientoaceleradodelas
plantillas.

YanalizandoevolucindelapirmidedeedadenEspaa,esfcildeducir
quenosenfrentamosaunfuturoconmuypocosjvenesyconvidas
laboralesenactivomuylargasysincreacindeempleoyporlotantoconun
altoporcentajedeautoempleocolaborandoconlaempresaperosinserparte
desuestructura.
SoncuatrodatosquemehacencreerqueelfuturodeEuropaestenmanos
detrabajadoresyprofesionalesmaduros,conmuchaexperiencia:Asesores,
consultores,coaches,mentores,tutores,maestros,dinamizadores,
investigadores,lideres,artistas,...ChinaestreclutandotalentoenEuropa

NopuedoimaginarunaEuropadedicadaenelfuturoprximoalaindustria
manufactureraoalaindustriapesada.Ymeatrevoadecirque
afortunadamentenosmoveremosenelmundodelosserviciosyel
conocimiento.

NopuedodejardetranscribirlaspalabrasdeZygmuntBaumanenel
CongresoEuropeodelaCulturaqueseestcelebrandoenPolonia:

Baumanpidialosasistentesquedejarandeverlatelevisindurantelos
cuatrodasdelcongresoparanocontagiarsedelpesimismo.Tambinreclam
laherenciaculturaleuropeacomolamejorarmaparasalirdelacrisis.
EnlazandoconelejesobreelquePoloniahaarticuladosupresidencia,elde
ladiversidad,BaumanciaGadamerrecordandoqueladiversidadesel
mayortesoroqueEuropapuededaralmundoyaSteinercuandoasegura
queelviejocontinentemorircuandodejedeprestaratencinalosdetalles.

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Yenelmismosentido,PhilippeKerncomenta:

"Hayqueempezaradejardepensarenlaculturacomoen"unaisla
autnomadentrodelmarcosocial",sealabaayerenelmismosentidoel
abogadoylobbistaculturalPhilippeKern."Enestosmomentoshayque
situarlaenelcentrodeldiscursosocialyeconmicodelanuevasociedad",
aada,"ynosoloporqueactualmentelaindustriaculturalproporciona
millonesdeempleosysuponeunaparteimportantedelPIB,nitampoco
porquecuandoChinaquieredesarrollarunaeconomacreativavieneaEuropa
enbuscadetalento,sinoporqueaunquenonosdemoscuenta,esnuestro
principalrecursoeconmico,comoloseraelpetrleoparaotros".
"Cuandohablamosdeinnovacin",aadi,"pensamosquesoloprocededel
campodelatecnologa,cuandoenrealidadeselcampodelatecnologael
quebebedelasideasytendenciasquesurgendelcampodelacultura"."Hay
queatraerartistasalasempresas,paraqueconsumiradaofrezcan
alternativas",aada.Lacultura,adems,tieneunadimensinaadida:crea
solidaridadentrelagenteyestoesloqueahoranecesitaEuropa."
Nuestrofuturopersonalestenlatransmisindenuestroconocimientotcito
acumuladoatravsdelossiglos.
QuieropartirdelaideadequeelmundoESTAMOSCONECTADOS.
SegnunarecienteencuestadeIPSOS/REUTERaccedenaInternet6decada10personasenelmundo.Ydeesas
personael85%envayrecibecorreoselectrnicosyel62%secomunicaatravsdelasredessociales.Todauna
revolucinennuestramaneradecomunicarnos.
Lointeresante,lofundamentaldelairrupcindeInternetennuestrasvidas,nosloeselfcilaccesoal
conocimientoylaposibilidadderelacionarsesaltndosefronterasybarreras,lointeresanterepitoesquemiles,
millonesdepersonascreancontenidosquesubenalareddeformagenerosa,quetodossomostrabajadoresdel
conocimiento,todosnoshemosconvertidoenmaestrosdetodos.
SiguiendoconlasestadsticasenEEUUel50%delosmenoresde30aoshancreadocontenidodigitalenInternet
yel25%tienesupropioblog.Noanalizosielcontenidoserrelevanteono,loqueobservosonnuevasreglasdel
juego,pasosagigantadosparatransformarsedemerosconsumidorespasivosenprosumidoresconvozpropia.

Elmundoestconectado,perolaconexinnoesnadasincontenido,el"contenido"eselreyafirmanactualmente
losresponsablesdemarketingdelasempresas,ylosvaloresqueemergenenestasociedaddelconocimientotienen
queverconlaGenerosidad,laReciprocidad,laColaboracin,laApertura...comoafirmaJoanaSanchezenelBlog
MujeresConsejeras.

YenestesentidomegustaelconceptoinventadoporIsaacMao,elSharismoalquedefinecomounmovimientoque
pretendetransformarelmundoenuncerebrosocialemergente:Somosneuronasenredconectadasentresporlas
sinapsisdelsoftwaresocial.

Yenestecontextoaparecelanuevaticadelhacker,definiendoalhackercomolohacePekkaHimamen,"lapersona
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quedisfrutaconlaexploracindelosdetallesdelossistemasprogramablesycmoaprovecharsusposibilidadesal
contrarioquelamayoradelosusuarios,queprefierenaprendersloloimprescindible."Laticadelhackerfrentea
laviejaticaprotestantequecreequelafinalidaddelavidaeseltrabajo,proponecomofinvitallapasinyque
compartirinformacinesunbienpoderosoypositivo.Estareadelaticadelosnuevostrabajadoresdel
conocimientocompartirsusdescubrimientosyfacilitarelaccesoalainformacin.Laeducacindebebasarseenla
pasinenformadeAcademiaRedquecomoenladePlatnlosalumnosseenseenentres.

YenelmismosentidohablanCharleneLiyJoshBernoffensuMundoGroundswellquedefinencomounfenmeno
socialqueconsisteenquelagenteutilizalastecnologasparaobtenerloquenecesitaperonodelasempresas,sino
deotraspersonas.Groundswellpuedetraducirsecomoremolinoquemetafricamenterepresentalaolade
democratizacinsocialquehapermitidoInternetyquesuponeparalasempresasuncambioradicalenlamanera
derelacionarseconsusclientes.

Estamoshablandodeotrovaloremergente:elcrowdsourcingqueaparececomocontraposicinaloutsourcingy
suponelacreacindeunaplataformadesdelaquesegeneraunaparticipacinmasivahabitualmentecomo
voluntarios,enlaquemltiplespequeasaportacionesindividualeslograndesarrollarunproyecto(segndefinicin
deJuanFreireyAntonioGutirrezRub)
Unacomunidadsabemuchomsqueelmsexpertodesusmiembros.TomPeters

Enlapocadelastecnologasdelainformacincomienzaunanuevapocaparalaempresa:laeradela
conectividadydelatransparenciaconecosistemasycomunidadescadavezmsindependientesyresponsables.
Lasempresasdeberniradoptandolentamentelamentalidad,herramientasytcnicasquelosconsumidores,sus
clientes,yaestnutilizandoensuscomunicacionesycolaboracin.
Estoaumentarlaeficiencia,fomentarlainnovacinyayudaralasempresasacrecer.Vamoshaciaempresas
altamenteconectadasysinfronteras.
Laintroduccindelasredesylossistemaselectrnicosdecomunicacinestncambiandolasrelacionesenla
empresa.Lasorganizacionessonahoraredesdepersonasylainformacinesmsaccesiblequenunca.Elcorreo
electrnicosehaconvertidoenunarutinadiariacomosistemadecomunicacinyarchivo.
Lasorganizacionesactualesdebenpermitirlaconexindelaspersonas(empleados,sociosyclientes).Alutilizar
herramientassocialesseincrementaeltrabajoadistancia,ylanecesidaddecocreacinconlosproveedores,socios
einclusocompetidores.
Frentealacirculacintradicionaldelainformacinenunentornocorporativo(intranet),sedebefavorecerla
comunicacininformaldeabajoaarribaylateralmenteylascomunidadesseconviertenenlaunidadclave.
Lascomunidadesnosloahorrancostossinoquemejoranelsistemadedecisionesylaautonomadelos
empleados.
Enestemomentolamayorpartedelasorganizacionestiendenaestructurasmatriciales,deformaquecada
empleadoreportaasujefejerrquicoyasujefefuncional.Esosuponeamenudoduplicacindetareas,descenso
delaproductividadycortocircuitosenloscanalesdecomunicacin.
Laincorporacindelprosumidorenlaconversacindelaorganizacinhacequelasrelacionescadavezestnms
definidasporlasinteraccionesentreindividuosygrupos.Ylosgerentesyresponsablesdebenestaratentosy
escucharycomunicarseconsusempleados.Lafuerzadelaorganizacininteligenteeslacombinacinde
conexiones,conocimientosyprocesos.
Yesquehayquetenerencuentaquelosindividuostenemos,graciasaInternet,mspoderquenunca.Slohay
quepensarqueel40%delosusuariosdeInternetcreancontenidosyquesibienlaprimaverarabedel2011no
fueunarevolucinporInternet,sinInternetnosehubieraproducido...
AsiayEuropasonlasdosregionesqueseenfrentanalenvejecimientodelapoblacinenunfuturoprximo.Dentro
de20aoslamediadeedadenmuchosdelospasesdeestosdoscontinentesseacercaralos50aos.
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Cambiartambinlaactitudfrentealtrabajoylaspersonastendrnunmayorcontrolsobrelascondicionesde
trabajo.Apesardelascifrasdedesempleocrecientesylamigracindelafuerzadetrabajoapasesconsalarios
bajos,siguesiendoescasoeltalentobienformado.Elautoempleoespocoprobablequereemplacealempleopero
aumentardemaneraconsiderablesylarelacindeltrabajadorconlaempresasertemporal.
Elaumentodelamovilidadpersonalnosalejadelafamiliaydelgrupogeogrficoyrefuerzalapertenenciaaredes
socialeseninternetyaestarpermanentementeconectados.
Viviremosunadeslocalizacincomocontratendenciaprovocadaporlabajadadecostesenmanosdeobragraciasa
losavancestecnolgicosyelencarecimientodeltransporte.Seguirlatendenciaimparabledeadquisicionesy
fusionesbaratasentreempresas.
La"chinafication"(copia)yporlotantoladesmercantilizacinprovocarlapersonalizacindeproductosyservicios.
Yaqueinternetesunamquinadecopiargratuita,pagaremosporproductoshechosamedidaparacadaunode
nosotros.
Viviremostambinelaugedefuentesalternativasdeenergaylacompetenciapordetentarlosrecursosnaturales,
ascomoelincrementodelnegocioverde.
Comenzarngrandesamenazascibernticasdebidoalavulnerabilidaddelasredeselctricasydelossistemasde
telecomunicaciones.

Comomegustahacerdepitonisa!!!
Estaeslatercerapartey...continuar...
Datosextradosdehttp://ascentlookout.atos.net

Emprendeduraenlamadurez.LosERES,restructuracionesycierresdeempresashanafectadoamiles
detrabajadoresmayoresde50aosquesabenquenoserncontratadosporningunaempresa:toca
emprender.Lasempresasdejarondecontrataramenoresde25aoshace3aos,elenvejecimientode
lasplantillasharqueestostrabajadoresmadurostenganquereciclarseparaenfrentarsealosnuevos
retosdelaempresayalosnuevosescenariossociales.Delaevolucindelapirmidedeedaddela
poblacineuropeayespecialmentelaespaola,sededucequeelfuturodeEuropaestenmanosdelos
"agingworkers"yquesobreellosrecaermsdel30%delafuerzadetrabajo.Porotrolado,la
esperanzadevidasubedosaoscadacinco,deformaquegranpartedelosnuevospuestosdetrabajo
quesecreendeaquenadelantetendrnqueverconlaasistencia,lasaludylaformacinpermanente
demayoresde45aos.
PiensocomoAuerswalden"TheComingProsperity"queenlasltimasdcadasmillonesdepersonasestn
obteniendobeneficiosdelosqueanteshabansidoexcluidosgraciasalainnovacintecnolgica.
AunquemiradodesdeOccidente,curiosamenteelascensodeChina,India,Brasil...,provocamsalarmaque
expectacin.YenEEUUelascensoeconmicodeunagranmayoraserelacionadirectamenteconlaescasezde
aguaoelcambioclimtico.
PerolaverdadesqueShanghaiestllenodeniosprodigioquesernfuturoscientficosyloshabitantesdeKenya
puedenrecibirdinerodeunparienteatravsdesustelfonosmviles.
Esonoesincompatibleconelincrementodelatasadeparo,larecesineconmica,etc,perolaverdadesque
muchosmsqueantessebeneficiandeunniveldevidaquepermiteincrementaraoaaolaesperanzadevidade
lossereshumanosysudesarrollointelectual.
Laactualrecesinnodebecegarnosantelapromesadeunaevidentepocadeprosperidadqueseavecina.Ylos
"madurescentes",aquellos"goldenworkers"quenoseretirendelavidaactiva,quequieranseguircreandovalor
paralasociedadyparasmismos,jugarnunimportantepapelenestaconstruccindelanuevaprosperidadentre
otracosaporqueenel2020supondrnel30%delafuerzadetrabajo.
ComodiceRichardFloridaen"TheGreatReset",laspocasdedestruccincreativa,comolaquevivimos,sonlas
msfrtilesentrminosdeinnovacin,invencinyenergaenlaasuncinderiesgosyestoserloquesientelas
basesdelarecuperacin.
Reiniciar,diceFlorida,suponeremodelarprcticamentetodoslosaspectosdelavida,desdecmoydndevivimos,
hastalaformadetrabajareinvertirenlaspersonas,paraimpulsarunanuevaeradecrecimientoyprosperidad
basadaennuevospatronesdeconsumoynuevosplanteamientossobrelapropiedadmenoscentradosentornoala
casayelcoche,nuevasinfraestructurasquefacilitenelmovimientodepersonas,bieneseideas,unpanorama
econmicoorganizadoalrededordenuevasmegarregionesqueimpulsarneldesarrollodenuevasindustrias,
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empleosyformasdevida.
Laprosperidadqueseavecinaparalosquesuperenla"madurescencia"ysiganenlabrecha,tienequevercon
mantenerunbuenestadofsicoymentalelmayortiempoposible,tienequeverconconstruirunapotenteredde
contactosmsalldelafamiliaquenosasegureunmaanarodeadosdelosquesondenuestramismacondiciny
conlosquepodamoscompartirnecesidadesypreferencias,conlosquepodamoscolaborarycompartirenentornos
nomedicalizados,nidereclusin,enlibertadyreconstruyendolasviejasutopasdenuestrajuventudcomunera.
Tienequevercondesarrollarcompetenciasyhabilidadesquenospermitanaprenderalolargodenuestravidacon
unabuenadietadeinformacinyparticipandodelaconstruccindelainteligenciacolectiva.Tienequevercon
aportarvaloralasociedadenformadeconocimientotcitoacumulado.
Seguimos"Ontheroad"
HedescubiertolawebyelblogdeBersin&Associates:unamina.Yhoymehecentradoenlasprevisionessobrela
evolucindelmercadodetrabajo:Parecequetodoconfirmalatendenciaquevengoleyendoportodaspartes:Del
empleoaltrabajo,delanminaalafactura:GIGonomics!Bersinhablatambindecmolasorganizacionesdealto
rendimientogestionanasusprofesionales.
Recompensanlosresultadosylaexperiencia,nolaposicin.
Hacencaerlossilosfuncionalesysefacilitaeltrabajodeequiposporproducto,proyecto,nichode
negocio.
Serecompensaelaprendizajecontinuoylaagilidadenlaactualizacinpermanente.
Sefomentaysepromuevelamovilidadhorizontal.
Yencuentromsreferenciassobrelaimportanciadelaprendizajecontinuoylatendenciadefuturo.
Lagrficasiguientedescribeeldescensocontinuadodesdelosaos80delatasadeempleodelostrabajadoressin
estudios.Europanocreapuestosdetrabajonocualificadosmanufacturayproduccinseestndesplazandohacia
losBRIC.ElempleoenEuropagiraralrededordelconocimientoylainformacin.

Emprendedores,reinventados,independientes....RADICALESLIBRES

ScottBelskydefinealnuevoprofesional:RADICALLIBREyproponeunmanifiestoensublog:99%Insightson
makingideashappen:

Enqumica,eltrmino"radicallibre"seutilizaparadescribirmolculasconelectronesnoapareados,
quepuedentenerunacargapositiva,negativaocero.Sondifcilesdeprecisar,ycomoresultadosus
posibilidadessoninfinitas.Puedensertremendamentedestructivosoinstrumentales,dependiendodel
contexto.
AtravsdeReaprenderenMarketingyms...ycitandotambinaBelsky,extraigo:

LapalabraempleosignificahoyunclienteLesdijeamishijosquecuandoterminaransusestudiosbuscaran
clientesenvezdejefes.

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DeestamismafigurahablaahoraScottBelsky.ElresponsabledeBehancellamaaestetipode
profesionalesradicaleslibresyensuartculoAManifestoForFreeRadicals:LessPaperwork,LessWaiting,More
Action,loscomparaconestasmolculasporque,enqumica,estegrupodetomossonimposiblesdemovilizar
y,precisamenteporeso,susposibilidadessoninfinitas.

DicequellamaradicaleslibresaestenuevotipodeprofesionaldelsigloXXIporquemanejansus
carrerasconsuspropiasmanosyponenalmundoatrabajarparaellos.Losrecursosnecesariospara
gestionarunaempresaera,antes,algoqueunparticularnosepodapermitir.Ahoraestnenlanubeysehan
convertidoenuncommodity.Aestoseuneelopensourceylaposibilidaddequelosindividuosdispongandel
cdigodeaplicacionesparausarlasasumedida.

Losradicaleslibressonfuertesyresistentes,autosuficientesyextremadamentepotentes.Losencontrars
trabajandoporsucuenta,enpequeosequiposoengrandescompaas.Estnentodossitiosyestnconfigurando
elfuturo,escribeBelsky.

EsteeselmanifiestodelosFreeRadicals.

Hacemostrabajoquees,antetodo,reconfortante.Perocuandohacemosalgoesperamosunavalidacin
extrnseca.Nocreamossoloparanosotrosmismos.Queremosconseguirunimpactorealyduraderoenelmundo
quenosrodea.

Pedimoslibertad,tantositrabajamosencompaasopornuestracuenta,paraexperimentar,participar
enmltiplesproyectosalavezydesarrollarnuestrasideas.Avanzamosdentrodelaflexibilidadysomos
msproductivoscuandonossentimostotalmentecomprometidos.

Hacemosmuchosproyectosy,porlotanto,cometemoserroresamenudo.Vemoslospequeosfalloscomo
oportunidadesdeaprendizajeypartedenuestraeducacinexperimental.

Tenemospocatoleranciaconlasfriccionesdelaburocracia,redesdeinfluenciadeviejaescuelaylas
prcticasdenegocioanticuadas.Amenudocuestionamoslosprocedimientosestndarynoshacemosvaler.
Peroinclusocuandonopodemos,nonosrendimosalstatusquo.Ensulugar,encontramosfrmulasms
interesantesanuestroalrededor.

