UNIVERSIDAD NACIONAL SAN ANTONIO ABAD DEL

CUSCO
FACULTAD DE
INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA

INFORME DEL TRABAJO REALIZADO EN

CAMPO:

TEMA:
ASIGNATURA:

NEVELACION
TOPOGRAFIA CAMPO

DOCENTE: ING.

ANGEL MAURO BACA

ALUMNO:
ZEA

MICHAEL GONSALES

FECHA DE LA REALIZACION DE LA
PRCTICA:
05/07/2016
SEMESTRE:

2016-I

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CUSCO - PERU
: Informe N2 / UNSAAC/F.ING. CIVIL/E.T. T. / AO DEL MAR DE GRAU/
2016
Al:
De:
Asunto:
Fecha:

ING: Mauro Vaca

Michael Gonsales ZEA
trabajo de campo
05/07/2016
Tengo el agrado de dirigirme a
usted Ing. mauro vaca
con La finalidad de alcanzarle el
informe de trabajo de campo respecto a la solicitud verbal alcanzado
el da martes 05 07 2016 que su persona encomend en horas de
clases .
El trabajo fue realizado el da martes a horas 10 pm de la maana y
finalizo a horas 1: 00 de la tarde.
Cumplo con mi trabajo a alcanzndole este breve informe a su
persona y le ago. Presente del trabajo realizado
ndice
Presentacin
Introduccin
Objetivo de la prctica
Marco terico
Ubicacin de prctica
Materiales utilizados
Desarrollo de la prctica
Observacin
Recomendacin
Conclusin
Bibliografa anexos
Cumplo con informar a usted ingeniero
por los fines que va
conveniente

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Atenta mente

.
MICHAEL GONSALES ZEA

INTRODUCCION

El presente informe contiene las actividades realizadas

durante la prctica de campo, las cuales se llevaron a cabo
gracias al esfuerzo mancomunado de mi persona y
compaeros de grupo, la escuela de topografa quien nos
proporcion el equipo necesario para su realizacin.
El trabajo se realiz durante 2 horas y el espacio que sirvi
para desarrollar dicho trabajo est ubicado en el campus de
la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco
El trabajo consisti en: Desnivelacin entre puntos inter
visibles, todo ello con la finalidad de incrementar nuestros
conocimientos en el campo de la topografa, lo cual se hizo
posible gracias a la asesora del Ing. ANGEL MAURO BACA.
Como bien se sabe la Topografa es imprescindible para la
realizacin de los proyectos y la ejecucin de obras de
ingeniera, desde la confeccin del Plano Topogrfico Base
hasta el replanteo de los puntos que permite la
materializacin sobre el terreno del objeto proyectado.

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La realizacin de esta prctica es muy
importante en nuestra carrera porque permite desarrollar
capacidades dentro del mbito laboral.

OBJETIVOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Realizar nivelacin y desnivel entre dos puntos.

Determinar el rea de desnivelacin de dos puntos.
Replantear los desniveles en un perfil.
Realizar los desniveles obtenidas en campo.
Familiarizar al estudiante con el uso del Nivel de Ingeniero.
Aplicar y analizar los diferentes tipos de desnivelacin con el
Nivel de Ingeniero.
7. Facilitar la realizacin de clculos de levantamiento y su
representacin.

ANTECEDENTES HISTORICOS:
Antes los alumnos topgrafos hacan su desnivelacin con el
Nivel de Ingeniero.

IMPORTANCIA DE LA PRCTICA:
Familiarizar al estudiante con el uso del Nivel de Ingeniero.
Aplicar y analizar los diferentes tipos de Desnivelacin que se
pueden
realizar
con
el Nivel de Ingeniero.
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Facilitar la realizacin de Desnivelacin y su
representacin.

