Professional Documents
Culture Documents
DISPOSIES PRELIMINARES
1.1.
O Concurso Pblico ser regido por este Edital, seus Anexos e eventuais retificaes sendo sua execuo de
responsabilidade do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM.
1.2.
Os empregos, os requisitos necessrios para habilitao, os valores dos respectivos vencimentos, e a jornada de
trabalho so os constantes da Tabela abaixo.
Escolaridade / Requisitos Jornada de Trabalho Vencimentos
Cd. Emprego
Semanal
R$
201
COORDENADOR PEDAGGICO
202
203
MOTORISTA I
204
ORIENTADOR EDUCACIONAL
205
PEDAGOGO
206
PROCURADOR MUNICIPAL
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
Professor
Professor
Professor
Professor
PEBII
PEBII
PEBII
PEBII
FILOSOFIA
GEOGRAFIA
HISTRIA
INGLS
2.858,81
1.372,68
1.521,29
2.858,81
2.858,81
3.453,84
2.633,32
(40horas)
2.633,32
(40horas)
2.633,32
(40horas)
12,81
12,81
12,81
12,81
12,81
12,81
12,81
1
BIOLOGIA
217
218
SERVENTE MERENDEIRA
219
SUPERVISOR DE ENSINO
12,81
1.174,52
2.858,81
1.3.
A carga horria dos empregos poder ser estendida, se for o caso, e realizada em regime de plantes, bem como
aos sbados, domingos e feriados e ser exercida no mbito da Administrao Municipal, de acordo com suas
necessidades e convenincias.
1.4.
Os candidatos aprovados passaro a constituir um cadastro de reserva pelo perodo de validade do Concurso,
cabendo-lhes a responsabilidade de manter atualizado seu endereo para fins de convocao, sob pena de serem
considerados desistentes.
1.5.
O Concurso destina-se a selecionar candidatos para provimento de empregos pblicos efetivos e substitutos para
formao de cadastro de reserva durante o prazo de validade do Concurso, os quais, uma vez contratados, estaro
subordinados ao regime da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT.
1.6.
1.7.
2.
DAS INSCRIES
A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste
Edital e nas normas legais pertinentes, bem como em eventuais retificaes, comunicados e instrues especficas
para a realizao do certame, acerca das quais o candidato no poder alegar desconhecimento.
2.2.
Objetivando evitar nus desnecessrio, o candidato dever orientar-se no sentido de recolher o valor de inscrio
somente aps tomar conhecimento de todos os requisitos exigidos para o Concurso.
2.3.
O candidato, ao se inscrever, estar declarando, sob as penas da lei, que, aps a habilitao no Concurso e no ato
da posse, ir satisfazer as seguintes condies:
a) ser brasileiro nato ou naturalizado, na forma do artigo 12, pargrafo 1 da Constituio Federal;
b) ter idade mnima de 18 (dezoito) anos;
c) estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, se do sexo masculino;
d) estar em situao regular com a Justia Eleitoral;
e) comprovar escolaridade/pr-requisitos exigidos para o emprego e, quando se tratar de profisso regulamentada,
no ato da posse, apresentar o competente registro de inscrio no respectivo rgo fiscalizador;
f) no registrar antecedentes criminais, impeditivos do exerccio da funo pblica, achando-se no pleno gozo de
seus direitos civis e polticos;
g) submeter-se, por ocasio da admisso, ao exame mdico pr-admissional, de carter eliminatrio, a ser
realizado pela Prefeitura ou por sua ordem, para constatao de aptido fsica e mental;
h) no receber proventos de aposentadoria ou remunerao de cargo, emprego ou funo pblica, ressalvados os
casos previstos na Constituio Federal;
i) preencher as exigncias para provimento do emprego segundo o que determina a Lei e a Tabela do item 1.2 do
presente Edital;
j) no ter sido dispensado por justa causa, ou exonerado a bem do servio pblico;
2.4.
No ato da inscrio no sero solicitados comprovantes das exigncias contidas no item 2.3, deste Captulo, sendo
obrigatria a sua comprovao quando da convocao para ingresso no quadro de servidores pblicos municipais,
sob pena de desclassificao automtica, no cabendo recurso.
2.4.1. As inscries ficaro abertas exclusivamente atravs da Internet no perodo das 9h do dia 11 de janeiro de
2016 s 23h59min do dia 04 de fevereiro de 2016.
2
2.4.2. O perodo de inscrio poder ser prorrogado por necessidade de ordem tcnica e/ou operacional, a critrio da
Comisso do Concurso e do IBAM.
2.4.3. A prorrogao de que trata o item anterior poder ser feita sem prvio aviso, bastando, para todos os efeitos legais a
comunicao feita no endereo eletrnico www.ibamsp-concursos.org.br.
2.5.
Valor R$
43,00
83,00
2.6.
Ao se inscrever o candidato dever indicar o cdigo da opo do emprego para o qual pretende concorrer, conforme
tabela constante do item 1.2 deste Edital.
2.7.
2.8.
As informaes prestadas no formulrio de inscrio via Internet sero de inteira responsabilidade do candidato,
reservando-se Prefeitura de Franca e ao Instituto Brasileiro de Administrao Municipal - IBAM o direito de excluir
do Concurso Pblico aquele que no preencher esse documento oficial de forma completa, e correta e/ou fornecer
dados inverdicos ou falsos.
2.9.
2.9.1.
2.10. No haver devoluo da importncia paga, ainda que a maior ou em duplicidade, seja qual for o motivo alegado.
2.11. No ser concedida iseno da taxa de inscrio.
2.12. No sero aceitas inscries por via postal ou que no estejam em conformidade com o disposto neste Edital.
2.13. permitido ao candidato inscrever-se para mais de um emprego desde que pertencentes a blocos diferentes
conforme Tabela abaixo.
Bloco A
Coordenador Pedaggico
Professores todos, exceto PEBI Educao Bsica
Bloco B
Orientador Educacional
Professor PEB I Educao Bsica
Supervisor de Ensino
2.13.1. Para os demais empregos poder haver coincidncia de horrio de aplicao das provas.
2.13.2. Caso seja efetuada mais de uma inscrio para empregos no constantes do quadro acima, e havendo
coincidncia de data/horrio de aplicao das provas, ser considerado, para efeito deste Concurso Pblico,
aquele em que o candidato estiver presente na prova objetiva sendo considerado ausente nas demais opes.
2.14. H possibilidade de realizao das provas nos dias 28 de Fevereiro e/ou 06 de Maro de 2016
2.15. O candidato sem deficincia que necessitar de condio especial para realizao da prova, dever solicit-la, por
meio de SEDEX, endereado Caixa Postal 18.120 aos cuidados do IBAM-SP - Departamento de Concursos
CEP: 04626-970, REF. FRANCA CONCURSO PBLICO 02/2016 no mesmo perodo destinado s inscries (de
11/01 a 04/02/2016), IMPRETERIVELMENTE.
2.15.1. Para efeito do prazo estipulado no item 2.15, ser considerada a data de postagem fixada pela Empresa Brasileira
de Correios e Telgrafos ECT.
2.15.2. O candidato dever, ainda, anexar ao requerimento o laudo mdico (original ou cpia autenticada),
atualizado, que justifique a solicitao de condio especial solicitada.
2.15.3. O candidato que no encaminhar seu requerimento de solicitao de condio especial para a realizao da prova
juntamente com o laudo mencionado no item 2.15.2 at o trmino das inscries, seja qual for o motivo alegado,
no ter a condio atendida.
2.15.4. O modelo de envelope para envio do laudo e solicitao de atendimento especial o que segue:
Ao Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM
Concurso Pblico 02/2016 Prefeitura de Franca
Solicitao de Condio Especial e Laudo Mdico
Caixa Postal 18.120
CEP 04626-970
2.15.5. O Modelo de requerimento de solicitao de condio especial para a realizao das provas consta do
Anexo IV deste Edital.
3
2.15.6. A realizao das provas por estes candidatos, em condies especiais, ficar condicionada possibilidade de
faz-las de forma que no importe em quebra de sigilo ou no enseje seu favorecimento.
2.16.
O (A) candidato (a) poder solicitar a incluso e uso do nome social para tratamento devendo, no perodo
destinado inscrio, entrar em contato com o IBAM atravs do email atendimento@ibamsp.org.br e informar o
nome social pelo qual deseja ser tratado, sendo responsvel pelas informaes prestadas.
2.16.1. Quando das publicaes dos resultados e divulgaes no site do IBAM, ser considerado o nome civil.
2.16.2. O (A) candidato (a) que no efetuar a solicitao mencionada no item 2.16. no perodo destinado s inscries (de
11/01 a 04/02/2016) no poder alegar prejuzo ou constrangimento.
2.17.
O candidato que tenha exercido efetivamente a funo de jurado a partir da vigncia da Lei Federal n
11.689/2008 e at o ltimo dia do perodo das inscries para este Concurso Pblico, poder solicitar esta opo
para critrio de desempate.
2.17.1. O comprovante mencionado no item 2.17 dever ser PROTOCOLADO junto ao Departamento de Protocolo Geral
da Prefeitura Rua Frederico Moura, 1517 no perodo destinado s inscries, de 11/01 a 04/02/2016, das 9:00 s
16:00 horas, impreterivelmente.
2.17.2. O candidato que no atender ao item 2.17.1 deste Captulo, no ter sua condio de jurado utilizada como critrio
de desempate.
2.18. A inscrio do candidato com deficincia dever obedecer, rigorosamente, o disposto no Captulo 3 do presente
Edital.
PROCEDIMENTOS PARA INSCRIO:
2.19. Para inscrever-se via Internet, das 9h do dia 11 de janeiro s 23h59min do dia 04 de fevereiro de 2016,
o candidato dever acessar o endereo eletrnico www.ibamsp-concursos.org.br durante o perodo das
inscries, atravs dos links correlatos ao Concurso Pblico e efetuar sua inscrio, conforme os procedimentos
estabelecidos abaixo:
2.19.1. Ler e aceitar o requerimento de inscrio, preencher o formulrio de inscrio, transmitir os dados via Internet e
imprimir o boleto bancrio;
2.19.2. O boleto bancrio disponvel no endereo eletrnico www.ibamsp-concursos.org.br dever ser impresso para o
pagamento do valor da inscrio, aps a concluso do preenchimento do formulrio de solicitao de inscrio online;
2.19.3. Efetuar o pagamento da importncia referente inscrio em qualquer banco do sistema de compensao
bancria, de acordo com as instrues constantes no endereo eletrnico, at a data do vencimento do boleto
bancrio (05/02/2016).
2.19.4. O pagamento do valor da inscrio poder ser efetuado em dinheiro, cheque do prprio candidato ou dbito em
conta corrente de bancos conveniados.
2.19.4.1.O pagamento efetuado por meio de cheque somente ser considerado quitado aps a respectiva compensao.
2.19.4.2.Em caso de devoluo do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se- sem efeito a inscrio.
2.19.5. O pagamento do boleto dever ser feito, preferencialmente, na rede bancria, em horrio de expediente.
2.19.6. O IBAM e a Prefeitura de Franca no se responsabilizam por pagamentos feitos em Supermercados, Lojas
e Casas Lotricas.
2.19.7. O pagamento dever ser efetivado, impreterivelmente, at o dia 05/02/2016, caso contrrio, no ser considerado.
2.19.8. Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na localidade em que se encontra
o candidato, o boleto dever ser pago antecipadamente.
2.19.9. O candidato que efetuar o agendamento de pagamento de sua inscrio dever atentar para a confirmao do
dbito em sua conta corrente. No tendo ocorrido o dbito do valor agendado (e conseqente crdito na conta do
IBAM) a inscrio no ser considerada vlida.
2.19.10. A pesquisa para acompanhar a situao da inscrio poder ser feita, pelo candidato, a partir de dois dias teis
aps o pagamento do boleto, atravs endereo eletrnico do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal
(IBAM).
2.19.11. Para efetuar consultas o candidato dever acessar o site www.ibamsp-concursos.org.br e no link rea do
candidato digitar seu CPF e data de nascimento. Para tanto necessrio que o candidato cadastre esses
dados corretamente.
2.19.11.1. Caso o candidato no consiga efetuar consultas relativas a sua inscrio, dever entrar em contato com o IBAM
por email: atendimento@ibamsp-concursos.org.br.
2.19.11.2.
O email enviado ao IBAM dever conter informaes suficientes que permitam a avaliao da equipe de
atendimento para envio da resposta dvida apresentada / solicitao efetuada pelo candidato.
2.19.12. As correes dos dados cadastrais podero ser feitas SOMENTE at o trmino das inscries e mediante pedido
do candidato, por email enviado ao IBAM: atendimento@ibamsp.org.br.
