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UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Analizar las diferentes clases de
funciones,
la interpretacin
de
grficas y su aplicacin el rea de
desempeo.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Analiza funcin real de una variable, sus comportamientos y
discrepancias mediante procedimientos analticos y grficos.
Obtiene nuevas funciones a partir de otras funciones dadas.
Utiliza las funciones para resolver problemas de aplicacin en
diferentes contextos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD 1: Analice y determine si cada una de las curvas que se muestran a continuacin pertenecen a una
funcin de x. (Justifique su respuesta)
ACTIVIDAD 2: En cada una de las siguientes funciones: halle el dominio, el rango y las intersecciones con los
ejes, adems trace sus grficas.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
ACTIVIDAD 3: Trace las grficas de las siguientes funciones y a partir de ella obtenga el dominio, rango y las
intersecciones con los ejes.
x 2 si 1 x 1
a. h( x) 3x si 1 x 4
5 2 x si x 4
x si 2 x 1
2
c. f ( x) x si 1 x 2
1
si x 2
x 1
x2 1 si 1 x 1
b. g ( x) x 2 si 1 x 3
x 1 si x 3
ACTIVIDAD 4: A partir de la funcin f(x)=x , realice movimientos en el plano para obtener la grfica de:
a.
f ( x) ( x 4)2
b.
g ( x) x2 3
c.
h( x) 4 x2
ACTIVIDAD 5: Dada la funcin f(x), relacione el nmero de la grfica con la expresin correspondiente.
y = f(x-4) ________
y = f(x)+3 _________
y=
1
f(x) _________
3
y = - f(x+4) __________
y = 2f(x+6) _________
ACTIVIDAD 7: Determine si cada una de las siguientes funciones es par, impar o ninguna de las dos.
ACTIVIDAD 8: Seale cul de las siguientes grficas representa una funcin impar. (justifique la respuesta)
ACTIVIDAD 9: Encuentre
a.
b.
c.
a) ( f g )( x) x 16
b) ( f g )( x) x 16
y Dom( f g )
y Dom( f g ) [0, )
c) ( f g )( x) x 2 4 y
Dom( f g )
d ) ( f g )( x) x 4
Dom( f g ) [4, )
f ( x) 7 x 3
a.
f 1
1
f
f 1
b.
en su forma explcita.
f ( x)
1
x
c.
f ( x) 3x 2 es inyectiva. Halle f 1
2x 1
2 x
1
y la funcin
. Qu puede concluir
f
f ( x)
ACTIVIDAD 13: Aparee las funciones de la columna de la izquierda con sus inversas de la derecha, colocando el
nmero correspondiente.
1. f ( x)
1
x
____ m( x) x 2 , x 0
2. g ( x) ln( x 5)
3. h( x) x3
x 1
x2
5. k ( x) x
4. j ( x)
1 2x
x 1
1
____ t ( x)
x
____ r ( x)
____ s( x) e x 5
____ n( x) 3 x
ACTIVIDAD 14: Sea y x 2 3 halle su dominio, compruebe que es uno a uno, halle su inversa y el dominio
de la inversa, obtenga la grfica de la funcin y de su inversa en el mismo plano coordenado.
ACTIVIDAD 15: Resuelva las siguientes situaciones de aplicacin.
1. La grfica da el peso de una persona como funcin de su edad. Describa con palabras la forma en que el
peso de est ha variado a lo largo del tiempo. Qu piensa que ocurri cuando esta persona tena 30
2
aos?
2. El costo de una llamada telefnica diurna en el pas es de $150 pesos el minuto, durante los primeros
cinco minutos, y $100 para cada minuto adicional (o fraccin de minuto).
a) Trace la grfica del costo C (en pesos) de la llamada telefnica como una funcin del tiempo
(en minutos). Halle el dominio y rango de la funcin.
b) Otro operador decide usar la tarifa de $110 pesos el minuto (o fraccin). Trace la grfica del
costo C (en pesos) de la llamada telefnica como una funcin del tiempo (en minutos). Halle
el dominio y rango de la funcin.
c) Halle el costo de la llamada para 12 minutos con los dos operadores.
d) Con qu cantidad de minutos se registra el mismo costo para los dos operadores?
e) Si deseamos ahorrar cul operador debemos elegir?
