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"Cmo naci y sobrevivi -entonces- el grupo pionero? Carlos lo entendi mejor, a la luz de un pequeo
folleto-documento, publicado aos atrs por un anterior dirigente que tuvo la extraa cualidad de fijar sus
pensamientos y preocupaciones -sobre el grupo- en pequeos ensayos, la inmensa mayora de los cuales
jams salieron a luz, a excepcin de ste bajo el ttulo: "Mitos y metas de la obra estudiantil", en el cual
explicaba la supervivencia del grupo, porque haba algo que las sociedades tecncratas van borrando:
sacrificio. El grupo pervivi sin tener grandes oradores ni conferencias de alto contenido acadmico; sino
a base de clulas de estudio bblico. Carlos senta un leve y fro recorrido zigzagueante por la regin
cervical de sus vrtebras, cuando pensaba que el grupo actual, a pesar de seguir conformado por jvenes
provenientes de la misma clase -salvo excepciones- sin embargo no tenan mucho sacrificio; y Carlos se
crispaba ms cuando not que los estudios bblicos haban cado en cierto desuso. Tema por el futuro del
grupo, tema que la imagen que l tena del mismo, se haga grotesca..."
Cules son las caractersticas distintivas que encontramos en esta primera experiencia de trabajo celular de
la AGEUP?
Cules son los retos o desafos, que esta primera experiencia de trabajo celular, nos plantea para el da de
hoy?
2. UN MOVIMIENTO INFANTE:
Luego de constituirse oficialmente la AGEUP en marzo de 1963, siendo Presidente del Comit Ejecutivo
Pedro Merino (1967) y durante el perodo del segundo Secretario General (1966-1967) Ren Castro; se
public el Manual La evangelizacin en la universidad (1967). Precisamente, el captulo VII de dicho
manual versa sobre el tema de las "Clulas Cristianas".
Este manual concibe el trabajo celular como "una tctica experimental" con la esperanza de que "se convierta
en cause para el cumplimiento de la gloriosa misin que nos ha sido encomendada". Y sin mayores
disquisiciones conceptuales, se desarrollan tres aspectos importantes: su organizacin, un programa mnimo y
la "Operacin Andrs" (Jn. 1:41-42).
En cuanto a lo organizativo y al programa mnimo se seala que:
"Cada clula estar formada por tres estudiantes, dos de los cuales tendrn una experiencia cristiana que
incluya un Curso en el cual estudien el presente Manual. El tercer miembro puede ser un cristiano joven.
Las actividades de cada clula sern: oracin, estudio bblico y difusin de informacin. Cada uno de los
miembros ser un secretario funcional; es decir, que habr un secretario de Oracin, un secretario de
Estudio Bblico y un secretario de Informacin. Cada cinco clulas, ms o menos, tendrn un coordinador,
quien tendr la funcin de organizarlas y supervisarlas. Los coordinadores estarn directamente
vinculados al Comit Ejecutivo del grupo local.
El Comit Ejecutivo tendr la responsabilidad de realizar una reunin de evangelizacin para cinco clulas
en conjunto, cada 15 das, y una reunin general, mensual, dedicada a los creyentes. (...). A causa de la
limitacin real en el nmero de cristianos comprometidos probablemente no podremos ampliar este
programa para que se manifieste en un testimonio integral, especialmente en el servicio. Pero este campo
est pletrico de posibilidades, y el estudio y al accin responsables que tomen formas concretas dejaran
el campo abierto para la estructuracin de un programa mximo. Es nuestra responsabilidad dar prioridad
a lo principal, a algo mnimo, y por all comenzamos.
Asimismo, se especifica que el plan mnimo de las clulas consiste en dos cosas: el estudio bblico
evangelizador y un trabajo de informacin bblica. Sobre lo primero se seala que, los integrantes de la clula
deben reunirse "una vez a la semana para un estudio bblico evangelizador dentro de la Universidad", y "cada
miembro de la clula deber invitar por lo menos a dos compaeros no cristianos al estudio bblico". Y sobre
lo segundo, se indica que el secretario de informacin "suministrar el material que ser difundido por la clula
entre un grupo no mayor de 30 personas (ej.: en un saln de clases), pero en forma sistemtica, cada quince
das o cada mes. Ser muy conveniente que cada miembro de la clula lleve un control exacto: nombres,
direcciones, etc., de quienes reciben la literatura o informacin. Todo integrante de una clula, para ser parte
de ella, deba llenar, firmar y comprometerse a cumplir el siguiente "Formulario de Adhesin":
"Desde ahora me sumo -de cuerpo y alma- a la Clula No. ........... del Ao ........... de
la Facultad...................de la Universidad...........................................................................
parte de la CBU de ..................................... que propugna la Evangelizacin de
los Centros de Estudio.