2.19.13. As inscries efetuadas via Internet somente sero confirmadas aps a comprovao do pagamento do valor da
inscrio.
4
2.19.13.1. Sero canceladas as inscries com pagamento efetuado com valor menor do que o estabelecido e as
solicitaes de inscrio cujos pagamentos forem efetuados aps a data de encerramento das inscries ou de
formas diferentes das estabelecidas neste Captulo.
2.19.14. O candidato inscrito via Internet no dever enviar cpia do documento de identidade, sendo de sua exclusiva
responsabilidade a informao dos dados cadastrais no ato da inscrio, sob as penas da lei.
2.19.15. O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal e a Prefeitura de Franca no se responsabilizam por solicitaes
de inscries via Internet no recebidas por motivo de ordem tcnica dos computadores, falha de comunicao,
congestionamento de linhas de comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a
transferncia de dados.
2.19.16. As inscries via internet devem ser feitas com antecedncia, evitando o possvel congestionamento de
comunicao no site www.ibamsp-concursos.org.br nos ltimos dias de inscrio.
2.19.17. O descumprimento das instrues de inscrio constante deste Captulo implicar a no efetivao da inscrio.
2.19.18.
O candidato poder realizar sua inscrio por meio de servios pblicos tais como Telecentros e Infocentros do
Programa Acessa So Paulo que disponibilizam postos (locais pblicos para acesso internet) em todas as
regies do Estado de So Paulo.
3.1.
Segundo dispe a Lei Orgnica do Municpio, sero reservadas 5% (cinco por cento) das vagas que vierem a ser
disponibilizadas, por emprego, para candidatos com deficincia conforme estabelece a legislao.
3.1.1. Sero observadas, ainda, as regras dispostas na Lei Municipal n 5234/99 e o Decreto 9809/2012.
3.1.2. Os deficientes somente podero disputar empregos cujas atividades sejam compatveis com a sua deficincia.
3.1.3. O disposto no item 3.1 no ter incidncia nos casos em que a aplicao do percentual de 5% (cinco por cento)
implique, na prtica, em majorao indevida do percentual mnimo fixado.
3.2.
considerada pessoa com deficincia a que se enquadra nas categorias descritas na Lei Federal n 13.146 de
06/07/2015, no artigo 4 do Decreto Federal n 3.298 de 20 de dezembro de 1.999, alterado pelo Decreto Federal n
5.296 de 02 de dezembro de 2004 e Smula 377 do Superior Tribunal de Justia STJ.
3.3.
Ao candidato abrangido pela Lei Federal n 13.146 de 06/07/2015, pelo Decreto Federal n 3.298 de 20 de dezembro
de 1.999, alterado pelo Decreto Federal n 5.296 de 02 de dezembro de 2004 assegurado o direito de inscrever-se
na condio de deficiente, desde que declare essa condio no ato da inscrio e a sua deficincia seja compatvel
com as atribuies do emprego ao qual concorre.
3.4.
Conforme o disposto pelo artigo 39 do Decreto Federal n 3.298/99, o candidato dever apresentar laudo mdico
atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da
Classificao Internacional de Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia.
3.4.1. A entrega do laudo mencionado no item 3.4 obrigatria (documento original ou cpia autenticada).
3.4.2. O laudo dever ser enviado por meio de SEDEX, endereado Caixa Postal 18.120 aos cuidados do IBAM-SP Departamento de Concursos CEP: 04626-970, REF. FRANCA CONCURSO PBLICO 02/2016 no mesmo perodo
destinado s inscries (11/01 a 04/02/2016), IMPRETERIVELMENTE.
3.4.2.1.
Para efeito do prazo estipulado no item 3.4.2, ser considerada a data de postagem fixada pela Empresa
Brasileira de Correios e Telgrafos ECT.
O candidato com deficincia que necessitar de tratamento diferenciado no dia de aplicao das provas dever
especific-la no formulrio de inscrio indicando as condies de que necessita para a realizao das provas e,
ainda, preencher o formulrio constante do Anexo IV deste Edital e envi-lo juntamente com o Laudo, conforme item
3.4.2 deste Edital.
3.5.1. A no solicitao de recursos especiais, tempestivamente, conforme o disposto no item 3.5, implica a sua no
concesso no dia da realizao das provas.
3.5.2. O modelo do envelope para envio do laudo e solicitao de atendimento especial o que segue:
Ao Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM
Concurso Pblico 02/2016 Prefeitura de Franca
Solicitao de Condio Especial e Laudo Mdico
Caixa Postal 18.120
CEP 04626-970
5
3.6.
Nas provas realizadas com auxlio de fiscal ledor, o candidato identificar, para cada questo, a alternativa que ser
marcada pelo fiscal na folha de respostas.
3.6.1. O IBAM e a Prefeitura de Franca no sero responsabilizados por eventuais erros de transcrio cometidos pelo
fiscal ledor.
3.7.
Para a realizao de provas no sistema Braille, as respostas devero ser transcritas pelo mesmo sistema devendo o
candidato levar, para esse fim, no dia da aplicao das provas, reglete e puno.
3.8.
A realizao das provas por estes candidatos, em condies especiais, ficar condicionada possibilidade de fazlas de forma que no importe em quebra de sigilo ou no enseje seu favorecimento.
3.9.
O candidato com deficincia que no realizar a inscrio conforme instrues constantes neste captulo, no poder
interpor recurso em favor de sua condio.
3.10. As alteraes quanto s definies e parmetros de deficincia na legislao federal sero automaticamente
aplicadas no cumprimento deste Edital.
3.11. No sero considerados como deficincia, os distrbios passveis de correo.
3.12. A deficincia no poder ser apresentada como motivo para justificar a concesso de readaptao do emprego ou
concesso de aposentadoria por invalidez.
3.13. O candidato com deficincia participar do Concurso Pblico em igualdade de condies com os demais candidatos
no que se refere a contedo, nota de corte, avaliao, durao da prova, data, horrio e local de realizao das
provas.
3.14. Os candidatos com deficincia aprovados constaro da listagem geral dos aprovados por emprego e de listagem
especial.
3.15. Os candidatos com deficincia aprovados devero submeter-se, quando convocados, a exame mdico a ser
realizado pela Prefeitura ou por sua ordem, que ter deciso terminativa sobre a qualificao do candidato como
pessoa com deficincia ou no, e o grau/compatibilidade de deficincia capacitante para o exerccio da funo,
observada a legislao aplicvel matria.
3.16. A compatibilidade ser determinada por meio de avaliao mdica oficial ou credenciada pela Prefeitura Municipal
de Franca.
3.17. Da deciso da Avaliao Mdica Oficial no caber recurso.
3.18. A no observncia pelo candidato de qualquer das disposies deste Captulo implicar a perda do direito a ser
admitido para as vagas reservadas aos candidatos com deficincia.
3.19. A divulgao da relao de solicitaes deferidas e indeferidas para a concorrncia no concurso como candidato
com deficincia ser divulgada, oportunamente, juntamente com o Edital de Convocao para as provas, no site do
IBAM e da Prefeitura.
3.20. O candidato cuja inscrio na condio de pessoa com deficincia tenha sido indeferida poder interpor recurso,
conforme instrues contidas no Edital e deferimento/indeferimento de inscrio como pessoa como deficincia.
3.21. O candidato que no interpuser recurso no prazo mencionado ser responsvel pelas consequncias advindas de
sua omisso.
4.
4.1.
5.
5.1.
5.2.
A aplicao das provas objetivas, para todos os empregos, est prevista para os dias 28 de fevereiro e/ou 06 de
Maro de 2016.
5.2.1.
A aplicao da prova na data prevista depender da disponibilidade de locais adequados realizao das
mesmas.
6
5.2.2.
Caso o nmero de candidatos inscritos exceda a oferta de lugares adequados existentes nas escolas localizadas
na cidade de Franca, o IBAM reserva-se o direito de aloc-los em cidades prximas, no assumindo, entretanto,
qualquer responsabilidade quanto ao transporte e alojamento dos candidatos.
5.2.3.
Havendo alterao da data prevista no item 5.2, as provas podero ocorrer em outra data, aos domingos.
5.2.4.
A confirmao da data e as informaes sobre horrios e locais sero divulgados oportunamente atravs de Edital
de Convocao para as provas a ser publicado no dia 19 de fevereiro de 2016 no Dirio Oficial do Municpio no
site do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br e da Prefeitura www.franca.sp.gov.br
5.2.4.1. O candidato receber o Carto Informativo por email, no endereo eletrnico informado no ato da inscrio, sendo
de sua exclusiva responsabilidade a manuteno/atualizao de seu correio eletrnico.
5.2.4.2. No sero encaminhados informativos de candidatos cujo endereo eletrnico informado no Formulrio de
Inscrio esteja incompleto ou incorreto.
5.2.4.3. O IBAM e a Prefeitura de Franca no se responsabilizam por informaes de endereo eletrnico incorretas,
incompletas ou por falha na entrega/recebimento de mensagens eletrnicas causada por caixa de correio
eletrnico cheia, filtros, anti-spam, eventuais truncamentos ou qualquer outro problema de ordem tcnica, sendo
aconselhvel sempre consultar o site do IBAM para verificar as informaes que lhe so pertinentes.
5.2.4.4. A comunicao feita por intermdio de email meramente informativa devendo o candidato acompanhar no Dirio
Oficial do Municpio a publicao do Edital de Convocao para as provas.
5.3.
As provas escritas objetivas sero de carter classificatrio e eliminatrio e se constituiro de questes objetivas
de mltipla escolha.
5.3.1.
O contedo das questes variar de acordo com o grau de escolaridade exigido para o preenchimento do emprego
ao qual o candidato concorrer, conforme Anexo II deste Edital.
5.3.2.
5.3.3.
O tempo de durao das provas inclui o tempo para preenchimento da folha de respostas e, quando for o caso, da
realizao da prova dissertativa.
5.3.4.
5.3.5.
5.4.
Para ser considerado habilitado na prova objetiva e prosseguir nas fases subseqentes, sero considerados os
critrios abaixo:
Emprego
Motorista I e Servente Merendeira
Procurador Municipal
na ltima
na prova
na ltima
na prova
na ltima
na prova
na ltima
na prova
Estar entre os 200 (duzentos) candidatos com melhor nota, mais os empatados na
ltima nota considerada para esse fim, e ter obtido, no mnimo, 50% de acertos na
prova escrita objetiva
5.4.1.
Os candidatos que no atingirem o corte descrito no item 5.4, sero excludos do Concurso Pblico.
5.5.
Ao candidato s ser permitida a realizao das provas na respectiva data, no local e no horrio, constantes das
listas afixadas nos locais de aplicao das provas, no Edital de Convocao divulgado no Dirio Oficial do
Municpio e no site do Instituto Brasileiro de Administrao Municipal IBAM.
5.5.1.
O candidato dever comparecer ao local designado para a prova objetiva com antecedncia mnima de 30
minutos.
5.5.2.
A fim de evitar atrasos, recomenda-se que os candidatos verifiquem com antecedncia o local onde realizaro sua
prova, a disponibilidade de estacionamento e vagas nas imediaes, as opes de transporte pblico consultando
antes horrios e freqncias das linhas de nibus aos domingos bem como, rotas e tempo de deslocamento.
7
5.5.3.
O IBAM e a Comisso do Concurso no se responsabilizam por fatos externos que impeam o candidato que
chegar ao local de aplicao das provas no horrio apropriado e que independem da organizao do Concurso j
que no possuem gerncia sobre trnsito ou trfego bem como outras situaes que escapam de seu mbito de
atuao.
5.5.4.
O candidato que se apresentar aps o horrio determinado pelo Edital de Convocao para fechamento dos
portes ser automaticamente excludo do Certame, seja qual for o motivo alegado para seu atraso.
5.5.5.
Em nenhuma hiptese haver segunda chamada, vista ou repetio de prova ou ainda, aplicao da prova em
outra data, local ou horrios diferentes dos divulgados no Edital de Convocao.
5.5.6.
O candidato no poder alegar desconhecimentos quaisquer sobre a realizao da prova como justificativa de sua
ausncia.
5.5.7.
O no comparecimento s provas, qualquer que seja o motivo, caracterizar desistncia do candidato e resultar
na eliminao do Concurso Pblico.
5.6.
Somente ser admitido sala de provas o candidato que estiver portando documento original de identidade que
bem o identifique, ou seja: Cdula Oficial de Identidade (RG), Carteira Expedida por rgo ou Conselho de Classe
(CREA, OAB, CRC, CRM etc.); Certificado de Reservista; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como
Carteira Nacional de Habilitao com foto ou Passaporte.
