ASIGNATU INGLS

NIVE 3 BSICO
RA
L
DOCENTE : SYBIL VALDENEGRO ARAVENA
SEMESTRE
1
UNIDAD DE
Unit 1 Personal information
APRENDIZAJE
EJES TEMTICOS:
- Informacin personal
- Meses del ao
- Celebraciones
HABILIDADES

ACTITUDES:

- Comprensin oral de
textos
adaptados
y
autnticos breves y
simples,
como
dilogos,
textos
expositivos,
rimas,
chants y cuentos.

Demostrar valoracin e
inters por conocer su
propio
contexto
y
realidad, ampliando el
conocimiento
de su entorno.

Comprensin de
lectura
de
textos
adaptados y autnticos
breves y simples, no
literarios y literarios
(tarjetas de saludo,
invitaciones,
mens,
instrucciones, dilogos,
textos
informativos,
chants,
rimas
y
cuentos).
Expresin oral por
medio
de
la
reproduccin
de
chants,
canciones,
rimas y dilogos breves
y
simples
y
la
produccin de dilogos,
monlogos
o
presentaciones breves
y simples acerca de
temas conocidos o de
otras asignaturas.

OBJETIVOS
APRENDIZAJE

DE

Escuchar y demostrar
comprensin de una
cancin y otros textos breves
relacionados con los meses
del ao.

Manifestar una actitud Leer y demostrar

positiva frente a s comprensin de un
mismo
y
sus cuestionario y otros textos
capacidades
para breves en el que
aprender
un
nuevo se pregunta y da informacin
idioma.
personal.
Participar en dilogos
Demostrar curiosidad,
inters y respeto ante entre pares y con el docente
otras
realidades
y preguntando
culturas, reconociendo y dando informacin personal.
sus aportes y
valorando la diversidad Escribir textos muy breves y
de modos de vida.
simples dando
informacin personal, usando
Manifestar un estilo de el vocabulario
trabajo
cooperativo y las expresiones aprendidas.
entre compaeros para
alcanzar los propsitos
de la
asignatura.

- Completar textos y
expresin escrita de
frases,
oraciones,
invitaciones y dilogos
de
acuerdo
a
un
modelo y con apoyo
visual y de vocabulario
en torno a temas
conocidos o de otras
asignaturas.
PALABRAS CLAVES:
- Meses del ao: January, February, March, etc.
Celebraciones: birthday, Christmas, Halloween, etc.
Nmeros ordinales: first, second, third, etc.
TIEMPO ESTIMADO: 4 SEMANAS

EVALUACIN
-diagnostic test
p. 21, Bounce Back
SB p.16, 17 Unit Test 1
Gua didctica, p.28, Extra Test 1

PLANIFICACIN ANUAL AO 2016

COLEGIO NUESTRO TIEMPO

ASIGNATU INGLS
NIVE 3 BSICO
RA
L
DOCENTE : SYBIL VALDENEGRO ARAVENA
SEMESTRE
1
UNIDAD DE
Unit 2 We are all different
APRENDIZAJE
EJES TEMTICOS:
- Apariencia fsica
- Caractersticas personales

HABILIDADES

ACTITUDES:

- Comprensin oral de
textos
adaptados
y
autnticos breves y
simples,
como
dilogos,
textos
expositivos,
rimas,
chants y cuentos.

Demostrar valoracin e
inters por conocer su
propio
contexto
y
realidad, ampliando el
conocimiento
de su entorno.

Comprensin de
lectura
de
textos
adaptados y autnticos
breves y simples, no
literarios y literarios
(tarjetas de saludo,
invitaciones,
mens,
instrucciones, dilogos,
textos
informativos,
chants,
rimas
y
cuentos).
Expresin oral por
medio
de
la
reproduccin
de
chants,
canciones,
rimas y dilogos breves
y
simples
y
la
produccin de dilogos,
monlogos
o
presentaciones breves
y simples acerca de
temas conocidos o de
otras asignaturas.
- Completar textos y
expresin escrita de
frases,
oraciones,
invitaciones y dilogos
de
acuerdo
a
un
modelo y con apoyo
visual y de vocabulario
en torno a temas
conocidos o de otras
asignaturas.

OBJETIVOS
APRENDIZAJE

DE

Escuchar
y
demostrar
comprensin de un
texto breve y simple que haga
referencia
a caractersticas de animales.

