Universidad de El

Salvador
Facultad de Ciencias
Econmicas
Teora Administrativa
Tema: Ezequiel Ander Egg y la planificacin
Nmero de Equipo de Trabajo: 5
Integrantes y Nmeros de Carnet:
Rafael Antonio Lpez Hernndez
Dennis Guillermo Ramrez Martnez

LH16015
RM16124

Daniel Eduardo Rogel Valencia

RV16021

Jos Medardo Rafael Gmez

RG14086

Encargado de Ctedra: Licdo. Francisco Cruz Letona

Grupo Terico: 5

Ciudad universitaria, 2 de mayo 2016

ndice
Biografa de Ezequiel Andel Egg
.. 1 - 5
Ezequiel Ander Egg y la Planificacin
..... 6 - 10
Bibliografa

. 11

Ezequiel Ander Egg

Ezequiel Ander Egg (nacido en 6 de abril de 1930, en Bernardo Larroud,
provincia de La Pampa) es un pedagogo, socilogo y ensayista
argentino.

En 1975 sobrevivi a un fusilamiento por parte de la banda terrorista

Triple A en Mendoza (segn los dichos del propio Ander-Egg este acto fue
organizado por el comandante del Tercer Cuerpo del Ejrcito, con sede
en Crdoba, general Luciano Benjamn Menndez). A raz de esto vivi
varios aos exiliado en Espaa. Esta etapa de su vida, lo ha marcado
an ms, porque no solo lo efecto a l, sino que tambin, a miembros de
su familia, la que sufri las torturas y amenazas de los grupos terroristas
de la poca.
Es as, como en una de sus sentidas declaraciones acerca de este tema,
comenta la experiencia de ver a su madre, una campesina pobrsima,
explotada en la cosecha de maz en la provincia de Santa Fe, a
comienzos del siglo XX. La cual se volvi paraltica por los fusilamientos
que sufri. Ella siempre tuvo el deseo que su hijo abandonara la lucha
por los derechos pero Ezequiel era insistente en seguir adelante sin
importar la represin, es por eso que se puede destacar una de sus
declaraciones ms memorables: Mientras haya en el mundo un sola
mujer campesina explotada yo no dejar la lucha. Para l, todo lo que
suceda era como una carga psicolgica y de sufrimiento que sera para
siempre, lo que demuestra su gran inters por las personas, sus
derechos
y
su
bienestar.
Realiz estudios de Sociologa, Ciencias Polticas, Economa, Planificacin
econmica, Planificacin social y Pedagoga. Alcanz el grado de Doctor
en Ciencias Polticas y Econmicas. Estudi en Argentina, Francia,
Espaa y Blgica.
Ha sido profesor en 186 universidades, fue director acadmico de 88
cursos internacionales. Es licenciado en Ciencias Polticas, egresado de
la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina). Consultor de
la Organizacin de Estados Americanos (OEA).
3

Autor de libros y artculos de Trabajo Social en los que realiz una

importante tarea de divulgacin acerca de conceptos, metodologas y
teoras de diversos autores de esa disciplina. Su libro ms emblemtico
por el cual estudiaron generaciones de trabajadores sociales ha sido la
Metodologa del Desarrollo de la Comunidad, entre ellos de ecologa,
sociologa,
demografa,
animacin
sociocultural,
pedagoga,
investigacin social, gracias a esto ha sido merecedor de innumerables
reconocimientos
en
su
pas
e
importantes
organizaciones
internacionales con
las
que
ha
colaborado.
..

Ha sido consultor de las Naciones Unidas en planificacin nacional y

local y de la UNESCO en poltica cultural y animacin sociocultural; ha
publicado artculos sobre Trabajo Social, realizando aportes tericos y de
praxis de esa ciencia. Su producto intelectual ms paradigmtico es
Metodologa del desarrollo de la comunidad, agregando teora al maestro
presbtero Juan L. Lebret y de la Escuela de Economa Humana.
Son mritos suyos la extensin de temas como Ecologa, Sociologa,
Animacin Sociocultural, Pedagoga, Investigacin Social. De su extensa
bibliografa (ms de ciento cincuenta libros) se destacan:

Cmo hacer reuniones eficaces.

Metodologas de accin social.

Introduccin al trabajo social.

Evaluacin de servicios y programas sociales.

La prctica de la animacin sociocultural.

Introduccin a la planificacin.

Administracin de programas de accin social.

Repensando la investigacin-accin-participativa.

La animacin y los animadores.

Perfil del animador socio-cultural.

4

Acerca del pensar cientfico.

Las tcnicas de comunicacin al servicio del trabajo social.

Tcnicas de reuniones de trabajo.

Autoconstruccin y ayuda mutua: el trabajo social en programas

de vivienda.

El desafo de la re-conceptualizacin.

Achaques y manas del servicio social re-conceptualizado.

Del paternalismo a la conciencia de cambio: los congresos

panamericanos de servicio social.

Qu es el trabajo social?

Tcnicas de investigacin social.

Tcnicas de comunicacin oral.

Metodologa y prctica de la animacin socio cultural.

