UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE ADMINISTRACION, FINANZAS E INFORMATICA

FACULTAD DE ADMINISTRACION FINANZAS E INFORMATICA

ESCUELA DE SISTEMAS
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA CONTABILIDAD DE COSTOS

1. INFORMACIN GENERAL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Carrera:
Modalidad:
Nombre de la asignatura:
Periodo acadmico:
Cdigo:
Eje de formacin:
Ao/Semestre:
Nmero de crditos:
Horas semanales:
Total Horas Ao/Semestre:
Prerrequisito:
Correquisitos:
Duracin periodo lectivo:

14 Profesores responsables:

ING. EN SISTEMA
PRESENCIAL
CONTABILIDAD DE COSTOS
Abril 2016 / Septiembre 2016
ES053 / 34
PROFESIONAL
V SEMESTRE
4
Horas Presenciales
3
Horas Presenciales
60
Contabilidad General
19
semanas

Fecha
inicio

Horas Autnomas
Horas Autnomas

28/
Sept/2015

Ing. Andrea Albn N. Mdt

Ing. Diana Caicedo

Fecha
Culminacin

3
60

05/ Febrero
/2016

E-mail: aalban@utb.edu.ec
dcaicedo@utb.edu.ec

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA O MDULO

La asignatura de Contabilidad de Costos est orientada a proporcionar las herramientas bsicas al
discente, para conocer los valores invertidos en la empresa; por lo que es importante conocer y aplicar
algunas tcnicas de anlisis de los costos que le permita al profesional analizar la situacin de su
empresa y tomar decisiones acertadas y oportunas, con responsabilidad y tica profesional.
En los actuales momentos el sistema financiero, est dando cambios a nivel global, y son los inversionistas
y hombres de negocios quienes se preocupan por sta situacin, la misma que incide en las organizaciones
de cualquier naturaleza.

El presente programa est estrechamente vinculado con los conocimientos de contabilidad, y con las
actividades que desempear el discente en el campo laboral-profesional y con las competencias de su
carrera que lo forman para involucrarse en los procesos de cambio con desempeo tico.

3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA (RESULTADOS O LOGROS

DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA)
1) Sintetizar los conceptos bsicos y establecer diferencias entre los elementos bsicos de los costos con

precisin.
2). Reconocer los procedimientos y tcnicas de implementacin de modelos de costos para negocios,

estudiando y comparando enfoques tradicionales con modelos innovadores

3) Aplicar los costos eficazmente como herramienta de gestin y valora su importancia para la toma de

decisiones.
4) Comprender los conceptos bsicos de los costos predeterminados clasificndolos en Costos Estimados y

Costos Estndar, aplica los procedimientos y tcnicas para evaluar los costos unitarios y valora la informacin
como herramienta de gestin para la toma de decisiones.
4. UNIDADES DE ANLISIS
Ttulo de la Unidad

Duracin

NATURALEZA DE LOS COSTOS

1 semanas

GENERALIDADES

3 semanas

PLAN DE CUENTAS

CONTROL, REGISTRO DE INVENTARIOS

6 semanas

Y PUNTO DE EQUILIBRIO
LOS MATERIALES
MANO DE OBRA DIRECTA Y COSTOS
INDIRECTOS DE FABRICACION

5 semanas

COSTOS POR PROCESOS Y ORDENES DE

PRODUCCION

4 semanas

TOTAL

19

5. PROGRAMACIN DE LA ASIGNATURA
Unidad de Anlisis N 1: NATURALEZA DE LOS COSTOS
Duracin: 1 semanas (3 horas)
Fechas

Resultados de aprendizaje
de la asignatura
(Competencias que se espera lograr
al final de la imparticin de la
asignatura)

Contenidos
(Unidades, captulos/
Subcaptulos de la asignatura.
Deben estar relacionados con los
objetivos Educacionales y los
Resultados de Aprendizaje)

Estrategias de
aprendizaje

Estrategias e instrumentos de
evaluacin

Dedicacin en
horas semanales

(En el aula, laboratorio,

prcticas, pasantas,
prcticas preprofesionales,
investigacin formativa y
vinculacin)

(Por cada resultado de aprendizaje,

establecer las estrategias de evaluacin, que
son los medios a travs de los cuales se
concretan las estrategias de aprendizaje y se
verifica el cumplimiento de los resultados de
aprendizaje)

(Tiempo que el
profesor y estudiante
dedican a cada
contenido)

Tcnicas e
instrumentos

SEMANA

01

Introduccin, Concepto

Lectura de textos
de consulta

Lecciones orales

Objetivo de la empresa

Investigacin
Bibliogrfica

Elabora
organizador
grafico

Empresas comerciales

Investigacin
Bibliogrfica.
Glosario de
Trminos
Investigacin
Bibliogrfica

Cuestionarios.

