UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA
VICERRECTORA ACADMICA
ESCUELA DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

DERECHO PROCESAL CIVIL II

(Los Incidentes y Los Recursos)

CARRERA QUE IMPARTE ESTA ASIGNATURA

DERECHO
DATOS REFERENCIALES
AREA DE
FORMACIN

CUATRIMESTRE

CLAVE

PRE-REQ

CRDITOS

CARGA
HORARIA

HORAS
TEORCAS

HORAS
PRACTICAS

HORAS
INTERACCIN
TUTORIAL
(HIT)

HORAS DE
ESTUDIO
INDEPENDIENTE
(HEI)

ESPECIALIZADA

DER-224

DER-212

24

96

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura permite al participante conocer y aplicar los principales incidentes del Procedimiento Civil; y los recursos que
se pueden interponer ante los tribunales de la Repblica Dominicana; con la finalidad de que el egresado de la carrera de
Derecho posea los conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para ejercer el Derecho procesal, en especial, manejar
con xito los incidentes del procedimiento civil y las vas de recursos ante los diferentes tribunales civiles y comerciales.
Los contenidos que sern abordados son: Las excepciones y el fin de inadmisin; las pruebas y sus incidentes; las demandas
incidentales; incidentes relativos a los Oficiales Ministeriales, Abogados y Jueces; los incidentes de la instancia; la sentencia;
los recursos; el recurso de oposicin; el recurso de apelacin; y el recurso de casacin.

SABERES PREVIOS

Manejo de Derecho los principios generales del derecho y el Derecho Constitucional.

Manejo de las obligaciones, los contratos y las garantas.
Manejo de los principios del proceso, la organizacin judicial, la teora de la accin, la instancia y el referimiento
Capacidad analtica y reflexiva.
Manejo de aplicaciones informticas y entornos virtuales.
Motivacin e inters en los temas relacionados con el derecho procesal civil dominicano.
Apertura a la utilizacin de la lectura y la investigacin como parte complementaria de su aprendizaje.

INTENCIN EDUCATIVA
Aporta los conocimientos bsicos para adentrarse en el estudio de los incidentes y las vas de recursos, por medio de la
adquisicin de los aspectos del ordenamiento jurdico dominicano, capacitndolos para ir manejando las tcnicas y estrategias
requeridas para postular en los tribunales de la Repblica Dominicana y ejercer con tica su labor.

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL

Competencias Generales

Desarrolla la capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis en la bsqueda de informacin pertinente a su desarrollo

profesional.
Presenta capacidad para responder de manera competitiva a las exigencias de la sociedad y el mercado laboral.
Aplica acciones para organizar y planificar el tiempo en las actividades propias de su quehacer profesional.
Presenta capacidad para propiciar el trabajo cooperativo y colaborativo.
Exhibe compromiso tico en todas las acciones de su quehacer profesional.
Evidencia responsabilidad social y compromiso ciudadano.
Desarrolla habilidades para trabajar en forma autnoma.

Competencias especificas

Aplica los principios generales del derecho Procesal civil, los incidentes y las vas de recursos en el ordenamiento
jurdico dominicano.
Utiliza las tcnicas jurdicas y procedimentales en la elaboracin de estrategias para la defensa de los casos civiles,
penales, laborales, comerciales e inmobiliarios.
Aplica los principios del derecho procesal para el manejo de litigios y la solucin de los conflictos apegados a los
principios constitucionales, a la moral y la tica.
Capacidad para manejarse apegado a los principios constitucionales, a la moral y la tica en el marco jurdico en el que
se desenvuelve la actividad jurisdiccional, asentado sobre un conocimiento avanzado de las fuentes del ordenamiento
jurdico procesal dominicano.

