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Escuela de Informtica

Programa de Asignatura
Nombre de la asignatura

: Redes Informticas

Carga acadmica

: 3 crditos

Modalidad

: Semipresencial

Clave

: INF-437

Pre-requisito

: INF-222

Fecha de elaboracin

: Septiembre, 2001

Responsable de elaboracin

: Ing. Rosanny Ramrez

Presentado a

: Lic. Jos Alberto Uribe


Director Escuela de Informtica

Modificaciones
1: Fecha: Abril_2008____ Responsable: Jos Alberto Uribe ______
2: Fecha : ____________ Responsable: ______________________
3: Fecha : ____________ Responsable: ______________________

CONTENIDO
Justificacin
Propsitos
Contenido de unidades
Metodologa
Evaluacin
Bibliografa
Abril, 2008

1. Justificacin
A medida que los usuarios se familiarizan con el uso de las tecnologas de la informacin,
van aumentando las necesidades de los mismos, se requiere compartir recursos,
intercambiar informacin y evitar la molestia de estar en constante traslado de computador
a computador para acceder a un recurso o intercambiar alguna informacin; para que los
estudiantes puedan satisfacer esta demanda se hace necesario el aprendizaje de los
conceptos fundamentales de redes, as como los diferentes protocolos, topologas,
metodologas, modelos, componentes, etc.
2. Objetivos
2.1 Generales

Que el estudiante aprenda los conocimientos necesarios que le permitan disear,


construir y administrar una red de computadores.
Aprender los diferentes tipos de redes, topologas y metodologas.
Aprender las funciones de cada una de los organismos de normalizacin.
Aprender las diferentes capas de los modelos OSI y TCP
Aprender el funcionamiento y utilidad de cada uno de los componentes de una
red y la capa en que funcionan en cada uno de los modelos.

3. CONTENIDOS
Unidad 1: Fundamentos de Redes
Objetivos Especficos

Adquirir los conocimientos fundamentales sobre redes


Describir las caractersticas de una red de rea local
Describir las topologas de una LAN
Describir las metodologas de una LAN
Estudiar y aprender los diferentes servicios de comunicacin de datos.

Contenidos
1.2.1 Introduccin.
1.2.2 Arquitectura de una red.
1.2.3 Componentes de una red.
1.2.3.1 Backbone
1.2.3.2 NIC
1.2.3. 3 Repetidores

1.2.3.4 Bridge.
1.2.3.5Switch
1.2.3.6 Router.
1.2.3.7 Multiplexores.
1.2.3.8 Concentradores.
1.2.3.9 Hub.
1.2.3.10 Parbolas (terrenas).
1.2.3.11 Gateways
1.2.3.12 Modem
1.2.4 Topologas y metodologas.
1.2.5 Tipos de Redes.
1.2.5.1 Redes de rea Local.
1.2.5.2 Redes de rea Metropolitana.
1.2.5.3 Redes de rea Amplia.
1.2.5.4 Redes Inalmbricas.
1.2.6 Medios de transmisin
1.2.7 Interfaces y Servicios.
1.2.8 Servicios de comunicacin de datos
1.2.8.1 SMDS.
1.2.8.2 Redes X.25.
1.2.8.3 Frame Relay.
1.2.8.4 ISDN Banda Ancha y ATM.
1.2.8.5 Comparacin de los Servicios
Unidad II: Modelos de Referencias
Objetivos Especficos

Describir el papel de las organizaciones de normalizacin.


Describir la estructura y funciones de los modelos de redes
Describir las caractersticas bsicas de los modelos ISO/OSI y TCP/IP
Describir las distintas capas de los dos modelos
Describir la comunicacin punto a punto (peer-to-peer)
Describir los protocolos de red

Contenidos
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7

Organizaciones de normalizacin.
Concepto de Protocolos.
Tipos de Protocolos.
Jerarquas de Protocolos.
Modelo de Referencia OSI.
Modelo de Referencia TCP/IP.
Comparacin de los dos modelos.

Unidad III: Diseo de Redes

Objetivos Especficos

Aprender a elaborar un plan para la red.


Analizar los requisitos necesarios para asegurar la necesidad de la red.
Aprender los conceptos necesarios para optimizar el desempeo de una red.

Contenidos
3.1.1 Planificacin de la red.
3.1.2 Definicin de las Necesidades de las Redes.
3.1.2.1 Proceso de Eleccin y Evaluacin del Entorno de instalacin
3.1.2.2 Seleccin de Tipo de Red (inalmbricas, alambricas o mixtas)
3.2.2.3 Seleccin de Equipos
3.2.3
Definicin de la Organizacin Interna de la Red.
3.2.4 Principio de la Optimizacin.
3.2.5 Principios Generales del Control de Congestionamiento.
3.2.6 Definicin de la Seguridad de la Red.
3.2.7 Medicin del Desempeo de la Red

Unidad IV: Construccin de una Red


Objetivos Especficos

Estudiar los diferentes sistemas operativos para redes.


Aprender los conceptos bsicos y las caractersticas de los diferentes sistemas
operativo de redes.
Aprender a configurar una red inalmbrica.
Aprender a configurar los clientes.
Estudiar y aprender los fundamentos y buenas prcticas para la administracin de
una red.

Contenidos
4.2 Medios de transmisin
4.3 Sistemas operativos.
4.4 Configuracin de una red inalmbrica.
4.5 Configuracin de los clientes.
4.6 Administracin de la red.