Brindar a los discentes una

amplia panormica del papel
de la contabilidad de costos
tradicional

en

las

condiciones

actuales

del

Bsica.

mercado.
Vincular los conocimientos
previos sobre el proceso
contable
Reconocer el mbito ms
propicio

para ampliar

contabilidad de costos

la

Empresas industriales.

Diferencias entre
empresas industriales y
comerciales

Investigacin
Bibliogrfica

Clasificacin de los
costos

Investigacin
Bibliogrfica

Evidencias
(Productos,
proyectos
desempeos,
conocimiento)

Elabora
conceptos
propios
Redacta un
resumen con los
objetivos de la
empresa
Anlisis a las
empresas
comerciales

Cuestionario
escrito

Identifica a las
empresas
industriales.
Define trminos
industriales y
comerciales

Cuestionario
escrito

Identifica
la
clasificacin de
los costos

Diapositivas

Bibliograf
a
recomend
ada (Ubicar
cdigo)

Presenciale
s

Autn
omas

(097)
(104)
(097)
(104)
656

(097)
(102)
(097)
(104)
656
(097)
(104)
656

(097)
(104)
656

Unidad de Anlisis N 2: GENERALIDADES DE LA CONTABILIDAD DE COSTO

Duracin: 2 semanas (6 horas)
Fechas

Resultados de aprendizaje
de la asignatura
(Competencias que se espera lograr
al final de la imparticin de la
asignatura)

Contenidos
(Unidades, captulos/
Subcaptulos de la asignatura.
Deben estar relacionados con los
objetivos Educacionales y los
Resultados de Aprendizaje)

Estrategias de
aprendizaje

Estrategias e instrumentos de
evaluacin

Dedicacin en
horas semanales

(En el aula, laboratorio,

prcticas, pasantas,
prcticas preprofesionales,
investigacin formativa y
vinculacin)

(Por cada resultado de aprendizaje,

establecer las estrategias de evaluacin, que
son los medios a travs de los cuales se
concretan las estrategias de aprendizaje y se
verifica el cumplimiento de los resultados de
aprendizaje)

(Tiempo que el
profesor y estudiante
dedican a cada
contenido)

Tcnicas e
instrumentos

SEMANA

02

Concepto
Necesidad de la
contabilidad
Empresa industrial
Naturaleza del costo

Exposicin prctica
del docente

Objetivo de la
contabilidad de costos

Exposicin prctica
del docente

Diferencia Entre
Costos Y Gastos
Diferencias bsicas de
las empresas
comerciales e
industriales

Charla dialogada
Ejercicios prcticos
en clases

Relaciones de la
contabilidad de costos
con otras ciencias
Elementos del costo
Clasificacin y
tratamientos de los
elementos del costo
Formacin del costo y

Charla dialogada
Ejercicios prcticos
en clases

Diferenciar a las empresas de

comercio de las que
transforman bienes y generan
servicios.

Evaluar el comportamiento
de los costos.

SEMANA

03

Sugerir algunas acciones

preliminares para mejorar los
costos.

Charla dialogada

Evidencias
(Productos,
proyectos
desempeos,
conocimiento)

Anlisis de
diferentes
conceptos

cdigo)
Presenciale
s

Charla dialogada

Anlisis de datos

Interpreta el
objetivo de la
contabilidad de
costos
Compara los
costos y gastos

Ejercicios prcticos

Autn
omas

(097)
(656)

(097)
(656)

4
1

1
Mesa redonda

Bibliograf
a
recomend
ada (Ubicar

(097)
(656)

Evala los
conceptos
einterptreta

(097)
(656)

SEMANA

04

el precio de venta
Cuentas que controlan
el costo de fabricacin

en clases

Bitcora de
aprendizajes

Desarrolla
laboratorio
prctico

(097)
(656))

Unidad de Anlisis N 3: PLAN DE CUENTAS)

Duracin: 6 semanas (18 horas)

Fechas

Resultados de aprendizaje
de la asignatura
(Competencias que se
espera lograr al final de la
imparticin de la asignatura)

