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SILABO DE LA ASIGNATURA
PROGRAMACIN DE INGENIERA
I.
II.
INFORMACION GENERAL
1.1.
Carrera Profesional
Ingeniera Civil
1.2.
1.3.
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
:
:
2014-I
III
1.4.
1.5.
Pre-requisito
Nmero de Crditos
:
:
Ninguno
03
1.6.
1.7.
Cdigo de Asignatura
Carcter de la Asignatura
:
:
IC-18
Obligatorio
1.8.
Horas Semanales
1.9.
1.10.
Docente de Asignatura
Correo Electrnico
:
:
SUMILLA:
Posibilita el dominio y uso adecuado de software especializado para la simulacin y optimizacin de
procesos industriales, con la finalidad de preparar al Ingeniero para enfrentar los retos de lograr la
mxima productividad en el rea de su especialidad. Promueve el manejo de herramientas de
programacin digital y computarizada para realizar clculos aplicados al diseo de las operaciones
unitarias.
III.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Programacin de Ingeniera naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio,
tiene como objetivo sentar las bases del futuro Ingeniero en el aprovechamiento de los lenguajes de
programacin para ser aplicados en simulacin y optimizacin de procesos industriales.
El contenido se orienta al desarrollo de las competencias reconociendo a los Algoritmos como una
herramienta til en la modelacin y solucin de problemas, planificando su trabajo y comunicando sus
ideas a travs de la utilizacin adecuada del Lenguaje de Programacin.
La asignatura est organizada en cuatro unidades temticas:
UNIDAD I :
UNIDAD II :
UNIDAD III :
UNIDAD IV :
Arreglos y Funciones.
IV.
COMPETENCIAS
Domina los conocimientos bsicos de informtica y el diseo de algoritmos y los utiliza en la
solucin de problemas, demostrando habilidad para disear programas e implementarlos en cualquier
lenguaje de programacin.
V.
CAPACIDADES Y ACTITUDES
5.1. CAPACIDADES
5.1.1. Identifica y analiza la evolucin de la Computadora, los perifricos, los sistemas operativos y
algoritmos, elaborando soluciones lgicas; demostrando su creatividad y responsabilidad al
expresar resultados.
5.1.2. Identifica, interpreta, analiza y disea algoritmos demostrando inters, coherencia y
perseverancia por encontrar resultados correctos y verdaderos.
5.1.3. Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas utilizando un lenguaje de programacin
en la solucin de problemas de casos prcticos; participando constructivamente y
respetando la apreciacin de sus compaeros.
5.1.4. Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas analizando paso a paso su
funcionamiento utilizando el lenguaje de programacin, demostrando perseverancia para
encontrar resultados correctos y verdaderos.
5.2. ACTITUDES
5.2.1. Valora el papel formativo de la Informtica en el desarrollo personal y profesional.
5.2.2. Valora los aportes de los Programadores para mejorar la calidad de la vida humana y el
desarrollo tecnolgico.
5.2.3. Respeta el pensamiento y el conocimiento producido por otros.
5.2.4. Posee una actitud reflexiva y crtica frente a la investigacin cientfica y sus resultados.
5.2.5. Demuestra un sentido crtico de la informacin referida a la Programacin que explora en las
redes de informacin.
VI.
CONTENIDOS
UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN
DURACION: Cuatro Semanas INICIO: 21 de Abril TERMINO: 16 de Mayo del 2014
CAPACIDAD
Identifica y analiza la evolucin de la Computadora, los perifricos, los sistemas operativos y algoritmos, elaborando soluciones lgicas; demostrando su creatividad y
responsabilidad al expresar resultados.
CONTENIDOS
INDICADORES DE
INSTRUMENTOS
HORAS
EVALUACIN
DE EVALUACIN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Introduccin. Presentacin de Slabo.
Identifica los componentes
Evaluacin Diagnstica.
Establece diferencias entre las
de una computadora.
INTRODUCCIN A LA INFORMTICA.
generaciones de computadoras.
Reflexiona
sobre
sus
Generaciones de Computadoras.
Maneja
correctamente
la conocimientos, aceptando
Identifica
el
Sistema
05
Perifricos: dispositivos de entrada y
terminologa informtica.
Operativo
que
utiliza.
errores y se compromete
salida.
a superarlos.
Sistemas Operativos.
Demuestra la validez de las
diferentes
tcnicas
de
Se interesa en la ejecucin
programacin.
Utiliza aplicaciones tpicas en de resolucin de ejercicios
propuestos.
Aplicaciones Tpicas en Ingeniera
Ingeniera.
Utiliza los fundamentos de
Lenguajes de Programacin.
programacin para analizar Prueba objetiva.
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN
Maneja correctamente conceptos Demuestra
algoritmos.