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

Participa en prcticas de audiencias simuladas en las que se plantean excepciones y fines de inadmisin.
Verifica los medios de prueba y sus incidentes.
Identifica las demandas incidentales, los incidentes relativos a los oficiales ministeriales, abogados y jueces; y los de la
instancia.
Diferencia los distintos tipos de sentencias y las vas de los recursos a travs de las cuales se pueden atacar.
Realiza el procedimiento para el recurso de apelacin.
Reconoce las principales reglas aplicables a los recursos extraordinarios.
Conoce la forma en que se realiza el recurso de casacin y las condiciones para su interposicin.
3

PRIMERA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

Competencia concreta: Participa en prcticas de audiencias simuladas en las que se plantean excepciones y fines de inadmisin.
UNIDADES

UNIDAD I:
Las Excepciones y el
Fin de Inadmisin
1.
Qu
son
las
excepciones.
1.2. Evolucin histrica
de las excepciones.
1.3. Defensas.
1.4. El fin de in
admisin.
1.5. Diferencia entre el
fin de in admisin y las
excepciones.
1.6. Momento en que se
debe
proponer
la
excepcin.
1.7.
Tipos
de
excepciones.
1.8.
Excepcin
de
incompetencia.
La
impugnacin
o
le
contredit, Litispendencia
y conexidad.
1.9.Excepciones
dilatorias, la nulidad y la
fianza del extranjero

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

1-Socializacin
acerca
de
la
importancia
de
la
asignatura,
conocimiento del programa de la
misma y la metodologa de trabajo.
Presentacin a los y las participantes
y el facilitador/a.
2- Lluvia de ideas acerca de los
saberes previos relacionados con la
asignatura
e
intercambio
de
experiencias para aclarar dudas.
3- Reflexin colectiva acerca de la
aplicacin de los contenidos de la
asignatura en el campo laboral de la
carrera.
4-Desarrollo de la unidad I de la
primera semana.
5- Formalizacin de acuerdos para los
equipos de trabajo colaborativo y
asignacin de la Prctica final
consistente en la elaboracin de un
memorial de casacin, con todos sus
elementos constitutivos.

3 HIT

15
Min.

15
Min.

15
Min.

60
Min.

15
Min.

6- Foro Social: Comente acerca de sus

ocupaciones e intereses y sus
expectativas en relacin a la
asignatura.
7. Foro de Dudas.

1
Hora.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Luego de investigar en el
"Vocabulario Jurdico" de Henri
Capitant, en la web y en el glosario
colgado como recurso; participa en
el espacio de la plataforma virtual,
elaborando definiciones de los
trminos jurdicos siguientes:
Fin
de
inadmisin-medio
de
excepcin-in limini litis-defensa al
fondo- de oficio -orden pblicolitispendenciaconexidad-nulidad
absoluta-nulidad
relativaexcepciones
dilatoriasincompetencia-incidente-fianza
judicatum solvi-peritaje-juramentocomparecencia-informativoperencin-sobreseimiento-tercerarevisin civil.
2- Luego de investigar en la
bibliografa bsica de la asignatura,
realizar lo siguiente: a) Elaboracin
de un mapa conceptual que
contenga los diferentes tipos de
excepciones, decir lo que persigue
cada una, incluyendo su rgimen
legal; b) Un mapa conceptual
respecto de los fines de inadmisin,
definir cada uno y su rgimen legal.
Enviarlo a la plataforma de la
UAPA.
3-Resolucin de casos prcticos
vinculados a las excepciones del
procedimiento
y
fines
de
inadmisin.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

4
Horas

1. Muestra identificacin con la

asignatura
y
asume
la
metodologa del curso.
2- Aporta sugerencias para la
consecucin
de
las
competencias establecidas en
el programa de la asignatura,
interactuando al respecto con
su facilitador/a, con la finalidad
de asumir un rol activo en la
responsabilidad
del
aprendizaje.

10
Horas

3-Participa en la creacin de
conceptos
de
trminos
jurdicos, a travs de la
elaboracin de glosarios, con la
finalidad de familiarizarse con el
lenguaje tcnico de la ciencia
del Derecho relacionado con la
responsabilidad civil y lograr
una mayor comprensin del
contenido del curso.
4. Resuelve casos simulados,
invocando medios de excepcin
y fines de inadmisin y
distinguindolos entre s, para
interponerlos en el momento
oportuno.
El Texto Bsico es
indispensable para
cumplir con el desarrollo
de la Asignatura

SEGUNDA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

Competencia concreta: Verifica los medios de prueba y sus incidentes.
UNIDADES

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

UNIDAD II:

1- Socializacin acerca de los tpicos

ms relevantes tratados en las HEI de
la semana anterior.
2- Lluvia de ideas acerca de los
principios de las pruebas.

