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ANLISIS DE OBJETIVOS (ARBOL DE OBJETIVOS)

El propsito es utilizar el rbol de problemas para identificar las posibles soluciones al problema, las cuales
podran ser expresadas como manifestaciones contrarias del mismo. Esto da lugar a la conversin del rbol
de problemas en un rbol de objetivos: la secuencia encadenada de abajo hacia arriba de causas-efectos se
transforma en un flujo interdependiente de medios-fines. En un rbol de objetivos:
Los medios fundamentales se especifican en el nivel inferior: constituyen las races del rbol.
Los fines se especifican en la parte superior: son las ramas del rbol. Ms propiamente son los objetivos del
posible proyecto.
El rbol de objetivos es un procedimiento metodolgico que permite:
Describir la situacin futura que prevalecer una vez resueltos los problemas;
Identificar y clasificar los objetivos por orden de importancia; y
Visualizar en un diagrama las relaciones medios-fines.
De este modo, los estados negativos que muestra el rbol de problemas se convierten en estados positivos
que hipotticamente se alcanzarn a la conclusin del proyecto. Es la imagen, por cierto simplificada, de la
situacin con proyecto, en tanto que el rbol de problemas representa, en forma tambin simplificada, la
situacin sin proyecto. (Cohen)
Instrucciones:
Despus de haber realizado la lectura y con el apoyo de materiales anteriores favor responder Cul es la
diferencia entre el rbol de objetivos y el rbol de problemas? y Cul fu el inconveniente mas significativo
a la hora de elaborar los mismo?

Otro concepto
EL RBOL DE OBJETIVOS El rbol de objetivos es la versin positiva del rbol de problemas. Permite
determinar las reas de intervencin que plantea el proyecto. Para elaborarlo se parte del rbol de
problemas y el diagnstico. Es necesario revisar cada problema (negativo) y convertirlo en
un objetivo(positivo) realista y deseable. As, las causas se convierten en medios y los efectos en fines. Los
pasos a seguir son: 1. traducir el problema central del rbol de problemas en el objetivo...
EL RBOL DE OBJETIVOS
El rbol de objetivos es la versin positiva del rbol de problemas. Permite determinar las reas de
intervencin que plantea el proyecto.
Para elaborarlo se parte del rbol de problemas y el diagnstico. Es necesario revisar cada problema
(negativo) y convertirlo en un objetivo (positivo) realista y deseable. As, las causas se convierten en medios y
los efectosen fines.
Los pasos a seguir son:
1. traducir el problema central del rbol de problemas en el objetivo central del proyecto. (Un estado positivo
al que se desea acceder).
La conversin de problema en objetivo debe tomar en cuenta su viabilidad. Se plantea en trminos
cualitativos para generar una estructura equivalente (cualitativa). Ello no
Implica desconsiderar que el grado demodificacin de la realidad es, por definicin, cuantitativa.
2. cambiar todas las condiciones negativas (causas y efectos) del rbol de problemas en estados positivos
(medios y fines). Esta actividad supone analizar cada uno de los bloques y preguntarse: a travs de qu

