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INTRODUCCIN.......................................................................................................................1
I.
MARCO TEORICO.............................................................................................................2
A. ACEPCIONES..................................................................................................................2
A. CONCEPTO.....................................................................................................................2
B. FIN DE LA PRUEBA.......................................................................................................3
C. OBJETO DE LA PRUEBA..............................................................................................4
D. MEDIOS DE PRUEBA....................................................................................................5
1.
a)
b)
(3)
SEGN SU ESTRUCTURA O NATURALEZA (PRUEBAS PERSONALES Y
REALES O MATERIALES)................................................................................................9
(4)
SEGN SU FINALIDAD (PRUEBA DE CARGO Y DE DESCARGO O
CONTRAPRUEBA; PRUEBAS FORMALES Y SUSTANCIALES)................................9
(5)
SEGN SU RESULTADO (PRUEBAS PLENAS, PERFECTAS, O
COMPLETAS, E IMPERFECTAS O INCOMPLETAS)..................................................10
(6)
SEGN EL GRADO O CATEGORIA (PRUEBAS PRIMARIAS O DE PRIMER
GRADO Y SECUNDARIAS O DE GRADO POSTERIOR)............................................11
(7)
SEGN LA OPORTUNIDAD O EL MOMENTO QUE SE PRODUCEN
(PROCESALES O JUDICIALES Y EXTRAJUDICIALES)............................................12
(8)
SEGN SU UTILIDAD (PRUEBAS CONDUCENTES E INCONDUCENTES;
PERTINENTES E IMPERTINENTES; UTILES E INUTILES; POSIBLES E
IMPOSIBLES)...................................................................................................................12
E. CARGA DE LA PRUEBA (ONUS PROBANDI)..........................................................13
1. MANIFESTACIN DE LA CARGA DE LA PRUEBA EN DIVERSAS RAMAS
DEL DERECHO.................................................................................................................15
F.
ADMISIBILIDAD DE LA PRUEBA............................................................................16
1.
CONDUCENCIA........................................................................................................17
2.
PERTINENCIA...........................................................................................................18
3.
OPORTUNIDAD........................................................................................................18
2.
3.
PRINCIPIO DE PERTINENCIA................................................................................19
4.
5.
PRINCIPIO DE LEGITIMIDAD...............................................................................20
6.
7.
8.
CARACTERISTICAS................................................................................................22
b)
DESVENTAJAS.........................................................................................................22
2.
SANA CRITICA.............................................................................................................22
a)
(1)
LA LGICA.............................................................................................................23
(2)
LA PSICOLOGA......................................................................................................25
(3)
LA EXPERIENCIA...................................................................................................26
3.
4.
INTIMA CONVICCIN...................................................................................................26
a)
CARACTERISTICAS................................................................................................26
b)
DESVENTAJAS..........................................................................................................26
ROBUSTEZ MORAL DE LA PRUEBA.......................................................................26
CONCLUSINES.....................................................................................................................28
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS......................................................................................29
INTRODUCCIN
El presente trabajo investigativo recibe el nombre de Teora General de la Prueba y tiene por
objetivo general, determinar el mbito de este, y todo su contenido; y al objetivo especfico, de
consultar la doctrina y la legislacin referente al tema en cuestin.
La investigacin consta de un marco terico, en el cual se incluyen algunos de los contenidos
que estudia el problema investigativo, as como sus acepciones, concepto, fin de la prueba,
objeto de la prueba, medios de la prueba, clases de los medios de prueba, entre otros de lo
cual se inferir una conclusin en el cual se darn todos los corolarios dados a cabo por la tesis
investigativa.
