Universidad de Puerto Rico en Cayey

Instituto de Investigaciones Interdisciplinarias

Colectivo Universitario para el Acceso (CUA)
Componente de Apoyo Academico Escolar

Informe de tutoras
Perodo: febrero a mayo de 2016
Materia: Matematicas
Grado: Noveno
Tutor: Anthony Gomez Fonseca
Este informe es una recopilacion de las actividades academicas realizadas en el Componente
de Apoyo Academico Escolar, en el area de Matematicas, en noveno grado. En este informe
se adjuntan todas las actividades que fueron preparadas para ofrecerse durante este semestre.

1.

Preprueba y Posprueba

Estandares y expectativas
1. Numeracion y operacion

3. Geometra

a) 9.N.1.0

a) 9.G.4.2

b) 9.N.1.2

b) 9.G.9.0

c) 9.N.2.0

c) 9.G.9.2

d ) (+)9.N.2.1

d ) 9.G.12.0
4. Medicion

2. Algebra

a) 9.M.13.2
a) 9.A.3.1

b) 9.M.13.3
c) 9.M.14.0

Descripcion de la actividad
Tanto la preprueba como la posprueba consistieron de veinticinco ejercicios. Cada uno de
estos ejercicios esta relacionado de forma directa o indirecta con alg
un estandar y con al
menos una expectativa dentro de cada estandar. El 36 % de los ejercicios esta relacionado
con el estandar de Geometra por ser el estandar de enfasis del grado.
El repaso para la posprueba consistio de la discusion de entre uno y dos ejercicios representativos de cada estandar. Dentro de los temas que se trabajaron en el repaso se encuentran:
suma de matrices, figuras bidimensionales y figuras tridimensionales, area de figuras, volumen de solidos, y problemas de aritmetica. Durante el repaso, los estudiantes pudieron
aclarar sus dudas realizando preguntas.
A continuacion se adjuntan los documentos de las preprueba y posprueba.

Colectivo Universitario para el Acceso (CUA)

Componente de Apoyo Academico Escolar
Matematicas
Fecha:

Nombre:

Preprueba: Noveno grado

Instrucciones: Conteste los siguientes ejercicios. Los ejercicios no estan distribuidos en un
orden particular de dificultad. Se le proveera una hoja en blanco para que realice cualquier
computo necesario para resolver los problemas. Aseg
urese de escribir su nombre en la hoja
en blanco.
1. Cual polgono regular ocupa mayor area en el interior de la circunferencia?

a)

c)

b)

d)

2. Realice la siguiente operacion con matrices:


 
3 2
1
+
7 0
6




4
3
2 7
a)
b)
c)
1 9
13 9


5
=
9


3 10
42 0


3 8
d)
7 5

3. Si realizamos un corte transversal donde esta la lnea entrecortada, que figura bidimensional se formara?
a) Rectangulo.
b) Trapecio.
c) Cuadrado.
d ) Paralelogramo.
4. Si un trapecio tiene altura de 9 cm, base 1 de 10 cm y base 2 de 6 cm, cual es el area
que ocupa?
a) 25 cm

b) 25 cm2

c) 72 cm2

d ) 540 cm2

5. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones:

6x 3y = 9
xy =1
a) x = 1, y = 2

c) El sistema tiene infinitas soluciones.

b) El sistema no tiene solucion.

d ) x = 2, y = 1

6. Entre cuales dos n

umeros se encuentra
a) Entre 2 y 3.

b) Entre 4 y 5.

5?
c) Entre 3 y 4.

d ) 5 no tiene raz
cuadrada.

7. Si un tren demora 30 minutos en un viaje de ida y 45 minutos en un viaje de vuelta,

cuantos viajes completos, ida y vuelta, puede hacer dentro de 4 horas?
a) 1 viaje.

b) 4 viajes.

c) 2 viajes.

d ) 3 viajes.

8. Que n
umero queda exactamente en la mitad de la distancia entre 4 y 2 en la recta
numerica?
a) 2

b) 1

c) 0

d) 1

9. Si realizamos un corte transversal donde esta la lnea entrecortada, que figura bidimensional se formara?
a) Rectangulo.
b) Crculo.

c) Ovalo.
d ) Paralelogramo.
10. Cual es el volumen de una caja si mide 3 pies de largo, 4pies de ancho y 5 pies de alto?
a) 12 pies.

b) 60 pies.

c) 12 pies c
ubicos.

d ) 60 pies c
ubicos.

