Quiero Ser Maestro Lengua y Literatura

Especificaciones tcnicas
Aspectos generales
Fecha de aplicacin
Poblacin objetivo
Marco Legal
Cobertura

2015
Profesionales del magisterio fiscal
Acuerdo Ministerial No. 0061.14 emitido en Quito el 6
de abril de 2014
Acuerdo Nro. MINEDUC-ME-2014-00028-A emitido en
Quito el 18 de julio de 2014
Nacional

Del evaluado
Escolaridad
Uso de resultados
Impacto para el sujeto
evaluado

Ttulo de tercer nivel

Recategorizacin
Alto

Del instrumento
Tipo de prueba
Sensibilidad de la
instruccin
Marco de referencia
Nmero total de tems
Campos a evaluar
Modalidad de
aplicacin
Sesiones de
aplicacin
Duracin
Especificacin para la
aplicacin

Criterial
Alta
El instrumento se basa en el Perfil del docente de
Lengua y Literatura, desarrollado por Ineval y el
Ministerio de Educacin
120
Lingstica y cultura y educacin
Digital
Una
2:30 horas
No aplica uso de calculadora

Contenidos temticos
Estudio del Lenguaje
Este campo integra el reconocimiento del proceso de la comunicacin,
funciones, niveles del lenguaje y formacin de palabras en diversos textos.
Identificacin de los elementos gramaticales.
Grupo Temtico

Lingstica

Gramtica

Descripcin
Identificacin
de
los
elementos del proceso de la
comunicacin, las funciones,
niveles del lenguaje o el
significado de las palabras
segn su origen.
Reconocimiento
de
los
aspectos
morfolgicos,
sintcticos y semnticos en
oraciones.

Tpico
Proceso de comunicacin
Funciones del lenguaje
Niveles del lenguaje
Formacin
de
las
palabras
Prefijos y sufijos
Morfologa
Semntica
Sintaxis

Comunicacin Escrita
Este campo incluye el reconocimiento de los vicios del lenguaje en diferentes
textos y la aplicacin correcta de normas ortogrficas.
Grupo Temtico
Descripcin
Tpico
Vicios
del Identificacin de los vicios del Vicios de diccin
Lenguaje
lenguaje en textos.
Vicios de construccin
Signos de puntuacin
Aplicacin correcta de las Acentuacin
principales
normas Mayscula
Ortografa
ortogrficas en
diferentes Conectores lgicos
textos.
Sinonimia y antonimia
Palabras homnimos
Comprensin de Textos
Este campo integra la identificacin de la idea principal, caractersticas, poca
en textos literarios y no literarios, as como los niveles de comprensin lectora.
Grupo Temtico

Tipos de Textos

Descripcin
Tpico
Identificacin de los tipos de
textos:
literarios
y
no
Literarios
literarios, sus caractersticas,
No literarios
idea principal y poca en que
se desarrolla la historia.
2

Comprensin
Lectora

Identificacin de los niveles

Literal
de lectura: inferencial y crtico
Inferencial
- valorativa.

Teora Literaria
Este campo incluye la comprensin de gneros, escuelas, corrientes y
recursos literarios, as como identificacin de exponentes y obras ecuatorianas
con la finalidad de descubrir sus matices.
Grupo Temtico
Gneros
Literarios
Escuelas
Literarias

Corrientes
Literarias
Recursos
Literarios

Descripcin
Identificacin
de
las
caractersticas y clasificacin
de cada gnero literario.
Reconocimiento
de
los
mximos
exponentes
y
caractersticas
de
las
escuelas.
Reconocimiento
de
los
mximos
exponentes
y
caractersticas
de
las
corrientes literarias.
Reconocimiento
de
los
recursos literarios en textos
en verso o prosa.

Tpico
Clasificacin
de
los
gneros literarios
Subgneros literarios
Caractersticas
de
las
escuelas literarias
Mximos exponentes y
obras relevantes
Caractersticas y pocas
Principales representantes
Caractersticas del verso
Licencias poticas
Figuras literarias

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