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Thema:
Indirekte Rede
Mentorin:
Geschrieben von:
Marica Tasevska
Mazganski
Irina
Mai, 2016
INIDIREKTE REDE
In der indirekten Rede gibt ein Sprecher eine uerung eines
anderen Sprechers wieder, ohne sie wrtlich zu wiederholen.
Regeln:
1.
2.
direkte Rede
indirekte Rede
Ich bin
gegangen.
Ich habe
Er sagt, er sei
gelesen.
gegangen.
Prteritum
Ich ging.
Er sagt, er habe
Ich las.
gelesen.
Ich war
Plusquamperfe
gegangen.
kt
Ich hatte
gelesen.
dem Perfekt Indikativ identisch ist, dann wird der Konjunktiv II
gewhlt, das heit das Plusquamperfekt.
3.
direkte Rede
Futur I
Futur II
indirekte Rede
Er sagt, er werde gehen.
Er sagt, er werde lesen.
Er sagt, er werde gegangen sein.
Er sagt, er werde gelesen haben.
ich
du
-e
er, sie,
es
-est
wir
-e
-en
mache
n
ihr
sie, Sie
-et
-en
machet mache
n
Infinitiv
fhren
3. Person Prsens
Indikativ
er fhrt
3. Person
Konjunktiv
er fhre
aufklren
er klrt auf
er klre auf
mssen
er muss
er msse
Infinitiv
fahren
3. Person Prsens
Indikativ
er fhrt
3. Person
Konjunktiv
er fahre
schlagen
er schlgt
er schlage
Infinitiv
Person
ich
du
er
wir
ihr
sie, Sie
sein
haben
fahren
mssen
sei
seiest
sei
seien
seiet
seien
habe
habest
habe
haben
habet
haben
fahre
fahrest
fahre
fahren
fahret
fahren
msse
mssest
msse
mssen
msset
mssen
2. Formenbildung Konjuktiv
-Der Konjuktiv II wird vom Prteritum Indikativ abgeleitet. Nur die
unregelmigen Verben werden umgelautet.
z.B Drei unregelmigen Verben und dem regelmigen Verb
"machen".
Infinitiv
sein
haben
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fahren
machen
Person
ich
du
wre
htte
fhre
machte
wrest
httest
fhrest
machtest
wre
htte
fhre
machte
wren
htten
fhren
machten
wret
httet
fhret
machten
wre
htten
fhren
machten
er
wir
ihr
sie, Sie
ich
sei
du
seies
t
er
sei
wir
seien
haben
habe
fahren
htte
fahre
fhre
mssen
msse
habes
t
fahre
st
msse
st
habe
fahre
msse
habe
htte
6
fahre
fhre
msse
msst
n
ihr
seiet
habet
habe
n
fahre
t
htte
n
fahre
n
en
msse
t
fhre
n
msse
n
msst
en
sie
knnen
sie
mssen
sie
sollen
sie
wollen
sie
mgen
sie
drfen
Konkjukt
iv I
sie
knnen
sie
mssen
sie
sollen
sie
wollen
sie
mgen
sie
drfen
sie
knnen
sie
mssen
sie
sollen
sie
wollen
sie mgen
sie
drfen
Konkjukti
v II
sie
knnten
sie
mssten
sie
sollten
sie
wollten
sie
mochten
sie
drften
z.B
direkte Rede:
berichten
erzhle
n
rwhnen
()
sagen
mitteilen
rufen
erwidern
erklre
n
erlutern
versprech
en
bedauer
n
beklagen
beschwer
en
meinen
Bemerken
(
)
betonen
behaupte
n
()
hervorhe
ben
vermuten
()
verraten
()
zugebe
n
(
)
aussagen
()
Redeeinleitende Verben
z.B.
- Der Minister antwortete, dass er den Bericht so nicht
akzeptieren knne.
- Der Regierungssprecher erklrte, der Minister sei sich der
Umweltproblematik bewusst.
-Tobias sagt, es sei sehr kalt.
-Amelie erzhlt, sie komme aus dem Senegal.
-Sie verneinte, das Problem lsen zu knnen."
Frageeinleitende Verben
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Hinweis
en
(
)
bezweifeln
sich
erkundigen
fragen
weiter
fragen
nachfrage
n
wissen
wollen
z.B
-Er fragt, ob der Parteichef zurcktrete.
fordern
verlang
en
bitten
wnsch
en
die
Aussage
die
uerung
die
Behauptun
g
die
Erklrung
die
Frage
z.B
- Die Antwort des Ministers habe lange auf sich warten lassen.
- Seine uerungen seien eine Zumutung fr alle Anwesenden
gewesen.
indirekte Rede:
Lana sagte,
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direkte Rede:
3-4 Stunde ben.
indirekte Rede:
Stunde ben msse.
rauchen.
Lana hat gesagt,
sie werde nie
rauchen.
Lana hatte gesagt,
sie werde nie
rauchen.
Karla sagte: Ich muss tglich
Karla sagte, dass sie tglich 3-4
Karla sagt, sie msse tglich 3-
4 stunde ben.
direkte Rede:
Sie behauptet: Ich bin die
Beste fr den Job.
indirekte Rede:
Sie behauptet, sie sei die Beste
fr den Job.
1. Die indirekte Rede steht immer in derselben Zeit wie die
entsprechende direkte Rede, unabhngig von der Zeitform, in der
das Verb des redeeinleitenden Satzes steht:
z.B
direkte Rede:
berlegt."
indirekte Rede:
haben.
indirekte Rede:
Kannst du mir sagen, ob du deinen neuen Freund
liebst.