5.6.1.
aconselhvel que o candidato esteja portando, tambm, o comprovante de pagamento do Boleto Bancrio.
5.6.1.1. O comprovante de inscrio pagamento do boleto bancrio no ter validade como documento de identidade.
5.6.2.
No sero aceitos como documentos de identidade outros documentos que no os especificados no item 5.6.
5.6.3.
Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitirem, com clareza, a identificao do
candidato.
Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade
original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever apresentar documento que ateste o registro da ocorrncia em
rgo policial, expedido h, no mximo, 30 (trinta) dias, sendo ento submetido identificao especial,
compreendendo coleta de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio.
5.6.4.1. A identificao pessoal ser exigida, tambm, ao candidato cujo documento de identificao apresente dvidas
relativas fisionomia ou assinatura do portador.
5.7.
No dia da realizao das provas, na hiptese de o nome do candidato no constar nas listagens oficiais relativas
aos locais de prova estabelecidos no Edital de Convocao, o Instituto Brasileiro de Administrao Municipal
proceder incluso do candidato, mediante a apresentao do boleto bancrio com comprovao de pagamento,
com o preenchimento de formulrio especfico.
5.7.1.
A incluso de que trata o item anterior ser realizada de forma condicional e ser analisada pelo Instituto Brasileiro
de Administrao Municipal com o intuito de se verificar a pertinncia da referida inscrio.
5.7.2.
Constatada a improcedncia da inscrio a mesma ser automaticamente cancelada sem direito a reclamao,
independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela decorrentes.
5.8.
O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal (IBAM), objetivando garantir a lisura e a idoneidade do Concurso
Pblico o que de interesse pblico e, em especial dos prprios candidatos bem como a sua autenticidade
solicitar aos candidatos, quando da aplicao das provas, o registro de sua assinatura em campo especfico na
folha de respostas, bem como de sua autenticao digital.
5.8.1.
Aps a assinatura da lista de presena e entrega da folha de respostas, o candidato somente poder se ausentar
da sala acompanhado por um fiscal.
5.9.
O candidato que necessitar usar bon, gorro, chapu, protetor auricular ou culos de sol dever ter justificativa
mdica e o(s) objeto(s) ser(o) verificado(s) pela coordenao.
5.10.
O uso de quaisquer funcionalidades de aparelhos, tais como telefone celular (e seus aplicativos), aparelhos
sonoros, receptor/transmissor, gravador, agenda eletrnica, tablet, notebook ou similares, calculadora, palm-top,
relgio com calculadora e/ou receptor, qualquer equipamento que possibilite comunicao externa, incorrer em
excluso do candidato do Certame, mesmo que o aparelho esteja dentro do envelope de segurana que ser
distribudo pelo IBAM.
5.10.1. Os celulares e outros aparelhos eletrnicos devero permanecer desligados at a sada do candidato do local de
realizao das provas.
5.10.2. aconselhvel que os candidatos retirem as baterias dos celulares, garantindo que nenhum som seja emitido,
inclusive do despertador caso seja ativado.
5.10.3. aconselhvel que o candidato no leve nenhum dos objetos mencionados nos itens anteriores no dia da
realizao das provas.
5.10.4. O Instituto Brasileiro de Administrao Municipal no se responsabilizar por perda ou extravio de documentos ou
objetos ocorrido no local de realizao das provas, nem por danos neles causados.
5.11.
Durante a prova, no sero permitidas qualquer espcie de consulta a cdigos, livros, manuais, impressos,
anotaes e/ou outro tipo de pesquisa.
5.11.1. Quando, aps a prova, for constatada, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico, a utilizao de
processos ilcitos, o candidato ter sua prova anulada e ser automaticamente eliminado do Concurso.
5.12.
Nas provas objetivas, o candidato dever assinalar as respostas na folha de respostas personalizadas, nico
documento vlido para a correo das provas. O preenchimento da folha de respostas ser de inteira
responsabilidade do candidato que dever proceder em conformidade com as instrues especficas contidas na
capa do caderno de questes e na folha de respostas.
5.12.1. O candidato dever ler atentamente as instrues contidas na Capa do Caderno de Questes e na Folha de
Respostas.
5.12.2. As instrues contidas no Caderno de Questes e na Folha de Respostas devero ser rigorosamente seguidas
sendo o candidato nico responsvel por eventuais erros cometidos.
5.12.3. O preenchimento da folha de respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em
conformidade com as instrues especficas contidas na capa do caderno de questes e na folha de respostas.
5.12.4. O candidato dever preencher os alvolos, na Folha de Respostas da Prova Objetiva, com caneta esferogrfica de
tinta preta ou azul.
5.12.5. No sero computadas questes no assinaladas ou que contenham mais de uma marcao, emenda ou rasura,
ainda que legvel.
5.12.6. O candidato no poder amassar, molhar, dobrar ou, de qualquer modo, danificar a Folha de Respostas sob pena
de arcar com os prejuzos advindos da impossibilidade de correo da mesma.
5.12.7. Todas as folhas de respostas sero corrigidas por meio de processamento eletrnico.
5.12.8. Em hiptese alguma haver substituio da folha de respostas por erro do candidato.
5.13.
O candidato dever informar ao fiscal de sua sala qualquer irregularidade nos materiais recebidos no momento da
aplicao das provas no sendo aceitas reclamaes posteriores.
5.13.1. Nos casos de eventual falta de Caderno de Questes / material personalizado de aplicao das provas, em razo
de falha de impresso, nmero de provas incompatvel com o nmero de candidatos na sala ou qualquer outro
equvoco na distribuio de prova/material, o IBAM tem a prerrogativa para entregar ao candidato prova/material
reserva no personalizado eletronicamente, o que ser registrado em atas de sala e de coordenao.
5.14.
O candidato, ao terminar a prova, entregar ao fiscal a Folha de Respostas devidamente assinada e identificada
com sua impresso digital.
5.14.1. Somente aps decorrido o tempo de uma hora e meia, o candidato poder deixar a sala de aplicao e levar
consigo o Caderno de Questes da Prova Objetiva.
5.14.2. Ser anulada a prova do candidato que no devolver a sua folha de respostas.
5.14.3. Os 02 (dois) ltimos candidatos a terminarem as provas somente podero deixar o local de aplicao juntos.
5.15.
A candidata que tiver necessidade de amamentar, durante a realizao das provas, dever levar um
acompanhante com maioridade legal que ficar em sala reservada e que ser responsvel pela guarda da criana.
5.15.1. O acompanhante que ficar responsvel pela criana, tambm dever permanecer no local designado pela
Coordenao, e se submeter a todas as normas constantes deste Edital, inclusive no tocante ao uso de
equipamento eletrnico e celular.
5.15.2. A candidata, nesta condio, que no levar acompanhante, no realizar a prova.
5.15.3. No haver compensao do tempo de amamentao no tempo de durao de prova.
5.15.4. Exceto no caso previsto no item 5.15, no ser permitida a presena de acompanhante no local de aplicao das
provas.
5.16.
6.
No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em virtude de
afastamento do candidato da sala de prova.
6.1.
Haver prova prtica de carter eliminatrio e classificatrio para os candidatos habilitados na prova escrita objetiva
de Motorista I e Servente Merendeira na proporo descrita no item 5.4
6.2.
A elaborao, aplicao e correo da prova prtica ser de responsabilidade do IBAM, cabendo o fornecimento de
infraestrutura, inclusive equipamentos e materiais, Prefeitura Municipal.
6.3.
A data, horrio de apresentao e local de realizao das provas prticas ser feita por meio de Edital de
Convocao a ser publicado por ocasio da divulgao do resultado dos recursos interpostos contra as notas das
provas escritas objetivas, no Jornal Dirio da Franca, no site do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br e da
Prefeitura www.franca.sp.gov.br
6.4.
No sero enviados cartes de convocao ou emails aos candidatos habilitados para realizar a prova prtica
devendo o candidato tomar conhecimento da data, local (locais) e horrios de sua realizao atravs do edital de
convocao mencionado no item anterior.
6.5.
A avaliao das provas prticas tem por objetivo auferir a Capacidade Tcnica e Agilidade atravs do
desenvolvimento de tarefas propostas, compatveis com as atribuies do emprego, apontadas no Anexo I deste
Edital, obedecidos os seguintes critrios mnimos:
Para os candidatos ao emprego de Motorista I:
a) obedincia ao que dispe o Cdigo de Trnsito;
b) conduo correta e segura do veculo na categoria exigida;
c) utilizao correta e pertinente dos equipamentos do veculo.
d) obedincia s normas gerais de segurana.
6.5.1. O candidato ser avaliado em funo da pontuao negativa por faltas cometidas durante todas as etapas do
exame, atribuindo-se a seguinte pontuao:
a) uma falta eliminatria: reprovao;
b) uma falta grave: 10 (dez) pontos negativos;
c) uma falta mdia: 6 (seis) pontos negativos;
d) uma falta leve: 2 (dois) pontos negativos.
6.5.2. As faltas da prova prtica so aquelas constantes do artigo 19 da Resoluo n 168/2004 do Conselho Nacional de
Trnsito CONTRAN.
Para os candidatos ao emprego de Servente Merendeira:
a) identificao de materiais e utenslios;
b) pr-preparo de receitas (identificao de ingredientes e quantidades mnimas)
c) conhecimentos de procedimentos relacionados segurana alimentar e higiene.
6.6.
Os candidatos devero se apresentar com roupas e calados prprios para a execuo das tarefas.
6.7.
Somente prestar a prova prtica o candidato que se apresentar dentro do horrio estabelecido no Edital de
Convocao e estiver munido do documento de identidade e, no caso de Motorista, Carteira Nacional de Habilitao
letra A/E no prazo de validade.
6.8.
6.9.
Ser considerado habilitado o candidato que obtiver no mnimo 20 pontos, sendo os demais excludos do concurso
pblico independente da nota obtida na prova escrita objetiva.
6.10. No ser permitido aos candidatos, sob qualquer pretexto, realizar as avaliaes aps o horrio e local prestabelecido no Edital de Convocao.
6.11. Aplica-se prova prtica o disposto no Captulo referente Prova Objetiva, no que couber.
7.
DOS TTULOS
7.1.
Haver prova de Ttulos de carter classificatrio para os candidatos habilitados na prova escrita de Coordenador
Pedaggico, Orientador Educacional, Pedagogo, Procurador Municipal, Professores (todos) e Supervisor de Ensino
na proporo descrita no item 5.4.
7.2.
Os pontos dos ttulos sero somados ao total de pontos obtidos na prova escrita objetiva.
7.3.
7.4.
As datas, horrio de apresentao e local para entrega dos ttulos ser feita por meio de Edital de Convocao a ser
publicado por ocasio da divulgao dos resultados dos recursos interpostos contra as notas das provas escritas
objetivas, no Dirio Oficial do Municpio, no site do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br e da Prefeitura
www.franca.sp.gov.br.
7.5.
No sero enviados cartes de convocao ou emails aos candidatos habilitados para a entrega dos ttulos devendo
o candidato tomar conhecimento das datas, local e horrios de sua entrega atravs do edital de convocao
mencionado no item anterior.
7.6.
Sero considerados como ttulos apenas os relacionados a seguir, limitada pontuao total da prova de ttulos ao
valor mximo estabelecido.
1 Doutor na rea em que concorre
Comprovantes: Diploma devidamente registrado ou declarao /certificado de concluso de curso, acompanhado do
respectivo Histrico Escolar.
Valor Unitrio: 5,0 / Valor Mximo a ser atribudo: 5,0
2 Mestre na rea em que concorre
Comprovantes: Diploma devidamente registrado ou declarao /certificado de concluso de curso, acompanhado do
respectivo Histrico Escolar.
Valor Unitrio: 3,0 / Valor Mximo a ser atribudo: 3,0
10
3 Curso de Ps Graduao Latu-Sensu (Especializao) na rea em que concorre com durao mnima de 360
horas
Comprovantes: Diploma devidamente registrado ou declarao /certificado de concluso de curso, acompanhado do
respectivo Histrico Escolar.
Valor Unitrio: 2,0 / Valor Mximo a ser atribudo: 2,0
7.7.
Sero analisados, apenas os ttulos que contenham as cargas horrias dos cursos, que forem apresentados
em cpias autenticadas e que se relacionarem rea para a qual o candidato est concorrendo.
7.7.1. Para os candidatos aos empregos de Professor sero considerados os cursos de ps graduao
(Doutorado, Mestrado e Especializao) realizados na rea da educao.
7.7.2. No sero considerados os cursos de graduao ou os de formao em servio.
7.8.
Quando a documentao estiver relacionada a certificados ou diplomas de cursos, estes devero ser apresentados
mediante cpia frente e verso, devidamente autenticadas em cartrio.