Las Pruebas y sus

Incidentes.
2.1.
Principios
generales sobre las
pruebas.
2.
2.
Medios
de
pruebas.
2. 3. Prueba escrita.
2. 4. La comunicacin
de documentos.
2.
5.
Incidentes
relativos a la prueba
escrita.
2. 6. La verificacin de
escritura e inscripcin
en falsedad.
2. 7. Procedimiento de
verificacin de escritura
e
inscripcin
en
falsedad.
2.8.
El
informativo
testimonial y el contra
informativo.
2.9. El Peritaje.
2. 10. Comparecencia
personal de las partes.
2. 11. Inspeccin de
lugares.
2.12. El juramento.

3- Exposicin por parte de un grupo de

participantes acerca del tema II: Las
Pruebas y sus incidentes.
4- Explicacin por el facilitador acerca
de los incidentes de la prueba literal.

3 HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

15
Min.

1- Luego de investigar en la
bibliografa bsica de la asignatura
y dems fuentes complementarias,
realizar la siguiente actividad:
Construir
entre
todos
los
participantes en la plataforma
virtual (de manera colaborativa)
una Wiki que contenga lo
siguiente:
Principios generales sobre
las pruebas.
Los Medios de pruebas.
La Prueba escrita.
La
comunicacin
de
documentos.
Los Incidentes relativos a
la prueba escrita.
La
verificacin
de
escritura. Procedimiento
La inscripcin en falsedad.
Procedimiento.
El informativo testimonial y
el contra informativo.
El Peritaje.
Comparecencia personal
de las partes.
Inspeccin de lugares.
El juramento.

15
Min.
40
Min.

20
Min.

5- Discusin de casos en los que

proceda invocar los incidentes de la
instancia.
6- Foro Acadmico: Distincin de las
defensas al fondo, los medios de
excepcin y los fines de inadmisin.

20
Min.
1
Hora

2- Resolucin de casos prcticos

relacionados con los incidentes de
las pruebas.

14
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

5- Explica los modos de pruebas

y medidas de instruccin
utilizados en materia civil,
verificando el procedimiento
para dichos incidentes, con la
finalidad de aplicarlos en apoyo
a las pretensiones de las partes.

7
Horas

6-Identifica los incidentes de la

prueba literal, distinguiendo el
procedimiento de verificacin de
escritura y el de inscripcin en
falsedad, para determinar el
procedimiento que se debe
utilizar de acuerdo la prueba
que se desee contestar.
7- Resuelve casos simulados
respecto a las pruebas y sus
incidentes, analizndolos, a los
fines adquirir las habilidades
procedimentales
necesarias
para presentar de manera
efectiva los incidentes de la
prueba.

7
Horas

TERCERA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

Competencia concreta: Identifica las demandas incidentales, los incidentes relativos a los oficiales ministeriales, abogados y jueces; y los de la instancia.
UNIDADES

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

UNIDAD III:
Las Demandas
Incidentales. Incidentes
Relativos a los Oficiales
Ministeriales, Abogados
y Jueces; y los
Incidentes de la
Instancia.

1-Recuento acerca de los

tpicos ms relevantes tratados
en las HEI de la semana
anterior.

20
Min

2- Exposicin en grupo de la
Unidad III: Las demandas
incidentales. Incidentes relativos
a los Oficiales Ministeriales,
Abogados y Jueces; y los
incidentes de la instancia.

35
Min

3-Socializacin acerca de los

incidentes
relativos
a
los
Oficiales Ministeriales, Abogados
y Jueces;

15
Min

4- Lluvia de ideas acerca de los

Incidentes de la Instancia.

20
Min

5-Seguimiento al foro
acadmico.