05
responsabilidad
y
Productos
Definicin de Algoritmos y Diagramas de sobre programacin.
creatividad,
en
la
acreditables.
flujo (DFD), casusticas, concepto de
Resuelve
problemas
Lista de cotejo.
programa e instrucciones
Utiliza lgica para desarrollar resolucin de problemas
utilizando Diagramas de
propuestos.
algoritmos.
Flujo.
Interpreta procedimientos
Resuelve problemas de programacin Participa
para la construccin de
constructivamente
y
Procedimientos generales para la
programas.
respeta
la
apreciacin
de
construccin de programas.
Simula correctamente procesos
05
sus compaeros.
Los Lenguajes de programacin
industriales.
Resuelve
ejercicios
aplicando
algoritmos.
Demuestra seguridad al
Implementacin de los DFDs para la
solucin de problemas.
Prctica N 01
expresar resultados.
05
UNIDAD III:INSTRUCCIONES DE DECISIN, REPETICIN, DE CONTROL Y SELECCIN DURACIN: 20 HORAS (04 SEMANAS)
DURACION: Cuatro Semanas INICIO: 16 de JunioTERMINO: 11 de Julio del 2014
CAPACIDADES
Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas utilizando un lenguaje de programacin en la solucin de problemas de casos prcticos; participando constructivamente y respetando la apreciacin de
sus compaeros.
CONTENIDOS
INSTRUMENTOS DE
HORAS
INDICADORES DE EVALUACIN
EVALUACIN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Interpreta
instrucciones
INSTRUCCIONES DE DECISIN Y REPETICIN
definicin la relacin entre
Operadores lgicos, Operandos lgicos, Aplica correctamente los operadores lgicos en
operadores lgicos.
Reglas, lgicas. Algoritmos y diagramas con un programa.
Maneja
diferencias
entre
decisiones Lgicas, Instruccin if-else, Identifica y establece diferencias entre
05
algoritmos y diagramas.
sintaxis y reglas, Instruccin slo if, if-else algoritmos y diagramas con decisiones lgicas.
Interpreta
correctamente
con bloques, If dentro de if/ Algoritmos y Realiza correctamente algoritmos utilizando
algoritmos utilizando estructuras
programas con if-else
estructuras de control.
de control.
Determina correctamente una estructura de Reflexiona
sobre
sus
Instruccin while, sintaxis y reglas,
control repetitiva.
conocimientos,
aceptando
Instrucciones while con una instruccin y
errores y se compromete a
con bloque de instrucciones, Algoritmos y
Determinan correctamente la sintaxis de una superarlos.
programas con while, Instruccin do-while,
estructura repetitiva.
05
sintaxis y reglas, Instrucciones while con
Se
interesa
en
la
ejecucin
de
una instruccin y con bloque de
Interpreta correctamente una
Establece diferencias entre los tipos de resolucin
de
ejercicios
instrucciones, Algoritmos y programas con
estructura de control repetitiva.
estructuras de control.
propuestos.
Prueba objetiva.
do-while.
Resuelve y analiza la sintaxis de Productos
INSTRUCCIONES DE CONTROL Y DE
Demuestra responsabilidad y
acreditables.
una estructura de control.
SELECCIN
creatividad,
en
la
resolucin
de
Lista de cotejo.
Identifica tipos de estructuras de control.
Instruccin for, expresiones de inicio.
problemas propuestos.
Interpreta y analiza los tipos de
Evaluacin y preparacin, Control, sintaxis
Realiza operaciones con estructuras de control.
funciones.
y reglas, Instruccin for con una instruccin
05
Participa constructivamente y
y
con
bloque
de
instrucciones,
respeta la apreciacin de sus
Determina la sintaxis de la estructura de
Resuelve problemas que implican
Instrucciones for anidadas, for interior y
compaeros.
control.
operaciones con estructuras de
for exterior, Algoritmos y programas con
control selectivas.
for y con for anidado.
Demuestra
seguridad
al
Instruccin switch-case, sintaxis y reglas,
expresar resultados.
Resuelve problemas que implican
Uso del default en el switch-case, Seleccin
estructuras de control selectivas.
con switch-case y default, Algoritmos y
programas con switch-case, Instruccin
Utiliza la estructura de control selectiva para
05
break, sintaxis y reglas/ Uso del break
resolver problemas propuestos.
dentro del switch-case, Instrucciones
continue.
Prctica N 02
Reflexiona
sobre
sus
conocimientos, aceptando
errores y se compromete a
superarlos.
HORAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
05
Identifica
y
determina
problemas sobre arreglos.
Interpreta
y
determina
problemas de ordenamiento.
Se interesa en la ejecucin
de resolucin de ejercicios
propuestos.
Resuelve
e
interpreta
problemas aplicando funciones
internas.