3. Una compaa de marketing estima que (x) meses despus de la introduccin de un nuevo producto al
mercado,
a)
b)
c)
d)
4. El cargo mensual por televisin (en cientos) y C(x) se da en miles de pesos. Encuentre el cargo mensual
para:
a)
b)
c)
d)
500 usuarios.
2000 usuarios
Trace la grfica de la funcin, el dominio y el rango de la funcin que representa.
Interprete la grfica realizada.
5. Una compaa de dulces vende sus cajas de chocolates a US $2 cada una. Si x es el nmero de cajas
producidas a la semana en miles de unidades, entonces, los costos de produccin estn dados por
2
C=1000+1300x+100x en dlares. Determine el nivel de produccin en que la compaa tiene punto de
equilibrio.
6. La demanda mensual de un artculo es de 4000 unidades, si los costos fijos mensuales para producirlo,
son de $5000000, el precio de venta del artculo es de $6250 y el costo variable es el 60% del precio de
venta.
a) Calcule la utilidad.
b) Si el productor aspira a obtener una utilidad mnima del 20% sobre los costos totales. Se justifica
producir?
7. Dadas las ecuaciones de oferta y demanda: 25 p x 269 y
5 p 2x 1
a. Identifique: Cul corresponde a la oferta? Cul es la demanda?
b. Halle el punto de equilibrio y represente en un mismo plano las dos ecuaciones.
c. Si p=7 Qu ocurre?
2
8. Una empresa tiene para escoger 2 alternativas de equipo para fabricar un producto. Un equipo
automatizado cuesta U$ 200.000 y fabrica artculos con un costo de U$ 4 la unidad. Otro equipo
semiautomatizado cuesta U$ 125.000 y fabrica artculos con un costo de U$ 5.25 unidad.
a) Qu Volumen de produccin hace que los 2 equipos cuesten lo mismo?
b) Si se debe fabricar 80.000 unidades. Cul es el equipo menos costoso?
EVALUACIN
1. En la siguiente funcin determine: su dominio, rango, las intersecciones con los ejes, la respectiva grfica, si es
par, impar o ninguna.
1 x2
f ( x) 2
x 3
1 x 1
si
1 x 2
si
2 x3
si
1
2
1
1
2
, g ( x) x 1 entonces g ( f (
)) es:
x
2
1
1
B.
C. 2
2
f ( x)
D. 1
3. Despus de estar en el negocio durante t aos, la Siemens, fabricante de equipos Electromdicos, est
haciendo
, unidades por ao. El precio de venta en dlares, por unidad se ha elevado de
acuerdo con la frmula
. Hallar:
a) El ingreso despus de t aos.
b) Obtenga la funcin de costo.
c) Obtenga el ingreso, costo y la utilidad a los dos aos.
d) Realice la grfica de la funcin de costo, ingreso y utilidad en los primeros 10 aos.
e) Describa el comportamiento de las utilidades durante los primeros diez aos de vida.
BIBLIOGRAFA
Apuntes docentes Clculo Diferencial Uts, 2014.
LARSON /HOSTETLER, Algebra, Mxico, Mc Graw Hill, 1999.
da
ZILL, Dennis G. Algebra y trigonometra, Mxico, Mc. Graw Hill, 2 Edicin, 1996
ta
STEWART, James. Clculo Conceptos y Aplicaciones, Mxico, Thomson, 6 Edicin, 2008.
na
PURCELL, Edwin J. Clculo con Geometra Analtica, Mxico, Pearson- Prentice Hall, 9 Edicin, 2007.
LARSON, Ron. Clculo, Mxico, MC Graw Hill.
ra
STEWART, James. Preclculo, Mxico, Thomson, 3 Edicin, 2001.
UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Deducir
resultados
mediante
procesos de aproximacin sucesiva,
rangos de variacin y lmites en
situaciones de medicin.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Interpreta el concepto de lmite de una sucesin numrica.
Calcula el lmite para las diferentes clases de funciones.
Interpreta el lmite de una funcin en un contexto determinado.
Determina la continuidad de funciones mediante los criterios de
continuidad.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD 1: En el siguiente ejercicio, completar la tabla y el utilizar el resultado para estimar el lmite
a.
X
lim
x2
x2
x x2
2
1,9
1,99
1,999
2,001
2,01
2,1
-1,1
-1,01
-1,001
-0.999
-0.99
-0.9
f(x)
b.
