BALOTARIO ESTADISTICA DESCRIPTIVA SECOEM PNP 2016

La tabla siguiente nos muestra el resultado de una encuesta entre los alumnos de primer
curso, analizando el nmero de suspensos en la primera evaluacin:

Realicemos un estudio estadstico completo.

Se trata de una variable cuantitativa discreta. Esto condicionar algunos procesos del
clculo estadstico.
RECUENTO Y TABLA DE FRECUENCIAS

GRFICOS ESTADSTICOS APROPIADOS PARA ESTE TIPO DE VARIABLE

DIAGRAMA DE BARRAS:
Sobre el valor de cada variable dibujamos una barra con altura igual a la frecuencia que
deseamos representar (en este caso las absolutas n ).
POLGONO DE FRECUENCIAS:
Obtenidos enlazando los extremos superiores de las barras.
NOTA: Siendo la variable discreta, no tiene sentido dibujar el polgono de frecuencias.
DIAGRAMAS ACUMULADOS:
Construidos como los anteriores, son los representativos de las distintas frecuencias
acumuladas.
El ejemplo representa las frecuencias absolutas acumuladas (N).
El polgono de frecuencias se construira enlazando los extremos superiores de las barras.

PICTOGRAMAS:
Con el mismo principio seguido para la construccin de los diagramas de barras,
sustituimos dichas barras por dibujos alusivos a la variable estadstica estudiada.
DIAGRAMAS DE SECTORES:
Resultan de la divisin de un crculo en sectores cuya amplitud es proporcional a la
frecuencia.

MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIN TPICA

MODA = Valor de mayor frecuencia = 3

PERCENTILES
Para la determinacin de medidas de posicin (percentiles), podemos seguir dos
procedimientos de clculo:
1) Basado en las frecuencias absolutas acumuladas N:
Determinamos el lugar que ocupa: L = k.N / 100
El percentil ser el valor cuya frecuencia N primero iguale o supere al lugar L.
2) Basado en porcentajes acumulados P:
El percentil ser el valor cuyo porcentaje P primero iguale o supere al orden k del percentil.

Aplicando el segundo procedimiento descrito, determinemos los cuartiles 1 y 3, as como

la amplitud semiintercuartlica

Ejercicio 2
Trabajamos ahora con las edades de 50 jvenes de nuestro barrio:

Como en el ejemplo anterior, realicemos un estudio estadstico completo.

Nos encontramos ante una variable estadstica cuantitativa continua. Agruparemos o no las
observaciones en intervalos en funcin de los diferentes valores observados.
TABLA DE FRECUENCIAS
Observado el valor mnimo (1) y mximo (24), decidimos agrupar los datos en intervalos
de 5 aos de amplitud, empezando por 0.

HISTOGRAMA:
Sobre el valor de cada variable dibujamos una franja con altura igual a la frecuencia que
deseamos representar (en este caso las absolutas n).
POLGONO DE FRECUENCIAS:
Obtenido enlazando los puntos medios de los extremos superiores de las franjas.
4

HISTOGRAMAS ACUMULADOS:
Construidos como los anteriores, son los representativos de las distintas frecuencias
acumuladas.
El ejemplo representa las frecuencias absolutas acumuladas (N ).
En este caso, el polgono de frecuencias NO se construira enlazando los puntos medios de
los extremos superiores de las franjas, sino como se indica en la figura.
Clculo de Moda, Media, Varianza y Desviacin tpica:
Para el clculo de la media y la varianza utilizamos la tabla auxiliar siguiente. En ella se
incorpora la columna x , que contiene la marca de clase (valor central) de cada intervalo.
La MODA (valor de mayor frecuencia) se encuentra en el intervalo [10, 15). Determinemos
su valor concreto:

Utilizando las frecuencias absolutas acumuladas, calculemos el decil 2 y el percentil 62:

Lugar que ocupa el decil 2 (percentil 20) = 20. 50 / 100 = 10
Lugar que ocupa el percentil 62 = 62. 50 / 100 = 31

Determinemos sus valores concretos :

Utilizando los porcentajes acumulados, calculemos el cuartil 1 y la mediana:

Determinemos sus valores concretos :

Ejercicio 3

La variable establecida puede ser discreta o continua sin agrupar en intervalos. Realicemos
los clculos en ambos supuestos.

