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DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS
Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes
Licenciatura em Psicologia
A Perceo
Maio de 2014
RESUMO
Neste sentido, foi realizada uma reviso de literatura, que forneceu contributos
fundamentais para um referencial terico e que localizou reflexes sobre as temticas
em estudo, concretamente a perceo e alguns dos seus princpios fundamentais, visto
da perspetiva da psicologia da gestalt.
ii
NDICE GERAL
INTRODUO ............................................................................................................................ 1
A PSICOLOGIA DA GESTALT.................................................................................................. 2
1. Os Primrdios das Teorias da Gestalt ................................................................................... 2
2. Experincias e Interpretaes................................................................................................ 2
3. Antecedentes Prximos da Psicologia da Gestalt.................................................................. 4
4. Os Fundadores da psicologia da Gestalt ............................................................................... 5
5. Alguns Princpios Fundamentais da Psicologia da Gestalt ................................................... 5
5. 1. Emergncia.................................................................................................................... 5
5. 2. Reificao...................................................................................................................... 6
5. 3. Perceo multi-estvel................................................................................................... 6
5. 4. Invarincia..................................................................................................................... 6
5. 5. Outro princpio a reter: relao do todo e das partes..................................................... 7
5. 6. Leis da perceo humana ou Prgnanz.......................................................................... 7
6. 1. Lei ou princpio da proximidade ................................................................................... 7
6. 2. Lei ou princpio da semelhana..................................................................................... 8
6. 3. Lei ou princpio do fechamento..................................................................................... 8
6. 4. Lei ou princpio da simetria........................................................................................... 9
6. 5. Lei ou princpio da continuidade................................................................................... 9
6. 6. Lei ou princpio da figura/ fundo ................................................................................ 10
7. O Impacto da Psicologia da Gestalt .................................................................................... 10
CONCLUSO ............................................................................................................................ 11
BIBLIOGRAFIA......................................................................................................................... 13
iii
INTRODUO
Todos os que j ouvimos falar da Gestalt, tambm j ouvimos falar das suas Leis, como
por exemplo semelhana ou proximidade, quando percecionamos uma cena. O que
significa que objetos semelhantes ou objetos que se encontram mais prximos so
percecionados como estando agrupados
A PSICOLOGIA DA GESTALT
Wertheimer viu, deste modo, a necessidade de substituir a descrio baseada num esoma de elementos arbitrariamente determinados por elementos baseados numa
compreenso estrutural que relacione intrinsecamente as partes com o seu contexto.
2. Experincias e Interpretaes
Para sedimentar as suas ideias, Wertheimer voltou-se para a perceo. Parece que o
mero acaso ter levado a uma importante descoberta neste domnio: o fenmeno Phi 1.
Iluso tica do nosso crebro que faz percecionar movimento contnuo onde existe somente uma
sucesso de imagens estticas. Esta iluso tica tem por base o facto de o olho humano ser capaz de
perceber movimento a partir de informao fracionada, por exemplo, uma sucesso de imagens.
Reza a histria que Wertheimer ia de comboio de Viena para o Reno quando teve a
ideia da relao do movimento fenomenolgico orientado para a Gestalt e da sua
importncia para toda a psicologia. Ter sado do comboio em Frankfurt, ido a uma loja
de brinquedos, onde comprou um estroboscpio2 e comeou a trabalhar com ele no
quarto do hotel.
Para Wertheimer a questo centrava-se em saber o que que vemos quando vemos os
movimentos de uma mo ou de uma luz? Ou: se ser apropriado dizer que temos uma
sensao em locais diferentes da retina a partir da qual se infere o movimento? Ou
ainda: ser apropriado cortar o fenmeno do movimento num certo nmero de
sensaes estticas? A novidade deste pensamento residia no facto de ser agora possvel
a tomada de decises experimentais.
Tambm antes de Wertheimer j Ernst Mach na sua A Anlise das Sensaes tinha
mostrado que as alteraes na orientao espacial, como por exemplo uma primeira
observao de um quadrado a partir de um dos seus lados e, depois, a mudana para um
dos seus vrtices ou a audio de uma srie de sons num determinado tempo e depois
voltar a ouvi-los num tempo diferente, no acarreta uma alterao radical na experincia
da configurao global, pois apesar das amplas condies de observao, uma mesa
permanece uma mesa, independentemente do ponto de observao. Mach continuou o
seu trabalho em torno das sensaes forma-espao e forma-tempo como espcies de
experincia em si mesmas. O crculo pode mudar de tamanho e cor sem mudar a sua
forma-espao de circularidade (Mach, 1959).
