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Art. 22. Los profesores coordinadores de cada mdulo, al inicio del mismo,
presentarn y explicarn la programacin del mdulo, y realizarn el
encuadre respectivo.
Art. 23. El proceso de enseanza aprendizaje se desarrollar de acuerdo a lo
establecido en la programacin del mdulo, bajo la responsabilidad del
Coordinador, con la participacin del o los profesores que se hubiesen
designado.
Art. 24. En el proceso de enseanza aprendizaje se cumplirn de manera
articulada las actividades programadas, el desarrollo de la investigacin y la
sustentacin de los resultados de la misma.
Art. 25. En la modalidad presencial se instrumentar y mediatizar el proceso
de enseanza aprendizaje, utilizando los recursos de comunicacin e
informticos actuales. Se instrumentar el paquete acadmico en el que debe
constar el programa del mdulo con el cronograma de actividades, la
planificacin de las actividades presenciales, la instrumentacin pedaggica y
los contenidos mnimos a desarrollarse en el Mdulo.
Art. 43. El postulante adquirir la calidad de estudiante de la Universidad
Nacional de Loja, cuando
se encuentre legalmente matriculado.
Art. 45. Los estudiantes estn obligados a asistir, por lo menos, al ochenta
por ciento (80%)
de las actividades
acadmicas
presnciales
contempladas en el plan de estudios de las diferentes carreras o programas.
No se contabilizar como inasistencias, siempre que se presenten las
certificaciones justificativas, dentro de los diez das laborables de ocurrido el
suceso o evento, en los siguientes casos:
a. A los estudiantes, para representar a la Institucin en algn certamen
cientfico, acadmico, artstico o cultural, previamente declarados en comisin
de servicios por el Rector hasta por ocho das laborables en cada mdulo
b. A las estudiantes, que se encuentren en estado de gravidez, parto o
posparto, no pudieran
concurrir a clases, hasta por quince das laborables
en el ao.
A los estudiantes que se hayan justificado sus faltas tienen la obligacin de
presentar los reportes, ensayos, pruebas y otras actividades acadmicas
previstas en la planificacin del mdulo, debiendo los docentes conceder las
facilidades del caso
Art. 54. El Coordinador del mdulo al inicio del mismo, tiene la obligacin de
informar a los estudiantes, sobre las formas, tcnicas e instrumentos de
evaluacin y las exigencias de calificacin previstas en el mdulo
Art. 55. Se evaluarn todos los aspectos inherentes al proceso de
enseanzaaprendizaje durante el desarrollo del mdulo. La calificacin se
realizar al final de cada unidad, fase o momento, curso, seminario o taller, de
ser pertinente, con la calificacin que, luego de ser conocida por los
estudiantes, ser consignada en la secretara de la carrera o programa.
La calificacin final del mdulo ser igual al promedio ponderado de las
calificaciones de las unidades, cursos, talleres o seminarios, de conformidad
al tiempo de duracin. La calificacin mnima para acreditar el mdulo ser de
siete sobre diez (7/10). En cada Carrera se definir aquellos cursos,
seminarios o talleres que son de aprobacin obligatoria e independiente, y se
aprobar con siete sobre diez (7/10). Los cursos, seminarios o talleres que
son de apoyo, se calificaran como parte del mdulo ponderadamente.
Si el estudiante se retrasare justificadamente en la entrega de trabajos o en el
rendimiento de pruebas, deber solicitar, dentro de los tres das hbiles
subsiguientes, por escrito, se le permita el cumplimiento de estas
obligaciones. El Coordinador de la Carrera o Programa, remitir la solicitud
para conocimiento y resolucin de la Comisin Acadmica, la cual conocer y
dispondr que, dentro de los cinco das laborables posteriores se recepte el
trabajo o prueba, siempre y cuando, el peticionario se hallare al da en el
cumplimiento de sus dems responsabilidades.
PERFIL PROFESIONAL
El Contador Pblico Auditor de la UNL es un profesional que est en
condiciones de: