Para Grard Mendel a Psicanlise o domnio terico por excelncia
que elucida o funcionamento psquico inconsciente (dos desejos, das fantasias, da realidade psquica) e sua relao com o funcionamento consciente (das representaes e aes relativas realidade exterior). A Sociopsicanlise busca articular as contribuies da Psicanlise quelas do Materialismo Histrico, ou seja, busca uma articulao do homem enquanto sujeito psquico e sujeito social (inserido em sistemas econmicos e na organizao social). Psicanlise uma teoria da estrutura e funcionamento psquico inconsciente. Sabemos que o ser humano nasce frgil, desamparado e dependente de cuidados. Acossado por vrias tenses originadas de suas necessidades vitais (instintivas) o beb humano - ser biolgico - precisa da relao com outro humano, cuja funo de atendimento de suas necessidades vitais proporcionar alvio de tais tenses. Acontece que no beb humano os processos biolgicos de satisfao de necessidades vitais vm acompanhados por processos ergenos, de fluxos energticos prazerosos, que se associam desde os primrdios a traos, imagens e representaes do objeto que proporcionou o prazer e dos movimentos e modos que permitiram o alcance de tal prazer. Assim se constitui um universo muito singular - de idias, representaes de n objetos e n modos de satisfao - que portanto um universo subjetivo, a chamada realidade psquica. Este universo animado por uma fora inconsciente - o desejo - sobre o qual no temos controle voluntrio, o qual busca repetir as situaes de prazer, e em sua busca faz montagens (com os traos j
registrados) de cenas, fantasias (inconscientes) que tentam dar por
realizadas tais situaes de prazer. O desejo inconsciente s sabe desejar, ou seja, enunciar eu quero, secretando fantasias, imagens onde o querer acontece; construindo cenas, objetos que no esto necessariamente no mundo da realidade exterior. Este universo inconsciente estar sempre numa relao de cooperao/conflito com o universo das representaes conscientes do mundo exterior, o qual enuncia tambm a frase eu quero mas no pode prescindir de outros enunciados como eu posso, eu no posso. Para as formulaes psicanalticas, muitas das fantasias inconscientes (ou seja, cenas imaginrias que pretendem reeditar o prazer e dar por realizados os desejos inconscientes), esto correlacionadas s situaes familiares, s funes parentais. G. Mendel vai resgatar da Psicanlise a importncia determinante dessas fantasias no funcionamento dos grupos. Mas, que fantasias so essas? - So uma das faces da impotncia fundamental do ser humano que se expressa nas fantasias arcaicas de uma Me ou Pai onipotentes, plenos de poderes mgicos, poderosamente salvadores ou limitantes (castradores). Essas cenas imaginrias, ou esquemas prprios do funcionamento psquico inconsciente vo estar presentes no funcionamento e na dinmica institucional, como veremos ao longo deste texto. Materialismo Histrico Enquanto ser social, para o Materialismo Histrico, o homem produtor de suas condies materiais e sociais de existncia. Desamparado frente s foras da natureza (includas aqui suas prprias foras enquanto ser natural), particularmente mal equipado para a sobrevivncia (em comparao com os outros animais), frgil e indefeso, o homem compensou parte de sua fragilidade com seu processo histrico de associao coletiva
para trabalhar em conjunto, com a finalidade de dominar a natureza e
coloc-la a seu servio. Associados, coletivizados, os homens desenvolveram, ao longo da histria da civilizao, processos e formas de trabalho, formas de comunicao inter humanas: produziram leis, instituies, organizaes, conhecimento, para preservar essa associao e regul-la. Entretanto, tudo que tem sido produzido pela associao dos homens, atravs de seu trabalho coletivo, ou seja, produo de riqueza material e cultural (includo o conhecimento cientfico, tecnolgico) no lhes retorna de forma igualitria e justa enquanto legtimos proprietrios dos produtos de seu esforo coletivo. Nas sociedades industriais e tecnolgicas modernas, a imensa maioria dos homens vive numa situao de impotncia devida desigual distribuio de poder social, de riqueza, de prestgio, de conhecimento. Para Mendel, esta experincia coletiva de impotncia social vai reativar a experincia arcaica de impotncia e desamparo infantil constituindo duas sries que se potencializam no desencadeamento de inmeros processos fantasiosos, inclusive patolgicos nos grupos dentro das organizaes, nos movimentos sociais e polticos. Alguns elementos da sociopsicanlise Segundo Mendel, no podemos deixar de observar duas questes fundamentais do ponto de vista poltico. Em primeiro lugar, a intensa diminuio do poder social dos indivduos e coletivos nas sociedades modernas medida que, devido ao processo de concentrao industrial, se constituem formidveis e potentes monoplios econmicos que tm evoludo para uma sociedade de economia internacional, contra a qual o Estado trata de defender como pode seus privilgios. Em conseqncia de uma economia globalizada, novas relaes capital-trabalho se estabelecem, pondo em questo o modelo clssico da luta
sindical (reivindicaes econmicas, trabalhistas) e o paradigma da luta de
classes. Em segundo lugar, Mendel assinala para o fato de que indivduos e coletivos, em seu progressivo condicionamento de escravos sem poder social, no pem em primeiro plano a tomada de poder ali onde se pode controlar seus mecanismos, desmontar suas engrenagens, perceber seus efeitos, ou seja, nas organizaes onde se trabalha, se age e se vive. Essa questo fundamental, da recuperao do poder social pelas diferentes classes institucionais, ou seja, coletivos que esto no mesmo nvel do processo de produo nas diferentes organizaes, Mendel identifica como o nvel do poltico-institucional, distinguindo da luta de classes na sociedade global, campo por excelncia da Poltica. O que ocorre, pois, nas organizaes? Segundo G. Mendel, dentro das organizaes - definidas como lugar de produo (de bens materiais, culturais, sociais), os indivduos se distribuem de acordo com os lugares que ocupam no processo de produo, constituindo classes institucionais (que correspondem aproximadamente ao organograma). As posies polticas, culturais, ideolgicas, as formas de relaes intersubjetivas esto na dependncia desse lugar scio-institucional ocupado pelos indivduos nas organizaes. (Pense na diferena existente de posies da classe institucional das serventes por relao classe institucional dos docentes em uma organizao escolar). Quando em uma organizao os indivduos pertencentes mesma classe virtual no podem se organizar de fato como classe institucional, desenvolvendo e elaborando os conflitos institucionais de toda ordem; ampliando sua conscincia social, atravs de processos autogestionrios de apropriao dos problemas intra-classe e inter-classes, encaminhando seus antagonismos com outras classes institucionais atravs de mecanismos institucionais (de negociao, de transformao organizacional e das relaes) que expressam o poder institucional da classe, ocorrem fenmenos
identificados por G. Mendel pelas expresses: regresso ao funcionamento
psco-familiar ou regresso do plano do poltico ao plano do psquico. A impotncia social dos indivduos e grupos, em suas classes institucionais (nvel de produo) frente s relaes institudas de dominao, explorao e mistificao, reativa a originria impotncia do humano, reanimando os aspectos psquicos mais arcaicos dos indivduos, ou seja, quando os conflitos nas organizaes no podem se expressar no nvel do poltico - das relaes de poder intra-classe e inter-classes - so expressos no nvel psco-familiar. As relaes reais, institudas, de poder, de prestgio, ideolgicas, so vivenciadas e definidas pelos grupos e indivduos ao modelo das relaes familiares (conscientes e inconscientes). Aparecem fenmenos tpicos do sujeito psquico - fantasias ciumentas e de rivalidades ao molde dos irmos, cumplicidades inconscientes, fantasias arcaicas de Me/Pai onipotentemente salvadores ou castradores, depositadas ou colocadas em elementos da mesma classe, de outra classe institucional ou mesmo nos partidos ou sindicatos. Estes elementos fantasiosos reativados (ou seja, regressivos) se manifestam em fenmenos observveis de ciumeiras,
individualismos
exacerbados,
fofocas,
apadrinhamentos,
maledicncias, apatias, corrupes, perverses de toda ordem.