05
Demuestra responsabilidad
y creatividad, en la
resolucin de problemas
propuestos.
Participa
constructivamente
y
respeta la apreciacin de
sus compaeros.
Identifica
y
determina
Prueba objetiva.
problemas
relacionados
a
Productos
subndice y declaracin de
acreditables.
arreglos
Lista de cotejo.
05
Resuelve
e
interpreta
problemas
relacionados
a
llamada de funciones.
Resuelve
e
interpreta
problemas complejos utilizando
la sintaxis de un lenguaje de
programacin.
Demuestra seguridad al
expresar resultados.
Utiliza la Teora algoritmos para
aplicar funciones en problemas
propuestos.
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
05
VII.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el desarrollo del curso se tendr presente las siguientes estrategias metodolgicas:
7.1.
DE ACOMPAAMIENTO AL ESTUDIANTE
Exposicin magistral usando el mtodo inductivo-deductivo.
Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicacin.
Desarrollo de tcnicas de trabajo grupal.
Asesora directa a los estudiantes.
7.2.
VIII.
MATERIAL EDUCATIVO
Gua de ejercicios, fichas, separatas.
Proyector multimedia.
Pizarra, plumones y borrador de pizarra.
Proyector multimedia.
Vdeos.
IX.
TUTORA Y CONSEJERA
El docente desarrollar dos horas semanales de tutora y consejera estudiantil.
X.
EVALUACIN
La evaluacin se realizar antes, durante y despus del proceso de formacin, teniendo en cuenta su
carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y participativo. La evaluacin mantiene coherencia
con los aprendizajes y contenidos previstos en cada sesin de aprendizaje.
Con la finalidad de verificar el desarrollo de la asignatura que coadyuve al logro las capacidades se
aplicar lo siguiente:
1.
Momento de evaluacin:
Durante el proceso y al final de cada Unidad Didctica
2.
Criterios:
Correcta conceptualizacin de la teora y aportes a la misma
Acierto en la aplicacin de la teora en un trabajo de investigacin.
3.
Procedimientos:
Evaluacin a travs de la observacin contina y anotacin sistemtica
Evaluacin de las Unidades Didcticas.
Evaluacin de los temas de investigacin presentados.
Participacin activa en las discusiones, ponencias, sustentaciones, casustica, etc.
4.
5.
El promedio final se obtendr teniendo en cuenta la sumatoria de las notas y sus respectivos
pesos; cuyo promedio debe ser 11 de la escala vigesimal.
XI.
BIBLIOGRAFIA
Alonso Alba, E. (2008) Introduccin a la Informtica (Informtica para torpes). Madrid: Anaya Multimedia.
Fatos Xhafa, F.; Vzquez Alcocer, P. y Marco Gmez, J. (2006) Programacin en C++ para Ingenieros.
Madrid: Thomson
Joyanes Aguilar, L.,(2006) Programacin En C++. Algoritmos, estructuras de datos y objetos (2 Ed.).
Madrid: McGraw-Hill / Interamericana
____________________________
Ing. JOHNNY CUEVA VALDIVIA
DOCENTE
SILABO DE LA ASIGNATURA
PROGRAMACIN DE INGENIERA
I.
II.
INFORMACION GENERAL
1.1.
Carrera Profesional
Ingeniera Civil
1.2.
1.3.
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
:
:
2014-I
III
1.4.
1.5.
Pre-requisito
Nmero de Crditos
:
:
Ninguno
03
1.6.
1.7.
Cdigo de Asignatura
Carcter de la Asignatura
:
:
IC-18
Obligatorio
1.8.
Horas Semanales
1.9.
1.10.
Docente de Asignatura
Correo Electrnico
:
:
SUMILLA:
Posibilita el dominio y uso adecuado de software especializado para la simulacin y optimizacin de
procesos industriales, con la finalidad de preparar al Ingeniero para enfrentar los retos de lograr la
mxima productividad en el rea de su especialidad. Promueve el manejo de herramientas de
programacin digital y computarizada para realizar clculos aplicados al diseo de las operaciones
unitarias.
III.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Programacin de Ingeniera naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio,
tiene como objetivo sentar las bases del futuro Ingeniero en el aprovechamiento de los lenguajes de
programacin para ser aplicados en simulacin y optimizacin de procesos industriales.
El contenido se orienta al desarrollo de las competencias reconociendo a los Algoritmos como una
herramienta til en la modelacin y solucin de problemas, planificando su trabajo y comunicando sus
ideas a travs de la utilizacin adecuada del Lenguaje de Programacin.
La asignatura est organizada en cuatro unidades temticas:
UNIDAD I :
UNIDAD II :
UNIDAD III :
UNIDAD IV :
Arreglos y Funciones.