7.9.
Os ttulos referentes concluso de cursos de ps-graduao em nvel de mestrado ou de doutorado devero ser de
cursos reconhecidos pela Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior CAPES, do Ministrio
da Educao.
7.9.1. Caso o candidato ainda no detenha a posse de seu diploma de mestrado e/ou doutorado, dever apresentar em
seu lugar a ata de dissertao e a ata de defesa de tese.
7.10. O ttulo de curso realizado no exterior somente ser considerado vlido se o documento estiver traduzido para o
Portugus por tradutor juramentado e em conformidade com as normas estabelecidas na Resoluo n 01 de
03/04/2001 da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao.
7.11. No ato de entrega de ttulos, o candidato dever entregar, preenchido e assinado o formulrio constante do Anexo
VII. Juntamente com o formulrio preenchido dever ser apresentada uma cpia, autenticada em cartrio, de cada
ttulo declarado.
7.12. Somente sero recebidos e analisados os documentos cujas cpias sejam autenticadas (que no sero devolvidas
em hiptese alguma) e entregues no prazo estabelecido, e em conformidade com as regras dispostas neste
Captulo.
7.13. No sero recebidos/analisados os documentos originais e as cpias simples.
7.14. vedada a pontuao de qualquer curso/documento que no preencher todas as condies previstas neste captulo.
7.15. O protocolo da relao de ttulos, com o carimbo do rgo recebedor e assinatura do responsvel pelo recebimento
dos documentos, ser entregue ao candidato aps o recebimento.
7.16. Entregue a relao dos ttulos, no sero aceitos pedidos de incluso de documentos, sob qualquer hiptese ou
alegao.
7.17. Em hiptese alguma, sero recebidos ttulos apresentados fora do prazo, local e horrio estabelecidos ou em
desacordo com o disposto neste captulo.
7.18. Se comprovada, em qualquer tempo, a irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos constantes da tabela
apresentada no Anexo VII, o candidato ter anulada a respectiva pontuao e, comprovada a culpa do mesmo, ser
excludo do concurso.
8.
8.1.
Haver prova de aptido fsica de carter exclusivamente eliminatrio para os candidatos habilitados na prova escrita
objetiva de Guarda Civil 1 Classe na proporo descrita no item 5.4.
8.2.
A prova de aptido fsica constitui-se na realizao de um conjunto de testes, compostos de exerccios fsicos que
avaliam as valncias fsicas, permitindo classificar o estado fsico no momento da execuo dos testes, devendo o
candidato cumprir rigorosamente o que lhe for proposto.
8.3.
Alteraes psicolgicas, fsicas ou fisiolgicas temporrias no sero consideradas para tratamento diferenciado ou
para solicitao de nova prova, devendo os candidatos realizarem os testes nas formas descritas no presente Edital
como garantia aos princpios da impessoalidade e da isonomia em relao aos demais concorrentes.
8.4.
A data, horrio de apresentao e local de realizao das provas de aptido fsica ser feita por meio de Edital de
Convocao a ser publicado por ocasio da divulgao dos resultados dos recursos interpostos contra as notas das
provas escritas objetivas, no Dirio Oficial do Municpio, no site do IBAM www.ibamsp-concursos.org.br e da
Prefeitura www.franca.sp.gov.br
8.5.
No sero enviados cartes de convocao ou emails aos candidatos habilitados para realizar a prova de aptido
fsica devendo o candidato tomar conhecimento da data, local (locais) e horrios de sua realizao atravs do edital
de convocao mencionado no item anterior.
8.5.1. A convocao dos candidatos aptos a realizar a avaliao de aptido fsica se dar por ordem alfabtica, por turma,
em nmero a ser definido em razo da viabilidade tcnica de aplicao dos testes.
8.5.2. No haver alterao do horrio de aplicao dos testes, definido em Edital de Convocao.
11
8.5.3. O candidato no poder alegar prejuzo em sua performance em razo do horrio para o qual foi convocado.
8.6.
No ser permitida a realizao da prova de aptido fsica em data, local, horrio ou turma diferentes do previsto no
Edital de Convocao.
8.7.
Em hiptese alguma, haver segunda chamada para a realizao da prova de aptido fsica.
8.8.
8.9.
O candidato poder decidir se realizar ou no aquecimento/alongamento para realizao dos testes fsicos, j que o
mesmo no ser ministrado pelos avaliadores.
9.1.1. Somente sero corrigidas as provas dissertativas dos candidatos habilitados nos empregos mencionados no item
9.1, na proporo descrita no item 5.4.
9.2.
9.3.
No ser permitida a realizao da prova dissertativa em data, local, horrio do previsto no Edital de Convocao e
em hiptese alguma, haver segunda chamada para a sua realizao.
9.4.
A prova dissertativa, de carter classificatrio ser composta de uma nica proposta a respeito da qual o candidato
dever produzir um texto dissertativo-argumentativo em prosa, com o mnimo de 25 linhas e mximo de 30 linhas
(excluindo a linha destinada ao ttulo) e versar sobre um dos componentes constantes do Programa das Provas
Objetivas, Anexo II deste Edital.
9.4.1. A linha destinada ao ttulo da dissertao no ser contada para efeito do que dispe o item 9.4 (mnimo de 25 linhas
e mximo de 30)
12
9.5.
A prova dever ser feita com caneta tinta azul ou preta com grafia legvel, a fim de no prejudicar o desempenho do
candidato, quando da correo pela banca examinadora, no sendo permitida a interferncia e participao de
outras pessoas, salvo em caso do candidato que tenha solicitado condio especial para esse fim. Nesse caso, o
candidato ser acompanhado por um fiscal do IBAM, devidamente treinado, para o qual o candidato dever ditar o
texto, especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais grficos de pontuao.
9.6.
A dissertao no poder ser assinada, rubricada ou conter, em outro local que no seja aquele indicado no
Caderno, qualquer palavra ou marca que o identifique, sob pena de ser anulada a prova.
9.6.1. A deteco de qualquer marca identificadora no espao destinado transcrio do texto acarretar a anulao da
dissertao e a conseqente eliminao do candidato no concurso.
9.6.2. O IBAM adotar processo que impea a identificao do candidato por parte da banca examinadora de forma a
garantir o sigilo no julgamento das provas.
9.6.3. A identificao das dissertaes ocorrer somente aps a correo feita pelos examinadores.
9.7.
9.8.
9.9.
9.10. Na aferio do critrio de correo gramatical podero os candidatos valerem-se das normas ortogrficas vigorantes
antes ou depois daquelas implementadas pelo Decreto Presidencial n 6.583, de 29 de setembro de 2008, em
decorrncia do perodo de transio previsto no art. 2, pargrafo nico da citada norma, que estabeleceu acordo
ortogrfico da Lngua Portuguesa.
9.11. O candidato dever, obrigatoriamente, dar um ttulo sua dissertao.
9.12. Em hiptese alguma o ttulo ser considerado na avaliao do texto.
9.13. Haver desconto de pontuao, a critrio da banca examinadora, das provas dissertativas que apresentarem trechos
de cpia em meio a trechos autorais.
9.14. Ser atribuda nota ZERO ao texto que:
a) no responder proposta formulada pela banca examinadora.
b) fugir modalidade solicitada e/ou ao tema proposto;
c) apresentar informaes sob forma no articulada verbalmente (apenas com desenhos, nmeros e palavras
soltas ou em versos) ou qualquer fragmento escrito fora do local apropriado;
d) apresentar dados/informaes incompatveis com a proposta feita;
e) for escrita a lpis, em parte ou em sua totalidade;
f) estiver em branco;
g) apresentar letra ilegvel e/ou incompreensvel;
h) apresentar espaamento excessivo entre letras, palavras e pargrafos;
i) contiver menos de 25 e mais de 30 linhas.
9.15. A folha de rascunho ser de preenchimento facultativo e sob nenhuma hiptese ser considerado na correo pela
banca examinadora.
9.16. A folha de rascunho ser de preenchimento facultativo e sob nenhuma hiptese ser considerado na correo pela
banca examinadora.
9.17. Os procedimentos para interposio de recursos contra essa fase sero disciplinados no respectivo edital de
resultado.
10. DA CLASSIFICAO
13
10.1. Os candidatos habilitados sero classificados por ordem decrescente da pontuao final, em listas de classificao
de substituio para cada emprego.
10.2. A pontuao final do candidato ser aquela obtida em todas as modalidades de prova que participou.
10.2.1. A nota final dos candidatos habilitados na prova de aptido fsica para o emprego de Guarda Civil Municipal ser
aquela obtida na prova objetiva.
10.3. Sero emitidas duas listas: uma geral, contendo todos os candidatos habilitados e uma especial para os candidatos
com deficincia habilitados.
10.3.1. No ocorrendo inscrio no Concurso Pblico ou aprovao de candidatos com deficincia, ser elaborada
somente a Lista de Classificao Final Geral.
10.4. Em caso de igualdade da pontuao final, sero aplicados, sucessivamente os seguintes critrios de desempate:
a) candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, nos termos da Lei Federal n 10.741/2003, entre si
e frente aos demais, sendo que ser dada preferncia ao de idade mais elevada;
b) candidato que obtiver maior pontuao nas questes de Conhecimentos Especficos quando for o caso;
c) candidato que obtiver maior pontuao nas questes de lngua portuguesa.
d) Candidato que obtiver maior pontuao na prova prtica, quando for o caso.
e) Candidato que obtiver maior pontuao na prova dissertativa, quando for o caso.
f) Candidato que obtiver maior pontuao na prova de ttulos, quando for o caso.
g) candidato mais idoso entre os candidatos com idade inferior a 60 (sessenta) anos;
h) candidato que tiver exercido a funo de jurado, a partir da vigncia da Lei Federal n 11.689/2008 e at o ltimo
dia do perodo das inscries para este Concurso Pblico, Captulo 2 DAS INSCRIES, do presente Edital.
10.5. Persistindo ainda o empate, poder ser realizado sorteio com a participao dos candidatos envolvidos, no momento
da convocao para contratao.
10.6. No ato da inscrio, o candidato fornecer as informaes necessrias para fins de desempate, estando sujeito s
penalidades impostas pela Administrao Municipal, em caso de inverdicas.
11.8. Os pontos relativos s questes eventualmente anuladas sero atribudos a todos os candidatos presentes prova
independente de terem recorrido.
11.8.1. A pontuao relativa questo anulada ser atribuda aos candidatos que no marcaram a alternativa inicialmente
dada como certa no gabarito preliminar.
11.9. Caso haja alterao no gabarito divulgado por fora de impugnaes ou correo, as provas sero corrigidas de
acordo com as alteraes promovidas, considerando-se as marcaes feitas pelos candidatos na (s) alternativa (s)
considerada (s) correta (s) para a questo de acordo com o gabarito definitivo.
11.10. No caso de procedncia de recurso interposto dentro das especificaes, poder eventualmente haver alterao dos
resultados obtidos pelo candidato em qualquer etapa ou ainda poder ocorrer a desclassificao do mesmo.
11.11. A deciso dos recursos interpostos ser divulgada no Dirio Oficial do Municpio de Franca e disponvel no site
www.franca.sp.gov.br e/ou no site do IBAM.
11.12. O candidato que desejar tomar cincia das manifestaes proferidas pelas Bancas Examinadoras dever, na(s)
data(s) estabelecida(s) no Edital de deciso de recursos, comparecer, pessoalmente no local onde protocolou seu
recurso.
11.13. A Banca Examinadora constitui nica instncia para recurso, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no
cabero recursos adicionais.
11.14. A interposio de recursos no obsta o regular andamento do cronograma do Concurso.
12.2.
12.3.
A convocao para admisso dos candidatos habilitados relativos aos demais empregos pblicos constantes deste
edital ocorrer em conformidade com a necessidade do preenchimento das vagas, tendo o candidato o prazo de 3
(trs) dias teis, a contar da data convocao, para comparecer junto a Prefeitura de Franca.
12.4.
Todos os atos relativos s convocaes do presente concurso sero publicados no Dirio Oficial do Municpio
atravs do site www.franca.sp.gov.br e/ou na imprensa Oficial do Municpio, sendo de inteira responsabilidade do
candidato o acompanhamento atravs dos referidos meios.
12.5.
Para efeito de contratao, fica o candidato sujeito aprovao em exame mdico, realizado pela Prefeitura ou
por sua ordem, que avaliar sua aptido fsica e mental para o exerccio do emprego.
12.6.
A comprovao da experincia, quando for o caso, se dar, na data da convocao atravs de Carteira
Profissional e/ou Declarao com firma reconhecida do Declarante e/ou outros documentos solicitados pela
Administrao que possam comprovar a experincia solicitada.