Por lo tanto, observar los siguientes 10 principios:
1. Dar al Seor Jesucristo el primer lugar en mi vida, sobre todas las personas,
instituciones y cosas.
2. Colaborar eficientemente y activamente en mi propia iglesia.
3. Leer y examinar diariamente la Biblia.
4. Orar diariamente porque mi Padre Celestial, se valga de m para hacer discpulos en
mi Centro de Estudio, barrio y en todo lugar.
5. Sacrificar mis deseos personales para que todos los estudiantes del Departamento
escuchen el evangelio.
6. Abstenerme de la violencia de palabra, fsica y tambin de corazn.
7. Hacer cuanto pueda por conservarme espiritual y fsicamente sano.
8. Acatar las directivas del Ejecutivo Nacional y del Responsable en una
manifestacin.
9. Concurrir al Curso de Capacitacin en forma puntual y constante. No permitir que
ninguna circunstancia impida mi preparacin y asistencia a clases.
10. Cooperar econmicamente para sufragar los gastos que demanda la movilizacin.
Firmo este compromiso, tras haber pensado seriamente en lo que hago, y con el deseo
y empeo de perseverar en l durante los prximos dos meses que se inicia en la
fecha ............................... Quedando en completa libertad de renovarlo o no.
NOMBRE:------------------------------------------------------------------------------------DIRECCION:---------------------------------------------------------------------------------TELEFONO:---------------------------------------------------------------------------------CENTRO DE ESTUDIO:-------------------------------------------------------------------CENTRO DE TRABAJO:------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES:------------------------------------------------------------------------Adems, puedo ayudar al grupo local (Subrayar las respuestas positivas):
Hacer recados. Conducir mi movilidad. Preparar comida para estudiantes. Dar
hospedaje. Trabajo de oficina. Llamadas telefnicas. Manejar mimegrafo. Escribir a
mquina. Hacer carteles. Distribuir literatura. Colaborar en el programa radial.
Alfabetizar. Atender dispensario mdico."
Cules son las caractersticas distintivas de la comprensin y prctica celular que encontramos en esta
segunda experiencia?
Cules son los desafos ms importantes que nos plantea esta experiencia?
Tomando como ejemplo el "Formulario de Adhesin" de 1967 Cmo elaboraras un formulario de Adhesin
para tu generacin?
4.
Segundo Aporte:
El Programa Nacional de Formacin de la AGEUP, a travs de un equipo de trabajo elabor un documento
titulado "Clulas cristianas en la universidad". La virtud mayor de este material consiste en precisar en forma
clara una definicin de lo que es la clula y cul es su misin. En relacin a lo primero, se sostiene que la
clula es una:
"Unidad comunitaria, mnima y vital de la iglesia, en la que se manifiestan las mismas caractersticas
vitales de todo el Cuerpo. Es una unidad comunitaria porque existe a partir del encuentro de dos o ms
cristianos, es mnima porque la componen un nmero reducido de miembros, es vital porque cada uno de
ellos manifiesta la vida producto de la accin redentora de Dios en Jesucristo"
Y respecto a la misin de la clula se explcita que es idntica a la misin de la iglesia; es decir, es integral:
"La misin de una clula es la misin de la iglesia y, aunque tiene diferentes dimensiones, es una sola: dar
testimonio de Jesucristo. Sin embargo, con propsitos meramente pedaggicos, pueden considerarse
cinco dimensiones o aspectos de la misin integral: adoracin, comunin, evangelizacin, discipulado y
servicio"
Esta definicin de clula qu aportes bblicos e histricos enfatiza? y qu elementos importantes ha dejado
de considerar?