Contenidos
(Unidades, captulos/
Subcaptulos de la
asignatura. Deben estar
relacionados con los
objetivos Educacionales y
los Resultados de
Aprendizaje)

SEMANA

05
del 26
al 30 de
Octubre
2015

SABER

PLAN DE CUENTAS

SEMANA

06
del 2
al 6 de
Nov
2015
SEMANA

UTILIZAR

UN

Estrategias de
aprendizaje
(En el aula,
laboratorio,
prcticas, pasantas,
prcticas preprofesionales,
investigacin
formativa y
vinculacin)

Introduccin y
caractersticas del plan
de cuentas
El cdigo de cuentas
Sistema de
codificacin

Clasificacin analtica de
las principales cuentas que
intervienen en la empresa
industrial.

Estrategias e instrumentos de
evaluacin
(Por cada resultado de aprendizaje,
establecer las estrategias de
evaluacin, que son los medios a
travs de los cuales se concretan las
estrategias de aprendizaje y se
verifica el cumplimiento de los
resultados de aprendizaje)
Tcnicas e
Evidencias
(Productos,
instrumentos
proyectos
desempeos,
conocimiento)
Bitcora de
Elabora plan de
aprendizaje
cuentas

Dedicacin en
horas semanales
(Tiempo que el
profesor y
estudiante
dedican a cada
contenido)

Presenci
ales
T
2
1

Ejercicios prcticos
en clases

Bitcora de
aprendizaje

Elabora cuadro
sinptico

Aut
noma
s
4

Cuentas de ingresos y
gastos

Ejercicios prcticos
en clases

Anlisis de datos

Reconoce los
ingresos y datos

(097)
(104)

Conceptos de cada una de

las cuentas

Bibliograf
a
recomend
ada
(Ubicar
cdigo)

(097)
(104)

07
del 9
al 13 de
Nov
2015
SEMANA

Concepto de cada una

de las cuentas

Clasificacin de
ingresos operacionales
Jornalizacin
Mayorizacin
Procedimientos para
mayorizar
Comprobacin
Clasificacin de
ingresos no
operacionales
Ejercicios
Estado de costo de
produccin

08
del 16
al 20 de
Nov
2015
SEMANA

Ejercicios prcticos
en clases

Anlisis de datos

Desarrolla
laboratorio
prctico

(097)
(104)

Ejercicios prcticos
en clases

Anlisis de datos

Desarrolla
laboratorio
prctico

(097)
(104)

Ejercicios prcticos
en clases

Bitcora de
aprendizaje

Desarrolla
laboratorio
prctico

(097)
(104)

SEMANA

10

Evaluacin I parcial

Unidad No 4 CONTROL, REGISTRO DE INVENTARIO Y PUNTO DE EQUILIBRIO

Duracin: 5 semanas (15 horas)
Fechas

Resultados de aprendizaje
de la asignatura
(Competencias que se espera lograr
al final de la imparticin de la
asignatura)

Contenidos
(Unidades, captulos/
Subcaptulos de la asignatura.
Deben estar relacionados con los
objetivos Educacionales y los
Resultados de Aprendizaje)

Estrategias de
aprendizaje

Estrategias e instrumentos de
evaluacin

Dedicacin en
horas semanales

(En el aula, laboratorio,

prcticas, pasantas,
prcticas preprofesionales,
investigacin formativa y
vinculacin)

(Por cada resultado de aprendizaje,

establecer las estrategias de evaluacin, que
son los medios a travs de los cuales se
concretan las estrategias de aprendizaje y se
verifica el cumplimiento de los resultados de
aprendizaje)

(Tiempo que el
profesor y estudiante
dedican a cada
contenido)

Tcnicas e
instrumentos

SEMANA

11
SEMANA
12

SINTETIZAR

INVENTARIOS
PUNTO
EQUILIBRIO

SEMANA
14 - 15

CONTROL,
REGISTRO

SEMANA
13

EL

Sistema de registro de
inventario

Exposicin
prctica del docente

Cuestionario
escrito

Sistema de cuenta
mltiple

Exposicin
prctica del docente

Cuestionario
escrito

DE
y

Sistema de permanencia de
Inventario

Ejercicios prcticos
en clases

Mtodo de valoracin de
inventario
Mtodo lifo , fifo
Mtodo promedio

Ejercicios prcticos
en clases

Mtodos para determinar

el punto de equilibrio
Grfico de los costos e
ingresos

Ejercicios prcticos
en clases

DE

Anlisis de
datos

Anlisis de
datos

Bitcora de
aprendizajes

Evidencias
(Productos,
proyectos
desempeos,
conocimiento)