11. Si consideramos un triangulo rectangulo, que es cierto de este triangulo?

a) El angulo recto es el mas peque
no de
sus angulos.
b) Tiene un angulo obtuso.

c) Sus tres lados miden lo mismo.

d ) Tiene dos angulos agudos.
1

12. Utilice las propiedades de los exponentes para simplificar la expresion x2 x 5 =

2

a) x 5

11

b) x 5

c) x 5

d ) x2

13. Que propiedad de los n

umeros reales se muestra a continuacion?
2(5) + 2(7) = 2(5 + 7)
a) asociativa

b) conmutativa

c) distributiva

d ) identidad

14. Considere el siguiente plano cartesiano y determine que figura geometrica esta dibujada:
a) Rectangulo.
b) Trapecio.
c) Paralelogramo.
d ) Rombo.
15. A las 3:00 p. m., la temperatura era de 37F. Cuatro horas mas arde, la temperatura
era de 58F. ?Cuanto cambio la temperatura en esas cuatro horas?
a) 95

b) 21

c) 95

d ) 21

16. Cual de los siguientes polgonos parece ser regular?

c)

b)

a)

d)

17. Cual es el valor de la siguiente expresion?

2 + (6 + 3)2 15 3 7
a) 156

b) 534

c) 48

d ) 168

18. Un refugio de animales tiene una poblacion 200 animales. De estos, el 35 % no son
perros. Cuantos de los animales en el refugio no son perros?
a) 105

b) 130

c) 165

d ) 70

19. La misma relacion que existe entre 1234 y 4321 es la que existe entre 7564 y
a) 7564

b) 4657

c) 5746

d ) 6475

20. Como se le llama al triangulo que tiene un angulo mayor de noventa grados (90)?
a) Acutangulo.
b) Rectangulo.
c) Obtusangulo.
d ) Equiangulo.
21. Existe un n
umero entero positivo que tiene las siguientes propiedades:
La suma de los cuadrados de sus dgitos es 50.
El dgito de las unidades es menor que el dgito de las decenas.
Cual de los siguientes n
umeros cumple con ambas propiedades?
a) 64

b) 71

c) 26

d ) 17

22. En la siguiente figura, que n

umero corresponde al crculo vaco?
a) 13
b) 14
c) 15
d ) 16
23. Un triangulo tiene una altura de 7 cm y su base es 4 veces su altura. Cual es el area
de este triangulo?
a) 28 cm

b) 11 cm2

c) 98 cm2

d ) 14 cm2

24. Cuanto es la medida del angulo x?

a) 10
b) 110
c) 40
d ) 70
25. Suponga que se programan tres alarmas en tres relojes. La primera alarma suena cada
10 minutos, la segunda suena cada 20 minutos, y la tercera suena cada 30 minutos. Si
todas las alarmas suenan juntas a las 11:00 a. m., a que hora vuelven a sonar todas
juntas?
a) 11:00 p. m.

b) 12:30 p. m.

c) 12:00 p. m.

d ) 11:30 a. m.

Colectivo Universitario para el Acceso (CUA)

Componente de Apoyo Academico Escolar
Matematicas
Fecha:

Nombre:

Posprueba: Noveno grado

Instrucciones: Conteste los siguientes ejercicios. Los ejercicios no estan distribuidos en un
orden particular de dificultad. Se le proveera una hoja en blanco para que realice cualquier
computo necesario para resolver los problemas. Aseg
urese de escribir su nombre en la hoja
en blanco.
1. Cual polgono regular ocupa mayor area en el interior de la circunferencia?

a)

c)

b)

d)

2. Realice la siguiente operacion con matrices:


 
3 2
1
+
7 0
6




4
3
2 7
a)
b)
c)
1 9
13 9


5
=
9


3 10
42 0


3 8
d)
7 5

3. Si realizamos un corte transversal donde esta la lnea entrecortada, que figura bidimensional se formara?
a) Rectangulo.
b) Trapecio.
c) Cuadrado.
d ) Paralelogramo.
4. Si un trapecio tiene altura de 9 cm, base 1 de 10 cm y base 2 de 6 cm, cual es el area
que ocupa?
a) 25 cm

b) 25 cm2

c) 72 cm2

d ) 540 cm2

5. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones:

6x 3y = 9
xy =1
a) x = 1, y = 2

c) El sistema tiene infinitas soluciones.

b) El sistema no tiene solucion.

d ) x = 2, y = 1

6. Entre cuales dos n

umeros se encuentra
a) Entre 2 y 3.

b) Entre 4 y 5.

