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RESUMO
Refletir sobre os aspectos da contemporaneidade como representantes de uma nova ordem da
vida, de dimenso fluida, implicadores de uma dinamizao da subjetividade e da sociedade,
torna-se um esforo desafiador na busca de compreender o homem atual. Alm do mais,
exige-se uma (re) avaliao do conceito de sade para a obteno de prticas mais salutares.
Neste contexto, torna-se fundamental a problematizao do papel da psicologia para a
adequao de novas prticas de ajuda psicolgica para corresponder a demanda social. O
Planto Psicolgico surge como uma proposta de servio da psicologia potente para os
desafios do sculo XXI, especialmente as propostas fundamentadas na Abordagem Centrada
na Pessoa. Um exemplo deste tipo de ateno psicolgica oferecido.
PALAVRASCHAVE: Contemporaneidade, Abordagem Centrada na Pessoa, Planto
Psicolgico.
ABSTRACT
Reflecting on aspects of Contemporaneity as representatives of a new order of life within its
fluid dimension which unfolds a dynamization of subjectivity and society, becomes a
challenging effort in seeking to understand the modern man. Moreover, it requires a (re)
evaluation of the concept of health to obtain healthier practices. In this context, it is
fundamental the questioning of the role of psychology to the suitability of new practices of
psychological help to meet social demand. The Psychological Emergency Attendance arises as
a potent psychological service for the challenges of the twenty-first century, especially the
ones raised from the Person Centered Approach. An example of this kind of psychological
attention is presented.
KEY- WORDS: Contemporaneity; Person-Centered Approach; Psychological Emergency
Attendance.
RESUMEN
Reflexionar acerca de los aspectos de la contemporaneidad como representantes de una nueva
orden de vida, de dimensin fluida, implicadores de una dinamizacin de la subjetividad y de
la sociedad, se convierte en un esfuerzo difcil en la bsqueda de la comprensin del hombre
moderno. Adems, se requiere una (re) evaluacin del concepto de salud para obtener
prcticas ms saludables. En este contexto, es fundamental problematizar el papel de la
psicologa acerca de la conveniencia de nuevas prcticas de ayuda psicolgica que sean ms
adecuadas a la demanda social. La propuesta del pronto atendimiento psicolgico se presenta
como un potente servicio de Psicologia para los retos del siglo XXI, sobre todo las propuestas
basadas en el Enfoque Centrado en la Persona. Un ejemplo de este tipo de atencin
psicolgica se oferece.
PALABRAS-CLAVE: Contemporaneidad; Enfoque Centrado en la Persona; Pronto
atendimiento psicolgico.
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INTRODUO
Adentramos na segunda dcada do sc. XXI e podemos perceber como as
mudanas perpassam com velocidade as nossas vidas, exigindo-nos constantes esforos e
atitudes para lidarmos com novas questes e desafios, que nos provocam a buscar alternativas
pessoais e profissionais.
Este trabalho foi desenvolvido a quatro mos a partir da reviso do trabalho de
concluso de curso de um dos autores e das reflexes de outro. O binmio professor-aluno vai
se misturar no texto, tecendo os fios que formam uma teia mltipla.
O intuito deste artigo refletir sobre a prtica e a teoria de uma modalidade de
ateno psicolgica, que tem sido denominada de Planto Psicolgico, elencando seus
atributos e alguns contextos de sua aplicao, assim como, apont-lo como uma possibilidade
de interveno com grande potencial mobilizador para a promoo de sade da nossa
sociedade contempornea. Para isso, tentaremos construir um percurso, caminhando com
algumas reflexes sobre os paradigmas nos quais a Sade, a Psicologia e a
Contemporaneidade tm se deparado.
A escolha do tema relevante por refletir os desafios que a psicologia como
promoo da sade precisa enfrentar. Desafios de si (enquanto cincia) e diante de si (na
contemporaneidade), solicitando uma (re) avaliao contnua (tanto na teoria quanto na
prtica) para no sucumbir aos movimentos complexos e acelerados desta poca.