Sin embargo, a manera de introduccin es de principal importancia hacer denotar algunas de
las generalidades que versan sobre su concepto, as vemos que la nocin de prueba, no solo se
utiliza en el mbito del Derecho sino que trasciende el campo general de este, para
extenderse a todas las ciencias que integran el saber humano, e inclusive a la vida prctica
cotidiana1. He ah su importancia, en que la nocin de prueba est presente en todas las
manifestaciones de la vida humana; no obstante en su acepcin comn la prueba es la accin
y el efecto de probar; y probar es demostrar de algn modo la certeza de un hecho o la verdad
de una afirmacin2 por lo tanto, la prueba es en todo caso una experiencia, una operacin, un
ensayo, dirigido a hacer patente la exactitud o inexactitud de una proposicin, ms en un
sentido jurdico la prueba es un mtodo de averiguacin y correlativamente un mtodo de
comprobacin.
ECHANDIA, Hernando Devis. Teora General de la Prueba Judicial. Tomo I. Vctor P. de Zavala Editor,
Buenos Aires, 1970, p.3.
2
COUTURE, Eduardo. Fundamentos del Derecho Procesal Civil. 3 Edicin, Ediciones De Palma, Buenos
Aires, 1997, p.215.
I.
MARCO TEORICO
A. ACEPCIONES
Hernando Devis Echandia menciona que la palabra prueba, aun extrayndola de su estrato
comn, y ubicndola dentro del campo jurdico posee toda una gama de significados, ya que
se usa para designar objetos distintos aunque conexos 3. De este modo las acepciones que
ocupa son las siguientes:
Para designar los medios con los que se pretende probar; es decir, todos aquellos
instrumentos que pueden lograr el cercioramiento del juzgador acerca de los asuntos
controvertidos4.
Para designar la produccin de la prueba, a la circunstancia de hacerla valer ante los
tribunales (as se dice que la prueba le incumbe al actor o al demandado).
Para consignar el resultado producido por los medios de la prueba ofrecidos y
desahogados en el proceso5.
Para designar a una fase del juicio anterior al fallo. Art. 402 CPCYM.
A. CONCEPTO
Por sus races latinas, se deriva del latn probo, bueno, honesto; y de probandum, que significa
aprobar, experimentar, patentizar, hacer fe; por lo que representara la corroboracin,
verificacin acerca de los hechos discutidos en juicio.
E. Couture dice que la prueba es un medio de verificacin de las proposiciones que los
litigantes formulan en el juicio6.
Por lo tanto en un sentido comn, entendemos como equipo que es aquella actividad que
desarrollan las partes con el tribunal para que ste adquiera el convencimiento de la verdad o
certeza de un hecho para fijarlos como ciertos a los efectos del proceso; sea, en el Derecho la
3
DELLEPIANE, Antonio. Nueva Teora de la Prueba. Editorial Tems, Bogot, 1961, p.288.
Ibd. p.289.
5
Ibd.
6
COUTURE, Eduardo. Op cit. p.217.
4
ROXIN, Claus. Derecho procesal penal. trad, CRDOBA, Gabriela E, PASTOR, Daniel E, revisada por
MAIER, Julio B.J., Editores del Puerto, Buenos Aires, 2000, p.82.
8
OVALLE FAVELA, Jos. Teora General Del Proceso. Quinta Edicin, Editorial Oxford, Mxico, 2001, p.291.
9
ALCALA-ZAMORA, Niceto. Derecho Procesal Penal. Volumen I, Editorial Guillermo Kraft, 1945, Buenos
Aires, 1945, p.20.
10
OVALLE FAVELA, Jos. Op cit. p.292.
11
COUTURE, Eduardo. Op cit. p.219.
CPCYM.
La prueba de hecho, en esto se dice que en principio general solo los hechos son
objetos de prueba; ms sin embargo este principio tambin tiene su excepcin y que
consiste en que solo los hechos controvertidos son objeto de prueba, y esto se apoya en
12
Ibd. p.220.
Ibd. p.221.
14
COUTURE, Eduardo. Op cit. p.222.
13
la norma que establece que las pruebas deben ceirse al asunto sobre que se litiga, y
las que no le pertenezcan sern irremisiblemente desechadas de oficio 15. Art. 313, 1
CPCYM.
