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CITAES DIRETAS
1.1.1 Citao direta curta (at 3 linhas) (transcrio da ideia do autor. Indicar
autor, ano e pgina e colocar entre aspas ).
*Um autor
Quando o(s) autor(es) fazem parte do texto:
Segundo
Freitas
(2002,
p.52),
educao
um
fenmeno
2
1.2.1 Parfrase (Quando fizer referncia a uma ideia, parte especfica de um texto.
Neste caso indicar: autor(es), ano e pgina. No utilizar aspas).
1.2
3
2 EXEMPLOS PARA A ELABORAO DE REFERNCIAS
Para elaborao das referncias deve ser observada a norma NBR 6023
da ABNT, agosto/ 2002. As referncias devem ser apresentadas em ordem
alfabtica. A forma de elaborao depende do material referenciado. (Podem
ser impressos, audiovisuais, sonoros, magnticos e eletrnicos).
2.1 EXEMPLOS:
Livro de um s autor
FREIRE, P. A educao na cidade. 2. ed. So Paulo: Cortez, 1995.
Obs. Caso voc opte por deixar o nome do autor ou autores escrito por extenso, devero
ser apresentados em todas as referncias. Exemplo:
4
ESCOLA. 1., 1994, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: Universidade
Cruzeiro do Sul, 1994. 440 p.
CONFERNCIA BRASILEIRA DE EDUCAO. 1., 1980, So Paulo.
Anais... So Paulo: Cortez, 1980.415 p.
Trabalhos apresentados em congresso
LIMA, M. J. R. Professor, objeto da trama da ignorncia: anlise de
discursos de autoridades brasileiras, no imprio e na repblica. In:
ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONALDO NORDESTE: HISTRIA
DA EDUCAO, 13., 1997, Natal. Anais... Natal:EDUFRN, 1997. p. 95-107.
Artigos de revistas
ZAINKO. M. A. S. Avaliao institucional como condio para seu
desenvolvimento. Educao Brasileira, Braslia, v. 15, n. 30,p. 111-113,
jan./jun. 1993.
Artigos da internet
MICHELS, M. H. Gesto, formao docente e incluso: eixos da reforma
educacional brasileira que atribuem contornos organizao escolar.
Revista Brasileira de Educao, Rio de Janeiro, v. 11, n. 33, p. 406-423,
2006. Disponvel
em:<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141324782006000300003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 03 mar. 2008.
Legislao
BRASIL. Conselho Nacional de Educao. Parecer CNE/CP 01 de 15 de
maio de 2006. Delibera sobre as diretrizes curriculares nacionais para o
curso de graduao em pedagogia,licenciatura. Dirio Oficial da Unio,
Braslia, DF, 16 maio 2006. Seo1, p. 11.
Legislao da internet
BRASIL. Ministrio da Educao. Resoluo CNE/CP1/2002, 9 de abril de
2002. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formao de Professores da
Educao Bsica, em nvel superior, curso de licenciatura, de graduao
plena. Dirio Oficial da Unio, Braslia, 04 de maro de 2002.Seo 1, p. 8.
Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rcp01_02.pdf>.
Acesso em: 15 jan. 2008.
REFERNCIAS
5
ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONALDO NORDESTE: HISTRIA
DA EDUCAO, 13., 1997, Natal. Anais... Natal:EDUFRN, 1997. p. 95-107.
MICHELS, M. H. Gesto, formao docente e incluso: eixos da reforma
educacional brasileira que atribuem contornos organizao escolar.
Revista Brasileira de Educao, Rio de Janeiro, v. 11, n. 33, p. 406-423,
2006. Disponvel
em:<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S141324782006000300003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 03 mar. 2008.
ZAINKO. M. A. S. Avaliao institucional como condio para seu
desenvolvimento. Educao Brasileira, Braslia, v. 15, n. 30,p. 111-113,
jan./jun. 1993.
TABELA 1
Relao: estatura X peso (meninos de 13 anos)
Peso X
35
38
45
52
50
38
30
Fonte: (DUARTE, 1985, p. 19).
Estatura Y
128
140
140
150
130
110
140