Escuela Normal Superior De Chihuahua

Jos E. Medrano
Sede Ciudad Jurez

Maestra en Educacin Para el

Desarrollo Profesional Docente

MATERIA: GESTION DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Actividad 6: Hacia nuevos ambientes de aprendizaje

MAESTRA: Miriam Hagelsiebv

Alumno: Csar Arturo Garca Sols

Las herramientas tecnolgicas, excelentes aliadas para la

educacin de calidad
El presente escrito se realiza a partir del anlisis de la lectura del documento
hacia nuevos ambientes del aprendizaje, de Ramn Ferreira Gravie del cual se
realiza una sntesis a continuacin, seguido por un mapa conceptual en el que se
define contenido general de lectura as como conceptos relevantes y novedosos
que se mencionan en la lectura.

Por ltimo se realizan recomendaciones

personales que se definen al haber analizado la lectura. Este texto tiene como
objetivo principal poner en claro el beneficio que aportan las herramientas
tecnolgicas para utilizarlas como auxiliares eficaces en el desarrollo de los
aprendizajes en el alumnado.
En la actualidad, las herramientas tecnolgicas que han surgido son de gran
utilidad para los mbitos educativos, con el empleo de las mismas, las alternativas
educativas proponen formas innovadoras para sacar provecho al utilizarlas. Este
nuevo concepto brinda la oportunidad a los aprendices en ser autodidactas, es
decir, fomenta el autoaprendizaje y el desarrollo de su pensamiento reflexivo.
Aunque es vital entender que la tecnologa no puede reemplazar a la prctica
cotidiana, sino solamente como una estrategia til para fortalecer el aprendizaje. A
pesar de que estos avances tecnolgicos son de gran utilidad y fcil manejo, la
capacitacin del usuario debe ser ptima para no hacer mal uso de las mismas,
tomando en cuenta los requerimientos, tiempos y funcionalidad de la que se
pretende hacer uso.
La informacin, tcnicas y novedades que se manejan en la red, no pueden ser
confiables al cien por ciento, ya que debemos tomar en cuenta que la evolucin de
la misma es constante y por ende, la caducidad se hace presente en ella. La
creacin de estos nuevos ambientes de aprendizaje debe favorecer la cooperacin
entre los implicados en el aprendizaje, es decir el trabajo en equipo se hace
presente debido a que las redes sociales favorecen la comunicacin constante
para lograr mejores resultados en la prctica de las actividades a desarrollar al

realizar investigaciones entre pares, adems de que el grado de competicin se

hace presente, cuando los alumnos deben contestar en alguna temtica

se

muestran interesados en dar la respuesta correcta por lo que el uso de las

herramientas tecnolgicas de forma acertada los har brillar al encontrar lo
acertado.

Es el intercambio de
informacin entre dos
individuos a travs de
cualquier va, el
avance de la
tecnologa a permitido
una fluidez para que
esta comunicacin sea
superior. Solo que hay
que recordar que las
herramientas que se
utilicen sean tiles ya
que el mal uso de las
mismas entorpece el
proceso.

Es el lugar donde se
lleva a cabo el proceso
de enseanzaaprendizaje y est
formado por todos los
participantes que
intervienen en el, pero
adems lo integran
todos los materiales,
recursos y
herramientas que
afectan dicho proceso
educativo.

Es una tcnica
didctica que
promueve
elaprendizajecentra
do en el alumno
basando el trabajo en
pequeos grupos,
donde los estudiantes
con diferentes niveles
de habilidad utilizan
una variedad de
actividades
deaprendizajepara
mejorar su
entendimiento sobre
una materia

Multimedia

Que est destinado a

la difusin por varios
medios de
comunicacin
combinados, como
texto, fotografas,
imgenes de video o
sonido, generalmente
con el propsito de
educar o de
entretener

Internet

Es la conexin a travs
de redes de las
computadoras a nivel
mundial. Es decir es la
interconexiones de las
computadoras de todo
el mundo.

