Professional Documents
Culture Documents
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRA EN ORGANIZACIN Y DIRECCIN DE RECURSOS HUMANOS
MONOGRAFA
CAPACITACIN Y DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO
AUTOR:
ALAN BAGNER VALDERRAMA MIRANDA
TRUJILLO - PER
2016
1
ndice
Caratula
1. ndice2
2. Resumen ejecutivo3
3. Objetivos del trabajo.4
3.1.
Objetivo Principal4
3.2.
Objetivos especficos.4
4.1.1. Capacitacin..4
4.1.2. Desarrollo..5
4.1.3. Principales objetivos de la capacitacin y el desarroo del personal5
4.1.4. Ventajas de la capacitacin..6
4.1.5. Diferencia entre capacitacin y el desarrollo de las personas7
4.2.
4.2.3.2.
2. Resumen ejecutivo
En este trabajo se analizan los conceptos de Capacitacin y
Desarrollo, se presentan los principales objetivos de la capacitacin y
el desarrollo del personal que las organizaciones buscan lograr, as
mismo, se presentan los beneficios de la capacitacin. Se mencionan
y se explican las etapas del proceso de capacitacin y desarrollo de
las personas que se encuentra en las empresas las cuales se
enmarcan en cuatro etapas: el diagnstico de las necesidades de
capacitacin, la elaboracin del programa de capacitacin, la
ejecucin de la capacitacin y la evaluacin del programa de
capacitacin. En el apartado de diagnstico de las necesidades de
capacitaciones se mencionan tcnicas para evaluar las necesidades
dependiendo de la antigedad del trabajador en la empresa y
dependiendo de los objetivos de la empresa y los objetivos
individuales del trabajador. En la siguiente etapa se mencionan la
informacin relevante que debe considerar un programa de
capacitacin. En el apartado de la ejecucin de la capacitacin se
hace un listado de los tcnicas o modelos usados para capacitar, sub
dividindolos en dos grupos de acuerdo al lugar donde se realizar la
capacitacin. En la etapa de evaluacin
del programa de
Objetivo Principal
La presente monografa tiene como objetivo principal proponer
mejoras en la gestin de capacitaciones y programas de desarrollo
del personal de la empresa CFG Investment SAC, a fin de poder
lograr un proceso de capacitacin y desarrollo de personal efectivo.
3.2.
-
Objetivos especficos
Elaborar un marco terico relacionado al tema de estudio, a fin, de
identificar las etapas, modelos y tcnicas del proceso de capacitacin
y desarrollo.
4.1.1. Capacitacin
Werther (2014) define que la capacitacin es el desarrollo de
habilidades tcnicas, operativas y administrativas de todos los
niveles del personal (p.182).
Para Chiavenato (2009) la capacitacin es un medio que
desarrolla las competencias de las personas para que puedan ser
ms productivas, creativas e innovadoras, a efecto de que
contribuyan mejor a los objetivos organizacionales y se vuelvan cada
vez ms valiosas. As, la capacitacin es una fuente de utilidad,
4
4.1.2. Desarrollo
Werther (2014) define al desarrollo como: los programas dirigidos
en especial a empleados de niveles medios y superiores, a corto,
mediano y largo plazo a los cuales se les da una preparacin que les
servir en el futuro (p.182).
Mondy (2010) en su obra postula que: el desarrollo implica un
aprendizaje que va ms all del trabajo actual y tiene un enfoque a
largo plazo. Prepara a los empleados para mantenerse al ritmo con la
organizacin a medida que esta evoluciona y crece (p.198).
4.2.
4.3.
Ventajas de la capacitacin:
De por s, capacitar al personal trae muchas ventajas, ya sea
directamente en beneficio del individuo al cual se capacita o la
organizacin donde se desempea, por lo cual es importante tener
claro los resultados que se tendrn al capacitar al personal.
4.4.
4.5.
no
corra
el riesgo de
equivocarse
al
ofrecer
una
10
de
supervisores
gerentes:
cuando
las
interdepartamentales:
discusiones
entre
los
de
empleados
que
desempean
determinadas
funciones o tareas.
g) Reorganizacin del trabajo: siempre que las rutinas laborales
sufran una modificacin total o parcial ser necesario brindar a los
empleados una capacitacin previa sobre los mtodos y procesos
del trabajo.
h) Entrevistas de salida: cuando un empleado abandona la
empresa es el momento ms adecuado para conocer su opinin
ms sincera sobre la organizacin y las razones que motivaron su
salida. Es posible que salten a la vista varias deficiencias en la
organizacin que se podran corregir.