Los valores anteriores, relativos a percentiles, son vlidos si la variable es DISCRETA. En

el supuesto de tratarse de una variable CONTINUA (con datos no agrupados), deberamos
entender que el valor identifica el intervalo situado a la izquierda en la siguiente tabla :

Los percentiles pedidos se obtendran del modo siguiente:

Ejercicio 1
Se ha pasado un test de 80 preguntas a 600 personas. El nmero de respuestas correctas se
refleja en la siguiente tabla:

Calcular la media, desviacin media y desviacin tpica.

Calcula la mediana, los cuartiles y los percentiles 20 y 85.
Cul es el percentil de una persona que tiene 65 respuestas correctas?
Solucin:
Hacemos las tablas de frecuencias:

Nota no desarrollar la desviacin media (x-x! y DM)

Ejercicio 2
Observados los alquileres de un conjunto de despachos se ha obtenido:

Calcula la moda y la mediana.

Solucin:
Como los datos son agrupados tenemos: para la moda la frmula

Para la mediana usamos el polgono acumulativo de frecuencias:

Ejercicio 3
Compara las desviaciones tpicas de las distribuciones 1, 2, 3 y 4.

Al comparar dos de ellas, en caso de duda, pregntate: qu he de hacerle a sta para que se
parezca a la otra? Por ejemplo, para que la 1 se parezca a la 2, hemos de achicar las
columnas extremas y aumentar la columna central. Por tanto, la 1 es ms dispersa que la 2.
Solucin:
De menor a mayor desviacin tpica, se ordenaran as: 2, 3, 1, 4.
Ejercicio 4
10

En la siguiente distribucin de notas, halla Me, Q1, Q3, P80, P90 y P99

Demostrar cada una de las soluciones presentadas

Ejercicio 5
El peso medio de los alumnos de una clase es 58,2 kg y su desviacin tpica 3,1 kg. El de
las alumnas de esa clase es 52,4 kg y su desviacin tpica es 5,1 kg. Calcula el coeficiente
de variacin y compara la dispersin de ambos grupos.
Solucin:

Ejercicio 6
Calcula media, moda, desviacin tpica, el coeficiente de asimetra y Curtosis de la
siguiente tabla de datos:

11

Responder solo la media, moda y la desviacin tipica

MEDIDAS DE DISPERSION
Ejercicios 1
Calcular la varianza de la distribucin:
9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18

Ejercicio 2:
Calcular la varianza de la distribucin de la tabla:
xi
fi
xi fi

xi2 fi

[10, 20)

15

15

225

[20, 30)

25

200

5000

[30,40)

35

10

350

12 250

[40, 50)

45

405

18 225

12

[50, 60

55

440

24 200

[60,70)

65

260

16 900

[70, 80)

75

150

11 250

42

1 820

88 050

Escoge la opcin que indica la varianza de cada serie de datos:

1.- El nmero de veces que come pasta durante una semana un grupo de tres amigos: 2, 4, 3
2/3
1/3
2

2.- Los litros de agua que beben al da un grupo de cuatro amigos: 2, 1, 3, 2

0.5
2
0.3

3.- El nmero de horas que Carmen ha visto la tele durante cada da de la semana pasada
es:
3, 2, 3, 3, 2, 6, 3
1.33

13

1.55
2.55

4.- Las veces que se cepilla Mara los dientes al da durante una semana: 1, 2, 3, 3, 4, 2, 1.
1.06
1.6
1.60

5.- Las notas de los exmenes de matemticas realizados durante el curso por Pablo son: 7,
5, 6, 8, 7, 8, 8, 9, 10, 10.
3.36
2.36
2.63

14

6.- Las faltas de asistencia de 25 alumnos de otra clase son:

0, 1, 1, 1, 3, 2, 2, 7, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 0, 0, 4, 6, 7
Calcula la varianza:
4.11

xi

fi

xi fi

xi2 fi

12

24

16

36

II

14

98

25

47

191

Ejercicios de desviacin tpica

Ejercicio 1:
Calcular la desviacin tpica de la distribucin:
9, 3, 8, 8, 9, 8, 9, 18

15

Ejercicio 2:
Calcular la desviacin tpica de la distribucin de la tabla:
xi
fi
xi fi

xi2 fi

[10, 20)

15

15

225

[20, 30)

25

200

5000

[30,40)

35

10

350

12 250

[40, 50)

45

405

18 225

[50, 60)

55

440

24 200

[60,70)

65

260

16 900

[70, 80)

75

150

11 250

42

1 820

88 050

A.- Escoge la opcin que indica la desviacin tpica de cada serie de datos:
1.- El nmero de veces que come pasta durante una semana un grupo de tres amigos: 2, 4, 3
2/3
0.67
0.82

