I.E.

11572 MOCHICA
Mediana 25 de
Febrero

Lambayeque

PLAN TUTORIAL ANUAL

I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- UGEL
1.2.- Institucin Educativa
1.3.- rea
1.4.- Ciclo Nivel
1.5.- Turno
1.6.- Grado
1.7.- Seccin
1.8.- Directora
1.9.- Coordinadora Secundaria
1.10.- Profesora Tutora

:
:
:

:
:
:

:
Lambayeque
:
11572 Mochica Mediana- 25 de Febrero
Tutora
VI Secundaria.
Tarde
:
Primero y Segundo
:
nica
Prof. Claire Giselle Guerrero Castro
Prof. Lorena Salazar Reyes
Prof. Lorena Salazar Reyes

II.- FUNDAMENTACIN

La finalidad de la labor de la accin tutorial es la de promover, favorecer y reforzar el

desarrollo

integral

del

educando

como

persona,

orientndolo

a utilizar sus

potencialidades y habilidades en pro de construirse un proyecto de vida personal.

En el FODA y diagnstico de la IE se han identificado problemas psicosociales que
afectan a los estudiantes como:
Baja autoestima
Indiferencia de algunos estudiantes a participar en las actividades escolares,

concursos y eventos.
Bajo rendimiento escolar.
Problemas de atencin y desinters en clase.
Desconocimiento de tcnicas de estudio.
Descuido en el aseo personal e higiene.
La mayora de estudiantes presentan desinters por un proyecto de vida.
Casos de embarazo adolescente.
Inadecuados hbitos alimenticios.
Escasa conciencia ambiental.
Elevado porcentaje del mal uso del tiempo libre de los estudiantes.
Prctica de Valores.
Inadecuado uso de los medios de comunicacin masiva.
Familias disfuncionales.
Asimismo, en la propuesta pedaggica se resalta la importancia de lograr que los
estudiantes sean responsables de s mismos, personas autnomas y
emprendedoras, para ello se incentivar el amor a la realizacin personal y
profesional a futuro.

III.- OBJETIVOS: Qu nos proponemos para este ao?

Atender las necesidades sociales afectivas y cognitivas de los estudiantes a lo

largo de su proceso de desarrollo.

Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el tutor y su grupo
de clase, para que se den las condiciones que permita a los estudiantes a

acercarse a su tutor (a) o a otros docentes cuando lo necesiten.

Generar en el aula un ambiente ptimo entre los estudiantes, con relaciones
interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto y respeto, que permitan
la relacin activa y la expresin sincera y libre de cada uno.

Ayudar al reconocimiento de sus sentimientos y autogeneracin de expectativa

razonables respecto de s mismo, que ayuden a su crecimiento personal y grupal.

IV.- ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

CRONOGRAMA
FUNDAMENTACIN
Fomentar el
desarrollo integral
del estudiante,
propiciando
relaciones
democrticas y
armnicas.

Brindar importancia
al aspecto afectivo
del estudiante
tratando de conocer
sus sentimientos,
inquietudes y
necesidades.

REAS

Convivencia
y disciplina
escolar

ACTIVIDADES

Buen inicio del

ao escolar.

Mis normas de
convivencia.
Participacin
estudiantil:
municipio y
polica escolar

Personal
social

Descubriendo
mis cualidades
Autoestima

Cultura y
actualidad

X
X

La discapacidad
y la inclusin
Trabajo infantil

Da de la familia
Deberes y
derechos

Proyecto de vida

Reflexiona sobre
temas de actualidad
valorando su cultura.

X
X

Da de la No
violencia contra
la mujer
Conciencia
ambiental y

calidad de vida

Optimizar el
rendimiento escolar,
desarrollando
habilidades a partir
del establecimiento
de hbitos de estudio
y uso de estrategias
que lo lleven a la
adquisicin y
construccin de
conocimientos
significativos y
funcionales.

Pandillaje

Analizando mi
desempeo
acadmico

Reconocimiento
de los estilos de
aprendizaje
Acadmica

Uso del tiempo:

antes, durante y
despus de las
clases.