D. MEDIOS DE PRUEBA
Jos Ovalle la define como los instrumentos con los cuales se pretende probar16, sin
embargo, antes de hablar propiamente de las clases de medios de prueba que existen es
prescindible que se determine cul es la diferencia entre medios de prueba, y la prueba en s;
en este sentido Devis Echandia menciona que esta radica en que las pruebas son las razones
o motivos que sirven para llevar al juez la certeza sobre los hechos17, mientras que los
medios de prueba a contrario sensu son los instrumentos utilizados por las partes y el juez,
que suministran esas razones o motivos (es decir para obtener la prueba) 18. Otro asunto que
tambin guarda relevancia antes de hacer una tipologa de los medios de prueba, es de
esclarecer en que momento aparecen y si se puede en esa situacin contrastar con el trmino
fuentes de prueba; en este curso Vctor Fairen Guillen menciona que fuente del proceso es
lo que tenemos antes del proceso19 y medio es la actividad desarrollada en el proceso para
que esas fuentes se incorporen en el mismo20 y su relacin radica en que todo medio tiene
su origen en la fuente, y la fuente desarrolla el medio21, por lo tanto, deducimos que la fuente
es lo sustancial y material, mientras que el medio lo adjetivo y formal.
15
Ibd. p.223.
OVALLE FAVELA, Jos. Op cit. p.295.
17
ECHANDIA, Hernando Devis. Op cit. p.29
18
ECHANDIA, Hernando Devis. Op cit. p.29
19
FAIREN GUILLEN, Vctor. Teora General del Derecho Procesal. 1 Edicin, UNAM, Mxico, 1992, p.459
20
Ibd.
21
Ibd.
16
Ibd. p.460.
OVALLE FAVELA, Jos. Op cit. p.297.
La prueba es indirecta o mediata, cuando el hecho objeto de la prueba es diferente del hecho
que prueba, de tal manera que el juez solo percibe el segundo y de este induce
indirectamente o mediatamente la existencia del primero 27. Ejemplos de estas son: la
confesin, los testimonios, los dictmenes de peritos, los documentos e indicios, entre otros.
Del mismo modo, tambin es posible distinguir en las pruebas segn su objeto, en principales
y accesorias o secundarias, segn que el hecho al cual se refieren forme parte del mundo
fctico de la pretensin o excepcin, o del ilcito investigado, en cuyo caso la prueba es
indispensable; o que, por el contrario, indirectamente se relacione con los supuestos de la
norma por aplicar (por lo que su prueba no es necesaria).
(2) SEGN SU FORMA (PRUEBAS ESCRITAS Y ORALES)
Ejemplos de las escritas son los documentos pblicos y privados, los dictmenes de los peritos
(cuando se rinden por escrito), los certificados de funcionarios y por analoga de planos, los
dibujos y las fotografas; mientras que ejemplos de las orales son la confesin judicial en
interrogacin de parte, los testimonios, y los experticios en audiencias.
(3) SEGN SU ESTRUCTURA O NATURALEZA (PRUEBAS PERSONALES Y
REALES O MATERIALES)
Desde esta clasificacin se concibe a la naturaleza o estructura del medio de prueba, y
entonces se tiene que hay veces que se trata de personas, como en el testimonio, la confesin,
el dictamen de peritos y la inspeccin judicial (en cuanto es una actividad del juez asesorado
de peritos o testigos); a contrario sensu de otras que se trata de cosas como los documentos
(incluyendo los planos, dibujos, y fotografas), huellas o rastros y objetos de toda clase.
27
Ibd.
MITTERMAIER, Carl. Tratado de la Prueba en Materia Criminal. Dcima Edicin, Editorial Reus, Madrid,
1979, p.124.
32
FENECH, Miguel. Derecho Procesal Penal. Tomo I, Editorial Labor, Barcelona, 1961, p.584.
33
ECHANDIA, Hernando Devis. Op cit. p.533.
10
34
11
tienen por objeto hechos que por ningn aspecto se relacionan con el litigio con esto, se dice
que las pruebas impertinentes son inadmisibles aun cuando puedan ser conducentes.
