MICRODISEO CURRICULAR

(Acuerdo del C.A. No. 048 del 18 de octubre de 2005)

FACULTAD: INGENIERA
PROGRAMAS: INGENIERAS AGRICOLA, ELECTRONICA, PETROLEOS
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO:

INTRODUCCIN A LA INGENIERA

CDIGO: BFININ04

No. CRDITOS: 2 CARACTER: TEORICO

INTENSIDAD (SEMANAL o SEMESTRAL): Clases: 2 HORAS/SEMANA

Laboratorio y/o Prcticas: 4 HORAS/SEMESTRE
REQUISITOS: NINGUNO
REA DEL CONOCIMIENTO: CIENCIAS BSICAS DE INGENIERIA
UNIDAD ACADMICA
DECANATURA
COMPONENTE BSICO

RESPONSABLE

DEL

DISEO

CURRICULAR:

COMPONENTE FLEXIBLE

TRABAJO ACADMICO DEL ESTUDIANTE

Trabajo presencial
Actividad Acadmica
Del Estudiante

Trabajo Independiente
Total

Prcticas o
Clases

Laboratorios

visitas

Dirigido

Autnomo

(Horas)

tcnicas
Horas/Semestre

32

16

44

96

TOTAL

32

16

44

96

2. PRESENTACION (Resumen del curso)

La Ingeniera, con sus diversas denominaciones, ha resuelto diferentes tipos de problemas que
han mejorado la calidad de vida de la humanidad. El conocimiento de la historia y la
proyeccin social de la ingeniera, son fundamentales para el entendimiento del quehacer del

Ingeniero, quien a travs de la creatividad, la habilidad analtica y el sentido prctico debe

escoger el camino ms adecuado para resolver problemas especficos. El curso de
Introduccin a la Ingeniera busca dar los elementos conceptuales, legales y metodolgicos
que definen al profesional de la Ingeniera.
3.

JUSTIFICACIN.

Permite al estudiante desarrollar el sentido de pertenencia hacia la ingeniera, y adems, lo

orienta para que empiece a pensar y actuar como ingeniero.
4. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERALES
INTERPRETATIVAS:
- Reconocimiento del papel del Ingeniero en la historia
- Identificacin de las notas caractersticas del Ingeniero
ARGUMENTATIVAS:
- Discusin y anlisis de los aspectos normativos inherentes al desempeo de la
SABER profesin y sus normas ticas
- Anlisis de situaciones simples y complejas a resolver mediante el mtodo de
Ingeniera
PROPOSITIVAS:
- Planteamiento de soluciones a problemas propuestos, tericos y reales
- Extrapolar soluciones a diferentes contextos.
HACER:
-

Desarrollo y apropiacin de mtodos de solucin de problemas de ingeniera.

Identificar los impactos ambiental, social y econmico de las obras de ingeniera.

SER:
- Comportamiento tico y compromiso social.

5. UNIDADES TEMTICAS (U.T.)

DEDICACIN DEL ESTUDIANTE (horas)

No.

NOMBRE DE LAS UNIDADES

TEMATICAS

1
2
3

COMPETENCIAS
GENERALES,
PARA TODOS LOS PROGRAMAS DE
INGENIERIA
HISTORIA DE LA INGENIERA
MARCO LEGAL DE LA INGENIERA
EN COLOMBIA
EL METODO DE INGENIERIA
COMPETENCIAS ESPECIFICAS,
SEGN PROGRAMA ACADEMICO
VISITAS TECNICAS A EMPRESAS,
SEGN
EL
PROGRAMA
ACADEMICO.
FORMACIN ACADMICA EN LA
INGENIERA
ESPECFICA
(NORMATIVIDAD LEGAL, OFERTA
ACADMICA EN COLOMBIA Y
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL
PROGRAMA
ESPECFICO
OFRECIDO POR LA USCO).
PRESENTACIN DE LAS REAS DE
DESEMPEO
PROFESIONAL,
SEGN
EL
PROGRAMA
ACADMICO ESPECFICO.
TOTAL

Trabajo Presencial
Clases

HORAS

Autnomo

16

24

48

14

14

10

20

20

48

12

12

12

10

24

16

44

96

32

Prcticas

TOTAL

Dirigido

16

Lab.

Trabajo Independiente

6. PROGRAMACIN POR UNIDADES TEMTICAS (U.T.)

U.T.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

SEMANA

CONTENIDOS TEMTICOS

PEDAGGICAS

LA INGENIERA EN EL MUNDO

Exposicin

* En los mesopotmicos

bibliogrfica

magistral,

lecturas,

H.T.P.