IV.
COMPETENCIAS
Domina los conocimientos bsicos de informtica y el diseo de algoritmos y los utiliza en la
solucin de problemas, demostrando habilidad para disear programas e implementarlos en cualquier
lenguaje de programacin.
V.
CAPACIDADES Y ACTITUDES
5.1. CAPACIDADES
5.1.1. Identifica y analiza la evolucin de la Computadora, los perifricos, los sistemas operativos y
algoritmos, elaborando soluciones lgicas; demostrando su creatividad y responsabilidad al
expresar resultados.
5.1.2. Identifica, interpreta, analiza y disea algoritmos demostrando inters, coherencia y
perseverancia por encontrar resultados correctos y verdaderos.
5.1.3. Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas utilizando un lenguaje de programacin
en la solucin de problemas de casos prcticos; participando constructivamente y
respetando la apreciacin de sus compaeros.
5.1.4. Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas analizando paso a paso su
funcionamiento utilizando el lenguaje de programacin, demostrando perseverancia para
encontrar resultados correctos y verdaderos.
5.2. ACTITUDES
5.2.1. Valora el papel formativo de la Informtica en el desarrollo personal y profesional.
5.2.2. Valora los aportes de los Programadores para mejorar la calidad de la vida humana y el
desarrollo tecnolgico.
5.2.3. Respeta el pensamiento y el conocimiento producido por otros.
5.2.4. Posee una actitud reflexiva y crtica frente a la investigacin cientfica y sus resultados.
5.2.5. Demuestra un sentido crtico de la informacin referida a la Programacin que explora en las
redes de informacin.
VI.
CONTENIDOS
UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN
DURACION: Cuatro Semanas INICIO: 21 de Abril TERMINO: 16 de Mayo del 2014
CAPACIDAD
Identifica y analiza la evolucin de la Computadora, los perifricos, los sistemas operativos y algoritmos, elaborando soluciones lgicas; demostrando su creatividad y
responsabilidad al expresar resultados.
CONTENIDOS
INDICADORES DE
INSTRUMENTOS
HORAS
EVALUACIN
DE EVALUACIN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Introduccin. Presentacin de Slabo.
Identifica los componentes
Evaluacin Diagnstica.
Establece diferencias entre las
de una computadora.
INTRODUCCIN A LA INFORMTICA.
generaciones de computadoras.
Reflexiona
sobre
sus
Generaciones de Computadoras.
Maneja
correctamente
la conocimientos, aceptando
Identifica
el
Sistema
05
Perifricos: dispositivos de entrada y
terminologa informtica.
Operativo
que
utiliza.
errores y se compromete
salida.
a superarlos.
Sistemas Operativos.
Demuestra la validez de las
diferentes
tcnicas
de
Se interesa en la ejecucin
programacin.
Utiliza aplicaciones tpicas en de resolucin de ejercicios
propuestos.
Aplicaciones Tpicas en Ingeniera
Ingeniera.
Utiliza los fundamentos de
Lenguajes de Programacin.
programacin para analizar Prueba objetiva.
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN
Maneja correctamente conceptos Demuestra
algoritmos.
05
responsabilidad
y
Productos
Definicin de Algoritmos y Diagramas de sobre programacin.
creatividad,
en
la
acreditables.
flujo (DFD), casusticas, concepto de
Resuelve
problemas
Lista de cotejo.
programa e instrucciones
Utiliza lgica para desarrollar resolucin de problemas
utilizando Diagramas de
propuestos.
algoritmos.
Flujo.
Interpreta procedimientos
Resuelve problemas de programacin Participa
para la construccin de
constructivamente
y
Procedimientos generales para la
programas.
respeta
la
apreciacin
de
construccin de programas.
Simula correctamente procesos
05
sus compaeros.
Los Lenguajes de programacin
industriales.
Resuelve
ejercicios
aplicando
algoritmos.
Demuestra seguridad al
Implementacin de los DFDs para la
solucin de problemas.
Prctica N 01
expresar resultados.
05
UNIDAD III:INSTRUCCIONES DE DECISIN, REPETICIN, DE CONTROL Y SELECCIN DURACIN: 20 HORAS (04 SEMANAS)
DURACION: Cuatro Semanas INICIO: 16 de JunioTERMINO: 11 de Julio del 2014
CAPACIDADES
Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas utilizando un lenguaje de programacin en la solucin de problemas de casos prcticos; participando constructivamente y respetando la apreciacin de
sus compaeros.
CONTENIDOS
INSTRUMENTOS DE
HORAS
INDICADORES DE EVALUACIN
EVALUACIN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Interpreta
instrucciones
INSTRUCCIONES DE DECISIN Y REPETICIN
definicin la relacin entre
Operadores lgicos, Operandos lgicos, Aplica correctamente los operadores lgicos en
operadores lgicos.
