ARITMTICA

MUNICIPAL

SECUNDARIA

3. CARDINAL DE UN CONJUNTO
TEORA DE CONJUNTOS
IDEA DE CONJUNTO
En matemtica Conjunto y Elemento, son
conceptos primitivos que no se definen y se
consideran
conceptos
fundamentales.
Intuitivamente, un Conjunto es una coleccin o
agrupacin de objetos llamados Elementos.
Ejm.:
A = a, e, i, o, u

Es el nmero de elementos diferentes que posee

un conjunto finito.
Ejm.:
Sea: A = {a, e, i, o, u} Entonces:
n(A) = 5
4. CONJUNTOS ESPECIALES
1)

Conjunto Vaco o
Nulo:

Ejm: {x/x N; 5 < x < 6} = { }

1. RELACIN DE PERTENENCIA
Por ejemplo, para el conjunto: A = a, e, i, o, u;
diremos:
a A : Se lee a pertenece a A
b A : Se lee b no pertenece a A
La pertenencia slo se da entre elemento y
conjunto.
2. DETERMINACIN DE CONJUNTOS
1)

Por Extensin:
Cuando
sus
elementos estn
indicados
explcitamente, es
decir,
se
mencionan
en
forma completa
los elementos del
conjunto.

2)

Conjunto
Unitario:

Ejm.: {x/x N; 5 < x < 7} = {6}

A = {2; 4; 6; 8}

3)

Conjunto
Universal:

B = {1; 3; 5; 7; 9}

U = {x/x N; 1 x 9}

U = {x/x N; x < 10}

U = {x/x Z}
5. RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
1)

Inclusin
Conjuntos:

de

AB x Ax B

Ejm.:
A = {7; 8; 9; 10; 11};

2)
2)

Por
comprensin:
Cuando
se
enuncia
una
propiedad comn
que caracteriza a
los elementos de
dicho conjunto.
As, por ejemplo, del ejercicio anterior:
A = {x/x N ; 6 < x < 12}

Igualdad
Conjuntos:

de

A = B.
Ejm.: Si:
A = {x/x es una letra de la palabra AROMA}
B = {x/x es una letra de la palabra MAROMA}
Entonces:
Luego: A = B

A = {A, R, O, M}
B = {M, A, R, O}

ARITMTICA

MUNICIPAL
3)

SECUNDARIA

Conjunto
Potencia:

esen
tar a
los
muje
res

Sea: A = {a, b};

P(A) = {, {a}, {b}, {a, b}}
En general, el nmero de subconjuntos se
halla con la siguiente relacin: 2n; donde n es
el nmero de elementos del conjunto.

B Puede representar a los hombres

n[P(A)] =

6.

n[subconju
ntos
propios de
A] = 2n
1
REPRESENTACIN GRFICA DE LOS
CONJUNTOS
1)

B Puede representar provincianos

3)

Diagrama
de
Venn Euler:

4 9

2
3

Su diagrama sera:

Diagrama
de
Carroll: Se usa
general-mente
para representar
conjuntos
disjuntos.
Ejm.: Para 2 conjuntos cualesquiera:

2)

DIAGRAMA
LINEAL

Se
utiliza
para
conjuntos
comparables, es decir, para aquellos
que cumple: A B

B
7

Pue
de
repr
esen
tar
capit
alino
s

I.

1.

Operaciones con conjuntos.

UNIN O REUNIN DE CONJUNTOS

Notacin:
A B = {x/x A x B}

2.

INTERSECCCIN ENTRE CONJUNTOS

Notacin:
A B = {x/x A y x B}

Pue
de
repr

3.

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
Notacin:
A B = {x/x A y x B}

ARITMTICA
4.

MUNICIPAL

DIFERENCIA
CONJUNTOS
Notacin:

SIMTRICA

DE

COMPLEMENTO ENTRE CONJUNTOS

Notacin:
B = {x/x A y x B}
B = {x/x B}
Observacin: Si el complemento es
respecto al conjunto universal y adems se
tiene:
B U, entonces:
B

= CB = {x/x U y x B} = {x (U

B =
- B)}
6.