X
f(x)
p)
lim
x 1
x3 4 x 1
x 2 x
hallar
lim
x 0
f ( x h) f ( x )
h
lim
2 x3 7
x3 x 2 x 7
b.
lim
23 x
2 x
e.
d.
7 x3 2 x 1
4 x 4 3x 2 6 x
lim
c.
x 2 1 x 2 10
lm
x x 2
x 1
lim
x3 2 x 2
5 x 2 x3 4
lim
9 x 2 3x 2 x
3x 5
f.
lim
a.
1
2
b.
1
2
1
2x
lim
x 0
ACTIVIDAD 6: Halle las asntotas de cada una de las funciones que se presenten.
a.
f ( x)
e.
x2
b.
x 1
f ( x)
3x
f.
x2 4
f ( x) 2
x 4x 5
x2
f ( x) 2
x 4
c.
x 1
f ( x)
3
x 1
g.
f ( x) 1
x2
1
x
x 0
lm g ( x) no existan.
x 0
lm f ( x) g ( x)
x 0
y el
x 0
lm
f ( x)
lm
f ( x)
x
x 1
lm f ( x)
x 1
lm
f ( x)
lm
x 1
f ( x)
ACTIVIDAD 10: Observa la grfica de esta funcin f(x) y calcula los lmites
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
ACTIVIDAD 11: En los siguientes problemas, establezca si la funcin indicada es continua, si no lo es, explique
porqu y diga la clase de discontinuidad que presenta:
a.
y x3 2
b.
d.
c.
e.
f.
x 1 si x 3
f ( x ) x 2
si 3 x < 4
0
si x 4
ACTIVIDAD 12: Trace la grfica de una funcin y= f(x) que satisfaga las condiciones dadas (no es necesario que
incluya formulas, solamente marque los ejes coordenados y trace una grfica apropiada)
f (0) 0,
f (1) 2,
f (1) 2,
hx 3 si x 1
f ( x)
3 hx si x 1
lim f ( x) 1
EVALUACIN
1. Qu relacin existe entre el lmite de una funcin matemtica para un determinado valor y la continuidad de
esa funcin en ese mismo punto? Esa relacin se cumple en todos los casos? por qu?
lim
h 0
( x h)3 x3
h
3. Sea la funcin g ( x)
a.
b.
si
si
x 0
hallar:
f(0)
lim g ( x)
b . x0
c. La continuidad de la funcin en x=0, de forma grfica y analtica.
BIBLIOGRAFA
UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Interpretar la nocin de derivada
como razn de cambio y desarrollar
mtodos para hallarla en las
relaciones y funciones, as como
tambin,
resolver
situaciones
problmicas en diferentes reas del
conocimiento usando el concepto de
derivacin.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Calcula la derivada de una funcin real derivable mediante las reglas de
derivacin.
Calcula derivadas de orden superior aplicndolas a diferentes
disciplinas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD No 1: Resuelva los siguientes ejercicios de incrementos.
1.
Determine para los intervalos dados: Los incrementos de las funciones y La razn de cambio promedio.
a.
2.
3.
y 3x2 5x 12 ; x 1 4, x 2 4.8
b.
y 6x5 12x 7 ;
x 4, x 0.5
4. Usa la grfica de la funcin f(x) para encontrar cada uno de los siguiente valores.
a) f(l)
b) f(3)
c) f(5) - f(1)
d) La razn de cambio promedio de f(x) cuando x cambia de 1 a 5.
e) La razn de cambio promedio de f(x) cuando x cambia de 3 a 5.
5. La grfica muestra las ventas totales en miles de dlares por la distribucin de x miles de catlogos. Encuentra e
interprete la razn de cambio promedio de ventas con respecto al nmero de catlogos distribuidos para los
siguientes cambios en x.
a) l0 a 20.
b) 20 a 30.
c) 30 a 40.
d) Qu le est pasando a la razn de cambio promedio de ventas cuando el nmero de catlogos distribuidos
crece?
