COLEGIO

Escuela Las Rocas E.87

NIVEL
ASIGNATURA
SEMESTRE

SEPTIMO BSICO
ARTES VISUALES
PRIMER SEMESTRE

CARTA GANTT

UNIDAD 01
Seleccione

SEMANAS (Marc
N

OA

INDICADORES

Describen percepciones, sentimientos e ideas que les genera la observacin

de manifestaciones estticas patrimoniales y contemporneas.

Seleccionan manifestaciones visuales o temas como referentes para el

desarrollo de sus trabajos visuales.
Desarrollan ideas originales para trabajos visuales por medio de la
elaboracin de bocetos, maquetas y textos.
(OA 1) Crear trabajos visuales basados
en las percepciones, sentimientos e
ideas generadas a partir de la
observacin de manifestaciones
estticas referidas a diversidad
cultural, gnero e conos sociales,
patrimoniales y contemporneas.

Seleccionan materiales, herramientas y procedimientos de acuerdo al tipo

de trabajo visual y el propsito expresivo.
Crean trabajos visuales considerando los bocetos y la seleccin de
materiales, herramientas y procedimientos.

Evidencian en sus trabajos visuales la expresin de propsitos,

sentimientos e ideas personales.

OA

INDICADORES

Crear trabajos visuales a partir de

intereses personales, experimentando
con materiales sustentables en dibujo,
pintura y escultura.

Proponen temas de su inters para desarrollar trabajos visuales.

Proponen diferentes materiales, herramientas y procedimientos para

trabajar en dibujo.

Utilizan diferentes materiales, herramientas y procedimientos para trabajar

en dibujo.

Proponen diferentes materiales, herramientas y procedimientos para

trabajar en pintura.

Utilizan diferentes materiales, herramientas y procedimientos para trabajar

en pintura.

Infieren significados de manifestaciones visuales con temas de diversidad

cultural.

Describen caractersticas de materialidades, medios expresivos y lenguaje

visual de manifestaciones visuales.

Seleccionan informacin acerca de creadores y manifestaciones visuales

con temas de diversidad cultural.

Sintetizan informacin acerca de creadores y manifestaciones visuales con

temas de diversidad cultural.

Desarrollan ideas por medio de bocetos para sus esculturas.

Usan los resultados de sus experimentaciones en sus trabajos de arte.
Usan los resultados de sus experimentaciones con materiales de reciclaje
en sus trabajos de arte.

OA 4

Interpretar manifestaciones visuales

patrimoniales y contemporneas,
atendiendo a criterios como
caractersticas del medio de expresin,
materialidad y lenguaje visual.

INDICADORES

Describen caractersticas de infografas y afiches considerando la

utilizacin de textos e imgenes, y la distribucin de estos en el espacio.
Determinan criterios estticos para realizar interpretaciones de
manifestaciones visuales.
Comparan manifestaciones visuales usando criterios estticos.
Relacionan el uso de lenguaje visual con sensaciones, emociones e ideas
provocadas por la observacin de manifestaciones visuales.

 Describen elementos culturales presentes en manifestaciones visuales.

Justifican la seleccin de materiales, herramientas y procedimientos desde

el punto de vista de sus propsitos expresivos.

Interpretan trabajos visuales de sus pares desde el punto de vista de la

materialidad y propsito expresivo.

Explican fortalezas y elementos por mejorar en relacin con el propsito

expresivo y materialidad.

Comunican investigaciones y apreciaciones por medio de infografas,

afiches y presentaciones.

OA

INDICADORES

Explican propsitos expresivos de trabajos personales.

Interpretar relaciones entre propsito

expresivo del trabajo artstico personal
y de sus pares, y la utilizacin del
lenguaje visual

Identifican elementos originales de experimentaciones con diferentes

materiales, herramientas y procedimientos

ANTT

01
eleccione el Mes

NAS (Marcar con "X")

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

COLEGIO

ESCUELA LAS ROCAS E-87

NIVEL
ASIGNATURA
SEMESTRE

SEPTIMO BSICO
ARTES VISUALES
PRIMER SEMESTRE

CARTA GANTT

UNIDAD 02
Seleccione

SEMANAS (Marc
N

OA

INDICADORES

Experimentan con sus cmaras fotogrficas descubriendo las posibilidades

expresivas del lenguaje fotogrfico.
Analizan diferentes categoras fotogrficas, considerando elementos del
lenguaje fotogrfico y temas abordados.
Sintetizan informacin acerca de nuevas categoras fotogrficas,
considerando temas y elementos del lenguaje fotogrfico.
Desarrollan ideas originales para la creacin de una serie fotogrfica, por
medio de la elaboracin de bocetos.
Crean series fotogrficas basadas en ideas e intereses personales,
utilizando elementos del lenguaje fotogrfico.

Crear trabajos visuales a partir de la

imaginacin, experimentando con
medios digitales de expresin
contemporneos, como fotografa y
edicin de imgenes.