medios es posible alcanzar este fin? La respuesta debe ser el antnimo de las causas identificadas.
El resultado obtenidodebe presentar la misma estructura que el rbol de problemas.
Cambia el contenido de los bloques pero no su cantidad ni la forma en que se relacionan. Si en este proceso
surgen dudas sobre las relaciones existentes, primero se debe revisar el rbol de problemas para luego
proseguir con el de objetivos.
3. identificar los parmetros, que son aquellas causas del problema que no son modificablespor el proyecto,
ya sea porque son condiciones naturales (clima, coeficiente intelectual,) o porque se encuentran fuera del
mbito de accin del proyecto (poder legislativo, otra dependencia administrativa).
Estos parmetros se sealan en el rbol de objetivos sin modificar el texto del de problemas.
Al ubicar un parmetro, es posible sacar de ambos rboles todas sus causas ya que aun cuandoalguna sea
modificable, no se producir ningn efecto sobre el problema central.
4. convertir los efectos del rbol de problemas en fines. Al igual que en las causas, por cada efecto se debe
considerar slo un fin.
5. examinar la estructura siguiendo la lgica medio-fin y realizar las modificaciones que sean necesarias en
ambos rboles.
En resumen, el rbol de objetivos (medios-fines) reflejauna situacin opuesta al de problemas, lo que
permite orientar las reas de intervencin que debe plantear el proyecto, que deben constituir las
soluciones reales y factibles de los problemas que le dieron origen.
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ANLISIS DE INVOLUCRADOS
El anlisis de involucrados es el resumen de las caractersticas de los actores claves que participaran en los
procesos de preinversin, inversin o evaluacin ex post del proyecto. En trminos generales, los actores son
las partes cuyos intereses pueden resultar afectados por un problema o accin, dentro de un contexto
cultural determinado. Tambin se incluye a aquellos que pueden incidir en el problema o accin utilizando
los medios que estn a su disposicin, tales como poder, legitimidad y los vnculos existentes decolaboracin
y conflicto.
Qu es un anlisis de involucrados?
El anlisis de involucrados es una herramienta que permite identificar los actores sociales ms importantes
del Estado, sector privado y sociedad civil que puedan ser la base para la implementacin de una
intervencin. As mismo permite conocer el rol de los actores sociales, las funciones, actividades y
responsabilidades e influencia en laimplementacin del proyecto. Esto ayudar a la formacin de comits o
grupos de apoyo para actividades especficas del proceso de elaboracin y ejecucin de un plan, programa o
proyectos de inversin.

Marco muestral
Un marco muestral es una lista de elementos que componen el
universo que queremos estudiar y de la cul se extrae la
muestra. Estos elementos a investigar pueden ser individuos, pero
tambin pueden ser hogares, instituciones y cualquier otra cosa
susceptible de ser investigada. Cada uno de estos elementos
presentes en el marco muestral se conoce como unidades muestrales.

Pongamos un ejemplo. Supongamos que queremos medir la


satisfaccin de los clientes de una empresa. Para poder generar un
marco muestral, podramos acceder al sistema informtico de la
empresa y extraer una lista de todas las personas que han contratado
un producto en el ltimo ao. Cada una de las personas de esa lista
seran unidades muestrales. Seleccionando un conjunto de estos
clientes, obtendra una muestra.
La proporcin existente entre el tamao de la muestra y el tamao del
marco muestral se conoce como fraccin muestral, y ya vimos en un
post anterior que esta fraccin junto al tamao del marco muestral,
define la precisin de los resultados que obtendr al encuestar la
muestra.
Muestreo probabilstico
Hablaremos de muestro probabilstico siempre que se cumplan dos
condiciones:
(1) Todos los elementos de mi poblacin tienen una probabilidad
mayor
de
cero
de
ser
seleccionados
en
la
muestra.
(2) Conozco de forma precisa dicha probabilidad para cada elemento,
lo que se conoce como probabilidad de inclusin.
El cumplimiento de ambos criterios es el que hace posible obtener
resultados no sesgados cuando estudio la muestra. En ocasiones,
estos resultados no sesgados requieren usar tcnicas de ponderacin
(weighting), pero esta ponderacin es posible precisamente porque
conozco qu probabilidad tengo de que cada individuo sea
seleccionado en mi muestra. Las muestras generadas en estas
condiciones se conocen tambin como muestras probabilsticas.
La definicin anterior nos lleva a concluir que slo podemos hacer
muestreo probabilstico si dispongo de un marco muestral. El censo de
un pas, el conjunto de direcciones de hogares en una poblacin o la
lista de clientes de una empresa, son ejemplos de marcos muestrales
que hacen posible un muestreo probabilstico. En cada uno de estos
casos, el universo a estudiar es diferente: habitantes de un pas,
hogares de una poblacin y clientes de una empresa,
respectivamente.

