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e .
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02) No prdio onde Gina mora, instalaram um sistema eletrnico de acesso no qual se deve
criar uma senha com 4 algarismos, que devem ser escolhidos dentre os algarismos
apresentados no teclado da figura. Para no esquecer a senha, ela resolveu escolher 4
algarismos dentre os 6 que representam a data de seu nascimento. Dessa forma, se Gina
nasceu em 27/10/93, ento ela pode formar 15 senhas diferentes com 4 algarismos
distintos.
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08) Uma fbrica de automveis lanou um modelo de carro que pode ter at 5 tipos de
equipamentos opcionais. O nmero de alternativas deste modelo com respeito aos
equipamentos opcionais igual a 120.
16) Jogando-se simultaneamente dois dados idnticos e no viciados, observa-se a soma dos
valores das faces que ficam voltadas para cima. A soma com maior probabilidade de
ocorrer 7.
32) O nmero de solues inteiras no negativas de x y z 6 igual a 28.
64) Se a soma de quatro nmeros primos distintos igual a 145, ento o menor deles 3.
3. (Fuvest 2014) O nmero real x, que satisfaz 3 < x < 4, tem uma expanso decimal na qual
os 999.999 primeiros dgitos direita da vrgula so iguais a 3. Os 1.000.001 dgitos seguintes
so iguais a 2 e os restantes so iguais a zero.
Considere as seguintes afirmaes:
I. x irracional.
10
II. x
3
III. x 102.000.000 um inteiro par.
Ento,
a) nenhuma das trs afirmaes verdadeira.
b) apenas as afirmaes I e II so verdadeiras.
c) apenas a afirmao I verdadeira.
d) apenas a afirmao II verdadeira.
e) apenas a afirmao III verdadeira.
4. (Udesc 2014) Sejam a e b nmeros reais quaisquer. Assinale a alternativa correta.
1 1
a) Se a b, ento
a b
a2 2ab b2 a b
2a b b 2
, ento a 1 ou a 0
c) Se
a
a
b)
d) Se a2 b2 a b, ento a 1 b
e)
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2 carta
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1
0,1
2
7. (Upf 2014) A Agncia Espacial Americana (NASA) anunciou, em abril de 2014, a descoberta
do Kepler-186f, um planeta mais ou menos do tamanho da Terra. Em artigo, a cientista Elisa
Quintana e colegas1 divulgam a descoberta do novo planeta, detectado pelo telescpio Kepler
e que reside no Sistema Kepler-186. No texto, Quintana e demais cientistas informam que o
tamanho do raio desse planeta corresponde a 1,11 do tamanho do raio do planeta Terra, com
margem de erro de 0,14, ou seja, cerca de 10% maior que a Terra. Considerando a medida
do raio do planeta Terra como 6.370km e a margem de erro determinada pelos cientistas, os
limites do intervalo em que se encontra a medida estimada do raio do planeta Kepler-186f, em
km, :
1. QUINTANA, Elisa et al. An Earth-Sized Planet in the Habitable Zone of a Cool Star. Publicado
na Revista Science em 18 abr. 2014: Vol. 344 no. 6181 pp. 277-280.
a) 6.356 e 6.384
b) 6.178 e 7.963
c) 6.359 e 6.381
d) 6.433 e 7.707
e) 6.370 e 7.070
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?
5 50 500 5000
a) 0,2222
b) 0,2323
c) 0,2332
d) 0,3222
10. (Fuvest 2013) As propriedades aritmticas e as relativas noo de ordem desempenham
um importante papel no estudo dos nmeros reais. Nesse contexto, qual das afirmaes abaixo
correta?
a) Quaisquer que sejam os nmeros reais positivos a e b, verdadeiro que a b a b.
b) Quaisquer que sejam os nmeros reais a e b tais que a2 b2 0, verdadeiro que a b.
a2 a.
d) Quaisquer que sejam os nmeros reais a e b no nulos tais que a b, verdadeiro que
1/ b 1/ a.
e) Qualquer que seja o nmero real a, com 0 a 1, verdadeiro que a2 a.
c) Qualquer que seja o nmero real a, verdadeiro que
11. (Insper 2013) Em determinado jogo, um participante marca 50 pontos quando faz uma
canastra real e 10 pontos quando faz uma canastra suja, sendo essas as duas nicas formas
de pontuar. Se Rafael marcou 120 pontos nesse jogo, ento a razo entre os nmeros de
canastras reais e sujas, nessa ordem, que ele fez
a) certamente igual a 1.
b) apenas pode ser igual a 0 ou a 1.
c) apenas pode ser igual a 0 ou a 2.