30
Min

1- Luego de investigar en el libro

bsico de la asignatura y en el
Cdigo Civil de la Repblica
Dominicana,
los
temas
de
correspondientes a la unidad III de
esta
semana:
responda
el
cuestionario
de
autoevaluacin
colgado en la plataforma virtual de la
universidad, relacionado con: los
principios generales sobre las
demandas
incidentales;
las
demandas
adicionales,
reconvencionales e intervencin;
denegacin de los actos de los
alguaciles y abogados; los incidentes
relativos a los jueces; los incidentes
de la instancia; la suspensin de la
instancia,
el
sobreseimiento,
interrupcin,
la
extincin,
desistimiento
y
perencin
de
instancia.

3.1. Principios generales

sobre
las
demandas
incidentales.
3.2.
Las
demandas
adicionales,
reconvencionales
e
intervencin.
3.3. Denegacin de los
actos de los alguaciles y
abogados. Procedimiento.
3.4. Incidentes relativos a
los jueces: La designacin
de jueces, declinatoria por
parentesco o afinidad, la
recusacin y la inhibicin.
3.5. Los Incidentes de la
instancia.
3.6. La suspensin de la
instancia,
el
sobreseimiento,
interrupcin, la extincin,
desistimiento y perencin
de instancia.

6- Foro de seguimiento para las

inquietudes de la produccin
final.

1
Hora

2-Realizacin de un cuadro en el que

se destaque bajo cules condiciones
proceden las demandas incidentales,
los incidentes relativos a los oficiales
ministeriales, abogados y jueces; y
los de la instancia.
Enviar a la plataforma virtual en el
plazo indicado.

14
HEI

7
Horas

RESULTADOS ESPERADOS

8Identifica
las
demandas
incidentales, y los
Incidentes
relativos
a
los
oficiales
ministeriales, abogados y jueces, y
los incidentes de la instancia,
analizando las condiciones bajo las
cuales proceden, para determinar
en cules circunstancias se pueden
presentar.

7
Horas

CUARTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

Competencia concreta: Diferencia los distintos tipos de sentencias y las vas de los recursos a travs de las cuales se pueden atacar .
UNIDADES

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3
HIT

UNIDAD IV:
La Sentencia. Los
Recursos. El Recurso de
Oposicin.

1- Retroalimentacin de las
actividades realizada en la HEI
de la semana anterior.

20
Min

2- Panel de discusin en torno

a la primera actividad de las
HEI, de la semana anterior
acerca de las demandas
incidentales.

30
Min.

4.1.
Definicin
de
sentencia.
4.2 Clasificacin de las
sentencias.
4.3
Reglas
para
la
redaccin de sentencias.
4.4
Errores
de
la
sentencia.
4.5 Cmo se hace valer
la nulidad de la sentencia?
4.6 Fuerza probante de la
sentencia.
4.7 La notificacin de la
sentencia.
4.8 Ejecucin de las
sentencias.
4.9
Los
recursos.
Definicin.
4.10. Clasificacin de las
vas de recursos.
4.11. Las vas ordinarias
de recursos.
4.12 El Recurso de
oposicin. Definicin.
4.13.
Condiciones
de
admisibilidad
de
la
oposicin.
4.7.
Quines
pueden
incoar el recurso de
oposicin.
4.8.
Formas
de
la

3. Exposicin, de un grupo de
participantes del tema: Las
garantas.
4- Socializacin acerca de la
clasificacin de las garantas,
aportes del facilitador.

40
Min.

acadmico,

20
Min.

Seguimiento
a
las
inquietudes en el foro para la
Produccin Final.

1
Hora

5Foro
seguimiento.
6.

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Luego de investigar en la
bibliografa bsica de la asignatura y
dems fuentes complementarias,
realizar la siguiente actividad:
Construir entre todos los participantes
en la plataforma virtual (de manera
colaborativa) una Wiki que contenga
lo siguiente:
a) Definicin de sentencia.
b) Clasificacin
de
las
sentencias.
c) Reglas para la redaccin de
sentencias.
d) Errores de la sentencia.
e) Cmo se hace valer la
nulidad de la sentencia?
f) Fuerza probante de la
sentencia.
g) La
notificacin
de
la
sentencia.
h) Ejecucin de las sentencias.
i) Los recursos. Definicin.
j) Clasificacin de las vas de
recursos.
k)
Las vas ordinarias de
recursos.
l) El Recurso de oposicin.
Definicin.
m) Condiciones de admisibilidad
de la oposicin.
n) Quines pueden incoar el
recurso de oposicin.
o) Formas de la oposicin y
plazo ante los diferentes
tribunales;
p) Efectos de la oposicin.
q)
Facultades
del
juez