Reglas, lgicas. Algoritmos y diagramas con un programa.
Maneja
diferencias
entre
decisiones Lgicas, Instruccin if-else, Identifica y establece diferencias entre
05
algoritmos y diagramas.
sintaxis y reglas, Instruccin slo if, if-else algoritmos y diagramas con decisiones lgicas.
Interpreta
correctamente
con bloques, If dentro de if/ Algoritmos y Realiza correctamente algoritmos utilizando
algoritmos utilizando estructuras
programas con if-else
estructuras de control.
de control.
Determina correctamente una estructura de Reflexiona
sobre
sus
Instruccin while, sintaxis y reglas,
control repetitiva.
conocimientos,
aceptando
Instrucciones while con una instruccin y
errores y se compromete a
con bloque de instrucciones, Algoritmos y
Determinan correctamente la sintaxis de una superarlos.
programas con while, Instruccin do-while,
estructura repetitiva.
05
sintaxis y reglas, Instrucciones while con
Se
interesa
en
la
ejecucin
de
una instruccin y con bloque de
Interpreta correctamente una
Establece diferencias entre los tipos de resolucin
de
ejercicios
instrucciones, Algoritmos y programas con
estructura de control repetitiva.
estructuras de control.
propuestos.
Prueba objetiva.
do-while.
Resuelve y analiza la sintaxis de Productos
INSTRUCCIONES DE CONTROL Y DE
Demuestra responsabilidad y
acreditables.
una estructura de control.
SELECCIN
creatividad,
en
la
resolucin
de
Lista de cotejo.
Identifica tipos de estructuras de control.
Instruccin for, expresiones de inicio.
problemas propuestos.
Interpreta y analiza los tipos de
Evaluacin y preparacin, Control, sintaxis
Realiza operaciones con estructuras de control.
funciones.
y reglas, Instruccin for con una instruccin
05
Participa constructivamente y
y
con
bloque
de
instrucciones,
respeta la apreciacin de sus
Determina la sintaxis de la estructura de
Resuelve problemas que implican
Instrucciones for anidadas, for interior y
compaeros.
control.
operaciones con estructuras de
for exterior, Algoritmos y programas con
control selectivas.
for y con for anidado.
Demuestra
seguridad
al
Instruccin switch-case, sintaxis y reglas,
expresar resultados.
Resuelve problemas que implican
Uso del default en el switch-case, Seleccin
estructuras de control selectivas.
con switch-case y default, Algoritmos y
programas con switch-case, Instruccin
Utiliza la estructura de control selectiva para
05
break, sintaxis y reglas/ Uso del break
resolver problemas propuestos.
dentro del switch-case, Instrucciones
continue.
Prctica N 02
Reflexiona
sobre
sus
conocimientos, aceptando
errores y se compromete a
superarlos.
HORAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
05
Identifica
y
determina
problemas sobre arreglos.
Interpreta
y
determina
problemas de ordenamiento.
Se interesa en la ejecucin
de resolucin de ejercicios
propuestos.
Resuelve
e
interpreta
problemas aplicando funciones
internas.
05
Demuestra responsabilidad
y creatividad, en la
resolucin de problemas
propuestos.
Participa
constructivamente
y
respeta la apreciacin de
sus compaeros.
Identifica
y
determina
Prueba objetiva.
problemas
relacionados
a
Productos
subndice y declaracin de
acreditables.
arreglos
Lista de cotejo.
05
Resuelve
e
interpreta
problemas
relacionados
a
llamada de funciones.
Resuelve
e
interpreta
problemas complejos utilizando
la sintaxis de un lenguaje de
programacin.
Demuestra seguridad al
expresar resultados.
Utiliza la Teora algoritmos para
aplicar funciones en problemas
propuestos.
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
05
VII.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el desarrollo del curso se tendr presente las siguientes estrategias metodolgicas:
7.1.
DE ACOMPAAMIENTO AL ESTUDIANTE
Exposicin magistral usando el mtodo inductivo-deductivo.
Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicacin.
Desarrollo de tcnicas de trabajo grupal.
Asesora directa a los estudiantes.
7.2.
VIII.
MATERIAL EDUCATIVO
Gua de ejercicios, fichas, separatas.
Proyector multimedia.
Pizarra, plumones y borrador de pizarra.
Proyector multimedia.
Vdeos.
IX.
TUTORA Y CONSEJERA
El docente desarrollar dos horas semanales de tutora y consejera estudiantil.
X.
EVALUACIN
La evaluacin se realizar antes, durante y despus del proceso de formacin, teniendo en cuenta su
carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y participativo. La evaluacin mantiene coherencia
con los aprendizajes y contenidos previstos en cada sesin de aprendizaje.
