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PROCESOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE EN
ENTORNOS VIRTUALES
Vctor Barragn / Adrin Villegas Dianta
UNIDAD
Unidad 4
Herramientas tecnolgicas para la
docencia superior
INTRODUCCIN A LA UNIDAD
A) Resultado de aprendizaje
Identificar las potencialidades de las
tecnologas para el desarrollo del proceso
de enseanza-aprendizaje, enfocndose
elaborar
contenidos,
herramientas en lnea
mediante
UNIDAD
INTRODUCCIN A LA UNIDAD
B) Actividades evaluadas
1.- Participacin en foro 4: Planteamiento
del desarrollo de una actividad de
aprendizaje para estudiantes usando
tecnologa (12,5%)
2.- Desarrollo actividad 4: Construccin
de un contenido digital usando alguna
herramienta de la web 2.0 (12,5%)
UNIDAD
INTRODUCCIN A LA UNIDAD
C) Contenidos
1.-
Herramientas
para
generar
para
generar
Herramientas
UNIDAD
TEMA 1
UNIDAD
TEMA 1
Entregar
apoyo
tcnico
para la ejecucin de la
actividad
Proponer
diversas
alternativas
TIC
de
para
resolver la actividad
Fomentar la comunicacin
va aula virtual
UNIDAD
TEMA 1
UNIDAD
TEMA 1
intercambio
de
experiencias, debates
Coordinacin
Uso de herramienta tarea:
Envo de trabajos (archivos)
Para
evaluar
presencial
una
actividad
UNIDAD
TEMA 1
Uso de leccin:
Para proponer secuencias formativas personales
Uso de wikis:
Elaboracin colaborativa informes, escritos
UNIDAD
TEMA 1
Usos de evaluaciones:
Test
autoinstruccionales
(seguimiento y medicin)
Consultas
Encuestas
UNIDAD
TEMA 1
UNIDAD
VIDEO
TEMA 1
Video
sobre
plataforma
Moodle
Complementario:
Foro, chat y tarea en
Moodle
Videos de Moodle para
uso docente
UNIDAD
TEMA 1
UNIDAD
TEMA 1
de
(construccin,
apps
mviles
colaboracin,
UNIDAD
TEMA 1
UNIDAD
TEMA 2
B)
Herramientas
para
generar
se
UNIDAD
TEMA 2
UNIDAD
TEMA 2
UNIDAD
posibilidades
de
reutilizacin y respaldo
UNIDAD
TEMA 2
Que
estn
elementos
enriquecidos
con
multimedia
TEMA 2
2.
Algunas
opciones
de
para
hacer
test
UNIDAD
TEMA 2
3.
Algunas
opciones
de
UNIDAD
TEMA 2
para
crear
imgenes interactivas
Ver ms herramientas
UNIDAD
TEMA 2
UNIDAD
Disear presentaciones en
Power Point
Herramientas de Google
Ver ms videos
VIDEO
TEMA 2
UNIDAD
CIERRE
UNIDAD
No es necesario usar
todas las TIC, slo
apoyarse en las
pertinentes al logro
del objetivo