ASPECTOS GENERALES:
El Nivel topogrfico se desarrolla dentro del marco del trabajo de
Topografa al detalle.
Los trabajos de control terrestre se llevaron a cabo desarrollando
las actividades siguientes:

Recopilacin de informacin.
Reconocimiento y foto.
Identificacin de puntos de control terrestre.
Documentacin de los puntos de control

DESARROLLO DEL CAMPO

COMPOSICION DE LA CUADRILLA:
De los 2 integrantes q conformamos la cuadrilla nos hemos
puesto de acuerdo para utilizar el Nivel de Ingeniero.
EQUIPO EMPLEADO EN EL TRABAJO:

1) NIVEL
2) MIRA

DE

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INGEEROS

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TRIPODE

3)

4) WINCHA

5)
6) CALCULADORA

LIBRETA

7)
8) YESO

DE

CAMPO

CLAVO

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EXPLICACION PASO A PASO DEL TRABAJO DE CAMPO

REALIZADO

Primer procedimiento
se

hizo el reconocimiento del terreno, seguidamente

tomamos un punto referencial que lo llamamos punto 1-A y
nos estacionamos con el Nivel de Ingeniero para sacar las
dos lecturas de L-a y L-b que se encontraban a diferentes
distancias, stos fueron realizados con el nivel de ingeniero
apuntando a la MIRA que mi compaero sostena para sacar
las dos lecturas y marcadas con yeso para q no se pierdan
los puntos de lectura con el nivel de ingeniero, es as que
se hizo el desnivel de las dos lecturas con el nivel de
ingeniero que nos dio como resultado un desnivel de los dos
puntos llamados lectura-A y lectura-B que nos dio dos
lecturas y lo anotamos en nuestra libreta de campo.
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Segundo Procedimiento
El segundo procedimiento es casi lo mismo que el primero,
se hizo el reconocimiento del terreno, seguidamente
tomamos un punto referencial que lo llamamos punto 2-A y
nos estacionamos con el Nivel de Ingeniero para sacar las
dos lecturas de L-a y L-b que se encontraban a diferentes
distancias, stos fueron realizados con el nivel de ingeniero
apuntando a la MIRA que sostena mi compaero para
sacar las dos lecturas y marcadas con yeso para q no se
pierdan los puntos de lectura con el nivel de ingeniero, es
as que se hizo el desnivel de las dos lecturas con el nivel
de ingeniero que nos dio como resultado un desnivel de los
dos puntos llamado lectura-A y lectura-B que nos dio dos
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lecturas y lo anotamos en nuestra libreta de
campo.

Tercer procedimiento:
El tercer procedimiento es casi lo mismo que el primero y
el segundo, se hizo el reconocimiento del terreno,

seguidamente tomamos un punto referencial

que lo
llamamos punto 3-A y nos estacionamos con el Nivel de
Ingeniero para sacar las dos lecturas de L-a y L-b que se
encontraban a diferentes distancias, stos fueron realizados
con el nivel de ingeniero apuntando a la MIRA que mi
compaero sostena
para sacar las dos lecturas y
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marcadas con yeso para q no se pierdan los
puntos de lectura con el nivel de ingeniero, es as que se
hizo el desnivel de las dos lecturas con el nivel de ingeniero
que nos dio como resultado un desnivel de los dos puntos
llamados lectura-A y lectura-B que nos dio dos lecturas y lo
anotamos en nuestra libreta de campo.

El cuarto Procedimiento:
El cuarto procedimiento es diferente al primero, segundo y
el tercero, se hizo el reconocimiento del terreno,
seguidamente tomamos un punto referencial
que lo
llamamos punto 4-A y nos estacionamos con el Nivel de
Ingeniero para sacar las dos lecturas de con una distancia
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de 8m a la lectura-A, apuntando a L-a y luego
a L-b que se encontraban a diferentes distancias, stos
fueron realizados con el nivel de ingeniero apuntando a la
MIRA que mi compaero sostena
para sacar las dos
lecturas y marcadas con yeso para q no se pierdan los
puntos de lectura con el nivel de ingeniero, es as que se
hizo el desnivel de las dos lecturas con el nivel de ingeniero
que nos dio como resultado un desnivel de los dos puntos
llamados lectura-A y lectura-B que nos dio dos lecturas y lo
anotamos en nuestra libreta de campo.