Esperamosquelascompaassaquenlomejordenuestrotrabajoytalento,yaseaunastartupouna
grancompaa.Cuandonuestrosproyectosyaprendizajesseestancan,nosvamos.Perocuandopodemos
producirunimpactoenalgoquenosinteresa,estamosencantados!Queremoshacernuestrotrabajosiemprelo
mejorquepodemos.

Consideramoselopensource,lasAPIyelinmensoconocimientocolectivodeinternetnuestroarsenal
personal.Wikipedia,Quoraylascomunidadesabiertasparadiseadores,desarrolladoresypensadoresfueron
creadaspornosotrosyparanosotros.Siemprequeseaposible,difundimosconocimientocolectivoparaayudara
tomarmejoresdecisionesparanosotrosmismosynuestrosclientes.

Pensamosquenetworkingescompartir.Alcompartirnuestrascreacionesylascosasquenosfascinan,
creamosunacomunidaddeseguidoresquenosdanfeedback,nimoynosconducenhacianuevasoportunidades.
Porestemotivo(yotrosms),amenudo(nosiempre)optamosporlatransparenciasobrelaprivacidad.

Creemosenlameritocraciayelpoderdelasredesonlineparamejorarlashabilidadesquenospermiten
hacerloquenosgusta.Vemoslacompetenciacomounamotivacinpositivamsquecomounaamenaza.

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LauraRosillo:LAREVOLUCIONMADURESCENTE

Nosganamosmuybienlavidahaciendoloquenosgusta.Nosconsideramos,alavez,artesanosy
empresarios.Amenudosomosnuestrospropiosdepartamentosdecontabilidad,nuestraagenciadepublicidad,
nuestroasesordedesarrollodenegocioynuestrocomercial.Dedicamoslaenerganecesariaparainvertiren
nosotrosmismoscomonegocioyempleamoslasmejoresherramientasyconocimientos(lamayorasonlibresy
online)paragestionarnuestrotrabajocomounaempresadehoy.
Ufffff,Cmomegusta!!!
Ungranitodearenamsparareafirmarmeenmiconviccindequeelfuturodeltrabajopasaporlalibertadyla
creatividad.

Maduros,IndependientesyAltamenteFormadosyEspecializados(segnlarevistaTIME)

LarevistaTIMEpublicaregularmenteunosespecialesonlinequemeahorran
bastantetiempodebsquedayanlisisdetendencias.
Hoymeheorganizadolamaanaparaleermecontranquilidadycomentarsu
nmeroespecialsobreelfuturodeltrabajo:THEFUTUREOFWORK

Yentresacoalgunasdelasafirmacionesdelmonogrficoylassalpimentocon
algunasdemisreflexiones,todomuy2.0,muydeDJ:

LascifrasydatosqueaportansiempresonsobreEEUUperocomotendencia
creoquesepuedenaplicaratodaEuropa.
Durantelosprximosaoselnmerodepuestosdetrabajoenelsectordela
tecnologadelainformacinseesperaqueaumenteun24%(eldobledela
tasadecrecimientodeltotaldepuestosdetrabajo.
Estorequerircadavezunmayorniveldeespecializacinytalentoyun
descensodelademandadepuestosdetrabajobsicos.
Alavezdisminuyeelcostedelacreacindeempresas.
LaempresadeinversionesamericanaTRowePricecalculaqueungran
nmerodebabyboomerstendrqueretrasarsujubilacincasi9aosconel
finderecuperarloquesusfondosdepensioneshanperdidoenelmercado.
Losboomerstratarndeaferrarseasuspuestosdetrabajo,endiezaos
sernel38%delasplantillas,desplazandoageneracionesmsjvenes.
EnEEUUdesciendenlastasasdeempleoenjvenesdemenosde25aosy
seincrementaelnmerodemayoresde55quetienenunpuestodetrabajo.

Lasempresasdelfuturorequierenunliderazgofemenino.Elestudiode
Calalystde353empresasdelas500delFortuneencontrquelasempresas
quetienenmsmujeresenpuestosdirectivosobtuvieronunarentabilidad
superiorenmsdeuntercioalasdirectivasexclusivamentemasculinas.
Hayunacrecienteevidenciadequeelestilodegestinfemeninonosloes
claramentediferentealmasculino,sinoqueseesttornandoesencialenel
actualmercadolaboral.
EstudiosdelaUniversidaddeCambridgeydelaUniversidaddePittsburgh
sugierenquelamujeresms"controladora"ysecentraenellargoplazo,
frentealoshombresquearriesganmssobretodocuandoestnrodeadosde
hombres.
Lasmujeressonmenoscompetitivas,buscanelconsenso,sonconciliadorasy
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colaboradoras,ejercenunliderazgotransformacional:

Fuertecompromiso,motivacin,adaptablealosusosyvaloresemergentes,
menosjerrquica...
Sianalizamoslatendenciaanecesitarempleadoscadavezconmayor
formacinyespecializacinymiramoslosporcentajesdeuniversitariosen
Espaaveremos:

ENSEANZASUPERIORVARONESMUJERES2009
23,435,6
Porcentajesobretotaldepoblacinde18aos
Alumnosmatriculadosenestudiosuniversitarios2009:54%mujeres
TASASdeGraduacin2008:Mujeres60,9%
Descensodelaocupacin2009
(Evolucindelatasadeempleo)
tasadeempleo2009VARONESMUJERES
66,355,3
Disminucinrespectoa20085,62,1

Enotroordendecosasypensandoenlostrabajadoresnocualificados,The
Major'sReportindicaqueenlasprximastresdcadaselEMPLEOVERDE
puedeproporcionarhastaun10%delcrecimientototaldeltrabajo.
Losempleadosde"cuelloazul"conaltatasadedesempleo,debern
evolucionaratravsdelaformacinaocupacionesverdes.

SegnlaOIT:

Secrearnnuevosempleos,comoporejemplolafabricacindedispositivos
parareducirlacontaminacin,quesesumarnalaexistenteproduccin.
Algunostrabajossernsustituidos,comoporejemploelcambiode
combustiblesfsilesarenovables,oelcambiodelafabricacindecamionesa
ladecochesferroviarios,oelcambiodelasdescargasoincineracinde
residuosalreciclado.
Algunosempleospodransereliminadossinsersustituidosdemanera
directa,comocuandoelembalajedematerialessearestringidooprohibidoy
suproduccininterrumpida.
Muchostrabajosexistentes(comoplomeros,electricistas,trabajadoresdela
metalurgiaydelaconstruccin)serntransformadosyredefinidosamedida
quelaexigenciadenuevascalificaciones,losmtodosdetrabajoysus
perfilesrespondanacriteriosmsverdes.

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LageneracinXllegaraladireccinyseencontrarncon:
Losbabyboomersquenohandesaparecidodesulugardetrabajoyalos
quetendrnqueconvertirencoachers,consultoresyestrategasya
lageneracinYquenoentiendeelcompromisoconunamarcayquecree
quenotienesentidodedicaraosyaosdeesfuerzosaunasolacompaaa
cambiodepequeosaumentosdesueldoypromocin.

LosgerentesdelaGeneracinXtendrn,porejemplo,adosboomers
compartiendounmismopuestoatiempoparcial.Tendrnquetomar
decisionesquepuedeninvolucraramiembrosdelequiporepartidosportodo
elmundo,conlderesdeproyectoalosquenoconocernenpersona:
Globalizacinygestindeladiversidadcomohabilidaddirectiva.

RobCarter,directordeFedExpiensaquequienquieratenerxitolaboralen
losprximosaosdeberentrenarseeneljuegoWORLDOF
WARCRAFT(WoW)
porquemuestracmosereltrabajodelfuturo:
Cadaequiposeenfrentaaunritmomuyrpidoaunacomplicadaseriede
obstculosllamadosmisionesycadajugador,atravsdesuavataronline,
debecontribuiraresolverlasodelocontrarioperdersulugarenelequipo.
Eljugadorquemsaportallegaadirigirelequipohastaquealguienlequita
laposicinporqueaportamsquel.Eseljuegodemuchosdelosmiembros
delasgeneracionesXeYyrequierelamismahabilidadquelaquesele
exigirenunfuturocercanoparacolaborarenproyectosdetrabajo.

LamanufacturanosolodesciendeenEuropa,sinoquesiseabreunanueva
fbricadeproduccinmanufactureralohacesinapenascrearempleos.Por
ejemplo:

Estanuevamanodeobrasepuedeverenlasalarelucienteyantispticade
estaempresadelsurdeCalifornia,dondeEdwardsLifesciencesproduce
vlvulasdecoraznartificial.Sepodradecirqueelpequeogrupode
trabajadoresenlaplantadeEdwards,ensumayoramujeresdeAsia,son
costureras.Adiferenciadelosmilesdetrabajadorestextilesestadounidenses
cuyostrabajoshanemigradoapasesconsalariosbajos,estasmujeres,
altamentecualificadas,ocupanunnichoenelquelasempresas
estadounidensessondominantesyencrecimiento.Cadavlvulade
reemplazorequieredeochoa12horasdemeticulosotrabajoamanode
costura:unos1.800puntosdesuturatanpequeaqueeltrabajoserealiza
bajounmicroscopio.Hastaunaodeformacinentraenlapreparacinde
cadanuevacontratacinqueseunealaempresa.

Trabajadoresaltamentecualificadoscreandoproductosdealtovaloren
industriasaltamenteinnovadoras:estossonlosposiblefuturosempleosde
muchosdelostrabajadoresdeproduccin.

Yveremoslamuertedelamayorade"cubculos"detrabajo.
Lamayoradelosempleosquesecrearnenlosprximosaostienenque
verconpersonasqueserelacionanconclientes,organizanalosfansdela
marca,gestionanlacomunidaddigital:diseadoresbrillantes,brainstormers
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energticosytcnicosdelaboratoriorigurosos.
Oficinasllenasdepasillosy"cubculos"conpuertascerrastiendena
desaparecer:demasiadocarasydemasiadolentas.
LatecnologadeInternethacequeeltrabajoenequiposincronizadoconun
objetivocomnseamsfcilymsproductivoquenunca.(Lanicarazn
parairatrabajar,eshacereltrabajo,nolucharcontraeltrfico)Tuequipo
sabrcuandoteconectas,loqueescribesyaportas,aloqueaccedes,cules
sontusfuentesytusrelaciones...
ComodiceSethGodintrabajosignificagestionarunacomunidad,crearun
movimientoyfuncionarenequipoparacambiarelmundo...Cualquierotra
cosa,noestrabajo,serexternalizadaaotraorganizacinms"barata".

Yfinalmenterecojolascaractersticasfundamentalesdelfuturodeltrabajo
delblog
T H E C O O L R U L E R

Cmoserelfuturodeltrabajo?SegnloquediceelemprendedorT.A.
McCann,elfuturodeltrabajoestarconformadoporprofesionales
independientesquetrabajarnconectadosenredparallevaracaboproyectos
empresarialesconcretosduranteperiodosdetiempodeterminados.
Vamos,queenelfuturoeltrabajonoseralgoqueunaempresanos
proporcionedeporvida(estoyaestsucediendoahora,enelpresente),sino
msbienunvalorqueunomismoaportayporelque
otrosestarndispuestosapagar.
Porlotanto,enelfuturo(inminente)lagentetendrquecentrarsemucho
msensuspropiascompetencias(enaquellosaspectosenlosquedestaca)
yenlorelacional(enlastelaraasdeconexionesinterpersonalesquepuedan
crearconprofesionalesafines).Cadaunodenosotrosvaatenerque
inventarsesupropiotrabajoysupropiareddecontactos(networking).
Todoestoimplicaqueenelfuturopuedehaberunaespeciedevueltaal
trabajoconsentidoartesanal,alavocacinporeltrabajobienhecho.Detal
maneraquelostrabajadoresdelfuturo,comolosdelpasado,podranvolvera
cobrarporsutrabajo,enlugardetenerquetrabajarpordinero,talycomoes
ahora.
Yaligualquesucedaantesdelarevolucinindustrial,puedequeenelfuturo
tampocoexistaesanecesidadimperiosaquehoytenemosdedistinguirentre
vidalaboralyvidapersonal(quenontima),porquesiunoesdueodesu
trabajoydisfrutaplenamenteconl,entoncesqusentidotienediferenciar
entretrabajoyocio?

Gestindelos"agingworkers"

PORQUENLOSPRXIMOSAOSLASEMPRESASESPAOLASDEBERNCENTRARSEEN
LOSTRABAJADORESDEEDAD?

Escasacontratacin,apenasingresanjvenesenelmercadolaboral.
Descensodelanatalidad.Mayornmerodemayoresde50aosquede
menoresde25.
Fuerzalaboralenvejeciendo.Elporcentajedetrabajadoresmayoresde45
aossuperarprontoel40%.
Labasedeclientesenvejecetambinjuntoconlafuerzadetrabajo.Los
trabajadoresmayoressonnecesariospararedisearproductosyservicios
paraestesegmentodemercado.
Envejecimientoactivo.Nuestrasvidassonmslargasysaludables.
Disminuyelatendenciaalajubilacinanticipadayveremoslareincorporacin
altrabajodeformaparcialdetrabajadoresjubilados,tantoporsusbuenas
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condicionesdesalud,comopornecesidadeconmica.
Cambiosenlarelacinempleador/empleado:
Sobretodoenloquetienequeverconlaplanificacindelacarrera
profesionalyconsiderandotresnuevostramosdeedadquenoaparecanen
ningnplandecarreraelaboradoporRRHHhastaahora:
De45a55aos,
De55a65y
Msalldelos65

Habrquetenerencuentafuncionesdementoring,reduccindejornada,
funcionesdeformacininterna,degestindelconocimientointerno,etc,de
formaquesurolprincipalseaprogresivamenteeldetransmisordelacultura
yvaloresdelaorganizacinydesuconocimientotcito.
Lasorganizacionesquequieranaprovecharalmximoelpotencialdelos
"agingworkers"debernserflexiblesensushorariosysusexigenciasde
presencialidad,proponiendohorariosflexibles,atiempoparcial,por
temporada,teletrabajo,jubilacingradual,contratosdeconsultora,"interim
manager"...
Lasorganizacionesquequieranaprovecharalmximoelpotencialdelos
"agingworkers"debernpromoveryapoyarelaprendizajecontinuo,
generandoeldeseonaturaldetenerconstantesdesafos.Utilizandola
rotacindepuestosdetrabajoparacruzarcapacitacionesyfortalecerlas
habilidadesdetodoslostrabajadoresenriqueciendosuspuestosdetrabajo.
Exigiendodelos"agingworkers"sualfabetizacintecnolgica,no
permitiendoquealgunostrabajadores"noparticipen"delusodelasnuevas
herramientasqueaportainternetydelasconversacionesenlasredes
socialesinternasyexternas.

Lasorganizacionesquequieransacarelmximobeneficiodelpotencial
productivodesustrabajadoresmayores,quesernenbreveel40%desu
plantilla,deberan:
Reconocerlascontribucionesalaorganizacindelosempleadosdeedad.
Dejarqueseanellosmismoslosresponsablesdeproponer,iniciarydirigirsu
cambiodefuncionesyrol.
Convertiratodoslosempleadosdelaorganizacinenmaestros,atravsde
losnuevoscanalesdecomunicacinqueproponelainternetsocial,facilitando
aselaprendizajecontinuoypermanente.
Crearpuestosyperfilesdetutora,mentoringyenlaceentreDepartamentos
delaorganizacinparalosempleadosmadurosqueconocenmuyafondola
organizacin.
Replantearsesusplanesdeigualdadrevisandoloreferentealadiscriminacin
poredadexplcitaenmuchasempresasquenoincorporanjamsamayores
de45aos,ylosplanesdeconciliacinincorporandoloqueserefiereal
cuidadodefamiliaresdependientes,msfrecuenteenlostrabajadoresde
edadqueelcuidadodehijosmenores,yalabordajedelasenfermedades
crnicas,msfrecuentestambinenestasfranjasdeedad.
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Yendefinitiva,deberanempezaraasumirquelos"agingworkers"sernuno
delosrecursosmsvaliososdelaorganizacinyqueyaeshoradeplanificar
lalargacarreraprofesionalquelesquedapordelanteennuestra
organizacin.