Cul es tu opinin sobre la sistematizacin que se plantea sobre la misin de las clulas cristianas? qu
limitaciones encuentras en esta sistematizacin?
Tercer Aporte:
En tercer lugar, Daro Lpez, ex-Secretario General de la AGEUP, argumentaba que: "El lugar de las clulas
en la vida y misin de las CBUs, es central". Pero que:
"Muchas veces estos grupos pequeos...sufrieron crisis en su composicin y organizacin; pero
fundamentalmente en identidad, reducindose a espordicos y rutinarios encuentros para estudiar
improvisadamente el Texto Bblico, con descuido en la preparacin, entre otras fallas (...). Pero hay que
aclarar a la vez que las clulas no consisten solamente en las reuniones semanales en un lugar, hora y da
determinados. Su tarea es de todos los das, a toda hora y en todos los ambientes o lugares en los cuales
un miembro se moviliza. Es decir, que hay tanto una labor personal como comunitaria y ambas se
interrelacionan. Se est en dispersin durante la semana pero actuando por medio del compromiso
individual de sus militantes; reunindose semanalmente para adorar, formarse, estar en comunin, servir,
evangelizar, pastorearse, evaluar, planificar, gozarse y crecer en forma integral.
Ms que estrategia entonces la clula es para las CBUs, expresin de un estilo de vida encarnado,
contextual y fiel a la enseanza bblica. (...) Reiteramos pues que la labor de las clulas cubre todas estas
dimensiones adems de los diversos modelos de hacer presencia en la universidad como: aires libres,
conferencias, bajada a los salones, recitales musicales, volanteo y reparto de folletos, uso de pizarras,
peridicos murales, afiches, banderolas, marchas, mini-conferencias, etc.; as como tambin la
participacin de sus militantes con vocacin poltica en los rganos de gobierno, centros culturales y
grupos de estudio. Todo esto evidentemente expresa creatividad, fidelidad, pertinencia y un estilo
misionero contextual."
Cules son los mayores peligros de distorsin que acecha a la prctica celular?
Qu consecuencias prcticas se derivan de concebir la clula como un estilo de vida a nivel personal y
comunitario?
Cuarto Aporte:
En el artculo "Reflexiones sobre la vida celular", elaborado por Juan Inocencio, luego de algunas reflexiones
tericas sobre la concepcin celular, comparte algunas ideas ms concretas sobre la prctica celular, en
relacin a la composicin de la clula, su organizacin, y sugerencias de actividades y trabajos. Veamos
dicho alcance:
COMPOSICION DE LAS CELULAS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Maana, tarde o noche. En otros casos obedece a la atomizacin infraestructural de los locales de
la universidad. Muy rara vez se forma en base a grados de afinidad, inters o madurez cristiana.
La clula debe contar, por lo menos, con una organizacin mnima de dos cargos: El Coordinador
de la clula y un Secretario-Tesorero. Si los dems integrantes son responsables y maduros se les
debera delegar la responsabilidad de velar por un aspecto de la misin: Evangelizacin, Servicio,
Formacin, Adoracin o Comunin.
La clula debe definir su tiempo de duracin: un semestre o un ao. Debe definir la periodicidad
de sus reuniones: dos veces por semana, una vez por semana, cada quince das. Debe definir el
da, lugar y hora exacta de sus reuniones.
Deben elaborar un Plan de Trabajo Celular (propsitos, objetivos y metas), que integre
equilibradamente los cinco aspectos de la misin, que responda a la realidad y necesidades
concretas de los componentes de la clula, que considere seriamente el Plan de Trabajo de la CBU
y de la Obra Regional y Nacional.
Se debe confeccionar un cronograma de acciones con bastante previsin, que considere las
actividades de las otras clulas, las actividades conjuntas de la CBU y de las otras instancias del
Movimiento.
Se debe elaborar un presupuesto econmico para la clula (ingresos y egresos), considerando el
compromiso econmico con la CBU y el Movimiento Nacional.
Se debe definir a los responsables de las tareas y acciones, y el tiempo que contarn para
cumplirlo.
Tomando en consideracin la experiencia histrica del movimiento: Cmo se debera organizar la clula en
el da de hoy?
Qu actividades y acciones consideras que se debera implementar en tu clula?