Manifestar una actitud Leer

y
demostrar
positiva frente a s comprensin de una
mismo
y
sus historia
acerca
de
capacidades
para caractersticas personales.
aprender
un
nuevo
idioma.
Expresarse
oralmente
en
dilogos o
Demostrar curiosidad, presentaciones muy simples
inters y respeto ante para describir personas y
otras
realidades
y animales y describiendo lo
culturas, reconociendo que las personas tienen.
sus aportes y
valorando la diversidad Completar y escribir frases y
de modos de vida.
oraciones de acuerdo a un
modelo, haciendo referencia a
Manifestar un estilo de caractersticas de personas y
trabajo
cooperativo animales,
y
haciendo
entre compaeros para referencia a posesiones.
alcanzar los propsitos
de la
asignatura.

PALABRAS CLAVES:

Animales: gorilla, snake, hyppo, etc.

Adjetivos: tall, short, clean, etc.
Nmeros cardinales: eleven to nineteen.

TIEMPO ESTIMADO: 4 SEMANAS

EVALUACIN
p. 37, Bounce Back to Unit 2
SB p.30, Unit Test 2
Gua didctica, p.49, Extra Test 2

PLANIFICACIN ANUAL AO 2016

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DOCENTE : SYBIL VALDENEGRO ARAVENA
SEMESTRE
1
UNIDAD DE
Unit 3: The thing for me!
APRENDIZAJE
EJES TEMTICOS:
Asignaturas de la escuela
Das de la semana
Preferencias
HABILIDADES
ACTITUDES:
OBJETIVOS
DE
APRENDIZAJE
- Comprensin oral de
textos
adaptados
y
autnticos breves y
simples,
como
dilogos,
textos
expositivos,
rimas,
chants y cuentos.
Comprensin de
lectura
de
textos
adaptados y autnticos
breves y simples, no
literarios y literarios
(tarjetas de saludo,
invitaciones,
mens,
instrucciones, dilogos,
textos
informativos,
chants,
rimas
y
cuentos).
Expresin oral por
medio
de
la
reproduccin
de
chants,
canciones,
rimas y dilogos breves
y
simples
y
la
produccin de dilogos,
monlogos
o
presentaciones breves
y simples acerca de
temas conocidos o de
otras asignaturas.
- Completar textos y
expresin escrita de
frases,
oraciones,
invitaciones y dilogos
de
acuerdo
a
un
modelo y con apoyo
visual y de vocabulario
en torno a temas
conocidos o de otras
asignaturas.

Demostrar valoracin e
inters por conocer su
propio
contexto
y
realidad, ampliando el
conocimiento
de su entorno.

Escuchar
y
demostrar
comprensin de un
texto relacionado con el
horario escolar.

Leer
y
demostrar
Manifestar una actitud
comprensin de un horario
positiva frente a s
escolar
y
una
historia
mismo
y
sus
relacionada con gustos y
capacidades
para
preferencias.
aprender
un
nuevo
idioma.
Participar en dilogos entre
pares y con el docente
Demostrar curiosidad,
expresando
gustos
y
inters y respeto ante
preferencias.
otras
realidades
y
culturas, reconociendo
Escribir textos muy breves y
sus aportes y
simples en los que se
valorando la diversidad
expresen
gustos
y
de modos de vida.
preferencias.
Manifestar un estilo de
trabajo
cooperativo
entre compaeros para
alcanzar los propsitos
de la
asignatura.

PALABRAS CLAVES:

Asignaturas de la escuela: math, art, science, etc.

Das de la semana: Monday, Tuesday, etc.

TIEMPO ESTIMADO: 4 SEMANAS

EVALUACIN
-SB p.45, 55, Unit Test 3
-Gua didctica, p.69, Extra Test 3

PLANIFICACIN ANUAL AO 2016

COLEGIO NUESTRO TIEMPO

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NIVE 3 BSICO
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DOCENTE : SYBIL VALDENEGRO ARAVENA
SEMESTRE
1
UNIDAD DE
Unit 4: Join the fun!
APRENDIZAJE
EJES TEMTICOS:
- Actividades
HABILIDADES

ACTITUDES:

- Comprensin oral de
textos
adaptados
y
autnticos breves y
simples,
como
dilogos,
textos
expositivos,
rimas,
chants y cuentos.

Demostrar valoracin e
inters por conocer su
propio
contexto
y
realidad, ampliando el
conocimiento
de su entorno.