Delanminaalafactura,deempleadosaempresarios:elfindeltrabajotalcomoloconocemos.
Soltarsedelamanodelaempresaeiniciaruncaminoautnomo,emprenderelcaminodelaautonomapersonaly
financiera,deberaserunaetapanecesaria,laetapadeculminacindelacarreralaboraldecualquierprofesional.
Esadeseableliberacinsehaconvertido,graciasalostiemposeconmicosquecorren,enunemprendimiento
forzosoporlacontinua,sistemticaycrueldestruccindeempleo,loquehaceamuchosrepetirlaespaolsima
frase"vivanlascadenas",undeseoqueseconvierteenunabsquedadesesperadadeuninexistentepuestode
trabajo,enlugardedirigirtodalaenergaaaunartrabajoypasin,aficinyoficio,ocioynegocio.
SegnelinformedelGEMGlobalEntrepreneurshipMonitor,elemprendimientoforzosoaumentenEspaaaun
36%respectoa2010afectandosobretodoamujeresymayoresde50aos.
Ydigoafectandoporquenosetrataenestoscasosdeunadecisinmeditada,undeseodecrecerymejorarlavida
laboral,sinodeunemprendimientopornecesidadquesevivecomounadesgracia,cuandonocomounfracaso.
Yhablamosdemantenerla"empleabilidad"yparaellogestionarnuestra"marcapersonal"paraencontrar
"empleadores"enlugardemantenernuestra"creatividad"y"expertise"paraencontrar"clientes".
YhaceyatresaosalgosemeremovileyendoaRaimonSamsysureflexinsobrelalibertadfinancieraenla
madurez.Porqueyanopodemosconfiarnienpensiones,nienfondosdepensiones,lainseguridadfinanciera,
cuandoempiezaaotearseenelhorizontenodemasiadolejanolajubilacin,esgrandeyelremediopasa
seguramenteporemprender.
Nosloporeso,laexperienciaacumulada,lamayoradeedaddeloshijos,elhastoeneltrabajodehacetantos
aos...,suponemayordisponibilidaddetiempoylaaventuraempresarialseconvierteentoncesenalgoatractivo,
viable,gratificante.
YcomodicenlosamericanosenbocadeJaneanChun,notefesdelacaradeniodeZuckerberg,nicreasenlos
estereotiposdeSiliconValleyquedicenqueslolosjvenespuedeninnovaryquecualquierniatopuedeconstruir
Facebook.
LaedaddelosempresariosestaumentandoaseguralainvestigacindeVivekWadhwaqueafirmaquelatasams
altadelaactividadempresarialsehadesplazadoenEEUUalosboomersde5564aos.
Lainnovacinesunproductodementesjvenesy,porsutrayectoria,lageneracindelbabyboomconservauna
mentalidadjoven:loscincuentasonlosnuevostreinta,diceRievaLeonsky.
SteveJobspresentiMac,iTunes,iPod,iPhoneyiPadpasadoslos45,cuandoerajovenloecharondeApple,sus
mayoresinnovacionesllegaronconlaedadylamadurez.(OpinionesextradasdeBoomerswhostartbusinessen
TheHuffingtonPost)
Muchosboomersestnperdiendosuempleoporlarecesin.Ladiscriminacinporedadestempujndolesal
emprendimientoforzosoyelautoempleocomonicasolucin.
Podramosestarentrandoenlapocadoradadelainiciativaempresarialfrentealamentalidadasalariadaenla
quepersonasmadurassondueosdesutrabajoenpartepornecesidad,enpartealimentandosueosqueno
pudieroncumplirdejvenes,yenparteparatomarelcontroldesusvidasdecaraalajubilacin.
Inclusodentrodelsenodelasempresasparecequeempiezaasertendenciaunacrecienteautonomadelpersonal,
unaorganizacincadavezms"redrquica"hastaelpuntodeexternalizarelmximodeprocesos,establecer
relacioneslaboralestemporalesporcontratooserviciopuntualyadelgazarsuestructuraamenudohastala
extincinparapasaral"managementbyout",laventadeunapartedelaempresa,deunservicio,deunproducto,
deunproceso,aunprofesional,quedeestamaneradeempleadoseconvierteenempresario,casisiempre
unipersonal:autnomo.
Enestesentidoquisieraexplicarelproceso,voluntarioenestecaso,detransformacinquesuponeiniciarpasados
loscincuentaunnuevocaminolaboralcomoemprendedora:Cmoconstruirunaidentidaddigital,cmoconstatar
queentiemposderedeshayqueofrecerservicios,noproductos,elaborarunportfoliodirigidoaunageneracin,la
delosbabyboomers,queverprorrogadasuvidalaboral,queenestemomentoeslamsafectadaporlosEREy
lasreestructuracionesempresariales,queenelcasodeperderelempleodifcilmentesepodrreincorporarauna
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empresaydeberconvertirseenemprendedorforzoso.Peroquetieneasufavorencuantoasuvalaprofesionalel
descensodelanatalidadyquelaexperienciaenestosmomentosenlosquesebuscantrabajadoresdel
conocimientoesunvalorenalzaqueanuncialarevolucinmadurescente.
Paraincorporarseaestecambio,alemprendimientoforzoso,elaprendizajepermanenteeslaclaveylaactualizacin
enlosrecursosdelaweb2.0ylasredessocialesparanuestrodesarrolloprofesionalimprescindible.Yesteesel
servicioquedecidimosofrecerdesdeCharismaLTD:ObservatoriodelaprendizajedeInternetenlamadurescencia,
queentodoslosformatosconocidos:presencial,elarning,blendedlearningyhastaenformadeclasesparticulares,
pretendemosdotarderecursosdigitalesaanalfabetoseinmigrantesdigitalesquedifcilmentereconocensu
desconocimientoyqueensuprocesodeaprendizajesedebededicaruntiempoimportantealdesaprendizaje.
Elnuevoemprendedormadurodebecontrolarygestionarsuidentidaddigitalyposicionarseeninternetparatener
visibilidad,lamejormaneradeofrecersusserviciosyexperiencia.
Larevolucinmadurescentellamaaplantarlecaraalestadodetemor,casidepnicoenelqueestamos
sumergidosenarasdelosinteresesdenosesabemuybienquin,porqueestodelosmercadosnoesmsqueel
nuevocococonelquenosatemorizabandepequeossinonosportbamosbien,esdecir,sinonoscallbamos,
dejbamosdeprotestarynoscomamossinrechistarelfiletedehgadoquetanbuenoibaaserparanuestro
crecimiento,peroquenosrepugnaba.
Larevolucinmadurescentellamaasacarlacabezadelpozoyafirmarqueestamosennuestromejormomento
creativo,esemomentoenquepodemosaunarexperienciaypasin,templanzaycuriosidad,esemomentoenque
sabemosmesurarconprecisinelalcancedeunriesgoqueestamosdispuestosacorrerconlosojosmuyabiertosy
conelparacadasdetodoloobservada,todololedo,todolovivido.

Trabajoymadurez:mantenerlaempleabilidadmsalldelos50

LeoenunartculodeopinindelaCNN:Estnlospuestosdetrabajo
obsoletos?,queasisteasustadoaladesaparicindeempleosypuestosde
trabajo"detodalavida"porculpadeinternet,sinverqueestcambiandoel
concepto"trabajo"yanmselconcepto"empleo".

El"EMPLEO"semuerelentamenteymuchosdelosquehoyendaestn
empleados,loestnenoficiosenvasdeextincinoenradical
transformacin.Ytodavanohemosaprendidoaautogestionarnosyagregar
valor,atrabajarbajocontratopuntualyporproyectos.

Cambianlascompetenciasqueserequierenparamoverseenestenuevo
"mercadodetrabajo"GIG.

Yenesesentidorepasolaseleccinydefinicindecompetenciasclavepara
elsigloXXIqueproponeelproyectoDESECOdelaOCDEyquetitula
"Competenciasnecesariasparaelbienestarpersonal,socialy
econmico":Sigoleyendoyrevisounfragmentodeunmagnficopostde
DolorsReigensublogELCAPARAZN
Lasnuevashabilidadesocompetenciasnecesariassern:
1.Darsentido.
2.Inteligenciasocial.
3.Pensamientoadaptativoynovel:Eslahabilidaddepensary
encontrarsolucionesyrespuestasmsalldeloquelamemoriadictao
basndoseenreglas.(lohemosllamadoanteriormenteintuicin,
flexibilidad,observacinycambio,betapermanente,etc.)
4.Competenciastransculturales(esnecesariorecuperarlafuncindel
antroplogoenlosmediossociales)
5.Pensamientocomputacional.(tambinrelacionadoconlaintuicin,
flexibilidad,observacinycambio,betapermanente)
6.Alfabetizacinennuevosmedios(encuantoaformatoperosobre
todoencuantoasucarcterinteractivo,social,quelosacercaalas
tradicionalescienciassociales)
7.Transdisciplinariedad(nosacercamos,creo,aperfilesprofesionales
msampliosquenuncaantes.Laimportanciaresideenelproyecto
concretodeestudio,quesiemprerequerir,adems,deunequipo
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multidisciplinarenredado)
8.Mentalidadorientadaaldiseo(DesignMindset)
9.Gestindelacargacognitiva:Entendidacomolacapacidadde
discriminaryfiltrarlainformacinporordendeimportancia,ypara
entendercmoaprovecharalmximoelfuncionamientocognitivo
medianteunavariedaddeherramientasytcnicas.(Desdeel
documentalistaalcuradordecontenidosalosexpertosen
productividad)
10.Colaboracinvirtual.

Eldescensodelatasadenatalidaddesdehacemsdediezaos,laactual
faltadecontratacindebidaalacrisis,nospresentanunfuturocercanocon
msdel30%de"ageingworkers",trabajadoresmayoresde50aoscon
competenciasyhabilidadesquenadatienenqueverconlasmencionadasque
paliarnsufaltadedestrezadigitalysocialconlaexperienciaacumulada.
Trabajadoresqueademsydeformacrecientenotendrnun"empleo"sino
una"especialidad",quedebernofrecersutrabajodeformapuntualauna
organizacinsihacemoscasoalatendenciaenmateriadetrabajoquehemos
comentado.

Actualmenteladiscriminacineneltrabajoporedadestanimportantecomo
ladiscriminacinporsexo(sinoms)yenunprimermomentodeeste
cambiodeescenariolaboralqueestamosviviendo,seoptporlajubilacin
anticipadadeunimportantecolectivodetrabajadoresensumejormomento
productivoconlaconsiguienteprdidadecapitalintelectual.Eneste
momentoenlamayorpartederemodelaciones(ERE),yporcuestionesde
precio,lostrabajadoresmsafectadossonprecisamentelossenior,obligados
aconvertirseentrabajadoresporcuentapropiapara,enmuchoscasos,
seguirmanteniendounarelacinlaboralconlamismaorganizacinquelo
expuls.

Peroapesardeestadiscriminacin,elenvejecimientodelasplantillases
irreversibleyparaleloaesteenvejecimientoseestproduciendouncambio
enlaorganizacindeltrabajo,losmtodos,lasherramientasylascargasde
trabajoconmayorrapidezquelacapacidaddeadaptacindelos
profesionalesqueharnecesarioqueenlasorganizacionessedesarrollen
procesosparaevitareldesplazamientoolafugadelostrabajadores
maduros:
Procesosqueincrementenlacapacidaddetrabajodelostrabajadoressenior
ydesarrollensuempleabilidad.

Almargendelosprejuicios,sianalizamosloscambiosenlacapacidadde
trabajoalolargodelavidalaboral,podemosobservarquesustituimosunas
habilidadesporotrasquecompensencualquierprdidadenuestracapacidad
productiva,aunquesqueparececiertoqueelpasodelosaosnosalejande
trabajosquerequieranesfuerzosfsicosohabilidadesmanualesdenuevo
aprendizaje.Peroesciertotambinqueennuestromundodesciendende
formavertiginosalosempleosrelacionadosconlafuerzafsica,mientrasse
incrementanalamismavelocidadlosrelacionadosconlagestindela
informacinydelasrelaciones.

SegnOccupational&EnviromentalMedicineensuweb,
"...enelprocesodeenvejecimiento,desdeelpuntodevistadelavida
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laboral,loscambiosmsimportantesenlasfuncionesmentalesestn
relacionadosconeldebilitamientodelaprecisinylavelocidaddela
percepcin.Loscambiosserefierenatodoelsistemahumanode
procesamientodelainformacin:(1)elsistemasensoryperceptivoquese
encargaderecibirinformacinatravsdelossentidos,(2)elsistema
cognitivoqueprocesalosdatosdelossentidosylamemoriadelsistema,y
(3)elsistemamotorqueesresponsabledelarealizacindelasfuncionesde
decisin.Alparecer,elfuncionamientodelostressistemasdisminuyeconla
edad.
Lasfuncionesdeprocesamientodelainformacincambianmuypocoenel
cursodelacarreralaboral.Adems,algunasfuncionescognitivas,talescomo
elcontroldeusodellenguajeolahabilidadparaprocesarproblemas
complejosensituacionesdeinseguridad,mejoranconlaedad.Lavelocidady
laprecisinpuedesersustituidasporlaaltamotivacindelostrabajadores
demsedadylaexperienciaylasabiduraquehanreunidoalolargodesu
vidalaboral.Apesardequelavelocidaddeaprendizajepuededisminuircon
laedad,elprocesodeaprendizajerealnodependedelaedaddeuna
persona.Unafuertemotivacinparaaprendertambinpuedecompensarla
velocidaddeaprendizajemslento..."

Asque,
Esprevisiblequelatasadeempleodelostrabajadoresdemsedad(55aos
yms)aumenteenlosprximosaos.
Esnecesarioquelasorganizacioneshaganloposibleparareteneresa
experienciayparaactualizarlascompetenciasyhabilidadesdeestos
trabajadoresquesernenel2020msdel30%delafuerzadetrabajo,
segnconstatanlasestadsticasdelaUE.
Esascompetenciasyhabilidadestienenqueverconlagestindela
informacinylagestindelasrelacionesyseenmarcanengranmedidaen
herramientasyrecursosalosqueseaccedeatravsdeINTERNET.
Elmodelodemarcolaboralemergentetienequevercontrabajadorespor
cuantapropiaqueserelacionarnconlasorganizacionesdeformapuntualy
paralarealizacindeunproyectoconcreto.

Labuenasaluddelosbabyboomers
Unhombreparasumotofrenteaunedificiodeoficinasenelquetrabajaen
coworkingconantiguoscolegasdelaquefuesuprimera
empresa,desabrochasucasco,pararevelarunaavanzadacalviciesobreuna
coronadepeloblanco.
Unamujerconzapatosortopdicosytonificadores,havenidocaminando
desdesucasaparacumplirconsuprogramadahoradeejerciciodiariayse
abrepasohacialosascensoresabuenritmo,mientrasquesuscompaeros
deascensorconsultan,atravsdesusgafasbifocales,sussmartphonescon
eltipodeletra"msgrande"parafacilitarsulectura.
No,estonoesunanunciodemedicina"antiaging":estaeslafuerzalaboral
delmaana.
YmeencantaeloptimismodeSoniaArrinsonqueafirmaqueadems
seremosmsricosporqueviviremosmstiempoymssaludablesque

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seremosmsricosporqueviviremosmstiempoymssaludablesque
nunca.Losbabyboomersgozamosdeunabuenasaludengeneralyadems
disfrutaremosdeestabuenasalud,porlomenosfsica(lamentalesotro
cantar)pormstiempoquenuestrosantecesoresyesosuponequecada
individuoserproductivoporunperododetiempocadavezmslargo.
Nuestrosingresosrealessevernincrementadosconunamayor
longevidad.LoseconomistasKevinMurphyyTopelRobertdelaUniversidad
deChicagohancalculadoque,paralosestadounidenses,losincrementosen
laesperanzadevidasuponenuncrecimientodelosingresospromedioper
cpitadel2porcientoanual.Tambinencontraronquedesde1970a2000,
aumentodelaesperanzadevidahasumadocercade$3,2billones
americanosporaoalariquezanacionaldeEEUU.
Lasempresastendrnquesercreativasencmogestionarunlugarde
trabajoconelpersonalcuyaedadmediarondarlos50aos,talcomo
prediceelanlisisdelaevolucindelapirmidedeedadenEspaa.Tendrn
quevariareldiseoylaergonomadelospuestosdetrabajo,lajornada
laboral,ladistribucindetareas,losplanesdeformacinydesarrollo,la
planificacindelacarreraprofesional,lossistemasdecompensacin,la
concepcindelosplanesdepensiones,lavisindela"conciliacin"yla
"igualdad",etc,etc,etc...
Escasezdetrabajoyescasezde
trabajadores
Sehandespertadoalgunasalarmas
alconstatarquelageneracindel
"babyboom"(19451965)esten
puertasdelajubilacinyqueeso
puedesuponerunaescasezde
manosdeobrainminente.Porotro
ladoydadalarecesinactual,
tambinsonmuchaslasvocesque
afirmanqueloqueserescasoen
losprximosaoseseltrabajo.

Esciertoquelasgeneraciones
posterioresaladel"babyboom"no
sontannumerosasyqueenEspaa
rozamoselcrecimientocero,cuandononosponemosencrecimiento
negativo.Yesciertotambinquelafuerzalaboralmayorde55aosest
aumentandoalmismotiempoquedisminuyeladetrabajadoresmenoresde
25.
Ytodaslasencuestasrealizadasapuntanaquelos"goldenworkers"desean
(onecesitan)permanecerenactivohastamsalldelos70alosyesotiene
queverconelincrementodelaesperanzadevidaylosavancesenla
medicina,perotambinconeltemoranopodercobrarlapensinporlaque
sehacotizadotantsimotiempo,aperderlosbeneficiossocialesdelosquese
gozaenlaempresayaperdercapacidadadquisitivayniveldevida.

EnEEUUsehadetectadoquelajubilacindegrannmerode"babyboomers"producirescasez
detrabajadorescualificadosencamposcomolaenfermera,laenseanzaolainformtica.
ElBureauofLaborStadisticsdeEEUUcitalasocupacionesquesevernseriamenteafectadas:
Secretarias,conductoresdecamionespesadosytransportistasengeneral,maestrosdeprimaria,
profesoresdesecundariayuniversitarios,limpiadoresyconserjes,contablesyauditores,
enfermeros,agricultores...

Alaescasezinternadetrabajadores"jvenes"hay
quesumareldescensodelainmigracin(yno
parecequevayaaproducirseuncambioenlas
polticasdeinmigracindenuestropas,
fuertementerestrictivas),lafugadetalentoquese
estproduciendoenestosmomentos(2500menoresde30aossalende
Espaacadames)ydelosquemuchosnoretornarnyladeslocalizacinde
laindustria,osealasubcontratacindepuestosdetrabajoenelextranjero,
muchomsbaratoymenosconflictivoparalasempresas.
Preparandoelpresente:LarevolucinMadurescente
Anteestepanorama,muchosdemiscompaerosdegeneracindeciden
replantearsesucarreralaboraleinvertirensuempleabilidaddadoque
seremosresponsablesdela

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seremosresponsablesdela
produccindebienesyserviciosen
unfuturomuycercano.

Sereinventan,seindependizan,
conectanyformanredes,aprendeny
desaprendencadada,inviertenen
saludyenbienestar,retoman
contactosyamistadesperdidospor
elcamino,endefinitiva,searmande
valorparaenfrentarsealmomento
mscreativoyfecundodesus
carrerasprofesionalesensumadurez
personal.
Losresponsablesderecursoshumanosydirectoresdeempresadeben
centrarseenestesentidoenpolticasyprocedimientosparalaretencinde
empleados,atravsdepropuestascomoeltrabajoflexible,elincrementode
laofertaformativaydelasoportunidadesdedesarrolloprofesional,mejores
planesdebeneficios.
Serfundamentalinvertirenlareinvencindelosperfilesypuestosdetrabajoreeducandoalas
plantillasmadurasparaaumentarsushabilidadesenlasnuevascompetenciasquetienenquever
conlagestindelainformacinyelconocimiento.
Losempleadorestendrnqueconsiderarlacreacindeprogramasespecficosparalos
trabajadoresdemsedadconelfindereteneraestosindividuosexperimentadosycualificados,
esdecir,lajubilacingradual,horariosdetrabajoalternativos,eltrabajocompartido,atiempo
parcialoeltrabajodeconsultora.
Lasempresasharnbienenconcentrarsemsintensamenteenaumentarlaproductividad
medianteeldesarrolloylainversinenlastecnologasadecuadas,yensuspropiosempleados,a
findemantenerseanmsproductivosenelfuturo.
Debedarseunacolaboracinmsestrechaentreelsistemaeducativoylasempresasparaayudar
aasegurarunmayornmerodepersonascapacitadasparalasindustriasdelfuturoypara
desarrollarcualificacionesparaocupacionesmuchomstecnificadasyconmayoresexigenciasen
cuantoalainteligenciaemocionalylascompetenciasrelacionales.
Sloeltiempodirelimpactoquetendrlasprogresivajubilacindelos"babyboomers"en
nuestropasyensueconoma.Serfundamentalnuestracapacidaddecambioydeadaptacina
lanuevarealidadtecnolgica,industrialysocial.

LAREVOLUCINESAHORAHORIZONTAL

LAREVOLUCINMADURESCENTEYAHACOMENZADO!