Con la finalidad de verificar el desarrollo de la asignatura que coadyuve al logro las capacidades se
aplicar lo siguiente:
1.
Momento de evaluacin:
Durante el proceso y al final de cada Unidad Didctica
2.
Criterios:
Correcta conceptualizacin de la teora y aportes a la misma
Acierto en la aplicacin de la teora en un trabajo de investigacin.
3.
Procedimientos:
Evaluacin a travs de la observacin contina y anotacin sistemtica
Evaluacin de las Unidades Didcticas.
Evaluacin de los temas de investigacin presentados.
Participacin activa en las discusiones, ponencias, sustentaciones, casustica, etc.
4.
5.
El promedio final se obtendr teniendo en cuenta la sumatoria de las notas y sus respectivos
pesos; cuyo promedio debe ser 11 de la escala vigesimal.
XI.
BIBLIOGRAFIA
Alonso Alba, E. (2008) Introduccin a la Informtica (Informtica para torpes). Madrid: Anaya Multimedia.
Fatos Xhafa, F.; Vzquez Alcocer, P. y Marco Gmez, J. (2006) Programacin en C++ para Ingenieros.
Madrid: Thomson
Joyanes Aguilar, L.,(2006) Programacin En C++. Algoritmos, estructuras de datos y objetos (2 Ed.).
Madrid: McGraw-Hill / Interamericana
____________________________
Ing. JOHNNY CUEVA VALDIVIA
DOCENTE
SILABO DE LA ASIGNATURA
PROGRAMACIN DE INGENIERA
I.
II.
INFORMACION GENERAL
1.1.
Carrera Profesional
Ingeniera Civil
1.2.
1.3.
Semestre Acadmico
Ciclo Acadmico
:
:
2014-I
III
1.4.
1.5.
Pre-requisito
Nmero de Crditos
:
:
Ninguno
03
1.6.
1.7.
Cdigo de Asignatura
Carcter de la Asignatura
:
:
IC-18
Obligatorio
1.8.
Horas Semanales
1.9.
1.10.
Docente de Asignatura
Correo Electrnico
:
:
SUMILLA:
Posibilita el dominio y uso adecuado de software especializado para la simulacin y optimizacin de
procesos industriales, con la finalidad de preparar al Ingeniero para enfrentar los retos de lograr la
mxima productividad en el rea de su especialidad. Promueve el manejo de herramientas de
programacin digital y computarizada para realizar clculos aplicados al diseo de las operaciones
unitarias.
III.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Programacin de Ingeniera naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio,
tiene como objetivo sentar las bases del futuro Ingeniero en el aprovechamiento de los lenguajes de
programacin para ser aplicados en simulacin y optimizacin de procesos industriales.
El contenido se orienta al desarrollo de las competencias reconociendo a los Algoritmos como una
herramienta til en la modelacin y solucin de problemas, planificando su trabajo y comunicando sus
ideas a travs de la utilizacin adecuada del Lenguaje de Programacin.
La asignatura est organizada en cuatro unidades temticas:
UNIDAD I :
UNIDAD II :
UNIDAD III :
UNIDAD IV :
Arreglos y Funciones.
IV.
COMPETENCIAS
Domina los conocimientos bsicos de informtica y el diseo de algoritmos y los utiliza en la
solucin de problemas, demostrando habilidad para disear programas e implementarlos en cualquier
lenguaje de programacin.
V.
CAPACIDADES Y ACTITUDES
5.1. CAPACIDADES
5.1.1. Identifica y analiza la evolucin de la Computadora, los perifricos, los sistemas operativos y
algoritmos, elaborando soluciones lgicas; demostrando su creatividad y responsabilidad al
expresar resultados.
5.1.2. Identifica, interpreta, analiza y disea algoritmos demostrando inters, coherencia y
perseverancia por encontrar resultados correctos y verdaderos.
5.1.3. Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas utilizando un lenguaje de programacin
en la solucin de problemas de casos prcticos; participando constructivamente y
respetando la apreciacin de sus compaeros.
5.1.4. Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas analizando paso a paso su
funcionamiento utilizando el lenguaje de programacin, demostrando perseverancia para
encontrar resultados correctos y verdaderos.
5.2. ACTITUDES
5.2.1. Valora el papel formativo de la Informtica en el desarrollo personal y profesional.
5.2.2. Valora los aportes de los Programadores para mejorar la calidad de la vida humana y el
desarrollo tecnolgico.
5.2.3. Respeta el pensamiento y el conocimiento producido por otros.
5.2.4. Posee una actitud reflexiva y crtica frente a la investigacin cientfica y sus resultados.
5.2.5. Demuestra un sentido crtico de la informacin referida a la Programacin que explora en las
redes de informacin.
VI.