La diferencia entre ambas clasificaciones radica en que pueda suscitarse el hecho de
que una prueba pueda ser conducente pero impertinente, o inconducente a pesar de ser
pertinente; la distorsin radica en que la conducencia es una cuestin de derecho,
mientras que la pertinencia es una cuestin de hecho.
Son pruebas tiles aquellas que puedan contribuir en cualquier forma a formar la conviccin
del juez; y pruebas intiles las que por ningn aspecto pueden prestar servicio en el proceso.
Por regla general se dice que las pruebas inconducentes e impertinentes son a su vez intiles;
pero puede suscitarse el hecho de que una prueba sea intil a pesar de su conducencia y
pertinencia (por ejemplo, la inspeccin judicial es conducente y puede ser pertinente dentro de
un proceso judicial, pero puede ser intil en el caso de que pretenda establecer un dao moral
subjetivo).
Son pruebas posibles aquellas que fsicamente puedan practicarse; e imposibles las que no
pueden ser practicadas en el caso (aun cuando estn autorizadas en general), por ejemplo: es
imposible que se haga una inspeccin judicial en el planeta Marte o Venus, o sobre un objeto
que ha desaparecido.
E. CARGA DE LA PRUEBA (ONUS PROBANDI)
El concepto de carga de la prueba deviene del aforismo en latn Onus Probandi que evoca al
principio jurdico de que quin seala un hecho como cierto, est en la obligacin de probarlo
ante los tribunales; su fundamento radica en la mxima de que lo normal se presume, lo
anormal se prueba por tanto quien invoca algo que rompe el estado de normalidad debe
probarlo (affirmanti incumbit probatio) a quien afirma incumbe la prueba.
12
Eduardo Couture menciona que carga de la prueba quiere decir en primer trmino conducta
impuesta a uno o a ambos litigantes, para que acrediten la verdad de los hechos enunciados
por ellos35.
Devis Echandia menciona que para entender con claridad que significa carga de prueba hay
que distinguir dos aspectos que cubren su nocin36:
As por una parte, es una regla para el juzgador o regla del juicio, porque le indica
cmo debe fallar cuando no encuentre la prueba de los hechos sobre los cuales debe
basar su decisin, permitindole hacerlo en el fondo y evitndole proferir un non
liquet, esto es, una sentencia inhibitoria por falta de pruebas.
Por otro aspecto, es una regla de conducta para las partes, porque indirectamente les
seala cuales son los hechos que a cada uno les interesa probar para que sean
considerados como ciertos por el juez y sirvan de fundamento a sus pretensiones o
excepciones.
No obstante, el mismo doctrinario nos indica que el principal aspecto de este concepto es el
reconocimiento de que esencialmente es una regla del juicio dirigida al juez, porque le seala
el modo de decidir en el fondo cuando falta la prueba de los hechos que fundamentan las
pretensiones y excepciones en cada proceso; pero simultnea e indirectamente dicha regla
determina qu hechos debe probar cada parte para no resultar perjudicada cuando el juez la
aplique, puesto que, conforme a ella, la decisin debe ser adversa a quien deba suministrarla,
y, por lo tanto, le interesa aducirla para evitar consecuencias desfavorables. Por ello al
hablar de carga de la prueba, se contempla generalmente el segundo aspecto de la nocin,
que sin duda es tan importante como el primero37.
35
13
Al fin y al cabo, Devis Echandia nos da la definicin final siguiendo los dos aspectos
anteriores de que debe entenderse como carga de la prueba es una nocin procesal que
contiene la regla del juicio, por medio de la cual se le indica al juez como debe fallar cuando
no encuentre en el proceso pruebas que le den certeza sobre los hechos que deben
fundamentar su decisin, e indirectamente establece a cul de las partes le interesa la prueba
de tales hechos, para evitarse las consecuencias desfavorables38.