12.7.
O candidato aprovado e convocado dever apresentar cpias e originais dos seguintes documentos: CPF e RG,
Certido de nascimento dos filhos menores de 18 (dezoito) anos, Certido de Casamento e/ou Nascimento, CTPS
Carteira Profissional de Trabalho e Previdncia Social (inclusive a cpia de todos os registros existentes), Carto
PIS/PASEP, Ttulo de Eleitor, Certificado de Reservista (quando do sexo masculino), Certido Negativa de
Antecedentes Criminais, Certido de regularidade junto Justia Eleitoral, Comprovante de Escolaridade (Diploma)
e Habilitao Especfica (nos termos do item 1.2 do presente Edital), Registro no Conselho de Classe e
Comprovante de Regularidade (quando for o caso), Carteira de vacinao atualizada (quando for o caso)
Comprovante de endereo e uma foto 3x4, Declarao de gozo dos direitos polticos e civis, Declarao de no ter
sido demitido a bem do servio pblico e Declarao de no ocupar funo pblica e remunerada exceto os
acmulos permitidos pela Lei.
12.8.
12.9.
A qualquer tempo poder-se- promover diligncias para averiguao de veracidade dos documentos apresentados
pelos candidatos.
12.10.
facultado Prefeitura, exigir dos candidatos classificados, quando da contratao, alm da documentao
prevista na Tabela do item 1.2, no item 2 e o item 7.8 deste Edital, outros documentos.
a) apresentar-se aps o horrio estabelecido para fechamento dos portes do prdio, inadmitindo-se qualquer
tolerncia;
no comparecer s provas seja qual for o motivo alegado;
apresentar-se em local diferente da convocao oficial;
no apresentar o documento que bem o identifique;
ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal;
ausentar-se do local de provas antes do tempo mnimo de permanncia;
ausentar-se da sala de provas levando folha de respostas ou outros materiais no permitidos, sem autorizao;
estiver portando armas, mesmo que possua o respectivo porte;
for apanhado em flagrante tentativa de burla, fraude ou falsificao na realizao da prova, sem prejuzo da
deflagrao do procedimento cabvel.
j) for surpreendido em comunicao com outras pessoas, dando ou recebendo auxlio para a execuo das provas,
ou utilizando-se de livros, notas ou impressos no permitidos ou mquina calculadora ou similar;
k) estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrnico ou de comunicao;
l) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido e descorts a
qualquer pessoa envolvida na aplicao das provas ou com os demais candidatos.
m) prestar, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata
n) descumprir qualquer regra estabelecida neste Edital, nas retificaes e no Edital de Convocao para a realizao
das provas.
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
13.4. A inexatido das afirmativas ou irregularidades de documentos, ou outras irregularidades constatadas no decorrer do
processo, verificadas a qualquer tempo, acarretar a nulidade da inscrio, prova ou a admisso do candidato, sem
prejuzo das medidas de ordem administrativa, cvel ou criminal cabveis.
13.5. Todos os atos relativos ao presente Concurso, convocaes, avisos e extratos de resultados at sua homologao
sero publicados no Dirio Oficial do Municpio disponvel em: www.franca.sp.gov.br e divulgados no site
www.ibamsp-concursos.org.br, sendo de responsabilidade do candidato acompanhar todos os atos relativos ao
Concurso Pblico por esses meios.
13.6. Os editais completos sero divulgados no Dirio Oficial do Municpio disponvel em: www.franca.sp.gov.br e
divulgados no site www.ibamsp-concursos.org.br.
13.7. Compete banca examinadora a deliberao sobre o grau de dificuldade da prova e a quantidade de questes por
assunto.
13.8. A Prefeitura de Franca e o IBAM se eximem das despesas decorrentes de viagens e estadas dos candidatos para
comparecimento a qualquer prova do Concurso Pblico, bem como objetos pessoais esquecidos e danificados nos
locais de prova.
13.9. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos enquanto no consumada a
providncia ou evento que lhes disser respeito circunstncia que ser mencionada em Edital ou aviso a ser
publicado, sendo do candidato a responsabilidade de acompanhar pelo Dirio Oficial do Municpio disponvel em:
www.franca.sp.gov.br e pelo site www.ibamsp-concursos.org.br, as eventuais retificaes.
13.10. A Prefeitura de Franca e o Instituto Brasileiro de Administrao Municipal no se responsabilizam por quaisquer
cursos, textos, apostilas e outras publicaes referentes a este Concurso.
13.11. Decorridos 90 (noventa) dias da homologao do Concurso e no caracterizando qualquer bice, facultada a
incinerao da prova e demais registros escritos, mantendo-se, porm, pelo prazo de validade do Concurso, os
registros eletrnicos.
13.12. Decair do direito de impugnar os termos deste Edital de Concurso Pblico, perante a Prefeitura Municipal, o
candidato que no o fizer at o segundo dia til, aps a publicao do mesmo.
13.13. O prazo de validade deste Concurso de 1 (um) ano, a contar da data de homologao, prorrogvel por igual
perodo, a juzo da Administrao Municipal.
13.14. O resultado final do Concurso ser homologado pelo Prefeito de Franca.
13.15. Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso designada para a realizao do presente Concurso Pblico.
Franca, 10 de janeiro de 2016.
Comisso Organizadora
16
audincias; participar de comisses de concursos, propaganda e licitao; realizar sindicncias e processos administrativos;
analisar projetos assistenciais; prestar informaes ao Poder Legislativo; acompanhar inquritos policiais nas Delegacias;
realizar trabalhos relacionados ao estudo, aperfeioamento e divulgao da legislao fiscal; remeter Secretaria da
Fazenda cpia de decretos ou revogao, para fins de cancelamento de dbitos fiscais ou de recadastramento; prestar
atendimento aos contribuintes; executar outras tarefas correlatas, sob determinao da chefia imediata.
Professor Peb I - Educao Especial:- Desenvolver programas de ensino na pr-escola e nas escolas primrias, segundo
orientao tcnico-pedaggicas, nas escolas da rede escolar do municpio; preparar planos de aulas, elaborar, aplicar e
julgar provas; manter contatos com pais ou responsveis pelos alunos e motiv-los quanto aos problemas da educao e
da vida escolar; atender s convocaes de autoridades de ensino, participar de atividades extra-classe; incentivar o
desenvolvimento das instituies escolares e propor a instalao de novas unidades; manter o registro das atividades de
classe; manter atualizado o dirio de classe e outros papis relativos vida escolar dos alunos; sugerir medidas que
aprimorem a qualidade do ensino e propor aquisio de materiais que ajudem na educao dos alunos; colaborar na
programao de solenidades cvicas e outras do interesse do ensino; participar de bancas julgadoras, reunies de pais e
mestres e conselho de classe; ensinar tcnicas de leitura e escrita, matemtica e outras matrias do ensino de 1 e 2 graus
a cegos, surdos-mudos e a criana e adolescente com deficincias mentais e desenvolver-lhes a capacidade fsica,
intelectual, moral e profissional, com vistas sua realizao pessoal e integrao na sociedade; executar outras atividades
correlatas, determinadas pelo superior.
Professor Peb I Educao Bsica:- Desenvolver programas de ensino na pr-escola e nas escolas primrias, segundo
orientao tcnico-pedaggica, nas escolas da rede escolar do municpio; preparar planos de aulas; elaborar, aplicar e
julgar provas; manter contatos com pais ou responsveis pelos alunos e motiv-los quanto aos problemas da educao e
da vida escolar; atender s convocaes de autoridades de ensino, participar de atividades extra-classe; incentivar o
desenvolvimento das instituies escolares e propor a instalao de novas unidades; manter o registro das atividades de
classe; manter atualizado o dirio de classe e outros papis relativos vida escolar dos alunos; sugerir medidas que
aprimorem a qualidade do ensino e propor a aquisio de materiais que ajudem na educao dos alunos; colaborar na
programao de solenidades cvicas e outras de interesse do ensino; participar de bancas julgadoras, reunies de pais e
mestres, de pais e conselho de classe; executar outras atividades correlatas, determinadas pelo superior imediato.
Professor Substituto Peb I Educao Musical: Ministrar os dias letivos e/ou horas-aula estabelecidos para a
Educao Bsica (Educao Infantil e Ensino Fundamental 1 ao 5 ano), planejando, executando e avaliando o processo
de aprendizagem dos alunos sob sua responsabilidade;Executar servios voltados para a iniciao musical de crianas
desenvolvendo a percepo auditiva, rtmica e teoria musical; executar outras atividades correlatas, determinadas pelo
superior imediato., especificadas em legislao prpria.
Professor Peb II e Professor Substituto Peb II (todos):- Desenvolver programas de ensino, segundo orientao
tcnico-pedaggica; colaborar com a formao moral, social, cvica e religiosa dos alunos e dar-lhes exemplos de
urbanidade, civismo e cumprimento do dever; acatar as determinaes da Direo da Escola, em consonncia com as leis
do ensino vigentes; colaborar com a direo na defesa dos interesses do aluno e da escola, responsabilizando-se pela
ordem de suas classes, de acordo com o regime disciplinar da escola; sugerir a aquisio de material didtico em geral,
necessrio ao aprimoramento do processo de aprendizagem; enviar Secretaria da Escola os resultados de
aproveitamento dos alunos baseados nas avaliaes feitas, alm de outros documentos que lhe forem solicitados nos
prazos fixados; colaborar com a Direo da Escola, com a Orientao Pedaggica e Educacional, em todas as atividades
que se fizerem necessrias; informar Direo sobre irregularidades ocorridas no recinto escolar; agir com discrio na
orientao dos alunos, respeitando-lhes a personalidade, limitaes e as condies peculiares de sua idade e formao;
executar outras atividades correlatas, determinadas pelo superior imediato.
Servente Merendeira:- Efetuar o controle dos gneros alimentcios necessrios ao preparo e fornecimento da alimentao,
recebendo-os e armazenando-os de forma adequada, segundo as instrues previamente definidas; selecionar os
ingredientes necessrios ao preparo das refeies, de conformidade com o cardpio oferecido; preparar refeies,
selecionando, lavando, cortando, temperando e cozinhando os alimentos, de acordo com orientao recebida; verificar o
estado de conservao dos alimentos, separando os que no estejam em condies adequadas de utilizao, a fim de
assegurar a qualidade das refeies preparadas; servir as refeies preparadas, de conformidade com as normas de
procedimento previamente definidas; registrar a quantidade de refeies servidas, alimentos recebidos e quantidades
utilizadas, em impressos previamente fornecidos, para possibilitar efetivo controle e clculos estatsticos; proceder, a
limpeza e manter em condies de higiene o local de preparo de refeio, bem como do local destinado a seu consumo;
acompanhar os alunos, auxiliando-os quando necessrio e lhe for solicitado; requisitar material e mantimentos, quando
necessrio; dispor adequadamente os restos de comida e lixo da cozinha, de forma a evitar proliferao de insetos; lavar
todos os guardanapos, panos de prato e demais panos utilizados na cozinha, mantendo-os em perfeitas condies de
asseio; executar limpeza e manuteno em prprios municipais, em pocas de recesso escolar e executar outras tarefas
correlatas, determinadas pelo superior imediato.
Supervisor de Ensino:- Na rea curricular: implementar o macro-currculo, redefinindo os ajustamentos em termos das
condies locais; adequar os mecanismos de acompanhamento, avaliao e controle s peculiaridades locais; assegurar a
retroinformao ao planejamento curricular; aplicar os instrumentos de anlise para avaliar o desempenho do pessoal das
escolas no que se refere aos aspectos Pedaggicos; informar ou elaborar propostas de diretrizes para avaliao do
processo ensino-aprendizagem nas unidades escolares; sugerir medidas para a melhoria da produtividade escolar;
selecionar e oferecer material de instruo aos docentes; estudar os currculos das novas habilitaes propostas pelos
estabelecimentos de ensino; acompanhar o cumprimento do currculo das habilitaes existentes, bem como o
desenvolvimento das atividades dos estgios; diagnosticar as necessidades de aperfeioamento e atualizao dos
professores e sugerir para atend-las; assegurar o fluxo de comunicao entre as atividades de superviso e entre as de
Orientao Educacional; estabelecer articulao entre os servios de currculos e os demais servios afetos
Coordenadoria de Ensino; assistir a Coordenadoria de Ensino na programao global e nas tarefas de organizao escolar,
atendimento da demanda, entrosagem e intercomplementariedade de recursos, recrutamento, seleo e treinamento da
pessoal; Na rea administrativa: supervisionar os estabelecimentos de ensino e verificar a observncia dos respectivos
Regimentos Escolares; garantir a integrao do sistema estadual de educao em seus aspectos administrativos, fazendo
observar os cumprimentos das normas legais e das determinaes dos rgos superiores; atuar junto aos Diretores e
18
19
a)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
b)
1.