5?
c) Entre 3 y 4.

d ) 5 no tiene raz
cuadrada.

7. Si un tren demora 30 minutos en un viaje de ida y 45 minutos en un viaje de vuelta,

cuantos viajes completos, ida y vuelta, puede hacer dentro de 4 horas?
a) 1 viaje.

b) 4 viajes.

c) 2 viajes.

d ) 3 viajes.

8. Que n
umero queda exactamente en la mitad de la distancia entre 4 y 2 en la recta
numerica?
a) 2

b) 1

c) 0

d) 1

9. Si realizamos un corte transversal donde esta la lnea entrecortada, que figura bidimensional se formara?
a) Rectangulo.
b) Crculo.

c) Ovalo.
d ) Paralelogramo.
10. Cual es el volumen de una caja si mide 3 pies de largo, 4pies de ancho y 5 pies de alto?
a) 12 pies.

b) 60 pies.

c) 12 pies c
ubicos.

d ) 60 pies c
ubicos.

11. Si consideramos un triangulo rectangulo, que es cierto de este triangulo?

a) El angulo recto es el mas peque
no de
sus angulos.
b) Tiene un angulo obtuso.

c) Sus tres lados miden lo mismo.

d ) Tiene dos angulos agudos.
1

12. Utilice las propiedades de los exponentes para simplificar la expresion x2 x 5 =

2

a) x 5

11

b) x 5

c) x 5

d ) x2

13. Que propiedad de los n

umeros reales se muestra a continuacion?
2(5) + 2(7) = 2(5 + 7)
a) asociativa

b) conmutativa

c) distributiva

d ) identidad

14. Considere el siguiente plano cartesiano y determine que figura geometrica esta dibujada:
a) Rectangulo.
b) Trapecio.
c) Paralelogramo.
d ) Rombo.
15. A las 3:00 p. m., la temperatura era de 37F. Cuatro horas mas arde, la temperatura
era de 58F. ?Cuanto cambio la temperatura en esas cuatro horas?
a) 95

b) 21

c) 95

d ) 21

16. Cual de los siguientes polgonos parece ser regular?

c)

b)

a)

d)

17. Cual es el valor de la siguiente expresion?

2 + (6 + 3)2 15 3 7
a) 156

b) 534

c) 48

d ) 168

18. Un refugio de animales tiene una poblacion 200 animales. De estos, el 35 % no son
perros. Cuantos de los animales en el refugio no son perros?
a) 105

b) 130

c) 165

d ) 70

19. La misma relacion que existe entre 1234 y 4321 es la que existe entre 7564 y
a) 7564

b) 4657

c) 5746

d ) 6475

20. Como se le llama al triangulo que tiene un angulo mayor de noventa grados (90)?
a) Acutangulo.
b) Rectangulo.
c) Obtusangulo.
d ) Equiangulo.
21. Existe un n
umero entero positivo que tiene las siguientes propiedades:
La suma de los cuadrados de sus dgitos es 50.
El dgito de las unidades es menor que el dgito de las decenas.
Cual de los siguientes n
umeros cumple con ambas propiedades?
a) 64

b) 71

c) 26

d ) 17

22. En la siguiente figura, que n

umero corresponde al crculo vaco?
a) 13
b) 14
c) 15
d ) 16
23. Un triangulo tiene una altura de 7 cm y su base es 4 veces su altura. Cual es el area
de este triangulo?
a) 28 cm

b) 11 cm2

c) 98 cm2

d ) 14 cm2

24. Cuanto es la medida del angulo x?

a) 10
b) 110
c) 40
d ) 70
25. Suponga que se programan tres alarmas en tres relojes. La primera alarma suena cada
10 minutos, la segunda suena cada 20 minutos, y la tercera suena cada 30 minutos. Si
todas las alarmas suenan juntas a las 11:00 a. m., a que hora vuelven a sonar todas
juntas?
a) 11:00 p. m.

b) 12:30 p. m.

c) 12:00 p. m.

10

d ) 11:30 a. m.

2.