1. MANIFESTACIN DE LA CARGA DE LA PRUEBA EN DIVERSAS RAMAS
DEL DERECHO
En el Derecho Civil, se manifiesta principalmente en la prueba de la existencia de una
obligacin (correspondente al acreedor), y en la prueba de la extincin de la obligacin
(correspondente al deudor).
En el Derecho Tributario, la carga de la prueba recae exclusivamente en el
contribuyente, l es quien tiene que probar ante el fisco que no debe ningn tipo de
tributos.
En el Derecho Penal, la carga de la prueba es la base de la presuncin de inocencia de
cualquier sistema jurdico que respete los derechos humanos. Es iuris tantum, pero en
la cual lo relevante es que quien acusa es quien tiene que demostrar la acusacin; es
decir el acusado no tiene que demostrar su inocencia, ya que de ella se parte.
En el Derecho Laboral, en los casos de despido la carga de la prueba recae tanto en el
trabajador, quien tiene que probar que las causas del despido lesionan sus derechos, y
tambin en el empleador quien debe acreditar que las causas de despido fueron justas.
En el Derecho Procesal, se dice que quien tiene la titularidad de la carga de la prueba
es la parte que persigue los efectos jurdicos en funcin de los hechos que sustentan su
pretensin.
38
Ibd. p.426.
14
F. ADMISIBILIDAD DE LA PRUEBA
Devis Echandia menciona que se debe entender por admisin al acto procesal por el cual el
juez accede a que un medio de prueba determinado sea considerado como elemento de
conviccin en ese proceso y ordena agregarlo o practicarlo, segn el caso39. Es decir, sin
este acto la prueba presentada o practicada carece de valor legal, y no puede ser tenida en
cuenta para la decisin de la causa o del incidente al que se refiera, y con esto se violaran los
principios de legalidad, de publicidad, de contradiccin, de formalidad de las pruebas, entre
otras
Ahora bien, no toda prueba propuesta por las partes debe ser admitida por el juez, para la
admisin concreta de cada prueba es indispensable que se cumplan los requisitos intrnsecos
de pertinencia, oportunidad y conducencia.
1. CONDUCENCIA
La conducencia de la prueba es un requisito intrnseco para su admisibilidad, y esta debe ser
examinada por el juez cuando vaya a resolver sobre las pedidas por las partes o las que
oficiosamente puede decretar, y con esto persigue un doble fin40:
Evitar un gasto intil de tiempo, trabajo y dinero, pues la inconducencia significa que
el medio que quiera utilizarse es ineficaz para demostrar, as sea en concurrencia con
otros, el hecho a que se refiere.
Proteger la seriedad de la prueba, en consideracin a la funcin de inters pblico que
desempea, evitando que se entorpezca y dificulte la actividad probatoria con medios
que de antemano se sabe que no prestaran servicio alguno al proceso.
As por tanto, la conducencia exige dos requisitos:
Que el medio respectivo est en general autorizado y no prohibido expresa o
tcitamente por la ley, o que el juez lo considere lcito.
39
40
15
Que el medio presentado, sea vlido en general como instrumento de prueba y que no
est prohibido en particular por la ley, para el hecho que con l se pretende probar (que
no exista expresa prohibicin legal para el caso concreto).
Establecido lo anterior, toda prueba inconducente ser ilcita por estar legalmente prohibida o
resultar moral y jurdicamente inaceptable (Art. 330, inc. 2 CPCYM); tambin existe
inconducencia cuando la ley exija para la demostracin de un hecho un medio distinto (como
la escritura pblica o documento privado, porque entonces existe una ineptitud legal implcita
respecto de los dems medios, por ejemplo el testimonial...). Al fin y al cabo, decimos que la
conducencia es una cuestin plenamente de derecho, pues se trata de determinar si
legalmente puede recibirse o practicarse41.
2. PERTINENCIA
Devis Echandia menciona que es la relacin entre el hecho objeto de sta y los fundamentos
de hecho de la cuestin por decidir, que permite a aqul influir en la decisin 42. Esto tiene su
fundamento legal en el Art. 318 CPCYM en el cual se deja expresamente que no se debe
admitir ninguna prueba que no guarde relacin con el objeto del litigio que se ha sometido al
proceso. Al fin y al cabo, su diferencia con la conducencia es que este es una cuestin de
hecho, mientras la conducencia, una cuestin de derecho.