11
4.5.3.1.
Las
continuas
demostraciones
repeticin y la retroalimentacin.
13
proporcionan
las
ventajas
de
b) Rotacin de puestos
A fin de proporcionar a los trabajadores en varios puestos, algunas
empresas permiten que el nuevo empleado rote por diversos
puestos: Cada desplazamiento es precedido por una sesin de
instruccin directa.
c) El mentoring
Es un enfoque de asesora, formacin y capacitacin, encaminado a
generar una relacin practica para mejorar el crecimiento y el
desarrollo individual, tanto a nivel personal como profesional. Este
enfoque se concentra en las habilidades que deben desarrollar los
aprendices para que su desempeo alcance su mximo potencial,
conduciendo asi al avance en la carrera.
d) El coaching
Se considera con frecuencia como una responsabilidad del jefe
inmediato, que brinda asistencia de manera muy similar a un mentor,
pero el enfoque principal es en el desempeo. El coach tiene una
mayor experiencia o pericial que el aprendiz y se encuentra en la
posicin indicada para ofrecer buenos consejos.
e) El mentoring inverso
Es un proceso en el cual los empleados de mayor edad aprenden de
los empleados ms jvenes, este enfoque es muy til para transferir
experiencia tcnica y ayuda a aprender uno del otro.
14
4.5.3.2.
f) Conferencias y videoconferencias
Las conferencias impartidas por expertos, la exhibicin de videos,
pelculas, audiovisuales, etc., tienden a depender ms de la
comunicacin y menos de la imitacin y la participacin activa. Por lo
general, estas herramientas permiten economizar tiempo, as como
recursos; los otros mtodos pueden requerir lapsos de preparacin
ms amplios y mayores presupuestos.
15
i) Estudio de casos
Mediante el estudio de una situacin real o simulada, el participante
aprende sobre las acciones que es deseable emprender en
circunstancias anlogas a las que le han sido presentadas. Para ello,
cuenta con las sugerencias de otras personas y su propia iniciativa.
Adems aprender gracias al caso que estudia, el participante puede
desarrollar habilidades de toma de decisiones.
j) Autoaprendizaje programado
Los materiales de instruccin para el aprendizaje individual resultan
de gran utilidad en circunstancias de dispersin geogrfica del
personal, o de gran dificultad para reunir un grupo de asistentes a un
programa de capacitacin. As mismo, estas tcnicas se emplean en
casos en que el aprendizaje requiere poca interaccin.
k) Capacitacin en laboratorios
Constituye una modalidad de capacitacin en grupo. Su objetivo es
desarrollar
las
habilidades
interpersonales
conocimientos,
17
para
jugar
golf
para
otras
actividades
de
c) Cambio en el comportamiento
Las pruebas pueden indicar con exactitud lo que aprenden los
sujetos, pero arrojan pocos indicios en relacin con el hecho de si la
capacitacin provoca un cambio en su comportamiento. Por ejemplo,
tal vez un administrador aprenda las tcnicas de la motivacin, pero
esto no significa que aplique los nuevos conocimientos adquiridos.
18
19
Histricamente
la
empresa
CFG
Investment
SAC,
se
ha
con
algunas
capacitaciones
obligatorias
algunas
Capacitaciones
relacionadas
los
sistemas
de
gestin
los
cuales
son
auditados
por
autoridades
como
se
evidencio
la
existencia
de
programas
de
24
la
medicin
de
estas
capacitaciones
travs
25
7. Conclusiones
La capacitacin y los programas de desarrollo de las personas
son factores determinantes en el cumplimiento de los objetivos de
toda
organizacin,
ya
que
permite
desarrollar
actitudes,
8. Recomendaciones
Se recomienda que la empresa CFG Investment SAC, evalue de
manera sistemtica los resultados de la aplicacin del programa
de capacitacin en comunicacin eficaz con los participantes para
introducir las acciones correctivas pertinentes y mejorar las
tcnicas de capacitacin del personal.
26
9. Bibliografa
Deslerr, G. (2009). Administracin de recursos humanos. 10a
Ed. Pearson educacin, Mxico.
Mondy, R. W. (2010). Administracin de recursos humanos.
10a Ed. Pearson educacin, Mxico.
Chiavenato, I. (2009). Gestin del talento humano. 3a Ed.
McGraw-Hill, Mxico.
Chiavenato, I. (2011). Administracin de recursos humanos. 9a
Ed. McGraw-Hill, Mxico.
Werther, W. B. y Davis K. (2014). Administracin de recursos
humanos. 7a Ed. McGraw-Hill, Mxico.
27