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Introduccin
Llegando casi al final de nuestro recorrido por el universo quijotesco, ese 28 de
abril, el Centro Cultural Virla se encontraba colmado de visitantes, que hacan cola para
disfrutar el cierre del encuentro.
Una de las actividades finales fue la puesta en escena del espectculo teatral del
grupo Los de La Mancha, que tenan la gran tarea de reproducir el musical de
Broadway de 1965 El hombre de La Mancha, escrito por Dale Wasserman.
La obra nos lleva al siglo XVI. Cervantes es apresado por la Inquisicin y siendo
acosado en la crcel por los otros prisioneros quienes realizan un juicio de fantasa y si
se lo encuentra culpable, deber entregar todas sus pertenencias, especialmente un
preciado manuscrito, al que amenazan con quemar. En su defensa, Don Miguel decide
llevar a cabo una obra de teatro, actuada por l y todos los prisioneros.
Mediante esta narracin en cajas chinas de obra dentro de obra, las aventuras de
Alonso Quijano devenido en caballero andante fueron llevadas ante el pblico
tucumano.
En este trabajo, me propongo analizar este espectculo, usando como referencia
no solo la obra cervantina, sino adems la pelcula protagonizada por Peter OToole y
Sophia Loren bajo la direccin de Arthur Hiller para enriquecer la
Qu toma Wasserman del libro original? Cul es la propuesta del autor? De
qu manera la expresa? Cul es su objetivo con esto?
La historia de Don Quijote fue llevada a todas las ramas artsticas cul es su
vigencia? Cmo, despus de 400 aos de la publicacin de su segunda parte, y 50 del
estreno del musical, sigue atrayendo nuevos lectores y espectadores?
Plantea ideales universales, expone el poder de la fantasa y nos propone ir ms
all de la simple lectura. Considero que tanto Dale Wasserman (creador de la adaptacin
original) como el grupo que llev a cabo su versin tucumana, buscaron, mediante otras
formas artsticas, difundir la historia y valores quijotescos, enamorar al pblico usando
nuevamente la irona y parodia, desde otro tratamiento. Me propongo, en este sentido,
realizar un anlisis de las tcnicas, herramientas, diferencias y similitudes que presentan
los textos.