3. OPORTUNIDAD
De esto se dice que la pruebe debe ser oportuna, es decir, que debe ser presentada en el
momento adecuado, en el tiempo que ha sido establecido para presentar las pruebas, en el
tiempo pertinente.
41
42
16
43
ALVARADO VELLOSO, Adolfo. Introduccin al Estudio del Derecho Procesal, Primera Parte, Metodologa
del Garantismo Procesal. Buenos Aires, 2006, p.17-20
44
ECHANDIA, Hernando Devis. Op cit. p.115.
45
JUAREZ, Echegaray. La prueba en general. Especialmente libertad y cargo de la prueba, en "Rev. de la
Universidad de Crdoba", 1939, p.347.
46
Ibd. p.348.
17
Se refiere este principio a la relevancia que tienen los hechos probados, si estos van a ser tiles
para resolver el caso en particular; una razn de inutilidad de la prueba es la superabundancia,
es decir, cantidad excesiva de elementos de prueba referidos al mismo hecho.
Nuestro Cdigo Procesal Civil y Mercantil en su Art. 319 regula este caso sobre las pruebas
que resulten inidneas.
5. PRINCIPIO DE LEGITIMIDAD
Tiene que ver con alguna prohibicin o impedimento que expresamente declare el
ordenamiento jurdico procesal, respecto a un medio de prueba, es decir, que este sea legtimo.
Estn prohibidos aquellos medios de prueba que van contra la dignidad o integridad de las
personas, o que se hubieren obtenido por medios ilcitos o que violente de alguna manera los
derechos de alguna de las partes.
Nuestro Cdigo Procesal Civil y Mercantil regula en el Art. 316 el procedimiento a seguir
cuando la fuente de la prueba sea ilcita y vulnere derechos fundamentales.
6. PRINCIPIO DE INICIATIVA PROBATORIA DE LAS PARTES
Adolfo Alvarado Velloso cuando nos ensea que un proceso se enrola en el sistema dispositivo
cuando las partes son dueas absolutas del impulso procesal (por tanto ellas son quienes
deciden cundo activar o paralizar la marcha del proceso), y son las que fijan los trminos
exactos del litigio a resolver, las que aportan el material necesario para confirmar las
afirmaciones, las que pueden ponerle fin en la oportunidad y por los medios que deseen
recordando as sus rasgos caracterizadores: el proceso slo puede ser iniciado por el
particular interesado (nunca por el propio juez); su desarrollo es pblico, existe paridad
absoluta de derechos e igualdad de instancias entre actor (o acusador) y demandado (reo) y
el juez es un tercero que, como tal, es imparcial (no parte, no interesado personalmente en el
resultado del litigio) e independiente de cada uno de los contradictores.
De tal modo el impulso procesal slo es dado por las partes, nunca por el juez.
7. PRINCIPIO DE LA COMUNIDAD DE LA PRUEBA (O DE ADQUISICIN)
18
Este principio sostiene que la prueba no pertenece a la parte que la solicita ni aun al propio
juez, sino al proceso, y se funda tambin en los principios de lealtad y buena fe.
8. PRINCIPIO DE CONTRADICCIN DE LA PRUEBA
No es otra cosa que la parte contra quien se opone una prueba, debe gozar de la oportunidad
procesal47 para conocerla y discutirla, incluyendo en esto el ejercicio de su derecho de
contraprobar, es decir, que debe llevarse a la causa con conocimiento y audiencia de todas las
partes; se relaciona con el principio de comunidad de la prueba, ya que si las partes pueden
utilizar a su favor los medios suministrados por su adversario, es apenas natural que gocen de
oportunidad para intervenir en su prctica48.