Una vez tengo un marco muestral, la forma exacta que empleo para
seleccionar mi muestra define las diferentes tcnicas de muestreo
probabilstico: Muestreo aleatorio simple, muestreo sistemtico,
muestreo estratificado, muestreo por conglomerados, muestreo
desproporcionado
Muestreo no probabilstico
Sin embargo, no es sencillo cumplir con los requisitos impuestos por el
muestreo
probabilstico:
(1) Disponer de un marco muestral es algo relativamente poco
habitual
en
estudios
de
mercado.
(2) Lograr que todos los individuos de la poblacin tengan una
probabilidad no nula de ser seleccionados es un requisito igualmente
exigente, ms an conocer la probabilidad de inclusin exacta de
cada unidad muestral. Todos los individuos que no pueden ser
seleccionados en una muestra se suelen referir como unidades fuera
de cobertura.
Por todas estas razones, as como por razones de coste, los
investigadores recurren con frecuencia a otras tcnicas de muestreo,
agrupadas dentro de lo que se conoce como muestreo no
probabilstico. En estas tcnicas alternativas, es habitual seleccionar
elementos para la muestra basndose en hiptesis relativas a la
poblacin de inters, lo que se conoce como criterios de seleccin. Por
ejemplo, seleccionar una muestra buscando individuos por la calle,
tratando de que la mitad sean hombres y la mitad mujeres
(coincidiendo con la distribucin que se supone en la poblacin) sera
un criterio de muestreo no probabilsitico.
En estos casos, debido a que la seleccin de las unidades de la
muestra no es aleatorio, cuando hablamos de muestreo no
probabilstico no deberamos hablar de estimaciones de error. Dicho
de otra forma, una muestra no probabilstica nos informa de cmo es
un universo pero no nos permite saber con qu precisin: no podemos
establecer unos mrgenes de error y unos niveles de confianza.
Algunas tcnicas de muestreo de este tipo son: el muestreo por
conveniencia, muestreo secuencial, muestreo por cuotas, muestreo
discrecional y muestreo por bola de nieve.
Error de muestreo
Tal y como hemos indicado, no es posible conocer qu margen de

error vamos a tener en un estudio (por ejemplo, los resultados de una


encuesta) cuando empleamos muestreo no probabilstico. Esto incluye
encuestas hechas seleccionando a personas por la calle y
entrevistndolas cara a cara, o haciendo llamadas telefnicas al azar
o a travs de una muestra obtenida en un panel online. En ninguno de
estos casos se cumplen los criterios exigidos por el muestreo
probabilstico: tener un marco muestral con unidades para las que
puedo calcular la probabilidad de que sean seleccionadas en mi
muestra. En encuestas cara a cara por la calle no tengo el listado de
individuos que componen el universo. En la encuesta telefnica,
aunque disponga de un listado telefnico, no todos los individuos
tienen un telfono fijo o aparecen en las guas pblicas. En el caso de
un panel online, las personas que no acceden a internet no pueden se
seleccionadas y tienen probabilidad de inclusin nula.
Sin embargo, es habitual encontrar estudios hechos con estas
tcnicas que indican margen de error y nivel de confianza. Es una
prctica formalmente incorrecta, pero que suelen usar los
investigadores con el objetivo de dar una indicacin de la influencia
que tiene el tamao muestral empleado en la precisin de los
resultados. Debera leerse como si esta muestra fuese probabilstica,
ofrecera un margen de error X.
A este respecto, hay diversidad de opiniones sobre la bondad de
indicar el margen de error en estas circunstancias, como se puso de
manifiesto en un debate descrito en el siguiente post.
En prximos posts veremos cada una de las tcnicas de muestreo:
cmo son, para qu se utilizan y qu resultados ofrecen.

Bases legales de la investigacin.