Recursos tecnologicos

Son todas aquellas

herramientas que
estn al alcance del
ser humano para
lograr un mejor
desempeo en alguna
tarea determinada, en
la actualidad las
computadoras y todas
sus aplicaciones han
brindado una enorme
posibilidad para
mejorar el desempeo
educativo.

Colaborativo

Ambientes de
aprendizaje

Comunicacin

es el cam bio o
transform acin
gradual de algo, en
el rea de la
informtica y los
avances
tecnolgicos se
refiere a que lo que
se contiene en ella
est en constante
cambio debido a
que cada da va
avanzando m s y
por ende se
producen estas
transform aciones.

Evolucin

Son programas y
aplicaciones (software)
que pueden ser utilizadas
en diversas funciones
fcilm ente.
Estasherramientasestn
a disposicin de la
com unidad solidaria para
ofrecer una alternativa
libre de licencias a todos
aquellos usuarios que
quieran suplir una
necesidad en el rea
inform tica y no
dispongan de los
recursos para hacerlo.
Estn diseadas para
facilitar el trabajo y
permitir que los recursos
sean aplicados
eficientemente
intercam biandoinformaci
ny conocim iento dentro
y fuera de las
organizaciones .

Herramientas
tecnolgicas

Competencias

.- son las
capacidades con
diferentes
conocim ientos,
habilidades,
pensam ientos,
carcter y valores
de m anera integral
en las diferentes
interacciones que
tienen los seres
hum anos para la
vida en el m bito
personal, social y
laboral.

De esta lectura, podemos rescatar algunos conceptos clave para comprender an

mejor la esencia del anlisis de este texto nuevos ambientes de aprendizaje.

Autoaprendizaje.
Desempeo eficaz.
Recursos tecnolgicos.
Alternativas.
Propuestas innovadoras.
Ambientes de aprendizaje
Formacin de calidad.

La principal recomendacin que surge despus de analizar esta informacin es;

los docentes debemos estar siempre a la vanguardia de los avances educativos y
tecnolgicos ya que somos un ejemplo a seguir para los estudiantes, estando
preparados y capacitados para afrontar cualquier duda que ellos tengan.
Debemos saber decidir acerca de que herramienta tecnolgica resulta til para
llevar a cabo alguna actividad ya que tenemos que considerar que a pesar de la

gran variedad en la aplicacin de la tecnologa no siempre resulta til para

fortalecer algn concepto o ejercicio.
Aprovechar todas estas herramientas y avances en la tecnologa para mejorar la
calidad educativa

mostrando al alumnado videos, ejercicios, ejemplos, etc.

Adems de realizar investigaciones a travs de las redes de comunicacin y

pginas web disponibles, buscando el inters del alumnado por aprender e
indagar.
Propiciar el autoaprendizaje de los alumnos al utilizar el material que brindan estas
nuevas aplicaciones favoreciendo el trabajo colaborativo para as crear grupos
eficaces de individuos que sean capaces de formarse para afrontar la vida en
sociedad de manera exitosa.
Tener la disposicin para afrontar estos avances de manera continua para
determinar la utilidad de las herramientas que van surgiendo o resurgiendo a partir
de la investigacin, el uso correcto que se le debe dar y sobre todo determinar la
veracidad de la informacin que en las redes se presenta, todo esto sin olvidar que
estas herramientas que se presentan a partir de los avances tecnolgicos no
pueden en lo absoluto sustituir a la educacin tradicional , sino solamente como
auxiliares de utilidad.
Por lo tanto este escrito puede concluirse de tal manera, corroborando que las
herramientas tecnolgicas y educativas que han ido naciendo a travs del tiempo
pueden ser de gran ayuda para la creacin e implementacin de ambientes de
aprendizaje cada vez de mayor calidad educativa debido a que los recursos y
materiales que se nos brindan pueden propiciar que el alumnado se interese, se
motive y sobre todo que sea autnomo en el proceso de su formacin.