Unidad V: Seguridad, Ampliacin de la red, Internet y TCP/IP

Conocer los fundamentos de Seguridad aplicados a las redes


Desarrollar los conocimientos acerca de los diferentes tipos de Encriptacin y
Autenticacin.
Identificar los factores necesarios para establecer polticas de seguridad.
Profundizar los conocimientos y adquirir las tcnicas necesarias para evaluar la
implementacin de una VPN
Identificar los problemas de Seguridad Remota y elaborar esquemas de proteccin y
seguridad basados en proteccin a travs de la va fsica y lgica.
Comprender los Malwares, virus y diversas herramientas de proteccin disponibles
en la actualidad.
Comprender las direcciones IP
Comprender como funcionan las subredes
Comprender las direcciones IP pblicas y privadas

Contenidos
5.2 Fundamentos y Conceptos relacionados a la Seguridad
5.3 Manejo de Intrusos
5.4 Concepto de Intrusos
5.5 Tipos de Intrusos
5.6 Encriptacin y Autenticacin
5.7 Conceptos Generales
5.8 Tipos de Encriptacin
5.9 Autenticacin, Fundamentos y Elementos asociados
5.10 Autenticacin Biomtrica
5.11 Administracin de la Seguridad
5.12 Desarrollo de Polticas de Seguridad
5.13 Implementacin y Actualizacin de Seguridad
5.14 Seguridad Externa e intercambio de Seguridad Interna
5.15 Seguridad del Entorno
5.16 Concepto de VPN, Caractersticas e Implementacin
5.17 Seguridad Remota
5.18 Problemas de seguridad remota
5.19 Proteccin y Seguridad
5.20 Virus y Proteccin contra Virus en Redes Remotas
5.21 Direcciones IP
5.22 Configuracin de la red para DHCP

4. METODOLOGA

Investigacin.
Ctedras.
Exposiciones en el Aula.

Presentacin de un trabajo final, incluyendo todos los temas especificados en el


contenido descrito anteriormente.

5. EVALUACIN
Cada estudiante ser evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las
jornadas presnciales con el facilitador y sus compaeros estudiantiles, as como
en las jornadas de estudio individual de manera independiente, con las opiniones
de la heteroevaluacin, la coevaluacin, y la autoevaluacin, se emitirn
calificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa de
evaluacin de Unicaribe.
Valor por Encuentro
Aspecto a Evaluar

Definicin
1er.
Posesin de los recursos y
A. Posesin de los
materiales propios de la
recursos y materiales de
3
asignatura (Gua, programa,
la asignatura.
libros de texto, otros).

2do.

3er.

4to.

5to.

B. Desempeo en el
desarrollo del tema de la
unidad.

C. Integracin al trabajo
grupal.

D. Dominio del tema


anterior.

E. Auto evaluacin y
coevaluacin.

G. Cumplimiento de las
tareas asignadas de
forma
individual
o
grupal.

I. Comprobacin parcial
de los
aprendizajes
acumulados

J.
Competencias
propias de la asignatura.

Preparacin previa de los


contenidos a desarrollar en la
unidad, apoyado en la gua de
estudio.
Calidad
de
los
aportes
mediante: desarrollo de la gua 8
de
estudio,
informes
de
lecturas, prcticas, anlisis de
casos, otros.
Nivel de integracin en el
anlisis de los contenidos de
la unidad, mediante debates de 4
opiniones,
elaboracin
de
grficos, mapas conceptuales,
presentaciones,
investigaciones, entre otros.
Demostracin
de
las
competencias desarrolladas en
la unidad anterior, mediante,
gua de preguntas, lluvias de
ideas, interrogatorio, discusin
grupal, prctica, sntesis de lo
aprendido, anlisis de caso,
entre otras actividades.
Apreciacin crtica del trabajo
propio
y
por los dems
miembros del grupo.
Realizacin de los trabajos
asignados fuera del aula, de
acuerdo
a
los
criterios
establecidos, desarrollo de la
gua de estudio, foros de
debates en la Web, anlisis de
casos,
elaboracin
de
proyectos, entre otros.
Demostracin
de
las
competencias desarrolladas en
encuentros anteriores a travs
de prueba escrita o prctica
individual de los contenidos
abordados hasta el tercer
encuentro.
Demostracin del dominio de
los propsitos de las diferentes
unidades, por medio de
evaluacin integradora prevista
en la gua de estudio u otro
medio a considerar.

10

K. Resultado del trabajo


de
investigacin
o
prctica final individual:

Cumplimiento
con
los
requisitos de elaboracin de
acuerdo a las caractersticas
propias del tipo de trabajo de
investigacin o prctica final.
Calidad en la elaboracin de
los contenidos y cumplimiento
de los requisitos de forma.

i. Desarrollo de trabajos
de
investigacin
o
prctica individual de
forma escrita.
Dominio de los contenidos del
trabajo de investigacin o
prctica final, a travs de una
ii. Dominio de los confrontacin
de
ideas,
contenidos
presentacin
individual,
preguntas sobre el tema, entre
otras.
L.
Desarrollo
de Demostracin
en
su
actitudes
y
valores comportamiento, re juicios y
propuestos
en
la anlisis de posesin de valores
asignatura.
y actitudes buscadas.
Registro diario de la asistencia,
P.
Registro
de
tardanzas y permanencia del
asistencia
estudiante en el saln de clase.
Puntuacin total

15

18

20

20

27

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