Flujograma ante inasistencias

Inspectora General: detecta a los estudiantes

con baja asistencias escolar o inasistencias
reiteradas y cita a entrevista personal al
apoderado.

Cita

INSPECTORIA

Quin

Apoderado

JUSTIFICA
INASISTENCIA

Bajo firma

GENERAN
ACUERDOS Y
COMPROMISOS

TRABAJADOR
SOCIAL

PSICLOGO

ENCARGADO
DE

DERIVACIN
TRIBUNAL DE
FAMILIA

Protocolo de actuacin ante inasistencias.

No se
respeta

DERIVACI
N EQUIPO

INFORME
PSICOSOCIAL

No se
respeta

Apoderado: Toma conocimiento de la situacin

actual del estudiante, presenta documentos que
respalden las inasistencias.
Acuerdos y Compromisos: Bajo firma, el
apoderado concibe acuerdos y compromisos, que
aporten a mejorar la asistencia y evitar vulnerar el
derecho a la educacin. Si este compromiso no es
respetado por el apoderado, se proceder a
derivar al Equipo APSI del establecimiento.
Equipo APSI: Realizar visitas domiciliarias y/o
citar al apoderado para revisar los acuerdos y/o
compromisos generados y detectar posibles
problemticas que entorpezcan en los nios y
nias el normal desarrollo como estudiantes.
Elaborarn informes psicosociales, en los que se
estipularn los nuevos compromisos.
Tribunal de Familia: De no respetar los acuerdos
contrados con el Equipo APSI, el expediente del
estudiante ser enviado al Tribunal de Familia
de Casablanca para que procedan y realicen la
Medida de Proteccin por VULNERACIN DE
DERECHO A LA EDUCACIN.

En caso de no ubicar al apoderado o

estudiante, se enviar una carta
certificada citndolo al Colegio para
regularizar y remediar la situacin.

De no tener respuesta satisfactoria

se informar al Tribunal de Familia
de Casablanca.
El Colegio El Quisco, implementar el presente
protocolo
de
actuacin,
estableciendo
lineamientos para proceder en los casos de baja
asistencia o inasistencias recurrentes de nuestros
estudiantes, sustentado en leyes y decretos
reguladores de la educacin.
Normativa legal vigente.
Unesco (organizacin de las naciones
unidas para la educacin)
La educacin es un derecho humano fundamental
y esencial para poder ejercitar todos los dems
derechos. La educacin promueve la libertad y la
autonoma personal, generando importantes
beneficios para el desarrollo, por tanto, la
negacin u obstaculizacin del ejercicio de
este derecho, debe ser abordado por las
entidades que trabajan y/o protegen a los
nios/as.
Convencin Intern.l de Derechos del nio
(Aprobada por la Asamblea General de las
Naciones Unidas, ratificada por Chile 1990)
A los Estados les corresponde:
Articulo 28.- letra e) Adoptar las medidas para
fomentar la asistencia regular a las escuelas y
reducir las tasas de desercin escolar.

LA EDUCACIN ES RESPONSABILIDAD DE
TODOS