UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS

INGENIERA INDUSTRIAL
HISTORIA Y CULTURA COLOMBIANA
PROFESOR JUAN CARLOS MOJICA
FEBRERO DE 2015

FICHA DE LECTURA LITERAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Omar Esteban Torres Lancheros

CDIGO:
20141015127

NOTA:

1. REFERENCIA BIBLIOGRFICA:
Garca Mrquez, Gabriel. (1994, 23 de julio). Por un pas al alcance de los nios. El espectador.
P.12.
2. LXICO NUEVO O CLAVE:
1. Sopor: Adormecimiento, somnolencia
2. Plyade: Grupo de personas famosas, especialmente en las letras, que viven en la misma poca.
3. Hado: Fuerza desconocida que, segn algunos, obra irresistiblemente sobre los dioses, los hombres y los
sucesos.
4. Fragoroso: Estruendoso, estrepitoso.
5. Leguleyo: Persona que aplica el derecho sin rigor y desenfadadamente.
6. Abyecto: Despreciable, vil en extremo
7. Latn: Aleacin de cobre y cinc, de color amarillo plido y susceptible de gran brillo y pulimento.
8. Acezante: Anhelante, ansioso
9. Clarividencia: Facultad de comprender y discernir claramente las cosas.
10. Soslayo: De costado y perfilando bien el cuerpo para pasar por alguna estrechura.
11. Cndidos de natura: Ingenuos, inocentes.
12. Larvado: Dicho de un sentimiento: Que no se manifiesta abiertamente.

3. CONCEPTOS CLAVES:
1. Violencia Histrica
2. Identidad Colombiana
3. Educacin Represiva y Conformista

4. IDEAS CLAVE:
1. Los invasores espaoles se ven cegados por sus ojos codiciosos, despertando en si su instinto violento
que desencadena en nuestra prdida de identidad.
2. Los nativos americanos, posean slidos conocimientos potenciados principalmente por su innata
creatividad.
3. La discriminacin racial, econmica, poltica y religiosa, profesada por el Santo Oficio, genera un amplio
abanico de violencia y segregacin.
4. Las distintas generaciones an no han podido abandonar la trgica herencia de sus predecesores.
5. Los dones naturales que poseemos, nos han ayudado a rebuscar nuestra identidad y a suplir los vacos
culturales y sociales presentes en la historia.
6. Los colombianos construimos y mantenemos distintas imgenes de nuestro pas, a pesar de los defectos
que han sido presa constante de nuestra vivencia histrica.
7. La educacin en Colombia es burocratizada, de forma que no est pensada para el futuro y se centra en el
individualismo.
8. Los colombianos mantenemos los vicios histricos de la sociedad occidental, mediatizada por el dinero,
haciendo uso de nuestros dones naturales.
9. La educacin es la mejor arma para el progreso de Colombia y los colombianos, as como es el
instrumento con el cual reencontraremos nuestra identidad.

5. IDEA GLOBAL:
Los rasgos heredados a travs de la historia, han hecho de los colombianos una poblacin sin identidad. As
mismo, han consolidado ciertos dones propios de su naturaleza. Sin embargo, an no tienen un camino para el
futuro que les permita encontrar y determinar un pas prspero y justo. Esto solo se dar, si conforman una

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sociedad ajena de cualquier inters y presin exterior. Adems de conformar una educacin slida, que
permita construir un pas con colombianos creativos y con una arrasadora y determinante fuerza de superacin
personal, permitiendo encontrar su verdadera identidad.