Ich fragte, ob sie ihm Trinkgeld gegeben habe/hat.
Er fragte sie, ob sie tanzen wolle/will.
Die Touristen fragten mich, ob ich ihnen
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direkte Rede:
Die Verkuferin fragt den
Kunden: Welche Jacke
gefllt Ihnen besser?
Worauf warten die Kinder?
Ich fragte ihn: Wie alt
bist du?
Sie fragte: Was hat er
gesagt?"
indirekte Rede:
Die Verkuferin fragte den Kunden,
welche Jacke ihm besser gefalle.
Knnten Sie mir bitte sagen, worauf die
Kinder warten.
Ich fragte ihn, wie alt er sei/ist.
Sie fragte, was er gesagt habe/hat.
Ist die direkte Frage eine Ergnzungsfrage (mit Fragewort WFragen), dann wird die indirekte Frage mit demselben Fragewort
eingeleitet.
z.B
Indirekte Aufforderung
Aufforderung (Imperativ)
Indirekte Aufforderung
INFINITIVKONSTRUKTIONEN UND
KONJUKTIVFORMEN IN DER INDIREKTEN REDE
Infinitivkonstruktionen werden im Konjunktiv nicht verndert!
Infinitiv bleibt Infinitiv!
z.B
direkte Rede:
Martin: Es ist mir mglich, um acht zu kommen.
indirekte Rede: Martin sagte, es sei ihm mglich, um acht zu
kommen.
VERWENDUNG
1. Die indirekte Rede finden Verwendung in ffentlichen
Berichten, wie zum Beispiel in den Nachrichten von Funk und
Fernsehen, Zeitungsberichten, politische Reden etc.
z.B
direkte Rede: Der Polizeisprecher sagt: "Der Tter ist gefasst."
indirekte Rede: Die Zeitung schreibt: Der Polizeisprecher sagte,
dass der Tter gefasst sei.
2. In der Umgangssprache benutzt man die indirekte Rede mit
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BEISPIELE IM TEXTE
Pavlos erzhlt, er komme aus Griechenland. In seinem
Heimatland habe er frher als Kellner in einem kleinen Restaurant
gearbeitet, aber wegen der Krise sei er zwei Jahre arbeitslos
gewesen. Er habe fast kein Geld gehabt und es sei ihm nicht gut
gegangen. Deshalb habe er seine Heimat verlassen mssen. Er sei
nach Deutschland gekommen, weil er gehofft habe eine gute Arbeit
zu bekommen. Er habe auch schnell eine Stelle finden knnen, aber
sie sei sehr schlecht bezahlt gewesen. Die Arbeit sei sehr hart
gewesen und er habe viele Stundenarbeiten mssen. Eigentlich
habe er seiner Familie in Griechenland helfen wollen, aber er habe
so viel fr die Miete und das Essen bezahlen mssen, dass am Ende
des Monats fast kein Geld briggeblieben sei.
Mario erzhlt, er sei alleinerziehender Vater von zwei Shnen.
Natrlich habe er sich das nicht so vorgestellt. Seine Ex-Frau habe
sich 2006 scheiden lassen. Er sei Koch von Beruf. Er habe damals in
einem Restaurant gearbeitet. Er sei (habe) von 10 oder 11 Uhr
morgens bis nach Mitternacht in der Kche gestanden. Natrlich
habe er sich da nur wenig um die Familie kmmern knnen. Seine
Frau und er htten sich deshalb immer weiter auseinander gelebt.
Sie htten viel gestritten, bis seine Frau schlielich ausgezogen sei.
Zuerst htten seine Shne bei seiner Frau gelebt, aber nachdem sie
eine neue Familie gegrndet habe, habe sie sich damit
einverstanden erklrt, dass die Kinder bei ihm wohnen (wrden).
Sie wrden sich das Sorgerecht teilen.
Wenn man zwei Kinder alleine erziehe und noch voll arbeiten
msse, sei das ein hartes Stck Arbeit. Sie wrden jeden Morgen um
6.00 Uhr aufstehen. Zum Glck seine die Jungs jetzt schon gro
genug, um sich selbst waschen und anziehen zu knnen. Nach dem
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Frhstck bringe er die Kinder zur Schule und fahre dann direkt zu
seiner Arbeit. Er habe jetzt ein eigenes Restaurant. Das sei fast
noch mehr Arbeit als frher, aber das Restaurant laufe gut und er
habe einen Geschfts-fhrer eingestellt, Deshalb knne er sich jetzt
fter um seine Kinder kmmern.
INHALT
Indirekte
Rede................................................................................
....................2
Bildung der Konjuktiv und Konjuktiv
..............................................................3
Satzeinleitende Verben und
Nomen...................................................................7
Bemerkungen bei der
Redewiedergabe..............................................................
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Die indirekte
Frage...............................................................................
............10
Die indirekte Aufforderung
(Imperativ).............................................................11
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LITERATUR
Bcher:
Vilniaus Pedagoginis Universitetas, Kurze Deutsche
Grammmatik
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Web:
http://www.mein-deutschbuch.de/index.php?site=home
http://www.deutschegrammatik20.de/
http://www.deutschplus.net/
http://deutsch.info/
http://deutsch-als-fremdsprache-grammatik.de/
https://deutsch.lingolia.com/en/
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