Atravs do estgio supervisionado em psicologia clnica humanista, onde um dos
autores atua como estagirio plantonista e a outra como supervisora e coordenadora do
Servio de Planto Psicolgico, temos percebido que este tipo de ateno psicolgica pode
oferecer significativas contribuies: como promoo de sade; democrtico com grande
amplitude social; vivel economicamente; de flexibilidade poltica disponvel realidade
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Talvez, um aspecto importante seja a reinveno do papel que recai sobre a Psicologia (e a
cincia) no sculo XXI para transpor o paradigma emergente.
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para o desenvolvimento saudvel dos jovens, que mais tarde, criaro valores na sociedade
baseados nesta relao.
Tambm aconteceu uma mudana radical no desenho da famlia. Deixou de existir
um provedor, e este papel foi dividido entre o casal. Tornou-se fcil desfazer um casamento.
O foco de ambos, do pai e da me voltou-se para o provimento de recursos materiais para a
suposta formao dos filhos, e o vnculo primordial, ficou em segundo (ou terceiro) plano.
A escola, com algumas excees, no se adaptou a essa nova demanda social,
continuando num empenho infrutfero de oferecer contedos, apesar de compartilhar o afeto
das crianas. O resultado que, a personalidade das crianas vem sendo estruturadas com
disfunes e o ndice de violncias nas grandes cidades galgou patamares muito acima do que
seria esperado. Alm disso, a escola (e todos ns) tem demonstrado negligncia no tratamento
de um cncer contemporneo chamado bullying. Atos de intimidao e violncia ocorrem,
principalmente, no ensino fundamental. Por isso a menor incidncia na rede estadual, que tem
foco no ensino mdio. certo que todos os dias, quem sabe, milhes de crianas e jovens de
todo o mundo so afetados pelo bullying, seja como vtimas ou como agressores, e h a
tendncia de ento vtimas tornarem-se agressoras.
Embora ainda haja relutncia em certos setores ao debate do preconceito racial e
tnico, no contexto das preocupaes sobre sade mental, pesquisas psicolgicas, sociolgicas
e antropolgicas j demonstraram que o racismo est relacionado com a perpetuao de
problemas mentais.
Continuando o cenrio de transformaes, encontramos uma das mudanas mais
significativas do sculo XX, a implantao de uma rede de telecomunicaes e de
informaes (com grande contribuio da internet). Este aparato pode ser considerado como o
fenmeno mais importante desse sculo, facilitando o advento da globalizao. E a partir
disso, a vida contempornea e seus derivados assumiram a velocidade como condio sine
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Enfim, por meio da mdia, a sade, um problema humano e existencial, pode ser
compartilhada por todos os segmentos da sociedade. Para esses segmentos sociais, a sade e a
doena envolvem uma complexa interao entre aspectos fsicos, psicolgicos, sociais e
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ambientais da condio humana e seus significados, exprimindo uma relao que perpassa o
corpo individual e social, o ser humano enquanto ser total. Portanto, a sade e a doena so
categorias que trazem uma carga histrica, cultural, poltica e ideolgica.
Chegamos concluso de que precisamos compreender o homem da atualidade
possuidor de uma vida lquida imerso na dinmica de uma sociedade lquido-moderna para
comearmos a vislumbrar uma concepo de sade mais assertiva e salutar. Se de fato
compreendermos este homem como um ser integral implicado por questes da
contemporaneidade, deveremos, ento, promover a sade com base neste entendimento. Seria
imprudente negar, ou mesmo subestimar, a profunda mudana que o advento da
modernidade fluida produziu na condio humana (BAUMAN, 2001).
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necessidade de uma prtica transformadora fizeram eclodir prticas e revises tericas que
dessem conta de novas demandas e novas concepes de sade e doena mental, justificando
a insero da Psicologia no campo da Sade.
Assume-se aqui o entendimento da Psicologia Clnica como pertencente rea da
Sade, com sua atuao no contexto social, podendo atuar tambm no nvel preventivo
(preveno primria), utilizando-se de diferentes orientaes tericas, promovendo sade em
diversos contextos, alm do consultrio particular: hospital geral, hospital psiquitrico,
prises, manicmio, creche, postos de sade, escolas, favelas, trabalho com meninos e
meninas de rua, com famlias vtimas de violncia domstica, nas varas de famlia, infncia e
juventude, somente para citar algumas de suas possibilidades atuais.