ACTIVIDAD No 2 Usando reglas de derivacin obtenga la primera derivada de las siguientes funciones.
a.
y 2x 2 2x
d.
y 2x( x 1)
x2 6
e. y
x 1
g.
y 1 x 4 3 x3 2 x 2 6 x 5
3
h.
b.
y x 3 2x
y Ln ex
c.
y (5x2 3x)(3x 2)
f.
y 3 x x2 1
i.
y (2x2 x 3)(3x 1)
2x y2 x3 3 y 5
a.
d.
y2 y Ln x
x y k , k cte
b.
e.
dy
para cada una de las siguientes funciones.
dx
c.
x3 3xy y3 1
x 2 y 2 4 e x y
EVALUACIN
1. La grfica muestra las ventas anuales (en unidades apropiadas) de un juego de computadora.
Encuentra la razn de cambio anual promedio en ventas para los siguientes cambios en aos.
a) 1 a 4 .
b)
4 a 7.
c)
7 a 9.
a)
b)
c)
BIBLIOGRAFA
Apuntes docentes Clculo Diferencial Uts, 2014.
LARSON /HOSTETLER, Algebra, Mxico, Mc Graw Hill, 1999.
da
ZILL, Dennis G. Algebra y trigonometra, Mxico, Mc. Graw Hill, 2 Edicin, 1996
ta
STEWART, James. Clculo Conceptos y Aplicaciones, Mxico, Thomson, 6 Edicin, 2008.
na
PURCELL, Edwin J. Clculo con Geometra Analtica, Mxico, Pearson- Prentice Hall, 9 Edicin, 2007.
LARSON, Ron. Clculo, Mxico, MC Graw Hill.
ra
STEWART, James. Preclculo, Mxico, Thomson, 3 Edicin, 2001.
UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Interpretar la nocin de derivada
como razn de cambio y desarrollar
mtodos para hallarla en las
relaciones y funciones, as como
tambin,
resolver
situaciones
problmicas en diferentes reas del
conocimiento usando el concepto de
derivacin
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Deduce la ecuacin de la recta tangente segn la informacin
presentada.
Calcula derivadas de orden superior aplicndolas a diferentes
disciplinas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD No 1 Utilice la regla de LHpital para calcular los siguientes lmites.
x3 2 x 2 x 2
x1
x3 7 x 6
e x 1
e. lim
x 0 x
a.
ln x
x x
e x e x
f. lim
x 0 ln(1 x)
lim
b.
lim
c.
lim xe x
d.
g.
lim
x 2
lim
ex
x2
ln( x 2)
ln(e x e2 )
1. La productividad fsica de cierta empresa est dada por p( x) 500 x 4 2 4000 , donde x es
el
nmero de mquinas en funcionamiento. Determine la productividad fsica marginal cuando 5 mquinas
estn en funcionamiento.
b. 2.
La cantidad de relojes de pulso demandada por mes de cierta empresa se relaciona con el precio unitario
mediante la relacin:
50
,
0.01x 2 1
El costo total diario de produccin de televisores Sony de 20 pulgadas est dado por:
100
dlares.
x2
ACTIVIDAD No 3 En los siguientes problemas C(x) es el costo total de produccin de x unidades de cierto bien y
p(x) es el precio al cual se vendern todas las x unidades. Suponga que p(x) y C(x) estn en dlares.
a.
b.
c.
d.
e.
1 2
1
x 4 x 57; p( x) 36 x
5
4
5 2
2
2. C ( x) x 5 x 73; p( x) x 2 x 33
9
1 2
3 2x
3. C ( x) x 43; p( x)
4
1 x
1.
C ( x)
Una empresa determina que en la produccin de x artculos la ecuacin de la oferta est dada por
px 10 p 2 x 120 0 . Con qu rapidez est cambiando el precio si las unidades estn aumentando a
razn de 3 unid/da y el precio actual es de 10 dlares para un nivel de produccin de 10 unidades?
est dada por R( x) 65 x 0.005 x . Si el nivel de produccin actual es x= 100 y est creciendo a
una tasa de 2 al mes, calcule la tasa en que la utilidad est creciendo.
2
3. Cuando el precio de cierto artculo es p pesos por unidad, el fabricante ofrece x cientos de unidades, donde
5. Cuando el precio de cierto artculo es p pesos por unidad, los consumidores compran x cientos de
unidades,
donde x 40 p p 12 Con qu rapidez cambia la demanda x, con respecto al tiempo, cuando el precio
es de 5 dlares por unidad y el precio est aumentando a razn de 0.30 dlares por mes?
2
6. En cierto mercado, p dlares es el precio de una caja de naranjas, x es el nmero de miles de cajas de
naranjas que se surten a la semana, y la ecuacin de la oferta es x 4 p p 12 . Con qu rapidez cambia
la oferta x cuando el precio es de 3 dlares y la tasa est aumentando a razn de 0.5 dlares por semana?