Tcnicas de
estudio

Seguimiento de
rendimiento
acadmico.

Proyecto de vida
Da
internacional de
la cruz roja
Prevencin del
dengue.
Tomar conciencia de
la importancia de
asumir desde
temprano una
actitud responsable
respecto a su salud
integral.

Salud

Consecuencias
del tabaco.
Importancia de
una alimentacin
balanceada
Drogas, causas y
efectos

X
X

X
X

Lavado de
manos

Embarazo y
paternidad
precoz
Educacin
sexual: SIDA e
ITS
Elaborando mis
metas personales

Trata de
personas

Descubre sus
intereses y

X
X

posibilidades de
estudio y trabajo.

Vocacional

Participa en acciones
del bien comn

Ayuda
social

Posibilidades de
estudio.

Jornada de
reflexin

Proyecto
solidario

Mediana 25 de Febrero, Marzo

del

2016

_____________________________
Prof. Claire Giselle Guerrero Castro
Salazar Reyes

_________________________
Prof. Lorena

Directora

I.E.11572 MOCHICA

Mediana 25 de
Febrero
Lambayeque

PLAN BIMESTRAL TUTORIAL

(1 BIMESTRE)

Profesora Tutora

I.- DATOS INFORMATIVOS

1.1.- UGEL
1.2.- Institucin Educativa
1.3.- rea
1.4.- Ciclo Nivel
1.5.- Turno
1.6.- Grado
1.7.- Seccin
1.8.- Directora
1.9.- Coordinadora Secundaria
1.10.- Profesora Tutora

:
:
:

:
:
:

:
Lambayeque
:
11572 Mochica Mediana- 25 de Febrero
Tutora
VI Secundaria.
Tarde
:
Primero y Segundo
:
nica
Prof. Claire Giselle Guerrero Castro
Prof. Lorena Salazar Reyes
Prof. Lorena Salazar Reyes

II.- Qu nos proponemos para este bimestre?

Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia saludable y
responsable, as tambin atender las necesidades socio afectivas de los estudiantes.

ACTIVIDADES

REAS

RECURSOS

Sesin 01: Presentacin y Normas

de convivencia
Mediante una dinmica, los estudiantes
se van presentando unos a otros para
romper el hielo del primer da de clase.
Sesin 02: Descubriendo mis
cualidades
Los alumnos llenarn una ficha personal
donde especifican sus problemas
acadmicos y preferencias, as como
datos familiares y se dialogar al
respecto.
Sesin 03: Prevencin del dengue
Cada estudiante investiga sobre el
dengue y lleva una medida preventiva y
lo comparte en clase.
Sesin 04: Da de la Cruz Roja
De la exposicin realizada por el
docente encargado, los estudiantes
resaltan tres ideas principales de la
exposicin y elaboran un dibujo.
Sesin 05: Deberes y derechos
Los estudiantes traen dibujos y
resmenes alusivos a los derechos y
deberes escolares y elaboran su
peridico mural
Sesin 06: Da de la Madre
La comunidad educativa nos
preparamos para tan magno da y
homenajear a nuestra madre mochica
Sesin 07: Participacin escolar:
municipio escolar

Personal
social

Pizarra y
plumones
Papelote

Personal
social

Ficha
Personal y
de
preferencias
.

Salud

Ficha
resumen

Salud

Papel
Cuaderno
Lpiz y
colores

Personal
social y
Convivenci
a escolar

Imgenes
Resmenes
Papel bond
color, goma

Personal
social

Numero
artstico
Regalo
sorpresa
Afiches
Comit de

Convivenci
a escolar

EVALUACIN

Se tomar
nota de la
participaci
n de los
estudiantes
en cada
sesin
tutorial.

Registro de
actitudes de
los
estudiantes.

Autoevaluac
in de los
estudiantes.