Recentemente, o Ministrio da Sade (2004), em seu programa HumanizaSUS
publicou a cartilha sobre a Clnica Ampliada, afirmando que Os valores que norteiam esta
poltica so a autonomia e o protagonismo dos sujeitos, a co-responsabilidade entre eles, o
estabelecimento de vnculos solidrios, a participao coletiva no processo de gesto e a
indissociabilidade entre ateno e gesto (p.4). A Clnica Ampliada prope que o
profissional de sade desenvolva a capacidade de ajudar as pessoas, no s a combater as
doenas, mas a transformar-se, de forma que a doena, mesmo sendo um limite, no a impea
de viver outras coisas na sua vida. A tica implcita na clnica ampliada converge
profundamente com as propostas da Psicologia Humanista.
Partindo da insuficincia da prtica psicolgica na experincia clnica, busca-se
compreender o mal estar contemporneo, apontado, insistentemente, como sofrimento
humano num mundo conturbado. O tema se impe como urgncia visto que essa prtica
questiona a transio de paradigmas cientficos, atitudes fundamentalistas e niilistas, ao lado
da globalizao da economia, avanos tecnolgicos propiciadores de intensa aproximao de
misturas e pulverizao de diferenas. Como consequncia desta transio, as referncias que
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funcionando de modo livre, no paralisada por eventos passados ou por crenas correntes que
mantinham a incongruncia.
A Tendncia Atualizante atua e est presente em todos os seres orgnicos e tende
a complexidade tanto em situaes ditas favorveis quanto nas desfavorveis ao organismo.
Segundo Rogers (1983), essa tendncia operante que nos faz perceber quando um
organismo est vivo ou morto.
Nos primeiros 30 anos, a Terapia Centrada no Cliente era chamada de Abordagem
Centrada no Cliente e, nos anos seguintes, vem sendo chamada de Abordagem Centrada na
Pessoa. No incio, contribuiu, mais especificadamente, para a prtica e para a teoria da
psicoterapia e da psicologia humanista, depois, Rogers ampliou a prtica e os conceitos
tericos derivados para, praticamente, todos os tipos de relacionamento humano, sempre com
a aplicao das trs condies necessrias e suficientes (apud PERCHES, 2009) a outros
campos, como educao; organizaes; grupos; famlias; comunidades e instituies
psiquitricas.
A denominao Abordagem Centrada na Pessoa adequada a todos os contextos,
porm, deve-se compreender a obra de Rogers como eminentemente clnica, no s por ter
sido assim iniciada em sua trajetria pessoal, mas porque a anlise das intervenes propostas
revela-se extremamente coerente com uma prtica psicolgica clnica aplicada s pessoas em
diferentes contextos e formas de relacionamento - psicoterapeuta e cliente; aluno e professor;
patro e empregado; pais e filhos; membros de grupos com conflitos inter-raciais, religiosos e
poltico-ideolgicos.
Wood (2010) prope sete elementos para descrever a Abordagem Centrada na
Pessoa como um jeito de ser ao se deparar com certas situaes, um posicionamento
existencial em suas atitudes e h tambm uma perspectiva fenomenolgica em suas
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intenes, ainda que no seja uma filosofia, como o prprio autor ressalta. Os elementos
consistem de:
1. Perspectiva de vida positiva;
2. Crena numa tendncia formativa direcional, trata-se de uma tendncia
evolutiva para uma maior ordem, uma maior complexidade, uma maior inter-relao.
3. Inteno de ser eficaz nos prprios objetivos, facilitar o processo de mudanas
construtivas na dinmica psicolgica;
4. Considerao pelo indivduo, na sua singularidade, por sua autonomia e
capacidade de se auto-determinar;
5. Flexibilidade de pensamento e de ao no tolhido por teorias;
6. Tolerncia quanto s incertezas e s ambigidades;
7. Capacidade de senso de humor, humildade e curiosidade.
PLANTO PSICOLGICO
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de mudanas em larga escala. Como em raros instrumentos musicais, possui uma confortvel
tessitura potente na promoo da sade, interveno teraputica, e no atendimento
urgncia psicolgica e s emergncias.