2.
3.
Legislao Federal:
Constituio da Repblica Federativa do Brasil Artigo 5, Artigos 37 ao 41, 205 a 214 e 227 ao 229;
Lei Federal n. 9394, de 20 de dezembro de 1996 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional;
Parecer CNE/CEB n 14/99, de 14/09/1999 - Diretrizes Curriculares Nacionais da Educao Escolar Indgena;
Resoluo CNE/CEB n 3/99, de 10/11/1999- Fixa Diretrizes Nacionais para o funcionamento das escolas indgenas e
d outras providncias;
RESOLUO CNE/CEB n 1, de 5 de julho de 2000. Estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
de Jovens e Adultos;
Parecer CNE/CEB 17/2001, publicado DOU de 17/08/2001 Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na
Educao Bsica;
LEI FEDERAL n. 10172, de 9 de janeiro de 2001. Aprova o Plano Nacional de Educao;
Resoluo CNE/CEB n. 02, de 11 de setembro de 2001 Institui Diretrizes Nacionais para a Educao Especial na
Educao Bsica;
LEI FEDERAL n 10.793, de 1 de dezembro de 2003. Altera a redao do Artigo 26, 3, e do Artigo 92 da Lei
Federal 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional;
Parecer CNE/CP n 03/04, de 10/3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes tnicoRaciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana;
Resoluo CNE/CP n 01/04, de 17/06/2004 Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes
tnico-Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura Afro-Brasileira e Africana;
LEI FEDERAL n 11.114, de 16 de maio de 2005. Altera os Artigos 6, 30, 32 e 87 da Lei Federal n 9.394/96, com o
objetivo de tornar obrigatrio o incio do Ensino Fundamental aos seis anos de idade;
Resoluo n. 3 CNE-CEB, de 03 de agosto de 2005 Define normas nacionais para a ampliao do Ensino
fundamental para nove anos de durao;
LEI FEDERAL n 11.274, de 6 de fevereiro de 2006. Altera a redao dos Artigos 29, 30,32 e 87 da Lei Federal n
9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, dispondo sobre a durao de 9 (nove) anos
para o Ensino Fundamental, com matrcula obrigatria a partir dos 6 (seis) anos de idade;
Resoluo CNE/CEB n 5, de 17 de dezembro de 2009 - Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil;
Lei n. 11.274 de 6 de fevereiro de 2006 - Altera a redao dos arts. 29, 30, 32 e 87 da Lei n 9394 de 20 de dezembro
de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, dispondo sobre a durao de 9 (nove) anos para
o ensino fundamental, com matrcula obrigatria a partir dos 6 (seis) anos de idade;
Lei 10639/03 Estabelece a diretriz da educao nacional para incluir na rede de ensino a obrigatoriedade da temtica
Historia e Cultura Afro Brasileira;
Parecer CNE/CEB n 20, de 11 de novembro de 2009 Reviso das Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educao Infantil;
Parecer CNE/CEB n 11/2010, aprovado em 7 de julho de 2010 publicado no DOU 09/12/2010 - Diretrizes
Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos;
RESOLUO CNE/CEB n 7, de 14/12/2010, publicado no DOU de 15/12/2010 Fixa Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos e revoga a Resoluo CNE/CEB n 2, de 7 de abril de 1998.
Legislao Estadual
DELIBERAO CEE n 09, de 30 de julho de 1997 Institui, no sistema de ensino no Estado de So Paulo, o regime
de progresso continuada no Ensino Fundamental;
INDICAO CEE n 08, de 30 de julho de 1997 Progresso Continuada;
INDICAO CEE n 22, de 17 de dezembro de 1997 Avaliao e Progresso Continuada.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Coordenador Pedaggico, Pedagogo e Orientador Educacional
1. Concepo de educao, de educao bsica e de escola.
2. Funo social da escola e compromisso social do educador: educar e cuidar como dimenses indissociveis da ao
educativa; desenvolvimento de competncias cognitivas, afetivas, sociais e culturais; promoo de situaes relevantes
para o desenvolvimento do processo de alfabetizao no ensino fundamental; (re) construo de conhecimentos e de
aprendizagens significativas para os alunos e como fator de aperfeioamento da ao docente e da gesto escolar.
3. A construo de identidades nas interaes: a diversidade como principio para a formao de valores democrticos,
estticos, ticos, pautados na autonomia relacional, cooperao, solidariedade e responsabilidade.
4. Polticas educacionais: reflexos da conjuntura poltica mundial na educao brasileira (processo de globalizao e suas
conseqncias do ponto de vista social, psicolgico, econmico, cultural e ambiental).
5. A administrao educacional, o currculo e as novas experincias pedaggicas que direcionam a Educao:
a) Gesto democrtica e participativa.
b) A ao pedaggica e a ao gestora como dimenses indissociveis no processo de gesto escolar.
c) Polticas Pblicas e Organizao da Escola.
d) A Escola como Espao de Educao Inclusiva.
e) Fundamentos do Currculo: Currculo como construo scio-histrico e cultural no qual o conhecimento proveniente
de valores estticos e ticos; estudo da realidade local, organizao do conhecimento e dos diferentes nveis escolares
(Educao Infantil, Ensino Fundamental e Educao de Jovens e Adultos); organizao da escola centrada no processo de
aprendizagem e desenvolvimento do educando: ciclos os tempos da vida humana.
21
f) Projeto Poltico Pedaggico: fundamentos para orientao, planejamento e implementao de aes na criao de
condies para o desenvolvimento humano, com foco no educando, dentro do processo ensino-aprendizagem; tempo e
espao na escola; organizao em ciclos; alfabetizao e letramento; avaliao e registro.
Livros, Artigos e Documentos:
1. ALARCO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. 7 edio. So Paulo: Cortez, 2010.
2. ARROYO, MIGUEL G. Ofcio de Mestre: imagens e auto-imagens. Petrpolis, RJ: Vozes, 2000;
3. AVELINO, Luciara; CAMPOS, Sergio. A Terapia em Sala de Aula. So Paulo: Proton, 2010.
4. Declarao de Salamanca: disponvel no site www.mec.gov.br
5. FREIRE, Paulo. Educao Como Prtica da Liberdade. 32 edio. So Paulo: Paz e Terra, 2009.
6. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e Terra, 1996.
7. GADOTTI, Moacir. Educar para a Sustentabilidade: Uma Contribuio Dcada da Educao para o Desenvolvimento
Sustentvel. So Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2008.
8. GENTILLI, Pablo; FRIGOTTO, Gaudncio (org.). A Cidadania Negada: Polticas de Excluso na Educao e no
Trabalho. Captulos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10 e 11. So Paulo: Cortez, 2001. So Paulo: Cortez, 2001.
9. HOFFMANN, Jussara. Avaliao mediadora Uma prtica em construo da Pr-escola Universidade. Porto Alegre:
Mediao, 1998.
10. KEPPE, Suely Maria. Novas Perspectivas na Educao Infantil. 2 edio. So Paulo: Proton, 2007.
11. LAURINDA, Ramalho de Almeida e VERA, Maria Nigro de Sousa Placo (org.). O coordenador pedaggico e o espao
da mudana. 4 Edio. So Paulo: Loyola, 2001.
12. LIMA, Elvira Souza. Atividades de estudos. So Paulo: Inter Alia, 2009.
13. LIMA, Elvira Souza. Ciclos de Formao: Uma Reorganizao do Tempo Escolar. So Paulo: GEDH, 1998.
14. MANTOAN, Maria Teresa Egler e colaboradores. Incluso Escolar. O que ? Por qu? Como fazer. So Paulo:
Moderna, 2003.
15. MEIRA, M. E. M. e ANTUNES, M.A.M. Psicologia Escolar: prticas crticas. So Paulo, Casa do Psiclogo, 2003.
artigos: A Psicologia Escolar na implementao do Projeto Poltico-Pedaggico da Rede Municipal de Ensino de
Guarulhos: Construindo um trabalho coletivo (pg. 105 a 128) Mitsuko Aparecida Makino Antunes (org.) e
colaboradores;
16. MINISTRIO DA EDUCAO. Revista Criana do Professor de Educao Infantil abril 2005 n39 disponvel no
site: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rev_crian_39.pdf
17. MINISTRIO DA EDUCAO Ensino Fundamental de Nove Anos Orientaes para a incluso da criana de seis
anos de idade. Braslia: FNDE, Estao Grfica, 2006 disponvel no site: www.mec.gov.br
18. MINISTRIO DA EDUCAO. Indagaes sobre o Currculo: - Caderno 1 Os Educandos, seus direitos e o Currculo
Arroyo, Miguel; Caderno 2 Currculo e Desenvolvimento Humano Elvira Souza Lima; Caderno 3 Currculo,
Conhecimento e Cultura Antonio Flvio Moreira e Vera Maria Candau; Currculo e Avaliao Claudia Moreira
Fernandes e Luiz Carlos de Freitas.
19.MINISTRIO DA EDUCAO. Formao continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental Pr
Letramento (Alfabetizao e Linguagem e Matemtica). Disponvel no site:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12616&Itemid=842
20.OLIVEIRA, Marta Kohl. Jovens e Adultos como Sujeitos de Conhecimento e Aprendizagem. Revista Brasileira de
Educao, n 12, p. 59 a 73, set/dez. 1999.
21.OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Avaliaes externas podem auxiliar o trabalho pedaggico da escola? In: Educao:
fazer e aprender na cidade de So Paulo. So Paulo: Fundao Padre Anchieta, 2008.
22.PARO, Vitor Henrique. Reprovao Escolar Renncia Educao. So Paulo: Xam, 2001;
23.PENTEADO, Helosa Dupas de Oliveira. Meio ambiente e formao de professores. So Paulo: Cortez, 2007.
24.VRIOS AUTORES. Alternativas ao Aquecimento Global. So Paulo: Instituto Paulo Freire, 2007. Srie Le Monde
Diplomatique Brasil.
25.VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Coordenao do trabalho pedaggico. 11 edio. So Paulo: Libertad: 2009.
Guarda Civil 1 classe
Noes de Primeiros Socorros
Lei Orgnica do Municpio
Motorista I
Legislao e Sinalizao de Trnsito. Normas gerais de circulao e conduta. Sinalizao de Trnsito. Direo defensiva.
Primeiros Socorros. Proteo ao Meio Ambiente. Cidadania. Noes de mecnica bsica de autos.
Procurador Municipal
Direito Administrativo:- Dos Atos administrativos: conceitos, requisitos, atributos, validade, eficcia, vigncia,
espcie, exteriorizao, extino, revogao, anulao, convalidao, atos vinculados, discricionrios,
inexistentes, nulos e anulveis, de direito privado; Procedimento Administrativo: devido processo legal,
licitao: conceito, finalidade, objeto, princpios, modalidades, dispensabilidade, inelegibilidade, adjudicao,
homologao e anulao; Bens Pblicos: conceito, classificao, aquisio, uso, imprescritibilidade,
impenhorabilidade, e no onerao, concesso, permisso, autorizao, servides administrativas, da
alienao dos bens pblicos; Desapropriao: conceitos, requisitos, por utilidade pblica, por zona e indireta,
para urbanizao e reurbanizao e retrocesso; Servio Pblico: conceitos, requisitos, remunerao,
execuo, centralizada e descentralizada; Poder regulamentar e poder de polcia: conceito, competncia e
limites; Contratos administrativos: conceitos, princpios, requisitos e execuo; Servidores Pblicos: princpios
constitucionais, regime jurdico, provimento, acumulao, estabilidade, reintegrao, responsabilidade civil,
penal, disciplinar e responsabilidade patrimonial do Estado. Cargo, emprego, funo.
Direito Constitucional:- Constituio: conceito e espcies, interpretao e aplicabilidade das normas
constitucionais, controle da constitucionalidade, rgos e formas; A federao, a repblica, a democracia e o
estado de direito: conceitos; A tripartio dos poderes: o Poder Legislativo, o Poder Executivo e o Poder
22
Judicirio; O Estado federal: a Unio, os Estados, O Distrito Federal e os Municpios; Os Municpios: Lei
Orgnica Municipal, autonomia, competncia, organizao poltica e administrativa, interveno nos
municpios, fiscalizao financeira e oramentria; O Processo Legislativo: conceito de Lei, fases do
processo, espcies normativas e processo oramentrio; Controle de constitucionalidade de atos municipais;
O mandado de Segurana e ao Popular; A Administrao Pblica: conceito, princpios, controle interno e
controle externo Tribunal de Contas.
