UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICO

FACULTAD DE ENFERMERA Y OBSTETRICIA

Licenciatura en Enfermera a Distancia

Rosas Moncada Raquel

ANATOMOFISIOLOGA
UNIDAD IV. SISTEMA ENDCRINO

4.2 Estructura y funcin del Sistema Endcrino

Actividad No.7: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Asesor: ngel Domnguez Valencia

Alumna: Raquel Rosas Moncada.
Grupo D1 / L40501-2014B

ELABAORACIN DE UN PROBLEMA: EN ABP

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Rosas Moncada Raquel

ASIGNATURA: ANATOMOFISIOLOGA

UNIDAD DE ESTUDIO: IV SISTEMA ENDOCRINO

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMA

La familia Prez es de tipo nuclear, est conformada por cuatro integrantes de los cuales
presentan problemas de obesidad, viven en una comunidad urbana, con modos y condiciones de
vida propios; acuden a su unidad de Atencin Familiar, interesados en el programa de donacin
de kilos.
A travs de la valoracin de enfermera, se identifica que la seora Prez de 39 aos de edad
mide 1.58 m, con un peso de 85 kg, permetro abdominal de 97 cm, ingiere una dieta a base de
carne de cerdo, escasa fibra, escasas frutas y verduras, refresco de cola y poca agua. Ha
intentado utilizar varias dietas pero ha fracasado, por lo que prefiere fumar para evitar comer y
disminuir el apetito. No realiza ejercicio, slo cumple con sus actividades domesticas, no
pertenece a ningn grupo social y no trabaja fuera de casa.
La enfermera de la unidad, considera que debe atender los problemas de obesidad de la seora
Prez, es importante identificar los factores de riesgo, hacerle una valoracin clnica, hacerle
estudios de laboratorio, as como valorar la efectividad del modelo de salud de la institucin,
para disminuir las estadsticas de morbi-mortalidad, favoreciendo el bienestar de la poblacin.

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1.- Primero el alumno tiene que identificar la situacin del

problema. Es importante que subraye los trminos que no te
queden claros o que desconoces.
2.- Hacer una lista de los contenidos que tienes que revisar, estudiar o investigar.

Sistema Endocrino

Obesidad.

Clasificacin.

ndice de Masa Corporal.

Factores de Riesgo para Enfermedades Crnico-Degenerativas.

3.- Hacer un anlisis y comprensin del problema haciendo

priorizacin de ellos.
ANALISIS.
Familia sedentaria, sin actividades extra a las normales de su vida diaria,
Mal nutricin, ya que no incluyen todos los grupos de alimentos del Plato de Bien Comer, solo uno el
de Carnes y Alimentos de origen animal.
La persona encargada del suministro y preparacin de los mismos no conoce ni lleva acabo del Plato
de Bien Comer, as como es la principal en contar con Sobrepeso y sedentarismo, no realiza
actividad fsica, y se limita a las tareas como ama de casa.
Este es el factor que predispone que toda la familia padezca sobrepeso ya que si la persona
encargada de los alimentos lo hace inadecuadamente, los dems integrantes tienden a seguir el
ejemplo.
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4.- Establecer los objetivos de aprendizaje.

OBJETIVOS.

Brindar informacin que sirva para que esta familia conozca el Plato de Bien Comer, as su
alimentacin sea balanceada y variada.

Dar a conocer los beneficios de una buena alimentacin.

Tomen en cuenta la actividad fsica como parte de su vida diaria y conozcan los beneficios
para su salud.

Alcanzar para esta familia un ndice de Masa Corporal adecuado a su peso y talla.

Brindar informacin adecuada sobre enfermedades Crnico-Degenerativas.

Mantener a toda la familia en un peso ideal.

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5.- Disear los recursos y las estrategias para la solucin del

problema: por ejemplo las fuentes que necesitas consultar, los
recursos entre otros.
FUENTES.

NORMA Oficial Mexicana NOM-174-SSA1-1998, Para el manejo integral de

la obesidad

http://www.fmdiabetes.org/fmd/des/22ene13_ss.pdf

http://wholegrainscouncil.org/files/MexicoNOM043.pdf

http://www.promocion.salud.gob.mx/dgps/descargas1/programas/3_manual_identida
d_plato_bien_comer.pdf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/endocri.htm

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RECURSOS.

Folletos.

Platicas.

Reuniones.

Actividades deportivas

Talleres de alimentacin.

6.- Especificar la evidencia que obtendrs para comprobar el logro

de cada uno de los objetivos.
Videos.

Fotografas.

Listas de asistencia.

Murales.