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Madurescenciaytransformacin
Levantarelvuelo

"Nopodemosvivirelatardecerdelavidaconelmismoprogramaquelamaana"WayneDyer

LasdiosasdelaedadmaduradeJeanShinoda,
"Hcate:ladiosadelasencrucijadasquepodavertrescaminosalavez,ladiosadelaintuicin,alaque
encontramosenlaantesaladelasprincipalestransformaciones,lacomadronaqueasistealpartoylamujerque
facilitaeltrnsitodelalmacuandoestaabandonaelcuerpoalmorir.Nosayudacuandodamosaluznuevos
aspectosdenosotrasmismas,adesprendernosdeloquevaamorir:actitudesanticuadas,papelesdesfasadosy
cualquierotroelementodenuestravidaqueyanocontribuyaanuestraafirmacin."
EllaeslaquerondamuchasvecescuandoacabounasesinsobreWeb2.0yredessociales,sobretodo
acompaandoalosquetenemosmsedad...

ramoscuatroalrededordeunamesaenunpequeorestaurantedelaizquierdadelEnsanchedeBarcelona,
frecuentadopordosdeloscomensales,porloquenosdispensaronuntratoexquisitoy,lomsimportante,nos
dieronlanicamesaredondadellocaltanestimuladoradebuenasconversaciones.
Setratabadeunrencuentrodespusdemuchosaossincoincidirloscuatro:doshombresydosmujeresalrededor
delacincuentena.
Nosconocemosdesdehacemsdeveinteaosypartedelacomidatranscurreconfirmandoquedecasitodoloque
nosunehacemsdediezaosquesucedi.
Profesionalmentenuestrascarrerashansidohastahacemuypocounalentaycontinuaprogresin...hastahace
poco.
Exceptounodenosotros,consultorindependientedesdehacemsdediezaos,losdemsinauguramosnueva
etapavital,sinorganizacinquenosampare,solosylibresfrentealmundo.Msdetreintaaosdevidalaboralque
hayquereconvertir,replantear,revisar,reformular...
Elmsrecientedelosincorporadosalclubdelosconsultoresautnomos,hainiciadosureconversinbuscando
consejoensusamigos,colegas,inclusoconsultorasdeoutplacement:
"Lotienescrudoparaincorporarteaotraorganizacin.Siemprepreferirnaungestor/ejecutivode40queaunode
50,dedcatealaconsultora",haodohastalasaciedad.
Durantelacomidarevisamoscasosycasosdecincuentonesennuestramismasituacinyentrerisasytemoresnos
felicitamosporpoderporfinpaladearelsabordelalibertad.
Ynosexplicamoscarenciasyfortalezas:somosunageneracinfuerteladelosnacidosenladcadadelosaos50:
Empezamosatrabajarynosindependizamosmuyjvenes(yo,porejemplo,llevo37aoscotizandoenla
SeguridadSocial).VivimoslamuertedeFrancoenplenajuventud(yotena19aosenel75),nosiniciamosacasi
todoconlarecinestrenadademocracia.
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HastahoyhemosvividobastantebienenparaleloaldesarrolloeconmicoydelestadodelbienestardeEspaay
durantemuchosaos,eltrabajohasidoelcentrodenuestrasvidas.
Cuandoramosjvenesunapersonade50aosnosparecaunviejoyahoraconesaedadnossentimospletricos
yconmuchavidapordelante.Asustacomenzardenuevo,peronossentimosconfuerzaparahacerlo.
Alfinaldelacomida,nosemplazamosparalaprxima,paraseguirechandounasrisasquenohaganmsque
confirmarnuestraconfianzaenquenohemosperdidoeltren,sinoquetenemosmuchoqueaportaraestasociedad
enplenocambio,enplenareinvencin.
Estacomidaseprodujohaceahoradosaos.Despussehanseguidomuchasotrashistoriassimilares,algunas
gozosasotrasdolorossimas,perocomounreguerodeplvoraseextiendeesanecesariareinvencindeuna
generacinquetienemuchoquedeciryqueporprimeravezenlahistoriallegaalamadurezconunestadode
saludenvidiable,conunaesperanzadevidaquelepermitesuponerunumbraldevidaactivademsde20aosy
enunmomentosocialenqueserlafuerzadetrabajomayoritaria.
MadurescenciayLibertad
Unadelasnovedadesmsimportantessubyacentesaladinmicademogrficaactualesquelamadurezseha
transformadoenunpotencialespaciodelibertad.
(...)

Portanto,elnuevoperfildelamadurezeseldepersonasqueyahancumplidoconlasresponsabilidades
socialmenteinexcusablesrespectoaloshijosyqueahoraseencuentranendisposicindegestionarlibremente
unaselevadasexpectativasdevidayelpatrimonioylosrecursoseconmicosquelavidafamiliarprevialesobliga
adquiriryacumular.Anlesproduceciertaperplejidadesanuevasituacin,porqueestnacostumbradosatrabajar
paralosdems,desdeniosparasusprogenitores,despusparasupropiafamilia,asqueesmuyprobableque
siganprestndoseafacilitarlaexistenciatantoasushijosadultoscomoasusancianospadres.
Gozan,paraello,deunasaludsinprecedentesentalesedades,ytambinenelloencarnanunnuevoperfilde
madurez.
LamadurezdemasasJulioPrezDaz

NatashaSazonova

Alfinlibre!
Esodicenmuchos"madurescentes",recindespedidosdelamultinacionalquelosvionaceralmundolaboral,
recinseparadosdeunaparejaalaqueyanopodanllamarniamante,nicolega,niamigo,nihermano,recin
liberadosdelacargadeunhijoenparoysinocupacinninguna,recienenterradoslospadres,recinrecuperados
deunaenfermedaddemalnombreypeortratamiento,acabadadepagarlahipotecahaceapenasunosmeses,...y
ahoraqu?
Ahestamos,recinnacidosalalibertad,conunapesadahistoriaenlamochila,arrastrandoprejuiciosytemores,
aunquenadanosimpidaempezaravolar.
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Ydesaprenderseconvierteenelprimerejerciciodelalibertadrecinconquistadaysoltarlastre,fundamentalpara
comenzarelnuevocamino.
Qumiedoda!Quvrtigonosinvade!Perolentamenteunapujanteeuforiaseabrepasodesdeelmismocentro
denuestroestmagoyempezamosaentrevernuevasformasdeganarnoslavida,nuevasmanerasdeconviviry
relacionarnos,otraformadevivir...

Ymepongounlmite,el2021paramiparticularcomuna,
nuevaconvivencia,nuevosistemadeeconomadomstica,
nuevaformadecoworkingycocreacin,nuevaformade
amar...enlibertad.

Porquequieroquecadaetapademinicavidaseaintensay
armnica,enconsonanciaconlosrequerimientosdemi
cuerpoydemiesprituynocaerenlassuciastrampasdelconsumismoferozquenosrodea.

"Debidoaqueenlosltimosaos,sehagastadomsdineroenlos
implantesdemamayenViagraqueelquesehagastadoenla
investigacindelaenfermedaddeAlzheimer,secreequeparaelao
2030habrungrannmerodepersonasdeambulandoporahcon
grandespechosygrandeserecciones...quenopuedenrecordarqu
hacerconellos."
AndyRooney
Amanecedenuevoundomingofroygris.Estoypreocupada:muchos
proyectos,muchaspropuestassobrelamesa,peropocosencargos.Ha
empezadoduroeste2012...

Alcolgar(qumagnficoesteneramigos!!!)vuelvoamislecturas
dominicalesytropiezoconunartculodeLyndaGrattonquemevienealpelo,quevuelveaponerelfocosobrela
responsabilidaddecadatrabajadorsobresudestinoyqueresumo:

Larelacinentrelasempresasysusempleadosestexperimentandouncambiofundamental:Delaantigua
relacinpadrehijoseestllegandoaunarelacinmuchomsequilibradadeadultoaadulto.
Parasabersinuestraposicinenlaempresaesdeadultonosdebemoshacerlassiguientespreguntas:
.Estoydejandoqueelcontextomeabrume?
Unopuedesentirquenohayopcioneslaboralessisecentraensupropiocontexto.Esnecesarioenestemomento
abrirnuestramiradaaunentornomuchomsamplioqueelnuestrocotidianoparaverdndeestnlasnuevas
oportunidades(BRIC)eiraporellas.Losadultosconstruyensupropiocontexto.
.Soytecnolgico?
Unatendenciaqueseobservaesquenoessimplementelaedadlaquedefinealostrabajadorestcnicamente
hbiles.Muchostrabajadoresaccedenaherramientastecnolgicasdeformaparticular,muchoantesdequeselas
proporcionesuempresa.
.Incrementoydesarrollomiscompetencias?
Estamospasandodel"Yotrabajoparacomprarcosayesomehacefeliz"a"Yotrabajoparaaprendercosasqueme
conviertanenpermanentementeempleable."

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.Tengoelcorajedetomardecisionesdifciles?
Estamosantenuevosescenariosdetrabajoenlosqueincidedeformaimportantelalongevidadylademografa.As
quehayquetomaralgunasdecisiones:
Construirunacarreralaboralquenospermitatrabajardurantemstiempo.
Ahorrarunapartesignificativadelosingresospensandoenlajubilacin.
Intentarreducirelconsumoyvivirmssenciallamente.
.Estoyaprovechandoalmximolasoportunidadesdefuturo?
Paravivirunavidamslarga,sanayproductiva.
Pasarmstiempotrabajandoencasadeunamaneracadavezmsflexible.
Conectarcongentedetodoelmundoatravsdelatecnologacolaborandoenlaconstruccindeuna"inteligencia
colectiva".
Utilizarlatecnologaparadesarrollarhabilidadescomunicativasmsprofundasyparticiparentrabajosms
significativos.
Porqunosomoscapacesdesacartodoelpartidoalenormepotencialquetieneinternetparasimplificarnuetro
trabajo,lagestindelainformacinquenecesitamospararealizarloconeficacia,yparagestionarnuestras
relaciones,nuestrascomunicacioneslaboralestantointernascomoconnuestrosclientesyencambiononos
despegamosdeinternetydenuestrotelfonomvilennuestravidapersonalyyanopodemosdarunpasosinl?
Costqueadoptramoselcorreoelectrnicoyahora,situviramosqueprescindirdel,muchosdenosotros
seramosincapacesdetrabajar.
Cualquiernuevatecnologasevivecomounaformacasisacrlegadealterarnuestrohbitosycreencias.Yasucedi
antesconlaelectricidad,eltren,elautomvil,eltelfono,elcine...
Perounavezinstaladaennuestrasvidasesimposibleprescindirdeella.LomismosucederconlaInternetsocial:
Unavezincorporadaanuestroshbitoslaboralesnosabremosvivirsinella.
Enunmundoqueduplicatodalainformacinexistenteenunospocosmeses,necesitamosurgentementecrear
nuestra"dieta"informativaparanosucumbir"infoxicados".
Yenunmomentoenelquecualquierinternautapuedeproducircontenidos,puedeentrarenconversacinconlas
organizaciones,enelmomentodelos"prosumidores",elproblemanoesprecisamenteborrarnuestrahuelladigital,
sinoingenirnoslaparaexistirdigitalmente,tantonuestramarca,nuestraorganizacincomonosotrosmismos.
Empiezaaserimprescindiblegestionarnuestraidentidaddigitalyposicionarnos,mostrarnos,servisiblesen
internetparasercompetitivos,empleables,influyentes.
Consejosalosresponsablesde#RRHHsobreelusoydisfrutedelosBabyboomersmadurescentes

Respetamishorarios.Ademsdemishorasdetrabajotengoquecuidarde
mispadresydemishijos,peromitiempoesmuyelstico.Meencantaviajar
ytengoademsmuchasaficiones.
Losbabyboomersnosresistimosantelaautoridad.Pregntanos,nonosdes
rdenes.Nonosgustaquenosdiganloquetenemosquehacer.Losabemos,
somosmuyresponsables.
Ofrcenosretosdesafiantes.Noscrecemosantelasdificultadesylosretos
sonpartedenuestrosistemaderecompensa.Involcranosenlatomade
decisionesyelestablecimientodemetas.
Estamosademsenunaedadenlaquenosencantaproporcionarserviciosa
losdems.Buscamosreconocimiento,amistad,laoportunidaddeser
creativos,deaprendernuevashabilidades.
Llevamostodalavidatrabajando,asquesabemosloquefuncionayloque
noenunaorganizacin.
Nobuscamosttulos,nicertificaciones,queremosunacapacitacinrelevante
ysignificativa,unaformacinquenosayudeadesarrollartodonuestro
potencialyaqueannosquedamuchacarreraprofesionalpordelante.
Hazdenosotrostusmejorescolaboradores,compaerosytutoresdetus
empleadosjunior.
Somosbuenosmentores.Senosatribuyeunavoluntaddelmximoesfuerzo,
unaorientacinclaraaresultados,altacapacidaddeaprendizajeybaja
necesidaddesupervisin.Todosellosvaloresqueconformanunestilode
trabajodeseableparalasnuevasgeneraciones.

Enlasrelacionesdementoring,elaprendizseiniciaenelconocimientodel

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Enlasrelacionesdementoring,elaprendizseiniciaenelconocimientodel
negocioyelseniorserevitalizaparapodervernuevasoportunidadesde
negocio.
Losmenoresde35dominanlasnovedadestecnolgicasytienencapacidad
pararealizarvariastareassimultneamente.Peroelconocimiento,la
perspicacia,laexperiencia,creatividadyvisindenegociodelosmayoresde
50,hacenqueelcrucegeneracionalseamagnficoparalavitalidaddelas
organizaciones.
Losbabyboomersmadurescentessomosmentoresexitosos.
Estamosbuscandonuevasmanerasdetrabajaryconsiderandonuevas
responsabilidadesyoportunidades.Dicenlasinvestigacionessobre
trabajadoresmadurosqueenlamadurescenciaaumentalanecesidadde
ayudaraotrosyporlotantosomosbuenoseneltrabajocolaborativoyen
equipo.
Elmentoringesunagranoportunidadparautilizaralosbabyboomers
madurescentesenlosprocesosdereclutamiento,retencinyaumentodelos
conocimientosdelosempleadoscontalento.
Atravsdelmentoringpodemosproporcionarnuevasperspectivassobreel
plandecarreraanuestrosempleadosyhacerqueempiecenaconsiderar
movimientosdecarreralateralesyaconocerelvalordelaexperienciaenel
trabajo.
Podemosdesarrollarenlosempleadoshabilidadesquerequieranmadurez,
confianzayexperiencia.
Reducirelconflictogeneracional
Permitirlatransferenciadeconocimientoysacarelmximoprovechode
todoslosmiembrosdelaorganizacin.

SoyconscientedemipermanenteestadoBetaynoessloquemehayancambiadolaspreguntas,comodira
Benedetti,sinoqueescenariosypersonaspasanpormividaaunavelocidaddevrtigo.
Dedidopuesponerenmarchaunplandeinversinpersonalquemepermitarecolocarmeenestemundocambiante
delquequieroserparteactiva,actrizynoespectadora,comoenotrosmomentosdemihistoria.
Comienzoporaflojar,soltar,relajar,provocarunestadodenirvanaidneoparadejarmeinundarsinresistenciapor
todoloquevienearrollandocomountsunamiimparableyquealgunasmentespequeasescondendetrsde
nombrespompososcomo"primaderiesgo"o"rescate"paraamagarlarevolucinqueviene...
Noimportaellugar,BarcelonaoBogot,micasaoelbardemoda,meliberodeoficina:micentrodetrabajo,como
loscaracoles,vaconmigoenformadesmartphone,tabletoelartilugioquepasadomaanaseinvente.
Aprendoenseando.Absorvotodoloquecompartenlosasistentesamissesiones,susvivencias,suscomentarios,
suslecturas,sustemoresysuarrojovaliente.Desaprendoencadasesintodoloqueyanosirveyhuelearancio:
viejoshbitos,certezassuperadas,prejuiciosquemeencorsetan.
Voyligeradeequipaje.Nipropiedades,niataduras.Viajosiempreyhagomosloslugaresenlosquerecalo.Mi
nacinesmicomunidadestenunaciudadoeninternet.
Diseomidietadeinformacinyprogramoloquequierocomunicarycompartirenlasredessociales.

Practicosindescansoparamejorarmidestrezaenlasnuevashabilidadesquevoyadquiriendoyquetienentodas
queverconampliarmireddecontactosytrabajarconectadayenred.Noimportaelcanal.Habloenpblicoypor
telfono,escribocorreoselectrnicos,sms,posteo,twitteo,asistoaeventosyhagonetworking...,pornadadel
mundomepierdoestafiestadelacomunicacinquenoshaconvertidoatodosenprotagonistasdeunahistoria,la
nuestra.
Sigoalosmejoresydejoquemeabrancaminoymesugieran...
Vivoeneltiempodelaabundancia,delexcedentecognitivo:knowmad,cojoamanosllenasloquemeofreceelda
ycuandomemiroenelespejo,sureflejomedevuelvealaniaquefui,quesoy,madurescenteenebullicin...

Losdasquevivimosnosempujanaladesconfianza.Todostenemoslamoscadetrsdelaorejarodeadosde
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mentirososytrampososqueparamsINRIgobiernannuestrasvidasydecidensobreloquenosconvieneyde
otrospcarosmspequeitos,quevivencercanuestro,sobreviviendodepequeastriquiuelas,yquenos
devuelvenalaEspaadepanderetaymiseriadelaquesalimosporpocasdcadas.
Polticosrecolocados,vendedoresdehumo,gurusdelafrmuladelafelicidadyelbienestar,vividoresdepasadas
gloriastalvezinexistentes,cuentistasytrapisondistas,surgencomosetaspordoquieryenrarecenanmssicabe
elambientedepesimismoytristezaquenosrodea.
Yasituacionesdelacerantedesempleolellamamos"emprendedura",aloscontratosbasuraenlosquesenos
discriminaporedad:"interimmanager",aloscontratosporobraoserviciodetodalavida..."gestinpor
proyecto",...comosiemprecreandonuevoseufemismosparadisfrazarnuestrasvergenzas.
Mesientoalgoalejadadejvenesreivindicacionesenformadeacampadas,peroasistoemocionadaalarevolucin
madurescente...
Amialrededor,cadadamscompaerosdegeneracin,"inventan"vidasalternativas,actitudesticas,reformasy
revisionesdehbitosycreencias,luchassordasyescondidas"antisistema"quetienenqueverconotraformade
trabajaryrelacionarse,otraformadeconsumirygozardeunodelosmomentosdemsabundanciaybienestarde
lahistoriadelahumanidad,lepeseaquienlepeseyenfrentandoesta"recesin"queseempeaenquevolvamosa
laobedienciaciega,aviviratemorizadosencatacumbassocialesyculturales...
Elmundosermejorsilosqueentramosenuna#madurescenciaquetodoselocuestiona,enlaquelosmodelos
delpasadoyanonossirvenparaserfelices,los"maduros"enreconstruccinquesomoslegin,levantamosla
mirada,miramosmsalldelaspequeecesquenosrodeanynosponemosatrabajar.
LabrechapostdigitalenlaerapostPC:teneronotenerIdentidadDigital

Latecnologaesnecesaria,peronoessuficiente...EnlaerapostPCnobasta
conestarenFacebook,tenirperfilenLinkedinyseguiraunoscuantos
amigosenTwitter(yeso,queaunqueparezcamentira,usuariosqueutilicen
lastresredesnosonmuchos),ahoraesnecesariodesarrollarunanueva
competencia,nuevashabilidadesquenospermitancrear,controlary
gestionarnuestrapresenciaenInternet.