B)5

C)3
E)2

2. sea: N = { x2 IN / 3<X>8}, calcular su cardinal.

A) 4
B) 3
C)5
D)2
E)1

A B = {x/x (A - B) (B - A)}
5.

A)4
D)6

SECUNDARIA

RELACIONES ENTRE LOS CARDINALES

DE LOS CONJUNTOS

3. Dados los conjuntos unitarios: A= {3a+ 1; 7}; B=

{3;b+c} y C={2;bc} Donde; b > c.
Calcular: a 2b + 3c
A) 2
B) 1
C) 3
D) 4
E) 6
4. Si los conjuntos A y B son iguales:
A = {3a + 5;7} y B = {b/3 2;5}
Hallar: A + B
A) 26
B) 27
D) 16
5. Sea: A = {5x 1/ x N ; 2< x 6};indicar
verdadero (V) o falso (F);segn corresponda
n(A) = 5
A tiene 16 subconjuntos
A tiene 31 subconjuntos propios
P(A)
{14;19} P(A)

1. Si los conjuntos son disjuntos

n(A B) = n(A) + n(B)

A) VVVFV
D) FVFVV

2.

6. Dados los conjuntos unitarios:

Si los conjuntos
disjuntos:

no

son

Para
dos
conjuntos
cualesquiera A y
B:
n(A B) = n(A) + n(B) n(A B)

C) 18
E) 28

B) VFVFV

C) FVVFF
E) FVVVV

A= {( a+ b ; 14 ) }

a)

b)

Para
tres
conjuntos A, B
y C cualesquiera:
n(A B C) = n(A) + n(B) + n(C) n(A
B) n(B C) n(A C) + n(A B C)
EJERCICIOS
1. Se: B = {1; 2; 3}, Calcular su cardinal.

b={( 2 b3 a ; 3 ) }
Calcular:

a+b

A) 106 B) 14

C) 96

D) 18

E) 74

7. Sean A y B dos conjuntos tales que:

n ( A B )=25 ; n ( AB )=11 ; n ( BA )=7

Hallar:

6 n ( A )5 n ( B )

ARITMTICA
A) 35
D) 38

MUNICIPAL
B) 36

C) 37
E) 39

8. Los conjuntos A y B tienen elementos en comn;

se sabe que n(A) = 27; n (B) = 18 y n(A U B) = 38,
luego n(A B), es:
A)3
B)4
C)5
D)6
E)7
9. En un saln de 40 alumnos, a 28 les gusta el
curso de aritmtica y a 10 el curso de historia. Si a 5
alumnos no les gusta ninguno de estos cursos A
cuntos alumnos les gustara los dos cursos?
A) 2
B) 3
C) 5
D) 10
E) 11
10. Si el conjunto potencia de B tiene 2048
elementos, entonces averiguar cuantos elementos
tiene el conjunto B
A) 8
B)10
C)12
D)13
E)11
11. De un grupo de 210 personas se conoce que 40
practican canotaje y 135 practican parapente
mientras que 15 practican ambos deportes cuantas
personas no practican los deportes mencionados?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 65
E) 70
12. De 76 familias encuestadas 30 tienen televisor,56
radio y 10 no poseen radio ni televisor Cuntas
familias poseen ambos artefactos?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
13. se tiene los conjuntos:
A = {a2 +1;3a -1} B ={3x + y;x y + 8}
Que son conjuntos unitarios. Luego el valor de: a + x
+y
A)4
B)6
C)8
D)7
E)9
14. Diana realizo un viaje mensual durante todo el
ao a cusco o Tacna .Si 8 viajes fueron al cusco y 11
viajes a Tacna Cuntos meses visito los dos
lugares?
A) 3
B)4
C)5
D)6
E)7