Direito Tributrio:- Fontes do Direito tributrio; Sistema Constitucional Tributrio: competncia, princpios
constitucionais tributrios, limitaes constitucionais; Cdigo Tributrio Nacional: normas gerais - vigncia,
aplicao e interpretao da legislao tributria - tributos, espcies fato gerador, conceito, aspectos e
classificao, crdito tributrio e obrigao tributria, espcies sujeio ativa e passiva direta e indireta,
capacidade domiclio tributrio constituio, suspenso, excluso extino do crdito tributrio garantias
e privilgios de crdito tributrio administrao tributria dvida ativa; Impostos municipais IPTU, ISS e
ITBI; Taxas Contribuio de melhoria; Lei de Responsabilidade Fiscal (L.C. 101/00) administrao da
Receita Pblica da previso e da arrecadao tributria renncia de receita e medidas de compensao;
Precatrios Judiciais; Conceitos e limites de Dvida Pblica.
Direito Civil:- Das pessoas pessoa natural, pessoa jurdica de direito privado e de direito pblico; Dos fatos
jurdicos conceito; Dos atos jurdicos conceito; elementos constitutivos, classificao, defeitos, formas,
nulidade, prescrio e decadncia; Dos atos ilcitos conceito; elementos constitutivos, abuso do direito; A
propriedade, conceito, generalidades, aquisio, e perda da propriedade mvel e imvel aposse conceito;
Da Dao em pagamento e suas modalidades; Da Compensao.
Direito Processual Civil:- Da jurisdio e da competncia natureza da jurisdio pressupostos e condies
da ao das partes e dos procuradores litispendncia; Da prescrio e decadncia; Do procedimento
ordinrio e sumrio; Da sentena e dos recursos, da coisa julgada; Do processo de execuo; Da execuo
fiscal; Das medidas cautelares.
Direito Penal:- Dos crimes contra a Administrao Pblica; Dos crimes contra a ordem tributria; Crimes
contra as finanas pblicas (Lei n 10.028 de 19/10/00) Crime de responsabilidade e acrscimo Lei n
1.079/50, pela Lei Complementar n 101/00; Crime de responsabilidade de Prefeitos e vereadores com
alteraes ao Decreto-Lei n 201/67; Lei n 8.429/92.
Direito do Trabalho:- Fontes do Direito do trabalho; Relao de Trabalho e Seus Sujeitos; Contrato de
Trabalho por prazo determinado; Remunerao e Formas de remunerao; Proteo ao salrio; Alterao,
Suspenso e Trmino do Contrato de Trabalho; aviso prvio, despensa, estabilidade e garantia de emprego;
Fundo de Garantia por Tempo de Servio.
Lei Orgnica do Municpio disponvel em: http://site.camarafranca.sp.gov.br/legislacao/lei-organica-do-municipio-de-franca
Professor PEB I - Educao Especial
O sistema escolar brasileiro segundo a legislao atual; a construo do conhecimento; orientaes metodolgicas para a
Educao de Portadores de Necessidades Especiais; atividades adequadas e utilizao de jogos na aprendizagem; o
processo de ensino e aprendizagem: a ao pedaggica; A avaliao da aprendizagem, profissionalizao na Educao
Especial.
MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de Educao Especial Braslia 2.005. Srie: Saberes e Prticas da Incluso
Desenvolvendo Competncias para o Atendimento s Necessidades Educacionais de Alunos Surdos Caderno 5. para os
candidatos a PEB II DA
MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de Educao Especial Atendimento Educacional especializado Pessoa com
surdez MEC
MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de Educao Especial MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de
Educao Especial Ensino de Lngua Portuguesa para Surdos - Caminhos para a prtica pedaggica
MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de Educao Especial Ideias para ensinar portugus para alunos surdos
MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de Educao Especial O Tradutor e Intrprete de Lngua Brasileira de Sinais e
Lngua Portuguesa
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Decreto N 5.296 de 02 de dezembro de 2004.
BRASIL. Ministrio Pblico Federal. O acesso de alunos com deficincia s escolas e classes comuns da rede regular de
ensino. Fundao Procurador Pedro Jorge de Melo e Silva (Orgs). 2 ed. ver. e atualiz. Braslia: Procuradoria Federal dos
Direitos do Cidado, 2004.
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Decreto N 5.626, de 22 de dezembro de 2005.
Regulamenta a Lei N 10.436, de 24 de abril de 2002.
BRASIL. Comit Nacional de Educao em Direitos Humanos. Plano Nacional de Educao em Direitos Humanos. Braslia:
Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Ministrio da Educao, Ministrio da Justia, UNESCO, 2006.
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Especial. Direito educao: subsdios para a gesto dos
sistemas educacionais orientaes gerais e marcos legais. Braslia: MEC/SEESP, 2006.
BRASIL. Ministrio da Educao. Plano de Desenvolvimento da Educao: razes, princpios e programas. Braslia: MEC,
2007.
ORGANIZAO DAS NAES UNIDAS. Conveno sobre os Direitos das Pessoas com Deficincia, 2006.
Publicaes do MEC da Secretaria de Educao Especial disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12625&Itemid=860
Atendimento Educacional especializado deficincia visual: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/aee_dv.pdf
BRASIL, Ministrio da Educao. Adaptaes Curriculares: estratgias para a educao de alunos com necessidades
educacionais especiais.
BRASIL, Ministrio da Educao/ 2.001. Diretrizes Nacionais para a Educao especial na Educao Bsica.
STAINBACK, Susan. Incluso: Um Guia para Educadores. Editora Artmed.
CORSI, Maria da Graa Frana. Viso Subnormal Interveno Planejada. Editora SArt Informtica Ltda.
BRUNO, Marilda Moraes Garcia. O desenvolvimento Integral do Portador de Deficincia Visual. Editora Laramara.
23
MINISTRIO DA EDUCAO Secretaria de Educao Especial Braslia 2.005. Srie: Saberes e Prticas da Incluso
Desenvolvendo Competncias para o Atendimento s Necessidades Educacionais de Alunos Cegos e de Alunos com Baixa
Viso Caderno 8
Programa de Capacitao de Recursos Humanos do Ensino Fundamental Deficincia Visual Volume I SEESP MEC.
COLL, C., PALACIOS, J. e MARCHESI, A. Necessidades Educativas Especiais e Aprendizagem Escolar.Desenvolvimento
Psicolgico e Educao, Volume 3. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1995.
FERNANDES, Alcia. A Inteligncia aprisionada: abordagem psicopedaggica clnica da criana e sua famlia. Porto Alegre:
Artes Mdicas, 1991.
GARDNER, Howard. Mentes que mudam: a arte e a cincia de mudar nossas idias e as dos outros. Porto Alegre: Artmed,
2004.
GANEN, L. de S. Aspectos relevantes na educao de crianas com paralisia cerebral. Coletnea de textos perspectivas e
reflexes, Srie Argumento. So Paulo: Secretaria de Estado da educao/C.E.N.P., 1993
GOFFMAN, E. Estigma: notas sobre a manipulao da identidade deteriorada. Rio de Janeiro: Guanabara, 1998
MAZZOTA, M. J. da S. Educao Especial no Brasil: histria e polticas pblicas. So Paulo: Cortez, 1996.
PALHARES, M. S.; Tanhani,S. C. (org.). Escola Inclusiva. So Carlos: EdUFsCar, 2002.
PERRENOUD, P. Pedagogia Diferenciada: das intenes s aes. Porto Alegre: Artmed,1998.
STAINBACK, S.; STAINBACK, W. Incluso: um guia para educadores. Porto Alegre: Artmed, 1998
Professor PEB I Educao Bsica
ABRAMOWICZ, A. e WAJSKOP, G. Leitura e Escrita in: Educao infantil: Creches: Atividades para crianas de zero a seis
anos. So Paulo: Moderna, 1999.
ARIS, Philippe. Histria social da criana e da famlia. Rio de Janeiro: Livro Tcnico Cientfico, 1975.
ARROYO, MIGUEL G. Ofcio de Mestre: imagens e auto-imagens. Petrpolis, RJ: Vozes, 2000.
BARBOSA, Maria Carmen; HORN, Maria da Graa Souza. Projetos Pedaggicos na Educao Infantil. Porto Alegre:
Artmed, 2007
BENJAMIM, Walter. Reflexes sobre a criana, o brinquedo e a educao. So Paulo: Duas Cidades; Editora 34, 2002.
(Coleo Esprito Crtico)
BEAUCHAMP, Jeanete. Integrao de creches e pr-escolas e habilitao de professores: qualidade na Educao Infantil.
Revista Criana do Professor de Educao Infantil, v. 39, Braslia, p. 10-11, abr. 2005.
BRASIL, Ministrio da Educao. Referencial Curricular Nacional para Educao Infantil. Braslia:MEC/SEF, 1998. v.1,2 e 3
BRASIL, Parmetros Curriculares Nacionais (1 a 4 srie) Braslia: MEC/SEF, 1997.
BROUGRE, Gilles. Brinquedo e cultura. So Paulo: Cortez, 2001.
CAMPOS, Maria Malta, (Org). Creches e pr-escolas no Brasil. So Paulo: Cortez; Fundao Carlos Chagas, 1995.
DANTAS, H.; OLIVEIRA M.P.K; TAILLE Yves; Piaget Vigotsky Wallon, Teorias Psicogenticas em Discusso, So Paulo .
Summus, 1992.
EDWARDS, Carolyn; GANDINI, Lella; FORMAN. George. As Cem Linguagens da Criana. Porto Alegre: Artmed, 1999.
FARIA, Ana L.G. Educao pr-escolar e cultura ,So Paulo:Cortez,1999.
FERREIRO, Emlia. Reflexes sobre alfabetizao. So Paulo: Cortez, 1995.
KEPPE, Suely Maria. Novas perspectivas na Educao Infantil. So Paulo: Proton, 2007.
LERNER, Dlia. Ler e Escrever na Escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre: Artmed, 2002.
LIMA, Elvira Souza. Ciclos de Formao: uma reorganizao do tempo escolar. So Paulo: GEDH, 2002.
____________. A criana pequena e suas linguagens. So Paulo: GEDH, 2003.
____________. Como a criana pequena se desenvolve. So Paulo: GEDH, 2001.
____________. Diversidade e Aprendizagem. So Paulo: Sobradinho, 2005.
____________. Diversidade na Sala de Aula. So Paulo: Sobradinho, 2005.
____________. Desenvolvimento e Aprendizagem na Escola. So Paulo: Sobradinho, 2002.
____________. Quando a Criana no aprende a Ler e a Escrever. So Paulo: Sobradinho, 2003.
MACHADO, M. Lucia de A. Encontros e desencontros em educao infantil. So Paulo: Cortez, 2002.
MANTOAN, Maria Teresa Egler e colaboradores. Incluso Escolar. O que ? Por qu? Como fazer. So Paulo: Moderna,
2003.
OLIVEIRA, Zilma Ramos de. Educao Infantil: Fundamentos e Mtodos ( Coleo Docncia e Educao). 3 edio. So
Paulo: Cortez, 2007.
OSTETTO, L. E. (Org.). . Encontros e encantamentos na educao infantil: partilhando experincias de estgio. Campinas,
Papirus, 2002.
REGEN, Mina. Uma creche em busca da incluso. So Paulo: Memnon Edies Cientficas Ltda.,1998.
SMOLE, Ktia. A matemtica na educao infantil: a teoria das inteligncias mltiplas na prtica escolar. Porto Alegre:
Artmed, 2003.
SOARES, Magda Becker. O que letramento e alfabetizao. In: Letramento, um tema em trs gneros. Belo Horizonte:
Autntica, 2003.
SOARES, Magda Becker. O que letramento e alfabetizao. In: Letramento, um tema em trs gneros. Belo Horizonte:
Autntica, 2003.
Professor Substituto PEBI- Educao Musical
Notas musicais; Tom e semitom; Valores musicais positivos e negativos; Clave; Sincope; Classificao numrica dos
intervalos;
Escalas maiores e sustenido; Compassos simples; Compassos compostos; Escala cromtica; - Ordem dos sustenidos Ordem
dos Bemis - Demais alteraes; Tons vizinhos de R maior; Graus modais e tonais; Escalas com tetracides; Acorde de
7; Forte Piano - Adlibitun - Smorzando - Sforzando - Sotto - Ritornello; Vozes masculinas; Vozes femininas; Quartetos
Lei Federal n. 8069/90 - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente.
Lei Federal n 9.394/96 - Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional.
24
BEYER, Esther. (Org.). Ideias em educao musical. Porto Alegre: Mediao, 1999.
BRASIL, Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: Ensino Fundamental, Arte. Braslia: MEC/SEF, 1998.
FERREIRA, Martins. Como usar a msica na sala de aula. So Paulo: Contexto, 2001.