H.T.I.

de

de

investigacin

* En los egipcios
1

* En los griegos
* En la edad media
* Entre 1300 1750
* Entre 1750 1900
* En el siglo XX
LA INGENIERIA EN COLOMBIA

Investigacin

Bibliogrfica,

exposiciones

* La primera Facultad de Ingeniera en profesores y estudiantes, lectura de documentos

Colombia.
LA INGENIERA EN EL HUILA Y Investigacin
EN

LA

Bibliogrfica,

exposiciones

UNIVERSIDAD profesores y estudiantes, lectura de documentos

SURCOLOMBIANA
* Historia de la ingeniera en el Huila.
* Creacin de la Facultad en la USCO
* Creacin de los Programas de
Ingeniera Agrcola, Ingeniera de

Evaluacin escrita de la unidad 1.

Petrleos e Ingeniera Electrnica.

*

Conceptos: La ingeniera como

arte , la ingeniera como ciencia y

la ingeniera como profesin.
MARCO

LEGAL

DE

LA Panel, discusin, exposicin del docente,

Exposicin magistral de docente, taller, seminario

Exposicin magistral de docente, taller, seminario

INGENIERA EN COLOMBIA
2

*Concepto legal de Ingeniera

*

Reglamentacin

del

ejercicio

profesional de la Ingeniera
El COPNIA

Lectura de documentos y discusin de los mismos,

*Cdigo tico

Investigacin bibliogrfica y por Internet.

* Campos de Especializacin

Evaluacin escrita de la unidad 2.

* Las 19 Ingenieras bsicas en

Colombia segn el MEN.
.
EL METODO DE INGENIERIA

Concepto de Ingeniera

Mtodo de Ingeniera
HEURISMOS EN INGENIERIA

:PASOS
3

DEL

DE Exposicin magistral de docente, taller, seminario

INGENIERA
VISITAS

METODO

Evaluacin escrita de la unidad 3.

TECNICAS

EMPRESAS,

A Visita tcnica a una empresa segn el programa

SEGN

EL acadmico.

PROGRAMA ACADEMICO.
Evaluacin escrita e informe de la visita tcnica
MARCO CONCEPTUAL DE Anlisis comparativo del programa especifico de
INGENIERIA ingeniera de la USCO con otros programas de

LA
5

10

SEGN igual denominacin ofrecidos en Colombia o en el

ESPECIFICA,

ACADEMICO exterior.

PROGRAMA

(Documento ICFES ACOFI)

ESTRUCTURA CURRICULAR Taller, proyecto de investigacin dirigida
DE

ESPECIFICA, OFRECIDO POR acadmico especifico

11

LA
6

12

INGENIERIA Visita tcnica a las instalaciones del programa

LA

USCO

sntesis Evaluacin escrita de la unidad 5

(Informe

presentado por la USCO al MEN)

PROBLEMAS Y TENDENCIAS Conversatorio con un profesional de la industria.
TECNOLOGICAS

DE

LA Exposicin

magistral

INGENIERIA

ESPECFICA, presentacin de casos.

SEGN

PROGRAMA

ACADEMICO
tecnolgico

en

(desarrollo
las

diferentes

de

docente,

videos

subareas de ingeniera aplicada)

PRESENTACION
DE
LAS Exposiciones de Trabajos en grupo.
DIFERENTES SUBAREAS DE Evaluacin escrita de la unidad 6

13 14-15

10

DESEMPEO PROFESIONAL,
SEGN

PROGRAMA

ACADEMICO ESPECIFICO.
EVALUACIN DEL CURSO
6

16

Discusin en grupo sobre la importancia del curso

y comentarios sobre el desarrollo Academico del

mismo.
Horas totales. 36

H.T.P. = Horas trabajo presencial

H.T.I. = Horas trabajo Independiente

60

7. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

UT

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

1
2
3
4
5

EVALUACION ESCRITA
EVALUACIN ESCRITA
EVALUACIN ESCRITA
INFORME (5%) Y EVALUACION ESCRITA (5%)
EVALUACIN ESCRITA
TRABAJO FINAL: INFORME ESCRITO (10%); SUSTENTACIN

10
10
20
10
20

ORAL (10%) Y EVALUACIN ESCRITA (10%)

TOTAL

30
100

8. BIBLIOGRAFA
a.

Bibliografa Bsica:

LIBROS

GRECH Pablo. Introduccin a la Ingeniera Un enfoque a travs del

diseo. Editorial Prentice may. Bogot. 2001

WRIGHT Paul H. Introduccin a la Ingeniera. Editorial Pearson

Educacin. Mxico. 1999

b.