12
HEI

12
Horas

RESULTADOS ESPERADOS

9- Clasifica los distintos tipos de

sentencias,
analizando
sus
elementos constitutivos; para
conocer el momento y la forma
en que stas pueden ser
impugnadas.
10-Identifica las vas de los
recursos a travs de las cuales
se pueden atacar las sentencias;
describiendo los procedimientos
para interponerlos; con la
finalidad
de
conocer
las
formalidades requeridas.

oposicin y plazo ante los

apoderado de la oposicin.
diferentes tribunales
r) El recurso de oposicin ante
4.9. Efectos de la
la Corte de Apelacin.
oposicin.
4.10 Facultades del juez
QUINTA
SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES
apoderado
de
la
Competencia
concreta:
Realiza
el
procedimiento para el recurso de apelacin.
oposicin.
4.11. El recurso de
ACTIVIDADES
3 HIT
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
14
oposicin ante la Corte de
UNIDADES
DE INTERACCION TUTORIAL
INDEPENDIENTE
HEI
Apelacin.
(Presencial /Virtual)
UNIDAD V:
El Recurso de
Apelacin.
5.1 .El recurso de
apelacin.
Definicin.
Evolucin histrica.
5.3. Condiciones de
forma y de fondo de la
apelacin.
5.4.
Apelacin
incidental.
5.5.
Sentencias
susceptibles
de
la
apelacin.
5.6. El plazo de la
apelacin. Punto de
partida del plazo.
5.7. Efectos del recurso
de apelacin.
5.8 La avocacin.
5.9 Procedimiento de
apelacin.

1- Retroalimentacin de los temas

tratados en la sesin anterior,
exteriorizar
dudas,
hacer
aclaraciones.
2- Exposicin de un grupo de
participantes acerca de los temas
de la unidad V.
3- Lluvia de ideas acerca del
recurso de apelacin y sus
efectos.
4- Debate acerca de la apelacin
incidental.

20
Min.
45
Min.
30
Min.
15
Min.

5- Foro acadmico, seguimiento.

Seguimiento
de
las
inquietudes en el foro para la
Produccin Final.
6-

1
Hora

1. Realizacin del procedimiento

para el recurso de apelacin
principal y del recurso de apelacin
incidental ante la Cmara Civil y la
Corte de Apelacin, en sus
atribuciones civiles.

14

Horas

Y ACTIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
11- Elabora un recurso de
apelacin principal; cumpliendo
con las formalidades y plazos
requeridos; a los fines de impugnar
una sentencia de la Cmara Civil y
Comercial del Juzgado de primera
Instancia, en sus atribuciones
civiles.
12- Elabora un recurso de
apelacin incidental; cumpliendo
con las formalidades y plazos
requeridos; a los fines de impugnar
una sentencia de la Cmara Civil y
Comercial del Juzgado de primera
Instancia, en sus atribuciones
civiles.

NTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

SEXTA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

Competencia concreta: Reconoce las principales reglas aplicables a los recursos extraordinarios .
UNIDADES

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

14
HEI

UNIDAD VI:
El Recurso de Tercera y
de Revisin Civil.

1- Socializacin de los aspectos

ms relevantes desarrollados en
las HEI de la semana anterior.

15
Min.

14
Horas

6.1. La tercera. Definicin.

Fundamento
de
este
recurso.
6.2 Condiciones generales
de la tercera.
6.3 Diferencia entre tercera
y otros recursos.
6.4.Sentencias susceptibles
de impugnarse por tercera.
6.5. Condiciones para la
admisibilidad de la tercera.
6.6 Plazo para interponer la
tercera.
6.7. Procedimiento de la
tercera. Tercera principal e
incidental.
6.8. Los efectos de la
tercera.
6.9. La revisin civil.
Definicin.
6.10. Comparacin de la
revisin
civil
con
la
casacin y la oposicin.
6.11. Tribunal competente
para conocer de este
recurso.
6.12. Decisiones contra las
cuales se puede recurrir en

2-Exposicin por parte de un

grupo de participantes acerca de
la tercera y la revisin civil.