2
3.
p 12 0.03x ,
1000
p 2 ,
x
x 100 p ,
4.
x 4000 10 p ,
5.
p 15e
1.
2.
Rta:
para p = $50/unidad
Rta:
para p = $1600/unidad
x
3
Rta:
0.3333
0.5
1
1 1.5
Rta:
3
x
Rta:
x 1,050 unidades:
1000
, evala para p = 16:
5 p+ 20
a. La elasticidad puntual de la demanda y el tipo de demanda. Rta: 0.8 , demanda inelstica.
x=
b. El cambio aproximado en el precio, si la demanda disminuye 10%. Rta: El precio aumenta 12.5%.
c. Con el cambio del inciso anterior, el ingreso total crece permanece constante? Rta: El ingreso crece
1.25%.
8. La demanda de bebidas destiladas est dada por x 0.00375 p 7.87 , donde p es el precio en dlares de
una caja de licor y x es el nmero promedio de cajas compradas en un ao por un consumidor.
a. Calcule e interprete la elasticidad cuando p1 = $118/caja y cuando p2 = $1200/caja. Rta: 1 0.0596
Demanda inelstica y
b. Determina el precio por caja para el que la demanda tendr elasticidad unitaria.
Rta: $1,0490.33/unidad. A este precio el fabricante percibe el mayor ingreso posible.
9. Hace algunos aos, las investigaciones indicaban que la demanda de herona
x 100 p 0.17 .
a) Calcula la elasticidad de la demanda.Rta: 0.17
b) Es la demanda de herona elstica o inelstica? Rta: Inelstica.
ACTIVIDAD No 6 Grafique y obtenga: Puntos mximos, puntos mnimos, puntos de inflexin, intervalos de
crecimiento y decrecimiento, intervalos de concavidad hacia arriba y hacia abajo, etc.
1.
f ( x) 4x3 7 x 2
4.
y x3 12x
2.
5.
f ( x) 2x3 7 x2 4x 1
x2
f ( x)
x 1
3.
6.
f ( x) x2 x
1
f ( x)
x
2q 36q +210 a.
donde 2 q 10.
A qu nivel dentro del intervalo [2 ; 10] debe fijarse la produccin para minimizar el costo total?
b. Si la produccin tuviese que encontrarse dentro del intervalo [5; 10], Qu valor minimiza el costo
total?
3. La demanda de un mercado monopolizado sigue la ley p = 100 3x, y el monopolista produce x unidades
2
a un costo total de C = x - 3x + 1500. Determinar el precio del artculo y la cantidad que debe producirse
para obtener la mxima utilidad.
EVALUACIN
1. Si la ecuacin de demanda de cierto artculo es 10 p x 0.01x
a. Calcule el ingreso marginal cuando el precio es de 10 dlares.
b. Si la funcin de costo es
700
x=100 unidades.
p=10 dlares.
2. Si la funcin de demanda de un producto se expresa como
x = 3600.
a. La elasticidad puntual de la demanda y el tipo de demanda. Rta: 0.667 , demanda
inelstica.
b. El cambio aproximado en el precio, si la demanda aumenta 10%. Rta: El precio disminuye 15%.
c. Con el cambio del inciso anterior, el ingreso total crece, decrece o permanece constante?
Rta: El ingreso decrece 6.5%
3. Para un monopolista, el costo por unidad de producir un artculo es de $ 3.00, y la ecuacin de demanda es
p=
BIBLIOGRAFA
Apuntes docentes Clculo Diferencial Uts, 2014.
LARSON /HOSTETLER, Algebra, Mxico, Mc Graw Hill, 1999.
da
ZILL, Dennis G. Algebra y trigonometra, Mxico, Mc. Graw Hill, 2 Edicin, 1996
ta
STEWART, James. Clculo Conceptos y Aplicaciones, Mxico, Thomson, 6 Edicin, 2008.
na
PURCELL, Edwin J. Clculo con Geometra Analtica, Mxico, Pearson- Prentice Hall, 9 Edicin, 2007.
LARSON, Ron. Clculo, Mxico, MC Graw Hill.
ra
STEWART, James. Preclculo, Mxico, Thomson, 3 Edicin, 2001.