PorquesiFacebookhallegadoalos850millonesdeusuarios,500millonesen
Twittery150millonesenLinkedinelproblemanoeslaprivacidad,el
problemarealeslavisibilidad.Cmoasomarlacabezadeentreesos
millonesde"competidores","colegas","amigos"?Cmomantenerla
empleabilidadydesarrollarunabuenareputacin?
yporquesnecesarioconstruirygestionarunamarcapersonal,una
IdentidadDigital?

Disminuyenaceleradamentelos"empleados",aumentanlasvacantesen
puestosdetrabajoaltamentecualificados,estamosenloquellamaThe
Economist"Thegreatmismatch":
Enelnuevomundodeltrabajo,eldesempleoesaltoperolagentecontalentoydestrezas
sonescasos.
MatthewBishop

Hablemosdeltrabajoporcuentaajena.Enunentornoenrecesin,la
empresarespondecentrndoseenlaproductividadylareduccindecostes.
Estosuponeimportantesinversionesenaplicacionesdiseadaspara
estandarizaryautomatizarlosprocesosdenegocio,suponetambinla
deslocalizacindelaactividadparareducirelcoste/salarioyquelos
empleadosseanvistoscomouncoste.

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Ycadavezsevuelvemsdifcilreducir"costes"yaumentarrendimiento.

Unaposiblerespuestaporpartedelaempresaseradesviarlaatencindelos
"costes"al"valor".Convertirdemaneraciertaalempleadoenactivoscapaz
deofrecervaloralmercado.Poneralempleadoenelcentrodelaempresa.

Yesoesloqueestsucediendoenmuchasorganizaciones,peroenmuchas
otrashasupuestounacontinuasangraenlasplantillasylaimplantacindel
imperiodelmiedoylaamenazaentrelossupervivientes...

PeroesimportantetenerencuentaelimpactodelaInternetSocialenla
empresa.Sielconsumidorsehatransformadoen"prosumidor"hayque
pensarque"empleado"y"consumidor"sonlamismapersona.

Ydelamismamaneraqueelmarketingviomuyprontoquesenecesitaalgo
msqueunmensajeinteligenteparaconseguirquealguienhagaalgoenel
nombredeunamarca,queelmarketingdigitalconsistaenestablecer
relacionesmsquetransacciones,lasorganizacionesdebern"empoderar"a
susempleados,entrarenconversacinconellossiquierensobrevivirala
recesin.

UnejemplodeesanecesidadeselconstatarsegnencuestadeForrester
Research,estosconsumidores/empleadosestnutilizandosustecnologas
preferidasensutrabajosinelconocimientonielconsentimientodela
empresa.Msdel50%delosempleados,sigueestaencuesta,utiliza
telfonosinteligentesdesupropiedadyel37%losutilizaparaaccedera
tecnologas"doityourself"(Linkedin,Facebook,YouTube,Dropbox...)sinla
autorizacindelaempresa.

Muchasempresashanreaccionadoindicandoqusepuedeyqunosepuede
utilizarenlaorganizacin,intentandoponerpuertasalcampo,enlugarde
pensarenestasherramientascomoelcanaldecomunicacinmsdirectode
laempresaconelclienteousuario.

Ynoslolasherramientasquelos"empleadosconsumidores"traenal
trabajo,lastecnologasemergentes,lanube,losmviles,lasredessocialesy
lasmtricas,ayudanafacilitarelcontactoylaparticipacinpermanentecon
losconsumidoresconectados.

Volviendoalapresinsobrelaproductividadylareduccindecostes,parece
queseestproduciendounatransformacinenelmercadolaboralquetiende
alaexternalizacindeserviciosyalacontratacinpuntualdeprofesionales
paraproyectosconcretosynoprecisamentealempoderamientodelos
profesionalesfijosenplantilla.
DenuevoenTheEconomistpodemosobservarelprogresivocrecimientodel
autoempleoenelpanoramaglobaldela"fuerzadetrabajo".

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Asquedeempleadosaautnomos,cadavezsermsimportante
desarrollaresascompetenciasquenospermitanconstruirnuestramarca
personalquepermitaanuestrosclientesycontratadoreslocalizarnoscon
facilidadytenerreferenciadenuestrasespecialidadesyhabilidades.
Eldominiodelastecnologasemergentes:lanube,losmviles,lasredes
socialesylasmtricas,serdefinitoriodenuestraempleabilidadylamanera
deconstruiryhacervisibleunareputacinprofesionalquenoshaga
competitivos.

Tenemosqueconseguirser"visibles",fcilesdelocalizarenInternetyeso
pasafundamentalmentepor"producir"en,poryparaInternet.
Niunminutomsdedicadoalaslamentaciones,niungramodeenerga
desperdiciadoenautocompadecerse,ningnesfuerzoenbuscarculpablesy
enemigos...Eselmomentodeconstruir,eselmomentodeinventar,esel
momentodecomenzaracaminarporsenderosannotrazados.

Queremosherramientasquenoshaganmseficientes,norecetasmgicas
paraquerernosms,recursosgratuitosparaexpresartodoloquequeremos
ofrecer,todoloquesabemosyqueremoscompartir,no"monjesconFerraris",
ni"ratonesquehanperdidosuqueso".

Queremosespaciosparaestudiar,reflexionar,dialogar...seguircreciendocon
laayudadelosotros...ycadaveznosgustanmenoslasrdenes,las
amenazas,lasprofecasautocumplidas.

Queremosdivertirnosconstruyendonuestronuevoescenariolaboral,no
queremosnuncamshacerlelapelotaanadieparapodervivirenpaz.

Tenemosgrandesideasyalgnqueotroprototipo,proyecto,idea...enla
recmaraysloestamosesperandoquelosquetienenensumanola
decisin,losqueahoratienenelpoder,dejendetenermiedoyconfende
nuevoennosotros,sussocios,colaboradores,proveedores,empleados.
Queremostrabajar!!!

MundoCOy#madurescencia:buscandoemerger

Sietedecadadiezespaolesvivenenunaciudadydeesossieteel
60%lohaceenunpiso,enuna"casadevecinos".

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Noexistenrelacionesinterpersonales
entreloscolectivosvecinales.Los
barriosdenuestrasciudadesson
desiertosasociativos.

Lasviejasredesdecomunicacin
entrevecinossehanroto:Yano
compartimospanadera,colmadoy
carnicera,iralmercadoenunagran
ciudadyanoesunactocotidiano
sinoocasional,paracontadas
ocasiones.

Handesaparecidosporterosy
porterasquevivanenlafincapara
sustituirsemayoritariamentepor
porterosautomticosyenlascasas
delosricosporconserjesahorasqueestnmscercadelvigilantede
seguridadquedelporterotradicional.

Recuerdolaescaleradecasademispadrescuandoyoerapequea:

Eledificiofueconstruidoafinalesdeladcadadeloscincuentay
estabaenlapartealtadeBarcelona,casitocandolafaldade
Collcerola.Msalldemicasa,cuatrochaletsdeveraneoyelmonte
salvajeyuncaminitosinasfaltarquellevabahastaelpiedelfunicular
delTibidaboyquerecorrmilvecesenbicicleta.

Enlaplantabaja,vivalafamiliadelosporteros:unmatrimoniocon
doshijasquecompartanelminsculopisitoconlosabuelos,los
padresdelportero.Seispersonasquerepartanelcorreo,parabanel
camindelbutano,recoganlasbasurasyguardabanlospaquetesque
llegaban,peroqueporencimadetodo,gestionabanlainformacin
necesariaparalabuenaconvivenciaeneledificio.

Aprimerosdeladcadadelos
sesenta,elbloque(yanadielo
llamaas)fuellenndosede
parejasmuyjvenesconnios
muypequeos.Pisosde"la
Caixa",alquilerconopcin
compra,perfectosparaparejas
queempiezan...familiasque
llevabanpuntualcuentade
favoresyagraviosentrelos
miembrosdelamicrocomunidad:

Quesi...cudamelosniosquevoyalapeluquera,quesi...tomaeste
kilodemelocotonesquemisprimosmehantradodiezkilosdel
pueblo,quesi..vendreldelcalentador,tedejolasllavesparaquele
abras...

Ysucontrapartida:

quesi...tushijosestuvierondandocarrerasporelpisoynoveasqu
ruido,nohepodidodormirlasiesta,quesi...menudashorasparausar
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eltaladroelctrico,quesi...cuelgaslaropachorreandoymojastoda
lama...

Unacomunidadregentadapormujeresperoalaqueloshombresno
eranajenosatravsdelasreunionesdelacomunidaddevecinosque
solanacabarenresoponesconwhiskyDICytacosdequeso,
"atutiplen".

Losaosdelboomeconmicoespaol,esa
dcadaprodigiosaqueacabhacecuatro
aos,enlaquetodosramosricosolo
parecamos,propiciunindividualismoatrozy
eldesentendimientototaldelaproblemtica
comndeesasmicroasociacionesvecinales,
pornohablardelasincreblesAsociacionesde
Vecinosdelosaos70y80.
Paraentablarrelacin,lagentedelasgrandesciudadesprefiereasistir
acursos,talleres,inclusofiestasdedesconocidos,queintentarlocon
quienesveadiarioenlaescaleradesucasa.Lacomunicacinentre
vecinosescasiinexistenteysereducealacordialidaddeunos
"buenosdas"sisecomparteelascensoroelrellano.Esmsfcil
entablaramistadatravsdeTwitterconalguienenBogot,quesubir
atomaruncafalpisodearriba.
En1991,elsocilogoAbrahamMolesdeca:"Laciudadcableadaesun
sistemadeanonimato.Losindividuosnonecesitanmsuniversopara
explorarqueunafuenteconcentradaderiquezas.Esunasociedadde
lanegociacinydelaindiferencia,porqueelvecino,deentrada,esun
objetodelentornoy,porconsiguiente,unextraoamisvalores..."
Diezaosdespuselpanoramasocialyeconmicohacambiado
radicalmenteyseterciaretomarlasrelacionesvecinalesparaahorrar
yparamantenerelniveldevidaquetenamoshaceapenasunosaos.
EstavezsetratadeCOMPARTIRenelmsampliosentidodela
palabra:
Compartirlosvehculos:Yocalculoqueenelparkingdemiedificio
debehaberunos60vehculos,msdelamitadnosemuevenmsque
enfindesemanaynotodos,lamayoraseutilizanslo
ocasionalmente.Noseratandifcilestableceragendasdeutilizaciny
reducirelparquemvilaunacuartaparte.
CompartirconexionesaInternet.Delamismamaneraquetenemos
antenacolectivaparalaTDT,podramoscompartirservidoryADSLo
fibraptica.
CompartircompraLascomprasmensualesfijasdecadafamilia:
leche,huevos,latas,botellas...atravsdemayorista.
Compartirespacios:Transformarelespaciodevestbulo,deentrada,u
otrosespaciosdesaprovechados,enespacioscomunitarios:una
suscripcinalaprensaparatodalaescalera,unpuntodeconexina
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internet,unespaciodeTVparaverelftbolsinnecesidaddegastar
enelbar...(Hayquetenerencuentaquehemosganadoalmenosuna
plantade200m2enelgaraje)
Compartirservicios:Canguros,asistenciaadependientes,limpieza...
Llevandoalextremolaidea:compartirvivienda...Cuntaspersonas
queenestaciudadvivensolasencasasdemsde100m2estaran
encantadasdeabandonarsusoledadyencimacompartirgastos!!!
Pornecesidadyporquesomosseressociales,volveremosalas
microcomunidades,alastribusurbanas,queestaveznosoncomolas
delfinaldelsigloXX.LastribusurbanasdelsigloXXIsonasociaciones
cooperativas.
Estaesla"comuna"delsigloXXIyunadelaspropuestasdeLa
RevolucinMadurescente.

Desdequesoyautnomaelconcepto"vacaciones"sehadifuminadohasta
convertirseenalgoquelessucedealosquetienenunanmina.
Yoahoraviajo,descanso,buscopaisajesypersonasnuevas,peronohago
vacaciones.
Cambiardemar,deaireydetierraenriqueceypermitedesecharclulasy
neuronasmuertasyconstruirnuevassinapsis.
Huyendodelcalordeesteveranoabrasador,heviajadoconmiamigaMarta
hastalaMarinadeCuyedo,frenteaSantanderconlaplayadeSomofrenteal
hotelytodoelCantbricoantemisojos.
Barcoenlugardeautobs,paseosporlaplaya
enlugardetostarsetumbadoalsol,y
acoplarsealritmodelasmareas,...enel
Norteseviveelmarylaplayadeunamanera
totalmentediferentealMediterrneo.
Yenundadecalmanoshemosllegadoconlabajamarhastaunaplaya
inmensa,unaenormelenguadearena,conlaorillaplateadayelmarquieto
comounplatoyacerado.Seprestaala
conversacinreposada,alareflexinpausada.
Esoesloquehacelagenteenlaplaya,
conversarconlospiesenelaguaylamirada
puestaenelhorizontequeaqupareceque
estlejos,muylejos...
ElmarCantbricoesunlugardetrabajoy
observamoseltrasiegodemercantesy
pesquerosentrandoysaliendodelabaha.

YhemoscharladoMartayyodetodaslasexpectativas,lasilusiones,las
esperanzaspuestasenelprximootoo,despusdeestetiempo"crislida"
quesuponeelmesdeagosto,madurescentesapuntodevuelode
renovacin.
Yesquecansaestaralaesperadequecambienlastornas,dequese
inviertalatendenciayllegaunpunto

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inviertalatendenciayllegaunpunto
enquenopuedesretenertemsy
necesitastomarlasriendasdetu
vidaaunquetodoslosindicadores
socialesyeconmicosindiquen
"recesin".

NiMartaniyoestamos"recesivas",
siesquelapalabraexiste,sino
"expansivas".Ynoimportadarlela
vueltaalcalcetnyreinventaroficioy
competencias,porqueloque
queremosesseguiravanzando,
creciendo,descubriendonuevoshorizontes,nuevashabilidadesquetenamos
escondidasporquelavidanosiempretellevaporelcaminodeloquetees
msplacentero,msfcil.
Seacabeltiempodepensaryrepensar"ququieroserdemayor"mientras
ocupomisdasentrabajosquemesonajenosyqueacabodominandopor
merarepeticin.Ahoratocacrear,tocaexpresar,tocadaraquelloque
hacemostanbien,aquelloquetraducelomsautnticodenuestroser.
Y,paseandoporlaplaya,hablbamosdelolargoquesenoshahechoeste
tiempoen"crislida",conlossofocosytristezasdelamenopausia
envolviendonuestropresente,conlaangustiaqueprovocaelprecipicio
desconocidoquehaabiertoelcambiodeciclo,elcambiodeera,conla
torturaconstantedelosmensajesinstitucionalesquenoshanllenadode
pnicoalfuturo,parahacernosobedientes,dciles,manejables.
Yhastaaquhemosllegado...rompemoslacrislidayconelfrescoaire
martimodelCantbricocomenzamosnuestro"aouno"deLaRevolucin
Madurescente.

MADURESCENTESENEBULLICIN
Frases,charlas,paseos,sobremesas...conmadurescentesenplena
transformacin.Algunaslasgrab,otraslasrecuerdo,algunalaso...
Osagradezco,amigos,lagenerosidadylavalentaalenfrentaosconalegraa
estarevolucindelacomunicacinyelconocimientoqueestamosviviendoy
ospidodisculpassienlatranscripcindevuestraspalabrashecometido
algnerror.

NinaMart:DeGheisaaAmazona
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TutorialdesopadecebollaenYoutube

Ninaesamigamadesdelainfancia.Durante
muchosaosveraneamosenelmismopueblo,
Cardedeu,enlafaldadelMontseny.