35
Min.

3- Explicaciones del facilitador

para retroalimentar en cuanto a
los temas expuestos.

15
Min.

4-Primer bloque de exposicin

del trabajo final.

45
Min.

1-Luego de estudiar detenidamente el

contenido de la leccin que aparece
en la plataforma (Sexta semana) y los
dems recursos disponibles en la
misma, responder las preguntas de
seleccin mltiple de dicho espacio,
cuyo contenido est directamente
relacionado con:
a) El recurso de tercera.
b) Condiciones generales de la
tercera.
c) Sentencias susceptibles de
impugnarse por tercera.
d) Condiciones
para
la
admisibilidad de la tercera.
e) Plazo para interponer la
tercera.
f) Los efectos de la tercera.
g) La revisin civil. Definicin.
h) Comparacin de la revisin
civil con la casacin y la
oposicin.
i) Tribunal competente para
conocer la revisin civil.
j) Decisiones contra las cuales
se puede recurrir en revisin
civil.
k) Causas y efectos de la
revisin civil.

5.
Seguimiento
de
las
inquietudes en el foro para la
Produccin Final.

1
Hora

RESULTADOS ESPERADOS
13-Identifica
las
principales
reglas aplicables a los recursos
de tercera y revisin civil;
identificando las condiciones y
formalidades
para
su
interposicin; con la finalidad de
conocer el procedimiento a
seguir.

revisin civil.
6.13. Causas de apertura
del recurso de revisin civil.
6.14 Procedimiento de la
revisin civil. Efectos.

SEPTIMA SEMANA - DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

Competencia concreta: Conoce la forma en que se realiza el recurso de casacin y las condiciones para su interposicin .
UNIDADES

UNIDAD VII:
El Recurso de Casacin.
7.1. En qu consiste el
recurso de casacin? Tribunal
competente.
7.2. Objeto del recurso de
casacin.
7.3
Condiciones
para
interponer el recurso.
7.4 Sentencias susceptibles de
de casacin.
7.4 Condiciones que debe
reunir la sentencia atacada.
7.5 Plazo para interponer el
recurso.
7.6 Los medios de casacin.
7.7 Procedimiento del recurso
de casacin.
7.8 Suspensin de pleno
derecho de la ejecucin de la
sentencia. (Ley 3726 de 1953,
modificada por la Ley 491-08)
7.9 Casacin sin envo.
7.10 Casacin con envo.
7.11 Segundo recurso.
7.12 Efectos del recurso de
casacin.

ACTIVIDADES DE
INTERACCION TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

1-Retroalimentacin acerca de los

puntos ms relevantes tratados en
las HEI de la semana anterior.

15
Min.

2-Exposicin
en
grupo
de
participantes del tema VII: La
Hipoteca, Publicidad de sta y de
los privilegios.

40
Min.

3. Lluvia de ideas en cuanto a los

medios de casacin.

15
Min

4. Presentacin del segundo

bloque
de
exposicin
correspondiente a la produccin
final.

40
Min

5. Foro acadmico, seguimiento.

1
Hora

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Realizacin de las siguientes

actividades:

14
HEI

8
Horas

a) Un esquema en el que se
indiquen los pasos para interponer
un recurso de casacin, incluyendo
los plazos.
b) Un cuadro en el que se
destaquen los medios en que se
debe fundamentar el recurso de
casacin, e indicando el contenido
de stos.
c) Indicar el efecto suspensivo del
recurso de casacin, segn la Ley
3726 de 1953, modificada por la Ley
491-08.
d) Indicar un ejemplo de casacin
con envo y uno de casacin sin
envo.
2-Repaso de los temas tratados a lo
largo de la asignatura de la primera a
la sptima semana para fines de la
prueba departamental.

RESULTADOS ESPERADOS
14- Describe el procedimiento del
recurso de casacin; tomando en
cuenta las formalidades del
mismo y los medios en que debe
fundamentarse; con la finalidad
de
elaborar
recursos
de
casacin.