6. TEMA:
Trascendencia de la educacin en la realidad histrica del pueblo colombiano.

7. POSICIN PERSONAL:
Gabriel Garca Mrquez a travs de todo el texto Por un pas al alcance de los nios muestra una tajante y
oscura realidad del pueblo colombiano. Inicialmente, nos hace una exquisita sntesis de la trgica historia de
nuestra poblacin. As, aborda los principales problemas que aqueja la poblacin colombiana, que son la
violencia, la discriminacin y el dinero. stos, son vicios acuados por la brbara colonizacin de Colombia
llevado a cabo por los espaoles. Sin embargo, a pesar de que los espaoles fueron los precursores de todo
ese odio y rencor poltico, nosotros heredamos y prologamos todas esas actitudes. De esta forma, nos
quedamos en el pasado y perdimos totalmente nuestra identidad, hasta el punto de no saber quines somos.
A pesar de lo anterior, nosotros tenemos quizs los mejores dones con que puede contar un ser humano,
somos creativos, astutos y poseemos una fuerza de superacin que rompe cualquier barrera de la sociedad.
Aunque contamos con grandes dones, hasta el da de hoy, no hemos sido capaces de sobrepasar nuestras
propias barreras, es decir, los colombianos ahora somos presos de nosotros mismos. Tenemos una vasta
cantidad de cosas y actitudes que no sabemos aprovechar para el beneficio colectivo. Ahora, mantenemos
esos malos vicios del pasado, lo cual nos hace ser individuales y egostas, llevados no por nuestro propio ser,
sino por ese rencor y ese mal ejemplo que tenemos de nuestros antepasados, as como de la carencia de una
identidad definida.
La identidad colombiana, debe ser definida en todo su esplendor, haciendo uso de nuestras capacidades, de
todo lo que tenemos y sobre todo aprendiendo de la amplia cantidad de errores en nuestro pasado. Esta
identidad, concuerdo con el autor, debe ser mediada por la educacin y una completa nocin del futuro que
queremos.
Este texto, en mi caso, me genera muchas reflexiones sobre el pas en el que vivimos, un pas de grandes
genios, de grandes personas, pero que es capaz de llegar a los ms bajo y vil del ser humano.
Tambin me hace reflexionar sobre el futuro de nuestro pas, un futuro que se centre en la educacin. Esta, es
una educacin de todos y para todos, haciendo nfasis en el beneficio colectivo, pero centrando sus esfuerzos
en las capacidades individuales, que sabemos, TODOS los colombianos poseemos. Sin embargo, no basta
solo con crear un buen sistema educativo, hay que pasar del papel a la realidad. El pensamiento del
ciudadano colombiano debe cambiar radicalmente, desde el ser humano desempleado que anda por las calles
pidiendo limosna, hasta esos sujetos que manipulan la compleja red del pas. Creando una educacin slida
en las casas, en la calle, en el extranjero, una educacin en todo lado. Adems, debe ser una educacin que
no sea restrictiva en ningn sentido. Hay que conformar una educacin que sea el centro de la nacin, y que
abandone cualquier vicio maligno del pasado.
Otra de las reflexiones que me deja el texto, es la posicin de los nios en nuestro pas. Siempre se dice Los
nios son el futuro del pas, el problema es, Qu hacemos nosotros por los nios, que hacemos por nuestro
futuro?; esta concepcin ha hecho que todos los problemas se los dejemos a ellos. Sin embargo,
mantenemos a los nios con nuestros mismos problemas, y no consideramos, que entre generaciones no hay
transiciones. As, que Quines son los nios que van a cambiar el futuro?.
Para concluir, debo decir que Por un pas al alcance de los nios es un gran texto, nos incita a hacer
reflexiones profundas de nuestras concepciones y nuestra identidad. Pero sobre todo, nos invita a pensar en el
futuro, el futuro que ya est aqu, y est pasando, la delgada lnea entre el presente el futuro no puede estar a
cargo de otros, por que el futuro es nuestro y es ahora. As que nosotros debemos ser los que debemos
cambiar, porque tenemos todo el potencial humano para hacerlo, podemos hacerlo sin importar cuan oscuro
se divise el panorama, vamos a construir nuestra identidad como colombianos, vamos a construir nuestro
futuro, vamos a construir un pas al alcance de los nios.