Comomehasucedidoconotrasamigasde
infancia,hemospasadomsdetreintaaossin
vernosyderepente,Facebooklatrajodenuevoa
mipresente,primeroconlaconsabidaytpicacena
dereencuentrodelasamigasdelveraneoodel
colegioyluego,lentamenteretomando,dondela
dejamos,nuestraamistadhechadecomplicidadycarioydeaquelloqueen
lainfanciauneparasiempre:losjuegos.
Enelmomentodelreencuentrosuvidaacababadedarunvuelcototal.
Recindivorciada,iniciabaeltortuosocaminoquepasaprimeroporla
sanacinpersonal,ymsadelanteporlareinvencindelanuevaNina.
Laentrevistaquesiguesedesarrollenmicasa,unasofocantetardede
sbadodelmesdeagosto,enlanicatardelibredesuactualapretada
semana.Peroestambinlasntesisdemuchsimashorascompartidas
duranteestostresltimosaos.
LauraHablemosdemadurescencia,Nina,deesemomentodelavida
maduranoprecisamentedepazytranquilidad,sinotodolocontrario,el
momentodelarevolucininterior,elcambio...Tyyonoshemos
reencontradoenesapocadetransformacinyademsatravsde
Facebook...
NinaEscurioso.Alolargodelosaosvasperdiendoelcontactocon
algunaspersonas.Durantemividadecasada,hastahacecuatrodas,las
relacioneserancompartidas,sacrificasciertasrelacionestuyasparticularesen
arasdelascompartidascontupareja.Haypersonasquevanquedandoporel
camino.Tambinhedejadodeveragentearazdeunaseparacinde
parejasamigasquecasiteobliganatomarpartidoyacabasperdindolesla
pista.
Yllegalamadurescenciay,teresuncasoevidente,recuperasaalgunas
personasquedesaparecierondetuvida.Talcomomarcalamodade
Facebook,yoquiserecuperaralosamigosdelcolegio,quiserecuperarla
juventudperdida,poresocreoqueesunsntomadequehasentradoenla
crisisdelamadurescencia.Porsupuesto,nolaherecuperado,heincluido
dosotrestelfonosenmiagendaalosquenollamo,peronadams,porque
sinoshemospasadocasi40aossinvernosconloscompaerosdelcolegio,
debeserporalgo,no?.AlprincipiocuandoentrasenFacebook,los
encuentras,quedas...esbonito.
LLamemoriaescuriosa.Porejemplo,cadaunodeloscompaerosde
colegioguardaunrecuerdodiferentedelamismahistoriayamenudo,ni
siquieracompartimospararecordarlasmismashistorias.Nocoincidenlas
vivencias,porquecadaunodenosotroslashareelaboradocincuentaveces.
NFjatequemehereencontradoconcompaerosdeclasequeme
recordabanmuchomsamqueyoaellos.Yesodemuestraque,pormi
parte,enaquellaspoca,yonoprestabademasiadaatencin.
LTerasmuyvistosadejoven.
NS,yoalos16aoseramuymonayahora...DiosMo!qutristela
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evolucinfsica!
Aunquenosetrataslodeuntemafsico.Yoahoranotoalegra,ilusinpor
partedelosdems,alvermedenuevo,asquesupongoqueguardanbuen
recuerdodem,encambiomirecuerdodemmismaenaquellaspocasno
esmuybueno,nomevalorodemasiadoenmijuventud.
LOtracosatpicadelacrisismadurescentevieneprovocadaporquenoes
ciertoquelaevolucinfsicaseproduzcalentamente,seproducedegolpe.
Undatemirasalespejoytedices:...sta,quines?Recuerdasla
primeravezquetemirastealespejoynotereconociste?
NNocreoquehayaunantesyundespus,primerovasmadurando
fsicamenteyluegoenvejecesperoesqueademsmereconozcosinninguna
duda,otracosaesquemeencanteloqueveo.Enmicaso,loquenome
gustasonloskilosdems.Nomeafectanlasarrugas,nilascanas,enmi
casoesquemeveocomounabola.Enmipensamientolaevolucinfsicaque
tucitasarribasiqueseproducelentamente,yonohesentidonuncaque
hayaunapartejoveny,derepente,soymayor.No,soylamismaNinaquese
vahaciendomayor.Esunaprogresin.Tengoarrugas,tengocanas,tengo
michelines,perosoyyo.
Yanotengolomismoquetenaenmicabezacuandoerapequea.Estoy
saliendodeunprocesodecambiomuyprofundoeintensoquetienequever
conmiseparacindespusdehabercelebradolasbodasdeplatademi
matrimonio.Estoesrealmenterevolucionario.
Norecuerdoconexcesivabondadalapersonaquefui,prefieroalapersona
quesoyahora.Nomegustabamicarcter,nimifaltadereflexin,el
dejarmeguiarporimpulsos.Eramuybuenaeneltrabajo,muyseria,muy
responsable,perocomopersonasoymejorahora.
Comomadrehiceloquepude,hastaenesosenotalamadurez.Mishijosse
llevanseisaosysielprimerosupusoparamuncontinuoataquede
nervios,disfrutmucholacrianzademihija,porqueestabamsserena.
LTuseparacincoincidiconlamenopausia?
NS,perocreoquenoafectparanada.Lamenopausiatalvezmeha
vueltounpocomsllorona,unpocomsemotiva.
LEscurioso,enmicasosucedealrevs,creoquemehesecado,yoera
muylloronadejovenyahoraslolloroconlaspelculassentimentalesdela
tele,vaya,emocionessuperficiales...
NYoeraunalloronasuperficial,peroahorameemocionomucho.Creoque
tengoalgomsdedulzura.Nossimeengaoammisma.
LOtromomentoimportantealanalizarcuandocomienzalacrisisdela
madurescenciasueletenerqueverconlamuertedetuspadres.Suele
coincidirolaprovoca,porquetuspadresfallecenalrededordetus50aos.
NYonotuvemuchasensacindeorfandadporquemimadrepas5aos
despusdeunictusqueladejhechaunapenayeraunapersonajoven,
tena60aos.
LFjatequedecimosqueunapersonaesjovenalos60aos,cmoha
cambiadolavisindeanciano,terceraedad,viejo...
NS,ymsahoraqueyotrabajoconancianosdeverdad,demsde80
aos.Mimadrenosehizomayor,ahoramedoycuentadequenoerauna
vieja,noloera.Alhabersufridoelictusyhaberquedadotanlimitada,
cuandomurisentimosunaliberacin,porqueesaenfermedadsqueme
destrozampsicolgicamente.
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Yluego,mipadre,quefallecitresmesesdespus.Lamuertedemipadres
quemedisgustmucho,porqueenmifamiliapensamos:Vamosadisfrutarlo
ahoraquehamuertomamynotienequeocuparsedeella.Nopudimos
disfrutarlo.
Peroenelfondo,talcomoestamosahora,conlaqueestcayendotalcomo
dicen,piensoqueunasuertequenoestn...
LAhoranuestrospadreslopasaranmuymal.Lodigoamenudo:Menos
malquemipadrenotienequeveresto,oquemimadrenotienequepasar
porestootro.Enelfondonuestrospadresvivieronunapocadepermanente
ascenso,deiramsyyocreoquehubieranvividofatalunarecesinensu
vejez.Nosotrasyalosllevamosmal...,imagnateellos!
NTuvieronunajubilacinholgada,sinningunacarencia.Ahorasufriramos
porellos.Simipadreestuvieravivotendralaedaddeunadelasmujeres
quecuido:90aosy,claro,nosenqucondicioneshubierallegado,ni
fsicas,nieconmicas.
Mimadresefueantesdeloqueletocaba.Lasmadresdemisamigasestn
cumpliendoahora80aosyhoyendaestntodasenteras,estnbiende
saludmsomenos.Amtodavapensarenesomedarabia.Amimadrele
tocaraestaraquyestarbien.
LElveralasmadresdetusamigastanestupendasalos80,notehace
sospecharqueanosotrasnosquedanmuchosaospordelantedevida
activa?
NPuess,porlomenosnosquedan,sihaysuerte,30aosms.Esonos
diferenciaencuantoanuestraplanificacinvitaldenuestrasmadresuna
barbaridad.
LCuandomimadretenamiedad,yahablabadejubilacin.
NYtedigoms,miabuela,layaya,quetconocistebien,enviudalos
50aos,osea,msjovendeloquesoyyoahoraynotuvolamsmnima
duda:sefueaviviracasadesuhija,mimadre,sevistidenegroyse
quedallacuidarasusnietos.Realmentehancambiadolascosas,perono
scmo,enqucondicionesllegaremostyyoalos80,sillegamos.Ser
diferentequemiabuela,seguro.
LLoqueestclaroesque,directaoindirectamente,tyyovamosavivir
deeso.Somosunageneracinnumerossima,conbuenasalud,engeneral,
graciasalaalimentacinquehemostenidoyalosavancesdelamedicinay,
esqueesunaincgnitaenestemomento,cmoserlavidadeun
octogenariosaludable,hastaahoranosmoramosantes,ahoratenemosla
primerageneracinmasivadeoctogenariosconbuenasalud,habrquever
culessernnuestrasnecesidadesyrequerimientosynuestracapacidad
adquisitiva.
NTendremosqueaportarriquezayesnuestraobligacintransmitirnuestra
experiencia.
LLosjvenesdejarndeestardemoda?LasegundamitaddelsigloXXfue
delosjvenes.PeroenelsigloXXI,sernvaloradosporescasos,porqueeste
sigloeselsiglodelosmayores,seremos,somos,cadavezms.
NMegustalaideadevolveravalorarlavozdelaexperiencia,deljefedela
tribu.Claroqueenpocaspasadastambintenaqueverconlaescasez,
pocosllegabanalavejez,nosquepuedapasarcuandoseamosmayora.
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Porquelasoctogenariasdeahora,lasdelageneracindenuestrasmadres,
tienenpocavidaactiva,pocavidasocialproductiva,peroanosotrasnosvaa
tocartrabajarhastalavejez.
LYaempiezaahabermujeresyhombresmuymayoresymuyactivos,
miralosyayoflautas!
NLapersonaalaquecuidomedecaelotroda:staesunaseoramayor,
tienemsde50aos,yyolecontest:Toma,comoyo!yellamerespondi:
No,iustedesdiferente,porqueustedhacecosas.Estodichoporunamujer
de90aosessignificativodequealgoestcambiando.Miracmolonota,lo
intuye:Ustedesdiferente.
LAlgoestcambiando.Enmicolegio,yofuiauncolegiodemonjasalque
slobamosnias,debimosiralaUniversidadunacuartapartedemiclase.
Estohacambiadoradicalmenteenunageneracin.LaUniversidades
mayoritariamentefemenina.Todoloquetienequeverconlaincorporacinde
lamujeralasociedadactiva,hasufridounvuelcoenpoqusimosaos.
NEstclaro.Ynohayvueltaatrs.Yesunadelascosasqueest
afectandosocialmente,estcambiandolascostumbres.
LElparoenEEUUestafectandomsaloshombresquealasmujeres.LAs
mujeresnohacemosascosatrabajosatiempoparcialoquetienenpocoo
nadaqueverconnuestraespecialidadprofesional,nonosengaemos.
Pasandoaotrotema,Nina,piensasenlamuerte?
NEnlama?Nodemasiado.Porunapartenoquieropensar,nometoca,
porestadstica.Loquesipiensoesquenomegustarapasarunalarga
enfermedad.Piensomseneldolorqueenlamuerte.Tienesmsconciencia
dequeelcuerpoesmortal,esos:lapielnoeslamismadehaceveinte
aos,nilavista,elodo...,nosigo.
LExisteunmomentobisagraentuvida,unpuntodeinflexin?
NEstoyenmimomentobisagra.Pordosmotivos:midivorcioylacrisis
econmica.Sehandadoalavezyhanprecipitadoelcambio,larevolucin
personal.
LEntucaso,Nina,meinteresamuchosabercmodecidistecambiarde
mundo,deoficio.Durantemuchosaostehasmovidoalrededordeun
despacho,comosecretariaocomoadministrativa,porqudecidisteeste
cambioaloasistencial?
NNolos.Losacontecimientosmefueronllevarlohaciaallcasisinnotarlo.
Desdequemesepar,ledabavueltasaestudiarsobreelAlzheimer,el
envejecimiento,laspersonasmayores.Sientolanecesidaddeayudar,de
cuidar,dehumanizarme.Nohayunacontecimiento,unaluz,unarevelacin,
perohayalgoquemevaconduciendohaciaall.
Enunmargendetresaoshaintentadorepetidamentehastaconseguirlo,
formarmeenestostemas.Enelprimerintento,noquedabanplazas,onome
admitieron.Aplacladecisin,perovolvalacargaencuantotuvela
oportunidad.
Bienvenidasealaformacinsiempre,aunquenoteconsigatrabajo
inmediatamente,nohayquedejarnuncadeformarseporqueeslallavedela
ocupacin.
Seguramentesegumiintuicin...supequetenaqueirhaciaall,estudiar
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eso.
Mecuestamuchsimomenosqueantesestudiar.Esmsintenso,lodisfrutas
muchoms,letienesquededicarmuchasmshoras,perotodotuserse
abrealnuevoconocimiento,cosaquelosquinceaosesmaterialmente
imposible.
Ademscrecetuaprecioportimisma,porsercapazdeeseesfuerzo,es
enriquecedor,espositivo,esfundamentalnodejardeestudiar.
LYsihablamosdeaprendizaje,Internetloharevolucionadotodo.Elacceso
alainformacinnotienenadaqueverconelquetenamosalos18aos.
NMiraquetontera:Querahacerunasopadecebollaymiprimer
pensamientofuebuscaruntutorialenYouTube.Pasoapaso...lasopade
cebolla...unamaravilla.
LCulesturelacinconlasredessociales,hancambiadotuvida?
NLavidanocreoquemelahayancambiado,peromelaenriquece,me
aportanconocimientoeintensidadderelaciones.
Ayer,paseandoporBarcelonacomuniquanosesabequin,questaba
haciendoydnde,tresocuatrovecesatravsdeFoursquare.Laverdades
quecuandolohagopiensoenpersonasconcretasperoenrealidadlo
compartesconelmundo:QuesepanqueestoyenlaplaadelDiamanten
lasfiestasdeGracia.Meencanta!
Mereafirma,medaprotagonismo,enelfondotelodicesatimisma,queno
estsaburridaencasa,estsdisfrutandodetuciudad.
Meconfundeymeextraaquealgunosseamostanpartidariosdecompartir
enlasredessocialesyenotrosprovoqueunrechazotanradical.Esunmiedo
irracionalalodesconocidodemuchosmiembrosdenuestrageneracinyde
generacionesmsjvenes,noesunacuestindeedad.
Hayquerespetaratodoelmundo,peronosabenloquesepierden.Adems
estagentequedespotricadeInternetesalaqueleencantamirarycotillear
enFacebook.
LEstoqueahoraesunjuegoenelqueconmsomenosintensidad
estamosentrandotodos,serenbreveunaformaimprescindiblede
relacionarse.Necesitaremosparanuestrodesarrolloprofesionalypersonal
eseespacioenelquenohaynidistanciasnitiempos.
NYoyasoyunacolonadigital.Meencanta.Ycadadamsformapartede
mividacotidiana.
LHaymanerasmuydiferentesdeutilizarlasredessocialesentre
generaciones.Parecequelanuestralautilizadeunaformamsreflexiva:
unafraseclebre,unartculodelperidico,unpostdeunbloginteresante.
Parecequelosjveneshablanms,serelacionanms.
Lcmotevesatimismadentrodecincoaos,hacialos60?
NUf,esquesonlos60!Entodocasoescmomegustaraverme.Me
gustaraalos60tenerconsolidadayestablemiposicinprofesional(qu
curiosoempezarpasadoslos50)Ahoraestoyencrisis.Meveodedicndome
aloqueahoramededico,alaasistenciaapersonasmayores,deformams
reposada,msprofesional,menosdeaprendizyconmstiempoparam.

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Meveomsorganizandoeltrabajodeotrosquecuidandodirectamentea
personasmayores.Creoquelaprofesinqueheelegidotienemucho
futuro.Loqueocurreesqueahoraestoyprobndomeammisma,todava
estoyaprendiendo.Nopodremosdejardeaprender,eselsignodelos
tiempos.Medoyunplazodeunaoparadarelsaltoalagestin,pero
primerotengoquedespejartodasmisincertidumbres,sobretodolas
econmicas,necesitoalgodecapitalparadaresesalto.
Nomeimportaemigrarsiesnecesario.Enesosquehecambiado,antesno
mehubieramovidodemicomarcayahora...Enesoinfluyemuchoqueahora
somossongles,notenemosataduras.
LTevesdenuevoconparejadentrodecincoaos?
NNienbroma.Tajante.Nienbroma.Heestadoenparejamuchosaos,
msaosquesin,ahoratocaotracosa.Enmicaso,nosporqu,esloque
elcuerpomepide.Nienbromaenpareja.
Ysipiensoenlarelacinconmishijos,yasonlosuficientementemayores
comoparaquenodependadem,sinodeellos.Dependedeellosdnde
decidanresidir,odelasparejasquetengan.Loqueestclaroesqueenun
futurolarelacinconmishijosnosercomolaqueyotuveconmispadres.
Esperoqueseaunabuenarelacinysobretodoquenomenecesiten.
Milema,miobjetivoeshoyporhoy:NoquieroserunaamargadaSuperar
lamadurescenciaesdejardemiraratrsyconstruir,construir.Nosquedan
muchosaosporvivirynopuedensermalos.Abiertaatodo,sobretodo.
Barcelona,18deagostode2012

MartaPenina:Conestosmimbres...sehacenestoscestos.LlevaraLAla
artesanamedievaldelviejomundo.
MellamamiamigaMartaycomoenlosviejostiemposdenuestraprimera
juventud,nostiramosunahoraaltelfono.Mesientoalgoanticuada
charlandodesdemitelfonofijoquecasinuncausoysobretodoporqueya
noestmipadreparareirme.
YanorecordamoslostiemposdeunsolocanaldeTV,unanicalneade
telfonoydequeelbutanoseacababasiemprecuandoestabasenjabonada
enladucha.
Martaesdemiquinta,hatenidoquereinventarsevariasvecesalolargode
suvidalaboral.Tuvonegociopropio,empresapropiaylaglobalizacinla
obligacerrar.Hasido"empleada"envariasempresascomointeriorista
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especializadaendiseodecocinasylaexperienciaacumuladahasidosu
mejorsegurolaboral...hastahacetresmeses.
Suempresalepropusoquesehicieraautnomayquepasaraafacturarpor
proyecto,porventarealizada...Llevomesesescribiendosobreesta
tendencia,perocadavezquelesucedeestoaunamigooaunconocidomo
semeencogeelestmagoylovivocomounaamenazaatodamigeneracin,
nopuedoevitarlo.
Martahadichoqueno,queprefierevolverareinventarsecompletamenteque
cambiarlarelacinconlaempresaparalaquehaestadotrabajandoestos
ltimosaos.Puestosacambiar...prefierosermipropiadueadeverdad,
puestosacambiar...mejoralgonuevoquemeenriquezcayquemehaga
crecer,puestosacambiar...miremoshaciadelanteynoinsistamosenmsde
lomismo.
Reformaslaboralesqueparecequeestimulaneldespido,ladestruccinde
empleo.Recortessalarialesquedisminuyenlacapacidadadquisitivayporlo
tantoparalizanelconsumo...noentiendonada!
Y,sinembargo,Marta(yyo)esoptimista.Denuevoanteunreto,
inaugurandounanuevaetapavital,otraaventuraquehayqueaprendera
vivirconintensidad,jamsquedarseencogidaesperandoaquepasela
tormenta!...Saliralmundoyoteardndeestnlasnuevasoportunidades,
analizarqutenemosrealmentediferencialennuestramochilayofrecerlosin
miedo.Ataquemadurescentesuperado.
Asquehaceunmes,Martahadecididoponersedeaprendizaeneltallerde
unartesanocesterodelosdetodalavidayreinventarsedearribaaabajo.
Suobjetivoamedioplazoesdedicarsealaenseanzadelacesteray
aprenderlosuficientecomoparaencontrarnuevasaplicacionesynuevos
objetosrealizadosconmimbre,juncos,ytodotipodecaas...
Estaconversacinseiniciportelfonohacetresmesesycontinuenun
deliciosoviajeaCantabriaduranteunasemanadelardientemesdeagosto
de2012.
LauraEnciendolagrabadora,Marta,ydeaquaSantanderiremoshablando
deloquehasidonuestraconversacinrecurrentedelosltimostiempola
Madurescencia,nuestrarevolucinpersonal.
MartaBuf!,salgodeunaquincenamuyestresante,hetrabajadoduro,no
sabescmomeapetecenestosdasmirandoelmaryamenosde30
grados...
Estoyagotadapsicolgicamente,peroporotroladoestoycomounania
pequeaantelaexpectativadelprximootoo,antelaposibilidaddeiniciar
unanuevavida.Laverdadesquemedamuchatranquilidadeltener
cubiertoslosmnimosparasobrevivirypodermededicaraaprenderde
nuevo.Aprendernoesfcil,reconvertirsenoesfcil,peroloveotanclaro...
Hasidounaoespantoso,peroestoysaliendoafloteyconnuevasilusiones.
QuieroviviraldayalalargaalternarunosmesesenBarcelonaconestancias
enLosAngelesenseandominuevooficio.
Eslanicamaneradeseguiradelanteconmiparejasinquenosdestrocela
distanciayskype,convivenciaalterna:estoeslamodernidad.
MontarenLAuntallerdemimbreparahispanos.Aqulascosasnoestn
comoparamontarunnegocio,asquelaideaesunpardemesesally
volver...,seguiraprendiendoydenuevoaLA.