6
Horas

10

OCTAVA SEMANA DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE INTERACCION
TUTORIAL
(Presencial /Virtual)

3 HIT

ACTIVIDADES DE ESTUDIO
INDEPENDIENTE

1- Revisin de participaciones en
foros, tareas y dems actividades en
la plataforma de la UAPA, y envo o
entrega de la prctica profesional
asignada en la primera semana.
1- Prueba Departamental

120
Min.
2- Autoevaluacin del aprendizaje.

12
HEI

RESULTADOS ESPERADOS

15. Demuestra competencias en el

manejo de terminologa jurdica y
su aplicacin.
16. Entrega a tiempo los proyectos
elaborados.
17. Explica con fluidez y seguridad
el
proyecto
o
investigacin
realizada.
18.
Completa
todas
asignaciones de la asignatura.

las

3- Revisin de calificaciones de la
asignatura.

11

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS

ACTIVIDADES

-Exposiciones orales y
virtuales
Produccin
oral y
-Actividades de interaccin
Actividades
sincrnica y asincrnica
de Interaccin

-Actividades de interaccin
asincrnica

Produccin
Escrita

Actividades
Prcticas

Prueba
Escrita

Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicacin preestablecidas. Coherencia y originalidad
de las ideas externadas. Manejo adecuado de la redaccin y ortografa. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de
las intervenciones. Prontitud de las aportaciones.
Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas.
Utilizacin de un lenguaje tcnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organizacin de la informacin presentada.

-Ensayos
-Trabajos de Investigacin
-Cuestionarios y Ejercicios
-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales

Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento.

-Estudios de casos

Aplicacin. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del
pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).

-Resolucin de Problemas

Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores
(como la responsabilidad, toma de decisiones).
Aplicacin de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido
procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo
del tiempo, colaboracin).

-Proyectos
-Portafolios

Reflexin. Creatividad. Orden lgico en la Organizacin de la informacin presentada. La progresin del proceso de
aprendizaje segn temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y
oralmente.

-Proyectos de vinculacin

Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teora con la prctica.

-Practicas in situ

Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que
desarrollan tareas relacionadas con su rea de formacin.

-Prcticas de laboratorio

Son las actividades prcticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o
externos.

-Prcticas de simulaciones

Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado fsico o virtual.

-De respuestas breves y de completamiento.

-Respuestas alternativas. -De Asociacin o
apareamiento. Ordenamiento.
-De localizacin e identificacin.
-Seleccin mltiple -Preguntas de ensayo.

-Conocimiento

-Comprensin

-Aplicacin

-Anlisis

-Sntesis

-Estimacin escrita

-Calidad
-tica
-Cooperacin

Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estndares de eficiencia establecidos.
Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.
- Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como va de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.
-Muestra disposicin para el trabajo en equipo
-Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. Puntualidad. - Asume
consecuencias de sus acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo
- Comparte con sus compaeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.
- Se identifica con la preservacin de la biodiversidad y su medio socio cultural.
- Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los dems

-Responsabilidad

Actitudes y
Valores

INDICADORES

-Solidaridad

(%)

Organizacin de la informacin. Dominio del tema: rigor, claridad, precisin y presentan las ideas con profundidad.
Pertinencia de la argumentacin en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas.
Correccin lingstica: lxico apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciacin. Manejo adecuado de la
redaccin y ortografa. Utilizacin adecuada de los recursos tecnolgicos. Capacidad de bsqueda y seleccin de
informacin. Creatividad en la presentacin de las exposiciones. Capacidad para el trabajo en equipo.

10%

15%

15%

50%

-Razonamiento crtico

10%

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-Pluralismo
-Innovacin
-Equidad

-Respeto a la diversidad tnica, ideolgica, religiosa y de gnero. - Valora la expresin y discusin de las ideas y
opiniones de los dems. -Respeta el orden de intervencin. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.
- Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e inters por el trabajo acadmico
-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.
-Disposicin para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.
-Imparcialidad en los juicios que emite.

