Professional Documents
Culture Documents
SECRETARIA DE EDUCACIN
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN DE ARAMA
Resolucin 6735 de octubre 22 de 2015
NIT.892.000.697-1 DANE 150683000151
PRCTICA DE LABORATORIO N 1
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME
ASIGNATURA: Fsica
PERODO
:2
COMPETENCIAS:
Identificar las caractersticas del M.R.U.
Calcular las velocidades en el M.R.U.
Medir distancias y tiempos en el M.R.U.
Identificar el M.R.U. en cuerpos o elementos de mquinas.
JUSTIFICACIN / INTRODUCCIN:
Se considera que un mvil presenta un M.R.U. cuando su velocidad es constante, es decir, que es igual en
cualquier instante de la trayectoria en donde se tome. Por lo tanto, la aceleracin ser igual a cero,
partiendo de la anterior consideracin se deduce que, la velocidad instantnea en cualquier momento ser
tambin constante, porque el mvil no tiene ningn tipo de aceleracin o desaceleracin.
Entonces, el mvil recorre distancias iguales en tiempos
iguales.
MATERIALES:
Cronmetros.
Cinta Mtrica / regla
Balines o canicas.
Riel de madera
Lpiz
Borrador
Hojas milimetradas
Marcador
PROCEDIMIENTO:
1. Grada el riel de madera haciendo marcas cada 20 cm con el marcador
2. Coloca el riel de madera en el piso y levntalo 10 cm de un extremo
3. Toma la canica o baln y calcula, para 6 distancias diferentes el tiempo que tarda la canica en recorrer
la distancia, utilizando un cronmetro, y llena la siguiente tabla. Cada medicin debe repetirse 5 veces,
ya que todo fenmeno fsico debe observarse varias veces para tener una mejor y ms exacta
apreciacin del mismo.
4. Para determinar la medida final del tiempo se deben promediar las medidas sumando los 5 valores
medidos y dividiendo este resultado por 5.
5. En el informe registra los promedios obtenidos de las mediciones
d (m)
Tiempo (s)
t1
t2
t3
t4
t5
Tiempo
promedio
Velocidad
0 0,2
0,2 0,4
0,4 0,6
0,6 0,8
0,8 - 1
1 1,2
ANLISIS DE RESULTADOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Realizar un informe que incluya portada, introduccin, marco terico, materiales (dibujo de cada uno),
procedimiento (incluir fotos), resultados (incluir las tablas y grficos), anlisis de resultados y conclusiones
Presentarlo de manera impreso y en carpeta de presentacin
8. INFORME DE LA PRCTICA:
Aqu debes registrar todos los resultados de la prctica, las respuestas a las preguntas y las conclusiones
obtenidas de la misma. Recuerda que los ms importante de la prctica son las conclusiones que
obtengas.
NOMBRE._______________________________CURSO:_________FECHA:_______
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________