Los estudiantes acuerdan su

participacin en las elecciones del
municipio escolar.
Sesin 08: Pandillaje
Los estudiantes observan un video y
debaten
Sesin 08: Autoestima
Busca que el estudiante se valore y ame
mucho, para as superar cualquier
obstculo que se le presente en su vida
tenindose confianza y autoseguridad.

elecciones
Cultura y
actualidad
convivenci
a escolar
Personal
social

Video
Palabra oral
Fichas de
trabajo
Lecturas

Mediana 25 de Febrero, Marzo

del

2016

_____________________________
Prof. Claire Giselle Guerrero Castro
Directora

I.E.11572 MOCHICA

Mediana 25 de
Febrero
Lambayeque

_________________________
Prof. Lorena Salazar Reyes
Profesora Tutora

PLAN BIMESTRAL TUTORIAL

(2 BIMESTRE)
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- UGEL
1.2.- Institucin Educativa
1.3.- rea
1.4.- Ciclo Nivel
1.5.- Turno
1.6.- Grado
1.7.- Seccin
1.8.- Directora
1.9.- Coordinadora Secundaria
1.10.- Profesora Tutora

:
:
:

:
:
:

:
Lambayeque
:
11572 Mochica Mediana- 25 de Febrero
Tutora
VI Secundaria.
Tarde
:
Primero y Segundo
:
nica
Prof. Claire Giselle Guerrero Castro
Prof. Lorena Salazar Reyes
Prof. Lorena Salazar Reyes

II.- Qu nos proponemos para este bimestre?

Ayudar al reconocimiento de sus sentimientos y autogeneracin de expectativa razonables respecto de s

mismo, que ayuden a su crecimiento personal y grupal

ACTIVIDADES

REAS

RECURSOS

Sesin 01: Autoestima

Busca que el estudiante se valore y ame
mucho, para as superar cualquier
obstculo que se le presente en su vida
tenindose confianza y autoseguridad..
Sesin 02: Trabajo infantil
Los estudiantes comentan sobre casos
de trabajo infantil de experiencia propia
o ajena y luego debaten sobre el tema.
Sesin 03: El tabaco y sus
consecuencias
Los estudiantes participan en una lluvia
de ideas sobre el tabaco y sus
consecuencias. Luego en equipo
separan las consecuencias de los mitos
sobre el tabaco.
Sesin 04: Juventud libre de drogas
Se les presenta un caso, el cual ellos
van a leer, analizar y luego debatir.
Luego se les brinda cartillas para ser
representadas y aprender cmo
reaccionar ante una invitacin de
drogas.
Sesin 05: Importancia de una
alimentacin balanceada
Los estudiantes observan imgenes
sobre alimentos nutritivos y
simplemente alimentos e interiorizan la
diferencia entre alimentarse y nutrirse.

Personal
social

Videos
Casos
prcticos

Cultura y
actualidad
y Personal
social
Salud

Imgenes.
Palabra oral

Salud

Papelgrafo
Cartillas

Salud

Imgenes
Cuadro de
clasificacin
Papel bond
colores

Fichas de
mitos y
Fichas de
consecuenci
as sobre el
tabaco.

EVALUACIN

Se tomar
nota de la
participaci
n de los
estudiantes
en cada
sesin
tutorial.

Registro de
actitudes de
los
estudiantes.

Autoevaluac
in de los
estudiantes.

Clasifican los alimentos

Sesin 06: Analizando mi
desempeo acadmico
Los estudiantes analizan su desempeo
acadmico en el primer bimestre y
completan una ficha para saber en qu
reas estn bien, regular y mal y qu
origin esas consecuencias
Sesin 07: Estilos de aprendizaje
Con los resultados de la sesin anterior
los estudiantes buscan solucionar el
problema y completan una ficha sobre
estilos de parendizaje
Sesin 08: Proyecto de vida
Busca que el estudiante se proyecte a
futuro y planifica desde ya su proyecto
de vida en todos sus mbitos (familiar,
sentimental, social, laboral,etc)

Acadmica

Lectura
Boleta de
notas
Ficha
Papeles

Acadmica

Papelgrafos
Ficha de
estilos de
aprendizaje

Personal
social y
Vocacional

Lecturas
Papelgrafos

Mediana 25 de Febrero, Marzo

del

2016

_____________________________
Prof. Claire Giselle Guerrero Castro
Directora

_________________________
Prof. Lorena Salazar Reyes
Profesora Tutora