Laboratorios de destrezas

Descripcion de las actividades

1. Laboratorio de Destrezas: Orden de operaciones
Este laboratorio de destrezas esta dirigido a reforzar la destreza de realizar computos
utilizando el criterio del orden de operaciones. El documento consiste de dieciseis (16)
ejercicios. Se le pide al estudiante que resuelva estos problemas utilizando el orden de
operaciones, orden que le asigna prioridad unas operaciones sobre otras de la siguiente
forma: parentesis, exponente, multiplicacion y division, suma y resta.
2. Laboratorio de Destrezas: Fracciones
Este laboratorio de destrezas consiste de un total de cuarenta y dos (42) ejercicios.
Doce (12) de estos ejercicios estan dirigidos a que el estudiante realice suma y resta de
fracciones homogeneas (fracciones con el mismo denominador). Doce (12) de estos ejercicios estan dirigidos a que el estudiante realice suma y resta de fracciones heterogeneas
(fracciones con denominadores diferentes). Los u
ltimos dieciocho (18) ejercicios estan
dirigidos a que el estudiante realice multiplicacion y division de fracciones, ya sean
homogeneas o heterogeneas. En cada una de las tres partes de las que se compone el documento hay ejercicios que involucran tanto n
umeros positivos como n
umeros negativos
para que el estudiante se acostumbre a realizar estos computos.
3. Laboratorio de Destrezas: Multiplicacion
Este laboratorio de destrezas consiste de un total de noventa (90) ejercicios de las tablas de multiplicacion por su importancia trascendental en la resolucion de problemas
computacionales en muchos de los ejercicios que enumeran en los estandares y expectativas evaluados en las preprueba y en la posprueba.
4. Laboratorio de Destrezas: Matrices
Este laboratorio de destrezas consiste de un total de dieciseis (16) ejercicios, todos
enfocados en la suma de matrices, que se desglosan de la siguiente forma: los primeros
diez (10) ejercicios estan dirigidos a que el estudiante sume matrices de tama
no 2x2; los
u
ltimos seis (6) ejercicios piden que el estudiante realice suma de matrices de matrices
que tienen un tama
no distinto a 2x2.
A continuacion se adjuntan los documentos de los laboratorios de destrezas.

11

Colectivo Universitario para el Acceso (CUA)

Componente de Apoyo Academico Escolar
Matematicas
Fecha:

Nombre:

Laboratorio de Destrezas: Orden de Operaciones

Instrucciones: Resuelva los siguientes ejercicios. Este laboratorio de destrezas esta dirigido
a reforzar una destreza basica y trascendental de las matematicas: el orden de operaciones.
Recuerde que el orden de operaciones es: parentesis, exponente, multiplicacion, divisi
on,
suma, resta.
1. 2 + 3 5 3 7

5. 7 1 6 3 + 3

2. 9 3 4 7 + 2

6. 8 2 2 + 8 5

7. 9 2 5 10 + 3

3. 3 9 15 5 + 1

8. 3 3 2 + 6 10
4. 10 2 5 5 + 7

12

13. ((3 + 1) 2 3 1)2

9. (3 + 2)2 6 3 9

10. (25 5)2 4 2 + 1

14. 6 2 3 + 23 32

11. 23 + 3 10 15 15

15. (14 7 + 1)2 5 2 2

12. 3 1 5 + 16 22

16. 7 3 7 + (3 1)2

13

Colectivo Universitario para el Acceso (CUA)

Componente de Apoyo Academico Escolar
Matematicas
Fecha:

Nombre:

Laboratorio de Destrezas: Fracciones

Instrucciones: Resuelva los siguientes ejercicios. Este laboratorio de destrezas esta dirigido
a reforzar una destreza basica y trascendental de las matematicas: las fracciones.
Suma y resta de fracciones homog
eneas
2
7

1.

1
2

4
2

5.

4
8

3
8

9.

2.

2
3

4
3

6.

6
5

4
5

10.

3
9

3.

3
7

1
7

7.

3
2

4
2

11.

2
8

2
8

4.

7
9

2
9

8.

8
3

5
3

12.

9
5

6
5

14

1
7

2
9

Suma y resta de fracciones heterog

eneas
1.

3
2

1
4

5.

3
9

1
6

9.

4
9

9
7

2.

2
7

9
2

6.

1
5

9
4

10.

2
7

7
8

3.

4
7

3
5

7.

8
3

7
9

11.

2
6

6
2

4.

1
2

5
3

8.

5
7

1
4

12.

4
3

7
6

15

Multiplicaci
on y divisi
on de fracciones
1.

1
2

4
2

7.

3
2

4
2

13.

8
3

7
9

2.

2
3

4
3

8.

8
3

5
3

14.

5
7

1
4

3.

3
7

1
7

9.

2
7

1
7

15.

4
9

9
7

4.

7
9

2
9

10.

3
9

2
9

16.

2
7

7
8

5.

