ASESOR INTELECTUAL EN COLOMBIA - JOSE ORLANDO MELO NARANJO

INVESTIGADOR EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS Y PENSAMIENTO UNIVERSAL

EDITORIAL: UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA E INDEPENDIENTE DE MEXICO
(UNAD) FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA - 2014

Relatora, AUTORA: Jennifer Espitia Pestana

Autores: Elssy Bonilla Castro, Penlope Rodrguez Sehk.
Ttulo: Mas all del dilema de los mtodos.
Primera Tesis: Diferencias entre los mtodos cuantitativos y cualitativos.
Los mtodos de investigacin cuantitativa y cualitativa se pueden contrastar o
diferenciar por el rol que asumen los investigadores frente al conocimiento, los
referentes empricos y los conceptos que se deben disear de forma categrica
para generar nuevas propuestas o mejorar las que ya existen.
El mtodo cuantitativo tiene como punto de referencia, la recoleccin de datos, el
anlisis de variables, constantes, estadsticas y mtodos matemticos que
representen una realidad inmediata o de primera mano. Por esta razn, se crean
las encuestas del DANE, Catastro etc. Entidades cuya funcin consiste en
obtener datos acertados de la realidad en un tiempo especfico y concreto para
luego entonces generar planes de accin estratgica.
Por otra parte, el mtodo cualitativo permite que se interprete la realidad de forma
descriptiva, analtica, critica, objetiva y subjetiva. Segn las autoras del texto, sirve
para estudiar los datos que se obtengan del mtodo cuantitativo. Razn que me
permite deducir que el mtodo cualitativo tambin es importante para las
investigaciones que se realizan en las distintas ramas del conocimiento.
Sin embargo algunos investigadores, acadmicos e intelectuales pretenden negar
el crdito que posee en s mismo el mtodo cualitativo, al considerarlo poco
objetivo por carecer del rigor matemtico. Cuestin que me parece bastante
nociva para las universidades que manejan y conocen a profundidad los
fenmenos sociales que transforman las relaciones sociales de los individuos.
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Segunda tesis: Diferencias especficas y concretas entre los mtodos de

investigacin cualitativa y cuantitativa.
Rol de la investigacin
A nivel cualitativo: Exploratorio interpretativo.
La interpretacin de este tipo requiere de anlisis, coherencia, disciplina,
investigacin y profundidad. Por esta razn considero que es bastante importante
para las ciencias sociales y humanas.
A nivel cuantitativo: Exploratorio preparatorio.
Esta interpretacin es bastante rigurosa porque prepara los resultados y pruebas
a travs de mtodos cientficos y matemticos, pero no siempre es tan objetiva,
ya que los datos y resultados tambin se pueden manipular.
Lo cuantitativo est ligado a la neutralidad y los cnones de las mediciones, por
esta razn los individuos se convierten en operarios de tipo mecnico, ya que no
deben cuestionar o criticar el procedimiento establecido.
Lo cualitativo puede manejar datos porcentuales y estadsticos sin tener que
someterse a los cnones de la medicin. Su punto de referencia es la
interpretacin y la comprensin de los fenmenos cientficos y sociales, lo cual
indica que el sentido de humanidad y reflexin es mucho ms complejo.
Compromiso del investigador
A nivel cuantitativo: El investigador dejar de lado la crtica, as ser considerado
ms objetivo.
A nivel cualitativo: El significado social es la base del investigador, pues la
sociedad es la constructora.