Quinto procedimiento:
El quinto procedimiento es casi lo mismo que el cuarto
procedimiento pero en transversal, se hizo el reconocimiento
del terreno, seguidamente tomamos un punto referencial que
lo llamamos punto 5-A y nos estacionamos con el Nivel de
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Ingeniero para sacar las dos lecturas de con una
distancia de 8m a la lectura-B, y luego apuntando a L-b y
despus a L-a que se encontraban a diferentes distancias,
stos fueron realizados con el nivel de ingeniero apuntando a
la MIRA que mi compaero sostena
para sacar las dos
lecturas y marcadas con yeso para q no se pierdan los puntos
de lectura con el nivel de ingeniero, es as que se hizo el
desnivel de las dos lecturas con el nivel de ingeniero que nos
dio como resultado un desnivel de los dos puntos llamados
lectura-B y lectura-A que nos dio dos lecturas y lo anotamos
en nuestra libreta de campo.

Sexto Procedimiento
El sexto procedimiento es muy diferente a los dems
procedimientos, se hizo el reconocimiento del terreno,
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seguidamente tomamos un punto referencial
que lo llamamos punto 6-A y nos estacionamos con el Nivel
de Ingeniero en la mitad de los dos puntos que se tomamos
lectura con un alejamiento de 16m de los dos puntos,
apuntando primero a L-a y luego a L-b que se encontraban
a diferentes distancias, stos fueron realizados con el nivel
de ingeniero apuntando a la MIRA que mi compaero
sostena para sacar las dos lecturas y marcadas con yeso
para q no se pierdan los puntos de lectura con el nivel de
ingeniero, es as que se hizo el desnivel de las dos lecturas
con el nivel de ingeniero que nos dio como resultado un
desnivel de los dos puntos llamados lectura-A y lectura-B
que nos dio dos lecturas y lo anotamos en nuestra libreta

de campo.

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RESUMEN DE DATOS LEVANTADOS:

Reconocemos el terreno y pasamos a definir los desniveles
(2 puntos) marcando con yeso en los puntos designados
del rea del terreno.
Nos estacionamos con el nivel de ingeniero en el punto
medio de los dos puntos marcados y disparando a la mira y
tomando lectura de cada uno delos puntos.
Todas las lecturas lo anotamos en nuestra libreta de campo
con su respectivo dibujo.

CALCULOS:
Mtodos y frmulas a utilizarse

Clculos matemticos

Resultados
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CONCLUSION:
INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS:
El trabajo realizado en campo nos sirvi para desarrollar
conocimientos de cmo realizar una nivelacin de un permetro con
los materiales y herramientas necesarios para dicho trabajo, esto nos
ayud a fortalecer nuestras experiencias dentro del mbito
topogrfico al cual aspiramos.
RECOMENDACIONES
Se recomienda que este bien nivelado en nivel de ingeniero con
precisin para obtener resultados que se aproximen a la realidad y se
pueda obtener un trabajo bien elaborado.
Es necesario realizar estos trabajos en un buen clima, que no
perjudique las lecturas.

ANEXOS

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INDICE:

DATOS GENERALES:Pg. 2
Ttulo de la prctica
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Nombre del estudiante
Grupo prctica
Profesor de prctica
Fecha de realizacin y entrega de la prctica
INTRODUCCIN.Pg. 3
Objetivos.Pg. 4
Antecedentes Histricos (si los hay)
Importancia de la prctica
Aspectos Generales
DESARROLLO
......
Pg. 5
Composicin de la cuadrilla
Equipo empleado en el trabajo

IMAGNES.Pg. 6
Materiales utilizados en campo
explicacin paso a paso del trabajo de campo realizadoPg. 7
Primer procedimiento
Segundo procedimiento..Pg. 8

Tercer procedimiento..Pg. 9
Cuarto procedimiento......Pg. 10
Quinto procedimiento.....Pg. 11
Sexto procedimientoPg.12

Resumen de datos de nivelacin..Pg. 13

CLCULOS..Pg. 14
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Mtodos y frmulas a utilizarse
Clculos matemticos
Resultados
CONCLUSIN...Pg. 15
Interpretacin de los resultados
Recomendaciones
ANEXOSPg. 16
Pg.17
ndice
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICASPg. 18

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
CLASES DICTADAS:
Ing. ngel Mauro Baca: quien indica cmo realizar la nivelacin, los equipos
y otros materiales para obtener resultados favorables.
LINKS:

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Todo escrito en este informe esta echo de mis
propios conocimientos ya que yo mismo con la ayuda de mo
compaero del grupo elaboramos dicho trabajo de desnivelacin
entre dos puntos

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