4
8

3
8

11.

2
8

2
8

17.

2
6

6
2

6.

6
5

4
5

12.

9
5

6
5

18.

4
3

7
6

16

Colectivo Universitario para el Acceso (CUA)

Componente de Apoyo Academico Escolar
Matematicas
Fecha:

Nombre:

Laboratorio de Destrezas: Multiplicacion

Instrucciones: Resuelva los siguientes ejercicios. Este laboratorio de destrezas esta dirigido
a reforzar una destreza basica y trascendental de las matematicas: la multiplicacion.
1. 7 1 =

24. 6 4 =

47. 4 7 =

70. 5 10 =

2. 6 2 =

25. 7 5 =

48. 2 8 =

71. 2 1 =

3. 8 3 =

26. 7 6 =

49. 9 9 =

72. 5 2 =

4. 5 4 =

27. 2 7 =

50. 8 10 =

5. 6 5 =

28. 3 8 =

51. 1 1 =

6. 3 6 =

29. 7 9 =

52. 2 2 =

7. 3 7 =

30. 6 10 =

53. 9 3 =

8. 6 8 =

31. 6 1 =

54. 4 4 =

9. 6 9 =

32. 4 2 =

55. 5 5 =

10. 4 10 =

33. 5 3 =

56. 9 6 =

78. 4 8 =

11. 3 1 =

34. 3 4 =

57. 9 7 =

79. 5 9 =

12. 3 2 =

35. 2 5 =

58. 5 8 =

80. 9 10 =

13. 3 3 =

36. 8 6 =

59. 8 9 =

81. 9 1 =

14. 2 4 =

37. 7 7 =

60. 2 10 =

82. 8 2 =

15. 3 5 =

38. 7 8 =

61. 5 1 =

16. 5 6 =

39. 3 9 =

62. 7 2 =

17. 5 7 =

40. 3 10 =

63. 1 3 =

18. 9 8 =

41. 8 1 =

64. 7 4 =

19. 4 9 =

42. 1 2 =

65. 9 5 =

20. 7 10 =

43. 4 3 =

66. 2 6 =

21. 4 1 =

44. 8 4 =

67. 1 7 =

88. 1 8 =

22. 9 2 =

45. 8 5 =

68. 8 8 =

89. 2 9 =

23. 6 3 =

46. 4 6 =

69. 1 9 =

90. 1 10 =

17

73. 7 3 =
74. 9 4 =
75. 4 5 =
76. 6 6 =
77. 8 7 =

83. 2 3 =
84. 1 4 =
85. 1 5 =
86. 1 6 =
87. 6 7 =

Colectivo Universitario para el Acceso (CUA)

Componente de Apoyo Academico Escolar
Matematicas
Fecha:

Nombre:

Laboratorio de Destrezas: Operaciones con Matrices

Instrucciones: Resuelva los siguientes ejercicios. Este laboratorio de destrezas esta dirigido
a reforzar una destreza muy u
til en las matematicas: las operaciones con matrices.
Suma de matrices



 

9 2
1 1
6.
+
1 1
0 5


 

4 2
5 3
7.
+
8 1
1 1


 

6 3
0 4
8.
+
1 0
5 2


 

8 6
2 6
9.
+
9 9
8 3


 

8 3
8 3
10.
+
3 1
1 1

 

9 5
3 4
1.
+
6 7
1 2

 

7 2
0 8
2.
+
4 1
1 0

 

6 3
0 3
3.
+
8 2
5 7

 

8 3
4 7
4.
+
3 1
1 2

 

6 0
6 3
5.
+
0 2
1 0

18

 

0 5 3
3 7 3
1.
+
0 7 2
1
0 2

 

3 2 0
9 5 7
2.
+
2 4 1
0 0 4

8 3
8 3
3. 3 1 + 1 1
4 3
5 0

5 3 2 0 9 0
1 4 6 9
3 4
0
0 + 3 4 2 1 1 0
4. 8 2 1 1
3 9 9 3 2 0
0
6 8 3 2 4


 

5. 1 2 3 4 5 6 7 + 8 9 0 8 7 6 5

1
5

4
6.
4
1
1

2 3 0 3 1
1
9 2 9 3 2 1

2 1 9 0 0 4
+
8 7 4 2 1 8
1 8 4 5 2 0
2 3 2 1 9
0

0
2
3
9
0
5

9 3
4
1
5 7
2 3

2 2
5
6

1 2 3 3
4 6
8
3
2 5 0
0

19