SECUNDARIA

15. Hallar b +c a, sabiendo que los conjuntos

A,B,C son conjuntos iguales.
A= {a +2;3- a}
B = {a- 1;6 - a}
C = {1;b + c}
A)1
B)3
C)4
D)5
E)2
16. De 300 integrantes de un club deportivo ,160 se
inscribieron en natacin y 135 se inscribieron en
gimnasio. Si 30 no se inscribieron en ninguna de las
2 especialidades Cuntas se inscribieron en ambas
disciplinas?
A) 25
B)30
C)35
D)0
E)5
17. En un saln de clase se de 40 alumnos se
observ que 25 aprobaron matemtica; 15 aprobaron
lenguaje y 10 no aprobaron ninguno de los cursos.
Cuantos aprobaron los dos cursos
A)10
B)9
C)8
D)7
E)6
18. En un grupo de 55 personas, 25 hablan ingls, 32
francs y 33 alemn y 5 hablan los tres idiomas
cuantas personas del grupo dos de estos idiomas
solamente?
A) 30
B) 35
C) 25
D) 15
E) 40
19. En una encuesta realizada en un grupo de 100
estudiantes de un instituto de idiomas; se obtuvo el
siguiente resultado:
28 estudian espaol
30 estudian alemn
42 estudian francs
8 estudian espaol y alemn
10 estudian espaol y francs
5 estudian alemn y francs
3 estudian los tres idiomas
Cuntos estudian solo francs?
A)25
B)30
C)32
D)34
E)26
20. En un saln de clase hay 90 alumnos; 32
postulan ala UNI: 43 postulan ala UNMSM; 29 ala
VILLAREAL; 8 postulan ala UNMSM y UNI;10
postulan ala UNMSM y VILLAREAL; 6 postulan ala
VILLAREAL y UNI ; 4 postulan a las 3.

ARITMTICA

MUNICIPAL

A) 26
B)28
C)29
D)30
E)32
21.El registro central de la UNC proporciona los
siguientes datos; respectos a un grupo de 200
estudiantes del I ciclo:
105 estn en bsica I
115 estn en Matemtica I
75 estn en fsica I
65 estn en bsica I y Matemtica I
35 estn en bsica I y fsica I
30 estn en Matemtica I y fsica I
20 estn en los tres
Cuntos estn inscritos en 2 de los 3 cursos
A) 60
B)50
C)40
D)70
E)80
22. A 30 alumnos del profesor Jos se les tomo
exmenes de aritmtica y razonamiento matemtico
con los siguientes datos: 20 aprueban razonamiento
matemtico; 18 aprueban aritmtica y 12 alumnos
aprueban ambas asignaturas cuntos alumnos no
aprueban ninguna de estos cursos?
A) 7
B)6
C5)
D)4
E)3
23. un club consta de 78 personas, de ellas 50
juegan futbol ,32 bsquet y 23 vley. Adems 6
figuran en los tres deportes y 10 no practican
ningn deporte. Si x es el total de personas que
practican exactamente un deporte, y el total de
personas que practican exactamente 2 deportes.
Entonces X Y es:
A)16
B)15
C)12
D)10
E)9

SECUNDARIA

24. supongamos que en la clase del primer ao de

una universidad est formada por 100 estudiantes,;
de estos,40 son mujeres, 73 estudian historia y 12
son mujeres que no estudian historia . cuntos
hombres no estudian historia?)
A)28
B)15
C)31
D)12
E)14
25. En una reunin de 100 personas, 60 son mujeres,
sabiendo que la mitad de los presentes hablan
ingls y que 28 mujeres no hablan ingls. Cuntos
hombres no hablan ingls?
A)32
B)18
C)24
D)22
E)26
RESPONSABLE: JOS VSQUEZ NEZ
(EST. ING DE MINAS UNIVERSIDAD NACIONAL
DE PIURA (UNP) )