Bibliografa Complementaria:

Documento ACOFI. Mtodo de Ingeniera. 2000.

Documento ACOFI. El Futuro de la Formacin en Ingeniera. XXIV Reunin

Nacional de Facultades de Ingeniera. Cartagena de Indias. Septiembre 22 a 24
de 2004.

Documento USCO. Informe sntesis del programa acadmico especifico

presentado al MEN para efectos de Registro Calificado.

c. Pginas Web

http ://web.mit.edu/

http://www.acofi.edu.co/

http://www.uh.edu.engines/engines.htm,1999

DILIGENCIADO POR Hernando Ramrez Plazas

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: Octubre 12 de 2007.

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO: INTRODUCCION A LA INGENIERIA
GUIA DE VISITA TECNICA
JUSTIFICACION
Esta actividad busca propiciar un acercamiento del estudiante con el entorno propio de la
especialidad elegida (Agrcola, Electrnica, Petrleos, etc.), realizando una visita de carcter
tcnico a empresas de la regin, lo cual permitir una mejor apreciacin por parte del
estudiante del rea profesional a la cual se est vinculando y en la que posteriormente, como
egresado, podra ser su mbito de desempeo.
OBJETIVOS
Familiarizar la estudiante con las actividades propias del ingeniero, correspondiente al rea de
su eleccin.
Realizar un acercamiento al entorno profesional y laboral.
Propiciar un encuentro del estudiante con el mbito empresarial e institucional de la regin
surcolombiana, segn el rea de ingeniera en la que se encuentra matriculado (Agrcola,
Electrnica, Petrleos, etc.).
DESARROLLO
Las visitas tcnicas se realizarn conforme a lo establecido en la programacin acadmica y en
coordinacin con las empresas a visitar.
La visita ser dirigida por el docente coordinador del curso en cada uno de los programas y
ser orientada por los profesionales y/o encargados que las empresas asignen para la actividad.
EVALUACION
Los estudiantes deben presentar un informe escrito y en medio magntico de lo realizado en la
visita teniendo en cuenta los siguientes componentes:
* Nombre de la VISITA TCNICA y de la entidad visitada.
* Objetivos
* Temas tratados en la visita.

* reas de la disciplina encontradas en la visita, explicando la incidencia de la profesin en

las mismas.
* Respuesta al cuestionario entregado por el docente coordinador de la visita tcnica.
* Conclusiones y recomendaciones.
* Bibliografa citada.
Este informe ser entregado en la fecha, hora y lugar que defina el docente coordinador del
curso. El docente coordinador de la visita tcnica podr realizar evaluaciones escritas antes y/o
despus de la visita tcnica.
Nota: Por exigencia de las empresas petroleras, los estudiantes debern asistir con la
INDUMENTARIA Y ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL solicitados por la
misma.* Lo anterior ser comunicado por el docente coordinador de la prctica con la debida
anticipacin a los estudiantes.
Igualmente, el estudiante debe suscribir el ACTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
que la universidad tiene establecido para tal fin y entregarla al docente coordinador el da de la
visita tcnica (Tomar fotocopia al modelo de acta y diligenciarlo antes de la visita tcnica.
Entregarlo al docente coordinador de la visita). Los MENORES DE EDAD deben tener
autorizacin escrita de los padres.
*Indumentaria y elementos de proteccin personal
Casco de seguridad
Gafas de seguridad
Protectores auditivos
Botas de Seguridad
Pantaln largo
Camisa de manga larga
Tabla porta-papel para tomar apuntes.
NOTA: No portar anillos ni otros elementos que pongan en riesgo su seguridad personal. Las
personas con pelo largo deben colocarse una redecilla en la cabeza
IMPORTANTE
ES NECESARIO PORTAR EL DOCUMENTO DE IDENTIDAD Y PRESENTARLO A LAS
AUTORIDADES DE LA EMPRESA EN EL MOMENTO DE INGRESAR A LAS
INSTALACIONES DE LA MISMA, ASI COMO EL NOMBRE DE LA EPS O ARS A LA
CUAL SE ENCUENTRA AFILIADO EL ESTUDIANTE. Los menores de edad requieren
autorizacin de los padres para realizar la visita tcnica al campo petrolero.
IGUALMENTE SE PROHIBE EL INGRESO A LAS INSTALACIONES PETROLERAS DE
CELULARES, CAMARAS FOTOGRAFICAS Y CUALQUIER EQUIPO ELECTRONICO ,
POR RAZONES DE SEGURIDAD.