1
d) pode ser igual a 0 ou a
ou a 1.
7
1
2
e) pode ser igual a
ou a
ou a 2.
7
7
12. (Enem PPL 2013) Em um jogo educativo, o tabuleiro uma representao da reta
numrica e o jogador deve posicionar as fichas contendo nmeros reais corretamente no
tabuleiro, cujas linhas pontilhadas equivalem a 1 (uma) unidade de medida. Cada acerto vale
10 pontos.
Na sua vez de jogar, Clara recebe as seguintes fichas:
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Para que Clara atinja 40 pontos nessa rodada, a figura que representa seu jogo, aps a
colocao das fichas no tabuleiro, :
a)
b)
c)
d)
e)
13. (G1 - cftmg 2013) Considere as afirmaes abaixo, em que a e b so nmeros reais.
I. a2 a
II. a2 b2 a b
a2 b2 a
ab
b
IV. a b a
2
III.
A quantidade mnima de rolos que deve ser comprada para cercar esse terreno
a) 6.
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Supondo a ideia de Calvin aceita por seu pai e contabilizados todos os conceitos que ele
obteve o longo do ano em que foi feita a proposta, observou-se que o nmero de conceitos D
era o quntuplo do de B e o nmero de conceitos C excedia o de A em 10 unidades.
Nessas condies, se a quantidade de conceitos A que Calvin tirou era um nmero par,
ento, para obter exatamente os quatro paus por ele pretendidos, o total de conceitos B que
ele tirou era um nmero
a) primo.
b) maior que 17.
c) quadrado perfeito.
d) mpar.
e) menor que 10.
16. (G1 - utfpr 2012) Indique qual dos conjuntos abaixo constitudo somente de nmeros
racionais.
a) 1, 2, 2, .
1
b) 5, 0, , 9
2
2
c) 2, 0, ,
3
d)
3, 64, , 2
e) 1, 0, 3,
3
17. (Ufsj 2012) A charge ao lado, intitulada Discusso Matemtica, ilustra nmeros
pertencentes a dois conjuntos numricos o conjunto dos nmeros reais e o conjunto dos
nmeros complexos .
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O conceito de nmero primo, um nmero natural maior que 1, divisvel apenas por 1 e por ele
mesmo, remonta aos matemticos da Grcia Antiga. Por volta de 350 a.C., Euclides provou
que qualquer nmero inteiro maior que 1 ou primo ou pode ser escrito como o produto de
nmeros primos de forma nica, exceto pela ordem em que os primos so escritos. Essa
propriedade, que formalizada por meio do teorema fundamental da aritmtica, pode ser
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23. (Unb 2011) De acordo com o texto, Euclides provou de maneira indireta que a quantidade
de nmeros primos existentes infinita. Um fato fundamental utilizado por ele para chegar a
essa concluso que
a) o produto de nmeros primos distintos maiores que um nmero natural P fixado resulta em
um nmero primo.
b) as potncias inteiras de um nmero primo acrescidas de uma unidade resultam em um
nmero primo.
c) o produto de nmeros primos distintos acrescido de uma unidade pode gerar um nmero
primo.
d) o acrscimo de uma unidade a um nmero infinitamente grande resulta em um nmero
primo.
24. (Enem 2 aplicao 2010) Para dificultar o trabalho de falsificadores, foi lanada uma nova
famlia de cdulas do real. Com tamanho varivel quanto maior o valor, maior a nota o
dinheiro novo ter vrios elementos de segurana. A estreia ser entre abril e maio, quando
comeam a circular as notas de R$ 50,00 e R$ 100,00. As cdulas atuais tm 14 cm de
comprimento e 6,5 cm de largura. A maior cdula ser a de R$ 100,00, com 1,6 cm a mais no
comprimento e 0,5 cm maior na largura.