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LEncuantoasalirdelpas,lotengoclaro.Yotambinquieroalternarmi
trabajoaqu,enEspaa,conviajesaLatinoAmrica.Pero,Marta,es
fantsticocmoolvidamoslasmalasexperiencias.TultimoviajeaLAanes
recienteynofueprecisamenteunxitolaboral.
MNo,nomeolvido,loquehagoesreplantearmemiproyectovital,volver
conunaofertaoriginal,diferente,noiraverqumesale,sinovolverconun
productoartesano,noparavenderlo,sinoparaensearaelaborarlo.
Docencia,noproduccin.Yencuantoamipareja,disfrutardeltiempoenel
quepodamosconvivirsinmsexigencias.Ymerindoconeltemadelingls:
haycosasparalasquessomosmayores.Elmercadolatinoes
suficientementeamplio,asqueabandonoelingls,buenoigualmeexamino
detercero,peromerindo,enserio.
LMuymadurescente,peroescurioso,lonormalesensearalgoaloque
hasdedicadotodatuvida,noalgoqueantienesqueaprender...

MQuieroaprenderesteoficioytransmitirloaquyall.EnLAtengodnde
impartirlo,elestudiodemiparejaesenorme.Yencuantoaladocenciaes
algomuygratificante,sobretodosienseasalagenteahacercosasconlas
manos,esteraputico,esrelajante,curalamadurescencia.Esdondequiero
iraparar.Quieroapartarmedelmundodelosnegociosydelosproyectosde
reforma.Alejarmedelestrsquesuponeunaobra:quesielcarpinterose
retrasa,quesihayquecambiardemarmolista,quesielencastre,quesiel
biselado,quesinolleganloselectrodomsticos,quesihayqueincrementar
elpresupuestoyrenegociarconelcliente...,esuncontinuobaile,meprovoca
muchaansiedad,muchoestrs.
Notedigoquesimeentraunareformanolacoja,peronoquieroentraren
competencia,sufrirporquefulanitoseloharmsbaratoalcliente.Quiero
trabajarporencargoydedicarmshorasatrabajarconlasmanos,aseruna
artesana.
LUnadelascosasqueestprovocandolacrisisesqueencontrarsgente
quesehaquedadoenparoyquehacetutrabajoconmuchamenoscalidada
lamitaddeprecioyesoestpasandoentodosloscampos.
MPoresaraznheescogidounoficioqueestenextincin.Elmimbrelo
trabajancuatro.Noquierocompetirconnadie.Miilusinesesta:mismanos,
miautonoma,miconocimiento,nonecesitoms.Peroyamelodicemi
pareja:quieresirmuyrpidoyelaprendizajedeunoficioesunprocesolento
ytrabajoso,estonoseaprendeendosdas,noseaprendeencuatromeses.
Sonmuchashoras,los,poresomeheaseguradotechoysupervivencia,
parapoderlededicartodaslashorasposiblesesteinvierno.Conmuypoco
sobrevivo,laverdad,estoyacostumbradaalaausteridad.Ytengocasitodoel
dapordelanteparatrabajareintentardedicarleelmximoposible.En
teoraestoybienorganizada,perocontensin,conunpocodemiedoalo
desconocido.
LCreoqueteloestsplanteandomuybien.Conmuchaenergaeilusin,
peroconesepuntodemiedotannecesarioparanofabricarteunanube
improductiva,esainquietudquetedalafuerzaparaseguir,paraavanzar.Un
actitudmuymadurescentetambin.
MEncuantoalaprendizajetengojustamenteelacicatedelaedad,tengo
menostiempoqueunapersonajoven,esaesmiventajaparaaprender
rpido.Perocreoqueheacertadoenlaeleccin,almargendequeme
encantaelmaterial.Hevistoanunciadostalleresdepintura,cermica,
cocina,diettica...,peronadasobrecestera,almargendelchicodeToledo
quetepresent.PonquehayaenBarcelonaunoodosartesanoscesterosy
queademshagantalleres...esonoesnada,quepo,unamscabe.Y
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ademsmegustara,cuandotengalasuficientehabilidadenlasmanos,
comenzarconpiezasmscreativas,encontrarnuevosusos,inclusofiguras
artsticas.
Esuncaminolargo,desdequehagamiprimercestohastaquepuedacrear
figurasinteresantespuedepasarunadcada.
LEstaesotradelascaractersticasdenuestrageneracin.Imaginaatu
padreconnuestraedadypropnlequecambiedeoficio,devida,demundo.
Aloscincuentay...empiezadecero.
MImposible,impensable.Ellos,nuestrospadres,seplanteabanelretiro,
lajubilacin...Yomeplanteollevarunavidasinestrs,msespiritual,ms
cercadelanaturaleza,nomeplanteodejardeserproductivasinounavida
queestmscercademisensibilidad,quenoeslomismoqueretirarse,
sinoquetienequeverconporfinhacerloquemeapetece.Unavidams
reposada.
LDicenquelamadurescencianospermiterealizarsueosquequedaron
porcumplirseenlaprimeraadolescencia,quesidecidimosrompercon
nuestravidahastaentoncesespararetomarunsueoquenopudimos
realizar.
MEsposible.Yodepequeaeramuyhbilconlasmanos.Miraqueera
gamberra...pueseralaprimeraenacabarlaslaboresyerabuena,muy
buena,nopegaverdad,puescogauntrapitoyhacaunasvainicas...!!!!
LFjatequeenmicasoyocomencmividalaboraldandoclases,de
literaturaentonces,yacabarmividalaboraldandoclases,secierrael
crculo...
MMehacemuchailusinentrarenelmundodeladocencia,Laura,tenermi
propiotaller,alqueasistagenteyverlostrabajarconlasmanos.Ese
momentoteraputico:saldetumundo,reljateyentraentupartems
interna,aesomerefierocuandohablodedocencia.
Conelartesano,conmimaestrohaybuenfeeling,esperoquetodovayabien.
LYcmotevesdentrode5aos?
MLehacepocoenLaContradeLaVanguardia,norecuerdoaquien
entrevistaban,creoqueaunsocilogo,quenosvaatocarcompartirmuchas
mscosaquehastaahora.Desdeelcoche,elpiso,laoficina,eltrabajo...
tendremosquecompartirmuchomsparasobrevivirconelmismonivelde
vidaquetenemosahora.Esbueno,creo,esesperanzador.Porejemplo,
pensandoenlosplanesqueyotengo,notrabajarparanadie,viajar,iryvenir
deLA,seraunplanperfectocompartirlavivienda,ynosloporuntema
econmico,tambinparamantenerlacasaviva.Claroqueesdifcilpensaren
conquincompartirelespacio,deberanserpersonasrazonables,yes
posiblequenoexistanpersonasrazonables,peroporlomenosconintereses
similares.
LMeencantalaidea,volveralacomuna.Meimaginounenormeespacio
compartido,paratutaller,paramissesionesdeformacin,paracompartir
comidasypelculasyluegocadauno,supropioespaciodeintimidad.Lo
difcil,encontrarloscandidatosparanuestrofalansterio.Servicios
compartidos,lavadora,cocinaperolomsalejadoposiblealaideade
residenciaquetienequeverconlageneracindenuestrospadres.Megusta
mslaideadecomuna,tienemsqueverconnuestrageneracin.
MLadiferenciaesquenosotrasestaremosenactivo,tyyoviajandoy
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entrandoysaliendocontinuamente.Estoypensandoenunespaciodonde
trabajarycompartirnoslolacomidaylatele,compartirconocimiento,
compartirproyectos,cocrearconnuestroscompaerosdegeneracin.
Yademspiensoenmihijo,quequiereprobarsuertefueradeEspaa.Es
importanteverquetieneproyectoyvidapropia.Losientomuycercanoam,
perotienevidapropiayesotambinesimportanteparareorganizarmivida.
Tenemosqueorganizarnosdeotramanera.Lafamiliaenelsentidotradicional
nosirveparatodoelmundo.Mranosatiyam,viviremosotrasformasde
convivir,contodaseguridad,quenadatienenqueverconlafamilia.
Seraestupendo,unespaciocercadelmar,grandeyespacioso,dondetener
unhuertoyunlugardetrabajo,dondepodervivirenpaz.
DeBarcelonaaSantander,20deagostode2012

LaRevolucinMadurescente
EntrevistaaCarmenServat:Sloporhoy
ConozcoaCarmendesdehacemuchosaos,lasdosestudiamosFilologay
pasamosunestupendoveranoenlaUniversidaddeSalamancarealizandoun
cursosobreLiteraturaespaolacontempornea.Desdeentonces,ycomoel
Guadiana,nuestrasvidassecruzandevezencuando,ycuandoesosucedey
aunquehayanpasadoaos,retomamoslaconversacincomosinos
hubiramosvistoayermismo.
Nosvimosundomingo,enelPaseoMartimodeBarcelona,unamaana
luminosadeseptiembreymirandoelmarnospusimosaldayhablamosde
todolohumanoylodivino.Loquesiguenoesmsqueunresumendeseis
intensashorasdeconversacinenlaqueapenasapartamosnuestravistadel
Mediterrneo.
Laura:Qubientehasentadoelverano!Tenamuchasganasdeverte,no
puedesfaltarenmilibroVamosahablardelamadurescencia,teparece?
Carmen:Yasabesquetesigoatravsdetublogymegustamucho,es
inspirador.Esciertoloquedices,cadadaquepasaestoymejor,mesiento
mejorAlgotienequeverenestoquehaceunosmesesqueasistoaunas
sesionesdeReikiquehancambiadomipercepcindelavida.Enlosltimos
aos,haballegadoalaconclusinquelobuenoeracrearsepocas
expectativas,nopedirdemasiadoalavida,paranofrustrarte,para
conformarteconloquelavidateda.PerodesdequeasistoaReikihe
descubiertoqueelmundofuncionaalrevsdeesto:Hayquepedirmuchoy
eluniversotedarmucho,cuantomspides,msrecibes.
Laura:DecaEnriqueVilaMatasquelavidaesescasa
Carmen:MegustamuchoVilaMatas,esunenormeescritorqueporfinest
recibiendoelreconocimientointernacionalquesemerece.Pero,volviendoal
Reiki,djamequeteenseeelmensajeconelmantraquerepitocadada.
SonlosGOKAIS,sencillosyprofundosalavezLlevounSmartphonealgo
msmodernoqueelquellevabalaltimavezquenosvimos,nolosutilizar
demasiadobien,peronosabeslosmensajesqueguardoaqudentro
Losrecitoencatalncadada,losestoyinteriorizandotambinenjapons,
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peroencastellanosera:
Sloporhoy,
Noteenfades
Notepreocupes
Conagradecimiento
Trabjateintensamente,
Samableyrespetuoso
Sfelizycompartelafelicidadconlosdems
Yenjaponsesprecioso:
Ikaruna
ShinpaiSuna
KanshaShite
GyoWoHageme
HitoNiShinsetsuNi
Esimportanteaprenderavivirsloelpresente.Estamoslasdosmuybieny
nosvaairmuybienenunfuturo.
Laura:Sabeslacantidaddegenteconlaquemeencuentroltimamente
quehadejadodetenerdespacho,quehadejadodetrabajar,quehadejado
laciudad...?
Carmen:Vamoshaciaunnuevomundo,muchomssolidario,porsuerte.En
unpostdetublog,vilapelculaElCambioenlaqueentrevistanalDr.
WayneDyer.Meencant.LeenvielenlaceamiprofesordeReikiporque
muchasdelascosasqueexplicalapelculameestnpasandoam
ltimamente.Lavidaesunagransorpresaindescriptible,sitedejasllevar
porellasinmiedoyconconsciencia.
Laura:Pues,sabeslacasadeejerciciosespiritualesqueapareceenla
pelcula?Meencantaraencontraralgoas,mirandoalmarymontarun
falansterio,unacasaconlaCdecompartir,eseeselclimaquemegustara
conseguir:personasindependientesyautnomasquecompartenespaciosde
trabajoyespaciosdeocio,peroconespaciosdeindependenciaysoledad...y
mirandoalmar.
Carmen:Teentiendoperfectamente...,esunaideafantstica.Meencantatu
idea,yameveomirandoelmar.Allestaremos...Siqueremosquenuestra
vidacambiehemosdecomenzarahacercosasdiferentes,paraconseguir
sanarnuestrasvidasyahorrarnoslascausasqueprovocanelsufrimientoen
nuestraexistencia.Lavidaescambioysehadefluir,tenerconfianzaenel
universo,pedircontrescondiciones:comodicemimaestrodereiki
Deseo,creenciayexpectativas.Hayquepediraluniversocondeseo,
creyendoloquepidesyesperndolo.
Laura:Unoempiezaarecibirenelmomentoenquesesientesanada.
Mientrasmehesentidoheridanohaymanera...,nopuedorecibirnada.
Hededicadogranpartedemividaapreocuparmedeotros,acuidara
otros...,yhastaquenoheconseguidocerrarelpasado,porqueelpasadono
existe,hastaqueslohecontadoconelpresente...
Carmen:Esquelomsdifcilescuidardetimismo.Ycadavezque
recordamosalgo,reconstruimoselpasadodenuevo,adaptndoloaloque
estamosviviendoenelpresenteconingredientesnuevos.Esverdad:el
pasadonoexiste.Todossomosmuydiferentesyalavezmuyiguales.A
todosnossucedencosassimilares.Perohaygentequenosecuranunca.
"Curarseesunasuerte.Yavueltasconlamadurescencia,lehacetiempo
enLaContradeLaVanguardiaunaentrevistaaGonzaloRojas,elpoeta
chilenoyenunmomentodadodice:Nadandoeneloleajedelaspubertades
cclicas.Qubonitoyqucierto!
Ycuandoentrasenunodeestosprocesos,unadeestasoleadas,marejadas
yhastatsunamis,rejuvenecesdegolpe,tienesdenuevo18aos.Ellenguaje
loexplicamal,perosonpubertadescclicas...
Laura:Sycontodaslascontradiccionesylasdudasyelsufrimientodela
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primerapubertad.Porqueelobjetivoessuperarlamadurescencia,salirdel
remolino,deloleajebravo,llegaralapaz,laplenitudylaaceptacindeuno
mismoyquemirarelmarsealomsimportantedelda.
Carmen:Sinfalsamodestia,Laura,yolashepasadocanutas.Hesufridoen
parteporelentornoyenpartepormmisma,porquenosabahacerotra
cosa,asumotodoloquemehapasado,peroyocadavezestoymscercade
esaaceptacin,esapaz.Hecomenzadoesecaminodesanacin.Elpesode
nuestrahistorialollevamossiempre,porqueesmuydifcilliberartealcien
porcien,peroesqueenmicaso,elpesoeratangrandeyahoraestan
ligero,quecasinolonoto.
Laura:Yocreoqueantengoquedesaprendermuchascosas,tengoan
muchosprejuicios,muchasrutinasaprendidasdelasqueesdifcil
deshacerse,demasiadasprevenciones...,demasiadasdependencias.
Carmen:Peroestolovesmalo?Esesetrabajocotidianoconunomismo,
irsedesprendiendo...Yosiempreteheadmiradomucho.Loquecomentas
sonpequeastonteras,queslovestmisma.Losdemsnoloven...Los
demsvemostufuerza,elempuje,peronovenlasdudas,lostemores.
Yohesidounagrandependiente,unagrandependienteafectivaydeotras
cosas.Paraquetehagasunaidea,tengomicasallenaderecuerdos,notiro
nada.Peroahorayalos.
Lodifcil,ademsdedarsecuentadealgo,esaceptarlo...Esaceguera
cognitiva...Yohabamiradomuypocohaciadentrodem,hemiradomucho
yconatencinhaciaafuera,peronoporquenoquisiera,nohabasido
conscientehastaeldaquelascircunstanciasmellevaronamirarhacia
dentro.Mesorprenditodo:soynuevaparam.Comprendque,en
ocasiones,esmscmodomirarhaciafuera.Estarpendientedeunhijo,un
hermano,unospadres,untrabajo,cualquiercosa...Hastaquetehaces
conscientedetusfragilidades,detusmiedos,endefinitivadeti.Lafortaleza
esunescenario,nadieesfuertesiempre.Esunmensajeimportantequeme
hizocomprenderalguien.
Laura:Noacabodeentenderte,Carmen,yosoyporencimadetodofuerte,
esunacaractersticademicarcter,loqueantessellamabapresenciade
nimosoycapazdeaguantarcarrosycarretas,ylohecomprobadoen
repetidasocasiones.Lovivocomounaventajademicarcter,soypocofrgil
yesoseguramentemehacepocoflexible.
Carmen:Estscontraponiendofortalezaafragilidad,ysepuedecontraponer
tambinainseguridad.Tmeestsdiciendoqueeresinsegura.Hay
momentosentuvidaquepormuyfuertequeseastesientesinsegura.Como
tedecaantes,tododependedelescenarioenelquenossituamos.Deca
RaimonPanikkar:Porququeremossermsfuertesdeloquesomos?Yo
soydbilperositmetiendeslamano,siconfoenti,serfuerte".
Asquesihablamosdefortalezaentucasolacontrapongoainseguridadyen
elmoafragilidad.
Creoquetteconocesatimismabastantebien,noesmicaso,yonome
conozcobien,cadadaaprendoalgosobremmismaperoansoyunagran
desconocidaparammisma.Esloquees,esas,mevoyconociendoyquiero
conocermemejor,quieroavanzaryloquemeestsirviendodemuchoa
medidaquemevoyconociendoesquemevoyaceptandopasoapaso,esono
quieredecirquenointentesermejor,quieroirams,quieroconseguirmis
ilusiones,mismetas,misexigencias,peroparalelamenteaceptndome.
Porquelamayorpartedelaspersonastienenunaluchadeellosconsigo
mismospermanente,cuandoalapersonaquemshasdequereryaceptar
esatimismo,luegoexigete,peroprimeroquireteyacptate.
Laura:Fjatequeplanteamientostandiferentesnoshacemosalosquese
hacannuestrasmadrescuandotenannuestraedad...
Carmen:S,yesunagranventaja.Mimadretieneahora90aosyest
estupenda.Elincrementodelaesperanzadevidaesunregaloyenelcaso
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denuestrageneracinunaautnticasuerte,porqueapesardenuestrosms
ynuestrosmenos,nuestrasinseguridades,nuestrosmiedos,nuestras
fragilidades,hemospodidomanteneractivonuestroaprendizaje,gozamosde
unabuenasaludsobretodocerebral,porquesomosmslosquehemos
estudiado,losquehemosejercitadopermanentementenuestrainteligencia,
loimportanteesquesomosconscientesyquenuestrareinvencinactual
madurescenteesconconscienciadeloqueestamoshaciendo.Lagran
diferenciaentreelmomentopresenteymisveinteaosesqueahoratodoes
conscienteyentoncesnoloera,elmundoeramoyeraincapazde
reflexionar.Yonovolveraparaatrs,disfrutodelavidamuchomsahora
queentonces,deunapaellajuntoalmar,deunaviejaamiga,esunagozada.
Yestonosdiferenciatambindenuestrasmadresquesiempredijeronque
cualquiertiempopasadofuemejor,quelamejorpocadesuvidaerala
primerajuventud.Ammeencantalaedadquetengo.Estsdeacuerdo?
Laura:Porsupuestoyademscreoqueespropiodenuestrageneracin.
Hastaahora,lajuventuderaunapocadelavidaenvidiada,rodeadadeun
halodeexcelenciayfelicidadyaunquedanmuchaspersonasquehacende
todoparaperpetuarlaartificialmente.Peroengeneral,muchagentede
nuestrageneracinestencantadaconlavivenciadelamadurez.Yomi
juventud,miadolescencia,laregalo,nolavolveraapasarniportodoeloro
delmundo.
Carmen:Yotampocovolveraalautoritarismodemipadre.Unagran
persona,convaloresesenciales,porejemplolahonestidadyelesfuerzo,
valoresquemetransmiti.Perotambinrecuerdoelmiedoquemedaba,
nuncalegustabanadadeloqueyohaca,siempreestabaencontrademis
ilusiones,demisdecisiones.Yyosloeraunajovenvitalquequeravivircon
intensidad.Ahora,porsuertedespusdeunlargocaminodelucesy
sombras,porfinheaprendidoqueyosoymipropiaduea,hagoloqueme
dalagana,mepongoyoloslmitesylasmetas.Yconsigomscon
"humildad",ycomprensin,aceptndome,que"dndomeexcesivacaa".Lo
importantenoesnotropezar,sinolevantarseenseguida,comomerecordaba
sabiamentemipsiquiatra.Elquenohacenada,tampocosecaenunca,hay
quehacer,ysihaces...teequivocas.Asquenopierdaseltiemporindote,
arribayadelante!
Laura:Creoquellevamosmuchotiempoya,yhablosobretodoenelmundo
deltrabajo,enelquesehapremiadologris,lotriste,loquieto,inactivo,
dcil,todosconocemoscasosdegentequeescapazdepasarmesessin
pegarselloynopasanada,alrevs,acabansiendopromocionadosporque
nuncaseenfrentanniactan,nosonproblemticos,nobuscancaminos
diferentes...comoquieresquevayabienestepas,cuandosepremialogrisy
seapartatodoloqueacta,tomapartido,discrepa,inventa...
Carmen:Yotracosaqueobservohablandodeestetema,haygrandes
diferenciasentreloshombresylasmujeresyhablonodenosotras,hablode
lasmujeresjvenes:creoqueelmundoesdeellas.Veomuchamsfuerza,
resolucin,empuje,determinacinenlaschicasjvenesqueenloschicos.
Sonluchadoras,valientes,trabajadoras,inteligentesyencimaseencuentran
enunmomentoenelquelamujerestconsiguiendoigualarseenderechosa
loshombres.Tantescitabasanuestrasmadres.Loscambioshansido
aceleradosyenormes.Anosotrasnoshanpermitidoreinventarnosenla
madurescencia,algoqueellasnopudieron.Perolasjvenestienenuna
fuerza...Laverdadesquelasmujeresestamosmuybien...Aunqueesta
valoracin,nosignificaningnmenosprecioaloshombres.Sigopensando
quelointeligenteesbuscarnuestracomplementariedadenlaigualdadyla
diferencia.
Laura:Estamosmuybienyamloquejustamentemepreocupaeneste
momentoesnodispersarlaenerga,estarconcentrada,tengobuenasideas,
grandesproyectos...
Carmen:Djamequetedigaunacosa:Yotuveunainfancia,una
adolescenciayunaprimerajuventudmuycmodaymuyfciles,conuna
granventajaademscomoeralistaymicocofuncionaba,erarebelde,en
clasesiempreeralaquedecalaltimapalabra,quizselnicoproblema
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serioquetuvefue,comotecomentabaantes,unpadredominantey
autoritario,comootrosmuchosdesupoca,quememarcyquemecre
ciertosproblemaspsicolgicos.Peroporlodems,mividaibadecara...,me
enamordeuntriunfador,mecasconl...todoibadecara...ysindarme
cuenta,tododiolavueltaderepente:semurimipadre,medejmimarido,
meencontrsolaconunniodeunaoysinhabertrabajadonunca...todo
sinqueyopudierahacernada,yoeraunania.Todavanohabacrecidoen
relacinamiedadbiolgica.
Peroahorameestpasandolocontrario...,alprincipiodaciertomiedo,pero
ahorasoydueademivida.Ahorayanotengomiedo,heaprendidoavivir
ensintonaconlavida.Enunasolapalabra:FLUIR.Sloesvalienteelqueha
sentidomiedo,elquenolohasentido,esuninconsciente,diceGiorgio
Nardone.Yohepasadomuchomiedo.Estosltimosmeses,hasidouna
historiadeliberacin,degranliberacin,porquetesalvanlosdemsperote
liberast...Yohepasadomuchaspocasdeletargo,ycadapocatieneun
sitioentupuzzle.Yslopuedoreafirmarte,conciertoorgulloymucha
esperanza,queahoraestoyvivayconsciente.