H. SISTEMAS DE VALORACIN DE LA PRUEBA
Devis Echandia menciona que se entiende por valoracin o apreciacin de la prueba judicial a
la operacin mental que tiene por fin conocer el mrito o valor de conviccin que pueda
deducirse de su contenido49; por tanto se dice que cada medio de prueba es susceptible de
valoracin individual, y en ocasiones puede bastar uno para formar la conviccin del juez;
pero lo viable es que se requieran varios (de la misma o distinta clase), para llegar a la certeza
sobre los hechos discutidos. Se trata entonces de una actividad procesal exclusiva del juez, en
el que se convierte en el momento culminante y decisivo de la actividad probatoria.
1. PRUEBA TASADA (O DE LA TARIFA LEGAL)
Es aquel sistema de valoracin de la prueba en donde el juzgador en el momento de apreciar
los elementos de prueba, queda sometido a una serie de reglas abstractas preestablecidas por el
legislador50. En este sistema es el legislador el que, partiendo de supuestos determinados, fija
47
AZULA CAMACHO, Jaime. Manual de Derecho Procesal. Tomo I, Editorial Temis, 2000, pp.40-47.
DELLEPIANE, Antonio. Op cit. p.50.
49
ECHANDIA, Hernando Devis. Op cit. p.287.
50
BUSTOS RAMREZ, Juan. Manual de derecho procesal penal. Editorial Ariel, Barcelona, 1989. pp.76-88.
48
19
51
52
20
LA LGICA
La lgica se define como el estudio de las reglas y mtodos para distinguir el razonamiento
vlido del invlido, un razonamiento viene a ser el producto de una inferencia, pues puede ser
entendido como un conjunto de proposiciones tal que una de ellas (la conclusin) se afirma que
se deriva de las otras (las premisas), las cuales son consideradas como elementos explicativos de
la primera. Asimismo se tiene cuatro tipos de relaciones entre proposiciones que son:
Implicacin (la proposicin A implica la proposicin B, en consecuencia ambas son
verdaderas; por ejemplo: A: Todos los jueces son abogados, B: Algunos abogados son jueces).
Equivalencia (la proposicin A debe implicar a B y viceversa, en consecuencia ambas son
verdaderas o falsas en forma simultnea; por ejemplo: A: La Medicatura Forense se
encuentra en Heredia, B: En Heredia se encuentra la Medicatura Forense).
Consistencia (la consistencia implica que ambas preposiciones pueden ser verdaderas al
mismo tiempo. Son inconsistentes si no pueden ser verdaderas al mismo tiempo; por ejemplo:
A: Pedro mat a Juan con un arma de fuego, B: Juan falleci producto de un disparo de un
arma de fuego que le propin Pedro).
Independencia (se origina porque la falsedad o verdad de una proposicin no guarda
21
ninguna relacin con la verdad o falsedad de la otra proposicin.; por ejemplo: A: Carlos
mat a Jos, B: Luis viol a Ana).
Ahora bien, tambin se dice que la lgica posee reglas las cuales se dice que constituyen el aparato
medular en la apreciacin de los medios de prueba; dentro de esas reglas encontramos:
Ley de la Identidad (significa que si una proposicin es verdadera, siempre ser verdadera.
La identidad de la persona o cosa es la misma que se supone; por ejemplo: Luis es Luis, Luis
es Carlos En el segundo supuesto se produce la trasgresin a la ley de identidad, ya que una
misma identidad no puede calzar en dos personas).
Ley de la Contradiccin (una proposicin no puede ser verdadera y falsa al mismo tiempo.
Dos juicios contrapuestos o contradictorios se neutralizan o destruyen entre s; por ejemplo:
Pedro es culpable, Pedro es inocente).
Ley del Tercero Excluido (una proposicin no puede ser verdadera o falsa al mismo tiempo.
Se presenta en los casos en dnde un juicio de valor es verdadero y el otro es falso; por
ejemplo: Carlos es un nio, Carlos es un anciano).