CONTENIDOS
UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA Y FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN
DURACION: Cuatro Semanas INICIO: 21 de Abril TERMINO: 16 de Mayo del 2014
CAPACIDAD
Identifica y analiza la evolucin de la Computadora, los perifricos, los sistemas operativos y algoritmos, elaborando soluciones lgicas; demostrando su creatividad y
responsabilidad al expresar resultados.
CONTENIDOS
INDICADORES DE
INSTRUMENTOS
HORAS
EVALUACIN
DE EVALUACIN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Introduccin. Presentacin de Slabo.
Identifica los componentes
Evaluacin Diagnstica.
Establece diferencias entre las
de una computadora.
INTRODUCCIN A LA INFORMTICA.
generaciones de computadoras.
Reflexiona
sobre
sus
Generaciones de Computadoras.
Maneja
correctamente
la conocimientos, aceptando
Identifica
el
Sistema
05
Perifricos: dispositivos de entrada y
terminologa informtica.
Operativo
que
utiliza.
errores y se compromete
salida.
a superarlos.
Sistemas Operativos.
Demuestra la validez de las
diferentes
tcnicas
de
Se interesa en la ejecucin
programacin.
Utiliza aplicaciones tpicas en de resolucin de ejercicios
propuestos.
Aplicaciones Tpicas en Ingeniera
Ingeniera.
Utiliza los fundamentos de
Lenguajes de Programacin.
programacin para analizar Prueba objetiva.
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIN
Maneja correctamente conceptos Demuestra
algoritmos.
05
responsabilidad
y
Productos
Definicin de Algoritmos y Diagramas de sobre programacin.
creatividad,
en
la
acreditables.
flujo (DFD), casusticas, concepto de
Resuelve
problemas
Lista de cotejo.
programa e instrucciones
Utiliza lgica para desarrollar resolucin de problemas
utilizando Diagramas de
propuestos.
algoritmos.
Flujo.
Interpreta procedimientos
Resuelve problemas de programacin Participa
para la construccin de
constructivamente
y
Procedimientos generales para la
programas.
respeta
la
apreciacin
de
construccin de programas.
Simula correctamente procesos
05
sus compaeros.
Los Lenguajes de programacin
industriales.
Resuelve
ejercicios
aplicando
algoritmos.
Demuestra seguridad al
Implementacin de los DFDs para la
solucin de problemas.
Prctica N 01
expresar resultados.
05
UNIDAD III:INSTRUCCIONES DE DECISIN, REPETICIN, DE CONTROL Y SELECCIN DURACIN: 20 HORAS (04 SEMANAS)
DURACION: Cuatro Semanas INICIO: 16 de JunioTERMINO: 11 de Julio del 2014
CAPACIDADES
Identifica, interpreta, analiza y desarrolla programas utilizando un lenguaje de programacin en la solucin de problemas de casos prcticos; participando constructivamente y respetando la apreciacin de
sus compaeros.
CONTENIDOS
INSTRUMENTOS DE
HORAS
INDICADORES DE EVALUACIN
EVALUACIN
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Interpreta
instrucciones
INSTRUCCIONES DE DECISIN Y REPETICIN
definicin la relacin entre
Operadores lgicos, Operandos lgicos, Aplica correctamente los operadores lgicos en
operadores lgicos.
Reglas, lgicas. Algoritmos y diagramas con un programa.
Maneja
diferencias
entre
decisiones Lgicas, Instruccin if-else, Identifica y establece diferencias entre
05
algoritmos y diagramas.
sintaxis y reglas, Instruccin slo if, if-else algoritmos y diagramas con decisiones lgicas.
Interpreta
correctamente
con bloques, If dentro de if/ Algoritmos y Realiza correctamente algoritmos utilizando
algoritmos utilizando estructuras
programas con if-else
estructuras de control.
de control.
Determina correctamente una estructura de Reflexiona
sobre
sus
Instruccin while, sintaxis y reglas,
control repetitiva.
conocimientos,
aceptando
Instrucciones while con una instruccin y
errores y se compromete a
con bloque de instrucciones, Algoritmos y
Determinan correctamente la sintaxis de una superarlos.
programas con while, Instruccin do-while,
estructura repetitiva.
05
sintaxis y reglas, Instrucciones while con
Se
interesa
en
la
ejecucin
de
una instruccin y con bloque de
Interpreta correctamente una
Establece diferencias entre los tipos de resolucin
de
ejercicios
instrucciones, Algoritmos y programas con
estructura de control repetitiva.
estructuras de control.
propuestos.
Prueba objetiva.
do-while.
Resuelve y analiza la sintaxis de Productos
INSTRUCCIONES DE CONTROL Y DE
Demuestra responsabilidad y
acreditables.
una estructura de control.