Bibliograf
a
recomend
ada (Ubicar
cdigo)

Presenciale
s

Autn
omas

Reconoce los
registros de
inventarios
Reconoce las
cuentas
mltiples
Compara
resultados

2
1

4
2

(097)
(104

(097)
(104

2
3

4
6

Desarrolla
laboratorio
prctico.
Interpreta
resultados

Desarrolla
laboratorio
prctico

(097)
(104

(097)
(104)

(097)
(104)

Unidad No 5: MATERIALES, MANO DE OBRA DIRECTA, COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACION

Duracin: 4 semanas (12 horas)
Fechas

Resultados de aprendizaje
de la asignatura
(Competencias que se espera lograr
al final de la imparticin de la
asignatura)

Contenidos
(Unidades, captulos/
Subcaptulos de la asignatura.
Deben estar relacionados con los
objetivos Educacionales y los
Resultados de Aprendizaje)

Estrategias de
aprendizaje

Estrategias e instrumentos de
evaluacin

Dedicacin en
horas semanales

(En el aula, laboratorio,

prcticas, pasantas,
prcticas preprofesionales,
investigacin formativa y
vinculacin)

(Por cada resultado de aprendizaje,

establecer las estrategias de evaluacin, que
son los medios a travs de los cuales se
concretan las estrategias de aprendizaje y se
verifica el cumplimiento de los resultados de
aprendizaje)

(Tiempo que el
profesor y estudiante
dedican a cada
contenido)

Tcnicas e
instrumentos

SEMANA
16

ANALIZAR LOS
MATERIALES, MANO
DE OBRA DIRECTA,
COSTOS INDIRECTOS
DE FABRICACION

SEMANA
17

COSTOS POR
PROCESOS Y
ORDENES DE
PRODUCCION

El costo de los materiales

Funciones del control de los
materiales
Procedimientos especiales
Materia Prima en los costos
de procesos

Exposicin
prctica del docente

Generalidades Mano de
Obra Directa
Clasificacin de la mano de
obra directa, control y
objetico
Composicin de los costos
indirectos
Objetivos del control de los
costos indirectos
Funciones del control de la
mano de obra indirecta
Caracteristicas. Ordenes
por produccin, equivalente
y tranferencia

Ejercicios prcticos
en clases

Exposicin
prctica del docente

Exposicin
prctica del docente

Cuestionario
escrito

Anlisis de
datos

Evidencias
(Productos,
proyectos
desempeos,
conocimiento)

cdigo)
Presenciale
s

Autn
omas

Reconoce las
generalidades
la mano de
obra directa

1
2

1
1

2
4

104

097
098
104

Desarrolla
laboratorio
prctico
Desarrolla
laboratorio
prctico

SEMANA
18

Evaluacin del II parcial

(097)
(104

Reconoce
materiales
directos e
indirectos

taller

Taller

Bibliograf
a
recomend
ada (Ubicar

097
104

097
098

SEMANA
19

Evaluaciones de mejoramiento

6. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

PROFESIONAL EN SISTEMA
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DE LA CARRERA
Como contribuye la asignatura con la carrea,
generalmente estn en los objetivos de la carrera
(Perfil carrera)

CONTRIBUCIN (ALTA,
MEDIA, BAJA)
Alta(fundamental carrera)

EL ESTUDIANTE DEBE: (logros

de aprendizaje de la asignatura)
Tomar de las competencias generales de la
asignatura

Explicar detalladamente la definicin de la

Contabilidad de Costo.

Alta

Explica la definicin de la contabilidad de

costo

Convertir los valores del BG y ER en

variaciones porcentuales con eficiencia

Media

Convierte los valores del BG y ER en

variaciones porcentuales al BG y
ER con eficiencia

Identificar elementos de estructura de costos,

Baja

Recordar los elementos que intervienen en la

contabilidad de costos

baja

Reconocer las ordenes por procesos y

produccin

baja

Identifica los elementos de estructura de

costos,
Recuerda los elementos que intervienen
en la contabilidad de costo
Reconoce las ordenes por procesos y
produccin

Aplicar las razones financieras a los

balances de las empresas que se le
presentan.

