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ALUMNO:______________________________GRUPO:___N
o.L.___
Objetivos de las actividades
Mediante las siguientes actividades se ejercitarn las reglas de
ortografa relacionadas con el uso de la v y la b. Se deducir la
norma a partir de algunos ejemplos y de la formacin de familias de
palabras.
Actividad 1:
Les sugerimos comenzar la actividad con un ejercicio con homfonos.
Subrayar en las oraciones las palabras que tienen igual
pronunciacin, pero diferente ortografa, es decir, los
homfonos. Su significado es equivalente? Si tienen dudas,
consulten el diccionario.
Reescribir las oraciones de tal manera que quede explcito el
significado del homfono.
Comparar entre todos los resultados.
o En ese momento, tuvimos miedo de revelarnos.
o En ese momento, tuvimos miedo de rebelarnos.
o Se le rompi el vaso.
o Se le rompi el bazo.
o No llegaron a grabar en la sesin todo lo que se haban
propuesto.
o No llegaron a gravar en la sesin todo lo que se haban
propuesto.
o Lleg a la fiesta acompaada de un varn.
o Lleg a la fiesta acompaada de un barn.
Sustantivos terminados en
______ se escriben con ___
amabilidad
amable
rentable
contable
compatibilidad
respetable
recibir
recibo
contribuir
contribuyente
atribuciones
concebir
redistribucin
inscribible
Significa
reflexivo
adhesivo
adictivo
constructivo
compositivo
Actividad 3:
Completar los espacios en blanco, aplicando las reglas mb- /
-nv-.
am_icin
am_iente
am_os
an_erso
cam_iante
chom_a
com_inacin
con_ento
con_entillo
con_ersacin
con_ertir
con_idar
cum_ia
em_arazoso
em_lemtico
em_otellamiento
em_udo
em_utido
en_ases
en_iado
en_idioso
desam_iguar
desen_olver
ham_re
in_asin
in_ersiones
in_ierno
in_itados
rim_om_ante
rom_o
sm_olo
som_rerito