Tercera tesis: Acciones de los investigadores de acuerdo al mtodo

El investigador a nivel cuantitativo est ms comprometido con el mtodo, por
esta razn trata de que la sociedad se ajuste a sus propios resultados y no que
los resultados se ajusten a las necesidades de las comunidades.
El investigador cualitativo algunas veces puede ser vctima de su propia
subjetividad. Pero al tener que trabajar con las necesidades y problemticas
sociales, tiende a generar conocimiento, interpretaciones y diversos significados
para la realidad histrica y social.
Cuarta tesis: Investigador y sujeto
El investigador cuantitativo no necesita tener contacto con la poblacin de estudio,
ya que puede recibir la informacin de un equipo de trabajo que se encarg de
dicha labor.
El investigador cualitativo debe involucrarse con la poblacin de estudio para
lograr obtener una interpretacin ms objetiva y real de los fenmenos o
acontecimientos que intenta explicar.
El investigador cuantitativo se preocupa por seguir los parmetros de las pruebas
y los resultados, aun cuando su investigacin no ofrezca posibles soluciones a las
problemticas que aquejan a la sociedad.
El investigador cualitativo se debe preocupar por interactuar con la poblacin de
estudio para lograr identificar los puntos crticos y problemticas que se presentan
en determinadas reas sociales o naturales que afectan a las poblaciones.
Esta clase de conclusiones me permiten analizar la importancia de los mtodos
de investigacin y sus posibles aplicaciones.
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Quinta tesis: Relacin teora, concepto e investigacin

Cada investigacin de las mencionadas anteriormente es la representacin de
teoras que han formulado algunos investigadores y acadmicos en distintas
etapas del tiempo. Por otra parte los conceptos desaparecen, logran permanecer,
adecuarse o simplemente imponerse como una regla fija a seguir en las
investigaciones para que estas ltimas que sean consideradas importantes al
interior de las academias.
Esta cuestin me parece bastante crtica porque las investigaciones se pueden
volver propiedad de unos cuantos que se consideran la mxima autoridad en las
ciencias naturales y humanas. Por esta razn, si alguien que no es considerado
una vaca sagrada del pensamiento o la verdad se atreve a formular alguna
propuesta o planteamiento nuevo ser censurado o menospreciado porque no
pertenece a la sociedad de los grandes o aquellos que tienen dinero y conexiones
para publicar cosas que ellos consideran importantes, pero que a la larga es la
repeticin de las mismas cosas.
La investigacin cuantitativa, sus conceptos e investigaciones presumen de
objetivas y concretas porque funcionan en base a leyes y fenmenos que se
pueden comprobar en la realidad. Sin embargo, a mi parecer las ciencias por ms
exactas que parezcan con el tiempo se modifican y cambian en algunos aspectos
como consecuencia de los avances sociales, cientficos y tecnolgicos.
Es necesario reconocer que los cientficos y sus mtodos cuantitativos han
contribuido al desarrollo de la ciencia y la tecnologa, por su exactitud, objetividad
y rigor matemtico. Pero la realidad no se puede congelar o paralizar a control
remoto, pues siempre estar cambiando.
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Como el mtodo cualitativo construye sus teoras y conceptos en base a la

realidad social, sus fenmenos y acontecimientos. Es que se puede evidenciar la
aceptacin de mltiples verdades que se pueden construir a partir de la
transformacin de las sociedades en el tiempo, pues no es lo mismo hablar de las
sociedades sin ningn tipo de tecnologa a las que ahora dependen de esta ltima
para la mayor parte de sus actividades.
Sexta tesis: alcance de resultados
Los resultados de la investigacin cuantitativa se pueden traducir en leyes
cientficas que se logran comprobar en la realidad. Lo cual es bastante importante
porque permite que se conozca mejor la naturaleza y se pueda predecir algunas
cosas o simplemente evitar. Por ejemplo: los tornados se pueden evidenciar antes
de que destruyan todo a su paso, as se salvan vidas humanas.
Los resultados de la investigacin cualitativa se pueden compartir con la sociedad
porque de ella salieron. Lo cual permite que se logren mejorar las teoras o
propuestas que carecen de interpretacin o anlisis en mucho sentidos.

Conclusiones
El mtodo de las ciencias sociales y humanas es bastante complejo porque se
puede servir de los resultados del mtodo cuantitativo, sin que por ello tenga que
subordinarse a los cnones de la medicin.
Por otra parte, es importante porque permite que se modifiquen los errores con
mayor prontitud, mejora los criterios y toma como punto de referencia a la
sociedad que le brinda elementos de juicio y reflexin.