Ley de la Razn Suficiente (cualquier afirmacin o proposicin que acredite la existencia o
no de un hecho, tiene que estar fundamentada o probada; por ejemplo: Pedro fue declarado
culpable por homicidio, En el juicio cinco testigos observaron que Pedro mato a Mara).
Todas estas reglas se hacen para evitar la llamada falacia que es cuando un razonamiento incorrecto o
invlido parece valido; para entender mejor esto presentamos un ejemplo en que se puede suscitar un
razonamiento incorrecto:
PREMISA A+ PREMISA B = CONCLUSIN
Razonamiento correcto:
CERTEZA + CERTEZA = CERTEZA
(Premisa A) + (Premisa A) = CONCLUSIN
CERTEZA + DUDA O PROBABILIDAD = NO CERTEZA
(Premisa A) + (Premisa A) = CONCLUSIN
Razonamiento incorrecto:
CERTEZA + CERTEZA= DUDA
(Premisa A) + (Premisa A) = CONCLUSIN
CERTEZA + DUDA = CERTEZA
(Premisa A) + (Premisa A) = CONCLUSIN
22
(2)
LA PSICOLOGA
La psicologa juega un papel muy importante en los procesos de pensamiento del hombre y dems
actividades psquicas, que nos permitirn remitirnos al pasado para tener una visin ms clara de los
hechos. El factor psicolgico siempre debe estar unido al factor lgico en lo que respecta a la formacin
del juicio valorativo de las pruebas.
(3)
LA EXPERIENCIA
Las reglas de la experiencia son nociones de dominio comn y que integran el conjunto cognoscitivo de la
sociedad sin necesidad de mayores profundizaciones, estas son las que cualquiera aprende en forma
inmediata y espontnea como verdades indiscutibles.
3. INTIMA CONVICCIN
Es aquel donde el juez goza de completa libertad para valorar la prueba. La ley no le impone
al juzgador ningn tipo de regla que debe aplicar en la apreciacin de los diversos medios
probatorios. La conviccin que logra obtener el juez no se encuentra sujeta a ningn tipo de
formalidad preestablecida.
a) CARACTERISTICAS
El jurado resuelve de acuerdo con su libre albedro.
El juez valora la prueba de acuerdo a su leal entender y saber.
b) DESVENTAJAS
Es un sistema apto para generar injusticias y arbitrariedades.
La autoridad no tiene la obligacin ni el deber de razonar o fundamentar los
motivos para haber dictado la sentencia.
23
24
CONCLUSINES
Como conclusiones, se establecen los siguientes corolarios:
Dentro del estudio de la Teora General del Proceso tambin se cataloga como
fundamental el estudio del tema en cuestin, pues se equipara a los otros temas que se
estudian dentro de la materia, tales como la accin, la jurisdiccin y el proceso, ya que
es inconcebible lgicamente este ltimo sin la prueba.
Entre los principales temas que integran la Teora General de la Prueba, se sealan: el
concepto de prueba, el fin de la prueba, el objeto, la carga de la prueba, los medios de
prueba, y la apreciacin de la prueba.
Para nosotros, en sentido estricto, la prueba es la obtencin del cercioramiento
jurisdiccional acerca de los hechos indispensables para la resolucin del conflicto
sometido a proceso.
El fin de la actividad probatoria en cualquier tipo de proceso, es la obtencin de la
prueba.
El objeto de la prueba alude a lo que se puede probar; la necesidad de la misma indica
lo que se debe probar; y la carga de la prueba se refiere a quin debe probar.
Los medios de prueba son los instrumentos con los que se pretende probar, entendida
esta palabra en su significacin estricta.
En la valoracin radica la mayor dificultad de la prueba: la apreciacin viene a ser a la
prueba, lo que la sentencia es al proceso. el sistema que se adopte para apreciarla, debe
procurar acercar, en la mayor medida posible, el cercioramiento judicial a la verdad
objetiva.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ALCALA-ZAMORA, Niceto. Derecho Procesal Penal. Volumen I, Editorial Guillermo Kraft,
1945, Buenos Aires, 1945.
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