Analizan diferentes fotografas, descubriendo estrategias de

representacin, como montaje, collage, relato, cita.
Experimentan con herramientas de edicin digital, descubriendo sus
posibilidades expresivas.
Desarrollan ideas por medio de bocetos, para la creacin de fotomontajes
digitales.
Crean trabajos visuales basados en ideas e intereses personales, utilizando
herramientas de edicin digital.

 Evidencian, en sus trabajos visuales, el propsito expresivo para el que

fueron creados.

OA

INDICADORES

Explican propsitos expresivos de sus trabajos visuales.

Justifican la seleccin de materiales, herramientas y procedimientos

utilizados en sus trabajos visuales.
OA 5 Interpretar relaciones entre
propsito expresivo del trabajo
artstico personal y de sus pares, y la
utilizacin del lenguaje visual.

OA6

Interpretan trabajos visuales de sus pares, a partir de la relacin entre

propsito expresivo y uso del lenguaje visual.
Explican fortalezas y elementos que pueden mejorar en relacion con el
proposito expresivo y la materialidad

Describen espacios destinados a la difusin de las artes visuales, a partir de

lo observado directa o virtualmente.
Representan, por medio de croquis, sus experiencias y concepciones
previas acerca de espacios de difusin de manifestaciones visuales.
Caracterizan componentes de un espacio de difusin de manifestaciones
visuales, a partir de registros de observaciones directas o virtuales.
Registran, por medio de bocetos o fotografas, caractersticas propias de un
espacio de difusin de manifestaciones visuales, observado directa o
virtualmente.

Caracterizar y apreciar espacios de

difusin de las artes visuales
contemplando: medios de expresin
presentes, espacio, montaje y pblico,
entre otros.

Dialogan sobre semejanzas y diferencias de sus experiencias en espacios y

sitios webs destinados a la difusin de las artes.
Caracterizan espacios destinados a la difusin de manifestaciones visuales,
a partir de sus registros, considerando arquitectura, materialidades,
distribucin, tipo de obras que se muestran, montaje, iluminacin,
sensaciones, emociones, ideas u otros que resulten significativos en el
contexto.
Comunican los resultados de sus apreciaciones y caracterizaciones por
medio de croquis, pinturas, textos, infografas, afiches,representaciones
tridimensionales y presentaciones

ANTT

02
eleccione el Mes

NAS (Marcar con "X")

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

COLEGIO

ESCUELA LAS ROCAS E-87

NIVEL
ASIGNATURA
SEMESTRE

SEPTIMO BSICO
ARTES VISUALES
SEGUNDO SEMESTRE

CARTA GANTT

UNIDAD 03
Seleccione

SEMANAS (Marc
N

OA

INDICADORES

Seleccionan manifestaciones visuales o temas para el desarrollo de sus

trabajos visuales.
Desarrollan ideas originales para trabajos visuales, por medio de la
elaboracin de bocetos, maquetas y textos.
Seleccionan materiales, herramientas y procedimientos de acuerdo al tipo
de trabajo visual y el propsito expresivo.
Realizan trabajos visuales considerando los bocetos y la seleccin de
materiales, herramientas y procedimientos.

Crear trabajos visuales basados en las

percepciones, sentimientos e ideas
generadas a partir de la observacin
de manifestaciones estticas referidas
a diversidad cultural, gnero e conos
sociales, patrimoniales y
contemporneas

Proponen diferentes maneras de trabajar con materiales, herramientas y

procedimientos.
Evidencian, en sus trabajos visuales, el propsito expresivo para el que
fueron creados.
Se evidencia en sus trabajos visuales la expresin de sentimientos e ideas
personales.

9 10

OA

INDICADORES

Proponen temas de su inters para desarrollar trabajos visuales.

x
x

x
x

x
x

x
x

x
x

Proponen diferentes materiales, herramientas y procedimientos para

trabajar en escultura.

Utilizan diferentes materiales, herramientas y procedimientos para trabajar

en escultura.

Usan los resultados de sus experimentaciones con diferentes materiales en

sus trabajos de Arte.

OA

INDICADORES

Infieren significados de manifestaciones visuales con temas de gnero.

Describen caractersticas de materialidades, medios expresivos y lenguaje

visual de manifestaciones visuales.

Seleccionan informacin acerca de creadores y manifestaciones visuales

con temas de diversidad cultural.

Sintetizan informacin acerca de creadores y manifestaciones visuales con

temas de diversidad cultural.

Desarrollan ideas para sus esculturas por medio de bocetos.

OA 2 Crear trabajos visuales a partir
de intereses personales,
experimentando con materiales
sustentables en dibujo, pintura y
escultura

Interpretar manifestaciones visuales

patrimoniales y contemporneas,
atendiendo a criterios como
caractersticas del medio de expresin,
materialidad y lenguaje visual.

Usan los resultados de sus experimentaciones en sus trabajos de Arte.