Vimos no inicio deste trabalho, que a crise mundial, complexa, multidimensional,
e a liquidez da sociedade e da vida, vm afetando todos os aspectos de nossas vidas, ou seja, a
sade, o meio ambiente, a economia, as relaes sociais, a tecnologia, a poltica, e etc.
Em correspondncia, assistimos ampliao da Psicologia Clinica, saindo da
vertente meramente curativa, de tratamento em consultrios individuais, de longa durao,
fundamentados prioritariamente na psicanlise freudiana, para trabalhos com grupos e/ou
indivduos em diferentes contextos, ou de curta durao, fundamentados em diversas
orientaes tericas contemplando tambm a dimenso preventiva e de crescimento pessoal,
tendo o psiclogo o papel de agente de mudana social.
Porm, o acesso aos servios da Psicologia ainda no est garantido a todos,
especialmente, nos pases em que o desenvolvimento ainda precrio. Hegenberg (2004)
pondera que no mundo atual, fazer vrias Psicoterapias Breves, nos vrios momentos
diferentes de uma pessoa, parece fazer mais sentido do que uma anlise nica, por um logo
perodo de tempo, afirma ainda que:
O fenmeno da excluso social acontece de inmeras maneiras; econmicas, social,
cultural. Testemunhamos em nosso meio, como parte desse processo, inmeras
pessoas, vivendo em situao de grande sofrimento sem dispor de possibilidades
para encontrar ajuda necessria para seu tipo de padecimento. urgente que
possamos contar com prticas clnicas de qualidade e que tenham sido desenvolvidas
em meio ao rigor demandado pela comunidade cientfica, para que possam ser
inseridas em polticas pblicas de sade mental (p. 12).
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no bolso) e eram mais fortes. Por causa deste comportamento havia sido suspenso algumas
vezes, e era marginalizado por todos na escola.
Morava com os seus avs maternos, pois sua me deixou-o aos seus cuidados, e
ela estava no segundo casamento, onde obteve mais dois filhos (6 anos e 2 anos).
Minha postura foi a de buscar compreender e acolh-lo em toda a sua
complexidade, no que ele estava expressando no nosso encontro. O que realmente importava,
era que havia uma pessoa que estava al em busca de algo.
Durante o nosso encontro, percebi que medida que eu buscava estar mais
presente em sua morada, mais prximos e confiantes ficvamos um do outro. Como
estvamos numa biblioteca, P. reparava os detalhes, ento, ofereci-lhe a possibilidade de
conhecer o espao. Em seguida pegou uma folha e quis desenhar (com silncios e
conjecturas), intercalados com as nossas conversas experienciais proporcionadas pelos seus
desenhos; desenhou um carro (paixo de seu irmo caula). Depois, levantou-se da mesa e
folheou alguns livros. Disse-me que gostava de ler as Aventuras de Narizinho, e que possua
toda a coleo (exploramos os sentidos). Nosso encontro neste dia durou 40 minutos, e P.
perguntou-me se poderia retornar na prxima semana (um feedback).
Na semana seguinte, P. adentra pela porta dizendo: Oi tio, cheguei, posso
entrar!? Neste dia, conversamos basicamente sobre seus avs (com quem mora). Disse-me
que gostava muito deles, e que sempre ajuda a sua av nos afazeres domsticos (varre a casa,
passa o pano nos pisos, lava louas, e etc.), o que a deixa muito contente... Nosso encontro
neste dia durou 20 minutos.
Um atendimento enriquecedor, dois encontros, que me mostraram o potencial
mobilizador do Planto e a suas finalidades (acolhimento, compreenso, experienciao,
liberdade, [....]). De incio um menino demonstrando a sua agressividade e macheza, e que
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CONSIDERAES FINAIS
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