Est constituida por el conjunto de documentos de naturaleza legal que sirven de testimonio referencial y de soporte a la
investigacin que realizamos, entre esos documentos tenemos:
Normas
Leyes
Reglamentos

Decretos
Resoluciones
Y las encontramos normalmente en: la Gaceta Oficial a la cual hay que indicarle su nmero y fecha de edicin, las
leyesaprobadas por el ente legislativo, en las actas aprobadas por las Juntas Directivas, en los Registros, en las notaras, cuando
se trata de empresas es conveniente y necesario disponer del manual de organizacin por cuanto en l estn datos tales como el
registro de la empresa: sus objetivos, fines, estructura, antecedentes, el RIF Etc. Otros documentos menores; pero no menos
importante los constituyenlas resoluciones de los rganos ejecutivos de la organizacin que estudiamos que en la mayora de
los casos pueden estar reflejados en los memorando, actas e informes.
Teoricas
En la seccin correspondiente a las Bases Tericas, se presenta toda la informacin principal y complementaria relacionada con
el tema del proyecto de investigacin. Por regla general, en esta seccin de lainvestigacin, se trata de definir conceptos y
ampliar los datos e informaciones sobre la problemtica abordada y los factores que la constituyen. Es decir que se presenta
informacin textual o documental sobre las variables en estudio, y puntos que tengan estricta relacin con estas, para ampliar el
conocimiento sobre las mismas.
Bases Legales De Educaion En Venezuela
En las Bases Legales, talcomo la denominacin de la seccin lo indica, se incluyen todas las referencias legales que soportan el
tema o problema de investigacin. Para ello, se pueden consultar: (a) la constitucin nacional; (b) las leyes orgnicas; (c) las
gacetas gubernamentales; entre otros dispositivos apropiados.
Sistema de Hiptesis (Preguntas formuladas con el objeto de ser desarrolladas y contestadas):
Lahiptesis o las hiptesis son una tentativa de explicacin mediante una suposicin o conjetura verosmil destinada a ser
probada por la comprobacin de los hechos. Las hiptesis son entre otras cosas: a) el nexo entre la teora y la realidad emprica;
entre el sistema formalizado y la investigacin, y b) son instrumentos de trabajo de la teora y de la investigacin, en cuanto
introducen coordinacin en elanlisis (no se prueban hechos aislados, sino relaciones entre los mismos), y orientan la eleccin
de los datos; en este aspecto puede afirmarse que las hiptesis contribuyan al desarrollo de la ciencia (ayudan a afirmar o
rechazar una teora) y guan la labor de la investigacin.
Bases Legales
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela ART. 28,51,62,141,143. 24 de Marzo de2000.GO.5453.
Ley Orgnica de la Contralora General de la Repblica y del Sistema Nacional de Control Fiscal . ART. 23,75. 17 de
Diciembre de 2001.GO.37347.
Ley Orgnica de la Administracin Pblica. ART .5,6,7,9,11,138,139. 31 de Julio de 2008.GE.5.890.
Ley Sobre Simplificacin de Trmites Administrativos. ART. 4,35,36,37,38,39,40,43,45,46,47,48,49,50. 31 de Julio de
2008.GE.5.891.
LeyContra la Corrupcin ART. 8,9,10,43. 07 de Abril de 2003.GO.5.637.
Ley Orgnica de Telecomunicaciones. ART. 12. 12 de Junio de 2000. GO.36970.
Ley Orgnica de Planificacin. ART. 58,59,60. 13 de Noviembre de 2001. GO.5.554.
Normas para Fomentar la Participacin Ciudadana. 20 de Agosto de 2007. GO.

Bases Legales o Jurdicas:


En las Bases Legales, tal como la denominacin de la seccinlo indica, se incluyen todas las referencias legales que soportan el
tema o problema de investigacin. Para ello, se pueden consultar: (a) la constitucin nacional; (b) las leyes orgnicas; (c) las
gacetas gubernamentales; entre otros dispositivos apropiados.
En el bloque II, Los principios legales, se estudia la educacin como un servicio pblico y de inters social, de tal manera
que las...
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