FREY-STREIFF, Margarete. A Notao de melodias extradas de canes populares. In: HERNANDES, F.; VENTURA, M.
JEANDOT, Nicole. Explorando o universo da msica. So Paulo: Scipione, 1997
OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de Criao. Petrpolis: Editora Vozes, 1978.
SCHAFER, Murray. O Ouvido pensante. So Paulo: Edunesp, 1996.
WISNIK, J.M. O Som e o sentido: uma outra histria das msicas. So Paulo: Cia das Letras, 1989.
26
BARCELOS, A. M. F. Reflexes acerca da mudana de crenas sobre ensino e aprendizagem de lnguas. Revista
Brasileira de Lingustica Aplicada. Belo Horizonte, v. 7. n. 2., 2007. Disponvel em: http://www.letras.ufmg.br/rbla/2007_2/05Ana-Maria-Barcelos.pdf
BRAIT, Beth (org). Bakhtin: conceitos-chave. So Paulo: Contexto, 2005.
BRASIL, Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais. Volume: Lngua Estrangeira.
CELANI, M. A. A. (org.). Professores e formadores em mudana: relato de um processo de reflexo e transformao da
prtica docente. Campinas, Mercado de Letras, 2003.
COPE, B. and KALANTZIS, M.. Multiliteracies: literacy learning and the design of social futures. London: Routledge, 2000.
EASTWOOD, John. Oxford Practice Grammar. 2. ed. Oxford: Oxford University Press, 1999.
GEE, J. P. Situated Language and Learning: a critique of traditional schooling. London, Routdlege, 2004.
GRADDOL, D. English Next. UK: British Council, 2006. Disponvel em: http://www.britishcouncil.org/learning-researchenglishnext.htm
KERN, R. Literacy and language teaching. Oxford: Oxford University Press, 2000.
LEECH, Geoffrey. An A-Z of English Grammar and Usage (with B. Cruickshank and R. Ivanic). London: Edward Arnold,
2001.
LUKE, A. and Freebody, P. Shaping the Social Practices of Reading. In MUSPRATT, S.; LUKE, A.; FREEBODY P. (Ed.)
Constructing Critical Literacies. New Jersey: Hampton, 1997.
McCRUM, R. and MACNEIL, R.; CRAM, W. The Story of English. 3. ed. New York: Penguin, 2003.
NUNAN, D. Task based language teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
PENNYCOOK, A. Global Englishes and Transcultural Flows. New York: Routlege, 2007.
RICHARDS, J. C. and RENANDYA, W. A. (Ed.). Methodology in language teaching: an anthology of current practice.
Cambridge: Cambridge University Press, 2002.
RIVERS, Wilga M. A metodologia do ensino de lnguas estrangeiras. So Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1975.
SMITH, Frank. Compreendendo a leitura. Porto Alegre: Artmed, 2003.
SWAN, M. Practical English Usage. Oxford: Oxford University Press, 2005.
SWAN, Michael and WALTER, Catherine. THE GOOD GRAMMAR BOOK. Oxford: University Press ELT, 2001.
TURTON, N.D. and HEATON, JB. Dictionary of Common Errors. 2. ed. England: Longman, 1997.
UR, Penny. A course in language teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.
Professor Substituto PEB II- Qumica
Estrutura atmica - evoluo dos modelos atmicos. Elemento qumico. Tabela Peridica;
Teoria das ligaes qumicas;
Estudo de compostos inorgnicos. Funes cidos, bases, sais, xidos, hidretos, complexos. Reaes;
Estudo do estado gasoso ideal e real;
Termodinmica: trabalho, calor, energia, entalpia, entropia, energia livre;
Equilbrio Qumico. Teoria da dissociao cido-base. Expoente hidrogeninico. Hidrlise. Soluo tampo. Solubilidade;
Eletrlise. Leis de Faraday. Condutncia. Mobilidade inica e condutividade. Clulas Galvnicas. Teoria da dupla camada
eletrizada. Potenciais dereduo. Equao de Nernest;
Concentrao de solues. Princpios de gravimetria e volumetria. Titulometria.
Bases estrutural dos compostos orgnicos. Nomenclatura. Reaes orgnicas. Hidrocarbonetos. Compostos carbonlicos.
Haletos orgnicos. Aminas, amidas, nitrilas, nitrocompostos. Compostos de Gringnard;
Reaes de substituio homolticas. Mecanismos de substituio eletrfilas. Nitrao e sulfonao de compostos
aromticos.
Mecanismos de substituio nuclefilas. Reaes de eliminao. Propriedades dos polissacardeos. Aplicaes dos
carboidratos.
Lei Federal n. 8069/90- Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente.
Lei Federal n 9.394/96 - Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional.
BRASIL. MEC/SEF. Parmetros Curriculares Nacionais Cincias Naturais - 5 8 srie.Vol. IV - Braslia:
MEC/SEF, 1998.
BRASIL. MEC/SEB. Parmetros Curriculares Nacionais Ensino Mdio - Parte III Cincias da Natureza,
Matemtica e suas tecnologias - Qumica
Sardella, Antnio - Curso Completo de Qumica tica;
Feltre - Qumica Moderna; Usberco e Salvador - Qumica Saraiva;
Lembo - Qumica Realidade e Contexto tica;
Eduardo Roberto da Silva, Olmpio Salgado Nbrega e Ruth Hashimoto da Silva - Qumica tica;
Supervisor de Ensino
AVELINO, Luciara; CAMPOS, Sergio. A Terapia em Sala de Aula. So Paulo: Proton, 2009.
CHRISPINO, lvaro; CHRISPINO, Raquel S. P. Polticas Educacionais de Reduo da Violncia: Mediao do Conflito
Escolar. So Paulo: Biruta, 2002.
27
GADOTTI, Moacir. Convocados, uma vez mais: Ruptura, Continuidade e Desafios do PDE. So Paulo: Editora e Livraria
Instituto Paulo Freire, 2008. Srie Educao Cidad.
GADOTTI, Moacir. Educar para a Sustentabilidade: Uma Contribuio Dcada da Educao para o Desenvolvimento
Sustentvel. So Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2008.
GENTILLI, Pablo; FRIGOTTO, Gaudncio (org.). A Cidadania Negada: Polticas de Excluso na Educao e no Trabalho
Captulos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10 e 11. So Paulo: Cortez, 2001.
KEPPE, Norberto Rocha. A Libertao pelo Conhecimento, 2 edio. So Paulo: Proton, 2001.
KEPPE, Suely Maria. Novas Perspectivas na Educao Infantil. 2 edio. So Paulo: Proton, 2007.
LIMA, Elvira Souza. Ciclos de Formao: Uma Reorganizao do Tempo Escolar. So Paulo: GEDH, 1998.
Luck, Helosa. Dimenses da Gesto Escolar e suas competncias. Editora positivo. Curitiba, 2008
MOREIRA, Antonio Flvio Barbosa. Currculo: Polticas e Prticas. 10 edio. Campinas: Papirus, 2008.
OLIVEIRA, Marta Kohl. Jovens e Adultos como Sujeitos de Conhecimento e Aprendizagem. Revista Brasileira de
Educao, n 12, p. 59 a 73, set/dez. 1999.
OLIVEIRA, Romualdo Portela de; ADRIO, Thereza (org.). Gesto, Financiamento e Direito Educao: Anlise da LDB e
da Constituio Federal. So Paulo: Xam, 2001.
OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Avaliaes externas podem auxiliar o trabalho pedaggico da escola? In: Educao:
Fazer e Aprender na Cidade de So Paulo. So Paulo: Fundao Padre Anchieta, 2008.
PACHECO, Claudia Bernhardt Souza. Cartilha Teraputica para Crianas. 4 edio. So Paulo: Proton, 2003.
PADILHA, Paulo Roberto Padilha. Planejamento Dialgico Como construir o projeto poltico-pedaggico da escola. So
Paulo: Cortez, 2005
PARO, Vitor Henrique. Gesto Democrtica da Escola Pblica. So Paulo. Ed. tica, 1998.
PARO, Vitor Henrique. Reprovao Escolar: Renncia Educao. So Paulo: Xam, 2001.
SADER, Emir. A Nova Toupeira: Os Caminhos da Esquerda Latino-Americana. So Paulo: Boitempo, 2009.
SANCHES, Claudio Castro. Desconstruir Construindo um caminho para uma nova escola. Petrpolis: Vozes, 2005
SOUZA, Eunice Guimares de; MACHADO, Maria Ivone Mancino. Beab da Trilogia Analtica. 1 edio. So Paulo:
Proton, 2008.
ROSSETTI-Ferreira, M. C.; MELLO, A. M.; Vitria, T.; GOSSUEN, A.; Chaguri, A. C. Os fazeres na educao infantil. So
Paulo: Cortez, 1998.
VRIOS AUTORES. Formao de Educadores Sociais: Projeto Jovem Paz Construo Intercultural da Paz e da
Sustentabilidade. So Paulo: Instituto Paulo Freire, 2004.
VRIOS AUTORES. Alternativas ao Aquecimento Global. So Paulo: Instituto Paulo Freire, 2007. Srie Le Monde
Diplomatique Brasil.
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliao Concepo Dialtica Libertadora do Processo de Avaliao Escolar. 13
edio. So Paulo: Libertad, 2001.
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento Projeto de Ensino-Aprendizagem. 16 edio. So Paulo: Libertad,
2006.
Vygotsky, Lev Semenovitch. Pensamento e Linguagem. 1987. So Paulo: Martins Fontes.
ZABALA, Antoni. A Prtica Educativa Como ensinar. Porto Alegra: ARTMED Editora, 1998.
28
N DE INSCRIO:_____________
EMPREGO: _____________
TIPO DE RECURSO: (marcar um X)
(
(
(
(
(
(
(
(
) CONTRA O EDITAL
) CONTRA GABARITO
) CONTRA PONTUAO PROVA OBJETIVA
) CONTRA O RESULTADO DA PROVA PRTICA
) CONTRA O RESULTADO DA PROVA DE TTULOS
) CONTRA O RESULTADO DA PROVA DISSERTATIVA
) CONTRA A CLASSIFICAO
) OUTROS
o
Data: ___/___/___
29
N DE INSCRIO:_____________
NMERO DO DOCUMENTO DE IDENTIDADE: _______________________
EMPREGO: _____________
Necessito de Condio especial para a realizao da prova
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Data: ___/___/2016
ANEXO V
CONCURSO PBLICO 02/2016
Modelo de Atestado Mdico para a realizao da Prova de Aptido Fsica
(OBS.: Esta data no poder ultrapassar 20 (vinte) dias corridos de antecedncia da data da prova)
___________________ (assinatura do profissional)
Nome, assinatura e nmero do registro do profissional que elaborou o atestado.
Carimbo (nome/CRM)
30
ANEXO VI
CONCURSO PBLICO 02/2016
Prova de Aptido Fsica Guarda Civil 1 Classe
Descrio dos Testes
PARTE I - FLEXO DE BRAO (Masculino e Feminino) em 1 minuto
No movimento de flexo de extenso do cotovelo, o indivduo comea com a articulao do cotovelo em extenso, devendo
as mos estarem posicionadas sobre o cho na linha dos ombros. A flexo ser efetuada at que o trax toque o cho,
devendo os cotovelos abduzir em relao ao tronco conforme a flexo do cotovelo for desenvolvida. Para mulheres o
movimento sofre uma modificao quanto ao posicionamento dos joelhos (os joelhos apoiados ao cho e os ps suspensos
e cruzados). Estender os mesmos, voltando posio inicial. Quando a extenso for completada, contar-se- uma
execuo.
MSCULOS AVALIADOS (RASCH, BURNE, 1977; WIRHED, 1984)
Peitorais/trceps/braquial/deltode anterior.
marca mnima para mulheres: maior ou igual a 16
marca mnima para homens: maior ou igual a 29
31
N DE INSCRIO:_____________
NMERO DO DOCUMENTO DE IDENTIDADE: _______________________
EMPREGO: _____________
Ttulos Apresentados (marque um X)
( ) Doutor na rea em que concorre
( ) Mestre na rea em que concorre
( ) Curso de Ps Graduao Latu-Sensu na rea em que concorre com durao mnima de 360 horas
N de folhas anexas:_______
Assinatura do candidato: _________________________
Data: ____________
____________________________________________________________________________________
Para uso da Banca Examinadora:
1 Doutor na rea em que concorre
Valor Atribudo: ______________
2 Mestre na rea em que concorre
Valor Atribudo: ______________
3 Curso de Ps Graduao Latu-Sensu na rea em que concorre com durao mnima de 360 horas
Valor Atribudo: ______________
Total de Pontos: _____
32