Disponvel em: http://br.noticias.yahoo.com. Acesso em: 20 abr. 2010 (adaptado).
Quais sero as dimenses da nova nota de R$ 100,00?
a) 15,6 cm de comprimento e 6 cm de largura.
b) 15,6 cm de comprimento e 6,5 cm de largura.
c) 15,6 cm de comprimento e 7 cm de largura.
d) 15,9 cm de comprimento e 6,5 cm de largura.
e) 15,9 cm de comprimento e 7 cm de largura.
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o valor de 9A
a) 3-3
b) 3-2
c) 3-1
d) 30
29. (Ufrgs 2008) Se x = 0,949494... e y = 0,060606..., ento x + y igual a
a) 1,01.
b) 1,11.
c)
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30. (Fgv 2007) Considere as fraes 1/n e 1/p, com n e p sendo nmeros irracionais. Sobre o
resultado da soma 1/n + 1/p afirma-se que pode ser:
I. inteiro no nulo;
II. racional no inteiro;
III. irracional;
IV. zero;
V. imaginrio puro.
correto apenas o que est contido em
a) I e II.
b) II e IV.
c) I, II e III.
d) I, II, III e IV.
e) II, III, IV e V.
31. (Uff 2007) A partir do sculo XII os cientistas rabes comearam a divulgar seu saber na
forma de versos que facilitavam a memorizao e divertiam a sociedade. Originalmente,
durante os saraus, eram declamados poemas de stira, de enaltecimento ou recitavam-se
versos que deveriam comear pela ltima letra do verso precedente. Depois, essas atividades
foram enriquecidas com enigmas versificados, problemas recreativos e, s vezes, at bilhetes
amorosos em forma matemtica.
Sabe-se ainda pela mesma fonte, que o matemtico rabe Ibn Al-Banna (1256 - 1321)
escreveu o seguinte bilhete amoroso em forma de enigma versificado, imaginando seu corao
dividido em certo nmero de partes iguais.
Trs stimos [do nmero total de partes] do meu corao para seu olhar,
Um stimo [do nmero total de partes do meu corao] oferecido para a rosa de suas
bochechas.
Um stimo e a metade de um stimo e o quarto do stimo [do nmero total de partes do meu
corao],
Pela recusa de um desejo insatisfeito.
Um stimo e um sexto de um quarto do stimo [do nmero total de partes do meu corao] so
a parte dos seios bem redondos,
Que se recusaram ao pecado do meu abrao e me empurraram.
Sobraram cinco partes, que so pelas palavras dela,
Que estancariam minha sede se tivessem sido escutadas.
(Adaptado do Scientific American Brasil, 11/2005)
Considerando que x o nmero total de partes iguais em que o corao do poeta foi dividido,
pode-se afirmar que x pertence ao conjunto
a) { x IN 170 < x 175}
b) { x IN 160 < x 165}
c) { x IN 155 < x 160}
d) { x IN 165 < x 170}
e) { x IN 175 < x 180}
32. (Ufrgs 2006) Considere os segmentos representados na figura a seguir.
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Seguindo o mesmo padro de construo, a soma dos comprimentos dos segmentos da quinta
linha
a)
b)
c)
d)
e)
8
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81
8
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27
16
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16
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33. (Uff 2005) Sophie Germain introduziu em seus clculos matemticos um tipo especial de
nmero primo descrito abaixo.
Se p um nmero primo e se 2p + 1 tambm um nmero primo, ento o nmero primo p
denominado primo de Germain.
Pode-se afirmar que primo de Germain o nmero:
a) 7
b) 17
c) 18
d) 19
e) 41
34. (Ufv 1999) Considere as afirmaes a seguir:
(I) O nmero 2 primo.
(II) A soma de dois nmeros mpares sempre par.
(III) Todo nmero primo multiplicado por 2 par.
(IV) Todo nmero par racional.
(V) Um nmero racional pode ser inteiro.
Atribuindo V para as afirmaes verdadeiras e F para as falsas, assinale a sequncia
CORRETA:
a) V, V, V, V, V
b) V, F, V, V, V
c) V, F, V, V, F
d) F, F, V, V, V
e) V, F, V, F, F
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