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Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura
: Redes Informticas
Carga acadmica
: 3 crditos
Modalidad
: Semipresencial
Clave
: INF-437
Pre-requisito
: INF-222
Fecha de elaboracin
: Septiembre, 2001
Responsable de elaboracin
Presentado a
Modificaciones
1: Fecha: Abril_2008____ Responsable: Jos Alberto Uribe ______
2: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
3: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
CONTENIDO
Justificacin
Propsitos
Contenido de unidades
Metodologa
Evaluacin
Bibliografa
Abril, 2008
1. Justificacin
A medida que los usuarios se familiarizan con el uso de las tecnologas de la informacin,
van aumentando las necesidades de los mismos, se requiere compartir recursos,
intercambiar informacin y evitar la molestia de estar en constante traslado de computador
a computador para acceder a un recurso o intercambiar alguna informacin; para que los
estudiantes puedan satisfacer esta demanda se hace necesario el aprendizaje de los
conceptos fundamentales de redes, as como los diferentes protocolos, topologas,
metodologas, modelos, componentes, etc.
2. Objetivos
2.1 Generales
3. CONTENIDOS
Unidad 1: Fundamentos de Redes
Objetivos Especficos
Contenidos
1.2.1 Introduccin.
1.2.2 Arquitectura de una red.
1.2.3 Componentes de una red.
1.2.3.1 Backbone
1.2.3.2 NIC
1.2.3. 3 Repetidores
1.2.3.4 Bridge.
1.2.3.5Switch
1.2.3.6 Router.
1.2.3.7 Multiplexores.
1.2.3.8 Concentradores.
1.2.3.9 Hub.
1.2.3.10 Parbolas (terrenas).
1.2.3.11 Gateways
1.2.3.12 Modem
1.2.4 Topologas y metodologas.
1.2.5 Tipos de Redes.
1.2.5.1 Redes de rea Local.
1.2.5.2 Redes de rea Metropolitana.
1.2.5.3 Redes de rea Amplia.
1.2.5.4 Redes Inalmbricas.
1.2.6 Medios de transmisin
1.2.7 Interfaces y Servicios.
1.2.8 Servicios de comunicacin de datos
1.2.8.1 SMDS.
1.2.8.2 Redes X.25.
1.2.8.3 Frame Relay.
1.2.8.4 ISDN Banda Ancha y ATM.
1.2.8.5 Comparacin de los Servicios
Unidad II: Modelos de Referencias
Objetivos Especficos
Contenidos
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
Organizaciones de normalizacin.
Concepto de Protocolos.
Tipos de Protocolos.
Jerarquas de Protocolos.
Modelo de Referencia OSI.
Modelo de Referencia TCP/IP.
Comparacin de los dos modelos.
Objetivos Especficos
Contenidos
3.1.1 Planificacin de la red.
3.1.2 Definicin de las Necesidades de las Redes.
3.1.2.1 Proceso de Eleccin y Evaluacin del Entorno de instalacin
3.1.2.2 Seleccin de Tipo de Red (inalmbricas, alambricas o mixtas)
3.2.2.3 Seleccin de Equipos
3.2.3
Definicin de la Organizacin Interna de la Red.
3.2.4 Principio de la Optimizacin.
3.2.5 Principios Generales del Control de Congestionamiento.
3.2.6 Definicin de la Seguridad de la Red.
3.2.7 Medicin del Desempeo de la Red
Contenidos
4.2 Medios de transmisin
4.3 Sistemas operativos.
4.4 Configuracin de una red inalmbrica.
4.5 Configuracin de los clientes.
4.6 Administracin de la red.
Contenidos
5.2 Fundamentos y Conceptos relacionados a la Seguridad
5.3 Manejo de Intrusos
5.4 Concepto de Intrusos
5.5 Tipos de Intrusos
5.6 Encriptacin y Autenticacin
5.7 Conceptos Generales
5.8 Tipos de Encriptacin
5.9 Autenticacin, Fundamentos y Elementos asociados
5.10 Autenticacin Biomtrica
5.11 Administracin de la Seguridad
5.12 Desarrollo de Polticas de Seguridad
5.13 Implementacin y Actualizacin de Seguridad
5.14 Seguridad Externa e intercambio de Seguridad Interna
5.15 Seguridad del Entorno
5.16 Concepto de VPN, Caractersticas e Implementacin
5.17 Seguridad Remota
5.18 Problemas de seguridad remota
5.19 Proteccin y Seguridad
5.20 Virus y Proteccin contra Virus en Redes Remotas
5.21 Direcciones IP
5.22 Configuracin de la red para DHCP
4. METODOLOGA
Investigacin.
Ctedras.
Exposiciones en el Aula.
5. EVALUACIN
Cada estudiante ser evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las
jornadas presnciales con el facilitador y sus compaeros estudiantiles, as como
en las jornadas de estudio individual de manera independiente, con las opiniones
de la heteroevaluacin, la coevaluacin, y la autoevaluacin, se emitirn
calificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa de
evaluacin de Unicaribe.
Valor por Encuentro
Aspecto a Evaluar
Definicin
1er.
Posesin de los recursos y
A. Posesin de los
materiales propios de la
recursos y materiales de
3
asignatura (Gua, programa,
la asignatura.
libros de texto, otros).
2do.
3er.
4to.
5to.
B. Desempeo en el
desarrollo del tema de la
unidad.
C. Integracin al trabajo
grupal.
E. Auto evaluacin y
coevaluacin.
G. Cumplimiento de las
tareas asignadas de
forma
individual
o
grupal.
I. Comprobacin parcial
de los
aprendizajes
acumulados
J.
Competencias
propias de la asignatura.
10
Cumplimiento
con
los
requisitos de elaboracin de
acuerdo a las caractersticas
propias del tipo de trabajo de
investigacin o prctica final.
Calidad en la elaboracin de
los contenidos y cumplimiento
de los requisitos de forma.
i. Desarrollo de trabajos
de
investigacin
o
prctica individual de
forma escrita.
Dominio de los contenidos del
trabajo de investigacin o
prctica final, a travs de una
ii. Dominio de los confrontacin
de
ideas,
contenidos
presentacin
individual,
preguntas sobre el tema, entre
otras.
L.
Desarrollo
de Demostracin
en
su
actitudes
y
valores comportamiento, re juicios y
propuestos
en
la anlisis de posesin de valores
asignatura.
y actitudes buscadas.
Registro diario de la asistencia,
P.
Registro
de
tardanzas y permanencia del
asistencia
estudiante en el saln de clase.
Puntuacin total
15
18
20
20
27