Periodismo popular.

Metodologa del trabajo social.

El holocausto del hambre.

Metodologa y prctica de la animacin socio- cultural.

Formas de alienacin en la sociedad burguesa.

La rebelin juvenil.

La mujer irrumpe en la historia.

El desafo ecolgico.

La explosin demogrfica y el proceso urbano.

Hacia una pedagoga autogestionaria.

5

La explosin demogrfica y el proceso urbano.

Formas de alienacin en la sociedad burguesa.

Es mrito suyo la extensin de temas como Ecologa, Sociologa,

Animacin Sociocultural, Pedagoga, Investigacin Social. De su extensa
bibliografa (ms de ciento cincuenta libros) se destacan:

Tcnicas de investigacin social. Mxico: Humanitas, 1965.

Metodologa y prctica del desarrollo de la comunidad. Salou
(Tarragona): Unieurop, 1980.
Diccionario de trabajo social. Alicante (Espaa): Caja de Ahorros de
Alicante y Murcia, 1981.
Metodologa y prctica de la animacin sociocultural. Madrid:
Marsiega, 1981.
Introduccin a la planificacin. Buenos Aires: Humanitas, 1983.
Tcnicas de reuniones de trabajo. Buenos Aires: Humanitas, 1986.
Poltica Cultural a nivel municipal. Buenos Aires: Humanitas, 1987.
Lxico del animador. Buenos Aires: Humanitas, 1987.
Desafos de la re conceptualizacin. Buenos Aires: Lumen Hvmanitas, 1984.
Achaques y manas del trabajo social re conceptualizado. Buenos
Aires: Hvmanitas, 1984.
Tcnicas de investigacin social. Buenos Aires: Hvmanitas, 2001.
Introduccin a la planificacin. Madrid: Siglo XXI, 1991.
Para salvar la Tierra. Buenos Aires: Lvmen, 1995.
Lxico de la promocin sociocultural. Mxico: Espacio Espiral,
2002.
Animacin y los animadores. Madrid: Narcea, 1989.
Metodologa en prctica de animacin sociocultural. Madrid:
Marsiega, 1981. Denny Mara pea

Ezequiel Ander Egg y la Planificacin

Ezequiel Ander Egg define que La planificacin es la accin consistente
en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se
introduce una mayor racionalidad y organizacin en un conjunto de
actividades y acciones articuladas entre s que, previstas
anticipadamente, tienen el propsito de influir en el curso de
determinados acontecimientos, con el fin de alcanzar una situacin
elegida como deseable, mediante el uso eficiente de medios y recursos
escasos o limitados. Ezequiel Ander lo esquematizo de la siguiente
manera:

Adems el defini siete componentes que encerraban la definicin

propuesta por el:
1. Planificar es un proceso, es decir una actividad continua y unitaria
que no termina con la formulacin de un plan determinado, sino que
implica un ajuste permanente, entre medios, actividades y fines y, sobre
todo de caminos y procedimientos a travs de los cuales se pretende
incidir sobre algunos aspectos de la realidad. Estos reajustes se hacen
de acuerdo a una estrategia que tiene en cuenta los diferentes actores
sociales y factores contingentes que actan e inciden en el mismo
escenario en el que se desarrolla el plan o programa.
2. Preparatorio de un conjunto de decisiones que deben ser
formuladas por los responsables de elaborar el plan o programa (un
equipo tcnico o tcnicos y beneficiarios). Luego estas decisiones deben
ser aprobadas por quienes tienen poder poltico, con el propsito de ser
realizadas. La planificacin y la ejecucin de un plan, si bien son
interrelacionados, son distintos y deben considerarse analtica y
metodolgicamente separados.
3. Un conjunto, si bien planificar es una forma de tomar decisiones
(decisin marking), su carcter especifico es el de tratar con un conjunto
de decisiones, es decir, con una matriz de series sucesivas e
interdependientes de decisiones sistemticas relacionadas entre s,
dentro de una situacin dinmica e interactiva.
4. Decisiones para la accin. La planificacin es una actividad con la
intencionalidad eminentemente prctica. Se planifica para la accin y no
para otros objetivos tales como la adquisicin de conocimientos o, lo que
es una tragedia en Amrica Latina.
5. Futura. La planificacin es siempre una actividad que concierne al
futuro ya sea que le consideremos como una funcin administrativa o
bien un conjunto de procedimientos para elaborar planes, programas o
proyectos. Este futuro que prev la planificacin esta expresado
operativamente como una Situacin Objetivo.
6. Dirigido al logro de Objetivos. Planificar como ya lo dijimos
anteriormente es prever hacer algo, pero lo que se quiere hacer no
puede quedar en algo nebuloso, vago, inasible o difcilmente realizable.
Aquello que se va a hacer tiene que expresarse en objetivos bien
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claros y definidos, traducidos operacionalmente en metas de cara a