Comprensin de
lectura
de
textos
adaptados y autnticos
breves y simples, no
literarios y literarios
(tarjetas de saludo,
invitaciones,
mens,
instrucciones, dilogos,
textos
informativos,
chants,
rimas
y
cuentos).
Expresin oral por
medio
de
la
reproduccin
de
chants,
canciones,
rimas y dilogos breves
y
simples
y
la
produccin de dilogos,
monlogos
o
presentaciones breves
y simples acerca de
temas conocidos o de
otras asignaturas.
- Completar textos y
expresin escrita de
frases,
oraciones,
invitaciones y dilogos
de
acuerdo
a
un
modelo y con apoyo
visual y de vocabulario
en torno a temas
conocidos o de otras
asignaturas.
1

OBJETIVOS
APRENDIZAJE

DE

Escuchar y demostrar
comprensin de una historia
relacionada con actividades
recreativas.

Leer y demostrar
Manifestar una actitud comprensin de una tarjeta
positiva frente a s postal y de otros textos
mismo
y
sus breves describiendo acciones
capacidades
para que ocurren al momento de
aprender
un
nuevo hablar.
idioma.
Participar en dilogos entre
Demostrar curiosidad, pares y con el docente
inters y respeto ante preguntando y dando
otras
realidades
y informacin sobre actividades
culturas, reconociendo que ocurren al momento de
sus aportes y
hablar.
valorando la diversidad
de modos de vida.
Escribir oraciones simples y
completar una tarjeta postal,
Manifestar un estilo de usando el vocabulario y las
trabajo
cooperativo expresiones aprendidas.
entre compaeros para
alcanzar los propsitos
de la
asignatura.

PALABRAS CLAVES:
Acciones: swim, sleep, dance, etc.
Items: ice cream cone, sandcastle, etc.

TIEMPO ESTIMADO: 4 SEMANAS

EVALUACIN
- Gua didctica, p.88, Extra Test 4
- p.66 Bounce Back to Unit 3

PLANIFICACIN ANUAL AO 2016

COLEGIO NUESTRO TIEMPO

ASIGNATU INGLS
RA
DOCENTE : SYBIL VALDENEGRO ARAVENA
SEMESTRE
1
UNIDAD DE
Unit 5: Free time
APRENDIZAJE
EJES TEMTICOS:

NIVE 3 BSICO
L

Actividades de tiempo libre

Nmeros (20 100)
HABILIDADES

ACTITUDES:

- Comprensin oral de
textos
adaptados
y
autnticos breves y
simples,
como
dilogos,
textos
expositivos,
rimas,
chants y cuentos.

Demostrar valoracin e
inters por conocer su
propio
contexto
y
realidad, ampliando el
conocimiento
de su entorno.

Comprensin de
lectura
de
textos
adaptados y autnticos
breves y simples, no
literarios y literarios
(tarjetas de saludo,
invitaciones,
mens,
instrucciones, dilogos,
textos
informativos,
chants,
rimas
y
cuentos).
Expresin oral por
medio
de
la
reproduccin
de
chants,
canciones,
rimas y dilogos breves
y
simples
y
la
produccin de dilogos,
monlogos
o
presentaciones breves
y simples acerca de
temas conocidos o de
otras asignaturas.
- Completar textos y
expresin escrita de
frases,
oraciones,
invitaciones y dilogos
de
acuerdo
a
un
modelo y con apoyo
visual y de vocabulario
en torno a temas
conocidos o de otras
asignaturas.

OBJETIVOS
APRENDIZAJE

DE

Escuchar y demostrar
comprensin de una
conversacin telefnica sobre
actividades de tiempo libre.

Leer y demostrar
Manifestar una actitud comprensin de una tarjeta
positiva frente a s postal y de otros textos
mismo
y
sus breves describiendo acciones
capacidades
para que ocurren al momento de
aprender
un
nuevo hablar.
idioma.
Participar en dilogos entre
Demostrar curiosidad, pares y con el docente
inters y respeto ante hablando de lo que est
otras
realidades
y ocurriendo en el momento,
culturas, reconociendo expresar adicin, y contar
sus aportes y
hasta 30.
valorando la diversidad
de modos de vida.
Escribir oraciones simples y
completar una tarjeta postal,
Manifestar un estilo de usando el vocabulario y las
trabajo
cooperativo expresiones aprendidas.
entre compaeros para
alcanzar los propsitos
de la
asignatura.

PALABRAS CLAVES:
Acciones: do homework,watch TV, listen to music,etc.
Nmeros cardinales: twenty to one hundred.
TIEMPO ESTIMADO: 4 SEMANAS
EVALUACIN
- SB p.73 Unit Test 5
- Gua didctica, p.108, Extra Test 5
- p.81 Bounce Back to Unit 4