INFORMACIONES PARA RECORDAR

El/la facilitador/a dar inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genricas,
Primera semana de
Especficas y Concretas que debe alcanzar el participante, adems, explica los parmetros de la
facilitacin
evaluacin y cmo se desarrollar en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente.
Se hace la explicacin y distribucin de la Produccin Final (Escrita y Oral).
Sern entregadas al facilitador la semana siguiente a su asignacin o colgar en el campus virtual
Asignaciones
(entorno virtual de aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las
semanales
competencias de la asignatura. Es necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los lineamientos
pautados.
Foro de Dudas
Es un espacio creado para responder a inquietudes tcnicas y acadmicas que surjan durante el
desarrollo la asignatura. Se habilitar a partir de la primera semana.
Foro Acadmico
Es un foro para los debates de contenidos, es un dilogo argumentativo y pragmtico. En este el
facilitador orienta hacia la indagacin y reflexin sobre temas de inters.
Foro Seguimiento de Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboracin de la
la Produccin Final
Produccin Final. Se habilitar a parir de la tercera semana.
El facilitador indicar cual actividad ser esta produccin, se debe hacer por escrito y defender de
Produccin Final
manera oral. Ser asignado en la primera semana de facilitacin, se desarrollar durante todo el
BIBLIOGRAFIA
(Escrita y oral)
bimestre. Se expondr entre la sexta
y sptima semana y se entregar por escrito en la octava semana.
BASICA
(Para las asignaturas virtuales, la defensa oral se har por videoconferencia a travs del campus
por Skype,
porLos
NSL,
grabar ydel
subir
un Video o segn
facilitador).
Prez, A. (2010) virtual,
Procedimiento
Civil,
Incidentes
Procedimiento.
Tomo indique
II, Vol. I,el7ma
edicin. Santo Domingo, D.
Prueba
EscritaTaller. Ser impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los
N.: Editora
resultados esperados.
Prez, A. (2012) Procedimiento
Civil, Los Recursos. Tomo I, Vol. II, 2da edicin. Santo Domingo, D. N.: Editora Taller.
COMPLEMENTARIA
Tavares, F. (1999) Elementos de Derecho Procesal Civil Dominicano. Volumen I y Volumen II. Santo Domingo: Centenario.
Ley No. 834 y 845 del 15 de julio de 1978.
Repblica Dominicana. Cdigo de Procedimiento Civil.
Estvez, N. (2014) Ley No. 834 de 1978: Comentada y Anotada en el orden de sus artculos,
conBsico
doctrina
y
El Texto
es

jurisprudencia dominicana y francesa. Santo Domingo: Manat.

indispensable para cumplir
con el desarrollo
de la en
Hernndez, P. P. (2010). Los Incidentes de La Prueba Literal (Procedimiento de Verificacin de Escritura
e Inscripcin
Asignatura
Falsedad). Santo Domingo, D. N.: Ediciones Jurdicas Internacional.
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PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA

Abogado de los Tribunales de la Repblica Dominicana.
Dominio de las obligaciones; los contratos; las garantas y el Derecho Constitucional.
Dominio del Proceso y Maestra en Procedimiento Civil o tener experiencia en litigios del rea civil y comercial.
Dominio entornos virtuales.

ELABORADO POR:

REVISADO POR:

Pedro Pablo Hernndez, M. A. Coord. Escuela de Derecho, Recinto Nagua, adems

de facilitador. Master en Procedimiento Civil y Derecho Civil. Phd, en Filosofa,
Estudios Legales.
Yudelka M. Padilla Maldonado, M.A. Facilitadora de la Escuela de Derecho; Gestora
de Asignaturas de Derecho Civil; Mster en Legislacin de Tierras.

Yudelka Maribel Padilla, M. A. Gestora de

Asignaturas de Derecho Civil. Mster en
Legislacin de Tierras.
Eustinia Castro, M.A, Coordinadora de la Unidad
de Innovacin Pedaggica. Mster en Formacin
de Formadores y en Gestin de Centros
Educativos.

Este programa se termin de elaborar y fue aprobado por la Oficina para la Reforma Curricular en el mes de noviembre del
2011. Actualizado por el Centro de Innovacin y Gestin Pedaggica en el mes de septiembre del ao 2014.

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