SELECCIN
creatividad,
en
la
resolucin
de
Lista de cotejo.
Identifica tipos de estructuras de control.
Instruccin for, expresiones de inicio.
problemas propuestos.
Interpreta y analiza los tipos de
Evaluacin y preparacin, Control, sintaxis
Realiza operaciones con estructuras de control.
funciones.
y reglas, Instruccin for con una instruccin
05
Participa constructivamente y
y
con
bloque
de
instrucciones,
respeta la apreciacin de sus
Determina la sintaxis de la estructura de
Resuelve problemas que implican
Instrucciones for anidadas, for interior y
compaeros.
control.
operaciones con estructuras de
for exterior, Algoritmos y programas con
control selectivas.
for y con for anidado.
Demuestra
seguridad
al
Instruccin switch-case, sintaxis y reglas,
expresar resultados.
Resuelve problemas que implican
Uso del default en el switch-case, Seleccin
estructuras de control selectivas.
con switch-case y default, Algoritmos y
programas con switch-case, Instruccin
Utiliza la estructura de control selectiva para
05
break, sintaxis y reglas/ Uso del break
resolver problemas propuestos.
dentro del switch-case, Instrucciones
continue.
Prctica N 02
Reflexiona
sobre
sus
conocimientos, aceptando
errores y se compromete a
superarlos.
HORAS
CRITERIOS DE EVALUACIN
05
Identifica
y
determina
problemas sobre arreglos.
Interpreta
y
determina
problemas de ordenamiento.
Se interesa en la ejecucin
de resolucin de ejercicios
propuestos.
Resuelve
e
interpreta
problemas aplicando funciones
internas.
05
Demuestra responsabilidad
y creatividad, en la
resolucin de problemas
propuestos.
Participa
constructivamente
y
respeta la apreciacin de
sus compaeros.
Identifica
y
determina
Prueba objetiva.
problemas
relacionados
a
Productos
subndice y declaracin de
acreditables.
arreglos
Lista de cotejo.
05
Resuelve
e
interpreta
problemas
relacionados
a
llamada de funciones.
Resuelve
e
interpreta
problemas complejos utilizando
la sintaxis de un lenguaje de
programacin.
Demuestra seguridad al
expresar resultados.
Utiliza la Teora algoritmos para
aplicar funciones en problemas
propuestos.
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
05
VII.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el desarrollo del curso se tendr presente las siguientes estrategias metodolgicas:
7.1.
DE ACOMPAAMIENTO AL ESTUDIANTE
Exposicin magistral usando el mtodo inductivo-deductivo.
Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicacin.
Desarrollo de tcnicas de trabajo grupal.
Asesora directa a los estudiantes.
7.2.
VIII.
MATERIAL EDUCATIVO
Gua de ejercicios, fichas, separatas.
Proyector multimedia.
Pizarra, plumones y borrador de pizarra.
Proyector multimedia.
Vdeos.
IX.
TUTORA Y CONSEJERA
El docente desarrollar dos horas semanales de tutora y consejera estudiantil.
X.
EVALUACIN
La evaluacin se realizar antes, durante y despus del proceso de formacin, teniendo en cuenta su
carcter integral, permanente, sistemtico, objetivo y participativo. La evaluacin mantiene coherencia
con los aprendizajes y contenidos previstos en cada sesin de aprendizaje.
Con la finalidad de verificar el desarrollo de la asignatura que coadyuve al logro las capacidades se
aplicar lo siguiente:
1.
Momento de evaluacin:
Durante el proceso y al final de cada Unidad Didctica
2.
Criterios:
Correcta conceptualizacin de la teora y aportes a la misma
Acierto en la aplicacin de la teora en un trabajo de investigacin.
3.
Procedimientos:
Evaluacin a travs de la observacin contina y anotacin sistemtica
Evaluacin de las Unidades Didcticas.
Evaluacin de los temas de investigacin presentados.
Participacin activa en las discusiones, ponencias, sustentaciones, casustica, etc.
4.
5.
El promedio final se obtendr teniendo en cuenta la sumatoria de las notas y sus respectivos
pesos; cuyo promedio debe ser 11 de la escala vigesimal.
XI.
BIBLIOGRAFIA
Alonso Alba, E. (2008) Introduccin a la Informtica (Informtica para torpes). Madrid: Anaya Multimedia.
Fatos Xhafa, F.; Vzquez Alcocer, P. y Marco Gmez, J. (2006) Programacin en C++ para Ingenieros.
Madrid: Thomson
Joyanes Aguilar, L.,(2006) Programacin En C++. Algoritmos, estructuras de datos y objetos (2 Ed.).
Madrid: McGraw-Hill / Interamericana
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Ing. JOHNNY CUEVA VALDIVIA
DOCENTE