Media

Recordar el registro y control de inventarios

Alta

Aplique las razones financieras a los

balances de las empresas que se le
presentan.
Recuerda el registro de inventarios

7. RECURSOS NECESARIOS

Proyector,
Computadora.
Calculadoras.
Diarios Locales y/o nacionales.
Casos prcticos de empresas
Aula con capacidad para 34. Estudiantes.

8. METODOLOGA GENERAL Y COMPROMISOS

La metodologa a aplicarse est en correspondencia con el modelo pedaggico de la Facultad, Los
conocimientos previos se establecer bajo un esquema conceptual de partida actuando como Facilitador
(reflexin sobre el conocimiento).
En las clases tericas el docente ser el mediador del proceso de aprendizaje en el que el estudiante
realizara investigaciones bibliogrficas y linkogrfica a fin de que pueda alcanzar dicho aprendizaje. la

figura del Mediador apoya el proceso de asimilacin y acomodacin (adquirir nuevos aprendizajes).
En las clases prcticas el docente explicar:
Clase magistral (exposicin, de frmulas),
Aplicacin de frmulas
Trabajo en equipo y desarrollo de casos
Resolucin de problemas
Anlisis de Casos en empresas a fin de vincular al estudiante con la realidad empresarial.
Aprendizaje orientado en proyectos

Compromisos establecidos:
El estudiante podr ingresar al aula hasta con 10 minutos despus de la hora establecida, pasado ese
tiempo, no podr ingresar a clases.
Slo en casos de emergencia, el estudiante solicitar autorizacin al docente para utilizar el celular y lo
har fuera del aula.
Como tcnicas activas el estudiante desarrollara un caso prctico, para ello tomara los casos prcticos de
empresas que se dediquen a transformar la materia prima
de una empresa nacional, en el que
desarrollara y aplicar las formulas aprendidas a fin de fortalecer las horas de autoestudio, dicho trabajo
ser presentado una semana antes de la fecha de evaluacin de cada parcial. No hay oportunidad para
entregar la tarea atrasado.
El trabajo ser calificado y entregado a los estudiantes el da del examen parcial.
El docente revisar los trabajos enviados a los estudiantes y entregar las calificaciones. Una vez
devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc., se tiene nicamente el plazo de 8 das
calendario para cualquier tipo de correccin o recalificacin, posterior a esta fecha la nota no podr ser
modificada.

9. EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

PROCEDIMIENTOS
Desarrollo de tareas clase
y extraclase
Trabajos de Investigacin
Desarrollo trabajo
prctico individual
Talleres en clase de forma
grupal
Evaluacin final

TOTAL

PRIMER
PARCIAL

SEGUNDO
PARCIAL

RECUPERACIN
Y/O
MEJORAMIENTO

10%

10%

10%
15%

10%
15%

25%

25%

40%

40%

100%

100%

100%

100%

10. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL

DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
A. Bibliografa bsica
(Ec. Rubn Sarmiento Len. CONTABILIDAD DE COSTOS. 2DA EDICION 2010
(CODG 097, 657, S 2464)
Carlos F. Cueva. CONTABILIDAD DE COSTOS Tercera Edicin 2010 (Cod 656)
Ec. Rubn Sarmiento Len. CONTABILIDAD DE COSTOS. 2DA EDICION 2010
(CODG 098
CHARLES T. HORNGREN CONTABILIDAD DE COSTOS . Un Enfoque Gerencial
10MA EDICION. 2010 (COGD 100, 657, Z35)
Hernn Pabn Barajas. FUNDAMENTOS DE COSOTOS Primera edicin 2010(Cd. 104)
B. Bibliografa complementaria
PEDRO ZAPATA SANCHEZ Contabilidad de Costos PRIMERA EDICION 2009
(102,657,Z35)
AUTOR CPCC ERNESTO POLAR F. PAGINAS 286. AO 2011
ANTONIO MOLINA

Costos para Administradores y Dirigentes. Ediciones Contables y Administrativas,

S.A. de C.V., Mxico D.F.2002

11. RESPONSABLES DE LA ELABORACIN Y APROBACIN DEL SYLLABUS

Fecha de presentacin:
Septiembre 2015
..
ING. ANDREA ALBAN N. MDT
Profesora de la Asignatura

..
ING. DIANA CAICEDO
Profesora de la Asignatura

Fecha de aprobacin del syllabus por el organismo competente:

.
Ing. Nelly Esparza
Directora de Carrera