2.- Los litros de agua que beben al da un grupo de cuatro amigos: 2, 1, 3, 2

0.5
0.71
2
Hallarla respuesta
16

3.- El nmero de horas que dedican los grupos de alumnos formados en una clase al realizar
un trabajo de investigacin sobre de Geometra: 5, 5, 12, 13, 15, 15, 15, 20, 20, 23
6.80
16.11
5.68
Hallarla respuesta
B.- Contesta a las siguientes cuestiones:
4.- Las notas de matemticas de los 26 alumnos de una clase son:
6, 2, 4, 4, 5, 5, 6, 3, 8, 6, 5, 3, 7, 6, 5, 6, 4, 4, 4, 3, 5, 5, 4, 6, 7, 4
Calcula la desviacin tpica de las notas obtenidas, redondeando a dos cifras decimales si
fuese necesario:

1.41

xi

fi

xi fi

xi2 fi

III

27

28

112

30

150

36

216

II

14

98

64

26

127

671

5.-Las faltas de asistencia de 25 alumnos de otra clase son:

0, 1, 1, 1, 3, 2, 2, 7, 1, 2, 1, 0, 0, 0, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 0, 0, 4, 6, 7
Calcula la desviacin tpica:
2.03

xi

fi

xi fi
17

xi2 fi

12

24

16

36

II

14

98

25

47

191

C.- EJERCICIO COMPLETO

Las temperaturas mximas en una ciudad durante el mes de junio fueron: 28 C, 29 C, 28
C, 30 C, 30 C, 29 C, 30 C, 31 C, 29 C, 29 C, 30 C, 31 C, 31 C, 31 C, 32 C, 33 C,
34 C, 34 C, 35 C, 31 C, 31 C, 32 C, 32 C, 33 C, 33 C, 31 C, 32 C, 32 C, 33 C, 33
C, 34 C.
Calcula la moda:
Mo=
Calcula la mediana:
Me=
Calcula la media:

Calcula el rango:
R=
Calcula la varianza:

Calcula la desviacin tpica:

31;31;31.32;8;1.5

18

xi

f1

Fi

ni

Hi

xi fi

xi2 fi

28

II

0.06

0.06

56

1 568

29

IIII

0.13

0.19

116

3 364

30

IIII

10

0.13

0.32

120

3 600

31

17

0.23

0.55

217

6 727

32

22

0.16

0.71

160

5 120

33

27

0.16

0.87

165

5 445

34

III

30

0.10

0.97

102

3 468

35

31

0.03

35

1 225

971

30 517

31

Diagrama de barras

Polgono de frecuencias

Moda
La moda es 31 porque es la temperatura que se repite ms en el mes de junio.
Mediana
En primer lugar dividimos 31/2 y obtenemos 15.5, miramos en las F i de la tabla a qu
temperatura corresponde y vemos que le corresponde 31C, es decir, que si ponemos por
orden todas las temperaturas el 31 ocupara la posicin central.
Por tanto, Me = 31
Media

19

Rango
R = 35 7 =18
Varianza

Desviacin tpica

Ejercicio: Modelo
Una distribucin tiene x = 140 y = 28.28 y otra x = 150 y = 24. Cul de las dos
presenta mayor dispersin?

La primera distribucin presenta mayor dispersin.

10.- Calcular la media, la mediana y la moda de la siguiente serie de nmeros: 5, 3, 6, 5,
4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4.
Solucin
xi
fi
Fi
xi fi
2

20

15

30

17

12

20

24

20

96

Moda
Mo = 5
Mediana
20/2 = 10 Me = 5
Media

11.- Hallar la varianza y la desviacin tpica de la siguiente serie de datos:

12, 6, 7, 3, 15, 10, 18, 5.
20

Solucin
12, 6, 7, 3, 15, 10, 18, 5.

