Recursos Educativos VillaEduca

CICLO

Segundo Ciclo

NIVEL

NB6 Octavo Ao Bsico

Unidad temtica

FACTORES DE LA COMUNICACIN

Objetivos de la clase:
-Reconocer los factores de la comunicacin.
-Identificar la funcin de los factores de la comunicacin.
Aprendizajes esperados:
-Comenta mensajes generados por distintos interlocutores, respetando los momentos de
intervencin y contrastando sus contenidos e informaciones.
Contenidos:
-Factores de la comunicacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
-Comentan todo lo que saben sobre el acto comunicativo.
-Mencionan ejemplos de actos comunicativos.
Desarrollo:
-Reconocen la importancia de quienes participan en el proceso de comunicacin.
- Explican los conceptos de emisor, mensaje, receptor, canal, cdigo, acto comunicativo.
Cierre:
-Realizan un esquema que explique el acto comunicativo.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
-Recuerde la importancia que tiene revisar y corregir sus actividades en conjunto con sus
compaeros, ya que as se produce una retroalimentacin de lo que aprenden.

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GUIA DE APRENDIZAJE
FACTORES DE LA COMUNICACIN
OBJETIVOS:
Reconocer los factores de la comunicacin.
Identificar la funcin de los factores de la comunicacin.

1. Observa las siguientes imgenes y completa el cuadro indicando el

emisor, mensaje y receptor en cada uno de los casos.

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2. Explica los siguientes conceptos.

emisor

mensaje

receptor

cdigo

canal

acto comunicativo

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Segundo Ciclo

NIVEL

NB6 Octavo Ao Bsico

Unidad temtica

FACTORES DE LA COMUNICACIN

Objetivos de la clase:
-Reconocer los factores de la comunicacin.
-Identificar la funcin de los factores de la comunicacin.
Aprendizajes esperados:
-Comenta mensajes generados por distintos interlocutores, respetando los momentos de
intervencin y contrastando sus contenidos e informaciones.
Contenidos:
-Factores de la comunicacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
-Leen atentamente un texto que habla de la comunicacin.
-Comentan el contenido del texto.
Desarrollo:
- Responden indicando si creen que la transferencia de informacin de la que se habla en
el texto, slo se puede realizar en forma verbal.
- Fundamentan sus respuestas.
-Indican si existen o no otras formas de comunicacin diferentes a la verbal.
-Nombran las otras formas.
-Comentan qu se necesita para establecer una situacin comunicativa efectiva.
-Indican qu factores son los que influyen en un proceso comunicativo no efectivo.
- Observan diferentes actos comunicativos.
-Explican cada uno de ellos, indicando si existe o no comunicacin efectiva.
-Fundamentan sus respuestas.
Cierre:
-Crean un esquema que explique la relacin que existe entre emisor, mensaje y receptor.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
-Recuerde y el beneficio que trae consigo, el realizar un resumen de la materias.

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FACTORES DE LA COMUNICACIN
OBJETIVOS:
Reconocer los factores de la comunicacin.
Identificar la funcin de los factores de la comunicacin.

1. Lee atentamente y luego comenta.

Las personas estamos siempre en constante comunicacin. Es una necesidad
vital, ya que por medio de este acto podemos dar a conocer lo que pensamos,
queremos o sentimos. Considerando esto, podemos definir la comunicacin como
una transferencia de informacin en la cual se necesitan algunos elementos
bsicos como el emisor, mensaje y el receptor.
2. En el texto anterior se habla de la comunicacin como transferencia de
informacin, Crees que esta transferencia slo se puede realizar en forma
verbal? Fundamenta tu respuesta.
..
..
..
..
3. Existen otras formas de comunicacin diferentes a la verbal? Cules?
..
..
..
4. Qu se necesita para establecer una situacin comunicativa efectiva?
..
..
5. Qu factores son los que influyen en un proceso comunicativo no
efectivo?
..
..
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2. Observa los siguientes actos comunicativos. Explica cada uno de ellos,

indicando si existe o no comunicacin efectiva. Fundamenta tus respuestas.
Situacin 1:

Situacin 2:

Situacin 3:

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Unidad temtica

FACTORES DE LA COMUNICACIN

Objetivos de la clase:
-Reconocer los factores de la comunicacin.
-Identificar la funcin de los factores de la comunicacin.
Aprendizajes esperados:
-Comenta mensajes generados por distintos interlocutores, respetando los momentos de
intervencin y contrastando sus contenidos e informaciones.
Contenidos:
-Factores de la comunicacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
-Reconocen la importancia de quienes participan en el proceso de comunicacin.
-Recuerdan a qu se denomina acto comunicativo.
-Recuerdan que existen diversas formas de establecer comunicacin.
Desarrollo:
-Sealan los elementos de comunicacin en las siguientes situaciones.
-Indican qu importancia tienen los medios de comunicacin en el acto comunicativo.
-Comentan qu efecto tiene la televisin en la comunicacin de las personas.
. Mencionan 5 ventajas y 5 desventajas que tiene la comunicacin que utiliza como
recurso internet.
-Comentan de qu manera, el ritmo acelerado que viven actualmente las personas, afecta
la comunicacin.
Cierre:
-Reconocen la importancia de los medios de comunicacin en el proceso de la
comunicacin lingstica.
-En su cuaderno, escriben un resumen de lo tratado en clases.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
-Realice un resumen de la unidad.

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FACTORES DE LA COMUNICACIN
OBJETIVOS:
Reconocer los factores de la comunicacin.
Identificar la funcin de los factores de la comunicacin.

1. Seala los elementos de comunicacin en las siguientes situaciones.

Osvaldo despierta, se levanta y corre a saludar a su mam.

Fernanda conecta su computador a facebook e inicia una sesin con sus amigas.

Luca llama por telfono a su jefe y le explica que est enferma.

Mara llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.

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2. Qu importancia tienen los medios de comunicacin en el acto

comunicativo?
..
..
..
..
3. Qu efecto tiene la televisin en la comunicacin de las personas?
..
..
..
..
4. Menciona 5 ventajas y 5 desventajas que tiene la comunicacin que utiliza
como recurso internet.
Ventajas

Desventajas

5. De qu manera, el ritmo acelerado que viven actualmente las personas,

afecta la comunicacin?
..
..
..
..

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