Depois de Mach, Christian von Ehrenfels realou que no campo visual determinadas
caractersticas visuais, tais como a circularidade, angularidade e estreiteza so ignoradas
quando lidamos com sensaes. A sua ocorrncia parece ficar a dever-se a algo que est
para alm das meras sensaes, a que Ehrenfels chamou da Gestaltqualitt ou qualidade
da forma. Para Ehrenfelds e a Escola Austraca da Gestaltqualitt que se desenvolveu
em Graz, as qualidades da forma eram construdas a partir de dados sensoriais
(Ehrenfels, s. d.) e eram qualidades emergentes, que dependentes dos objetos se
elevavam acima deles enquanto contedo. A mente produzia uma perceo. Estamos
perante uma teoria construtivista.
Por seu lado, Edgar Rubin, contemporneo de Wertheimer, realou a distino entre a
imagem (o aspeto substancial dos objetos) e o fundo (o ambiente geral homogneo no
qual o objeto existe). A perceo seletiva, pois nem todos os estmulos so
percecionados com a mesma clareza e distino (Rubin, 1949). A partir destas
experincias, Wertheimer descobriu uma nova forma de compreenso destes fenmenos
intrigantes e integrou os resultados numa nova forma de olhar para os fenmenos
psicolgicos.
Para alm de Mas Wertheimer, fundaram a escola da Gestalt Kurt Koffka e Wolfgang
Kohler. Coube a Wertheimer fazer a declarao original, aceite e elaborada depois pelos
outros. Um aderente tardio foi Kurt Lewin.
5. 1. Emergncia
5. 2. Reificao
5. 3. Perceo multi-estvel
5. 4. Invarincia
A palavra prgnanz uma palavra alem que significa boa imagem. A lei da
Prgnanz tambm conhecida como lei da boa imagem ou lei da simplicidade. Esta lei
sustenta que temos tendncia para ordenar a nossa experincia de uma forma que seja
regular, ordenada, simtrica e simples. A Prgnanz esteve na origem das denominadas
leis ou princpios da Gestalt ou da organizao (Wikipedia, 2014).
crculos que esto mais prximos entre si. Esta lei frequentemente utilizada em
logtipos para realar a que tipos de acontecimentos esto associados.
As
imagens
simtricas
so
percecionadas
como
Tendemos a organizar
percees no objeto
observado (a figura) e
o
segundo
plano
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CONCLUSO
Conhecer trazer para o sujeito algo que se pe como objeto; Consiste em levar para a
conscincia do sujeito cognoscente algo que est fora dele (o objeto); o ato de pensar
um objeto, ou seja, de torn-lo presente inteligncia; a apreenso intelectual do
objeto (Oliva, 2012).
Atravs deste trabalho constatou-se que este encontro entre sujeito e objeto no se
encontra isento de erros ou iluses, originados precisamente pelo modo como
percecionamos a realidade.
Assim, a perceo a imagem mental que se forma com a ajuda das experincias e das
necessidades e recorrendo inferncia e precisamente esta que muitas vezes est
errada e engana o sujeito.
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O modo como percecionamos visualmente os objetos e as iluses que essa perceo nos
coloca, como primeiramente descobertos pelo gestaltismo, so hoje instrumentos
preciosos de trabalho para profissionais dos mais variados ramos, principalmente, no
ramo do design, pintura, escultura, arquitetura e publicidade.
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BIBLIOGRAFIA
Oliva, L. (2012, junho 29). Fast Jus. In Conhecimento, sujeito cognoscente e objeto
cognoscvel
[On-line].
Consultado
14.05.2014,
http://fastjus.blogspot.pt/2012/06/conhecimento-sujeito-cognoscente-e.html
Rubin, E. (1949). Experimenta Psychologica. Copenhaga: Ejnar Munksgaard.
Sternberg, R. J. (1996). Cognitive Psychology. San Diego: Harcourt College Publishers.
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