obtener los resultados previstos. La planificacin supone las
posibilidades de una relacin de causalidad entre lo decidido
(programado), lo realizado (ejecutado) y los resultados obtenidos.
7. Por medios preferibles. La naturaleza de la misma planificacin, en
cuanto a proceso de ir construyendo racionalmente el futuro de acuerdo
con los propsitos, deseos e intereses expresados por diferentes actores
sociales, depende de la relacin entre medios y fines. Desde un punto de
vista metodolgico se trata de identificar los medios preferibles respecto
a un input de recursos disponibles. Este aspecto de la planeacin puede
definirse como el arte de establecer procedimientos para la organizacin
de las relaciones entre medios y objetivos. Al mismo tiempo, se trata de
proporcionar normas y pautas para la toma de decisiones coherentes,
compatibles
e
integradas,
que
conducen
a
una
accin
sistematizadamente organizada y coordinadamente ejecutada.
Segn Ezequiel Ander-Egg, planificar tambin es la accin de prever el
futuro deseable de manera racional, la planeacin es introducir
organizacin y racionalidad a la accin, con el propsito de alcanzar
determinadas metas y objetivos; la planeacin no es nada ms que una
forma de sistematizacin de sentido comn. Planificar presupone dar
respuesta a diez preguntas bsicas:
1.- QUE se quiere hacer?, naturaleza del programa, tipo de actividades
a realizar.
2.- POR QU se va a hacer?; naturaleza del programa, problemas que
suscita.
3.- PARA QUE se va a hacer?, objetivos del programa.
4.- CUANTO se va a hacer?, expresando los objetivos de manera
cuantitativa, en metas.
5.- COMO se va a hacer?, actividades y tareas, medidas que se han de
tomar para llevar a cabo el programa.
6.- DONDE se va a hacer?; localizacin fsica y ubicacin en el espacio.
7.- CUANDO se va a hacer?, ubicacin en el tiempo de las tareas,
calendarizacin.
8.- A QUIENES va dirigido?; destinatarios o beneficiarios.
9.- CON QUE se va a hacer?, recursos materiales o financieros.
10.- QUIENES lo van a hacer?, recursos humanos.

Segn Ezequiel Ander Egg la planificacin se puede resumir de la

siguiente manera:

Para Ezequiel Ander la Planeacin Estratgica era la mejor opcin de

planificar porque tambin tena sus supuestos para las diferentes
situaciones que se pudieran dar que estuvieran fuera del control de la
organizacin.
La Planeacin Estratgica segn Ezequiel Ander.

10

La Planeacin estratgica utiliza procedimientos estratgicos, en los

que interesa, de manera particularidad, la direccionalidad del proceso y
ajustar tanto sea necesario, y segn la intervencin de los diferentes
actores sociales, la trayectoria del proceso de planificacin en su
realizacin concreta.
Se parte de una situacin inicial (resultado del diagnostico) y le
establece una trayectoria (arco direccional) hacia la situacin objetiva.
Desde esta concepcin y prctica, la planificacin es un modo de actuar
emergiendo desde la realidad, teniendo en cuenta el modelo poltico de
comportamiento que resulta de la actuacin de los diferentes actores
sociales que no tienen iguales objetivos, ni trayectorias de estrategias
de actuacin similares.
El hace la siguiente comparacin entre la Planificacin normativa y la
planificacin estratgica.

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Segn la Planificacin Estratgica para utilizarla se necesita conocer la

Situacin Inicial y la Situacin Objetivo.
La Situacin Inicial es una situacin problema que se expresa en un
diagnostico. Proporciona datos e informacin acerca de la realidad sobre
la cual se va a actuar, con su consiguiente anlisis e interpretacin,
incluyendo la interpretacin que hacen de esa situacin otros actores
sociales. Es el punto de partida, es lo que existe en el momento de

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iniciar un programa o un plan que tienen el propsito de cambiar esa

situacin.
La Situacin Objetivo es el marco de referencia que indica la situacin
que se desea alcanzar (a lo que aspiramos llegar realizando lo que
hemos programado) y de la que se deriva la direccionalidad de las
acciones.
Entre esa situacin inicial y la situacin objetivo habr una serie de
cambios situacionales que llevaran, a una direccionalidad ajustada a las
circunstancias o problemas de coyuntura, pero teniendo siempre los
objetivos y metas propuestas. Ese cambio tendr un ritmo condicionado
a los recursos, a los medios disponibles y a las situaciones contextuales
en las que se desarrollan las actividades del proyecto o programa.

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Bibliografa

Biografa Ezequiel Ander Egg http://anderegg-

resumenezequielanderegg01.blogspot.com/2011/06/biografiaezequiel-ander-egg_14.html [Revisado 30/04/16]

Biografa Ezequiel Ander Egg

http://grupo005santotomas.blogspot.com/2011/06/ezequiel-anderegg.html [Revisado 30/04/16]

Ander-Egg, Ezequiel "Introduccin A La Planificacin " Resumen

http://www.buenastareas.com/ensayos/Ander-Egg-Ezequiel-Introducciona-La-Planificacion/4494440.html [Revisado 01/05/16]

Introduccin a la planificacin Ander Egg Ezequiel

http://www.academia.edu/9970968/Introduccion-a-la-planificacion-AnderEgg-Ezequiel [Revisado 01/05/16]

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