EntrevistaaMiguelAngelMira,arquitectoyfundador
deJUBILARESdeEspaa
JUBILARESesCohousing,Autonomaydignidadenla
madurescencia
Cayenmismanos(antemisojos,mejordicho,
porqueleoenpantallas)atravsdeTwitter,un
artculosobreunainiciativasingular:Jubilares.Un
proyectodeCohousingparacrearcooperativasde
cesindeusodeviviendasparamayoresde50
aosquesintonizatotalmentecontodoloque
vengoescribiendosobremadurescencia.

EntrenelBlogdeMilla,MirayNavarro,
arquitectosymedeslumbrelporquhaban
escogidoestenombreparaelproyecto:
JUBILAR:Trminoinventadoapartirdellatniubilare(gritardealegra)y
lar(hogar,diosqueprotegeelhogar).
PartendelmodeloescandinavoAndeldecooperativadeviviendasenlasque
lossociosdisfrutandeunderechodeusoindefinidoconunalquilerblando.
ContactconMiguelAngelatravsdeLinkedinymantuvimosesta
conversacinvaSkype,porquesomoscincuentonesmodernosyavantla
lettre.
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Estuvimoscharlandoalrededordeunahoraysufeenelproyectoysu
entusiasmohizoquenohicieranfaltapreguntas,MiguelAngelfuehilandosu
discursoencrescendohastaquemecontagisuoptimismoypaslatarde
quesiguialasesindeSkypenavegandoporInternetalabuscade
informacinsobreCOHOUSING.

Laura:Megustaraquemeexplicarascmotropezasteisconlaidea
deJubilares
MiguelAngel:Nuestroestudiodearquitectossepresentabaatodoslos
concursosderesidenciasdeancianosquesurgan.Yganamosunoen
Andaluca,enMontequinto(DosHermanas).Ynospusimosainvestigarsobre
lasresidenciasdepersonasmayoresquehabaenestepas,modelos,
estructuras,servicios...
ElmodeloderesidenciaenEspaatrataalapersonamayorcomoconsumidor
pasivoynosotrosempezamosapensarenunmodeloquetuvieramsque
verconlosprincipiosdelenvejecimientoactivo.
Elcomienzodelacrisissupusoquelasempresasdecreacinderesidencias,
quesonempresasconstructoras,entraranencrisisypormsquenosotros
lespresentramosproyectosconelnuevomodelolosrechazaban
sistemticamente.
Nuncaolvidarqueel4demayodel2011vientelevisinlanoticiadela
creacindelacooperativaTrabensolquecomenzabasuproyectodeCentro
SocialdeConvivenciaparaMayoresenTorremochadelJarama(Madrid)que
seinauguraren2013.
Encajabaconaquellodeloquehabamoshabladotantasvecesentreamigos,
elJubilmetrolollambamosentonces,eselugardondeconviviry
compartirnoslogastos...Elincrementoenlaesperanzadevidaqueseha
producidohacepensarquemuchosdenosotrosllegaremosalasesentena
conpadresde90,muymayoresperoconrelativabuenasalud.Laideaes
compartirentrevarioselcuidadodelospadres,noserunacargaparamis
hijosalavezdecuidardemispadres,cadaunoensucasaconespacios
compartidos.
ProyectoscomoeldelaResidenciaSantaClara,enMlaga,delqueunade
suspromotoras,AuroraMorenodice:"Hemosqueridoinvertirennuestro
futuro.Setratabadeconseguirparanuestravejezunlugarquefuesela
prolongacindenuestrapropiacasa.Unoaqudecidevenir.Nadielearrastra
nilesacadedondevive.Aqupodemosseguirdisfrutandoalmximode
nuestraautonomapersonaly,cuandonuestrascondicionesempeoren,
estaremoscuidadosyatendidossindependerdelEstadonidelafamilia.No
queremosserunacargaparanadie".
OcomoelproyectodelaSociedadCooperativaProfuturode
ValladolidoConvivirenCuenca.
Peroentodoslosproyectosquedescubramos,encontrbamoserrores,obien
eneldiseoarquitectnico,oenelsistemaasistencia,odeespacioscomunes
demasiadoescasos...:nohabamodelo.Muchosgruposqueaparecieron
hanidocayendoporqueelpuntodepartidaera:Vamoslosamigosa
jubilarnosjuntos,yesonoessuficiente.
Asquenospusimosabuscarunmodelo.Terecomiendoqueconsultes
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PortalMayoreswww.imsersomayores.csic.esquetieneunfondodocumental
fantsticoyahencuentroporprimeravezeltrminohousekidepara
referirsealSeniorCohousingqueescomolollamCharlesDurretqueesel
autorqueprimeroymshaescritosobreestefenmeno.
DurretaprendienDinamarcaquesCohousing(yotambinestuveen
Dinamarcadel89al91).LascooperativasdeviviendasANDELsonhabituales
enDinamarcayDurrettropiezaconestetipodebarriodiseadoporsus
propioshabitantes.
EnDinamarcaseprohibenenel87lasresidenciasdeancianos,desapareceel
modeloinstitucionalyapareceelmodelohousing:diseodevivienda
adaptadoyadaptable.
En1995,undansllamadoHenryNielsen,encolaboracinconlaasociacin
ObjetivoCalidaddeVida,desarrollunmodelointegralparalacreacinde
comunidadesdecohousingparamayores,quereconocalasnecesidades
especficasdeesaspersonas.Esemtodoenseabaunmodelo,unproyecto
sisequiere,queguiabaaesosgruposdepersonasanavegarconxitoa
travsdeunprocesoquedeotramaneraresultaincierto.
ElmodelodeNielsenestbasadoenelprocesoparticipativo,yenlse
incorporandetalladamentecuestionesdecooperacin,deasistencia,
consideracionessobreeldiseo,sobreeltamaodelacomunidad,ysobre
losprocesosdeformacindegrupos,entremuchasotrascosas.Unavezque
losdanesescomenzaronausarelmtodoNielsen,lacantidadycalidaddelas
comunidadesdecohousingparamayoresaumentaronsignificativamente.
Actualmentetenemosdostendenciasdiferentesquedependendelsistemade
financiacin:eldansenelqueeslaAdministracinquiensehacecargode
laconstruccinofreciendohousingparamayoresyelmsgeneralenelque
eselusuarioquientomalainiciativaparaconstruirunviviendaparamayores
encohousing.
Enlosaos90aparecenlosgruposqueseplanteanenvejecerbien,tieneque
verconelincrementodelaesperanzadevidayenseguidaconfirmanqueel
caminomstileshacerunavidaactiva,mantenerlaautogestinyhacerlo
engrupoparacrearvnculosentrelaspersonasquelespermitanvivirmejor,
mantenersuniveldevidacompartiendogastosyservicios.
Desdeelpuntodevistainmobiliarionoesunmodelopromotor.Paraponerte
unejemplo,enmicasonospusimosdeacuerdo28vecinosparacomprarel
edificioenelquevivadealquileralaquelainmobiliariaempezatener
problemas.
Enestepasnotenemosculturadetrabajoenequipo,peronohaynadaque
impidahacercosascolectivamentequenoseacultural.Tenemosunproblema
educativosalvable,porqueeltrabajoenequiposeentrenayseaprende.
Tampocosetratadeconstruirlacomunaquenotuvimosenlaprimera
juventud.Cadaunotienesucasaysecompartenservicios.
Setratadeempoderar(traduzcoasempowerment)alagente.Alcanzar
laautonomaqueeslabasedeladignidad.
FjatequelaLeydeDependenciade2006casidejayafueraalasresidencia
demayores,porqueeslaLeydePromocindelaAutonomaPersonal.
Laura:CmofuncionalaAsociacinJubilares?
MiguelAngel:Enestemomentosomos6miembros,arquitectos,que
ofrecemosnuestromodeloynuestrosserviciosatravsdelaFundacin
Pilares,cuyolemaesapoyarladignidadalolargodelavidamediantela
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innovacin,elconocimientoylacooperacin.Jubilaresnotienenimode
lucro,nadieintentasacarlelasperrasalagentemayorqueyaesthartade
queselesveacomoconsumidoresalosquehayqueexplotar,trabajamospor
laasistenciaintegralcentradaenlapersonateniendoencuentaquetodatu
vidaesenvejecimientoactivoycomodecaVargasLlosaenLataJuliayel
escribidordePedroCamacho,eraunhombrequehaballegadoalaflorde
laedad,lacincuentena...,nosquedamuchsimocaminopordelante.
LoquemsmeimpresiondelacooperativaTrabensolquetehecomentado,
eslasaludqueleshabaprovocadolaactividad,loorgullososqueestaban
deltrabajorealizadoydesuproyecto.
Yesqueloimportantedeestetipodeiniciativaseselproporcionaralos
mayoreslacaadepescarlacapacitacinparadisearsuactividad.Fjate,
lamayoradelasofertasdelImserso,deEnvejecimientoActivo,engeneral,
sonpasivas:teofrezcoalgoparaqueteapuntes.
Imaginaqueenlugardeeso,elImsersotepropusiera:tragaseungrupode
amigosyyolesayudoamontarsuviaje...,esotroplanteamientono?
EnlaFundacinPilaresproponen:venidaquydecidnosququerishacer,
nosotrososayudaremos.
Laura:YenEspaaestlegisladoelsistemadecooperativasdecohousing?
MiguelAngel:Lascooperativasdecesindesuperficieodecesindeuso
estnpermitidasperonotienencoberturalegaldesarrollada.Porejemplo,en
Catalunya,estutilizandoestafiguralaasociacinSostreCvic,quese
dirigenpreferentementeaprimeraviviendadejvenes.
LaventajadeestasfrmulasesquesepuedenpresentaraunAyuntamiento
comofrmulasdeServicioSocialqueelAyuntamientonopuedecubrir,
pactandolacesindesueloabuenprecio.
Encuantoalcoste,piensaentodoloquesepuedeabaratarnoslola
viviendasinolosservicioscontratados.Sonfrmulasantiespeculacin,conel
preciocongeladoysloincrementadoelcostelasreparaciones.
Lascooperativasdecohousingfuncionanmejorcuantomsgrandeeslo
comnfrentealoprivado,lointeresanteeslacompetencia,la
colaboracinentrelosmiembrosdelacooperativa.
Ypiensaenelahorrosanitarioysocial:
Lamayoradelosrecursossocialesparaladependenciaseempleanenque
laspersonasmayoresnoestnpermanentementesolas,ensacarlasa
pasear.Dejarandesernecesariosesetipodeserviciosenespaciosde
cohousingdondeademssevamsalldelhacersemutuacompaa,porque
suelenhabertareaseinteresescomunes.
Porotrolado,muchosdelosmayoresnonecesitanserviciossanitariossino
sociosanitariosquesonmuchomsbaratosypreventivos:alimentacin
saludable,ejercicio...
Ysipensamosenlaltimaetapadelavida,unonoquieremorirseenun
hospital,intubado,quieremorirseencasatranquilamente.Muchosde
nuestrosmayoresnoestnenfermos,seestnmuriendo,quenoeslo
mismo.Hospitalizaraunancianoademsdepocodigno,enlamayoradelos
casos,escarsimo,utilizarloshospitalesparalaagonadenuestrosmayores
espocohumanoademsdeantieconmico.

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Hacepocomuriunamigomode84aos,queramorirencasaylafamilia
sepreguntabacmosehacaparamorirencasa.Finalmente,miamigopas
15dasenelhospitalhastafallecer,intubado,viendoasusfamiliaresaratos,
enunespaciodesconocidoyhostilyademscostndolealaSeguridadSocial
undineral.
Enlascooperativasjubilaresproponemosasistenciasinbata,congenteque
residaallmismo,voluntariosyfamilia.Estamoshablandodeunacomunidad
devecinos,nodeunaresidenciayesosuponemantenerunnivelaltode
actividad.
Actualmentelosmayoresquedecidenmudarseaunaresidenciapiensan:Ya
quemevoydecasa,mevoyaunsitioenelquemelohagantodo...Estono
esenvejecimientoactivo,laactividadcotidianaesimprescindiblepara
mantenerlasaludysientucasapasabaselaspirador,tienesqueseguir
hacindolo.
Setratadeunanuevaetapavitalqueiniciasconunamudanza,comolo
hicistealcasarte,oaltenerhijos,temudasvariasvecesenlavidayesta
ltimamudanzacoincideconunanuevaetapavitalenlaquenecesitasms
delosotros.
Cadagrupoorganizasuprogramadeservicioscomunessegnloquelesha
unido:
Familiasquetienenalguienaquiencuidar:ancianos,disminuidospsquicos,
fsicos.
Gruposdeaficionadosaalgo.
Coworkingpreypostjubilacin.
Clubes...
semeocurrenunmontndegruposinteresantesparaprobarlafrmula.
Haycohousinggeneracionaleintergeneracional,esteltimodefendidopor
muchosautoresporlobeneficiosodelintercambioentregeneraciones.
Laura:YparaponerenmarchaunproyectoJUBILARqutengoque
hacer?
MiguelAngel:EnlaFundacinPilaresanalizanprimerolaviabilidaddel
proyectoyterequerirnlaexistenciadelgrupo.
Apartirdeahorganizanuntallerde10sesionesseparadasentre2o3
semanasentreellasparaconstruirgrupalmenteelproyecto,abordarlos
aspectoslegales,contables,deactividad,deconvivencia,sanitarios,etc.
ApartirdeeseTaller1,elgruposeconstituyeencooperativaycomienzanlas
gestionesfinancieras.
Laura:Unabuenaalternativaparalosbabyboomersquebuscamosformas
devidacolaborativas,solidarias,activaseinnovadoras.Gracias,MiguelAngel,
seguroquevolvemosacontactar.

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