Quando nem mesmo o nvel psco-familiar suporte de expresso dos reais conflitos scio-institucionais, h uma regresso maior a nveis somticos com todo seu cortejo de fenmenos: alcoolismo, somatizaes de todo tipo, absentesmo, inibies, sofrimentos mentais. Para a Sociopsicanlise igualmente importante considerar tanto o ser psquico e o ser social dos indivduos, quanto a existncia desses aspectos no funcionamento coletivo. apenas na medida em que cada classe institucional (em cada local de produo, includos aqui sindicatos e partidos) pode se dar condies de reunio, com fins de analisar as vrias relaes de poder institudas dentro da prpria classe; as relaes com as classes subjacentes e suprajacentes,
que os coletivos se constituem efetivamente como classe desenvolvendo
mecanismos autoplanejados de recuperao do poder social em cada local de atuao o que implica a negociao permanente com outras classes. A Sociopsicanlise, portanto, privilegia a classe institucional como campo de interveno enquanto focaliza o campo de anlise em vrios nveis: a) Tomada de conscincia dos conflitos de interesses (intra e interclasse), de ideologias, das relaes de poder, de prestgio, de mistificao. Anlise dos fenmenos das classes scio- institucionais. b) Desocultao dos fenmenos reais de poder atravs da elucidao de seu tamponamento pelo funcionamento fantasioso infantil, pelo funcionamento narcsico do coletivo (onipotente-mgico). Anlise dos fenmenos psquicos. c) Tomada de conscincia e anlise dos conflitos de valores, ou seja, anlise que aponta para os elementos scioculturais presentes na classe institucional. Trata-se, tambm, de elucidar os fenmenos de iluso infantil de uma Sociedade-Me sem conflitos, salvadora e generosa, que realiza desejos e necessidades sem a luta social permanente - tanto nas organizaes quanto no campo social entre os vrios segmentos organizados. O sociopsicanalista no se coloca como orientador do grupo-classe, mas como catalisador das contradies e resistncias; como elucidador dos fenmenos imaginrios (ilusrios) de onipotncia infantil, de angstias arcaicas, de agressividade psicofamiliar; como desocultador das relaes sociais de poder e das relaes conflitivas scio-institucionais propiciando a auto-anlise e a autogesto da classe. Portanto, para o enfoque sociopsicanaltico adequado que em uma organizao a ser trabalhada cada analista se faa cargo de uma classe institucional acompanhando seu processo.
A perspectiva da Sociopsicanlise a de fazer avanar as classes
institucionais no sentido do funcionamento a nvel do Poltico. O poder do Poltico no o poder de cada indivduo. De fato, cada indivduo s pode tomar conscincia de seu poder atual, real e social e recuper-lo, no seio de sua organizao, dentro de sua classe social institucional, ou seja, como coletivo. Mas o poder do Poltico est inevitavelmente ligado ao social, existncia de aes e lutas das classes institucionais, o que permite a superao do esquema familiar (a organizao como a grande famlia). Isso equivale a no prescindir da noo de conflito entre diferentes classes institucionais, posto que as classes dirigentes nas organizaes consolidam seu poder a nvel da poltica convertendo-se em representantes da ordem estabelecida e da ideologia dominante. A Sociopsicanlise aponta para a construo de uma sociedade mais fortalelcida na medida em que possibilita e oferece elementos de anlise dos grupos-classes nas organizaes e dos movimentos sociais (e polticos) liberando o poder social instituinte em cada local, desmontando a lgica das igrejinhas
nas
organizaes
movimentos,
rompendo
com
funcionamento ilusrio-onipotente-mgico, despsicologizando as relaes
reais de poder. Sua utopia ativa a construo de uma sociedade autogestionria concebida como instituies e movimentos empenhados na luta permanente pela recuperao do poder social, o que implica em processos permanentes de lutas e relaes de fora entre diferentes classes.
Bibliografia: MENDEL, G. Sociopsicoanlisis. Tomos 1 e 2, Buenos Aires: Amorrortu editores, 1974.