12.- Hallar la media, mediana y moda de la siguiente serie de nmeros:

3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8, 6.
Solucin
2, 2, 3, 5, 5, 5, 6, 6, 8, 9.
Moda
Mo = 5
Mediana
10/2 = 5
Media

14.- Se ha aplicado un test a los empleados de una fbrica, obtenindose la siguiente tabla:
fi
[38, 44)

[44, 50)

[50, 56)

15

[56, 62)

25

[62, 68)

18

[68, 74)

[74, 80)
6
Solucin
Dibujar el histograma y el polgono de frecuencias acumuladas.
fi
Fi
[38, 44)

[44, 50)

15

[50, 56)

15

30

[56, 62)

25

55

[62, 68)

18

73

[68, 74)

82

21

[74, 80)

88

15.-. Dadas las series estadsticas:

3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
Calcular:
1La moda, la mediana y la media.
2La desviacin media, la varianza y la desviacin tpica.
3Los cuartiles 1 y 3.
4Los deciles 2 y 7.
5Los percentiles 32 y 85.
Solucin
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9.
Moda
No existe moda porque todas las puntuaciones tienen la misma frecuencia.
Mediana
2, 3, 4, 5, 6, 7, 9.
Me = 5
Media

Varianza

Desviacin tpica

22

Desviacin media
Rango
r=92=7
Cuartiles

Deciles
7 (2/10) = 1.4 D2 = 3
7 (7/10) = 4.9 D7 = 6
Percentiles
7 (32/100) = 2,2 P32 = 4
7 (85/100) = 5.9 P85 = 7
3, 5, 2, 7, 6, 4, 9, 1.
Moda
No existe moda porque todas las puntuaciones tienen la misma frecuencia.
Mediana

Media

Varianza

Desviacin tpica
Desviacin media
Rango
r=9-1=8
Cuartiles

Deciles
8 (2/10) = 1.6 D2 = 2
23

8 (7/10) = 5.6 D7 = 6
Percentiles
8 (32/100) = 2.56 P32 = 3
8 (85/100) = 6.8 P85 = 7
16.- Una distribucin estadstica viene dada por la siguiente tabla:
fi
[10, 15)

[15, 20)

[20, 25)

[25, 30)

[30, 35)
Hallar:
1La moda, mediana y media.
2El rango, desviacin media y varianza.
3Los cuartiles 1 y 3.
4Los deciles 3 y 6.
5Los percentiles 30 y 70.
Solucin
xi
fi
Fi
xi fi

|x x | fi

xi2 fi

[10, 15)

12.5

37.5

27.857

468.75

[15, 20)

17.5

87.5

21.429

1537.3

[20, 25)

22.5

15

157.5

3543.8

[25, 30)

27.5

19

110

22.857

3025

[30, 35)

32.5

21

65

21.429

2112.5

457.5

98.571

10681.25

21
Moda

Mediana

Media

Desviacin media

Varianza

24

Desviacin tpica
Cuartiles

Deciles

Percentiles

Nota. No desarrollar la Desviacin Media DM

17.-Dada la distribucin estadstica:
fi
[0, 5)

[5, 10)

[10, 15)

[15, 20)

[20, 25)

[25, )
Calcular:
Solucin
La mediana y moda.
Cuartil 2 y 3.
Media.

xi

fi

Fi

[0, 5)

2.5

[5, 10)

7.5

[10, 15)

12.5

15

[15, 20)

17.5

23

[20, 25)

22.5

25

25

[25, )

31

31
Moda

Mediana

Cuartiles

Media
No se puede calcular la media, porque no se puede hallar la marca de clase del ltimo
intervalo.
6. Se tiene las notas de 11 alumnos en un examen de matemtica:10 ; 12 ; 09 ; 12 ; 08 ;
14 ; 12 ; 10 ; 11 ; 12 ; 08.
A) Cul es la moda?
a) 8 b) 10 c) 11 d) 12 e) 9
La respuesta correcta es la d, ya que la nota que ms se repite es el 12.
B. Cul es la mediana?
a) 9 b) 10,5 c) 10 d) 11 e) 12
La respuesta correcta es la d.
Ordenamos los datos: 08, 08, 09, 10, 10, 11, 12, 12, 12, 12, 14 y por ser 11 datos se escoge
la nota del centro que en este caso es el 11.
C. Se elimina la mayor nota. Cul es la mediana de las notas restantes?
a) 10,5 b) 10 c) 11 d) 12 e) 11,5
Al eliminar la mayor de las notas quedan 10, y por ser un nmero par escogemos las dos
notas que quedan en el centro, las sumamos y dividimos por dos:
Me = (10 + 11) / 2 = 21/2 = 10,5 La respuesta correcta es la a.
D. Calcular la media aritmtica.
Sumamos las notas y el resultado lo dividimos por 11.
x= (08+ 08 + 09 + 10 + 10 + 11 + 12 + 12 + 12 +12 + 14) / 11 = 118/11 = 10,72

26

FORMULAS EN DATALLE

27

28

29