Describen caractersticas de presentaciones considerando la utilizacin de

textos e imgenes, y la distribucin de estos en el espacio.
Comparan manifestaciones visuales usando criterios estticos.
Relacionan el uso de lenguaje visual con sensaciones, emociones e ideas
provocadas por la observacin de manifestaciones visuales.
Describen elementos culturales presentes en manifestaciones visuales
Comunican investigaciones y apreciaciones por medio de infografas, afiches
y presentaciones.

9 10

9 10

OA5

Interpretar relaciones entre propsito

expresivo del trabajo artstico personal
y de sus pares y la utilizacin del
lenguaje visual.

Justifican la seleccin de materiales, herramientas y procedimientos desde

el punto de vista de sus propsitos expresivos.

Interpretan trabajos visuales e investigaciones de sus pares desde el punto

de vista de la materialidad y propsito expresivo.

Explican fortalezas y elementos por mejorar en relacin al propsito

expresivo y la materialidad.

Identifican elementos originales de experimentaciones con diferentes

materiales, herramientas y procedimientos

Explican propsitos expresivos de trabajos personales.

9 10

TT

ccione el Mes

S (Marcar con "X")

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

COLEGIO

ESCUELA LAS ROCAS E-87

NIVEL
ASIGNATURA
SEMESTRE

SEPTIMO BSICO
ARTES VISUALES
SEGUNDO SEMESTRE

CARTA GANTT

UNIDAD 04
Seleccione

SEMANAS (Marc
N

OA

INDICADORES

Describen percepciones, sentimientos e ideas a partir de la observacin de

manifestaciones estticas patrimoniales y contemporneas sobre conos
sociales.

Seleccionan manifestaciones visuales o temas como referentes para el

desarrollo de sus trabajos visuales
Desarrollan ideas originales para trabajos visuales, por medio de la
elaboracin de bocetos y textos.
Seleccionan materiales, herramientas y procedimientos de acuerdo al tipo de
trabajo visual y el propsito expresivo.
Crear trabajos visuales basados en las
percepciones, sentimientos e ideas
generadas a partir de la observacin
de manifestaciones estticas referidas
a diversidad cultural, gnero e conos
sociales, patrimoniales y
contemporneas.

Realizan trabajos visuales considerando los bocetos y la seleccin de

materiales, herramientas y procedimientos.

Evidencian en sus trabajos visuales la expresin de propsitos, sentimientos e

ideas personales.

OA

INDICADORES

Experimentan con sus cmaras fotogrficas descubriendo las posibilidades

expresivas del lenguaje fotogrfico.

 Analizan diferentes categoras fotogrficas considerando elementos del

lenguaje fotogrfico y temas abordados.
Sintetizan informacin acerca de nuevas categoras fotogrficas
considerando temas y elementos del lenguaje fotogrfico.
Desarrollan ideas originales para la creacin de una serie fotogrfica, por
medio de la elaboracin de bocetos.
Crean una serie fotogrfica basada en ideas e intereses personales,
utilizando elementos del lenguaje fotogrfico.
Analizan diferentes fotografas descubriendo estrategias de representacin,
como montaje
Crear trabajos visuales a partir de la
imaginacin, experimentando con
medios digitales de expresin
contemporneos, como fotografa y
edicin de imgenes

collage, historia, cita.

Experimentan con herramientas de edicin digital descubriendo sus
posibilidades expresivas.
Desarrollan ideas por medios de bocetos, para la creacin de
manifestaciones visuales digitales, como fotomontaje y collage
Crean trabajos visuales basados en ideas e intereses personales utilizando
herramientas de edicin digital.
Evidencian, en sus trabajos visuales, el propsito expresivo para el que
fueron creados

OA4

Infieren significados de manifestaciones visuales sobre conos sociales.

Describen caractersticas de materialidades, medios expresivos y lenguaje
visual de manifestaciones visuales sobre conos sociales.
Relacionan el uso de lenguaje visual con sensaciones, emociones e ideas
que este les provoca.

OA 4 Interpretar manifestaciones
visuales patrimoniales y
contemporneas, atendiendo a
criterios como caractersticas del
medio de expresin, materialidad y
lenguaje visual

Describen elementos culturales presentes en manifestaciones visuales.

Comunican apreciaciones por medio de infografas, afiches y
presentaciones

lenguaje visual

OA5

Explican propsitos expresivos de trabajos personales.

Justifican la seleccin de materiales, herramientas y procedimientos desde

el punto de vista de sus propsitos expresivos.
Interpretan trabajos visuales de sus pares desde el punto de vista de la
originalidad, materialidad y propsito expresivo.
Explican fortalezas y elementos por mejorar en relacin con el propsito
expresivo y la materialidad.
Interpretar relaciones entre propsito
expresivo del trabajo artstico personal
y de sus pares, y la utilizacin del
lenguaje visual

Identifican elementos originales de experimentaciones con diferentes

materiales, herramientas y procedimientos

ANTT

04
eleccione el Mes

NAS (Marcar con "X")

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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